2018年自考马克思主义哲学原理复习笔记【15-18】
自考马克思主义基本原理概论笔记
自考马克思主义基本原理概论2018版第一节马克思主义的产生和发展阶级矛盾充分显露，无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台争取自身和人类解放的斗争的历史时代（简言之，马克思主义是资本主义生产方式及其内在矛盾发展的产物）。
1、资本主义内在矛盾尖锐化（客观条件）从17世纪40年代到19世纪上半叶，英国和法国等西欧主要国家相继发生了资产阶级革命。
从18世纪60年代首先在英国开始的工业革命，法国、德国也相继发生了工业革命。
资产阶级革命成功和工业革命的发生，使资本主义得到迅速发展。
资本主义机器大工业的发展，一方面大大发展了生产力，提高了劳动生产率，带来了物质财富的空前增长；另一方面，又导致了资本主义固有矛盾的尖锐化。
生产的社会化和生产资料私人占有之间的矛盾是资本主义的基本矛盾，这个矛盾表现为个别工厂生产的有组织性和整个社会生产的无政府状态之间的矛盾，表现为生产无限扩大的趋势和劳动人民有支付能力的需求相对缩小的趋势之间的矛盾，这些矛盾必然导致周期性的经济危机。
2现为三大工人运动：1831年和1834年，法国里昂工人先后两次举行武装起义，明确提出了“建立共和国”的口号；1836年，在英国开始了“人民宪章”运动；1844年，德国西里西亚的工人发动了起义，提出了消灭私有制的口号。
标志着无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台。
马克思主义包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义在内的统一整体。
资本主义生产方式及其内在矛盾的发展为马克思主义哲学创造了条件；使马克思主义政治经济学成为可能；使社会主义从空想变成了科学（科学社会主义）。
二、马克思主义对人类文明成果的继承与创新1、马克思主义的直接理论来源对马克思主义的形成产生最直接、最重大影响的，是德国古典哲学、英国古典经济学和19世纪的英法两国的空想社会主义学说。
德国古典哲学：马克思、恩格斯吸取了黑格尔辩证法中的合理思想，彻底批判了它的唯心主义和神秘主义，对它进行了根本改造，创立了唯物辩证法，吸收了费尔巴哈的唯物主义的基本思想，同时摒弃了他的抽象的人本主义和自然主义，清除了他的理论中的形而上学和唯心主义杂质。
自考马克思主义哲学基本原理重点(精心整理)
自考马克思主义哲学基本原理重点(精心整理)本文整理了自考马克思主义哲学基本原理的重点内容。
1. 历史唯物主义历史唯物主义是马克思主义哲学的基本原理之一。
它认为历史是由生产力和生产关系的发展决定的，驱动历史发展的主动力是阶级斗争。
历史唯物主义强调经济基础对上层建筑的影响，并强调人类社会的发展是一个辩证过程。
2. 辩证唯物主义辩证唯物主义是马克思主义哲学的另一重要原理。
它强调世界的发展是由矛盾的斗争推动的，矛盾是事物内部的对立统一。
辩证唯物主义认为一切事物都处于不断变化、发展和演变的过程中，通过矛盾的斗争才能推动事物的发展。
3. 社会历史发展规律马克思主义哲学还总结出了社会历史发展的一些规律。
其中，生产力和生产关系的矛盾是社会变革的基本矛盾；阶级斗争是推动社会变革的动力；生产力的发展是社会变革的物质基础；阶级斗争的斗争形式与社会制度有关。
4. 实践是认识的来源和检验标准马克思主义哲学强调实践是认识的来源和检验标准。
只有通过实践才能获取真知，并使之不断得到验证和发展。
实践是理论的基础，只有将理论与实践相结合，才能推动社会变革和进步。
5. 社会主义本质和建设路径马克思主义哲学认为社会主义是人类社会发展的必然趋势，社会主义本质是解放生产力，消除剥削，最终实现共产主义社会。
社会主义建设的路径是无产阶级领导下的人民大众共同奋斗，通过社会主义革命和社会主义建设，逐步实现社会主义制度的巩固和完善。
以上是自考马克思主义哲学基本原理的重点内容的精心整理。
深入研究这些基本原理，对于理解马克思主义哲学，认识社会历史发展规律以及推动社会变革和进步具有重要意义。
马克思主义哲学原理 笔记整理
马克思主义哲学原理一、要点精述第一单元唯物论（选择题）1。
哲学的科学内涵(1)哲学是理论化、系统化的世界观。
（理论性质）(2)哲学是关于自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结。
（一切哲学）(3)哲学既是世界观又是方法论，是世界观和方法论的统一。
（世界观决定方法论）(4)哲学属于上层建筑的意识形态，在阶级社会具有阶级性。
（由于哲学是由经济基础决定的，所以在阶级社会有阶级性意识属性）（以上是所有哲学的共性）（注意马哲与非马哲的区别）2。
哲学与各门具体科学的关系(1)二者是共性和个性、一般和个别、普遍和特殊、抽象和具体、指导和被指导的关系。
(2)哲学以各门具体科学为基础，没有离开具体科学纯粹抽象的哲学。
(3)哲学是各门具体科学知识的概括和总结，为各门具体科学提供世界观和方法论，各门具体科学必须以哲学为指导。
3。
世界观和方法论的一致性(1)世界观是人们对整个世界以及人和世界之间的关系的根本观点、根本看法。
方法论是分析问题和解决问题的根本方法。
(2)没有和世界观相脱离、相分裂的孤立的方法论；也没有不具备方法论意义的纯粹的世界观。
(3)世界观决定方法论。
一般来说，有什么样的世界观，就有什么样的方法论；世界观和方法论是一致的。
4。
哲学基本问题(1)思维和存在（或精神和物质）[这两种表述只有在这个情况下才相等]的关系问题是哲学基本问题，它包括两个方面的内容：①思维和存在何者为第一性的问题，即物质和意识哪个是世界本原的问题，它是划分唯物论和唯心论的唯一标准。
②思维和存在的同一性问题，即思维能否认识或能否彻底认识世界的问题。
这个问题是在认识论上划分可知论和不可知论的标准。
（是恩格斯提出的）康德、休谟（不可知论的代表）(2)哲学基本问题的两个方面是不可分割的。
第一方面是根本的方面（划分唯物主义和唯心主义的依据），它的解决制约着第二方面如何解决。
第二方面的解决也影响着第一方面。
辩证唯物主义可知论是真正彻底的可知论（实践）5。
马克思主义哲学复习资料
马克思主义哲学复习资料马克思主义哲学是马克思主义思想体系中的一部分，它是指马克思在哲学领域所做出的贡献和创新。
马克思主义哲学在哲学史上占有重要的地位，其理论和方法不仅影响了世界社会主义革命的发展，而且也深刻地影响了人类社会的发展进程。
下面是一些马克思主义哲学的基本内容和原则的复习资料。
1. 唯物史观。
唯物史观是马克思主义哲学的一个重要理论，它认为人类社会发展是由于经济基础和生产力的变化所引起的。
唯物史观认为历史是一种有规律的过程，这个过程是由经济发展、政治变革、文化传承和科技进步等因素交织而成的。
2. 劳动价值论。
劳动价值论是马克思主义哲学中的另一个重要理论，它认为商品的价值是由生产商品所需要的劳动时间来决定的。
换言之，商品的价值是由社会劳动时间所决定的。
3. 阶级斗争。
马克思主义哲学中最为重要的理论之一就是阶级斗争。
阶级斗争是由对生产资料的掌控所引起的不同阶级之间的对立。
这种对立表现为社会上不同阶级之间的人际和组织之间的矛盾和斗争。
4. 生产力和生产关系。
生产力和生产关系是马克思主义哲学中的另一个重要比较概念。
生产力是社会发展的基础，其中包括各种物质资源、劳动力和技术，生产力的发展必然会导致社会结构和构成的变更。
而生产关系则是由生产力决定的，这就是说，人们为了获得足够的资源，就必然会形成不同的生产关系。
5. 社会主义革命。
社会主义革命是马克思主义哲学的一个中心概念。
社会主义革命的目的是为了消灭阶级剥削，实现人民为中心的社会主义政治制度。
马克思主义认为，社会主义革命必须在最广泛的人民群众中展开，只有人民大众群众组成的力量才能打造出全民共同繁荣的社会。
6. 文化自由。
文化自由是马克思主义哲学中另一个重要的概念。
文化自由是指个人和群体可以随意地使用和表述自己的思想和信仰，而不受任何宗教和政治势力的轻视、限制或干预。
总的来说，上述的哲学思想是马克思主义哲学中比较重要、常被提及的概念。
学习这些内容，可以从宏观和微观两方面理解马克思主义哲学的一些思想和理论，更深刻地认识到马克思主义哲学对我们理解人类社会历史和现实的贡献。
自考马克思主义哲学基本原理概论知识点
自考马克思主义哲学基本原理概论知识点
本文旨在介绍自考马克思主义哲学基本原理概论的知识点，并对其进行简要概括。
第一章哲学与世界观
第一节哲学的本质和任务
哲学的本质是指哲学研究的对象、内容和方法；哲学的任务则是指哲学所要解决的问题和作出的贡献。
第二节世界观的基本问题
世界观的基本问题包括宇宙的本源、宇宙的结构、人的存在及其意义等。
第二章唯物论基本原理
第一节物质与精神的关系
唯物论认为物质是客观实在，精神是物质的产物，二者相互关联但物质起决定作用。
第二节发展是物质的普遍规律
发展是物质的内在需求和推动力，是无限多样性和一定规律性的统一。
第三章唯心论基本原理
第一节精神和物质的关系
唯心论认为精神是客观实在，物质是精神产物，二者相互关联但精神起决定作用。
第二节意识的本质和形式
意识具有主观反映客观的本质特征，包括知觉、表象和思维等形式。
第四章辩证法基本原理
第一节辩证法的基本范畴和运动规律
辩证法的基本范畴包括矛盾和统一，其运动规律包括对立面的斗争、质量互变和否定之否定。
第二节辩证法在实践中的作用
辩证法运用于实践可以帮助人们以正确的方式对待问题，认识到事物的发展具有矛盾性和复杂性，从而更好地处理问题。
以上为自考马克思主义哲学基本原理概论的知识点概述，希望能够为你的学习提供一定帮助。
《马克思主义哲学原理》考试知识点.
《马克思主义哲学原理》考试知识点一、考试要求通过考试，能考察学生对马克思主义哲学基本原理的掌握情况，包括：把握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点；辩证唯物主义的物质观和意识观、唯物辩证的发展观、科学的认识论和真理观、唯物辩证的历史观。
同时，考察学生的理论思维水平以及运用马克思主义哲学世界观、方法论观察和分析问题的能力。
二、考试内容导论：哲学、哲学的基本问题和哲学派别；马克思主义哲学的产生和基本特征。
第一章：物质及其存在形式；生产方式是人类社会发展的决定作用；意识的产生、本质、结构和功能；意识与人工智能；世界的物质统一性。
第二章：实践的本质和结构；实践的主体和客体及其相互作用。
第三章：社会的本质和整体性；社会的经济结构；社会的政治结构；社会的文化结构。
第四章：人的个体存在和社会存在；人的社会价值和个人价值；社会创造人与人创造社会。
第五章：联系的普遍性和发展的方向性；联系和发展的规律性。
第六章：质量互变规律、对立统一规律、否定之否定规律。
第七章：历史运动的规律及其特殊性；历史规律的实践途径；社会形态的更替及其多样性。
第八章：认识的发生；认识的本质；认识的结构。
第九章：主体观念地把握客体的基本形式；认识的过程及其内在机制。
第十章：无第十一章：真理；价值；真理与价值的关系。
第十二章：社会进步及其标准；人的发展及其历史进程。
三、试卷结构a)考试时间：180分钟，满分150分b)题型结构a：名词解释（每题5分，共30分）b：简述题（每题10分，共60分）c：论述题（每题30分，共60分）参考书目：《马克思主义哲学原理》中国人民大学出版社李秀林。
自考马原理知识点总结
自考马原理知识点总结在自考中，马克思主义哲学也是重要的考查内容之一。
因此，对马克思主义哲学的知识点进行总结和梳理，对于备考自考具有重要的意义。
本文将对马克思主义哲学的相关知识点进行总结和概括，以帮助考生更好地学习和理解这一重要内容。
首先，马克思主义哲学的基本概念和分类是必须要掌握的内容。
马克思主义哲学的基本概念包括唯物论、辩证法、历史唯物主义和实践。
唯物论是指从宇宙的物质存在和运动的客观事实出发，把一切事物的发展过程和存在的根源归结为物质，从而认识世界的世界观和方法论。
辩证法是唯物主义的认识论和方法论，是认识事物发展变化的逻辑规律的方法，是一种处理事物关系的思维方式，强调不同事物之间的相互联系、相互依存和相互作用，从而推动事物的发展变化。
历史唯物主义是唯物辩证法的一种具体应用，它通过揭示社会存在和上层建筑之间的辩证关系，阐明社会发展和历史进程的一般规律，为社会主义和共产主义事业的胜利提供了科学的理论指导。
实践是指人们对自然和社会进行改造和认识的活动过程，是人们改变自然和改变自己的基本手段和途径。
其次，马克思主义哲学的主要理论内容和思想方法也是备考自考中需要重点关注的内容。
马克思主义哲学的主要理论内容包括唯物史观、阶级斗争理论、生产力理论、剩余价值理论和历史发展规律等。
唯物史观是马克思主义哲学的基本观点之一，它认为社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，由此反过来推动社会的发展变化。
阶级斗争理论是马克思主义哲学的核心理论，它指出社会存在着阶级对立和斗争，阶级斗争是推动社会发展变革的动力。
生产力理论是马克思主义哲学的重要理论内容，它强调社会生产力的发展是推动社会变革的基本动力。
剩余价值理论是马克思对资本主义社会经济基础和剥削问题的理论分析，是马克思主义政治经济学的重要基础。
历史发展规律是马克思主义哲学研究社会历史发展的一般规律，揭示了社会发展的客观规律和必然趋势。
另外，马克思主义哲学的相关思想方法也是备考自考中需要着重考虑的内容。
《马克思主义哲学原理》复习要点.
导论科学的世界观与方法论（重点把握第一,第二节第一节哲学和哲学的基本问题1. 哲学定义：哲学是理论化、系统化的世界观和方法论，是关于自然知识、社会 知识和思维知识的概括和总结，是一种特殊的社会意识形态。
2 .哲学的基本问题：思维与存在的关系问题。
哲学的基本问题的内容：第一个方面是思维与存在何者为第一性的问题，即世界 的本原问题。
对这个问题的不同回答，把哲学划分为唯物主义和唯心主义两个派别 第二个方面是思维和存在有无同一性的问题，即思维能否认识存在，能否正确反映存 在的问题。
对这个问题的不同回答，在认识论上产生了可知论和不可知论的区别。
3. 哲学的基本问题的作用:（1是划分唯物主义和唯心主义两大派别的理论依据 （2是划分可知论和不可知论两种哲学理论的理论依据。
第二节马克思主义哲学的产生和基本特征（主要把握第二，三小节1. 马克思主义哲学的学科特点：是以科学的实践观为基础的辩证唯物主义和历 史唯物主义 的统一，是以彻底的批判性为标志的科学性和革命性的统一。
（也可以是 马哲的功能2.马克思主义哲学的基本特征：实践性，革命性,科学性，阶级性,批判性第一章物质与世界（重点把握第一，三节第一节物质及其存在形式1. 物质的定义：物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉 感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。
”2. 物质，运动，时间，空间四者的关系：，疋 ，疋（1时间和空间的含义辩证唯物主义的时空观认为时间是物质运动过程的持续性和顺序性，时间是维性的,而且是由过去、现在到将来一个方向流逝，因而具有不可逆的特性；空间是运动着的物质的广延性和方位性,现实空间具有三维性特性。
认识时空的这些特性对人类的生活具有重大的意义。
时间和空间是物质运动的存在形式。
(2物质运动和时空的关系辩证唯物主义时空观认为物质运动和时间空间是不可分离的，首先,物质运动是时空的实在内容。
离开特定的物质运动过程，时间就是一个无法存在、不可想象的东西,(如年、月、日等；离开运动着的物质，空间就成了空无一物、不可想象的虚空。
20XX自考马克思主义哲学原理复习笔记第十五章(1)-自学考试.doc
2016年自考马克思主义哲学原理复习笔记汇总第十五章思维方法本章要求学生理解人类的认识本质上是实践的和社会的，是以一定的方法体系和思维方式社会历史地展开的，在实践基础上的认识发展不仅体现为知识的增加和更新，而且体现为思维方法和思维方式的历史发展，在各种信息大规模增加和人的主体作用高度发挥的时代，使学生了解认识与思维方法，思维方式的关系，熟知辩证思维方法和现代科学思维方法，把握现代的思维方式，这对于我们更好地认识和改造世界有特别重要的意义。
思维方式的认识本质思维方式作为一定时代的人们的理性认识方式，既有其社会的本质，又有其认识的本质，就社会本质而言，任何思维方式都是社会实践活动方式在人脑中的内化，是客观的感性物质活动意识化、观念化的结果，是作为人的认知模式和评价模式的观念系统，就认识本质而言，思维方式体现着认识主体和认识客体相互作用、相互转化的双向运动，是客体主体化和主体客体化双向转换过程的深刻体现。
思维方式的构成要素从广泛的意义上来划分思维方式，它是由内在系统和外在系统构成的，是内在系统和外在系统的统一体，思维方式的外在系统由思维主体，思维客体和思维主客体相互作用的中介三方面构成，思维方式的内在系统包括知识信息系统、动力调控系统和智力智慧系统三个子系统。
客观辩证法和主观辩证法及其关系一、作为客观辩证法反映的主观辩证法客观辩证法是指客观事物或客观存在的辩证法，是指与人类意识相区别的自然界、社会以及人的活动过程的辩证法，是指以客观事物相互作用、相互联系的形式出现的各种物质形态的辩证运动和发展的规律;主观辩证法则是指人类认识和思维运动的辩证法，是指以概念作为思维细胞的辩证思维的运动和发展的规律。
二者相互联系又相互区别，人类的主观辩证法是在概念辩证本性的基础展开的。
二、概念体系构成的思维之网人类的思维反映和把握客观世界是通过概念体系来进行的，概念体系是人类的思维之网，各个概念是这张思维之网上的各个“纽结”，从概念到概念体系，又是概念本身内在矛盾通过判断、推理、假说等具体的思维形式的运动，才能理解人类思维之网的形成和变迁，才能更深刻地把握主观辩证法。
2018年自考马克思主义哲学原理复习笔记第十五章_82
2018年自考马克思主义哲学原理复习笔记第十五章第十五章思维方法本章要求学生理解人类的认识本质上是实践的和社会的，是以一定的方法体系和思维方式社会历史地展开的，在实践基础上的认识发展不仅体现为知识的增加和更新，而且体现为思维方法和思维方式的历史发展，在各种信息大规模增加和人的主体作用高度发挥的时代，使学生了解认识与思维方法，思维方式的关系，熟知辩证思维方法和现代科学思维方法，把握现代的思维方式，这对于我们更好地认识和改造世界有特别重要的意义。
思维方式的认识本质思维方式作为一定时代的人们的理性认识方式，既有其社会的本质，又有其认识的本质，就社会本质而言，任何思维方式都是社会实践活动方式在人脑中的内化，是客观的感性物质活动意识化、观念化的结果，是作为人的认知模式和评价模式的观念系统，就认识本质而言，思维方式体现着认识主体和认识客体相互作用、相互转化的双向运动，是客体主体化和主体客体化双向转换过程的深刻体现。
思维方式的构成要素从广泛的意义上来划分思维方式，它是由内在系统和外在系统构成的，是内在系统和外在系统的统一体，思维方式的外在系统由思维主体，思维客体和思维主客体相互作用的中介三方面构成，思维方式的内在系统包括知识信息系统、动力调控系统和智力智慧系统三个子系统。
客观辩证法和主观辩证法及其关系一、作为客观辩证法反映的主观辩证法客观辩证法是指客观事物或客观存在的辩证法，是指与人类意识相区别的自然界、社会以及人的活动过程的辩证法，是指以客观事物相互作用、相互联系的形式出现的各种物质形态的辩证运动和发展的规律;主观辩证法则是指人类认识和思维运动的辩证法，是指以概念作为思维细胞的辩证思维的运动和发展的规律。
二者相互联系又相互区别，人类的主观辩证法是在概念辩证本性的基础展开的。
二、概念体系构成的思维之网人类的思维反映和把握客观世界是通过概念体系来进行的，概念体系是人类的思维之网，各个概念是这张思维之网上的各个“纽结”，从概念到概念体系，又是概念本身内在矛盾通过判断、推理、假说等具体的思维形式的运动，才能理解人类思维之网的形成和变迁，才能更深刻地把握主观辩证法。
《马克思主义哲学原理》复习提纲
《马克思主义哲学原理》复习提纲《第一章》【1】哲学——是系统化理论化的世界观，是自然知识、社会知识、思维知识的概括和总结，是世界观和方法论的统一。
（注意：哲学不一定都是科学的。
）【2】哲学研究的对象：自然、社会、思维知识【3】世界观——是人们对整个世界（包括自然界、人类社会和人类思维）总的看法和根本观点。
【4】马哲是科学的世界观和方法论。
【5】哲学的基本问题：思维和存在的关系问题。
（恩格斯首次提出）【6】回答世界“是什么”，分为唯物主义和唯心主义【7【8方面的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
二是思维和存在是否存在同一性的问题，对这一方面的不同回答可以划分可知论和不可知论（注：唯物主义都是可知论，唯心主义有可知论，也有不可知论）【9】唯物主义——主张物质第一性、意识第二性，物质决定意识，认为物质是世界的本原。
【10】唯心主义——主张意识第一性、物质第二性，意识决定物质，物质是意识的派生物的哲学派别。
【11】唯物主义的历史形态：古代朴素唯物主义（金木水火土）；近代形而上学唯物主义；辩证唯物主义（马哲）【12】唯心主义的形式：主观唯心主义；客观唯心主义【13具体科学是哲学的基础，哲学对具体科学的发展具有世界观和方法论的意义。
【14】哲学上的两个对子：辩证法和形而上学（两种对立的发展观），回答世界“怎么样”的问题，是从属于唯心和唯物主义的。
【15】辩证法就是用普遍联系、运动和发展的观点看世界，认为世界是不断变化发展的。
形而上学，就是用孤立、静止、片面的观点看世界。
（注：不存在辩证法和形而上学两个独立的基本派别）【16】细胞学说、能量守恒和转化定律、达尔文生物进化论是马哲产生的自然科学基础。
【17】德国古典哲学（直接来源、批判继承）、黑格尔的唯心辩证法、费尔巴哈的形而上学唯物主义思想是马哲的理论来源。
【18】实践性（最显著、首要的、基本的）、革命性和科学性是马哲的基本特征。
【19】学习马哲的方法是理论联系实际。
马克思主义哲学 各章节要点归纳
下面就马哲这一重点学科进行复习要点的指导，愿各位考研学子学习进步！联系的客观性和普遍性(1)联系是指事物间、现象间的相互影响、相互制约、相互作用的关系。
(2)联系的客观性是指。
联系是客观事物所固有的，它不以人的意志为转移。
坚持联系的客观性是把普遍联系的原理建立在唯物主义基础之上。
(3) 联系的普遍性表现在三个方面：世界上每一事物、现象都不能孤立地存在，都同周围的其联系的普遍性它事物、现象有某种联系或关系。
整个世界是一个相互联系的统一整体。
每一事物和现象都是整个世界普遍联系之网上的一个环节，每一事物通过自身体现出联系的普遍性。
出题点:改革、稳定、发展的辨析题1.永恒发展的含义/发展的永恒性(1)世界是永恒发展的，发展是过程的集合体，是前进性的运动。
发展是一切事物和现象的根本法则。
(2)发展的实质是旧事物的灭亡和新事物的产生。
2.唯物辩证法关于过程理论的内容(1)世界上没有永恒存在的事物。
(2)一切事物都是运动、变化、发展的。
(3)一切事物都是产生、发展、转化为他事物的过程。
(4)一切事物都有其过去、现在和未来。
(5)(恩格斯)“因此世界是过程的集合体，而不是具体事物的集合体”出题点:可结合邓论科学的发展观出题，今年重点3.矛盾同一性的含义和作用(1)矛盾的同一性是指矛盾双方相互联系、相互吸引得性质和趋势。
它有两个基本含义：①矛盾双方相互依存，在一定条件下共处于一个统一体中；②矛盾双方相互渗透、相互贯通，在一定条件下相互转化。
矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立、相反的性质和趋势。
(2)矛盾的同一性在事物发展中的作用是：①提供矛盾得以存在和发展的条件。
②使矛盾双方相互吸取有利于自身的因素而得到发展。
③矛盾双方相互贯通规定了事物发展的基本趋势和方向。
4.矛盾普遍性和特殊性的辩证关系(1)矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一关系：1普遍性存在于特殊性，并通过特殊性表现出来2特殊性与普遍性相互联系3二者在一定的条件下相互转化。
肖前《马克思主义哲学原理》(合订本)笔记和典型题(含考研真题)详解(1-18章)【圣才出品】
第1章哲学是时代精神的精华1.1复习笔记一、哲学及其社会功能1．哲学的含义哲学是人们关于世界的总的看法或根本观点，是系统化、理论化的关于世界观和方法论的理论体系。
2．哲学的基本内容哲学的基本内容就是世界观和方法论。
（1）世界观是指人们对于包括自然界、社会和人的精神世界在内的整个世界的一般看法和根本观点。
世界观是通过人们观察和处理各种具体事物时采取的态度和方法表现出来的。
（2）方法论是指人们认识世界和改造世界的一般方法，是人们用什么样的方式、方法来观察事物和处理问题。
3．哲学的特点（1）哲学的研究对象哲学的研究对象始终是人与世界的关系。
哲学与具体科学在对象上的区别实质上就是一般与个别（特殊）、全局与局部、整体与部分、无限与有限的区别。
（2）思维方式具有高度的概括性和抽象性哲学的认识方式是一种反思。
这种反思，实质上就是对人处理和驾驭自己同外部世界的关系的认识活动和实践活动及其所创获的成果的总结、概括。
这种总结、概括就是哲学把握人与世界的总体性关系的基本思维方式，它必然具有高度的概括性和抽象性的特点。
4．哲学的功能哲学既是一种关于各种具体科学知识的总结和概括的知识体系。
又是一种社会意识形态，具有鲜明的阶级性。
作为一种系统化、理论化的世界观和方法论，在整个社会意识形态体系中，乃至在整个人类精神世界中，哲学都处于核心的地位，起着统摄一切的灵魂的作用。
哲学能够把精神世界中的各种因素有序地组织起来，并推动它们按照一定的程序、方式和方法协调地发挥作用，在民族、社会和国家的历史发展中起着长期的、稳定的作用。
具体来说，哲学的社会功能主要表现在三个方面：（1）哲学作为人与世界的关系的总体性的理论反映，提供了一个哲学意义上的包括人在内的世界图景，即理论化、系统化的世界观。
哲学以自己特有的方式反映世界的本质，论证人在世界中的地位，揭示人与世界的复杂多样的关系，从而为人们处理和驾驭同外部世界的关系规定了一般的思维和理论前提，这种前提总是渗透在人们认识世界、改造世界和创造理想世界的活动中。
【2018版马克思主义基本原理概论】马克思主义基本原理概论知识要点整合(2020年7月整理).pdf
马克思主义基本原理概论知识要点1、简述马克思主义的内涵、鲜明特征及当代价值答：马克思主义的内涵：①由马克思和恩格斯创立并为后继者所不断发展的科学理论体系②是自然、社会和人类思维发展一般规律的学说，是关于社会主义必然代替资本主义，最终实现共产主义的学说③是关于无产阶级解放、全人类解放和每个人自由而全面发展的学说④是指引人民创造美好生活的行动指南。
P2马克思主义的鲜明特征：科学性、革命性、实践性、人民性和发展性P10马克思主义的当代价值：①观察当代世界变化的认识工具②指引当代中国发展的行动指南③引领人类社会进步的科学真理④自觉学习和运用马克思主义P132、哲学的基本问题及其内涵P20答：哲学的基本问题：存在和思维的关系问题又称物质和精神的关系问题哲学的内涵：哲学是系统化、理论化的世界观，是对自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结，它提供了对于世界以及人与世界关系的全面而深刻的思考。
3、简述意识能动作用的主要表现P26答：①意识活动具有目的性和计划性②意识活动具有创造性③意识具有指导实践改造客观世界的作用④意识具有调控人的行为和生理活动的作用4、简述联系与发展的基本环节P33答：联系与发展的基本环节是内容与形式、本质和现象、原因和结果、必然和偶然、现实与可能5、为什么对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心P37答：①对立统一规律揭示了事物普通联系的根本内容和变化发展的内在动力，从根本上回答了事物为什么会发展的问题②对立统一规律是贯穿量变质变规律、否认之否认规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索，也是理解这些规律和范畴的“钥匙”③对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法6、简述量变质变规律P40答：①量变是质变的必要准备②质变是量变的必然结果③量变和质变是相互渗透的7、简述辩证否定观的基本内容P41及其现实意义P42答：辩证否定观的基本内容：①否定是事物的自我否定，是事物内部矛盾运动结果②否定是事物发展的环节，是旧事物向新事物的转变，是从旧质到新质的飞跃③否定是新旧事物联系的环节，新事物孕育产生于旧事物，新旧事物是通过否定环节联系起来的④辩证否定的实质是“扬弃”，即新事物对旧事物既批判又继承，既克服其消极因素又保留其积极因素。
2018年自考《马克思主义哲学原理》复习笔记3
第三章 (联系观点和发展观点是唯物辨证法的总特征)第一节世界的普遍联系一、联系的客观性、普遍性和多样性(选择)(一)、什么是联系?以及联系和区别的关系：联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的，互相影响、相互制约和相互作用。
联系和区别是互为前提的关系(选择题)(二)、联系的客观性其客观性是指它是事物本身所固有的，不依人的意志为转移的，反对用主观臆想的联系代替客观现实的联系。
(三)、联系的普遍性其普遍性是指一切事物都处在普遍联系之中，没有孤立存在的事物，整个世界是一个相互联系的统一整体，坚持联系的客观普遍性是要求必须用整体性的观点、全面的观点看问题。
(四)、联系的多样性事物的联系是复杂多样的，有内部的联系和外部的联系，本质联系和非本质联系，必然联系和偶然联系等，内部的，本质的，必然的联系决定事物的根本性质和发展方向，外部的，非本质的，偶然的联系只能加速或延缓事物发展。
二、联系的条件性(选择)(一)、什么是条件?条件是指同某一事物相联系，对该事物的存在和发展起作用的诸要素的总和。
(二)、一切与时间、地点和条件为转移由于事物是在普遍联系中存在和发展变化，条件和空间、时间的变化会引起事物的变化，所以要坚持一切以时间、地点和条件为转移，要尊重条件，具体条件具体分析，有效的发挥人的主观能动性，反对唯心主义。
三、联系观点和系统观点的一致性系统指相互联系的若干要素，按一定方式组成的统一体。
其主要特征是：①整体性②结构有序性③内部结构趋向优化两者的联系是：系统是世界联系的普遍形式，是对辨证法的运用、丰富和证实。
四、整体与部分的关系及其意义(或全局与局部的关系)1、二者相互依存，一方面整体是由部分构成的，离开部分，就不存在整体，另一方面，部分是整体的部分，部分离开整体就失去其原来的意义。
2、整体不是部分的简单相加，而是有机结合，优化的整体大于部分的总和。
3、二者相互作用，整体支配和决定部分，部分也影响和反作用于整体。
2018自考《马克思主义哲学原理》重点知识点【一】
【导语】芬芳袭⼈花枝俏，喜⽓盈门捷报到。
⼼花怒放看通知，梦想实现今⽇事。
喜笑颜开忆往昔，勤学苦读最美丽。
继续扬鞭再向前，前途⽆量正灿烂。
努⼒备考，愿你前途⽆量,考⼊理想院校。
以下是⽆忧考为⼤家整理的《2018⾃考《马克思主义哲学原理》重点知识点【⼀】》供您查阅。
第⼀章 马克思主义哲学是时代精神的精华 ⼀、马克思主义哲学是科学的世界观和⽅法论 (1)马克思主义哲学产⽣的时间及社会历史条件，旨在说明马克思主义哲学产⽣的历史必然性。
(2)马克思主义哲学的研究对象。
它和⼀般的哲学及科学的关系。
(3)马克思主义哲学的实践性、科学性、⾰命性的含义和它们的相互关系。
⼆、马克思主义哲学和现时代 (1)现代西⽅哲学概念的指称对象及其主要思潮和流派。
(2)马克思主义哲学和现代西⽅哲学的关系。
(3)现代科学技术⾰命及其同马克思主义哲学的关系。
(4)为什么说马克思主义哲学是当代时代精神的精华。
三、马克思主义哲学在中国的传播 (1)马克思主义哲学在中国的传播过程。
(2)马克思主义哲学在中国传播的条件。
(3)马克思主义哲学在中国传播的两⼤理论成果。
(4)“马克思主义哲学的中国化”的含义。
(5)学习马克思主义哲学的⽬的和⽅法。
第⼆章 世界统⼀于物质 ⼀、辩证唯物主义的物质观 (1)列宁物质定义及其意义。
(2)辩证唯物主义物质观与古代朴素唯物主义的物质观、机械唯物主义物质观的区别。
(3)关于运动的唯物主义观点与唯⼼主义观点的根本区别。
(4)关于运动的辩证法观点与形⽽上学观点、相对主义及辩论的根本区别。
(5)相对静⽌的含义及承认相对静⽌的意义。
(6)关于时间空间的唯物主义观点与唯⼼主义观点的根本区别。
(7)关于时间空间的辩证法观点与形⽽上学观点的根本区别。
(8)如何理解社会的物质性。
中华考试 ⼆、意识的起源、本质、作⽤ (1)意识起源的⼏个环节。
(2)劳动在意识的起源上起决定作⽤。
(3)意识是⼈脑的机能，是对客观实在的主观映象。
2018自考《马克思主义哲学原理》考前攻略【六篇】
2018自考《马克思主义哲学原理》考前攻略【六篇】导读：本文2018自考《马克思主义哲学原理》考前攻略【六篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【第一篇】一：马克思主义来源与创新来源：德国古典哲学，英国古典政治经济学，英法空想社会主义创新：马克思恩格斯批判地继承了前人的成果，创立了唯物史观和剩余价值学说，实现了人类思想的伟大革命。
他们在这一时期创立的马克思主义，对人类先进思想已经提出的种种问题作了分析批判，对资本主义时代发展提出的理论课题作了科学的论述。
马克思主义哲学为认识历史和时代问题提供了一种崭新的世界观和方法论原则。
马克思主义政治经济学通过对资本主义生产方式的内在矛盾、运行机制和发展规律的深刻分析，揭示了资本主义剥削的秘密和它被社会主义必然代替的历史命运。
科学社会主义在唯物史观和剩余价值论两大发现的基础上，阐明了由资本主义社会转变为社会主义、共产主义社会的客观规律，阐明了无产阶级获得彻底解放的历史条件和无产阶级的历史使命，使社会主义由空想成为科学。
二：马克思主义最根本的世界观和方法论是什么(马克思主义最根本的理论特征) 辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论三：马克思主义最鲜明的政治立场是什么马克思政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场四：马克思主义最重要的理论品质坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质五：马克思主义最崇高的社会理想实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想六：对待马克思主义的态度必须坚持马克思主义不动摇，这是就马克思主义的基本原理、基本观点和基本方法而言的。
随着时代的发展和历史条件的变化，要求我们在坚持马克思主义基本原理的基础上，不断地在实践中丰富和发展马克思主义。
2018年自考马克思主义哲学原理复习笔记第十八章
2018年自考马克思主义哲学原理复习笔记第十八章第十八章人的全面发展和人类的解放本章要求学生对人的本质、人的价值及其实现，以及人的自由及其实现作一个比较全面的理解，使他们能充分把握人的本质，实现其人生价值，最终实现人的全面发展和人类的解放而竭尽自己的力量。
第一节人的全面发展• 一、人性的具体性• 人性是指人在自己的社会或社会关系中表现出来的属性，人性是具体的，也是历史的，人的本质是人之为人的内在依据，人的本质在于人与其他动物不同的社会属性，人的本质也是具体的、历史的。
• 二、人在历史发展中达到自身的全面性• 个人发展的全面性是其现实关系和观念发展的全面性，人的全面发展意味着人的个性的丰富性和能力的多样性，它使人在复杂多变的社会生活中能应付自如，显示出更强的主动精神和创造力，因而就更为自由，在人类的历史活动中，人类越来越自觉地推动社会的进步和自身的解放，从而使人的全面而自由的发展由可能一步步变为现实。
• 原理链接：人的发展的历史形态• 根据社会关系的历史发展和人的发展的内在联系，马克思主义把人的发展过程概括为三个基本的历史阶段，这三个历史阶段也就是人的发展由低级向高级演进的三个历史形态，第一个历史阶段是人的依赖关系占统治地位的阶段，第二个历史阶段是以物的依赖关系为基础的人的独立性的阶段，第三个历史阶段是建立在个人全面发展和他们共同的社会生产能力成为他们的社会财富这一基础上的自由个性阶段。
• 人的发展的社会化和个性化• 人的发展是社会化和个性化相统一的过程，人之所以成为人，是他进入人的社会后在人与人的关系中逐渐社会化的结果，人的个性是指属于个人特殊品质的思想、感情、行为和自我意识的方式，人的个性化即逐步形成作为自己特殊品质的思想、感情、行为和自我意识的方式的过程，在社会范围内普遍实现个人全面发展，是人的发展的最高目标。
第二节人的价值一、人的价值的内涵通过创造物的价值满足自己的需要，是人满足自己的特殊方式，这种特殊方式显示了人本身的价值，人的价值即人对人自身的意义，就在于人能够创造价值以满足人自身的需要。
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2018年自考马克思主义哲学原理复习笔记【15-18】【篇一】
本章要求学生理解人类的理解本质上是实践的和社会的，是以一定的方法体系和思维方式社会历史地展开的，在实践基础上的理解发展不但体现为知识的增加和更新，而且体现为思维方法和思维方式的历史发展，在各种信息大规模增加和人的主体作用高度发挥的时代，使学生了解理解与思维方法，思维方式的关系，熟知辩证思维方法和现代科学思维方法，把握现代的思维方式，这对于我们更好地理解和改造世界有特别重要的意义。
思维方式的理解本质
思维方式作为一定时代的人们的理性理解方式，既有其社会的本质，又有其理解的本质，就社会本质来说，任何思维方式都是社会实践活动方式在人脑中的内化，是客观的感性物质活动意识化、观点化的结果，是作为人的认知模式和评价模式的观点系统，就理解本质来说，思维方式体现着理解主体和理解客体相互作用、相互转化的双向运动，是客体主体化和主体客体化双向转换过程的深刻体现。
思维方式的构成要素
从广泛的意义上来划分思维方式，它是由内在系统和外在系统构成的，是内在系统和外在系统的统一体，思维方式的外在系统由思维主体，思维客体和思维主客体相互作用的中介三方面构成，思维方式的内在系统包括知识信息系统、动力调控系统和智力智慧系统三个子系统。
客观辩证法和主观辩证法及其关系
一、作为客观辩证法反映的主观辩证法
客观辩证法是指客观事物或客观存有的辩证法，是指与人类意识相区别的自然界、社会以及人的活动过程的辩证法，是指以客观事物
相互作用、相互联系的形式出现的各种物质形态的辩证运动和发展的
规律;主观辩证法则是指人类理解和思维运动的辩证法，是指以概念作
为思维细胞的辩证思维的运动和发展的规律。
二者相互联系又相互区别，人类的主观辩证法是在概念辩证本性的基础展开的。
二、概念体系构成的思维之网
人类的思维反映和把握客观世界是通过概念体系来实行的，概念
体系是人类的思维之网，各个概念是这张思维之网上的各个“纽结”，从概念到概念体系，又是概念本身内在矛盾通过判断、推理、假说等
具体的思维形式的运动，才能理解人类思维之网的形成和变迁，才能
更深刻地把握主观辩证法。
1、客观辩证法和主观辩证法
(1)客观辩证法：外部世界运动的一般规律，支配整个自然界和
社会;人的社会实践的辩证法。
(2)主观辩证法：人类思维运动的一般规律。
客观辩证法采取外部必然性的形式，离开人的意识，思维而独立
存有;主观辩证法则采取主观的、逻辑的形式，同人的自觉活动相联系。
逻辑思维的形式(概念、判断，推理)和方法(归纳和演绎、分析和综合，抽象和具体)本身并不存有于客观世界，而为人的思维所独有
第一节方法和方*
一、方法的发生和发展
思维方法对理解的最基本功能，就是使杂乱的感性材料有序化，
使思维客体相互之间形成某种合理的联系;它对思维的具体操作运行有
重要的规范作用;思维方法的不同直接影响到人们理解活动的成果，决
定着主体能否准确理解和把握客体以及准确性的水准。
二、形式逻辑和辩证逻辑
联合国科教文组织,在七大基础学科的排序中,数学第一,逻辑学第二。
本小节的教材上的叙述存有诸多问题。
问题的焦点集中在这样一些基本概念上：什么是逻辑学?辩证逻辑是逻辑吗?等等。
逻辑哲学就是在技术的基础上,以非技术的方式研究逻辑问题。
通俗地说,以技术方式研究逻辑问题,形成现代逻辑。
与此相对,在这个基础上,以非技术的方式研究逻辑问题,形成了逻辑哲学。
三、方*
方*的意思就是说有了这个方法你就一通百通了。
我们经常说要授人以渔而不授人以鱼，那个渔就是方法，你知道方法了就能够事半功倍，不知道方法你是事倍功半。
所谓研究的方*化，就是使整个研究变得编程化，程序化。
第二节辩证思维方法
一、辩证思维的基本形式
思维方法的本质和特征
思维方法是主体观点地把握客体的一种理解工具，思维方法本质上是主体化了的客观
事物的规律，是在客观基础上依据主体需要而形成的思维规则、工具、手段，思维方法最重要的特征是中介性，此外还有多样性、层次性和统一性。
辩证思维是立足于概念的辩证本性而展开的思维，它以概念、判断、推理、假说和理论体系演化等思维形式的矛盾运动深刻地反映客观世界和人类实践活动的内在本质。
二、辩证思维的基本方法。