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汽化和液化(22张PPT)

16
♪ 刚从水中出来，感觉特别冷； ♪ 天热时，狗常把舌头伸出来。
17
想一想：夏天，用电风扇对人吹风，空气的温度下降了吗？为什么会有凉爽的感觉？
空气的温度没有下降。电风扇吹风时，皮肤上汗液表面的空气流动速度加快了，加快了汗液的蒸发速度，汗液温度下降，从身体中吸热而
感到凉爽。
18
1.物质由液态变成___气___态的现象叫做汽化。 2.物质由气态变成__液____态的现象叫做液化。 3.大量事实表明，液体蒸发时要__吸____热，所以蒸发有__致__冷__作用。 4、夏天在教室里洒些水，会感到凉爽些，主要原因是（Ｂ）
情景一：值日生打扫卫生时，总是要在地面上洒些水，但过段时间后，地面就会干了，水到哪里去了？
情景二：绍兴书圣：王羲之每天都练很多字，可是家里并不富裕，买不起每天需要的笔墨，怎么办呢？为了解决这个难题，他想了一个练字不用笔墨的好办法：用醮水的毛笔在纸张上练字，等纸张干了后再使用。
汽化：物质由液态变为气态的过程。
③研究蒸发快慢与液体表面空气流动快慢的关系。
(酒精溶液、胶头滴管、玻璃片2片、扇子)
④研究蒸发快慢与液体的性质的关系
( 酒精溶液、水、胶头滴管、玻璃片2片)
在实验中我们要排除实验对象外其他因素的干扰，这就需要对实验条件进行控制，设计对照组是常用的控制实验条件的方法。实验组和对照组除实验对象外，其他因素都应当是相同的。

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沸腾
升华
汽化的分类
制冷剂的制备和使用
制冷剂通过汽化吸收热量，从而实现制冷效果。
工业生产中的蒸馏和精馏
通过汽化将混合液体分离成不同成分的蒸汽，再冷凝成液体产品。
日常生活中的应用
洗衣服时，水在洗衣机中蒸发，从而降低了洗衣机的温度；夏天喝冰镇饮料时，冰块在口中融化成水，实现了降温效果。
干燥剂的使用
干燥剂通过吸湿作用，将空气中的水分转化为液态并收集起来。
xx年xx月xx日
汽化和液化
contents
目录
引言汽化的定义和分类液化的定义和分类汽化和液化的异同点汽化和液化的影响因素汽化和液化的实际应用案例结论
01
引言
定义和概念
物质由液态转化为气态的物理过程。
汽化
物质由气态转化为液态的物理过程。
液化
汽化
蒸发、沸腾。
液化
凝结、凝华。
汽化和液化的物理现象
生物活性物质
生物组织具有一定的渗透性和调节功能，可以影响物质的吸收和分布，从而影响物质的聚集状态。例如，皮肤中的水分蒸发速率会受到人体皮肤的保护机制影响。
生物组织
汽化和液化的生物影响因素
06
汽化和液化的实际应用案例
蒸汽机
利用水加热后产生的蒸汽推动活塞运动，将热能转化为机械能，用于发电、火车和轮船等能源领域。
液化石油气

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液化的应用
总结词
储存、运输、降温、加湿等
详细描述
液化在日常生活和工业生产中有着广泛的应用。例如，液化气是家庭和工业中常用的燃料，它通过加压的方式将天然气液化储存和运输，使用时通过减压阀释放出气体，供用户使用。此外，液化在制冷、降温、加湿等领域也有着重要的应用。例如，空调和冰箱中的制冷剂通过液化吸收热量，达到降温的目的；喷淋装置中的水雾通过液化增加湿度。
02
液化
液化的定义
总结词
物质由气态变为液态的过程
详细描述
汽化是指物质从液态变为气态的过程，而液化则是其逆过程，即物质从气态变为液态的过程。例如，早晨的露水是空气中的水蒸气液化形成的。
液化的方式
总结词
降温、加压
详细描述
液化的方式主要有两种，一种是降温，即当温度降低时，气体分子的运动速度减慢，动能减小，逐渐转变为液态。另一种是加压，即当压力增大时，气体分子间的距离减小，吸引力增大，气体分子逐渐凝聚为液体。例如，家用液化气就是通过加压的方式将气体液化储存的。
04
汽化和液化在生活中的应用
汽化在生活中的应用
降低温度
通过汽化可以降低温度，例如在夏天使用风扇或空调时，汽化作用会帮助我们感到凉爽。
医疗领域
在医疗领域，汽化也有广泛的应用，例如使用干冰进行冷冻治疗，或使用雾化器将药物变成气态后吸入体内。

《汽化和液化》(21张)PPT课件

Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
时间/min 温度/℃ 水中气泡变化情况
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 …
85 沸腾前：沸腾时：
一、沸腾
沸腾前
沸腾时
一、沸腾
沸腾前后水中气泡的变化情况
沸腾前
沸腾时
一、沸腾
沸腾前后温度的变化规律：
沸腾时吸热，温度保持不变
沸腾前，水吸热温度升高。
沸点：液体沸腾时的温度。液体沸腾的条件：达到沸点，继续吸热。
三、液化
液化的两种方式：降低温度、压缩体积
为什么靠近壶嘴的地方反而不出现“白气？”
石油气是怎样液化的？
三、液化
医生给病人检查口腔时，常将一把带柄的小镜子在酒精灯上烧一烧，然后再放入病人的口腔，这样做的目的是什么？
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
二、蒸发
同样气温,为什么一个人觉得热,一个人觉得冷?
天热时,狗靠伸长舌头散热

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液化的定义和类型
总结词
液化是指物质从气态变为液态的相变过程，可分为放热和加压两种类型。
详细描述
液化是指气态物质在一定条件下，通过放出热量或加压，分子间距离减小，从气态转变为液态的相变过程。这个过程可以是自发进行的，也可以是在一定外部条件下进行的。液化现象在日常生活中也非常常见，如冰的融化、水蒸气的冷凝等。
04
汽化与液化的应用
汽化在生活中的应用
衣服和食物的保存
通过汽化现象，我们能够有效地去除衣服和食物中的水分，从而防止它们发霉和变质。例如，我们可以通过晾晒衣物和烘干粮食来延长它们的使用寿命。
汽车和机器的冷却
为了防止汽车和机器过热，我们需要将它们产生的热量排出去。通过在汽车和机器上安装散热器，我们能够有效地将热量传递到环境中，避免过热现象的发生。
THANK YOU.
03
物质汽化和液化的过程及现象
物质汽化的过程及现象
物质汽化
物质由液态变为气态的相变过程，伴随着能量的吸收或释放，因为液态物质转化为气态物质需要吸收能量，因此汽化过程通常伴随着温度的升高。
蒸发
在任何温度下，液态物质表面上的分子都可以吸收足够的能量而变为气态，这个过程称为蒸发。蒸发是汽化的一个重要过程，它在生活中有许多应用，如晾衣服、烹饪等。
2023
《汽化与液化》课件ppt
contents

《汽化和液化》课件

详细描述
当气态氧开始冷凝时，记录其状态变化的过程。
分析实验结果，理解气态氧的液化过程，以及压力对其状态
的影响。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
02 汽化的过程
蒸发
01
02
03
蒸发定义
蒸发是液体表面缓慢地变为气体的现象。
影响因素
温度、湿度、风速等环境因素影响蒸发的速度。
生活实例
晾衣服时，提高温度和风速可以加快蒸发，使衣服更快变干。
沸腾
沸腾定义
生活实例
沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。
烧开水时，水在沸腾过程中会释放出大量蒸汽。
加压
加压
加压是另一种促使物质液化的方法。通过增加压力，可以降低物质的蒸汽压，使其更容易达到液
化的条件。
高压液化
在高压环境下，一些常温下呈气态的物质可以被加压液化。例如，氧气、氮气等气体在加压后可以变成液态。
液化设备
为了实现加压液化，需要使用专门的液化设备，如液化气瓶、液氧罐等。这些设备能够承受高压并保持液态物质的稳定性。
记录实验过程中水的状态变化，以及温度的变化情况。
05
06
分析实验结果，理解水蒸发和沸腾是汽化的过程，并了解汽化与温度的关系。
实验二：观察液态氮的汽化和液化

汽化和液化ppt课件

液化的定义
液化是指物质从气态转化为液态的过程，这个过程需要释放热量。
液化的方式有加压和降温两种，加压是将气体压缩使其液化，降温是将气体冷却使其液化。
汽化和液化的关系
汽化和液化是物质状态变化的两个相反过程，它们互为可逆过程。在一定条件下，物质可以从液态转化为气态，也可以从气态转化为液态。
工业生产中的汽化和液化
在工业生产中，许多化学反应和工艺过程需要特定的温度和压力条件，汽化和液化技术可以提供有效的温度和压力调节手段。
例如，石油化工行业中的蒸馏和冷凝过程，利用汽化和液化原理将不同的油品分离和提纯。此外，在食品工业中，汽化和液化技术也广泛应用于杀菌、浓缩和罐装等工艺流程中。
05
汽化和液化的实验研究
实验目的和实验原理
实验目的
通过实验研究汽化和液化的现象，加深对热力学基本概念的理解。
实验原理
汽化和液化是物质状态变化的过程，涉及到物质分子与周围环境之间的能量交换。在一定条件下，物质会从液态变为气态（汽化），或者从气态变为液态（液化）。
实验设备和实验步骤
实验设备：烧杯、温度计、加热器、冰块、水。
在一定压力下，当温度降低到某一特定值时，气体分子将失去足够的动能而无法维持气体状态，从而逐渐转变为液体。
压力的影响
压力越大，汽化越困难
在高压环境下，气体分子受到更大的束缚力，难以摆脱液体的束缚，因此汽化速度减慢。

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图3.3-1
C.温度达到沸点，不会沸腾
D.温度低于沸点，不会沸腾
[解析] 液体沸腾条件：一是达到沸点；二是需要继续吸热。沸腾时温度不再改变，据此进行解答。锅里的水达到沸点后继续吸热会沸腾，但温度不再改变，所以，碗内水的温度等于锅里水的沸点，但碗内的水不能继续吸热，不会沸腾，故A、B、D错误，C正确。
② 沸腾是指液体在___确__定___温度下，在液体___内__部___和__表__面____同时发生剧烈汽化现象。沸点：液体沸腾时的温度叫作沸点。沸腾的条件：一是温度要达到____沸____点；二是要能继续____吸__热。 ③ 蒸发和沸腾的异同：相同之处：它们都是___汽__化___现象，都要____吸____热。不同之处：蒸发在任何温度下都能进行，沸腾只有达到沸点才能进行；蒸发只在液体的表面进行，沸腾在液体内部和表面同时发生；沸腾比蒸发剧烈。
90 92 94
97 98 98 98 98
如图3.3-11乙所示是第 3 min 时温度计的示数，此时水的温度是__9_6_ ℃ 。（2）由表中数据可知，实验中水的沸点为__9_8_ ℃ ，水沸腾后继续加热，温度__不__变__（选填“变大”“变小”或“不变”）。
（3）李老师在课堂上给学生进行了图3.3-11丙的实验演示：水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，结果发现已停止沸腾的水又重新沸腾。这是因为浇冷水时烧瓶内的水蒸气 __液__化__（填物态变化名称）导致水面上方的气压减小，沸点__降__低__（选填“升高”或“降低”）造成的。

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（二）使气体液化的方法水烧开时，水蒸气从壶口逸出，水蒸气是看不到的。壶口处温度高，水蒸汽没有凝结成小水珠。当水蒸气遇到冷空气，就凝结成小水珠。平常看到的“白气”就是这些小水珠，而不是气态的水蒸气。
气体液化的方法之一：降低温度
通过压缩气体的方法使气体液化
气体打火机
液化石油气
“长征3号”运载火箭
结论：在液体的温度和液体的表面积相同时，液体表面空气流动越快，蒸发越快
小结：
影响蒸发快慢有三个因素：（1）液体的温度，（2）液体的表面积大小，（3）液体表面空气流动快慢。
三、蒸发在生活生产中的应用
游泳后刚从水中上岸会感到冷，如果有风，甚至会冷得打颤，是因为水蒸发带走了许多热量。
没有汗腺的狗酷暑时不能靠身体出汗来散热，只得只得伸长舌头，大口大口喘气，靠加快呼吸，增加蒸发量来散热。
温度t/℃
105 100
BFra Baidu bibliotek
95
90
85
80 75
A 0
5
C
10
时间t/min
AB段表示水沸腾前的过程，水的温度升高 BC段表示沸腾过程，水的温度不变
水沸腾有什么特点？特点：继续吸热，温度保持不变
水沸腾的过程中，你们是否对水加热？停止加热，水还沸腾吗？说明了什么问题？水沸腾需要达到一定的温度，且继续吸热．在实验中测到水沸腾时的温度不是100℃的原因水面气压不是1标准大气压水中有杂质温度计不准确

汽化和液化PPT课件

一、沸腾
实验：探究水沸腾时温度变化的特点【设计实验】（3）要缩短实验过程所用的时间，
有哪些方法？ ③ 在烧杯上加一个盖子——中心有孔
的纸板（作用：减少热量散失，缩短加热时间）。
一、沸腾
实验：探究水沸腾时温度变化的特点【进行实验与收集证据】
① 组装实验仪器，用酒精灯给水加热，当水温达到90 ℃时每隔0.5 min记录一次温度，水沸腾后再记录几次数据；
课堂练习
2．如图是探究水沸腾的装置以及不同时刻气泡的情形，下列有关分析正确的是（ B ） A．可以选用量程为-10～70 ℃的酒精温度计 B．图甲是水沸腾前的现象，图乙是水沸腾时的现象 C．沸腾时，烧杯中不停地冒出“白气”，这些“白气”是水沸腾后形成的水蒸气 D．撤去酒精灯后发现水要继续沸腾一段时间，说明水的沸腾有时候不需要加热
第3节汽化和液化
沸腾蒸发
液化
新课引入为什么天上的雨下不尽？落到地上的雨水最终去了哪里？
新课引入
水 Βιβλιοθήκη Baidu 水蒸气
物质从液态变为气态的过程叫做汽化；
水蒸气 → 水
物质从气态变为液态的过程叫做液化。
由“水（氵）”变“（水蒸）气”，写作汽化；不要写“气化”。
新课引入生活中有哪些汽化、液化的例子？ —— 汽化
在任何温度下都能发生的汽化现象叫做蒸发。蒸发只发生在液体的表面。

汽化和液化ppt课件

10
2、沸腾
观察现象并记录在表格中注意观察沸腾前和沸腾时气泡产生的部位以及运动过程中大小的变化情况，观察水温度的变化，并做好记录（从90 ℃开始计时，每半分钟
记录一次）
时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 …
温度/℃ 90
水中气泡沸腾前：的
变化情况沸腾时：
15
蒸发与沸腾的异同
相同点
蒸发
沸腾
都是汽化现象，都要吸热
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
发生部位
只在液体表面进行
在表面和内部同时进行
不
同剧烈程度
缓慢
剧烈
点
温度条件
在任何温度下均可发生
达到沸点才能发生 16
秋季清晨，河面上出现了白雾，树叶上也出现了露珠。刚从冰箱中拿出的冰棍周围冒“白气”它们都是怎么来的？
17
二、液化
11
观察实验：
沸腾前、沸腾时气泡上升时的变化？
沸腾前
沸腾时
12
2、沸腾
分析数据和图象得出探究结论
⑴温度的变化规律沸腾前，水吸热温度升高；沸腾时，水吸热但温度保持不变．
⑵沸腾的条件达到一定的温度，继续吸热．
13
2、沸腾
沸腾的特点：
沸腾在一定温度下发生沸腾在液体表面和内部同时发生沸腾需要吸热，但温度保持不变

汽化和液化课件(共20张PPT)

发生条件——夏天的湿衣服可以变干，冬天的湿衣服也可以变干；热水在蒸发冷水也在蒸发。
说明：蒸发在任何温度下都可以进行,而且是一种缓慢的汽化现象。
活动探究一
如何让湿纸巾干的更快？
展开湿纸巾——增大液体表面积
用火进行烘烤——增加液体的温度用扇子扇——加快液体表面上方空气流动的速度
实验结论: 影响液体蒸发快慢的因素有：液体的温度、液体的表面积、液体表面上方的空气流动的速度。
思考：水沸腾后移去酒精灯，沸腾是否会继续进行，这是为什么？
3．观察现象并记录在表格中注意观察沸腾前和沸腾时气泡产生的部位以及运动过程中大小的变化，观察水温度的变化，并做好记录。（从85 ℃开始计时）
时间/min
温度/℃
0
85
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
…
沸腾前：
水中气泡变化情况沸腾时：
科学世界“不烫手的开水”
当你到高山或高空去烧水时，尽管把水烧沸腾了，但它并不一定烫手。在海拔5000米的高度上，大气压强只有0.05兆帕，相应的水的沸点为82℃. 相应的水的沸点约为69℃。如果坐气球升到几万米高度去烧水，那里的大气压强低到只有0.015兆帕，水的沸点只有11℃。因此，在高山或高空烧出
当我们在珠穆朗玛峰8848米的高度时，那里的大气压强大约只有0.03兆帕，

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《汽化与液化》ppt
4.6 汽化与液化
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复习提问：
1、什么叫熔化？什么叫凝固？
2、什么叫晶体？什么是非晶体？两者的根本区别是什么？
3、自然界中，物质存在的状态有哪几种？
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熔化
汽化
固态
液态
气态
凝固
液化(凝结)
汽化:物质由液态变成气态的过程
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你晒过衣服吗？Hale Waihona Puke Baidu你明白晒衣服的
说说实际生活中学问加吗快？或减慢蒸发事例，并试着说明理由
《汽化与液化》ppt
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怎样使衣服干得更快？
挂在朝阳处
挂在通风处
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把衣服撑开
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1、提出问题：液体蒸发快慢与哪些因素有
减小蒸发
保鲜膜
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不同的液体蒸发的快慢一样吗？
• 伸出你的左手。 • 在手心两侧分别滴一滴酒精和一
滴水 • 观察哪个先蒸发完。
不同液体，相同条件下蒸发快慢 __不__同__
《汽化与液化》ppt
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你有这种经历吗?
刚游泳完上岸，风吹来会感觉比在水中还冷，为什么？
《汽化与液化》ppt
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住在非洲沙漠中的居民，由于没有电，夏天无法用冰箱保鲜食物。一名初中生发明了一种“沙漠冰箱”罐中罐，它由一个内罐和一个外罐组成，两罐之间填入潮湿的沙子，使用时将食物和饮料放在内罐，罐口盖上湿布，然后放在干燥通风的地方，并经常向两罐间的沙子上洒些水，这样就能起到保鲜的作用。
液体的温度液体的表面积液体表面空气流动快慢
《汽化与液化》ppt
《汽化与液化》ppt
不同的液体蒸发的快慢一样吗？
• 伸出你的左手。 • 在手心两侧分别滴一滴酒精和一
滴水 • 观察哪个先蒸发完。
《汽化与液化》ppt
《汽化与液化》ppt
加快蒸发
干手器
升高温度；加快液体表面空气流动速度
《汽化与液化》ppt
《汽化与液化》ppt
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3、夏天扇扇子感到凉爽，这是
因为（ C ）
A、扇来的风是凉的 B、扇来的风把身上的热吹掉了 C、扇来的风能加快汗液蒸发从而加快从人身上吸热 D、扇风能使空气温度降低
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4.下列事例中，不能加快液体蒸发的是（ D ） A.把瓶中的水倒入盘中 B.把湿衣服从树荫下移到阳光下 C.把湿毛巾挂在电风扇前吹 D.利用管道代替沟渠输水
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加快蒸发
电吹风
升高温度；加快液体表面空气流动速度
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加快蒸发
晒谷
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减小蒸发
滴灌
喷灌
减小液体与空气的接触面积滴灌和喷灌与传统的灌水方式相比省水60-70%。
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读数是
。
2、温度计插入酒精中，
读数是
。
3、温度计从酒精中取出后；读数怎样变化？降低。
结论：蒸发过程要_吸__热___
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1、液体蒸发时，要从周围环境吸收热量，使周围环境温度__降__低_。
2、蒸发是吸热过程，蒸发有__致__冷_作用。
日常生活中利用液体蒸发吸热降温的实例有哪些？
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5. 喝开水的时候，常向水面吹一些气，这样喝起来就不太烫，这是由于（ C ）
A.向水面吹的是冷气，因此温度高 B.吹气使热水下沉而冷水留在上面 C.吹气加快水面汽化，使水面温度降低 D.吹气使水面流动，因此使水面温度降低
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在大热天，洒水车为什么要向地面洒水？
《汽化与液化》ppt
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高烧病人可用酒精帮助降温
《汽化与液化》ppt
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它们为什么这样啊?
天好热啊，
这样舒服多了！
伸长舌头增大液体的表面积, 加快蒸发, 从而降低体温.
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关？
2、建立假设：
1）可能与液体温度的高低有关 2）可能与液体表面积大小有关 3）可能与液体表面空气流动快慢有关 ……
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3、制定计划： (控制变量法)
4、获取事实与证据： (设置对照组)
液体温度
液体表面积
液体表面空气流动情况
蒸发快慢
相同
相同
相同
相同
相同
相同
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1.在胳膊上擦一
些酒精，皮肤有
___凉___爽___的感
觉？
2.对着擦有酒精的皮肤吹气，这种感觉会
__更___明__显____
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《汽化与液化》ppt
三、液体蒸发时，是向外界散热，还是从外界吸热？
实验：课本149页
1、温度计置于空气中，
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4、获取事实与证据：蒸发的快慢.SWF
液体温度
液体表面积
液体表面空气流动情况
蒸发快慢
温度高
相同
相同
蒸发快
相同
表面积大
相同
蒸发快
相同
相同空气流动快蒸发快
5、检验和评价： 6、合作与交流：
《汽化与液化》ppt
《汽化与液化》ppt
小结
对于同种液体影响蒸发快慢的因素
液化:物质由气态变成液态的过程
《汽化与液化》ppt
《汽化与液化》ppt
它们分别属于什么现象？
《汽化与液化》ppt
液化
汽化
汽化有两种方式：蒸发和沸腾
《汽化与液化》ppt
在夏日…… 在严冬……
值日生拖过的走廊有没有不会干的时候？
像这种在任何温度下都能进行的汽化现象叫做_蒸__发___.
《汽化与液化》ppt
基础巩固
1、湿衣服晾一段时间会变干，这实际上是水的 _蒸__发___过程，它是物态变化中的_汽__化___现象的一种，它可以在_____任_温何度下进行。
2、人从游泳池上岸被风一吹感到特别凉快，这是由于_蒸__发__需__要__吸__热______的原因，一杯40℃的酒精，打开盖子酒精不断蒸发，余下的酒精温度_低__于___40℃ （填：高于、低于或等于）。
6.两只外行不同的容器，如图：原来里面盛有相同质量的水，经过一段较长的时间之后，容器内水的多少情况是（ B ）
A.甲容器内水比较多 B.乙容器内比较多 C.两容器内水一样多 D.少条件不好判断
甲
乙
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7.下列措施中，能使蒸发变快的是（ C ）
A.给盛有水的杯子加盖 B.把新鲜的蔬菜装入塑料袋 C.把湿衣服放在通风处 D.把蔬菜用保鲜膜包好，放入冰箱内