古诗名句与名言运用填空 (1)
(完整版)六年级名言警句,古诗文填空,附答案
六年级名言警句、古诗文填空
姓名班级
1、《芙蓉楼送辛渐》中，最能体现出作者清廉正直的诗句是：“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”
2、小明一直没有好朋友，是因为他待人不真诚，你要教他与人相处之道，你会说：“不精不诚，不能动人。”
3、写春天的古诗名句有：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”
4、爸爸刮胡子，过2天又长出来。小明幽默地说：“野火烧不尽，春风吹又生。”
5、写孩子们报答不完母亲养育的诗句是“谁言寸草心，报得三春晖。”
写春雨无声的诗句是：“随风潜入夜，润物细无声。
6、写月的古诗句有：“小时不识月，呼作白玉盘。”
7、小明是个顽皮的孩子，六年级的学生还不知道学习的重要性，请你用学过的诗句劝他：
①“少壮不努力，老大徒伤悲。”②“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”
8、当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
9、当我们在外地过节时，经常用“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”来表达对家乡、对家人的怀念。
10、小红经常轻易答应同学提出的要求，可总是办不到，这时你会用《老子》中的警句劝告她：“轻诺必寡信。”
11、康熙皇帝治国有道，经常微服私访，深得民心，因为他深知：“民无信不立。”
12、夜晚，他看到起伏的山的上空，月亮像把镰刀，月光下的沙漠，好象下了雪，小红真想用李贺的：“大漠沙如雪，燕山月似钩。”来赞美。
13、我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“__横看成岭侧成峰，远近高低各不同_”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
六年级名言警句,古诗文填空,附答案
六年级名言警句、古诗文填空
姓名班级
1、《芙蓉楼送辛渐》中，最能体现出作者清廉正直的诗句是：“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”
2、小明一直没有好朋友，是因为他待人不真诚，你要教他与人相处之道，你会说：“不精不诚，不能动人。”
3、写春天的古诗名句有：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”
4、爸爸刮胡子，过2天又长出来。小明幽默地说：“野火烧不尽，春风吹又生。”
5、写孩子们报答不完母亲养育的诗句是“谁言寸草心，报得三春晖。”
写春雨无声的诗句是：“随风潜入夜，润物细无声。
6、写月的古诗句有：“小时不识月，呼作白玉盘。”
7、小明是个顽皮的孩子，六年级的学生还不知道学习的重要性，请你用学过的诗句劝他：
①“少壮不努力，老大徒伤悲。”②“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”
8、当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
9、当我们在外地过节时，经常用“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”来表达对家乡、对家人的怀念。
10、小红经常轻易答应同学提出的要求，可总是办不到，这时你会用《老子》中的警句劝告她：“轻诺必寡信。”
11、康熙皇帝治国有道，经常微服私访，深得民心，因为他深知：“民无信不立。”
12、夜晚，他看到起伏的山的上空，月亮像把镰刀，月光下的沙漠，好象下了雪，小红真想用李贺的：“大漠沙如雪，燕山月似钩。”来赞美。
13、我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“__横看成岭侧成峰，远近高低各不同_”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
古诗名句填写
古诗名句填写（一）
根据语境填诗句：
1、北方人爱吃水饺，南方人爱吃汤圆；藏族同胞爱过雪顿节，傣族同胞爱过泼水节；浙江人爱唱越戏，安徽人爱唱黄梅戏。真是“萝卜青菜各有所爱”啊！
2、古往今来，有多少仁人志士在艰难环境中，不丧失凌云之志，顽强追求，这真是：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
3、漂流他乡的老人，回到久别的故乡，用一句千百年来为人传诵，老少皆知的诗句：少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
4、时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，汪浩却沉迷于各种游乐之中，你真想对他说：少壮不努力，老大徒伤悲。
5、雨梦明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了，鹏飞在送他的时候拍拍她的肩膀，说：海内存知己，天涯若比邻。
6、星期天，小明约你出去玩，看到你正在做作业，他说：”明天再写吧．”你用这样的一句名言谢绝了他：明日待明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。
7、老师，你可记得我--一个令您付出无数心血与汗水的"小淘气"。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。" 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？
8、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。"
9、“明日待明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？
毕业班古诗名言警句运用练习 (1)
1
2009～2010学年第二学期六年级语文复习练习
(仿写句子)
一、导学：
仿写句子，就是依据给定的例句仿写前后意义贯通、语言形式相似的句子。仿写句子看似简单，然而要想写好其实并不容易。
例1：祖国是大海，我就是大海中的一滴水； 祖国是蓝天，我就是蓝天中的一朵云； 。
答案①：祖国是天空，我就是天空中的一块云。答案②：祖国是花园，我就是花园里的一朵美丽的花。答案③：祖国是老师，我就是老师的一个学生。答案④：祖国是沙漠，我就是沙漠里的一粒沙。
分析：答案①与例句基本雷同，重复例句，不恰当；答案②中的“美丽的”是多余的，可以删去，使字数与例句一致（如果例句中的两句字数就不一致，则我们答题时字数也可以不尽相同）；答案③中老师与学生的关系和例句中大海与水、天空与云的关系不一致；答案④把祖国比作沙漠，不恰当。
例2：绿草推开春天的门，雷雨推开夏天的门，落叶推开秋天的门， 。 答案①：飞鸟推开冬天的门。答案②：人们推开自己的门。答案③：瑞雪推开冬天的门。 分析：答案①中飞鸟没有体现冬天的特征，不恰当。答案②没有考虑春、夏、秋的延续性，也没有例句的哪种意境，不恰当。答案③：恰当。
仿写句子时要从形式（结构、修辞、句式和字数等）和内容两方面入手，不仅做到“形似”，还要做到“神似”。
二、巩固练习：
1、于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
于是 的时候，日子从 过去； 的时候，日子从 过去； 时，便从 过去。
2、过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了， ， 。
古诗词名言运用填空
古诗名句运用篇
（1）“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？
（2）昨天下午，李老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“踏破铁鞋无觅处”时，妈妈走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“山重水复疑无路，柳岸花明又一村”，于是迅速地解开了这道难题。
（3）人们常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
（4）月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸对我说的话，是啊，“有志者事竟成”。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。
（5）我知道的名言：少壮不努力，老大徒伤悲。学而不厌，诲人不倦。
（6）俗话说：“当局者迷”。说明这个道理的诗句是：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”（7）形容给人带来意想不到的惊喜的诗句是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。（8）李白（唐）与友人送别时，写下了“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流，”表达了与友人依依惜别之情！
（9）王维（唐）与友人送别时，写下了“劝君更尽一杯酒，西出阳无故人，”表达了与友人依依惜别之情！
15 （10）当我们陷入困境时，似已无望，忽而绝处逢生时，常用陆游的诗句：山重水复疑无路，柳岸花明又一村_。
(11)当遇到困难时，我总是勉励自己有志者事竟成_。
部编版语文六年级下册小升初专题复习《古诗词(名句)积累与运用》
部编版语文六年级下册小升初专题复习《古诗词（名句）积
累与运用》
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．填空。
1．读经典，让我们受益匪浅。“________________，一字值千金”，启发人们要下功夫读书；
《礼记》中的“________________，________________，________________，”告诉我们要不断革新。
2．在古诗中徜徉，我们感受其景，如李贺诗中“________________，
________________”描绘的寂寥、冷峻的边境之地，如王建笔下“________________，________________”的月夜秋景、微冷秋露和桂花飘香；也体悟了诗人流露于字里行间的情感，如于谦“________________，________________”的无畏，如王安石
“________________，________________”的思乡。
2．补充歇后语。
1．诸葛亮用兵——____________
2．擀面杖吹火——____________
3．____________——有借无还
4．张飞穿针——____________
5．____________——自不量力
3．名句展示。
1．伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，_______________！”
2．《学弈》中其一人学弈学得好是因为态度好，其学习态度是怎样的？（用原文句子回答）
____________________________
部编四年级下册语文古诗文、日积月累运用填空练习题
部编四年级下册语文古诗文、日积月累运
用填空练习题
1.初夏时节，鲜花盛开，蜜蜂勤劳地忙碌着。无论是平地
还是山顶，它们的身影都是这美好景色中不可或缺的一部分。正如那句名言所说“有花方应蜜，有书便可读”。果园里的景色也是如此宜人，成熟的XXX和金黄的梅子，远处的麦穗和油
菜花，都像是那首诗里描绘的“绿树村边合，青山XXX”。在
山林深处，有一个孩子在清泉旁画画，他的毛笔在纸上留下了几朵淡淡的梅花，这让我想起了那首古诗里的名句“XXX深处
有人家”。
2.读好诗可以震撼人心，正如XXX所说：“诗是一种语言，一种精神，一种文化，一种生活方式”。当你在研究中遇到挫折，失去信心时，老师会用“天行健，君子以自强不息”的名言来鼓励你。当你登上蓬莱山，看到云雾缭绕、水天相接的美景时，你会不会用对联“海上明月共潮生，江边飞雁连天去”来表达内心的感受呢？
3.在这个学期中，我积累了许多古诗名句。比如，写儿童活动的“捉蝉闻声日，追蝶舞步年”，写蜜蜂辛勤劳动的“勤劳一日蜜甜，闲坐片时书香”，写友人送别的“相逢不饮空归去，洛阳亲友如相问”。
4.这个学期研究的童话故事中，我最喜欢的一个是《小红帽》。它让我明白了不要轻易相信陌生人的道理。
5.我热爱读诗歌，也非常认同XXX的话：“诗是人类的天籁，诗给人类以灵魂的滋养”。
6.这学期我读了很多课外书，包括《活着》等。但我最喜欢的是《小王子》，这本书的作者是XXX，它讲述了一个小王子从自己星球出发，探索宇宙的故事。
7.在研究奇妙的童话时，我读了《宝葫芦的秘密》、《巨人的花园》和《海的女儿》。其中，我最喜欢的人物是《海的女儿》中的主人公，因为她勇敢、聪明，能够克服困难，成为了海洋的女王。
小学毕业复习题（古诗词、名言警句、歇后语的运用）
小学毕业复习题（古诗词、名言警句、歇后语的运用）
小学毕业复习题（古诗词、名言警句、歇后语的运用）
一、古诗词的运用。
1、若是欢迎远道而来的朋友,我们应该说（）。
2、若是好朋友分离,依依惜别,我们可以说（）。”
3、一般用( )这个成语来形容朋友之间关系亲密.
4、每当月亮升起，你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往，就会想起（）
5、每当看到春光将桃、李、梨的花一夜间催开时，你自然的想起了
（）
6、汗代史学家、文学家（司马迁）说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于”当“比”讲，它与（唐）代诗人（杜牧）写的《山行》中的（）（诗句）中的“于”意思完全相同。
7、来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起“（）”。
8、人们常用杜甫的（）一句来赞美老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。
9、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发邮件，可以引用
（“”）这句诗表达自己的思念之情。
10、生活中既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，这正如孔子《论语》的一句话
（）
11、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样（“”）
12、每当祖国需要你的时候，用（“”）来表达自己的决心。
13、同学们，当你们的朋友在学习中浪费时间，有所松懈时，我们可以用（“”）这样的名句来劝告他。
14、《白雪歌送武判断归京》中以春花喻冬雪的名句是
（）
15、“词”是一种可以配乐歌唱的文体，有不同的（词牌），你知道的词牌名有（蝶恋花，西江月，声声慢）。请默写（）的一首词：词名《》，词中写到（）
小升初常考的古诗文名句语境运用填空
小升初常考的古诗文名句语境运用填空
1.《〈论语〉十则》中论述学与思辩证关系的句子是：______________________________。
2.现实生活中，人们为了表明“只要谦虚求教，到处有老师”的观点时，常引用《〈论语〉十则》中孔子的话：_____________________________。
3.如何正确对待别人的优点和缺点呢？孔子曾说过：“_____________________________。”
4.《〈论语〉十则》中，感叹时间流逝的名句是：_____________________________。
5.唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此可以联想到《〈论语〉十则》中孔子的话：_____________________________。
6.当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：_____________________________？
7.《过故人庄》中描写美丽田园风光的诗句是：_____________________________。
8.白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点，从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。从俯视角度描写花草的优美诗句是：_____________________________
9.登高远眺，万物皆于脚下。这时的你心中便自然会涌起杜甫《望岳》中“_____________________________”的豪迈气概。
10.《望岳》中描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的诗句是：_____________________________。
古诗名句与名言运用填空
古诗名句与名言运用填空
姓名：
一、古诗名句运用填空：
1、下雪的早晨，看到到处白茫茫的一片，你会想到哪些与雪有关的成语和哪两句古诗？
成语：、、
、
古
诗：，。
2、如果你看到寒梅在冰天雪地里傲然开放，你会想到哪两句古诗？
，
3、十五的夜晚，一轮圆月高挂天空，你会想起哪些成语和哪两句古诗？
成语：、、
、
古诗：，。
4、每逢节日，远在外地的亲人常用
“，”来表达对家乡亲人的思念。
5、当听到有人弹奏琵琶的悠扬的声音，你会联想到
“，”这两句古诗。
6、学了“地名”这个单元，我知到很多古诗句中都有与我们的家乡“成都”有关的地名。比如：，
7、我知道我国有个民族，我还积累了许多很有意思的民族谚语，比如：
二、名言运用填空：
1、你很尊敬的老师讲课时出现了一个小小的错误，你要给他指出来吗？为什么？
2、看到有人只想做大事，不愿意做小事，你会用哪一句名言来劝劝他？
3、听到有人说“有了钱就有了一切”这句话时，你会用哪一句名言来劝劝他？
4、午餐的时候，你看到有同学倒掉了很多剩菜剩饭，你会用那一句名言（或古诗）提醒他？
4、路上，看到有人想闯红灯，你想把哪一句名言说给他听？
6、你听到有人说“种瓜得瓜，种豆得豆”，“一分耕耘，一分收获”时，你也会想到与此有关的哪一句谚语？
7、小明很想学习，可是他觉得找不到好的老师来教他。你想用《论语》中的哪一句名言提醒他？
8、老师的知识一般都要比学生丰富，可有时也可能学生胜过老师，比如古人就说过：
9、你有很多兴趣爱好吗？请写一句有关兴趣的名言。
10、请写1句集邮好处的名言。
统编版五年级语文上册期中古诗名言与课文积累提分卷(含答案)
五年级上册语文期中冲刺复习
（范围：第1-4单元）
（二）1.你的同桌小明最近迷上了“网游”，你想劝他趁年少抓紧时间学习，免得将来后悔。你可以用岳飞的名句劝他：“_________________，_________________ __，空悲切。”
2.中国的诗词博大精深。诗词能叙事，林杰说：“家家乞巧望秋月，_______________ ____。”
3.《落花生》一课告诉我们：人要做_____________，不要做_____________，而对别人______________的人。
（三）1.读了《牛郎织女》的故事后，到了每年的七夕节，你会吟出古诗名句：“七夕今宵______________，_____________________。”
2.向他人介绍白鹭时，你会说：“白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。”介绍花生时，你会说：“花生________美，________便宜，最可贵的是它那______________的精神。所以，我们要学习花生，做一个________的人，不要做_______________________ _____________的人。”
3.有人到你的家乡走搭石，你会告诉他一句俗语：_____________________。有人浪费时间，你应这样勉励他：莫等闲，_______________，_______________。
4.古往今来，出现了许多的爱国人士。陆游的爱国体现在诗句“__________________”的遗憾中；龚自珍的爱国体现在诗句“_________________，__________________”的期盼中；闻一多的爱国体现在《七子之歌》结尾的声声呼唤“__________________ _________”中。
语文中考古诗文名句默写专题练习含答案
古诗文名句默写
(一)《关雎》
1．关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
2．窈窕淑女，寤寐求之。
3．悠哉悠哉，辗转反侧。
4．描写小伙子见到一位漂亮的姑娘，从而引起爱慕的感情和求婚的愿望的句子是：关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
5．描写小伙子因朝思暮想而寝食不安的苦恋情形的句子是：求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
6．《关雎》中以“悠哉悠哉，辗转反侧”将主人公长夜无眠、思绪万千以至难耐的相思之苦，形象深刻地表现出来。
(二)《蒹葭》
1．蒹葭苍苍，白露为霜。
2．所谓伊人，在水一方。
3．蒹葭萋萋，白露未曦。
4．《蒹葭》中展现一幅萧瑟冷落的秋景，给全诗笼罩了一层凄清落寞情调的句子是：“兼葭苍苍，白露为霜。”
5．《诗经》中有许多脍炙人口的描写男女爱情的名篇佳作，如《蒹葭》一诗，全诗通过“溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央”的重唱复沓，描写了恋人间追求爱情的艰辛与漫长。
(三)《观沧海》曹操
1．东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。
2．树木丛生，百草丰茂。
3．秋风萧瑟，洪波涌起。
4．星汉灿烂，若出其里。
5．诗中描写诗人的奇特想象，反映作者博大襟怀和豪迈气概的诗句是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
6．曹操在《观沧海》里引吭高歌“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出
其里”，抒发了统一中原建功立业的宏伟抱负。
(四)《饮酒(其五)》陶渊明
1．结庐在人境，而无车马喧。
2．问君何能尔？心远地自偏。
3．采菊东篱下，悠然见南山。
4．山气日夕佳，飞鸟相与还。
5．(2016·陕西)此中有真意，欲辨已忘言。
小升初语文常考的古诗文名句语境填空
小升初语文常考的古诗文名句语境填空
1.《〈论语〉十则》中论述学与思辩证关系的句子是：---------------------------，----------------------。
2.现实生活中，人们为了表明“只要谦虚求教，到处有老师”的观点时，常引用《〈论语〉
十则》中孔子的话：------------------------------------。
3.如何正确对待别人的优点和缺点呢？孔子曾说过：“-----------------------------------------------------。”
4.《〈论语〉十则》中，感叹时间流逝的名句是：------------------------------------。当别人不了解
甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：------------------------------------ 5.《过故人庄》中描写美丽田园风光的诗句是：------------------------------------。白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点，从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是：------------------------------------。从俯视角度描写花草的优美诗句是：------------------------------------。
6.登高远眺，万物皆于脚下。这时的你心中便自然会涌起杜甫《望岳》中
“------------------------------------”的豪迈气概。《望岳》中描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的诗句是：------------------------------------。
古诗词名句填空(课件
他忠心耿耿，为报知遇恩，为酬托孤意，六 出祁山，七擒孟获，名成八阵图，鞠躬尽瘁， 病死五丈原。 上联：忠肝义胆，关云长华容义释曹孟德； 下联：鞠躬尽瘁，诸葛亮蜀中诚报刘豫州。
70.《武陵春》中叙述词人哀伤的原因和哀伤 的程度的诗句是：“物是人非事事休，欲语 泪先流。” 71.《江城子·密州出猎》词中借用典故，表达 希望朝廷能够重用他，给他机会去建功立业 的两句：持节云中，何日遣冯唐。
39. 白居易《观刈麦》中正面描写农 民割麦辛苦的句子是：足蒸暑土气， 背灼炎天光。 40. 白居易《观刈麦》中侧面描写农 民割麦辛苦的句子是：力尽不知热， 但惜夏日长。
41.陆游在《卜算子·咏梅》中用“零 落成泥碾作尘，只有香如故”来赞 美梅花的高洁与坚贞。 42.辛弃疾《破阵子》中，从视觉和 听觉两个方面表现激烈战斗场面的 句子是：“马作的卢飞快，弓如霹 雳弦惊。”
43.请写出与《雨说》中“我来了， 我走得很轻，而且温声细语地”的 意境贴近的诗句：随风潜入夜，润 物细无声。 44.请写出与《雨说》中“小燕子见 了我笑斜了翅膀啊”意境贴近的诗 ຫໍສະໝຸດ Baidu：细雨鱼儿出，微风燕子斜。 （杜甫《水榄遣兴》）
47.展开联想，在下面的横线上续写一个句子。
大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着
35.《武陵春》中用生动形象的比喻
把无形的事物写得有形有感的句子
是：只恐双溪舴艋舟，载不动许多
小学四年级古诗名句运用填空
小学四年级古诗名句运用填空
内存知己，天涯若比邻。
是（）的诗句。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
是（）的诗句。野火烧不尽，春风吹又生。
出自《》。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
写的是（）。春蚕到死丝方尽出自《》。
无边落木潇潇下，不尽长江滚滚来。出自杜甫的（）。
三十功名尘与土，八千里路云和月是（）的诗句。莫愁前路无知己，天下谁人不识
君出自（）的《别董大》。
正是江南好风景，落花时节又逢君中的“君”是指（）。“别时容易见时难”“相
见时难别亦难”分别是（）的诗句 1.《泊船瓜洲》表达了作者的什么思想感情？答：
表达了作者思念家乡、思念亲人的思想感情。
2.《游子吟》中的“吟”字是什么意思？答：诗歌的一种。
3.《游园不值》的作者
是谁？答：叶绍翁。
1）在期末写评语时，老师会祝你（来年更上一层楼）。（2）小明是个顽皮的孩子，五年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：
（少壮不努力，老大徒伤悲）。
（3）当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（谁知盘中餐，粒粒皆辛苦）。（4）有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看
得清楚，这就是人们常说的：“（当局者迷，旁观者清）。”
（宋）朝诗人（苏轼）在《题西岭壁》中的诗句“（不识庐山真面目，只缘身在此山中）”说明的就是这个朴素的道理。（5）当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们
会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》“（慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三寸晖。）
” （6）当我们在外地过节时，常引用（唐）朝诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》
小学毕业复习题(古诗词、名言警句、歇后语的运用)
小学毕业复习题（古诗词、名言警句、歇后语的运用）
一、古诗词的运用。
1、若是欢迎远道而来的朋友,我们应该说（）。
2、若是好朋友分离,依依惜别,我们可以说（）。”
3、一般用( )这个成语来形容朋友之间关系亲密。
4、每当月亮升起，你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往，就会想起（）。
5、每当看到春光将桃、李、梨的花一夜间催开时，你自然的想起了（）。
6、汗代史学家、文学家（司马迁）说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于”当“比”讲，它与（唐）代诗人（杜牧）写的《山行》中的（）（诗句）中的“于”意思完全相同。
7、来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起“（）”。
8、人们常用杜甫的（）一句来赞美老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。
9、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发邮件，可以引用“（”）这句诗表达自己的思念之情。
10、生活中既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，这正如孔子《论语》的一句话（）。11、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样“（）”。
12、每当祖国需要你的时候，用“（）”来表达自己的决心。
13、同学们，当你们的朋友在学习中浪费时间，有所松懈时，我们可以用“（）”这样的名句来劝告他。
14、《白雪歌送武判断归京》中以春花喻冬雪的名句是（）
15、“词”是一种可以配乐歌唱的文体，有不同的（词牌），你知道的词牌名有（蝶恋花，西江月，声声慢）。请默写（）的一首词：词名《》，词中写到（）。
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古诗名句与名言运用填空
姓名：
一、古诗名句运用填空：
1、下雪的早晨，看到到处白茫茫的一片，你会想到哪些与雪有关的成语和哪两句古诗？
成语：、、
、
古
诗：，。
2、如果你看到寒梅在冰天雪地里傲然开放，你会想到哪两句古诗？
，
3、十五的夜晚，一轮圆月高挂天空，你会想起哪些成语和哪两句古诗？
成语：、、
、
古诗：，。
4、每逢节日，远在外地的亲人常用
“，”来表达对家乡亲人的思念。
5、当听到有人弹奏琵琶的悠扬的声音，你会联想到
“，”这两句古诗。
6、学了“地名”这个单元，我知到很多古诗句中都有与我们的家乡“成都”有关的地名。比如：，
7、我知道我国有个民族，我还积累了许多很有意思的民族谚语，比如：
二、名言运用填空：
1、你很尊敬的老师讲课时出现了一个小小的错误，你要给他指出来吗？为什么？
2、看到有人只想做大事，不愿意做小事，你会用哪一句名言来劝劝他？
3、听到有人说“有了钱就有了一切”这句话时，你会用哪一句名言来劝劝他？
4、午餐的时候，你看到有同学倒掉了很多剩菜剩饭，你会用那一句名言（或古诗）提醒他？
4、路上，看到有人想闯红灯，你想把哪一句名言说给他听？
6、你听到有人说“种瓜得瓜，种豆得豆”，“一分耕耘，一分收获”时，你也会想到与此有关的哪一句谚语？
7、小明很想学习，可是他觉得找不到好的老师来教他。你想用《论语》中的哪一句名言提醒他？
8、老师的知识一般都要比学生丰富，可有时也可能学生胜过老师，比如古人就说过：
9、你有很多兴趣爱好吗？请写一句有关兴趣的名言。
10、请写1句集邮好处的名言。