2015～2016年四年级语文上册期末试题

2015-2016学年第一学期期末综合检测

四年级语文试卷

题号第一题第二题第三题第四题第五题总分总分人

得分

评分人

第一题（2分.）

要求：①蓝黑墨水钢笔书写。②卷面整洁。③字迹端正。④大小适当。

第二题（18分）

一、看拼音，规范地书写汉字。（8分）

càn làn nínɡjiéfènɡxìjūn yún

bǎo lěi xìnɡɡézhìhuìmiáo huì

二、比一比，组词。（3分）

贯（）豪（）震（）

惯（）毫()振（）

三、写出与下列词语的意思相近的词语。（4分）

凶猛——（）逐渐——（）牢固——（）空隙——（）四、查字典填空。（3分）

“捷”字用部首查字法应查部，再查画，去掉部首的第四画是；用音序查字法应查音序，再查音节。在字典里它有三种解释：①战胜；②近便；方便；③快；迅速。“捷足先登”的“捷”应取第种解释。

第三题（21分）

一、把下面词语补充完整，再根据要求完成练习。（6分）

（）平浪静（）遇而安（）树成荫（）如其来

金碧（）煌（）肉同胞（）喜若狂（）根到底

请从上面词语中任选一个写景的词语写一句话：

二、选择合适的词语填空。（4分）

严肃严峻严格

1、警察叔叔的表情很（）。

2、大家要经受住这（）的考验。

或者……或者……既……又……如果……就……

1、假期没人照顾我，爸爸说：“你（）和妈妈去三亚，（）回乡下的奶奶家”。

2、星期天，我（）要弹琴，（）要画画。

三、把正确答案的序号填在括号里。（3分）

1、《送元二使安西》中“使”的意思是：（）

A.让；令

B.出使

C.用；使用

2、和“枝折花落。”中“折”的读音相同的是：（）

A．转折 B.折纸C、折本

3、“紧走搭石慢过桥”是家乡的一句（）。

A.俗语

B.歇后语

C.谚语

四、照样子或按要求写句子。（6分）

例1、小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。

木匣里盛着东西。

气魄雄伟的长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。

。

例2、我和爸爸摇下了许多花。喇叭声惊飞了树上的鸟儿。

许多花被我和爸爸摇下来了。

3、请你用一句话赞美伟大的长城。

五、读一读，按要求补上标点符号。（2分）

某人外出做生意，给父母写来一封没有标点的信：

“儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多钱”

父母接到信后，用了不同的停顿来读，结果母亲读后哭了，父亲读后笑了。请你按照父亲的读法给这段话添加上标点符号。

第四题（29分）

一、根据课文内容或要求填空。（12分）

1、当我们遇到困难甚至感觉走投无路的时候，常用陆游的“

，。”这两句诗来鼓励自己。

2、“昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地划过，几乎不留一点痕迹。”这句话使用了的修辞手法，把比做了、，突出了昆明湖的特点。

3、魏校长向同学们提出一个问题：“请问诸生为什么读书？”少年周恩来的回答是：“”周恩来这句话的意思是

4、绿水本无忧因风皱面

5、“多少

劳动人民的血汗和智慧，才．凝结成前不见头、后不见尾的万里长城。”从带．．

点的词语中我体会到。

二、阅读短文，完成练习。（7分+10分）

（一）《猫》片段

小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了秧。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，

所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱！

1、联系上下文理解词语。（2分）

生气勃勃

2、用“～～～～”画出文中的一个拟人句，再写一个这样的句子。（3分）

3、从这个自然段中可以体会到作者对小猫的之情。（2分）

(二)

和煦的暖风把我们送到美丽的南翔古猗园。

一进古猗园大门，迎面是一幅巨大的浮雕墙。你看，假山流水，柳荫竹林，亭台楼阁，一对栩栩如生的白鹤正在南飞。啊，多美的艺术品！老师告诉我们，这堵墙叫照壁，上面雕的是明清时代的古猗园全景。

转过照壁，沿着石铺的小径向前走，我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。那栏杆，那柱子，都十分别致。站在九曲桥上，我们看到了一幅美丽的图画：湖水碧波荡漾，岸边，苍松翠竹，叠置的假山，盛开的鲜花，多么秀丽啊！

走过九曲桥，登上竹枝山，只见竹枝山上青松翠柏、鲜花盛开、美不胜收。登上山顶，我们便看到一个很有特色的亭子，亭前屋檐下，有一块黑色匾额，上面是三个苍劲有力的烫金大字“缺角亭”。这个亭子是四方的，亭顶、三个檐角的尖端都有一只紧握的大拳头，只有东北角缺了一只。

老师告诉我们：“1931年,‘九·．一八’事件发生后，日本侵略者占领了东北三省，南翔人民就在这儿建立了一个亭子，特意缺了东北角，以示伤痛。其他几个角上的大拳头是表示中国人民的愤怒和反抗精神。”听完了介绍，我们不知不觉地紧握拳头，心中燃起了怒火。

从缺角亭下山，绕了一个大圈子，我们又回到了照壁前。

啊！古猗园不愧为江南园林的明珠！

1、给加点字选择正确的解释（填序号）并按要求组词。（3分）

⑴尖端．（）①不歪斜②东西的一头③事情的开头

⑵任选“端”的另外一种解释组一个词：

2、作者的游览顺序是：照壁→（）→（）→（）→照壁（3分）

3、文章是围绕哪句话写的？用“～～～～”画出来。（1分）

4、仔细阅读第4、5自然段，用简洁的语言描述。（3分）

①作者看到：

②作者听到：

③作者的心情：

第五题（30分）

习作：快乐对于每一个人都有不同的含义。医生认为救死扶伤就是快乐；老师认为学生有进步就是快乐；父母认为孩子健康成长就是快乐。作为学生的我们也常在读了一本好