统计学复习习题五

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统计学第五章抽样习题

统计学第五章抽样习题

2.抽样误差是由于抽样的____而产生的误差,这种误差不
可避免,但可以____。
3.用样本指标估计总体指标时,判断估计的优良标准是
_____、____和_____。
4. 一般地说,用抽样指标估计总体指标应该有三个要求,
这三个要求是: 、


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5.抽样平均误差就是抽样平均数(或抽样成数)
程度,必须( )
A、扩大误差
B、缩小误差
C、扩大极限误差 D、缩小极限误差
22、根据抽样调查的资料,某企业生产定额平均完成百
分比为165%,抽样平均误差为1%,概率为0.9545时,
可据以确定生产定额年均完成百分比为( )
A、不大于167%
B、不大于167%和不小于163%
C、不小于167%
D、不大于163%和不小于167%
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23、对400名大学生抽取19%进行不重复抽样调查,优等生比重
为20%,概率为0.9545,优等生比重的极限抽样误差为( )
A、4.0% B、4.13% C、9.18% D、8.26%
24、事先确定总体范围,并对总体的每个单位编号,然后根据 抽签的方式来抽取调查单位数的抽样组织形式,被称为( )
19、随着样本单位数的无限增大,样本指标和未知的总体
指标之差的绝对值小于任意小的正整数的可能性趋于

统计学第五章练习题

统计学第五章练习题

第五章 统计推断

一、填空题

5.1.1 设样本n X X X ,,,21 来自总体)69.1,(μN ,则检验假设35:=μo H 时,使用的检验量是 。

5.1.2 设n X X X ,,,21 是来自总体X 的一个样本,又设μ=)(X E ,2

)(σ=X D ,则总体均值μ的无偏估计为 ;总体方差σ2的无偏估计为 。

5.1.3 若检验统计量的观测值落在拒绝域内,则应 。

5.1.4 设∑==n i i X n X 1

1为来自正态总体),(2

σμN 的样本均值,μ未知,欲检验假设

2

02:σσ=o H ,需要使用的检验统计量为 。

5.1.5 其他条件不变时,置信度越高,则置信区间就越 。

☆5.1.6 检验两个正态总体均值的假设21:μμ=o H ,(已知2221σσ=)时,使用的检验量

为 ,拒绝域为 。

二、单项选择题(在每小题的3个备选答案中选出1个正确答案,并将其字母填在题干后面的括号内。)

5.2.1 对总体参数进行抽样估计的首要前提是必须 ( ) A .事先对总体进行初步分析 B .按随机原则抽取样本

C .保证调查数据的准确性、及时性

5.2.2 若其它条件相同,则下列诸检验的P 值中拒绝原假设理由最充分的是 ( ) A .2% B .10% C .25%

5.2.3 某校有学生8000人,随即抽查100人,其中有20人对学生管理有意见,则该校学生中对学校后勤管理有意见的人数的点估计值为 ( )

A .20%

B .20

C .1600

5.2.4 如果总体服从正态分布,但总体均值和方差未知,样本量为n ,则用于构造总体方差置信区间的随机变量的分布是 ( )

统计学原理期末复习练习题附答案

统计学原理期末复习练习题附答案

1.统计总论练习

单项选择题

1.对某市工业生产设备情况进行统计研究,这时,总体单位是该市( 4 )①每一个工业企业②每一台设备③每一台生产设备④每一台工业生产设备

2.几位工人的工资分别是100元、120元、150元、200元这几个数字是(3 )

①指标②变量③变量值④标志

3.标志是( 3 )

①总体的特征②总体的数量特征③总体单位的属性或特征的名称④总体单位的数量特征

多项选择题

在全国人口普查中(235 )

①全国所有人口数是总体②每一个人是总体单位③人的年龄是变量④某人的性别为“女性”是一个品质标志

⑤全部男性人口的平均寿命是统计指标

2.统计调查练习

一、单项选择题

1、统计调查方案中调查期限是指_1____。

①调查工作的起迄时间②搜集资料的时间③时期现象资料所属的时间④时点现象资料所属的时间

2、重点调查中的重点单位是指___4__。

①这些单位是工作的重点②这些单位举足轻重

③这些单位数量占总体全部单位的比重很大

④这些单位的标志总量在总体标志总量中占较大比重

3、研究某型号炮弹的平均杀伤力,可以采用__4___。

①重点调查②普查③典型调查④抽样调查

4、对某地食品物价进行一次全面调查,调查单位是__4__。

①该地区所有经营食品的商店②每一个经营食品的商店③全部零售食品④每一种零售食品

二、多项选择题

1、抽样调查和重点调查的主要区别有_24____。

①抽选调查单位的多少不同②抽选调查单位的方式方法不同③调查的组织形式不同

④在对调查资料使用时,所发挥的作用不同⑤原始资料的来源不同

2、第四次全国人口普查的标准时点是1990年7月1日零点,下列人员不应计入人口总数之中_135____。

《统计学概论》第五章课后练习题答案

《统计学概论》第五章课后练习题答案

《统计学概论》第五章课后练习题答案

一、思考题

1.什么叫时间序列,构成时间序列的基本要素有哪些?P121

2.序时平均数与一般平均数有何异同?P127

3.时间数列与时点数列有哪些区别?P124-125

4.环比增长速度与定基增长速度之间有什么关系?P136

5.什么是平均发展速度?说说水平法和累计法计算平均发展速度的基本思路,各在什么情况下选用?P138

6.测定长期趋势有哪些常用的方法?测定的目的是什么?P136

7.实际中如何根据时间序列的发展变化的数列特征来判断合适的趋势方程形式?P145 8.影响时间序列指标数值大小的因素有哪些?这些因素共同作用的理论模型有哪些?P140二、判断题

1.时间序列也称动态数列,它是变量数列的一种形式。( × )【解析】时间序列是数列,而变量数列是静态数列。

2.时间数列和时点数列属于总量指标时间序列。(√)3.所谓序时平均数是指将同一总体的不同时期的平均数按时间先后顺序排列起来。(× )【解析】序时平均数是将不同时期的发展水平加以平均而得到的平均数。

4.间隔相等的时期数列计算平均发展水平时,应用首末折半法。( × )【解析】间隔相等的时点数列计算平均发展水平时,应用首末折半法。

5.平均增长速度等于各期环比增长速度连乘积开n次方。(× )【解析】平均发展速度等于各期环比发展速度连乘积开n次方,平均增长速度=平均发展速度-1(或100%)

6.两个相邻时期的定基发展速度之比等于相应的环比发展速度。(√)7.用移动平均法测定长期趋势时,移动平均项数越多越好。( × )【解析】移动平均法所取项数的多少,应视资料的特点而定。

统计学练习题(5—8章)

统计学练习题(5—8章)

第五章时间数列分析

一、单项选择题

1、时间数列是()

①将一系列统计指标排列起来而形成

②将同类指标排列起来而形成

③将同一空间、不同时间的统计指标数值按时间先后顺序排列起来而形成

④将同一时间、不同空间的统计指标数值排列起来而形成

2、下列属于时点数列的是()

①某地历年工业增加值②某地历年工业劳动生产率

③某地历年工业企业职工人数④某地历年工业产品进出口总额

3、时间数列中,各项指标数值可以相加的是()

①绝对数时间数列②时期数列

③时点数列④相对数或平均数时间数列

4、时间数列中的发展水平()

①只能是绝对数②只能是相对数

③只能是平均数④可以是绝对数,也可以是相对数或平均数

5、发展速度和增长速度的关系是()

①环比发展速度=定基发展速度-1 ②增长速度=发展速度-1

③定基增长速度的连乘积等于定基发展速度

④环比增长速度的连乘积等于环比发展速度

6、在实际工作中计算同比发展速度是因为()

①资料易于取得②消除季节变动的影响

③消除长期趋势的影响④方便计算

7、某地国内生产总值2005年比2000年增长53.5%,2004年比2000年增长40.2%,则2005年比2004年增长()

①9.5% ②13.3%

③33.08% ④无法确定

8、某企业第一季度三个月份的实际产量分别为500件、612件和832件,分别超计划0%、2%和4%,则该厂第一季度平均超额完成计划的百分数为()

①102% ②2%

③2.3% ④102.3%

9、某网站四月份、五月份、六月份、七月份平均员工人数分别为84人、72人、84人、96人,则第二季度该网站的月平均员工人数为()

统计学第五章抽样习题

统计学第五章抽样习题

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11、在纯随机抽样条件下,若抽样比例都为36%,则不重复抽样 的抽样平均误差比重复抽样的抽样本平均误差小( ) A、20% B、36% C、80% D、64%
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12、事先将全及总体各单位按某一标志排列,然后依固定顺序和 间隔来抽选调查单位的抽样组织形式,被称为( )
2.抽样误差是由于抽样的____而产生的误差,这种误差不
可避免,但可以____。
3.用样本指标估计总体指标时,判断估计的优良标准是
_____、____和_____。
4. 一般地说,用抽样指标估计总体指标应该有三个要求,
这三个要求是: 、


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5.抽样平均误差就是抽样平均数(或抽样成数)
B、样本成数等于总体成数
C、抽样指标等于总体指标
D、 抽样指标的平均数等于总体指标
15、抽样平均误差就是抽样平均数(或抽样成数)的( )
A、平均数
B、平均差
C、标准差
D、标准差系数
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16、在同样条件下,不重置抽样的抽样平均误差与重置
抽样的抽样平均误差相比,有( )
A、前者小于后者 B、前者大于后者
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4、从一个总体中可以抽出许多个样本,因此 ( A、抽样指标的数值不是唯一确定的 B、抽样指标是用来估计总体参数的 C、总体指标是一个随机变量 D、样本指标是随机变量 E、样本指标称为统计量

统计学习题05

统计学习题05
答案:C
21.已知σ2的1-α置信区间为,该区间也可表示为()。
(D)以上答案都不正确
答案:B
二、多项选择题
1.在区间估计中,如果其他条件保持不变,置信度与精确度之间存在下列关系( )。
A.前者愈低,后者也愈低B. 前者愈高,后者也愈高
C. 前者愈低,后者愈高D.前者愈高,后者愈低
E. 两者呈相反方向变化
C. 两者相等 D. 两者不等
答案:A
15.在进行纯随机重复抽样时,为使抽样平均误差减少25%,则抽样单位数应( )。
A. 增加25% B. 增加78%
C. 增加1.78% D. 减少25%
答案:B
16.某地订奶居民户均牛奶消费量为120公斤,抽样平均误差为2公斤。据此可算得户均牛奶消费量在114-126公斤之间的概率为( )。
3.在进行参数估计时,我们并不是直接用一个个的具体样本之来估计、推断总体参数,而是根据样本构造出一些特定的量,用这些特定量来估计总体参数,这些根据样本构造的特定量就称为样本统计量。在估计过程中,我们把用来推估总体参数的样本统计量称为估计量。
4.我们把用样本的矩作为相应(同类、同阶)总体矩的估计的方法称为矩估计法。具体来说矩估计法可以通过原点矩法和中心矩法来实现对矩估计量的求解。假设总体的分布形式已知,只是不知总体分布的某个(或某些)参数 ,抽样后,可以得到一组样本值,根据样本与总体的关系,找出使样本值出现的可能性最大的那个参数估计值 ,则该估计值就是待估参数的极大似然估计值。

统计学第5章 习题

统计学第5章  习题
差异源 组间 组内 总计 SS 3836 29 —— df MS 210 —— —— F P-value 0.246 —— —— F crit 3.354 —— ——
(1)完成上面的方差分析表; (2)若显著性水平α=0.05,检验三种方法组装的 产品数量间是否有显著差异。


8.从两个总体中分别抽取n1=7,n2=6的两个独立
随机样本。经计算得到下面的方差分析表:
差异源 组间 组内 总计 SS A 26.19 33.69 df 1 11 12 MS 7.50 2.38 F 3.15 P-value 0.10 F crit 4.84
表中“A”的结果是( A. 4.50 B.5.50
12. 从三个总体中分别抽取n1=3,n2=4和n3=3的三个 独立随机样本。经计算得到下面的方差分析表:
差异源
组间 组内 总计
SS
6.22 9.83 16.05
df
2 7 9
MS
3.11 1.40
F
2.21
P-value
0.18
F crit
4.74
用0.05的显著性水平检验假设H0: 1 2 3, H1: 1 , 2 , 3 不全相等,得到的结论是( ) A. 拒绝H0 B.不拒绝H0 C.可以拒绝H0,也可以不拒绝H0 D.可能拒绝H0,也可能不拒绝H0 P > 或F<F则不拒绝H0

统计学原理习题第五章平均指标练习题

统计学原理习题第五章平均指标练习题

第五章平均指标和标志变异指标

一、单项选择题

1.平均指标反映( )。

A. 总体分布的集中趋势

B. 总体分布的离散趋势C. 总体分布的大概趋势 D. 总体分布的一般趋势2.平均指标是说明( )。

A. 各类总体某一数量标志在一定历史条件下的一般水平

B. 社会经济现象在一定历史条件下的一般水平

C. 同质总体内某一数量标志在一定历史条件下的一般水平

D. 大量社会经济现象在一定历史条件下的一般水平3.计算平均指标最常用的方法和最基本的形式:()

A.中位数 B. 众数

C. 调和平均数

D. 算术平均数

4.算术平均数的基本计算公式( )。

A.总体部分总量与总体单位数之比

B.总体标志总量与另一总体总量之比

C. 总体标志总量与总体单位数之比

D. 总体标志总量与权数系数总量之比

5.加权算术平均数中的权数为()。

A. 标志值

B. 权数之和

C. 单位数比重 D. 标志值总量

6.权数对算术平均数的影响作用决定于()。A. 权数的标志值 B. 权数的绝对值

C. 权数的相对值 D. 权数的平均值

7.加权算术平均数的大小()。

A. 主要受各组标志值大小的影响,而与各组次数的多少无关

B. 主要受各组次数大小的影响,而与各组标志值的多少无关

C. 既受各组标志值大小的影响,又受各组次数多少的影响

D. 既与各组标志值的大小无关,也与各组次数的多少无关

8.在变量数列中,若标志值较小的组权数较大时,计算出来的平均数()。

A. 接近于标志值小的一方

B. 接近于标志值大的一方C. 接近于平均水平的标志值 D. 不受权数的影响9.假如各个标志值都增加5个单位,那么算术平均数会:( )。

统计学基础练习题五

统计学基础练习题五

统计学基础(练习题五)

一、单项选择题

1.在抽样推断中,必须遵循()抽取样本

A、随意原则

B、随机原则

C、可比原则

D、对等原则

2.相关系数r的取值范围为()

A、(0,1)

B、[-1,1]

C、(-1,1)

D、(-1,0)

3.相关系数r的取值范围为()

A、(0,1)

B、[-1,1]

C、(-1,1)

D、(-1,0)

4.如果变量x和变量y之间的相关系数为-1,这说明两变量之间是()

A、低度相关关系

B、完全相关关系

C、高度相关关系

D、完全不相关

5.现象之间的相互关系可以归纳为两种类型,即()

A、相关关系和函数关系

B、相关关系和因果关系

C、相关关系和随机关系

D、函数关系和因果关系

6.直线相关系数的绝对值接近1时,说明两变量相关关系的密切程度是()

A、完全相关

B、微弱相关

C、无线性相关

D、高度相关

7.相关系数r的取值范围为()

A、-∞<r<+∞

B、-1≦r≦+1

C、-1<r<1

D、0≦r≦+1

8.当变量x按一定数值变化时,变量y也近似地按固定数值变化,这表明变量x和变量y 之间存在着()

A、完全相关关系

B、复相关关系

C、直线相关关系

D、没有相关关系

9.一元线性回归模型的参数有()

A、一个

B、两个

C、三个

D、三个以上

10.工人的出勤率与产品合格率之间的相关系数如果等于0.85,可以断定两者是()

A、显著相关

B、高度相关

C、正相关

D、负相关

11. 当自变量x的值增加,因变量y的值也随之增加,两变量之间存在着()

A、曲线相关

B、正相关

C、负相关

D、无相关

12.相关系数的取值范围是()

统计学课堂练习题5

统计学课堂练习题5

一、名词解释

某病发病率、构成比、相对数、率的标准化法、非参数检验(非参数统计)、相关系数、直线相关、回归系数

二、填空题

1.率的标准化法的目的是__消除内部构成不同对总率比较的影响_。

2.四格表X 2检验需要校正的条件是_n.>40, 1<T ≤5 ,而当 n <40或T < 1 时, 必须采用 __直接概率计算法__

3. 相对数可分为____率_、__构成比___、相对比___三类。

4. 对率进行标准化时,选择标准组有三种方法:①选择有代表性的、较稳定的、数量较大的人群;② 在互相比较的两组资料中,任选其中一组作为共同标准;③ 两组合并作为共同标准。

5、χ2检验的基本思想是比较

理论频数 和实际频数 的吻合程度,基本公式为 2()

2A T T χ-=∑。

6、实验设计的基本原则包括 随机 、 对照 、 重复 。

7、相关系数假设检验常用的方法有 t 检验 、 查表法 。

8、当r >0时,两变量的直线相关关系为 正相关 ,当r <0时,两变量的直线相关关系为 负相关 。

9、率的标准误S p =n p p )

1(-, 是描述 率的抽样误差大小 的统计指标。

10、实验设计的三个基本要素是 处理因素 、 受试对象 、 实验效应 。

11、由于抽样所造成样本率与总体率、各样本率之间的差异,称为 率的抽样误差 ,可用公式S p =n p p )

1(- 来计算。

12、发病率的分子是 新发病人数 ,患病率的分子是 已患病人数 。

13、发病率的分母是 调查期平均人口数 ,病死率的分母是 调查期该病患者 数。

统计学复习题练习

统计学复习题练习

《统计学》综合练习一

一、填空

1.统计研究的基本方法有____________、统计分组法和____________三种方法。

2.“统计”一词有三种涵义,即____________、____________及____________。

3. .统计指标按其作用和表现形式不同,可分为____________、____________和____________。

4.统计过程,一般可分为____________、____________和____________。

5.统计调查的组织形式主要有统计报表制度、___________、___________、___________和

抽样调查这五种形式。

6. 专门调查除普查外,还包括____________、____________和____________。

7.统计调查按调查对象所包括被研究总体的范围可分为____________和____________。

8.统计分组的关键在于选择___________和划分各组界限。

9.对全国各铁路交通输纽的货运量、货物种类调查以了解全国铁路货运概况,这种调查属于____________ 调查

10.次数分配数列按其分组标志特征不同,可分为____________和____________

二、单项选择题

1、要了解某班50个学生的学习情况,则总体单位是()。

(1)全体学生(2)50个学生的学习情况

(3)每一个学生(4)每一个学生的学习情况

2、某班4名学生统计学考试成绩分别为:65分、78分、85分、91分,这4个数字是()。

统计学原理期末复习练习题附答案

统计学原理期末复习练习题附答案

1.统计总论练习

单项选择题

1.对某市工业生产设备情况进行统计研究,这时,总体单位是该市( 4 )①每一个工业企业②每一台设备③每一台生产设备④每一台工业生产设备

2.几位工人的工资分别是100元、120元、150元、200元这几个数字是(3 )

①指标②变量③变量值④标志

3.标志是( 3 )

①总体的特征②总体的数量特征③总体单位的属性或特征的名称④总体单位的数量特征

多项选择题

在全国人口普查中(235 )

①全国所有人口数是总体②每一个人是总体单位③人的年龄是变量④某人的性别为“女性”是一个品质标志

⑤全部男性人口的平均寿命是统计指标

2.统计调查练习

一、单项选择题

1、统计调查方案中调查期限是指_1____。

①调查工作的起迄时间②搜集资料的时间③时期现象资料所属的时间④时点现象资料所属的时间

2、重点调查中的重点单位是指___4__。

①这些单位是工作的重点②这些单位举足轻重

③这些单位数量占总体全部单位的比重很大

④这些单位的标志总量在总体标志总量中占较大比重

3、研究某型号炮弹的平均杀伤力,可以采用__4___。

①重点调查②普查③典型调查④抽样调查

4、对某地食品物价进行一次全面调查,调查单位是__4__。

①该地区所有经营食品的商店②每一个经营食品的商店③全部零售食品④每一种零售食品

二、多项选择题

1、抽样调查和重点调查的主要区别有_24____。

①抽选调查单位的多少不同②抽选调查单位的方式方法不同③调查的组织形式不同

④在对调查资料使用时,所发挥的作用不同⑤原始资料的来源不同

2、第四次全国人口普查的标准时点是1990年7月1日零点,下列人员不应计入人口总数之中_135____。

统计学课后习题答案第五章指数

统计学课后习题答案第五章指数

统计学课后习题答案第五章指数

A T V 第五章」、单项选择题

1. ⼴义的指数是指反映

A. 价格变动的相对数

B.

C. 总体数量变动的相对数

D. 2. 狭义的指数是反映哪⼀总体数量综合变动的相对数?

A. 有限总体

B. ⽆限总体

C. 简单总体

D. 复杂总体

3. 指数按其反映对象范围不同 , 可以分为

A. 个体指数和总指数

B. 数量指标指数和质量指标指数

C. 定基指数和环⽐指数

D. 平均指数和平均指标指数

4. 指数按其所表明的经济指标性质不同可以分为 A. 个体指数和总指数 B. 数量指标指数和质量指标指数

C. 定基指数和环⽐指数

D. 平均指数和平均指标指数

按指数对⽐基期不同 , 指数可分为

A. 个体指数和总指数 B . 定基指数和环⽐指数

C. 简单指数和加权指数

D. 动态指数和静态指数

6. 下列指数中属于数量指标指数的是

A. 商品价格指数

B. 单位成本指数

C. 劳动⽣产率指数

D. 职⼯⼈数指数

7. 下列指数中属于质量指标指数的是

A. 产量指数

B. 销售额指数

C. 职⼯⼈数指数

D. 劳动⽣产率指数

8. 由两个总量指标对⽐所形成的指数是

A. 个体指数

B. 综合指数

C. 总指数

D. 平均指数

. 综合指数包括

A. 个体指数和总指数

B. 数量指标指数和质量指标指数

C. 定基指数和环⽐指数

D. 平均指数和平均指标指数 10. 总指数编制的两种基本形式是

A. 个体指数和综合指数

B. 综合指数和平均指数

C. 数量指标指数和质量指标指数

D. 固定构成指数和结构影响指数

11. 数量指标指数和质量指标指数的划分依据是

统计学课后习题答案第五章指数

统计学课后习题答案第五章指数

13. 编制数量指标指数的一般原那么是采用以下哪一指标作为 同度量因素 A 。 基期的质量指标 B 。 报告期的质量指标 C 。 报告期的数量指标 D 。 基期的数量指标 14. 编制质量指标指数的一般原那么是采用以下哪一指标作

A T V

第五章 -、单项选择题 1.

广义的指数是指反映 A 。 价格变动的相对数 B 。

C 。 总体数量变动的相对数

D 。 物量

变动的相对数 各种

动态相对数 2。 狭义的指数是

反映哪一总体数量综合变动的相对数? A 。 有限总体 B 。 无限总体 C 。 简单总体 D 。

复杂总体 3. 指数按其反映对象范围不同 , 可以分为 A 。 个体指数和总指数 B 。 数量指标

指数和质量指标指数

C 。 定基指数和环比指数

D 。 平均指数和平均指标指数 4. 指数按其所说明的经济指标性质不同可以分为 A 。 个体指数和总指数 B 。 数量指标指数和质量指标指数 平均指数和平均指标指数 5. 按指数比照基期不同 , 指数可

分为 A 。 个体指数和总指数 B 。 C 。 简单指数和加权指数 D

6。 以下指数中属于数量指标指数的是 定基指数和环比指数 动态指

数和静

指数 A 。 商品价格指数 单位本钱指

数 C 。 劳动生产率指数 D

7. 以下指数中属于质量指标指数的是

A 。 产量指数

B 。

C 。 职工人数指数

D 。 职工人数指数 销售额

数 劳动生产率指数 8。 由两个总量指标比照所形成的指数是

A 。 个体指数 B

C 。 总指数

D 。 9. 综合指数包括 A 。 个体指数和总指数 B 。 C 。 定基指数和环比指数

统计学习题集5

统计学习题集5

第五章统计指数

一、填空题

1.编制综合指数的一般原则是:编制数量指数时,把作为同度量因素的质量指标固定在期。编制质量指数时,把作为同度量因素的数量指标指标固定在期。

2.由加权算术平均式形式计算数量指数时,其权数是。

3.由加权调和平均式形式计算质量指数时,其权数是。

4.平均指标指数由可变构成指数、指数、指数构成。5。某企业今年比去年产品产量增长12%,出厂价格平均下降了12%,则产品产值指数为。

6.某地区两年中,每年都用100元购买某商品,而第二年购回的该商品数量却比第一年少了10%,该商品的价格第二年比第一年。

二、判断题

1.某商店今年比去年销售量增长12%,价格下降了12%,则销售额指数为100%.()

2.某居民两年中,每年都用100元购买某商品,而第二年购回的该商品数量却比第一年少了20%,该商品的价格第二年比第一年上涨了20%。( )

3.编制价格指数时,一般用报告期销售量作同度量因素。()

4.编制销售量指数时,一般用报告期价格作同度量因素。( )

5。职工平均工资下降了15%,固定构成指数为115%,则职工人数指数为100%.( )

6。某居民两年中,每年都用100元购买某商品,而第二年购回的该商品数量却比第一年多了20%,该商品的价格第二年比第一年下降了20%。( )

7。把构成固定下来,单纯反映各组水平变动的指数是结构影响指数。()8。个体指数是反映个别现象数量变动的相对数。()

三、单项选择题

1。按照个体单位成本指数和报告期总成本资料计算的单位成本总指数是

( )。

A.综合指数 B。平均指标指数

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欢迎阅读时间数列和动态分析

一、填空题

1、时间数列是将总体某一个指标在不同时间上的指标值,按时间先后顺序排列而成。

2、时间数列由两个要素构成:一个是指标值所属的时间;另一个是各时间上的指标值。

3、平均发展速度是环比发展速度的序时平均数,它有几何法和方程法两种计算方法。

14、时间数列中的逐期增长量大体相等时,可配合直线方程;二级增长量大体相

等时,可配合抛物线方程。

15、半数平均法的数学根据是两点决定一条直线;最小平方法的数学依据是趋势

值与实际值的离差平方和最小。

二、是非题

1、将总体系列不同的综合指标排列起来就构成时间数列。 F

2、用几何法计算的平均发展速度的大小,与中间各期水平的大小无关。 F

3、编制时点数列,各项指标的间隔长短必须保持一致。 F

4、用水平法计算的平均速度,实质上只反映了现象首末水平的变化。 F

5、对于同一资料,按水平法和方程法计算的平均发展速度是相等的。 F

6、用方程法计算的平均发展速度的大小取决于各期发展水平总和的大小。T

7、半数平均法的数学依据是变量的实际值与理论值的离差平方和为最小。 F

8、通过时间数列前后各时间上指标值的对比,可以反映现象的发展变化过程及其规律。T

9、时期数列中每个指标值的大小和它所对应时期的长短有直接关系。T

10、时点数列中各个时点的指标值可以相加。 F

11、定基发展速度等于相应时期内各个环比发展速度的连乘积。T

12

13、

14

15

T

1

A

2

A

C

3、现有5 B )

A、12

4

A

C

5

A

6

A、时期长度

B、时点长度

C、间隔长度

D、指标值项数

7、计算动态分析指标的基础指标是( D )

A、总量指标

B、相对指标

C、平均指标

D、发展水平

8、用移动平均法修匀时间数列时,在确定平均的项数时( A )

A、必须考虑现象有无周期性变动

B、不必须考虑现象有无周期性变动

C、可以考虑也可以不考虑周期性变动

D、平均的项数必须是奇数

9、时间数列中,每个指标值可以相加的是( B )

A、相对数时间数列

B、时期数列

C、平均数时间数列

D、时点数列

10、一般平均数与序时平均数的共同点是( A )

A、两者都是反映现象的一般水平

B、都可消除现象在时间上波动的影响

C、都是反映同一总体的一般水平

D、共同反映同质总体在不同时间上的一般水平11

A、

C、

12

A

C

13

A

C

14

A

C

15

A

C

16

A

17

A

18

A、直线模型

B、抛物线模型

C、曲线模型

D、指数曲线模型

19、累计增长量等于( C )

A、报告期水平与基期水平之差

B、报告期水平与前一期水平之差

C、报告期水平与某一固定基期水平之差

D、逐期增长量之差

20、增长1%的绝对值是( D )

A、增长量与增长速度之比

B、逐期增长量与定基增长速度之比

C、增长量与发展速度之比

D、前期水平除以100

四、多项选择题

1、各项指标值不能直接相加的时间数列有(BCD )

A、时期数列

B、时点数列

C、相对数时间数列

D、平均数时间数列

E、变量数列

2、时期数列的特点是(ACE )

A、指标数值具有可加性

B、指标数值不能直接相加

C、指标数值通过连续登记加总取得

D、指标数值只能间断计量

E

3

A

C

E

4

A

D

5、)A

D

6

A

C

7

A

C

E

8

A

C、指标的经济内容应该一致

D、指标的计算方法、计算价格、计量单位应该一致

E、指标数值的变化幅度应该一致

9、时间数列按统计指标的表现形式不同可分为(CDE )

A、时期数列

B、时点数列

C、绝对数时间数列

D、相对数时间数列

E、平均数时间数列

10、定基发展速度与环比发展速度的数量关系是(AB )

A、定基发展速度等于相应的环比发展速度的连乘积

B、两个相邻的定基发展速度之比等于相应的环比发展速度

C、定基发展速度与环比发展速度的基期一致

D、定基发展速度等于相应的环比发展速度之和

E、定基发展速度等于相应的环比发展速度之差

11、下列社会经济现象属于时期数列的有(BE )

A、某商店各月商品库存额

B、某商店各月商品销售额

C、某企业历年内部职工调动工种人次数

D

12

A

D

13

A

D

14

A

D

15

A

D

16

A

D、当

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