七年级地理上册 第5章 发展与合作导学案(新版)新人教版
《 发展与合作》PPT课件 (公开课获奖)2022年人教版地理 (1)
2、我国相邻的国家有 14 个；与我国隔海相望的国家有
6 个。
3、我国濒临的海洋，从北到南依次是 渤海 、黄海 、
和东
太平 海，它们与
洋连成一片。
LHRkj
三、活动探究 阅读图1.3说出我国四至点
新疆帕米尔高原 东经75度左右
黑龙江主航道的中 心线北纬53度左右
黑龙江与乌苏里江 主航道中心线集合 处，东经135度左右
1 格林纳达 2 基里巴斯 3 安道尔 4 塞舌尔 5 多米尼加 6 安提瓜和巴布达 7 马绍尔群岛 8 圣基茨和尼维斯 9 摩纳哥 10 列支敦土登 11 圣马力诺 12 帕劳 13 瑙鲁 14 图瓦卢 15 梵蒂冈
人口
9.4万 8.3万 7.8万 7.7万 7.1万 6.8万 6.4万 3.8万 3.4万 3.3万 2.7万 1.9万 l.2万， l.2万 0．l万
P87活动2
国
界
自然要素划分
山脉、河湖、海洋、 经纬线
人文要素划分
宗教、语言、民族
图
划分依据
A
湖泊
B
山脉
C
经纬线
P88活动3
比较这组图中国家的国界线
领水
领 土
领陆
领空wenku.baidu.com
领空 领水
领陆
公海
〔12海里〕
领海
2023-2024学年人教版初中地理七年级上册 第五章 发展与合作 教案(十九)
2.你还能填出北美洲、亚洲、大洋洲的发达国家吗？
3.请最后填出世界上最大的发展中国家吧？
给下面国家分类？
发达国家：
发展中国家：
未来……
板书设计第五章发展与合作
一、地域发展差异
二、发达国家和发展中国家的分布
三、国际经济合作
小结请同学们谈谈本节课的收获.
人教版七年级上册地理教材目录七年级上册人教版地理
人教版七年级地理上册教材目录
绪言:与同学们谈地理
七年级地理上册目录：第一章地球和地图
第一节地球和地球仪
第二节地球的运动
第三节地图的阅读
第四节地形图的判读
七年级地理上册目录：第二章陆地和海洋
第一节大洲和大洋
第二节海陆的变迁
七年级地理上册目录：第三章天气与气候
第一节多变的天气
第二节气温的变化与分布
第三节降水的变化与分布
第四节世界的气候
七年级地理上册目录：第四章居民与聚落
第一节人口与人种
第二节世界的语言和宗教
第三节人类的居住地──聚落
七年级地理上册目录：第五章发展与合作
附录一：本书主要地理词汇中英文对照表
附录二：本书常用地图图例
七年级地理上学期教学计划
俗话说，“不打无准备之仗”，教书育人也一样，需要谨慎地进行规划，沿着目标的方向，边实践边反思，边反思边调整，从而落实计划，实现教育的梦想。
所以，鉴于七年级学生第一次接触地理学习，有一定的地理初步知识，但大多数学生空间概念缺乏，比较零碎。不善于综合分析问题，抽象思维能力差，缺乏科学的探究精神，一些学习成绩好的学生，学习积级性高，学习地理的兴趣浓厚，求知欲强，但也不排除学习成绩差的学生学习积级性不高，差异性较大。我们不仅需要注意培养学生地理基本知识和学习方法，还要渗透培养地理素养，让学生学习地理的兴趣和能力进一步增长，最终使学生从“学会地理”走向“会学地理”，享受每一
天的日久天长。特制订本学期教学计划如下：
一、教学目标和要求：
1、了解地球和地球仪的有关基础知识，认识地球的运动及其对人类活动的影响，掌握地图的基本知识和运用地图的基本技能;
2、认识地球表面的海陆面貌，运用地图说明七大洲、四大洋的位置和分布特点，认识地球表面的海陆变迁，了解大陆漂移，板块运动的基本观点，培养学生的科学兴趣科学探究精神、唯物主义思想观;
湖南省郴州市嘉禾县坦坪中学2012-2013学年七年级地理上册 第5章 第2节 国际经济合作导学案
第2节国际经济合作
【学习目标】
1、了解国际合作与经济全球化的重要意义。
2、说出世界贸易组织的作用
【学习过程】
一、紧扣课本，基础预习
(一)经济全球化
1、随着知识经济和的来临，国家与国家之间各成体系、相对封闭的经济格局已被打破。成为当今世界经济发展的重要特征；、、、等逐渐成为全球共享的财富。各国各地区的经济联系越来越紧密，产品生产的和越来越显著。
(二)国际经济合作中的重要组织
世界贸易组织—经济贸易组织（WTO）
1、总部设在；宗旨：。
2、主要职能：减少各个国家和地区之间的，和关税，促进
的发展。
3、中国加入世界贸易组织的时间是。
二、合作交流，适时点拨
世界贸易组织，是全球唯一的涉及国与国之间贸易规则的国际性组织，其宗旨是确保贸易往来尽可能地顺畅、自由。经过15年的漫长等待，中国终于在2001年12月11日成为世贸组织的一员。加入世贸之后，将使我国受益巨大，但同时也会对一些部门造成冲击。根据所学地理知识，说说中国加入世贸组织会对哪些产业部门带来影响？
三、课堂检测，升华提高
1.目前，世界发展已进入…………………( )
A．工业时代和信息时代 B．工业时代和后工业时代
C．知识经济和信息时代 D．知识经济和工业时代
2.世界各国的经济发展方向是……………( )
A．独立化 B．全球化
C．分工化 D．精细化
3.中国加入世界贸易组织的时间是………( )
A．2001年12月 B．2000年11月
C．1999年11月 D．1998年11
6、读一读，完成下列问题。
世界经贸组织是根据关贸总协定“乌拉圭回合”关于建立世界贸易组织的协议而产生的，规范世界范围贸易、投资和经济合作的全球性组织。其宗旨是：促进经济和贸易发展，以提高生活水平、保证充分就业、保障实际收入和有效需求的增长；根据可持续发展的目标，合理利用世界资源、进一步开放货物和服务贸易；达成互惠互利的协议、大幅度削减和取消关税及其贸易壁垒，并消除国际贸易中的歧视待遇。中国于2001年12月正式加入世界贸易组织(wTO)，成为第143个成员。
第五章第一节 发展中国家与发达国家
七年级地理导学案编写：刘利荣审核：时间：2011-10-03
第五章第一节发展中国家与发达国家
【学习目标】：1、知道发达国家和发展中国家的地区分布特点
2、了解“南北对话”和“南南合作”的含义。国家不论大小一律平等
3、了解发达国家与发展中国家的差异，形成差异的原因
4、发展中国家经济的崛起。
【学习重点】：知道发达国家和发展中国家的地区分布特点。
【学习难点】：了解“南北对话”和“南南合作”的含义。
【学习过程】：
一、课前自主学习
1、目前全世界有亿人口，分别居住在多个国家和地区
2、①面积居世界前10位的国家：、加拿大、、美国、、澳
大利
亚、、阿根廷、、苏丹。
②世界上面积最大的国家是。被称为袖珍国，是世界上面积最
小的国家。
3、世界上人口大国主要有、、美国、印度尼西亚等个
人口超过1亿的国家。
4、从政治制度来看国家的分别为国家和国家。
5、根据经济发展水平的高低，可把世界上的国家分为国家和
国家。
6、发达国家大部分分布在洲、欧洲、洲、主要有美国、英国、法国、
德国等，发达国家除、新西兰之外都分布在半球。
7、发展中国家以非洲、的国家为主，主要分布于
的南部和半球，中国属于国家。
8、发展中国家与发达国家的差异
﹙1﹚表现：、农业的发展水平、人们的生活环境、；人均国民﹙2﹚产生原因：
发达国家利用其掌握的和从发展中国家购买来的廉价制造技术含量高的工业品，并销售到世界各地，获得高额利润，因而经济发展水平比较高。
发展中国家历史上受、殖民主义侵略，被掠夺，生产品种，建设资金不足，生产效率不高，导致社会经济相对落后。
二、合作探究
七年级地理上册：发展与合作导学案
七年级地理上册：发展与合作导学案
年级：_______ 科目：_______ 主备人：_________ 审批人：_________ 授课时间：___________
年级：_______ 科目：_______ 主备人：_________ 审批人：_________ 授课时间：___________
七年级地理第五章《发展与合作》学习笔记
第五章发展与合作
一、地域发展差异
1、地域发展差异的原因:不同地区,自然条件有优有劣，开发历史有早有晚，经济水平有高有低，社会发展水平也存在显著的差异。
2、国家划分:根据发展水平的差异，大体可以把世界上的国家分为发达国家和发展中国家。发展水平体现在经济发展水平、生活水平、医疗水平、教育水平等多方面。
二、发达国家和发展中国家的分布
2、发达国家和发展中国家的关系:一般把发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈称为“南北对话”,将发展中国家之间的互助合作称为“南南合作”。
3、发展中国家的崛起:第二次世界大战结束后，在一些领域，有的发展中国家已经跻身世界前列,如印度的软件产业,中国的航天业、核工业等。
三、国际经济合作
七年级地理导学案答案2020精品
【关键字】地理、英语、指南、条件、动力、增长、计划、地方、认识、问题、合理、快速、合作、保持、提升、发展、位置、环境、资源、负担、能力、差距、增强、分析、汇集、形成、拓展、教育、解决、巩固、扩大、适应、协调
七年级地理导学案参考答案
第一章第一节我们身边的地理知识第二节我们怎样学地理
【达标检测】
1、B
2、A
3、C
4、B
5、D
6、 C
7、C
8、A
9、B 10、A 11、D 12、B 13、B
14、B 15、D 16、C 17、D 18、B 19、D 20、A 21.C 22.B 23.C
24、（1）西北东北（2）900 （3）线段图上1厘米代表实地距离150米 1:15000
25.(1)1;100000(2)正北 3 （3）自西南向东北西东西北东南
第二章第一节《认识地球》导学案（第一课时）
【达标检测】
1、B
2、B
3、A
4、B
5、B
6、D
7、B
8、D
9、C10、D 11、C 12、C 13、A 14、D
15、A 16、B 17.B 18.C 19. A 20 .C 21.C
22、（1）B、D C、E （2）东南西北西北（3）E D
23、(1)甲图 (2) (60ºS，30ºw) 东北
24、(1)90ºE，60ºN (2)④ 4 65ºW (3)正北西北③
第一节《认识地球》导学案（第二课时）
试一试：
1、北东
2、b
3、略
4、A
能力提升
1、（1）150°E 65°N 180° 20°N 170°E 65°N （2）A 西北 A、C
2、B
【达标检测】
1、A
2、B
3、C
4、A
5、C
6、D
7、D
8、B
七年级地理上册知识结构导学案(答案).
C.经度0°和赤道的交点D.经度180°和赤道的交点
【6】一个人要想在最短时间内跨越所有的经线，他应选择的地点是（）。
A.O°纬线上B.O°经线上C.北纬90° D.南极点
【7】关于经线的叙述，正确的是（）。
A.两条正相对的经线可组成一个经线圈
B.全球可划出360条经线
（3）、结合气温和降水这两方面特点，得出结论：热带雨林气候的特点——。
第四章 居民与聚落
人口总数：。
世界人口的增长
自然增长率：①
人口密谋=／
稠密地区：
人口分布状况
稀疏地区：
自然因素：
人口分布的因素：
社会因素：
人口问题原因；；
现状：
对策：
三大人种
各人种牲
人种分布
1、世界人口自然增长率最高和最低的大洲，正确的组合是（ ）。
9.下列属于南半球陆地面积最大的国家是（ ）
A.澳大利亚 B.阿根廷 C.巴西 D.南非
10.世界上最大的群岛国家是（ ）
A.英国 B.日本 C.印度尼西亚 D.澳大利亚
11、快乐时光
老师问孩子们的志向，小斐说：“我要成为青岛市的市长，将家乡建设得更美好。”小虫说：“我要成为山东省的省长，让山东更富强，我还可以管着小斐呢。”小乙说：“我要成为中国的主席，让中国世界第一。”……“我，我要做联合国主席，管着你们了吧？”小明得意地说。
七年级上地理(人教版)第五章 发展与合作导学案
预习反馈交流单
第五章发展与合作
一、学习目标
1、掌握划分发达国家和发展中国家的依据。
2、运用地图分析发达国家和发展中国家的分布特点。
3、分析发达与发展中国家合作地位。
4、了解国际经济合作的重要性及必要性。
二、基础学习
__________国家
1. 按经济发展水平划分
__________国家
2.发达国家和发展中国家的分布
（1）世界上的发达国家最为集中的地区在的西部、北美洲的、，亚洲的，大洋洲的
、也是发达国家。
（2）．世界上的发展中国家绝大数分布在洲、洲、亚洲，我国是的发展中国家。
（3）在国际上，习惯上把发展中国家与发达国家之间的政治、经济商谈称为“”；把发展中国家之间的合作
称为“”。3、国际合作
（1）全球资源和能源的分布是的。各国的资金、技术、市场条件也不一样，都具有一定优势，也都存在不足。
（2）很多国家的经济发展与其他国家息息相关，因此一个国家要发展和进步，就要同其他国家开展和，相互
，实现。
三、合作探究
小组讨论写出至少一个国际组织，以及它的总部所在地。
四、综合检测
1、世界各国有发达国家和发展中国家之分，其根据是（）
A.地理位置
B.居民肤色
C.经济发展水平
D.历史长短
2、同时符合北半球、发达国家两个条件的一组国家是（）。
A．美国、法国、印度 B．美国、俄罗斯、澳大利亚
C．巴西、中国、日本D．美国、俄罗斯、日本
3、“南北对话”中的“南”和“北”分别指( )
A南半球和北半球 B．亚洲的南部和北部
C．发展中国家和发达国家 D发展中国家的南北两个部分．
4、发达国家需要从发展中国家进口或引进的是（）
人教版地理7年级上册5《发展与合作》合作探究导学案
《发展与合作》合作探究导学案
【学习目标】
1．知道发展中国家与发达国家的地区分布特点并了解“南南合作”和“南北对话”的含义。用实例说明加强国际合作的重要性。
2．了解联合国的概括及其在国际合作中的作用。
【自主学习】
读课本完成下题：
1．经济发展水平不同：国家分为___________和____________。
2．发展中国家落后的历史根源是：______________。
3．“南北对话”是____________和____________之间的关于经济、政治等方面问题的商谈。
4．“南南合作”是____________之间的互助合作。
5．发达国家主要分布在_________洲、________洲和_______________洲。
6．发展中国家主要分布在_______洲、________洲和______________洲。【交流展示】
【释疑解难】
【当堂检测】
1．划分发达国家和发展中国家的依据是（）
A．人口多少B．经济发展水平
C．开发历史早晚D．军事力量强弱
2．下列属于发达国家的是（）
A．美国，加拿大，中国
B．英国，澳大利亚，日本
C．法国，美国，马来西亚
D．新加坡，印尼，巴西
3．国际上把发达国家与发展中国家之间的经济合作称之为（）
A．“南北之差”B．“南北对话”
C．“南南合作”D．“南北合作”
4．发展中国家大多分布在（）
A．亚洲、非洲、拉丁美洲
B．北美洲、欧洲、大洋洲
C．拉丁美洲、欧洲、大洋洲
D．亚洲、欧洲、北美洲
5．加强国际合作的主要依据是（）
A．发达国家要从发展中国家购买全部的原料，并出售全部的产品
课件 5-1发展中国家和发达国家湘教版地理七上共26张ppt(共26张PPT)
P104阅读
想一想，你能发现什么现象呢？
国内生产总值年增长率比较
北
发达国家
发达国家大多分布于北美洲、欧洲、大洋洲。主要国家有美国、加拿大、 英国、法国、德国、意大利、日本、澳大利亚、新西兰。主要分布在北 半球。
南
发展中国家
发展中国家以亚洲、非洲和拉丁美洲的国家为主。主要分布在北半球的南部和南 半球。
（填
数字） 发展中国家：
（填数字）
①③ ②④
国际上把发展中国家与发达国家的经济差别-----
南北差距
发展中国家与发达国家之间关于经济、政治等方面问题的商谈
-----
南北对话
发展中国家之间的互助合作
-----
南南合作
导学案72页 合作探究
发展状况 工农业生产水平
发达国家
发展中国家
工农业生产发达，高科技产业规 模较大，服务性产业比例较高， 市场繁荣，环境优美，人们收入 较高，生活条件较好
DD、经济发展水平3、世界上人口最多的国家，
其面积居世界第几位（
）A、第一位
B、第二位
C、第三位
D、第四位4、将世界的国家分为发达国家与发展中国家，是
根据（ 的高低
C ）A、社会制度的不同
B、面积的大小和人口的多少C、经济发展水平
D、出口产品的性质和多少5、“南南合作”的含义是（
七上4-5章——学案(修订)
课题 4—1 人口与人种 主备 孙元金 课时 第1课时 课型 新授课
学习 目标
1、初步学会阅读分析人口增长曲线图，并能利用世界人口统计数字，绘制人口增长统计图表。
2、学会计算人口自然增长率和人口密度。
【预习导学】（自学教材P64—67） 一、世界人口的增长
1、2006年3月，世界人口总数达 。
2、人口增长速度：⑴18世纪以前，人口增长缓慢，20世纪以来，世界人口增长速度 。 ⑵人口增长速度是有 、 决定的，用 表示。公式： 。 二、世界人口的分布
3、人口疏密程度用 来表示。公式： 。
4、人口分布(参照课本P66图4.5)
⑴人口稠密区：亚洲的 ，欧洲以及 洲东部等 地区。 ⑵人口稀疏区：极端干旱的 地区，气候过于潮湿的 地区， 终年严寒的 地区，地势高峻的 。
组长检查：①完成： ②未做完：
【图释导学】
学习笔记
[设问导入]：你们知道现在地球上有多少人吗？地球上的人口总数又是怎样变化的？ 互动一：世界人口的增长
1、完成课本P65 活动1
2、分组讨论：是哪些因素导致人口增长速度的加快？
互动二：人口的增长既然有快慢，这个快和慢的速度用什么来衡量？
1、完成课本P65活动2 计算四个国家的出生率、死亡率和人口自然增长率并比较。
2、完成课本P66活动3根据非洲人口统计数据，完成非洲人口增长柱状折线图。 [拓展思考]：人口越多是不是人口自然增长率就越高？
互动三：世界人口分布不均衡，有疏密之分，可以如何来表示呢？
1、人口密度：①概念： ②表示： ③公式：
2、完成课本P65活动1，并填表。
3、读世界人口分布图，总结发现：
人教版七年级上册地理第五章发展与合作
中国在国际合作中也面临诸多机遇，如新兴市场国家的发展 、全球治理体系的改革、科技创新和绿色发展等领wenku.baidu.com的合作 机会。
经济合作
如区域经济一体化、世界贸易组织等。
02
第二节 国际合作
国际组织的定义和分类
国际组织定义
指由两个或两个以上国家（或地区）为实现共同的目标和利益，通过政府间协议 而建立的具有常设组织形式的跨国家（或地区）的社会团体。
国际组织分类
政府间国际组织和非政府间国际组织，其中政府间国际组织包括全球性国际组织 和区域性国际组织，非政府间国际组织包括全球性、区域性和次区域性的国际组 织。
VS
范例二
联合国（UN）在国际合作中的作用：UN 作为全球性政府间国际组织，致力于维护 国际和平与安全、促进经济合作和社会进 步等，通过政治协商解决成员之间的分歧 和争端，推动全球治理体系的变革和改进 。
03
第三节 中国的国际合作与发展
中国在国际事务中的地位和作用
联合国安理会常任理事国
中国是联合国安理会五个常任理事国之一，具有重要地位和作用。
分类
发达国家、发展中国家。
国家的首都和国旗
首都
一个国家的政治中心和中央政府的所在地，首都是全国政治、经济、文化中心。
国旗
国旗是国家的一种标志性旗帜，是国家的象征。
国家的象征
初一地理上册全册导学案(湘教版)
初一地理上册全册导学案（湘教版）
义务教育课程标准实验教科书
《地理教学案》七年级地理上册章节
《我们身边的地理知识》教学案
孙伯镇初级中学滑道宏
教学目标：
初步培养学生对地理的探索兴趣，培养学生的求知欲，从而使学生注意身边的地理知识、动态的地理知识、发展中的地理知识。
通过各种途径感知身边的地理事物，尝试从学习和生活中发现地理问题。
理论联系实际、灵活运用地理知识解释、解决日常生活、经济建设、社会文化等方面的问题。
使学生初步形成对地理的好奇心和学习地理的兴趣。认识到地理知识就在大家身边，学习地理知识，能增强自己的生活和生存的能力。
教学重难点：
重点：让学生从日常的学习生活中发现地理问题、提出地理问题，进而激发学生学习地理的兴趣。
难点：让学生了解地理与日常生活、生产建设、风土人情的关系。
教学方法：
以学案为载体，实行小组教学形式，实施零距离课堂教学模式。根据教学内容和学生水平，创设情境，设置一些富有启发性的问题，尽可能的让学生参与给学生提供动脑、动手、动口的机会，积极探究，发挥教师主导作用，体现学生主体地位。
教学过程：
一、创设情境，导入新课：
平时,人们常用“上知天文、下知地理”这样的词句来称赞一个人的博学多才、知识渊博。那么同学们知道什么是“地理”吗？它离我们到底有多远呢？让我们从今天开始共同走进地理,了解我们身边的地理知识.
二、自主学习、合作探究：
学习任务揭开地理之“谜”
自主学习：
读“解开地理之‘谜’”一框所有内容，完成下列要求。
）.你对那些问题疑惑不解？请说出两个。
）.小组展示搜集材料：“世界上的地理之迷”
地理七年级上册第五章《发展与合作》
地理七年级上册第五章《发展与合作》
（第二课时）
教学目标：
1、能运用实例和数据说出发展中国家和发达国家之间发展水平的差异；
２、知道发展中国家和发达国家的地区分布特点；
３、让学生明白加强国际合作的重要性及联合国等国际组织在国际合作
中作用，初步形成全球意识。
教学重点：
１、发展中国家和发达国家之间发展水平的差异；
２、国际合作的重要性及主要领域；
３、联合国的宗旨和组成。
教学难点:
1.对学生收集资料的代表性的把握。
2.使学生通过自己的分析，充分理解当今社会的一些具体现象和问题。
教学方法:
读图、讨论、说理为主的教学方法
教学准备：
1、教师搜集有关国家经济状况的资料和图片，有关联合国、欧洲联盟等方面的资料和图片。
2、学生分小组收集当地的饮食、居住、交通状况、着装等资料。
教学过程:
[引入新课] 上节课我们学习了有关国家和地区的一些内容，知道存在发达
国家和发展中国家的现象，这节课，就让我们走进这些不同类型的国家。
［板书] 一、发达国家和发展中国家
讲述：由于国家及地区之间存在着差异我们根据这些差异把世界上的国家分为发达国家和发展中国家两大类。
［板书 ] １、划分依据
引导学生读图５.４和５.５，认识发达国家和发展中国家在经济发展水平上是有差异的。
[提问]：１、发达国家和发展中国家的划分依据是什么？（经济发展水平的差异）２、当今世界，有哪些代表性的发达国家？有哪些典型的发展中国家呢？中国属于发达国家还是发展中国家？
请同学们在世界政区图上找出世界主要的发达国家和发展中国家的分布地区。
引导学生读图５.６，了解发达国家和发展中国家的人口和国内生产总值的比较。
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发展与合作
学案导学
1．知道发展中国家和发达国家发展水平的差异及分布特点
2．了解一些重要的国际组织
3．说出联合国在国际合作中的作用
先学后教
1．发达国家：数量______多个，主要分布在________、________和________。
2．发展中国家：数量______多个，主要分布在亚洲、_________和_________。
3．国际合作：
(1)产生原因：
①发达国家需要在发展中国家购买__________，出售__________。
②发展中国家则需要从发达国家引进___________、设备、先进的________________，并购买一
些本国难以生产的产品。
(2)重要的国际组织：
①最大的国际组织是__________
②基本宗旨：____________________
③安全理事会的五个常任理事国分别是_____、_____、______、_____、_____。
小组合作
国界：是地图上一国与________或________之间的界线，
国界和领土它是国家________范围的边界。
领土：国界范围以内的_______、_______和_______的总称。
当堂达标
1、发达国家和发展中国家的划分依据是( )
A．人口多少 B．面积大小 C．政治制度 D．经济发展水平
2、国家支柱中，发展中国家大量粗口的产品最不可能的是( )
A．石油 B．小汽车 C．农产品 D．纺织品
3、世界上规模最大、最具影响力的全球性组织是( )
A．联合国 B．世界贸易组织 C．欧盟 D．国际奥林匹克委员会
4、“和平共处“五项原则是哪个国家或机构倡导的( )
A．中国 B．美国 C．联合国 D．俄罗斯
5、配对题
将下列世界上一些重要的国际组织与他们的职责宗旨、倡导精神及分布状况进行匹配。
A．联合国 a.促进经济和发展①总部设在瑞士洛桑
B．世界贸易组织 b．维护国际和平和安全②总部设在瑞士日内瓦
C．国际奥林匹克委员会 c.人道主义③总部设在美国纽约D．红十字会 d．更高、更快、更强④组织成员遍布世界各地A—( )—( ) B—( )—( ) C—( )—( ) D—( )—(
6、读四个国家轮廓图(图6－2)，回答下列问题。
图6－2
(1)写出图中国家的名称。
A．________，B.________，C.________，D.________。
(2)把上述国家按面积从大到小(填字母，下同)排序：__________________。
(3)上述国家中：人口超过1亿的有____________；属于发达国家的是________；为联合国常任理事国的是________；主要位于南半球的是________；地跨两大洲的国家是________。
7、读下表，回答下列问题。
发达国家人均国民生产总值/美元发展中国家人均国民生产总值/美元
美国28 740印度 390
英国20 710尼泊尔 210
德国28 260巴西 4 720
法国26 050中国 860
加拿大19 260韩国10 550
瑞士44 320埃塞俄比亚 110
(1)表内发达国家中，人均国民生产总值最高的国家是________，所在大洲是________。
(2)表内发展中国家中，人均国民生产总值最高的国家是________，所在大洲是________。人均国民生产总值最低的国家是______________，所在大洲是________。
(3)从大洲分布看，发达国家主要分布在________洲、________洲和大洋洲，发展中国家主要分布在________洲、________洲和________洲。从经济发展水平分析，中国属于________国家。
(4)从南、北半球分析，发达国家主要分布在______半球的北部，发展中国家主要分布在_____半球的南部和________。
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