《家庭教育学》读后感
一年级家庭教育读后感
读《苏州家庭教育家长读本》有感
看完《苏州家庭教育家长读本》这本书,我的心里激起了千层浪,感慨万千。它内容简单明了,但却又非常的贴合我们的现实生活。确实孩子刚刚从比较自由轻松的幼儿园生活转入小学生活有种种的不适应,而这本书恰恰在教我们如何帮助孩子一起成功过渡过来,一起适应小学生活,一起成长,一起学习。这本书详细说明了孩子初入小学有可能遇到的问题和我们父母该如何正确有效的来处理这些问题的方法。
幸运的是,我家孩子从入学以来,在老师帮助下,很快地适应了学校生活,渐渐地养成了较好的学习习惯,成了一名合格的小学生。在此,我对各位老师的辛勤教育和对孩子无微不至的关爱,表示衷心的感谢。
读这本书我最大的感受就是:要想要教出一个优秀的孩子,首先我们做为父母要先自我学习,自我检讨。良好的家庭学习环境和氛围会给孩子养成良好学习习惯树立一个榜样。而一个人拥有一个好的习惯,它将使人终身受益。家庭是孩子的第二课堂,家长是老师的助手,在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。
首先,父母是孩子的榜样。当我们每天要求孩子到家就写字,写完字就复习课本,预习明天将要学习的东西,而自己却在旁边看微博、刷朋友圈玩手机,只是眼睛时不时地会看看孩子有没有认真写,要是发现他在三心二意或者玩橡皮铅笔的时候,铁定会大骂他一通。其实这种做法是何其的大错特错,凭什么我们在旁边玩却要求孩子一心一
意的学习呢。父母是孩子的榜样,从小我们就应该陪孩子一起看书学习,当孩子看书的时候我们至少也应该那本书一起参与其中,哪怕再不想看,也要营造一种学习的氛围。有了好的学习氛围,那么久而久之孩子就会养成一种好的学习习惯。父母喜欢看书,忘情工作,都会给孩子留下深刻印象。同时给他们起到一个潜移默化的作用。
家庭教育家长心得体会简短(范文6篇)
家庭教育家长心得体会简短(范文6篇)家庭教育家长心得体会简短(篇1)
孩子与生俱来就对周围的生活环境和事物充满好奇,也渴望参与其中,获得体验与成功的快感,我们不妨给他适当地创造这种机会。我的孩子一岁多时,学会自己进食,两周岁时会自己穿简单的衣裤,在托儿所的表现比一般的孩子都要强,经$2老师的夸奖。虽然孩子一开始在做这些事情时,完成的并不好,但是我不断的给她尝试的机会,并加以鼓励,直至她成功。孩子从小和我分床睡,在她四周岁时,她说她是个大孩子了,提出要独自睡一个房间,当时我心里没底,但还是同意了她的请求。头几个晚上,半夜里我总要起来看好几次,偶尔也会发现她把被子蹬掉,但是大多时候她都把自己裹得很严实。后来,我一般不会再特地起来查看她的被子了,完全相信她能把自己照顾好,我很放心。这也是她最值得骄傲的地方了,经常会自豪地和小朋友们提起:她是单独睡一个房间的。
我们平时可以让孩子洗一些小的东西,比如自己的饭碗、手帕之类的物品。洗不干净的时候,过后我们可以偷偷再洗一次,但是在孩子面前,我们得肯定地表扬他们。这样时间一长,孩子就可以把自己能做的事情做得更好。适当的鼓励和赞赏,可以强化良好的学习行为,防范不良行为的养成。俗话说“一句鼓励话,胜过百句骂。”确实,比起批评和指责,“鼓励”对于低龄孩子来说,更具有意想不到的效果。平时我们应该拿放大镜来发现孩子的良好习惯,并给予及时鼓励和赞扬。
一种良好的行为习惯的形成并非一朝一日之功,它需要孩子长期的努力,需要家长不断地督促和引导,还必须持之以恒,像滴水穿石一样,一点一滴、经年累月,直至良好的习惯形成。
陈鹤琴家庭教育读后感800字(精选8篇)
陈鹤琴家庭教育读后感(精选范文):1
读完一本名著以后,相信大家的视野一定开拓了不少,这时就有必须要写一篇读后感了!可能你现在毫无头绪吧,下面是小编整理的陈鹤琴家庭教育读后感,欢迎大家分享。
我看了陈鹤琴老师的著作——《陈鹤琴家庭教育》后,我对陈鹤琴老师的教育方法很感兴趣。他教育的方法值得我们深思。
陈鹤琴老师教育方法对教育孩子有着深刻的理解。在他眼里,儿童是一个的人,儿童是他的一切,儿童的一切都是他的自然的,孩子在其幼小的心灵里,没有自然的东西,也没有任何一种东西比他自己更重要。
他的教育方法,对于我们每个教师都有着重大的启发。我们要不断地更新教育理念,不断地完善自己,努力做一个好老师,在工作中不断学习,不断完善自己,做一名真正的好老师!
陈鹤琴家庭教育读后感(优秀范文):2
《陈鹤琴家庭教育》这篇文章,我是在网上看到的,这篇文章主要介绍了陈鹤琴家女儿陈鹤琴家女儿陈鹤琴。这是一名中学教师,她是一名普通的教师,却有着不平凡的教育经历,这是因为她有很高的智慧。
这是一位中学教师的女儿陈鹤琴从xx岁起开始就在陈鹤琴家庭教育中具备的优秀的一种教育方式。她对陈鹤琴从一无所知到有自己独特的见解,她在陈鹤琴的教学工作中总结出了许多经验和教训,对陈鹤琴家女儿们都很关爱。她说:“孩子们是不会随意的乱扔垃圾的”。她用自身经历,为女儿们树立了榜样,也为女儿们树立了好榜样。
看完这篇文章我有许多感想:陈鹤琴家女儿陈鹤琴的妈妈虽然是一位中学教师,但对女儿们的教育方式也是独到的,在女儿的教育中,可能陈鹤琴家女儿们并不明白其中的含义,但她总是能用自己独特的方式,教导女儿们,使她们能明白其中的道理,使自己变得坚强,不再胆小,不再自卑,变得勇敢,勇敢,不会自卑,敢于担当,不会自我怀疑,敢于承担。而陈鹤琴的妈妈却不会这样,她一直坚持自己的职责,一直坚信自己的教育方向,而且她的女儿也是非常有能力的,她一直坚信女儿的一切努力,终将会换来女儿们的骄傲和自豪。
不输在家庭教育学习心得体会汇总7篇
不输在家庭教育学习心得体会汇总7篇
不输在家庭教育学习心得体会【篇1】
孩子自上幼儿园至今,每一期《不输在家庭教育上》这本书我必订无疑。它已成为我学习‘家庭教育’的良师益友。
它指出了我们诸多的家庭教育误区。像“奖励孩子也会有错误”、“不要说反话”、“别害了孩子”等,都是值得我们反思的。以前,我一直认为孩子听话,顺从父母,就是好孩子,读了“孩子的成长代价”才知道其实不然,我们做父母的爱孩子,就应该让孩子张扬个性,做一回自己。
它教导我们如何教育好孩子。通过一些事例,传授给我们一些教育的方式方法。“肯定与欣赏让孩子动力十足”,“夸奖孩子讲究艺术”就是指导我们如何使自己的孩子正确面对失败,建立良好的自信心;让我们知道夸奖孩子要讲究方式方法,才能达到更好的效果。
它还指导我们如何辅导孩子的学习和培养孩子的品德。让我们知道辅导孩子的学习不是一味地背书、做习题,而是要因人而宜,使用正确的方式方法。同时不要忘了孩子最基本的教育——品德教育。
总之,《不输在家庭教育上》这本书功能诸多,只要我们能够用心去阅读,就能体会它的意义所在。通过它来完善我们自身的
家庭教育素养去培养我们的孩子。
不输在家庭教育学习心得体会【篇2】
都说孩子是家长的心头肉,含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了,便宠出了小皇帝小公主。作为一名家长,我坚决杜绝这样的教育方式,我一直都觉得棍棒出孝子,严厉才能出真才。然而,到了四年级,孩子的成绩仍然不见起色,这可让我急坏了,究竟是哪出了问题呢?
晚上,儿子回来从书包里拿出一本书——《不输在家庭教育上》,草草翻了翻便放在一旁。直到儿子说要写读后感,才拿起来认真阅读。这一读便让我着了迷,吃饭、看电视、睡觉前,都捧着这本书,爱不释手。数年来,从孩子降临,到读书,我作为家长一直忙于工作忽略孩子的教育。读了这本书真是让我羞愧万分。这本书主要说了家庭教育在孩子生长过程中的重要性,这也正是我们父母缺少的。孩子书读不好常常被我严厉地批评,然后看到他惭愧地低下头我便觉得他听进去了,好像我的教育起了作用。可是,孩子的成绩却每况日下,让我成了热锅上的蚂蚁。却总是因为工作而将怎么教育孩子放到了一边。
家长家庭教育的心得体会6篇
家长家庭教育的心得体会6篇
家长家庭教育的心得体会【篇1】
人生有一个悖论:年轻时,为了生活而打拼;等到物质生活得到保障后,回首家庭,却悲哀地发现自己的孩子变成一片荒芜!
这样的悲剧无时无刻不在上演。
早晨到打字室,见工作人员正在读书,我高兴地说:“你的孩子真幸运!”同志十分不解:“我看书,你怎么说我的孩子幸运?”
是的,我没说错。拥有一个喜欢读书的妈妈,孩子是多么幸运啊!
学习是一姿态,是一种能力,是一种习惯,还是一种氛围。曾有已经成家立业的老学生问我怎样教育孩子。我深思良久,答曰:“你希望孩子成为什么样的人,你先成为那样的人!”中国人都希望自己的孩子学习成绩好,那么家长首先得成为一个热爱学习善于学习的人。
术业有专攻,每一个人都有自己赖以谋生的职业,所以学习专业知识是必须的。除此,阅读一些文学著作也挺有必要。人们常说人文情怀,不读书,对人生对生活的感悟总是那样粗浅功利,哪来的人文情怀?
很多家长都抱怨孩子不听自己的。我就问:“如果孩子问你‘否定之否定’是什么意思,你怎么回答?”家长吱唔半晌,除了用哲学上的一些空洞术语外,实在无可听者。家长看我默笑不语,便问我是怎么讲的?我这么讲的:我现在教育你们做一个善良的人,每天率领你们宣誓“让人们因我的存在而感到幸福”。你们从内心深处敬佩老师,认可老师,接受老师的教诲,立誓一定做一个善良的人。这叫肯定。
等到你们出社会后,发现社会光怪离陆,做一个善良的人却时时碰壁。于是,你开始怀疑当年老师的教导。这叫否定。
若干年过去了,历经二三十年的社会风雨历练,你再环顾四周,又蓦然发现,那些奸诈小巧只能得逞一时,而诚实守信、善良正直的人慢慢受到社会的尊重。此时,你又重新发觉老师的教导是多么正确,并不遗余力地这样去教导自己的孩子。这就叫否定之否定。
家庭教育读后感(通用19篇)
家庭教育读后感(通用19篇)
家庭教育读后感篇1
读了这篇文章,我有很多感触。作为家长的我们,责任是多么的重大。不仅要在平时做到言传身教,而且在学习上也要帮助她,鼓励她,和她一起努力共同进步。孩子的学习,不仅依赖于孩子自身的探索,教师的辅导,也需要家长的参与。家长比任何人都了解孩子的兴趣与个性,更有可能参与到孩子的学习过程中来。在帮助孩子学习的同时我们也提高了自己。另外,在生活上要培养孩子良好的行为习惯,改掉坏毛病。
作为家长要以身作则,给孩子做榜样。现在正是孩子的关键时刻,我要克服一切困难,帮助孩子度过重要的六年级。我的女儿,你也要多争气一点,勤奋再勤奋,妈妈和你一起加油!加油!
家庭教育读后感篇2
《家庭教育》里的《为孩子选一所好学校》一文,阐述了一些独到的见解和观点,分析了其中的利与弊。这将为许多即将步入小学的孩子的家长们,提个醒,作个建议,供家长一个参考。不一定要上名校,上寄宿班。以为上了这些学校,孩子的前途就锁进了保险箱。将来一定会出人头地。殊不知,不适合孩子的学校制度,反而会使孩子拔苗助长,适得其反。譬如,要就近择校,这样就不会把宝贵的时间浪费在路上,路上安全也是一个问题。有心理恐惧的小孩也不适宜上寄宿班,因为小孩更没有安全感,反而造成更多的心理负担。都说兴趣是学习的第一大要素,只要让孩子从小培养起对学习的兴趣,那一切问题都迎刃而解。先天的固然很好,但后天培养更重要,与其在东奔西走,千方百计想尽一切办法要进名校,择名师,还不如加强教育好自己的孩子,多培养一些他自身对学习的兴趣。
《家庭教育》中的《智慧父母》不能不提,这些在教子过程中遇到的难题,按照书中的方法基本能得到奏效。还有《家长学校》,《幼儿发展》等等,看了都获益匪浅。还有《巧手妈妈》,《小制作》,《家庭医生》,都是值得一看的好栏目。希望以后能读到更精
家庭教育的读后感
家庭教育的读后感
家庭教育一直是社会关注的焦点之一,而《家庭教育》这本书则为我们提供了
一个全新的角度来思考这个问题。在阅读了这本书之后,我对家庭教育有了更深刻的理解和认识。
首先,书中提到了家庭教育的重要性。作者指出,家庭是孩子最早接触的社会
环境,家庭教育对孩子的成长起着至关重要的作用。在家庭中,父母是孩子的第一任老师,他们的言传身教会对孩子产生深远的影响。因此,家庭教育的重要性不容忽视,家长们应该认识到自己的责任和义务,给予孩子正确的教育和引导。
其次,书中还强调了家庭教育的方法和技巧。作者指出,家庭教育并不是简单
的灌输知识,而是要注重培养孩子的品德、情感和智慧。在家庭教育中,父母应该注重与孩子的沟通和交流,要尊重孩子的个性和特长,给予他们充分的关爱和支持。同时,父母还应该注重自身的修养和素质提升,做孩子的榜样,才能更好地影响和教育孩子。
最后,书中还提到了家庭教育中的一些常见问题和解决方法。比如,作者指出
了家长过度溺爱孩子或者过于严厉的问题,以及孩子在成长过程中可能出现的叛逆期等。对于这些问题,作者提出了一些解决方法和建议,帮助家长更好地应对这些问题,保持与孩子的良好关系。
通过阅读这本书,我深刻地认识到了家庭教育的重要性和复杂性。家庭教育不
仅仅是教育孩子,更是教育父母自己。父母需要不断地提升自己的修养和素质,才能更好地影响和教育孩子。同时,家庭教育也需要注重方法和技巧,要注重与孩子的沟通和交流,要尊重孩子的个性和特长,要给予他们充分的关爱和支持。只有这样,才能真正做到家庭教育的目的,培养出品德高尚、情感丰富、智慧超群的下一代。
家长家庭教育观后感(7篇)
家长家庭教育观后感(7篇)
一、能有一个好的学习、生活习惯的养成是非常必要的,它应该体现在生活的细节中
要有好的习惯,首先要让孩子在思维上习惯,要给孩子足够的自由,不能管太死,否则精神上就会有叛逆,我们就要从孩子小时候起,从小事做起,仔细观察,及时发现孩子生活中的不良行为,加以纠正和引导;对孩子生活中好的行为给予肯定和鼓励,使之成为习惯,让孩子在好习惯的陪伴下学习、生活。
二、做好与孩子的沟通
家长与孩子的沟通,要注意讲究科学方法:首先要善于倾听。只有倾听孩子的心里话,知道孩子想什么,关注什么和需要什么,才能有针对性地给予孩子关心和帮助,也会使以后的沟通变得更加轻易。孩子向您诉说高兴的事,您应该表示高兴;孩子向您诉说不高兴的事,您应该让他尽情地宣泄,并表示同情;当孩子向您诉说您不感兴趣的话题,您应该耐着性子听,表示您关注他的谈话内容。这样,不仅使孩子更乐意向您倾诉,也可以提高他的语言表达能力。其次,家长要学会和孩子做朋友。家长如果总是高高在上,就很难和孩子交知心朋友,也就谈不上真正的沟通。这就要求家长和孩子谈话时,要以孩子的心态和孩子能理解的语言进行。再者要有耐心。家长与孩子之间的年龄、心理和思想感情等各方面都存在着巨大差异,理解需要一个过程。如果过于急躁,沟通就会成为泡影。
三,要培养孩子大量的阅读
读书是开阔孩子的视野,获得知识的一种学习方法。也是一种给孩子带来无限乐趣的娱乐活动。所以首先要给孩子营造一个浓厚的阅读氛围。使阅读成为他的一种生活方式,让孩子认为阅读是一件很快乐的事情,所以,在家里,每天晚上总是会有一个固定的时间去看书,不管是何种书籍,给他带一个头,营造一个学习的氛围。慢慢地,孩子也就喜欢了上阅读,阅读不仅成了一种生活习惯,而且它也成了我们的良师益友。
家庭教育读本家长读后感
家庭教育读本家长读后感
摘要:
一、引言
二、家庭教育的重要性
1.对孩子的成长影响深远
2.家长角色的不可替代性
三、家长读后感的具体内容
1.收获的新观念和方法
2.对自己教育方式的反思
3.孩子的变化和成长
四、家庭教育读本的实用性
1.理论与实践相结合
2.针对中国家庭的特点
3.操作性强
五、结尾
正文:
家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一环,它对孩子的性格、习惯和价值观等方面产生深远的影响。作为一名家长,我有幸阅读了家庭教育读本,这本书让我深刻认识到自己在孩子教育中的角色和责任,也为我提供了一系列实用的教育方法。
首先,家庭教育读本让我明白了家长在孩子成长过程中的重要性。孩子从
小到大,家长是他们最亲密的陪伴者和引导者。我们在生活中的言行举止、价值观的传递无时无刻不在影响着孩子。这使我认识到,作为家长,我们要以身作则,为孩子树立良好的榜样,让他们在健康、积极的家庭环境中茁壮成长。
其次,阅读家庭教育读本让我收获了许多新观念和方法。书中针对不同年龄段的孩子,提出了适合他们的教育方式。例如,对于幼儿阶段的孩子,家长应该注重培养他们的生活自理能力和良好的作息习惯;对于学龄阶段的孩子,家长要关注他们的学业负担,引导他们学会合理安排时间和学会独立思考。这些观念和方法都具有很强的操作性,让我在教育孩子时有了更明确的方向。
再次,家庭教育读本让我深刻反思了自己的教育方式。在阅读过程中,我不断对照书中的教育理念,发现自己在教育孩子过程中存在不少问题。比如,过去我总是过度干涉孩子的学习和生活,导致孩子依赖性较强。认识到这一点后,我开始尝试给孩子更多的自主权,让他们在实践中学会独立解决问题。
淮安市家庭教育简明读本爱是温暖的读后感
淮安市家庭教育简明读本爱是温暖的读后感
全文共5篇示例,供读者参考
淮安市家庭教育简明读本爱是温暖的读后感1
这学期,孩子学校下发了一本苏州市家庭教育读本,针对就读年
级孩子心理、生理、学习上的特点,给了我很大的启发。
读本共分为九大章节,每一章节都是通过案例故事、智慧分享、
现身说法、拓展阅读等环节来阐述,让我在平时教育孩子方面受益匪浅。随着孩子一天天的长大,切身体会到与孩子的亲密度越来越疏远。每天陪伴她的时间大多与学习有关,忽略了她的身心发展,这样的局
面让我深陷困惑。
然而读本中的第二章节(和孩子一起流汗吧)让我有所感悟,顿时豁然开朗。孩子的成长需要父母的爱、理解、扶持和鼓励,父母不妨
在适当的时候放下架子,做孩子的伙伴、朋友,和孩子一起经历困难、分享快乐,无形中亲子关系会得以升华。比如可以和孩子一起商讨周
末活动,游戏、运动等。期待着孩子敞开心扉,倾诉她的心声。
父母要做到以身作则,言传身教。教育孩子的同时,父母的言行
举止直接影响到孩子。每当孩子的行为没有达到预期的目标时,容易
愤怒、情绪失控,父母要学会管理自己的情绪。可以通过立马离开情
绪现场、下电梯、数数、深呼吸等管理情绪,从而使情绪得到平复。
孩子需要全方位的教育,不仅来自书本的理论知识,更要注重来
自生活的教育。正如英国作家布莱克的名言说道“水果不仅需要阳光,也需要凉爽的夜晚和寒冷的雨水才能使其成熟,人的性格的陶冶不仅
需要欢乐,也需要考验和困难”。
淮安市家庭教育简明读本爱是温暖的读后感2
五年级刚开学的时候,女儿带回来一本《苏州家庭教育读本》,并叮嘱我要好好阅读。我还开玩笑说,妈妈这么高的素质还用再学习吗?女儿很认真地告诉我一定要好好学习。按照女儿的指示,我认真读完
《家庭教育关键词》读后感作文
《家庭教育关键词》读后感作文
《家庭教育关键词》读后感作文
在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的《家庭教育关键词》读后感作文,欢迎大家分享。
《家庭教育关键词》这本书以46个片段总结出46个关键词,从不同角度反映出从小学升入初中,这一年龄段,孩子的心理特征,以及这一年龄段孩子的教育方法指导。从这些片段中看出家庭教育是多么重要。我们不能光看孩子的表面行为,光顾孩子吃穿,要时刻留意孩子的思想、情绪变化,关心孩子的心态,心情,要教育孩子养成优秀的道德品质和行为习惯、学习习惯,才能收获初中三年的丰收。
看完这本书,我觉得书里提出的许多现象我家孩子身上也有。从小学升入初中,这一台阶比较高,有一个适应过程。我家孩子可能适应的'慢一点,开头还紧张,处于迷茫状态,接着就是手忙脚乱来不及应付。因为孩子小学里面学习一直是松松垮垮的,做作业边做边玩,等妈妈要检查作业了还这个没好那个没完,应付完笔头作业常常是近晚上十点,至于复习预习以及口头作业常常被忽略,可以说是“混日子”。进入初中后学习生活节奏明显快于小学,教育模式也有所不同。孩子反应慢,所以各科作业都频频出错,幸运的是遇到的都是好老师,一开始班里就设置了家校联系平台,这个平台使孩子的学习情况透明度高了,孩子一有情况马上通过平台一一化解了。通过这个平台,让我们每天都能了解孩子的在校情况。老师天天公布孩子的学习情况,还提出纠正方案,使孩子不迷再茫、紧张,而有了一个努力的方向,顺利的度过了“适应期”。英语是我家孩子的薄弱科目,家长又不太会辅导,真不知道该怎么办,找了培训机构成绩提高也不明显。做到具体题目该用哪个知识点脑子里也是一片糊涂,久了孩子就产生自卑,常说“我真笨,我是个笨小孩”,他嘴上那么说,其实还是很想进步、很想向上的,只是找不到方法克服不了惰性。进入初中后,各科老师
家庭教育读后感(通用27篇)
家庭教育读后感
家庭教育读后感(通用27篇)
当细细品完一本名著后,你有什么领悟呢?让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。那么我们该怎么去写读后感呢?以下是小编为大家收集的家庭教育读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
家庭教育读后感篇1
《家庭教育》这本书比较全面系统的阐述了,家长怎样和学校老师在教育好孩子的事情上,观点和方法说的非常全面而实在,帮助家长怎样在教育孩子的各个方面,提出了切实可行的和科学的教育方法。从第一章的了解认识你的孩子到记录孩子的成长足迹,对我来说是帮助非常大的,以前总是认为上学有学校老师管理教育就行了,做为家长给孩子创造一个合理学习环境就行了,只要学习好听话就行了。这本书提出了家长决不能仅按着自然法则扮演家长的角色,而应该时刻以一种教育的心态关心孩子的成长,很震撼也的确如此。
小学六年级这个时期正如书中所说,无论是心理上还是生理上都发生了很大变化,对学习产生了极大影响。在学校老师正规的教育和环境的影响下,得到了全面系统的发展,学习的自我意识、组织性、纪律性,也得到了提高。在学习方面由于知识学习广泛了,学习开展变得自觉,也有条理一些了,能够及时的把作业写完,并帮助家长做一些家务事,喜欢看一些课外书,随着学习的能力增强,正确的学习方法就非常重要了,帮助孩子掌握好学习方法,总结学习规律,尤其是培养孩子记忆力方面,只有在记忆的基础上进行理解,理解才能透彻,只有在理解的参与下进行记忆,记忆才会牢固,让孩子多背一些好的文章,尤其是一些千古美文,或中外名著的片段,读好语文书,认真写字,多看书报,扩大阅读面,让孩子多观察生活,从生活中寻找写作题材,培养好孩子的良好的学习习惯,要让孩子精力集中,讲究效率。
五年级小学生读后感范文亲情与家庭教育
五年级小学生读后感范文亲情与家庭教育
在父母和老师的引导下,一年的时间飞快地过去了,我进入了五年级。在这一年里,我读了很多书,其中一本让我印象深刻的书是《爸
爸战胜了自己》。
这本书讲述了一个爸爸和儿子之间的故事。爸爸是一个非常厉害的
电脑工程师,他的工作非常忙碌,经常加班到很晚。儿子非常喜欢爸爸,但因为爸爸工作忙,他们相处的时间非常有限。妈妈经常劝爸爸
多陪陪儿子,但爸爸总是找借口说自己工作太忙。
爸爸的一次工作意外后,他变得有些失忆了,医生说他的大脑受到
了严重的创伤。爸爸回到了家,很多事情都忘记了,但他对儿子的爱
和亲情却没有丝毫减少。
儿子看到爸爸的变化后,非常伤心。他开始主动地陪伴爸爸,帮助
他恢复记忆。在这个过程中,他们之间的关系越来越亲密,互相之间
的理解和包容也越来越多。
通过这本书,我深刻地体会到了亲情的重要性。儿子的陪伴和理解,让爸爸在困难时感受到了巨大的力量,也让我们看到了家庭教育的力量。
家庭是一个温暖的小社会,家人之间的关系对我们的成长和发展有
着深远的影响。父母是我们最亲近的人,他们的爱是我们成长的动力
和支撑。而我们作为孩子,则应该主动地去关心父母,理解他们的困
难和压力。
有时候,父母为了工作、为了生活,会忽略和我们的交流和陪伴。
但这并不代表他们不爱我们,可能是他们有各种各样的责任和压力。
我们要学会理解他们,用自己的行动去感受和回报他们的爱。
在家庭教育中,亲情是最基础也是最重要的因素。父母的爱是我们
生命中最珍贵的财富,是我们成长的根基。在亲情的滋养下,我们才
能茁壮成长,变得更加自信和独立。
三年级家庭教育手册第六章父母孩子手拉手生活学习有进步读后感
三年级家庭教育手册第六章父母孩子手拉手生活学习有进步读后感
搞好小学教育,对于孩子从小培养形成健康地品格和良好地学习情趣具有重要的作用。如何开好
“头”至关重要,它有时可以决定一个人的人生以后走什么样的道路,决定一个人今后的品行如何。小
学生像春天的花朵,天真烂漫,活泼可爱,纯真无瑕,而分辩是非能力差,同时具有极强的好奇心及模
仿接受能力。因此,应根据小学生的特征“对症下药”,因材施教,善于引导,想方设法激发小学生的
学习兴趣,促进小学生茁壮成长。
如何教育和培养自己小学阶段的子女是每个家长共同期盼解决的问题,在此我愿把教育孩子过程中
的一点心得体会与大家交流和分享,抛砖引玉,以便共同探讨教育孩子的方法。
教育家陶行知先生说:“千教万教教人求真,千学万学学做真人”。父母作为孩子的第一任老师,
是孩子崇拜和模仿的对象,是影响孩子行为习惯最重要的信息来源。孩子的言行举止无不体现着家长们
的思想意识形态。家长在日常生活中的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都
在潜移默化地影响着孩子人生观和世界观的形成,对孩子今后人生道路的成长影响深远。“当父母不容
易,当好父母更不容易”。因此,作为家长应以身作则,自觉加强修养,言传身教地将有关尊老爱幼,
相帮谦让,宽容大度,待人以诚等优良传统道德品质的实践活动示范于孩子。正如孔子所说:“其身
正,不令而行”。使孩子真正做到“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒”。要培养和塑造孩子良好个性
品质,家长自己还必须言行一致,表里如一,为孩子树立最好的学习榜样,使孩子从小树立起远大的理
小学生家庭教育读书笔记
家庭教育读书笔记
首先家长要以身作则,不要在孩子面前做跟学校教育的价值观相违背事情和行为,简单说就是学校教孩子要有礼貌但是你在家里骂粗口那就是相违背;然后,家长要有自己的是非判断,不要当孩子面向学校一边倒,例如有时候孩子在学校受委屈,有的家长为了维护学校的权威不分青红皂白责怪孩子;还有,家长要使家庭的功能尽可能发挥出来,并让家庭成为学校的互补,例如孩子在学校学习很辛苦,家庭是孩子从学校的场景转移出来休息并获得温暖的地方,不要让家庭变成第二个学校,甚至变成比学校还要学校的地方;最后,在孩子的学业上,家庭要充当学校的延伸,这跟第三条并不矛盾,因为学习上紧靠学校并不能成事,第三条和第四条是辨证的关系,需要掌握一个适当的“度”。
教育孩子心得
现在孩子已经是二年级的小学生了,我们作为家长对孩子的学习和成长一直是非常关注。孩子们在学校里老师的谆谆教导下不断的学习成长,家庭教育也是孩子学习成长的一个重要环节。个人觉得孩子的家庭教育中其中两个方面尤为重要:一、如何培养孩子的学习兴趣;二、如何养成良好的学习习惯。目前孩子对学习没有兴趣是孩子学习不好的主要原因。学习兴趣是学习成长的动力源泉,小学生他们年龄小、自制能力差,学习中带有很大的盲目性,容易受外界干扰。只有当孩子有了强烈的学习兴趣后,才会主动地学习,持久地学习,学习成绩才会提高。
1、父母的榜样作用。言传不如身教。父母热爱学习是对孩子的最大鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子,往往对学习有浓厚的兴趣。
2、家长和孩子一同学习。孩子的自我约束力差,家长可陪读一段,多关心孩子的学习,了解孩子的作业情况,并及时帮助改正错误。
家庭教育读后感300字
在阅读《家庭教育》这本书后,我深感其观点独到,切中要害。作者深入浅出地剖析了家庭教育的各种问题,让我对家庭教育有了
更全面、深入的理解。
书中,我特别赞同作者对于沟通的强调。家庭教育的核心在于
亲子之间的沟通和理解。只有通过良好的沟通,家长才能真正了解
孩子的需求和困扰,从而提供有效的指导和帮助。同时,沟通也能
帮助家长和孩子建立互信,使家庭氛围更加和谐。
此外,作者还提醒我们注意家庭教育中的期望管理。家长们往
往将自己的期望强加给孩子,却忽视了孩子的独立性和需求。过高
的期望反而会给孩子带来压力和困扰。因此,家长们应该理性地管
理自己的期望,尊重孩子的个性和意愿。
《家庭教育》这本书为我提供了宝贵的家庭教育指导。通过阅
读这本书,我不仅理解了家庭教育的核心和要点,也学到了如何更
好地与孩子沟通和相处。我相信这些知识和经验将对我未来的家庭
教育产生深远的影响。
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家庭教育学》心得体会
家庭教育是培养人的一个不可缺少的重要环节, 他从建立具有中国特色的家庭教育理论体系出发,广泛借鉴、吸收古今中外中外家庭教育理论的研究成果和广大家长教育子女的实践经验,运用现代教育学、心理学、社会学、伦理学以及系统科学的方法,既从宏观上阐述了家庭教育的普遍规律,又从微观上论述了家庭教育的具体操作技能与艺术。及探讨了一般家庭的子女教育工作,又评说了特殊家庭的子女教育工作。
读完这本书,我受益匪浅。。作为一个三岁孩子的妈妈,我也已经感受到教育孩子是一件很不容易的事。
一、把孩子摆在恰当的位置上。
现在的孩子地位极高,家长往往视为“小皇帝”、“小太阳”,一家人像众星捧月一样,全都围着他转。马卡连柯说“独生子女最容易习惯于他占有的特殊地位,变成家庭里真正的暴君”。这种被供奉为“小皇帝”的独生子女,将来到社会上也难以适应社会生活。他在家庭里滋长了特殊化的思想意识,是家庭的“特等公民”,家长可以容忍他,但社会上绝不会允许“特等公民”存在。这样的孩子容易发生反社会的行为,胡作非为,走上犯罪的道路。我家儿子由爷爷奶奶看,老人总是爱娇惯自己的孙辈,可能比对自己的儿女还要娇惯,俗话说“隔辈亲”嘛。儿子要什么给什么,特别是公公,总爱说:“他要就给他么,干嘛惹他哭呢?”儿子挥起小拳头,打他们,他们还笑哈哈的说:“小家伙挺有劲。”只要我在场,我就要给儿子讲道理。
私底下告诉外公外婆,要从小让他知道什么该做,什么不该做。孩子虽小,但也不能想要什么都满足。现在我儿子虽然有时候要东西时还坚持要,但是转移注意力,就不会再要了。有的时候还能像给大人讲道理似的讲出一堆话来,都是我在教育他时说的话。我也接触过不少家长,有的只认孩子的学习成绩,只要学习好,孩子的任何要求都可以满足。为了孩子健康茁壮地成长, 作为家长的我们一定要把孩子摆在一个恰当的位置上,使之正确地实事求是地认识自己的价值地位和身份,掌握正确的行为准则,形成良好的生活习惯。
这样,将来他们步入社会生活,就会找到自己的恰当位置,对社会、对人生、对他人有一个正确的态度,成为合格的社会公民。
二、对孩子的期望要实事求是。
家长对孩子“望子成龙”,“望女成凤”,有的甚至把自己未达到的目标、未实现的愿望加于孩子身上,让孩子去奋斗。家长期望过高、不切实际的话,给孩子精神上体力上带来了极大的压力。如果孩子屡受挫折,屡遭失败,就会使孩
子失去信心,在心理上一败涂地,甚至有的孩子失去了生活的勇气,走上了绝路。因达不到家长的期望而失去信心离家出走或是寻短见的已经屡见不鲜。
现在的补习班、特长班越来越多,有的家长也不管孩子有无兴趣,不顾孩子有无精力,报这个班,报那个班,把周末两天的时间安排的满满当当。
使孩子失去了童年的快乐,体会不到生活的美好,反而对孩子产生了消极作用,对孩子身心发展起到了反作用。我曾经想孩子大点之后,让他学点什么呢?现在想想为时过早。我应该认真思考,怎样才能搞好孩子的早期教育, 做一个称职优秀的妈妈。细心观察,发现他的兴趣点,加以引导。以后再根据实际情况和他的意愿,去确定到底要学什么。我可不想让孩子喘不过气来。
三、对孩子的独立问题。
既要关心孩子的物质生活,又要关心孩子的精神生活。不要满足于做一个“衣食父母”。既要关心孩子的智力开发,又要关心孩子的思想品德。既要在生活上照顾好孩子,又要注意培养孩子的自主意识,发展孩子的自主能力。在现实生活中,家长们一提到孩子的好坏,往往都是提学习成绩,看重的只是分数,把分数看成是万能的,孩子们的品德表现如何却很少涉及,忽视了品德表现在孩子健康成长中的重要作用。这种重孩子的智育,不重视孩子德育现象既是非常普遍的,又是非常危险的,学习成绩再好,也是无法取代道德品质的。当一个人的思想道德素质确定后,他的能力与对社会的贡献是成正比的,即能力越大,对社会贡献也越大。反之亦然。因此在家庭教育中重视能力培养意义重大。在家庭教育中,另有一令人担忧的现象,那就是高分低能的现象,即忽视能力的现象。我们不仅要培养孩子从事一切活动所必须具备的各种基本能力,如观察能力、记忆力、注意力、想象力,思考力、理解力等,而且还要努力培养孩子在日常学习,生活方面的各种能力,诸如自学能力、动手能力、独立生活能力、语言表达能力、自我调节能力等。
我在家是比较注重培养孩子的自主意识、自主能力的。一岁多时,我让儿子自己脱鞋、脱裤子。刚开始时,很费劲。外公外婆看见了就要说,赶紧给他脱了得了,不用学,大了就会了。但是在一段时间之后,儿子能自己脱了,只是时间有点长。又过了一段时间,能比较容易地脱了。他自己也很高兴,直让大人给他鼓掌。现在,儿子看见大人干什么,他就要做什么。看见你扫地,他抢笤帚,说:“我扫”;看见你擦桌子,他也拿抹布来擦;看见你缝衣服,他跟你抢针,说:“我缝”;盛好饭后,他说:“我自己吃。”
(饭粒到处都是)……儿子的自主意识越来越强,自主能力越来越强,我感
到由衷的高兴。我认为千万不要因为大人做得快,喂饭时干净而不让孩子自己动手,影响他的自主意识、自主能力的发展。
总之,作为家长要充分重视家庭教育的重要性,自觉地做好孩子的教育工
作,尽好家长的责任与义务,为国家培养出合格的建设人才。