研究生专业实践总结及考核评价表
贵州大学专业学位研究生专业实践总结及考核评价表
贵州大学专业学位研究生专业实践总结及考核评价表
学号姓名性别政治面貌
学院(中心、部、所) 专业学位类别及
学科领域（方向）
专业实践累计时间(月)
校内指导教师校外指导教师
专业实践任务、起止时间、具体内容：
专业实践收获：
专业实践中存在的不足（欠缺）或建议：
研究生本人签名：年月日注：１、本表由本人填写，本栏不够可另加附页，填好后交校外指导教师。
2、“专业学位类别”栏填写：工程硕士、农业推广硕士、兽医硕士、法律硕士、工商
管理硕士、公共管理硕士、艺术硕士、社会工作硕士、翻译硕士等，专业学位类别下设学科
领域的，在“学科领域（方向）”填写具体领域方向例如食品工程、作物学等。
校外指导教师综合评语：
签名：年月日
考核小组结论和成绩评定(按优、良、合格、不合格记分)：
单位（基地）负责人签名：年月日（盖章）学院（所、中心）意见：
负责人签名年月日（盖章）注：考核小组由校内外相关负责人及导师组成。
学位研究生社会实践报告表和鉴定考核表
西北工业大学学位研究生社会实践报告表学院学院学科、专业姓名学号学位级别硕士导师填表日期2014年8月共青团西北工业大学委员会社会实践内容地点、单位起讫时间参观学习业务工作XX市XX房地产2014/7/20—2014/7/30社会实践报告标题：践行核心价值观，追逐美丽工大梦内容：为全面贯彻中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》，教育部等七部委联合发布《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》，为深入学习党的十八大精神，培育和践行社会主义核心价值观，深刻领会“中国梦”的丰富内涵,激励和引导广大青年学子爱国敬业，诚信友善，创先争先，奋发进取，加速推动我校实践育人工作的发展，鼓励学生走出校园，深入企业，深入基层，深度观察，服务社会，在实践中受教育、长才干、做贡献。
作为在校研究生，我参与了2014年暑期学位研究生社会实践活动。
在贯彻团中央文件要求的基础上，此次暑期社会实践活动秉承“受教育、长才干、做贡献”的宗旨，遵循我校社会实践“四个服务”原则开展（服务学生创业就业、服务地方经济与国防建设、服务学校发展、服务校园文化建设）。
以形式多样的活动为载体，以稳固的实践基地为依托，以建立实践长效机制为保障，引导大学生走出校门，深入企业、深入基层、深入群众、深入实际，通过实践活动的开展进一步服务学校发展大计，联系杰出校友，促进大学生就业，促进国防建设和地方经济建设，促进社会实践与大学生思想政治教育和大学生就业的有机结合，使之成为提高大学生思想政治素质的今后的学习和规划都有着积极的重要的指导性作用。
粘帖处此页粘帖社会实践鉴定考核表批盖章：意见年月日西北工业大学研究生社会实践鉴定考核表学生姓名：学号：学院：学院专业研究方向：参加实践团队名称：/团队人数：1社会实践地点：陕西省（市、自治区）地区（市）县实践单位名称：房地产有限公司社会实践时间：2014年8月10日至2014年8月30日社会实践内容简介：1.了解学习房地产开发流程；2.参观学习公司各部门职能及工作流程；3.在工程部进行日常事务处理的实习工作；4.跟随公司职员前往相关部门办理各项手续；5.了解房产销售中介相关工作。
研究生专业实践情况鉴定表
研究生专业实践情况鉴定表
研究生姓名：[XXXXX]
实践单位：[XXXXX]
实践时间：XXXX年XX月-XXXX年XX月
一、实践目的
通过本次专业实践，旨在加深对XXXX领域理论知识的理解，提高实际操作能力，增强团队协作和沟通能力，为未来的职业发展做好准备。
二、实践内容
1. 参与项目调研，了解行业现状和发展趋势。
2. 参与项目实施，完成分配的任务，提高实际操作能力。
3. 参与团队协作，与团队成员共同解决问题，提升团队协作能力。
4. 参加专业培训，提高专业技能和知识水平。
三、实践成果
1. 深入了解了XXXX领域的实际运作和行业发展趋势。
2. 提高了实际操作能力和专业技能水平。
3. 增强了团队协作和沟通能力，学会了与不同背景的团队成员合作。
4. 对未来的职业发展有了更明确的规划和目标。
四、自我鉴定
通过本次专业实践，我深刻认识到理论与实践相结合的重要性，不仅提高了自己的专业技能和实际操作能力，还学会了如何与团队成员协作解决问题。
在实践中遇到困难时，我能够积极思考、主动寻求解决方案，不断挑战自我、突破自我。
同时，我也发现了自己在沟通和表达方面的不足之处，需要在今后的学习和工作中不断改进。
五、导师鉴定意见
导师签名：XXXX
日期：XXXX年XX月XX日。
研究生教学实践考核表范文
研究生教学实践考核表一、基本信息姓名：XXX学号：XXXX学院：XXXX专业：XXXX指导教师：XXX实践单位：XXXX实践时间：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日二、实践教学目标通过本次教学实践，旨在达到以下目标：1. 掌握实际教学环境中的教学方法和技巧；2. 了解学生需求，提高教学针对性；3. 培养解决实际教学问题的能力；4. 增强与学生的互动沟通能力。
三、实践教学内容与过程1. 课堂教学实践：在实践中，我承担了XX课程的教学任务，通过备课、授课、布置作业和批改作业等环节，熟悉了实际教学流程，并尝试运用不同的教学方法和技巧，取得了良好的教学效果。
2. 学生管理实践：在实践中，我参与了学生日常管理，包括课堂纪律维护、学生作业督促等工作。
通过与学生沟通交流，了解了学生的学习情况和需求，提高了教学针对性。
3. 参与教研活动：在实践期间，我积极参加教研活动，与同事们共同探讨教学问题，分享教学经验，提高了自己的教学水平。
4. 观摩学习：在实践过程中，我观摩了其他教师的教学过程，学习了他们的教学经验和教学方法，受益匪浅。
四、实践成果与反思通过本次教学实践，我取得了以下成果：1. 提高了自己的教学水平，掌握了更多的教学方法和技巧；2. 了解了学生的学习情况和需求，增强了教学针对性；3. 培养了解决实际教学问题的能力；4. 增强了与学生的互动沟通能力。
同时，我也意识到自己在某些方面还存在不足，需要进一步提高和完善。
例如：在教学方法上还需不断尝试和创新；在与学生沟通方面还需更加耐心细致；在教学管理方面还需更加严谨规范。
五、总结与展望本次教学实践是我研究生生涯中一次宝贵的经历。
通过实践，我不仅提高了自己的教学水平，还增强了自己的实践能力。
在未来的学习和工作中，我将继续努力提高自己的教学水平和实践能力，为教育事业做出更大的贡献。
同时，我也希望能够有更多的机会参与到教学实践活动中来，不断丰富自己的教学经验和实践经验。
专业学位研究生专业实践总结及考核评价表
专业学位研究生专业实践总结及考核评价表【摘要】选择专业实践地点，是研究生综合能力的一次考验，相关企业从这里看到了研究生的专业素质。
下文主要从实践基地、专业实践内容、工作业绩、职业素养和综合考核等方面进行总结和考核评价，以期能对今后的学习和发展产生积极影响。
【关键词】专业实践；综合考核；工作业绩；职业素养；专业素质一、实践基地本次实践地点的选择对于研究生综合能力的提升有着举足轻重的影响，而本次的实践基地是某外企，具有一定规模和行业影响力。
企业的业务范围涉及多个领域，能够给研究生提供广阔的实践平台，并且具有较好的培养环境。
实践基地的地理位置优越，交通便捷，为研究生的实践活动提供了便利。
二、专业实践内容在实践的过程中，我主要负责企业的市场调研工作，对于目标用户群体进行了人口统计和喜好调查等方面的研究。
同时，我还参与了营销策划和推广方案的制定，并且参与了一些会议和内部培训。
由此，我不仅仅对于企业的业务有了比较深入的了解，同时也了解了市场调研的相关知识和市场推广的策略。
三、工作业绩我的实践工作得到了企业的认可，工作业绩主要体现在以下方面：（1）能独立承担市场调研任务，在实践前期完成了相关迭代测试和样本招募等工作。
（2）在营销策划和推广方案的制定中，提出了多个有价值的建议，并且跟进实施成果。
（3）积极参与企业内部培训和会议，并且表现出了较强的主动性和团队合作意识。
四、职业素养在实践的过程中，我不仅仅积累了一定量的经验和知识，更重要的是在实践过程中对于职业素养的要求有了更深入的认识，具体体现在以下方面：（1）保持良好的职业道德和敬业精神，在实践中始终尊重企业文化和自身职业操守。
（2）具有较强的人际交往能力和沟通能力，在与不同人员进行沟通交流时具有较强的主动性和解决问题的能力。
（3）在实践过程中不断探索和思考，对于问题分析和解决具有较强的操作性和逻辑性。
五、综合考核综合考核是对于实践过程中研究生的各项能力和表现的总体评价，主要考核的指标如下：（1）任务完成情况：根据实践任务书的内容，对于研究生在实践任务中的完成情况进行评估，包括任务进度、成果质量等方面的考核。
全日制专业学位研究生专业实践考核表 (2)
华中师范大学全日制专业学位研究生专业实践考核表院系：文学院姓名：牛梦思学号：专业：学科教学（语文）层次：硕士 / 博士实践单位名称：黄陂市第二中学校内导师：魏天无校外导师：段彩平填表日期： 2016年11月14日研究生院（筹）制填表说明1、专业实践是重要的教学环节，是学校对全日制专业学位研究生毕业及学位授予进行考核的重要依据。
2、导师按照本专业培养方案的要求，根据因材施教的原则，结合学生本人的特点，全面考虑，合理安排，指导其制订个人实践计划，对其实践目标、内容、方法和进度做出计划和安排。
3、研究生应按个人专业实践计划进行实习，实践结束后，撰写总结报告。
实践总结报告一般为3000字-5000字。
报告内容一般包括实践的目的和意义、实践内容和实践计划执行情况等。
4、学生的综合成绩依据实践单位和指导教师分别给出的两个得分（按百分制计）的平均数给出。
5、此表一律用A4纸正反面打印，一式三份，两份归入研究生个人档案，一份由培养单位留存。
一、实践计划1、实践要求的基本理论知识第一，要具备扎实而渊博的学科专业知识；第二，要有广博的知识，对社会学科、自然科学等方面的知识有基本的了解；第三，应具有教育科学理论修养，掌握教育学、心理学和学科教学法等基本知识。
2、实践要求的基本技能第一，要练好听、说、读、写的基本功，进而才能更好地要求学生在听、说、读、写地方面不断得到提高；第二，要能够熟练操作计算机的基本办公软件，比如word、ppt，要能够应用好多媒体；3、实践拟出的成果或达到的目的4、实践进度安排第一周：1、向原语文老师段老师了解学生语文学习情况和语文教学实习工作，跟随着指导老师学习，认真去听指导老师的每一节课，并尝试着去听其他语文老师的课堂教学；2、与班主任进行沟通交流，主动承担一些班主任工作，比如班会活动，向班主任了解班里学生的基本信息，尽快熟悉学生，记住学生的名字，了解其基本的兴趣爱好；3、创造性地开始模仿学习，尝试着结合学情，自己写出一份完整的教案。
专业实践报告及考核评价表
湖北汽车工业学院
专业学位研究生专业实践考核表
姓名
学号
所在学院
专业学位类别
领域（方向）
校内导师
校外导师
实践单位
专业实践
起止时间
年月日-
年月日
一、实践报告（字数不少于3千字，可另附页）
1．实践内容Βιβλιοθήκη 2．主要成果与收获研究生签名：
年月日
二、实践单位考核意见（请主要从专业学位研究生的出勤情况、实践表现、工作业绩等方面进行考核）
负责人签字：
单位（部门）公章年月日
四、所在学院考核意见
考核结果
（）通过（）不通过
分管领导签字：
公章年月日
研究生考核评价表
研究生考核评价表
1. 学术表现
- 对学术知识的掌握程度如何？
- 在课程作业和考试中表现如何？
- 是否积极参与学术研讨和讨论？
- 是否有独立思考和创新的能力？
2. 科研能力
- 是否参与过科研项目或实践活动？
- 在科研过程中的积极性和责任感如何？
- 对科研方法和数据分析的理解和运用程度如何？- 是否有发表论文或相关成果的经验？
3. 学术交流能力
- 是否能够清晰地表达自己的学术观点和研究成果？- 是否能够有效地组织和展示学术报告或论文演讲？
- 是否会积极参与学术会议和交流活动？
- 是否善于与他人进行学术讨论和合作？4. 教学能力
- 是否曾参与过教学工作或辅导学生？
- 在教学过程中的互动和反馈如何？
- 是否具备解释复杂概念和知识的能力？
- 是否具备培养学生主动研究和思考的能力？
5. 团队合作和领导能力
- 是否具备良好的合作精神和团队合作能力？- 是否能在团队中起到领导和组织作用？
- 是否能有效地沟通和协调团队工作？
- 是否有承担责任和解决问题的能力？
6. 专业素养
- 是否具备良好的职业道德和职业素养？
- 对专业知识和业务的理解和掌握程度如何？
- 是否会持续研究和更新专业知识？
- 是否关注行业发展和趋势，有一定的创新意识？
以上为研究生考核评价表的几个方面指标，根据考核者对研究生综合素质和能力的观察和评估，进行综合评分。
评价表旨在帮助评估研究生的学术水平、科研能力、学术交流能力、教学能力、团队合作和领导能力以及专业素养等方面的表现。
评估结果将有助于指导研究生的学习和发展，并作为进一步决定研究生的学术发展和职业规划的参考依据。
武汉科技大学研究生专业实践总结报告及考核评价表
附件3：专业学位研究生专业实践总结报告及考核评价表学院：恒大管理学院姓名：刘春芸学号：201705704063年级: 2017级专业领域：工商管理校内导师：李云梅校外导师：刘海昶撰写日期： 2019年9月武汉科技大学研究生院专业学位研究生专业实践总结报告及考核评价表说明1、专业实践总结报告是专业学位研究生培养过程中的重要环节，是检验和监督研究生培养过程的主要依据，是对专业学位研究生教育工作进行审核评估的基础材料，也是学校对专业学位研究生毕业及授予学位进行审查的基本资料。
2、专业学位研究生应按专业实践计划进行实践，并在实践的基础上，撰写总结报告，报告内容一般包括实践目的、意义、实践内容和实践计划执行情况等，经实践（实习）单位签署意见，并经导师审阅给定成绩。
实践成绩记录为“优秀”、“合格”、“不合格”，合格者方能申请论文答辩。
3、实践总结报告一般为5000字-10000字（各专业学位教指委有特殊要求的，按要求执行），用A4纸正反面打印，一式两份，答辩前上交学院，并由学院负责整理上报。
一、实践（实习)目的及意义通过参加实践性活动，巩固所学的理论，更好理解和掌握书本上的知识，扩展书本上学不到的知识和技能。
任何知识与技能都需要在实践中得到论证与提高。
二、实践（实习)主要内容时间就像白驹过隙般，飞速而逝，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了6个月的实践（实习）期。
目前，各个行业竞争日趋激烈，行业要在竞争中处于不败之地，需经营灵活，产品推陈出新，员工要了解客户需求，面对变幻莫测的市场要有经验工作丰富。
实践期间，在指导老师的帮助下，熟悉内、外训项目开发流程，对内、外训项目基础知识熟悉了解并系统学习，在不断地尝试和实践中提高自己在培训开发等方面的专业水平,为接下来更好的踏入培训系统行业，做了充足的准备。
现将毕业实践（实习）的具体情况及体会做出系统的总结。
本人于2019年3月1日至2019年9月1日在上海西狼投资管理有限公司安徽培训中心参加了为期6个月实践（实习）培训。
专业学位研究生专业实践总结报告及考核评价表
（校徽）
专业学位研究生专业实践总结报告及考核评价表
学院：
姓名：
学号：
年级:
专业领域：
校内导师：
校外导师：
撰写日期：
XXX大学研究生院
专业学位研究生专业实践总结报告
及考核评价表说明
1、专业实践总结报告是专业学位研究生培养过程中的重要环节，是检验和监督研究生培养过程的主要依据，是对专业学位研究生教育工作进行审核评估的基础材料，也是学校对专业学位研究生毕业及授予学位进行审查的基本资料。
2、专业学位研究生应按专业实践计划进行实践，并在实践的基础上，撰写总结报告，报告内容一般包括实践目的、意义、实践内容和实践计划执行情况等，经实习单位签署意见，并经导师审阅给定成绩。
实践成绩记录为“优秀”、“合格”、“不合格”，合格者方能申请论文答辩。
3、实践总结报告一般为5000字-10000字（各专业学位教指委有特殊要求的，按要求执行），用A4纸正反面打印，一式两份，答辩前上交学院，并由学院负责整理上报。
一、实践(实习)目的及意义
二、实践（实习）主要内容
三、实践（实习）计划执行情况
四、实践（实习）主要成果
五、XXX大学全日制专业学位研究生专业实践单位考核表
是否。
专业学位研究生专业实践考核表
专业学位研究生专业实践考核表
学号：
姓名：
学院名称：
专业学位类别：
专业领域或研究方向：
校内导师：
校外导师：
说明：
1．专业实践是重要的教学环节，充分的、高质量的专业实践是专业学位研究生培养质量的重要保证。
2．研究生通过专业实践应达到：基本熟悉本行业工作流程和相关职业规范，增长实际工作经验，注重培养实践研究和创新能力，缩短就业适应期，提高专业素养及就业创业能力，同时在实践中完成论文选题工作。
3．考核表专业实践计划部分，在导师指导下应第一学期结束前完成，经本学院（系、所）主管领导审核通过后在第2或第3学期实施。
在专业实践过程中逐步完成若干个实践阶段小结和评定，专业实践结束时完成专业实践学习总结报告和总体成绩评定工作。
4．考核表是专业学位档案重要组成部分，请用蓝色或黑色墨水笔工整填写。
请妥善保存，不得遗失、损坏。
成绩评定后由导师交回与学位档案一起存档。
说明：校内实践由导师签字，校外实践由项目负责人签字。
另需将“规划设计成果”作为附件，附在本表之后。
研究生实践考核表范文
研究生实践考核表范文研究生实践考核表学生姓名：XXX 学号：XXX 学院：XXX时间：XXXX年X月X日-XXXX年X月X日实践考核单位：XXX公司导师姓名：XXX一、实践考核目标与任务根据研究生实践教育的要求，学生将深入实践单位开展实践活动，完成以下目标与任务：1.了解并熟悉实践单位的业务内容、组织架构和工作流程；2.参与实际项目的策划、实施和评估过程，提出专业化建议；3.开展科研工作，撰写实践报告并提交实践导员；4.全面掌握实践阶段的各项工作，包括市场调研、数据分析、项目管理等。
二、实践内容和主要工作实践单位主要开展XXX业务，学生在实践期间主要参与了以下工作：1.参与实践单位的市场调研工作，了解市场现状和潜力；2.协助项目经理进行项目策划，包括项目目标、工作计划等；3.参与实际项目的实施过程，负责数据采集、分析和整理；4.参与项目的评估工作，撰写评估报告并提出改进意见；5.开展科研工作，调研相关领域的前沿技术和发展趋势；6.与团队成员协作完成各项工作，并及时汇报工作进展。
三、实践成果及评价在实践期间，学生取得了以下成果：1.在市场调研工作中，有效搜集了相关数据，并进行了深入分析；2.参与项目的策划和实施过程，提出了多项专业化建议，并得到了实践单位的肯定；3.撰写了一份完整的实践报告，内容详实、结构严谨；4.积极参与团队合作，与团队成员之间的沟通和协作良好。
综上所述，学生在实践期间认真负责，勤奋努力，充分发挥了专业知识和能力，取得了良好的实践成果。
实践单位对学生的工作表示肯定，认为学生具备较强的分析、解决问题的能力和团队合作精神。
导师评语：XXX导师导员评语：XXX导员备注：若有其他需要补充的内容，可在下方空白处继续填写。
专业学位研究生专业实践报告及考核评价表
文章标题：深度解读专业学位研究生专业实践报告及考核评价表1. 引言专业学位研究生专业实践报告及考核评价表，是评价研究生专业实践能力的重要工具。
在本文中，我们将深入探讨这一主题，从不同角度对其进行全面评估，并结合个人观点和理解，帮助读者更深入地理解这一话题。
2. 专业学位研究生专业实践报告的重要性专业学位研究生专业实践报告是研究生在校期间的一项重要学术活动，其中的内容与感悟能充分体现研究生对所学专业知识的掌握和应用能力。
通过撰写专业实践报告，研究生能够将专业理论知识与实际工作相结合，提升实际应用能力，为未来的职业发展打下良好的基础。
3. 专业实践报告的撰写要求在进行专业实践报告的撰写时，研究生应当按照学院或部门的要求进行规范格式的书写，并确保内容的科学性、真实性、合理性和可操作性。
专业实践报告也需要在实践过程中进行深入思考、总结认识和提出问题，以此来体现研究生对实际问题的分析和解决能力。
4. 专业实践报告的考核评价专业实践报告的考核评价是对研究生在实际实践中所表现出的能力和水平进行客观的评价和指导。
评价表通常会包含研究生在实践中所完成的任务、工作态度、专业技能、实践报告撰写质量等方面的内容，旨在全面评价研究生的实践水平和能力。
5. 个人观点和理解在我看来，专业学位研究生专业实践报告及考核评价表是评价研究生综合能力的重要依据，其中的内容和形式会对学生的成长和未来职业发展产生深远的影响。
研究生应当认真对待专业实践报告的撰写，努力提升实践能力，以期获得更加全面和深入的评价和指导。
6. 总结在本文中，我们深入探讨了专业学位研究生专业实践报告及考核评价表这一重要话题。
通过对其重要性、撰写要求、考核评价和个人观点的分析，帮助读者更全面、深刻和灵活地理解这一主题，使其对研究生学习和成长产生积极的影响。
专业学位研究生专业实践报告及考核评价表，对研究生而言具有重要的意义，是他们在校期间不可忽视的一项任务。
通过深入的思考和实践，研究生能够全面提升自己的实践能力，并为未来的职业发展打下坚实的基础。
全日制硕士专业学位研究生专业实践考核表【模板】
全日制硕士专业学位研究生专业实践考核表
学院：
姓名：
学号：
专业（领域）：
研究方向：
校内导师：
联合导师：
实践起止时间：
填表日期：
研究生院制
填表说明
一、专业实践考核是专业学位研究生培养过程中重要环节，是检验和监督研究生实践环节培养的主要依据。
二、研究生应按照个人实践计划进行实践，在实践的基础上填写考核表，经校内导师、联合培养单位导师审阅，最后由实践单位给定成绩，并经学院签署意见。
成绩为“优秀”、“合格”、“不合格”。
三、登记表中第一项为实践总结报告，内容包括专业实践的目的和意义、实践内容、计划完成情况、实践收获及存在不足等，不少于5000字。
四、所有表格一律用A4纸双面打印，一式两份。
考核完成后实践单位和学院各留存一份，研究生院定期检查。
一、个人实践总结
可续页
二、实践单位考核意见
三、校内考核意见。
全日制专业学位硕士研究生专业实践考核表
全日制专业学位硕士研究生专业实践考核表
学院：
姓名：
学号：
专业类别（领域）：
校内导师：
校外导师：
填表日期：
研究生院（筹）制
填表说明
1、专业实践是硕士专业学位研究生培养过程中的重要环节，是检验和监督培养过程的主要依据，是学校对硕士专业学位研究生毕业及授予学位进行考核的基本材料，材料填写要真实、认真。
2、实践计划一般应在第二学期末，由导师（组）根据本专业学位研究生培养方案的要求，结合研究生本人的特点与研究生共同制定，并由导师同意后方可执行。
实践计划一旦确定就应认真遵照执行，无特殊原因，原则上不予更改。
3、研究生应按个人专业实践计划进行实习，实践结束后，撰写总结报告。
专业实践总结报告一般不少于5000字。
4、经导师考核，学院审批后，按“通过和不通过”两个等级评定专业实践成绩，通过者才可获得相应学分，不通过者不计学分。
5、此表一律用A4纸正反面打印，各培养单位需将此表存档备查。
四、专业实践考核和成绩评定
说明：成绩按通过和不通过两个级别评定，未通过者，须重新进行专业实践。
专业实践总结及考核表
一周又一周的实习，让我学到了很多。不光是工作技能，更多的是对人接物。让我在从学生到职员这个转变中，提前适应，提前学习。由于行里大家对我的热情帮助和对待，让我非常开心，非常顺利的学习着上班技能。这让我感慨很多。
二、主要工作内容
我的主要的工作内容可以分三个阶段来说；
第一阶段：实习初期，我刚开始实习的时候，对于银行的日常业务操作和基础专业技能都不熟悉，所以行长就让我先学习员工手册，学习基础知识，掌握基本的技术职能，主要的学习内容包括：银行的企业文化，结算业务，账户管理，授信业务，电子银行和客户理财等等。
第二阶段：我96分的高分通过了员工手册的考试，所以我接下来就是去一楼大堂进行实践。我的实习职位是大堂经理，我主要的工作是填写存款、转账等单子；帮助客户进行网银操作；销售并填写理财单子；解答客户问题；帮助其他同事复印资料等等。
我回想我从实习到现在的变化，我从一个什么都不会的生手变成了银行的简单业务基本熟练的人；从害怕客户向自己咨询问题到现在主动跟客户解说推荐我行的产品；从不会解答客户问题到可以非常轻松的回答客户的各种问题。我成长了很多，这些成长是我之前都没有想过的。
除此之外，我还进行了点钞，计算等柜员的基本技能的学习，我在闲暇之时经常练习点钞技能，并且已经小有成效了，这让我非常高兴，虽然没有人监督我，但是我依然会努力学习柜员的技能，因为我知道这是我应该学的，趁着我现在还有时间并且有机会，就应该抓住机会，不要放过。因为机遇稍纵即逝。活到老学到老。
因为央行之前发布公告称，定于11月12日起发行2015年版第五套人民币100元纸币，为了更加详细准确的了解新版人民币的变化，以便能够给客户清晰的解答，做好普及工作。 2日下午，我跟着客户经理们对第五套人民币100元纸币的变化进行学习讨论。
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学号
姓名
性别
政治面貌
学院(中心、部、所)
专业学位类别及
学科领域（方向）
专业实践累计时间(月)
12个月
校内指导教师
校外指导教师
专业实践任务、起止时间、具体内容：
实践任务：
1、对实践相关课程的学习 2、为学位论文打下基础 3、职业素养的培养
起止时间从2015年6月到2016年5月；
研究生本人签名： 年 月 日
校外指导教师综合评语：
签名：年 月 日
考核小组结论和成绩评定(按优、良、合格、不合格记分)：
单位（基地）负责人签名：年 月 日（盖章）
学院（所、中心）意见：
负责人签名 年 月 日（盖章）
注：考核小组由校内外相关负责人及导师组成。
专业实践收获：
1习的理论应用于生产，并加以巩固和深化。2、提高了其在生产实际中调查研究、观察问题、分析问题以及解决问题的能力和方法通过观察和分析产品的工业生产流程。3、学习了本专业的生产实践知识，对生产物流加深感性认识，为后续走上工作岗位打下基础。接触工程实践，了解工程技术人员的工作职责和工作程序，获取组织和管理生产的初步知识和能力。与生产工人的直接接触和对企业文化的接触使我了解基层社会工人的生活了解严明的工厂纪律和严格的企业管理在企业发展中的作用了解现代企业管理使学生进一步增强对文化知识学习重要性的认识。一次综合能力的训练和培养，在整个实习中，充分发挥学习的主动性和积极性。在生产现场缌观察，虚心向工人和工程技术人员学习，积极思考，多方了解，在有限的实习时间里，使各方面的能力都得到锻炼和提升。
专业实践中存在的不足（欠缺）或建议：
通过这次生产实习，认识到自己理论知识不够扎实，如何灵活的运用所学知识来发现和解决问题的能力还需要继续努力，如何有效的与相关人员进行沟通和协调各部门的能力都有待提高，在以后的学习和工作中，我会增强对文化知识的学习，充分发挥学习的主动性与积极性，认真思考，提高分析问题和解决问题的能力。
实习内容：
1、了解了实习单位的基本情况、设施规划、生产组织及控制、物料搬运、业务流程等情况，并利用工业工程及物流专业的理论知识分析这些过程中存在的问题。2、通过生产实习，将已学的相关基础理论课程如物流和供应链管理、工业工程基础、生产与运作管理等得以综合应用。3、熟悉生产或物流企业基本情况、组织机构、规模、管理现状等。4、了解生产或物流企业工艺现状、设施布置的方式及生产现场物料组织和流通的具体。5、根据具体的生产或流通过程了解工作设计、成本控制方式、质量控制方式和生产进度控制等工作。