一年级美术上册认识美术工具
一年级美术教案《认识美术工具》
一年级美术教案《认识美术工具》
教学目标：
1. 让学生了解和认识常用的美术工具，如铅笔、橡皮、彩色铅笔、水彩笔等。
2. 培养学生正确使用美术工具的习惯，提高学生的绘画技能。
3. 激发学生的创新意识和审美情趣，培养学生的美术素养。
教学重点：
1. 认识常用的美术工具及其特点。
2. 学会正确使用美术工具。
教学难点：
1. 掌握不同美术工具的使用方法。
2. 培养学生创新绘画的能力。
教学准备：
1. 准备各种美术工具，如铅笔、橡皮、彩色铅笔、水彩笔等。
2. 准备空白画纸、颜料等绘画材料。
教学过程：
一、导入（5分钟）
1. 教师向学生展示一幅美丽的画作，引导学生观察画中所使用的美术工具。
2. 提问：“你们知道这幅画是用什么工具画出来的吗？”
二、基本工具的认识与使用（10分钟）
1. 教师展示铅笔、橡皮、彩色铅笔、水彩笔等美术工具，并简要介绍其特点。
2. 示范如何正确使用这些美术工具，如铅笔的削尖、橡皮的擦拭、彩色铅笔的叠色等。
3. 学生跟随教师一起尝试使用这些工具，并完成简单的绘画练习。
三、创新绘画实践（10分钟）
1. 教师引导学生发挥创新意识，选择自己喜欢的美术工具进行绘画。
2. 学生可以根据自己的兴趣和想象力，创作出一幅富有创意的画作。
3. 教师巡回指导，给予学生鼓励和建议。
四、作品展示与评价（5分钟）
1. 学生将自己的作品贴在黑板上，向大家展示。
2. 教师组织学生对作品进行评价，从创意、技巧等方面进行夸赞和指导。
2. 学生分享自己在绘画过程中的收获和感受，提出改进意见。
3. 教师鼓励学生在日常生活中多观察、多实践，提高自己的美术素养。
一年级上册美术教案-认识美术工具-人教新课标
一年级上册美术教案-认识美术工具-人教新课标
一、教学目标：
1.能够认识绘画所需要的基本工具；
2.能够正确使用绘画基本工具；
3.能够掌握绘画基本技巧；
4.增强学生对美术的兴趣。
二、教学内容：
1.美术工具的分类和用途；
2.美术工具的正确使用；
3.绘制简单图形。
三、教学重难点：
1.美术工具的分类和用途；
2.绘制简单图形。
四、教学流程：
1. 创设情境，导入学生
在教学开始前，可以先给学生放一首轻松的音乐，让学生松弛身心，进入绘画的氛围中。
2. 展示美术工具及分类
老师根据课程准备好美术工具并展示给学生，带领学生认识美术工具的分类和在绘画中的用途，包括画笔、色彩笔、卷笔刀、橡皮、铅笔、白卡纸等。
3. 介绍美术工具的正确使用方法
老师结合实际，给学生演示每种美术工具的正确使用方法，并反复强调和提示常见误区的注意事项。
4. 绘制简单图形
学生按照老师的指导，使用不同的美术工具，自由绘制简单的图形，如植物、动物、椅子等，锻炼了学生的基本绘画技能。
5. 展示和评价作品
让学生将作品展示出来，让大家欣赏和交流，学生互相欣赏和发表评价，增强学生对美术的兴趣和创作热情。
五、教学方式
采用讲授、演示操作、自由绘画、评价交流的教学方式，以学生参与性和实践性为主。
六、教学效果的评价
教师对学生绘画作品的表现情况进行综合评价，侧重评价绘画技巧的掌握程度、美术工具使用的规范程度、艺术表现的创新性以及对整个教学过程的参与度等方面，以便更好地指导下一步的教学内容。
七、教学反思
经过本节课的教学，学生对美术工具的了解更全面、更深入，掌握了美术工具的使用方法，通过简单的图形绘制锻炼了学生的创作能力和想象力，提升了学生对美术的兴趣和爱好。但此次教学也存在不足之处，如有些学生可能还没能完全掌握基本的绘画技巧和正确使用美术工具的方法，需要更加耐心细致地指导和帮助。
人教版一年级美术上册《认识美术工具》说课稿
人教版一年级美术上册《认识美术工具》说课稿
一. 教材分析
《认识美术工具》是人教版一年级美术上册的一课。本课的主要内容是让学生
认识并了解各种美术工具，如铅笔、橡皮、彩色铅笔、水彩笔等，同时学会正确的使用方法。教材通过生动的图片和简洁的文字，引导学生认识这些工具，并激发他们学习美术的兴趣。
二. 学情分析
一年级的学生大多刚开始接触美术，对美术工具的认识和运用还不够熟练。因此，在教学过程中，教师需要注重引导学生认识和了解这些工具，并教授正确的使用方法，以便他们能够更好地进行美术创作。
三. 说教学目标
1.让学生认识并了解各种美术工具，如铅笔、橡皮、彩色铅笔、水彩笔
等。
2.引导学生学会正确的使用方法，提高他们的美术创作能力。
3.培养学生的观察能力、动手能力和创新能力。
四. 说教学重难点
1.教学重点：让学生认识并了解各种美术工具，学会正确的使用方法。
2.教学难点：引导学生掌握彩色铅笔和水彩笔的运用技巧，提高他们的
美术创作能力。
五. 说教学方法与手段
1.采用直观演示法，让学生通过观察教师的示范，了解并学习美术工具
的正确使用方法。
2.采用实践操作法，让学生亲自动手实践，提高他们的操作技能。
3.采用小组合作法，让学生在合作中交流、探讨，培养他们的团队精神。
4.采用评价激励法，激发学生的学习兴趣和自信心。
六. 说教学过程
1.导入：教师通过展示一些精美的美术作品，引导学生谈论美术创作中
使用的工具，激发学生的学习兴趣。
2.认识美术工具：教师向学生介绍各种美术工具，如铅笔、橡皮、彩色
铅笔、水彩笔等，并通过直观演示法，让学生了解这些工具的正确使用方法。
人教版一年级上册美术知识点
一年级上册美术知识点
第一课:认识美术工具
中国画---毛笔中国画颜料手工----剪刀纸胶棒
绘画工具----彩色水笔油画棒
第二课:大家都来做
认识常见的线:垂直线、水平线、斜线、折线、曲线
第六课：美丽的印纹
方法：1、蘸颜料印
2、拼摆实物，覆盖上纸，用油画棒拓印
第八课：鱼儿游游
画画步骤：方法一1画大轮廓,2画细节3丰富画面完成作品
方法二1从细节开始画2画出大形状3丰富画面完成作品
第十课:我的新朋友
作品主体在构图中的位置:大小合适,居中,完整
第十一课:花儿寄深情
方法一:1 选材料2卷花芯3 做花瓣 4 粘花瓣 5 粘花叶
方法二：1裁出长条 2 粘成圆圈3 叠放成花朵
第十二课：我做的文具
橡皮泥制作方法：揉搓捏接
第十三课：会动的小纸人
制作方法：1剪出一边粗一边细的纸条，用纸条反复折叠成小纸人的身体
2制作小纸人的底座和头，粘贴组合完成
第十七课：会滚的玩具
制作方法：1设计一个形象2剪出外形3粘贴在可以滚动的材料上4放在斜坡上试试第十八课：电脑美术
油漆桶工具直线、方形、圆形工具线的粗细调色板
第十九课：过年啦
年货春联年夜饭
一年级上册美术教案-认识美术工具 ▏人教新课标
一年级上册美术教案－认识美术工具
1. 教学目标
通过本节课教学，学生应当能够：
•认识常用的美术工具；
•能够正确使用美术工具。
2. 教学准备
•美术工具：颜料、画笔、彩色纸、剪刀、胶水等；
•认识美术工具的图片；
•班级黑板或白板、粉笔或马克笔。
3. 教学过程
3.1 导入
1.教师问学生：你们平时在画画的时候，都用过哪些美术工具？
2.学生回答并举例，教师在黑板或白板上记录。
3.2 认识美术工具
1.教师出示美术工具的图片，并引导学生认识它们的名称；
2.教师向学生介绍不同颜色的颜料名称，让学生能够区分它们；
3.教师让学生摸摸画笔，带颜料的画笔和空的画笔的笔触有什么区别，并且让学生学会正确使用画笔；
4.教师让学生用铅笔在彩色纸上勾勒一下他们想画的图案，然后再用剪刀剪下勾勒出来的图案；
5.让学生学会使用胶水，将自己剪下的图案贴在白纸上。
3.3 练习
1.学生可以根据自己的想象，用课堂上所学习到的美术工具创作自己的小作品。
3.4 总结
1.学生和教师一同回顾今天的学习内容，答疑解惑，强化学生对于美术工具的认知；
2.教师对于学生的表现给予评价，肯定学生的创意和想象力。
4. 教学反思
一节课的时间有限，所以在教学的时候需要鼓励学生探索、自主创作。让学生在课后回家练习，将自己的作品带回来和其他同学分享，能够激发学生的创意和灵感，提高学生对美术工具和美术的兴趣。
小学一年级美术综合专项测题认识基本的绘工具和颜色
小学一年级美术综合专项测题认识基本的绘
工具和颜色
在小学一年级的美术学习中，了解和掌握基本的绘工具和颜色是非
常重要的。本文将介绍一些常见的绘工具和颜色，帮助小朋友们更好
地认识和运用它们。
1. 绘工具的认识
绘画是通过使用各种绘工具来展现创意和想象力的艺术形式。以下
是一些常见的绘工具：
铅笔：铅笔是最常用的绘画工具之一，它可以用来画出细腻的线条
和阴影效果。铅笔的硬度不同，可以由2B（软）到6H（硬）来区分。
彩色铅笔：彩色铅笔是在铅笔的基础上添加了颜色，可以用来绘制
彩色的画作。彩色铅笔通常有各种各样的颜色可供选择。
蜡笔：蜡笔是由颜料和蜡混合而成的，可以绘制出鲜艳的色彩。蜡
笔既可以直接使用，也可以用来融合和涂抹，创造出丰富的效果。
油画棒：油画棒是由颜料和油混合而成的，可以绘制出细腻而饱满
的色彩。与蜡笔相比，油画棒更容易涂抹和混合。
刷子：刷子是用于绘制水彩画和油画的工具，它有不同的形状和大小，可以创造出不同的笔触效果。
2. 颜色的认识
认识各种颜色是绘画中的基础。下面介绍一些常见的颜色以及它们所代表的意义：
红色：红色代表热情、力量和爱。在绘画中，红色可以用来表达喜悦和活力。
橙色：橙色代表活力、创造力和快乐。它常常被用于描绘温暖和秋天的景色。
黄色：黄色代表明亮、快乐和温暖。绘画中的黄色可以用来表达阳光和愉悦的感觉。
绿色：绿色代表自然、平静和生长。在绘画中，绿色常用于描绘植物和大自然的场景。
蓝色：蓝色代表冷静、宽广和平静。在绘画中，蓝色通常用来表达水和天空的感觉。
紫色：紫色代表神秘、浪漫和优雅。在绘画中，紫色可以用来表达幻想和神秘的意境。
人教版一年级美术上册认识美术工具教案
认识美术工具教案
一、教学目标
本课程的目标是让学生了解常用的美术工具及其用法，包括画笔、颜料、剪刀、胶水等，通过观察和实践，培养学生的美术兴趣和创作能力。同时，让学生掌握工具的正确使用方法，养成良好的美术习惯和安全意识。
二、教学重点和难点
本课程的教学重点是让学生掌握常用的美术工具及其使用方法，难点是让学生理解不同工具的特点和用途，并能够根据创作需求选择合适的工具。同时，教师还需注重学生在实践过程中对美术工具安全使用的培养，例如避免剪刀等危险工具造成伤害。
三、教学过程
1.课程组织
本课程将分为两个课时进行，每个课时时长45分钟。在第一课时中，教师将介绍常用的美术工具，如画笔、颜料、剪刀、胶水等，并让学生观察和了解这些工具的特点和使用方法。在第二课时中，教师将带领学生实践操作，完成一些简单的美术作品，例如绘制美丽的彩虹、制作精美的贴画等，让学生在实践中掌握工具的使用技巧。
2.时间安排
第一课时将安排在第一课时进行，主要介绍美术工具的
基本知识和使用方法；第二课时将安排在第二课时进行，主要带领学生实践操作，完成美术作品。
3.教学准备
教师在课前需要准备好教学用具，包括美术工具、作品范例、多媒体资料等。同时，还需要安排好教学场地，确保教学顺利进行。
四、教学方法和手段
本课程将采用以下教学方法和手段：
1.示范教学：教师将亲自示范美术工具的使用方法，让学生通过观察和实践掌握正确的使用技巧。
2.互动教学：在教学过程中，教师将积极与学生进行互动交流，了解学生的需求和困惑，并及时解决学生在实践中遇到的问题。
3.范例教学：教师将提供一些优秀的范例作品，让学生了解不同工具在不同创作中的运用，激发学生的学习兴趣。
人教版小学一年级上册美术全册教案
人教版小学一年级上册美术全册教案教案：美术一年级上册第1课——认识美术工具
教学目标：
1.认识美术的表现形式，了解美术与生活的关系，培养学
生的思维能力，深化对美术的认识。
2.观察和发现各种工具的使用方式，培养学生爱护研究用
具的良好行为惯，引发对各种工具和材料的联想。
3.开阔学生的视野，拓宽想象空间，激发探索未知领域的
欲望，体验探究的愉悦与成功感。
教学重点：
观察各种工具和材料使用方式，引发对工具和材料的联想。
教学准备：
课件、有代表性的美术作品、实物。
教学过程：
一、组织教学：按常规进行。
二、导入新课：
回顾学前绘画经验，引导学生回忆自己曾经用过的绘画工具。请学生小组讨论，代表回答以下问题：
1.你在画画的时候用过哪些工具？请你向大家介绍一下，
它叫什么名字？怎样使用，能出示你的作品向大家展示吗？
2.你见过哪些绘画工具？请你介绍一下，你在哪里见到的？你认为它们能用来干什么？
3.你最想拥有的美术用品有哪些？为什么？
蜡笔小知识：
1.蜡笔是年幼儿童最常用的绘画工具。
2.蜡笔的色彩比较鲜艳、笔芯也稍软，使用时不会因手在
纸上摩擦而弄脏画面。
3.蜡笔可以用来画线条，也可用于大面积的涂色。
油画棒小知识：
1.油画棒是小朋友最喜欢使用的工具，色彩鲜艳、浓烈。
2.油画棒比蜡笔要软得多，而且因为是油性的，颜色之间容易混合，色彩的变化，层次都比较丰富。
彩色铅笔小知识：
1.彩色铅笔是最简单的色彩画工具，适合年龄幼小的小朋友使用。
2.色彩柔和，可以用来涂颜色，但涂色的时候不能用力过大，因为它的笔芯是硬性的，会在纸上留下痕迹。
《认识美术工具》课件认识美术工具
手工刀维护
手工刀要保持锋利，避免撞击和 高温，使用后要清洗干净并涂上 防锈油。
胶水管理
不同种类的胶水应分别储存，避免 混淆，使用后要及时清洗瓶口和胶 水棒。
THANKS
感谢观看
画笔
画笔是配合颜料使用的工具，有不 同型号和材质可供选择，如水彩画 笔、油画棒等。
画板
用于承载画作的工具，有木质画板 、纸张画板等不同材质和规格供选 择。
雕塑工具
雕刻刀
泥塑刀
用于雕刻不同材质的工具，如木雕、石雕等 ，可根据需要选择不同型号和刀刃。
用于塑造不同材质的雕塑工具，如铜雕、石 膏雕等，有不同形状和大小可供选择。
打磨机
喷枪
用于打磨雕塑表面使其光滑的工具，一般配 有不同型号的砂纸和磨片。
用于给雕塑上色或制作特效的工具，如喷漆 、喷砂等。
工艺工具
剪刀
用于剪裁纸张、布料等不同材质的工具。
刻刀
用于刻制图案、文字等不同需求的工具， 如篆刻、刻字等。
针线
用于缝制、绣花等手工艺的工具。
热熔胶枪
用于粘合不同材质的工具，如木头、纸张 等，可快速加热并粘合各种材料。
03
美术工具的发展历史
古代美术工具的发展
石器时代
使用石头、骨头等自然材料制 作简单的绘画工具。
古埃及文明
使用芦苇、莎草等材料制作笔 ，使用天然颜料和纸张绘画。
1认识美术工具
滕州市北关小学
1认识美 术工具
铅笔
毛笔
钢笔
炭笔
彩色铅笔
蜡笔
水彩笔
油画棒
水彩颜料 水彩笔
水粉颜料
水粉笔
油画颜料 油画调色盘
油画笔 版 画 刻 刀
国画颜料
墨水 毛笔
橡皮泥 剪刀
素描
工具：铅笔
写意国画
钢笔画
美术工具：钢笔
彩色铅笔画
美术工具：彩色铅笔
蜡笔画
美术工具：蜡笔
1认识美术工具
猜猜怎么画的？ 画画的时候还 要注意什么呢？
1认识美术工具
老了呀！腰就 会驼背啦！
手容易变形啦！
手容易累！
同学们要记住了哦！
1认识美术工具
• 正确用笔！
1认识美术工具
美术工具：油画颜料、 油画笔等
国画工笔人物
美术工具：国画颜料、笔、 墨等
橡皮泥作品
美术工具：橡皮泥
手工作品
美术工具：剪刀、手工纸
1认识美术工具
1认识美术工具
1认识美术工具
1认识美术工具
1认识美术工具
你能把对应的图画和 工具连起来吗？
绘画要求
1、认真作画 2、色彩鲜艳 3、
1认识美术工具
1认识百度文库术工具
水彩笔画 美术工具：水彩笔
1认识美术工具
《认识美术工具》参考教案
《认识美术工具》参考教案
一、教学目标：
1. 让学生了解和认识常用的美术工具，如铅笔、橡皮、画笔、颜料等。
2. 培养学生正确使用美术工具的能力，提高学生的绘画技巧。
3. 引导学生发现美术工具的特性和魅力，激发学生对美术的兴趣和创作欲望。
二、教学内容：
1. 认识铅笔、橡皮、画笔、颜料等常用美术工具。
2. 学习正确使用美术工具的方法和技巧。
3. 了解美术工具的特性和魅力，进行实际操作练习。
三、教学重点与难点：
重点：认识常用美术工具，学会正确使用方法。
难点：发现美术工具的特性和魅力，运用美术工具进行创作。
四、教学方法：
1. 观察法：让学生观察和比较不同美术工具的特点和使用效果。
2. 实践法：让学生亲自动手操作，体验美术工具的使用方法和技巧。
3. 引导法：教师引导学生思考和发现美术工具的特性和魅力。
五、教学准备：
1. 准备各种美术工具，如铅笔、橡皮、画笔、颜料等。
2. 准备示例作品，展示美术工具的特性和效果。
3. 准备练习纸张，供学生实际操作练习。
教案
一、导入（5分钟）
教师展示一些美术作品，引导学生观察和感受美术工具的特点和效果。提问：“你们知道这些作品是用什么工具创作的吗？”让学生回答，引出本课主题《认识美术工具》。
二、教学讲解（10分钟）
1. 教师介绍常用的美术工具，如铅笔、橡皮、画笔、颜料等，并讲解它们的特点和用途。
2. 讲解正确使用美术工具的方法和技巧，如握笔姿势、调色方法等。
3. 展示示例作品，让学生观察和比较不同美术工具的特性和效果。
三、实践操作（10分钟）
1. 学生亲自动手操作，尝试使用不同美术工具进行创作。
一年级美术上册知识点
人教版《美术》一年级上册知识点归纳
第一课《认识美术工具》
知识：了解、认识各种美术工具，能够认识经常使用的美术工具材料。
技能：能够通过看看、说说、画画的形式欣赏美术作品，并尝试用不同的材料表达自己的想法。
方法：大胆尝试使用油画棒、水彩笔等基本的美术工具材料表达自己的想法。
知识点：
1、经常用到的美术工具有哪两大类？
答：绘画工具和手工工具。
2、列举几种你经常用到的绘画工具？
答：水彩笔、彩铅、油画棒、纸、橡皮、铅笔等。
3、列举几种你经常用到的手工工具？
答：剪刀、彩色卡纸、胶棒、折纸、彩泥等。
4、通过名作《小鸟》初步认识中国画。
《小鸟》：中国画、现代、林风眠
第二课《大家都来做》
知识：认识生活中的各种线，了解各种线的形态及在美术造型表现中的作用。
技能：能够运用生活中各种线材进行联想，拼摆组合成各种有趣的形象。
方法：小组合作，通过拼摆、组合的方式，创造出各种有趣的形象。知识点：
1、线的形态线包括：直线和曲线、软线和硬线。
2、能够运用生活中的各种线材，拼摆组合成各种有趣的形象。
第三课《彩线连彩点》
知识：认识生活中的点和线，并了解点和线这些元素在绘画中的作用。技能：掌握点、线的特征及组合规律.
方法：运用绘画的形式，运用点、线表现各种美丽的画面。
知识点：
1、了解各种各样的点和各种各样的线。
点：大点、小点、不同形状的点、空心的点等
线：直线、曲线、粗线、细线
3、通过欣赏名作，引导学生将生活中的点和线联系起来。
《春如线》：中国画、现代、吴冠中
《春如线》的结构紧密，吴冠中洒上去的那些看似毫无意义的墨点，却不可思议地使整个画面充满流动的韵律。在色彩的使用上，吴冠中同样做到了简约，画中色彩既少且淡，画中的几点红，山头的淡绿，使画面充满生气。
一年级美术上册 第1课 认识美术工具
其他工具：如铅笔、圆珠笔、 马克笔等，可根据个人喜好
和需求选择使用。
调色板：用于混合颜料，有 多种类型和尺寸可供选择
画笔：用于绘画，有多种类 型和尺寸可供选择
尺子：用于测量和画直线， 有多种类型和尺寸可供选择
画架：用于固定画纸，有多 种类型和尺寸可供选择
画纸：用于绘画，有多种材 质和尺寸可供选择
胶水：用于粘贴，有多种类 型和用途可供选择
一添加年副级标美题 术上册 第 1课 认识美术工具
XXXX
CONTENTS
PART One
教学目标
PART Two
教学内容
PART Three
教学重点与难点
PART Four
教学方法与手段
PART Five
教学评价与反馈
教学目标
了解美术工具的基本种类和用途
介绍美术工具的基本种类，如铅笔、水彩笔、油画棒等。 讲解每种美术工具的用途和使用方法。 让学生了解如何使用这些工具进行创作。 培养学生对美术的兴趣和审美能力。
实践操作：学生自己尝试使用美术工具进行绘画创作
A
B
C
D
教师讲解美术工具的使 用方法和注意事项
学生按照教师的指导， 尝试使用不同的美术工
具进行绘画创作
教师对学生的创作过程 进行观察和指导，给予
学生鼓励和帮助
学生完成作品后，教师 进行点评和总结，引导 学生发现自己的优点和
《认识美术工具》课件认识美术工具
《认识美术工具》课件
汇报人：
日期:
contents •美术工具简介
•绘画工具的使用方法•美术工具的保养与维护•美术工具的发展与演变•美术工具的应用与创意•总结与展望
目录
01
美术工具简介
毛笔是最常见的传统绘画工具之一，有硬毫、软毫、兼毫等不同类型，用于水墨画、书法、
国画等传统绘画。
毛笔
宣纸是一种中国传统的绘画用纸，具有吸水性好、渗透性强等特点，适用于水墨画、书法、国画等传统绘画。
宣纸
墨汁是配合毛笔使用的传统绘画材料，有浓淡干湿的不同类型，用于书写和绘画。
墨汁
水彩画笔是一种现代绘画工具，适用于水彩画和其他湿画法，有不同型号和材质可供选择。
水彩画笔
油画笔
彩色铅笔
油画笔是一种现代绘画工具，适用于油画和其他油性绘画，有不同型号和材质可供选择。
彩色铅笔是一种现代绘画工具，适用于素描、涂鸦和其他绘画类型，有多种颜色和硬度可供选择。
03
02
01
绘画工具的用途与特点
毛笔的特点是吸水性好、渗透性强，适合表现中国画的水墨效果和书法的
韵味。
油画笔则适合在油画布等较粗糙的表面上作画，有较好的覆盖力和表现力。水彩画笔则适合表现清新明快的水彩画风格，有多种不同型号和材质可供选择，适合不同绘画技巧和风格。彩色铅笔则可以方便地进行素描和涂鸦，有多种颜色和硬度可供选择，适合不同绘画需求。
02
绘画工具的使用方法
毛笔
毛笔是传统的中国绘画工具，其优点是线条有弹性，适合表现中国画的独特韵味。使用时，需要掌握正确的握笔姿势和运笔技巧。
硬笔
硬笔是常用的绘画工具，其优点是线条稳定，适合精细的绘画。使用时，可以通过控制手腕力度和角度来调整线条的粗细和质感。
一年级上册美术说课稿—第1课、认识美术工具 ▏人教新课标
一年级上册美术说课稿—第1课、认识美术工具
一、教学目标
1.让学生了解并认识各种美术工具。
2.学生能够正确使用各种美术工具。
3.学生能够体会到美术所带来的乐趣和创造性的可能性。
二、教学内容
1. 美术工具
美术工具可以说是美术作品的重要组成部分，不同的美术工具能够在作品中产生不同的效果，所以认识美术工具并掌握它们的用法是很重要的。
让学生认识和了解美术常用的工具，如：颜料、画笔、颜色板、橡皮擦、蜡笔、水彩笔、色纸、毛笔、画板等。
2. 各美术工具的用途
通过讲解不同美术工具的用途，让学生对每种工具的使用场景有一个初步的了解。例如，画笔适用于绘制细节和线条；颜料板用于混合颜色；橡皮擦用于擦除错误的颜色等。
3. 美术工具的正确使用方法
教授学生使用各种美术工具的正确方法，让学生能够在不损坏工具的前提下正常使用。例如，正确使用画笔应该蘸取适量的颜料，而不是过多或过少；使用橡皮擦应该轻轻地擦拭，而不是猛力擦拭等。
4. 练习过程
让学生进行练习，让他们使用不同的美术工具进行绘画，以加深他们对美术工具的认识和理解。可以让学生自由发挥，绘制自己喜欢的东西，或提供一些简单的绘画任务。
三、教学重点和难点
1. 教学重点
让学生获取美术工具使用的正确方法，以及对美术工具的基本认识。
2. 教学难点
对于一些年龄较小的学生，难以理解或掌握美术工具的正确使用方法，需要不断地进行指导和练习。
四、教学方法
1. 演示法
在课堂上向学生演示各类美术工具的使用方法，帮助他们理解各种工具的用途和使用方式。
2. 体验法
通过让学生使用各种美术工具进行绘画，让他们真正体验使用美术工具的乐趣和快乐。
人教版小学美术一年级上册教案(全册
人教版小学美术一年级上册教案(全册教学目标
第1课认识美术工具总课时
1、了解、认识各种美术工具材料，认识教材中及老师准备的作品使用的
是什么美术工具材料。
2、尝试用不同的工具材料大胆地表达自己的想法；通过看看、说说、画
画的形式工，引导学生深入观察、欣赏美术作品，大胆尝试油画棒、彩色水笔
等基本美术工具材料表达自己的想法。
教学重点了解美术课的研究内容和工具材料，了解一些美术作品是用什么工具材料完成
的，为培养研究美术的兴趣打基础。
教学难点培养学生养成评价作品的惯及正确使用美术工具材料的惯。
课前准备彩色水笔、彩色铅笔、油画棒
教学过程
第一课时
课时目标
备注
培养学生对美术研究的兴趣，和对美术作品的审美评价的乐趣，养成爱护和精确利用美术工具材料的气，为今后
美术研究打下良好的基础。
1．课前准备发挥学生的主动一幅教师自己创作的画或一件手工作品，一只装有各类工具材料的“百宝性，使其对美术箱”；彩色水笔、彩纸、国画工具、画纸等。
学生：纸张、美术工具材料
2．组织教学：引导学生欣赏作品
工具材料有初步
的了解通过多媒体演示，或结合教材图片，欣赏各种绘画作品，如水彩笔画、油让学生欣赏绘画画棒画、纸版画、水粉画、水墨画、线描画和贴纸画等。同时展示相应的作品，体会所用绘画制作工具。让学生猜猜、看看、说说和评评，自然生动地介绍小学一的美术工具。年级美术课研究内容
3．名作欣赏
引导学生分析作
品所用的工具材
料，和画面的
色彩、线条、构
图等，了解作者
是如何表达思想
感情的展示名作：XXX眠《小鸟》中国画，让学生欣赏、讨论并回答：
1．同学们看看，画中的小鸟在干什么？（引导学生以想象的方法来理解让学生认识手工画中小鸟或许在耳语、或许在对视等情趣。）
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人教版美术
一年级上册
主 目 录
01 认识美术工具 02 猜一猜 用的什么绘画工具 03 尝试练习 04 评一评
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尝
试 练
选择自己喜欢的材料自由的画
习
评 一
学生作品点评及教师总结
Leabharlann Baidu
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评价要点： 1.夸夸你们小组的作品？ 2.挑选你认为非常好的作品，说说理由。
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