小学主题班会教案：今日事今日毕
【学习习惯养成】《拒绝拖延症——今日事,今日毕》主题班会课件
拖延症,取意“将之前的事情放置明天”。是一种明知道会影响自己做事效果,却仍然自愿推迟既定事项 的行为。拖延症是一种不必要的自愿推迟。它是一种我们没有真正思考过却去实践的行为。
教师 xxx
时间
01 什么是拖延症 02 拖延症的危害 03 造成拖延症的原因 04 如何克服拖延症 05 拖延症小测试
拖延症,取意“将之前的事情放置明天”。是一种明知道会影响自己做事效果,却仍然自愿推迟既定事项的 行为。拖延症是一种不必要的自愿推迟。它是一种我们没有真正思考过却去实践的行为。
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拖延症的危害
1、拖延引起压力
造成焦虑,影响工作,生活等
2、拖延延误健康
严重的拖延症会对个体的身心健康带 来消极影响,如出现强烈的自责情绪、 负罪感,不断的自我否定、贬低,并伴 有焦虑症、抑郁症等心理疾病。
• 拖延症是一种不必要的自愿推迟。它是一种我们没有 真正思考过却去实践的行为。
《拖延心理学》：既非恶性,也非品行,而是由恐惧引起的一种
心理综合症。
什么是拖延症
拖延症的表现
• 很多人做事都有拖延症,不到最后一刻,就不会去完成 要做的事情,我们每次都在心理默默下定决心,下次一 定不会这样,但是每次我们还是这样。
拖延症小测试
测试结果
0-4分：轻度拖延
要当心,赶快找到原因,将它扼杀在摇篮中
小学主题班会教案五篇
【导语】题班会是⼀种极受师⽣欢迎的极富教育意义的组织形式。所谓主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的⼀种⾃我教育⾃学成才的班级活动，是班主任对学⽣进⾏思想教育的⼀个重要途径。⽆忧考为⼤家准备了《⼩学主题班会教案五篇》，供⼤家参考阅读。
【篇⼀】⼩学主题班会教案：⽂明航班起飞
活动⽬的：
通过本次班会活动，培养学⽣从现在做起，从⾃我做起，从点⼀滴做起，努⼒提⾼⾃⼰的⽂明修养，做⼀个讲⽂明的好孩⼦。
活动准备：
布置组织同学们排练有关讲⽂明、讲礼貌⽅⾯的节⽬。
活动开始：
主持甲：礼仪是⽂明的使者，是⾦⾊的种⼦。
主持⼄：做⼀个⽂明的好少年，是我们共同的⼼愿。
主持甲：今天，就让我们⼀起搭乘⽂明航班，遨游⽂明的世界！
合：⼆（3）班“⽂明航班起飞”主题班会现在开始！（屏幕显⽰：⽂明航班起飞）
甲：⾸先请班长讲话：
今天我们再次谈起礼仪，已不再像从前那样陌⽣了。因为礼仪就在我们的⾝边，就在我们的⼀举⼀动之中。希望同学们能够通过今天的班会使⾃⼰提⾼讲礼仪的意识，纠正⾃⼰的⾏为。预祝这次班会圆满成功。
主持甲（机长）：各位乘客，⼤家好！欢迎乘坐⽂明航班！今天我们将带⼤家来⼀场⽂明之旅，祝⼤家旅途愉快！
⼄：为了今天的旅途，我们都做了精⼼的准备，相信⼤家今天⼀定可以⼤饱眼福。
主持甲：童谣记载着我们童年的梦，记载着我们纯真的情，亲爱的乘客们，唱起我们的童谣来吧！请听《拍⼿歌》⼤家欢迎。
《拍⼿歌》
你拍⼀，我拍⼀。上课发⾔要积极。你拍⼆，我拍⼆。学习其实很有趣。你拍三，我拍三。我学功课不怕难。你拍四，我拍四。从⼩就要⽴⼤志。你拍五，我拍五。写好作业不怕苦，你拍六，我拍六，努⼒学习争优秀。你拍七，我拍七。互相帮助解难题。你拍⼋，我拍⼋。动动脑筋想办法。你拍九，我拍九。⽤脑⽤嘴也⽤⼿。你拍⼗，我拍⼗。认认真真学知识。
小学班会课主题教案(精选8篇)
小学班会课主题教案(精选8篇)
小学班会课主题教案篇1
学会欣赏
活动目标：
1、通过赞美同伴的积极评价，培养和增强学生的自信心。
2、通过赞美他人，学会欣赏他人，同时也感受被同伴欣赏的快乐。
3、增强班级凝聚力。
活动过程：
尺有所短寸有所长
取长不短相得益彰
取人之长补己之短
一、导语：
同学们，看你们这一张张可爱的小脸，就如同一朵朵盛开的童子面茶花，如果你肯笑一笑，相信这朵花会开得更灿烂、绚丽，不信，你试试看!好美!真心希望你们天天快乐，笑口常开!
可是，在咱班的日常生活中，有不少同学内心也有烦恼，而这些烦恼大多来自于同学间的相处，有的甚至提出要求调换同桌。那么同学之间究竟应该如何相处，才能消除烦恼，使自己快乐起来呢?这正是我们今天要来解决的问题。
二、故事启发，学习欣赏
下面再请大家听听《长颈鹿和小羊》的童话故事。
很久很久以前，一只长颈鹿和一只小羊碰到一起，长颈鹿看到小羊太小了，很看不起它。于是大摇大摆的走到小羊面前，高傲地对小羊说：“小不点，你在干什么呢?要不咱俩比谁本领大吧”。小羊说：“比就比，谁怕谁呀”。长颈鹿说：“看，那棵树上有许多果子，我们看谁能吃到果子”。小羊说：“好的”。结果长颈鹿个子高，很容易就吃到了果子。而小羊个子矮，又不会爬树，自然吃不到果子。儿童网站
又过了几天，小羊和长颈鹿又碰到一起。小羊说：“我们再比比谁的本领大吧”。长颈鹿又高傲的说：“手下败将，比就比，这次由你定”。小羊说：“前面有一个花园，花园里有好多花，我没看谁能采到花”。结果，小羊个子矮，它从栅栏里爬进去，很容易就采到了花，而长颈鹿个子高，没办法进到花园，也就采不到花。
小学综合实践活动四年级下册《今日事今日毕》教学设计
小学综合实践活动四年级下册《今日事今日毕》教学设计
教学目标：通过听故事、分析案例使学生认识拖拉作风的危害，教育学生养成珍惜时间、努力就从今日始的习惯。
教学重难点：教育学生养成珍惜时间、努力就从今日始的良好习惯。
教具准备：彩色贴纸、彩色卡纸、日历
教学过程：
一、游戏热身：（设计意图：通过游戏让学生体验30秒、1分钟能做多少事，从而感受时间的短暂和宝贵）
师：同学们，你知道30秒我们能鼓掌多少次？ 1分钟我们能读多少字的文章吗？下面就让我们体验一下，计时开始。（30秒鼓掌； 1分钟学生读提前下发的彩色卡纸上的文本材料：朱自清的《匆匆》和收集的珍惜时间的格言）统计30秒可以鼓掌次，可以读大约__ 字的文章。
师引导：30秒、1分钟时间很短暂，稍纵即逝，但我们可以做许多事情。所以我们要充分利用每一分钟做一些有意义的事，不让时间白白溜走。就让我们一起走进今天的心理课程《今日事今日毕》。
二、故事导入：（设计意图：通过听故事、学生讨论探究懂得什么道理，让学生初步认识到明日复明日的危害。）
师：同学们喜欢听故事吗？有没有听过寒号鸟的故事呢？
观看视频，思考下列问题：
1.寒号鸟最后的结果怎么样？
2.寒号鸟为什么会有这样的结果？
3.通过这个故事，你懂得了什么道理？
合作探究：小组讨论以上三个问题。
学生展示，师评价。（对认真讨论、表现积极的学生和小组发放奖贴，由组长负责贴在每人的评价栏内）
三、案例呈现：（设计意图：通过观看微视频中身边发生的故事展开讨论，引导学生认识办什么事都要只争朝夕，不要养成拖拖拉拉的习惯，当天应做完的事决不要放到明天去做。）
小学主题班会课件—今日事 今日毕 通用版(共22张PPT)
情景片段
小杰是某小学的一个六年级学生。 看情景片段《晚饭之后》思考：
剧中的小杰发生了什么事？
3
镜 头 1
4
镜 头 2
5
镜 头 3
6
镜 头 4
7
情景片段
剧中的小杰 发生了什么事？
拖延：在能够预料后果有害的情况下，仍然
把计划要做的事往后推迟的一种行为。
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拖延表现
做！ 拖延过程 不做！
“我不能再等了”时间紧 迫，感觉无论做点什么都 比不做好。
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7.是否有体验因为拖延而产生的不愉快的经历？ 有的话请写明所经历的后果：
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监测结果
1分—4分：轻度拖延 要注意了，赶快找到原因，并将它扼杀在萌芽中。
5分—9分：中度拖延 拖延已经成为你的一种习惯，改变需要时间和耐力。
10分—14分：重度拖延 你经常拖延任务甚至可能无视任务。必须马上开始
学习时间管理，从中找到终结拖延习惯的途径！
注：选项A记0分，选项B记1分，选项C记2分，第7题如有记2分。
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拖延原因
思考 为什么会拖拉呢？
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ห้องสมุดไป่ตู้
告别拖延症
拖延不但使得任务不能按时完成，还 会导致抑郁焦虑等负面心理，更是到最 后关头就不时感慨：“时间都去哪儿了 呢？”
SO，让我们想一些行之有效的方法来摆脱 拖延症。Hey,让我们一起向拖延症宣战吧！
最新小学心理健康习惯教育德育主题班会《今天的事情今天做》教学设计
最新小学心理健康习惯教育德育主题班会《今天的事情今天
做》教学设计
《今天的事情今天做》教学设计
活动目标：
1、了解与理解
（1）理解学习准备工作的重要性。
（2）懂得自己的事情应该自己做。
2、尝试与学会
（1）学会在每天晚上完成家庭作业之后，整理书包，清点物品。（2）学会在每天放学后检查自己的课桌，看看是否遗忘了物品。
3、体验与感悟
（1）感受有条理地做事情有条理带来的轻松心情。
（2）体验自己动手做好课前准备，不要父母代劳的快乐。
活动准备：
每个学生准备一个书包，若干学习用品。
活动过程：
一、团体热身阶段：说一说（大屏出示）
自己起床呀坐起来，自己的衣服自己穿；
自己的被子自己叠，自己的帽子自己戴；
自己的书包整理好，自己的玩具自己摆；
自己的事情自己做，我这小学生多勤快。
说一说，你都那些事情自己做。
二、团体转换阶段：我爱我的小书包
1、猜谜语（大屏）
同学们喜欢猜谜语吗？今天老师给大家带来一个谜语。请看大屏幕。
谜语
身体方方耳朵长，上课守在我身旁，
你别看他个子小，各种知识肚里猜。
——打一学习用品
同学们真聪明，谜底是书包，一下子就猜到了。
2、夸夸我的小书包
在小组里交流一下，你喜欢自己的小书包吗？它有什么特别的地方呢？
下面我们一起玩个游戏，好吗？
三、团体工作阶段：我会整理小书包
1、书包寻宝
（1）老师说明游戏规划
这儿有两个书包，每个书包中各有一块白色橡皮，我请两个小朋友上前面来各选择一个书包，谁先找到那块白色橡皮，谁就获胜。
其他小朋友在座位上仔细看就好
（2）选择两位同学上来做游戏。
老师采访获胜者：你获胜了什么感受？什么心情？你觉得自己
四年级 小学生养成良好行为习惯主题班会
百度文库
学习习惯五大忌
• 课前没有准备好书和笔记本。 • 上课睡觉、讲话、打闹、或哭或笑、传纸条、翻 桌子、借东西、发出噪音、看课外书或写其它学 科作业。 • 不交、晚交作业，不及时订正作业。 • 抄袭作业。 • 考试作弊。
如何安排时间
• 学习有计划，化整为零，给各个阶段任务定一些 时间限制。 • 如：把作业分成若干个部分，把每一部分限定时 间。例如一小时内完成这份练习、八点以前做完 那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不 会产生疲劳感。 • 如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就 会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十 分钟就完成了。
对照自己有没有下列不良学习习惯
1）学习时间不固定，不制定学习生活作息时间表；
2）课堂上思想开小差，精神不集中；
3）自习课目标不明确，东翻西看，浪费时间； 4）不准备工具书，需要查辞典字典时，还嫌麻烦，马 马虎虎地应付学习； 5）快下课时就听不进去了，早早把书包收拾好，心中 开始想着课后的娱乐活动；
6）作业本、作文本、考试卷发到手，看分 数，扔到一边，不认真分析检查； 7）遇到好电视，就忘记做作业； 8）边做作业，边听音乐； 9）学习时常说闲话； 10）学习完把书本胡乱一扔，在学习时现 用现找，浪费时间； 11）喜欢哪科学哪科，偏科；
最新心理活动课教案《今日事今日毕》
小学心理健康教育活动课简案
看看他是怎么做的？
故事：《今日事今日毕》
我国著名画家齐白石90岁的时候，仍然坚持每天画5张画。一天，他过生日，客人到他家玩得很晚才走。等大家都走了，齐白石又拿出笔墨作画，家里人都劝他明天再画，他说：“今日事，今日毕。明天还有明天的事呢。”
2.在我们身边，也有许多同学在“今日事，今日毕”方面做得非常好，谁来大胆地夸夸自己，说说自己是怎么做的。
四、制作“今日卡”：使用“今日卡”，写我的作息时间表，看看有哪些事情没完。
五、朗诵今日诗，明日歌：
今日诗
今日复今日，今日何其少！
今日又不为，此事何时了？
人生百年几今日，今日不为真可惜！
若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。
为君聊赋今日诗，努力请从今日始。
明日歌
明日复明日，明日何其多。
我生待明日，万事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋来老将至。
朝看水东流，暮看日西坠。
百年明日能几何，请君听我明日。
课后总结通过今天的学习，认识到时间的重要性，看看自己有什么不足，进而改正，做到今日事今日毕，好好利用“今日卡”，让时间合理利用，不拖拉，浪费时间，每天按时完成各项任务。家长老师共同监督，以实现学生时间观念的培养的顺利进行。
今日事今日毕教案
第四课：今日事今日毕——培养孩子的良好的学习习惯
教学目的：
1、使学生家长充分认识到培养孩子养成良好学习习惯的重要性和必要性。
2、针对孩子写作业拖拉的现象，指导家长培养孩子良好的学习习惯。
课前准备：
1.查阅相关案例。
2.提前与家长交流，了解孩子在家里的表现。
3.课件准备。
教学过程：
第一课时
1．选几名同学表演课本中的案例。
2.家长谈一谈观看后的感受。
3.说一说自己的孩子有没有这种现象。
4.想一想，怎样改变孩子这种不良习惯。
5.各位家长各抒己见，随意交流。
第二课时
1.办什么事都要只争朝夕，“今日事，今日毕，”不要养成拖拉作风，当天应做完的事，决不要放到明天去做。
2. “今日”你做的每一件事，对“明日”都会有影响。
3.教师跟家长一起分析案例并从中得到启发。
4.让家长明白，造成孩子拖拉现象，不只是因为孩子，很多时候是因为家长。
5.根据自己孩子的特点，你想用哪些方法。道理是什么？
6. 学习是一个日积月累的过程，养成了“今日事、今日毕”的良好学习习惯，天长日久，也就习惯成自然。
7..向家长布置本课大作业
第五课：我是诚实的好孩子——培养孩子城市的美德
一，教学活动
活动目标：1.调查、了解生活中处处有诚实的人，感受良好的社会风尚。
2.体验诚实带给别人和自己的快乐。
3.生活中做诚实的好孩子。
活动准备：
（一）学情分析
二年级的学生已经具备了一定的分辨是非的能力，但其自制力有限，自觉性还不高。随着其年龄的变化，教师、家长对学生学习和生活提出了更高的要求，在不能很好地处理生活中的矛盾的时候，为了避免来自教师、家长方面的压力，有的学生采用了说谎的办法来逃避批评。针对这个阶段学生说谎的特点和容易出现的问题教师设计了以下的教育活动。
今日事今日毕
今日事,今日毕
今日事,今日毕1
10月16日星期五晴
今天老师教我们一句成语――“今日事，今日毕”，它的意思是：今天的事，今天做完不要等到明天、后天甚至大后天才做。这样就不会累积很多事没做而好着急。
你有没有“今日事，今日毕”呢？星期六子仪要来我们家玩，妈妈要我整理房间，我拖了好久好久都不整理。如果当天妈妈叫我整理房间，我就把房间整埋好，子仪来就可以看到干净的房间了。
“今日事，今日毕”是我们学生的本分，所以不管是学校功课还是补习班功课，都要当天做完，才不会忘记写。
今日事,今日毕2
“明日复明日，明日何其多。”
一次，小明在上语文课。小明爬在桌上呼呼大睡，好像事不关己。老师心血来潮，让小明回答一个很有难度的问题。老师叫了好几声，终于把小明叫醒了。小明心想：老师今天怎么了，简单问题我都不会，难的一样。小明站起来，不吭一声。
老师心想：小明啊小明，你还能干点什么？老师立刻变得严肃起来，说：“小明，这个问题有点难，我也就不难为你了。不过你的作业呢？”“明天！”小明说。“昨天你就说明天了，今天还说明天交，要是永远这样，你什么时候可以交作业呢？”“老师，我忘了，昨天我没说完，应该是明天后面再加的明天，变成明天的明天才对啊！”
在我们生活中，不能学习小明，更不能学习小明今天拖到明天，明天拖到后天，这种不好的精神。要让“明日复明日，明日何其多”警告自己不能向小明一样，要做到当天的事当天完成。
今日事,今日毕3
惰性会是你没有上进心。没有动力。没有目标。
就连你最基本的工作和生活也不会做的不很好。
想做的事情马上去做不要找借口。没有理由。别去偷懒。
主题班会教案大全100篇小学
主题班会教案大全100篇小学
标题：主题班会教案大全100篇（小学）
教案1：友谊的力量
主题：培养学生友谊和团队合作意识
目标：学生能够理解友谊的重要性，学会与他人建立友好关系，并能够在团队
中合作。
教学活动：1. 观看关于友谊的短片，引导学生讨论友谊的特点和重要性。
2. 分组进行小组活动，让学生在团队中合作完成任务。
3. 学生分享小组活动的经验，总结团队合作的重要性。
教案2：感恩之心
主题：培养学生感恩的态度和习惯
目标：学生能够理解感恩的含义，学会感恩他人的帮助，并能够表达感恩之情。教学活动：1. 观看关于感恩的故事，引导学生讨论感恩的重要性。
2. 学生写下自己感恩的人和事，并进行分享。
3. 学生制作感恩卡片，送给他们感恩的人。
教案3：环保小卫士
主题：培养学生环保意识和行动
目标：学生能够理解环保的重要性，学会保护环境，并能够在日常生活中采取
环保行动。
教学活动：1. 观看关于环保的视频，引导学生讨论环境污染的影响。
2. 学生进行环境保护意识调查，并整理调查结果。
3. 学生制作环保海报，宣传环保知识。
教案4：健康饮食
主题：培养学生健康饮食意识和习惯
目标：学生能够理解健康饮食的重要性，学会选择健康食物，并能够合理安排饮食。
教学活动：1. 观看关于健康饮食的视频，引导学生讨论垃圾食品的危害。
2. 学生进行食物分类活动，将食物分为健康和不健康的。
3. 学生制作健康食谱，分享给同学。
教案5：安全教育
主题：培养学生安全意识和自我保护能力
目标：学生能够理解安全的重要性，学会避免危险，并能够采取适当的自我保护措施。
主题班会教案(勤奋学习)
主题班会教案（勤奋学习）
一.开场白
主持人：有一首歌叫勤奋，它美妙动听，让我心情愉悦。有一首诗叫勤奋，它意蕴婉约，让我回味无穷。从接受教育起，老师的教诲就在身边--勤奋学习，追求永恒。我们清楚勤奋的内涵,我们收获勤奋的甘甜!《珍惜今天,勤奋学习》主题班会现在开始!
二、活动开始
主持人：从__古代到近代几千年文明历史上，多少仁人志士，因为勤奋学习而成才，并留下许多千古佳话，如悬梁刺股、凿壁偷光等。首先,我为大家讲一个《屈原洞中苦读》的故事,屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。
主持人：智慧源于勤奋,伟大出自平凡,而那些同学的成绩如此优异又是因为什么呢?让我们听听成绩优秀同学的学习方法吧!
甲：我觉得学习有目标是很重要的，那才不会像无头苍蝇一样撞来撞去。对自己的事情很有目标，玩的时候尽情的玩，学的时候我就能专心的学。每当我取得成绩的时候，每当我能够站在台上领奖的时候我就心里很高兴，因为我觉得我没有给父母丢脸。但是爸爸对我说：笑在最后才是笑的最好。我知道我的成绩还不值一提，我将用最大的力量最大的信心去取得最好的成绩，同学们看我的吧!
乙: 鲁迅曾经说过：时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的。时间
一分一秒的过去，同学们，花有重开日，人无再少年。让我们用剩下的时间，勤奋读书，勤思好问，让我们把握手中的时间，争取在期末考试中取得好的成绩，给父母一份满意的答卷!
小结: 没有人天生就会学习,让我们一起来分析一下他们成功的原因吧?我们先请他们自己来说说吧!
小学主题班会教案(通用21篇)
活动目的：
1、结合“民族精神代代传”活动，号召少先队员广泛传唱革命
传统歌曲和爱国歌曲，让队员们在歌声中体验民族精神，增强民族自豪感。
2、通过歌唱形式，陶冶学生情操，丰富学生课余生活，给学生提供体现才华的舞台。
3、通过活动，在全校范围内渲染节日气氛，在活泼、愉悦的氛围中传递新年的祝福和欢乐。
二、活动对象：
xx小学全体学生
三、比赛形式：
以班级为单位参加合唱比赛。
四、活动时间：
20xx年12月31日(暂定)
五、活动要求：
1、合唱曲分必唱曲和选唱曲两首。必唱曲为革命、爱国歌曲(由学校提供备选歌曲)，选唱曲由班主任自由选择，要求全员参与。
2、活动排练由班主任老师、音乐老师组织，副班主任老师配合。
3、各班自选曲目需自备歌曲伴奏带，也能够自行组织伴奏。参赛班级在比赛前天提前将配乐光碟交到大队部处。
(磁带倒好)。
4、各年级利用课余时间自行组织练习，力争以的状态体现本年级的精神风貌。
5、服装统一，编排有特色。
6、指挥需由本年级同学担任。
六、活动评委：
合唱评委：全校老师
七、奖励办法：
本次比赛设一等奖(2名)、二等奖(3名)、三等奖(3名)
八、场地安排：学校操场
附：合唱评分标准：
音乐表现及技巧(音准、节奏、歌曲表现、合唱技巧)70分;
指挥10分;
演员出入场精神面貌10分;
演出服装统一整洁5分;
伴奏5分
活动目的：
１、知道清明节的来历。
２、通过这次主题班会，使大家知道，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习，我们要懂得珍惜。
活动形式：
诗歌、二七烈士纪念馆介绍（先烈事迹）。
珍惜时间勤奋学习主题班会教案3篇(《珍惜时间》主题班会教案总结)
珍惜时间勤奋学习主题班会教案3篇(《珍惜时间》主题班会教案总结)
珍惜时间勤奋学习主题班会教案1
“珍惜时间，勤奋学习”主题班队会活动方案
活动目的要求：
1、使同学们了解时间的单向前进，一去不返的特点，懂得时间的珍贵，从而更加珍惜时间。
2、使同学们自觉以革命伟人、古人、优秀少先队员为榜样，珍惜时间，勤奋学习。
3、使同学们了解凡事拖拉的危害，逐步养成学习、生活有方案，做事雷厉风行的好习惯。
活动预备：
1、收集伟人、古人勤奋学习的故事。
2、排练小品、朗诵。队会过程：
1.主题队会开头仪式
中队长整队后向中队辅导员报告：(行队礼)报告辅导员五一中队《珍惜时间勤奋学习》主题队会已经预备好，请求开头活动，报告完毕。(行队礼) 中队辅导员(行队礼)：接受你的报告，同意你们开头活动，并预祝你们活动成功。
中队长：感谢辅导员。
2、中队长宣布《珍惜时间勤奋学习》主题队会现在开头。
3、出旗，敬礼，礼毕
4、唱队歌，坐下。
主持人甲、乙——“珍惜时间勤奋学习”主题班会现在开头!
甲：你虽然没有强健的翅膀，却飞遍世界全部的地方，你悄悄来到每个人身旁，把生命的里程仔细丈量。
乙：你虽然不是巨大的财宝，却赛过世界全部的奖赏，你悄悄来到每个人的身旁，把生命的价值仔细衡量。
甲、乙：时间啊时间，宝贵的时间!
甲：谁若把你当作淡淡的流水，只能后悔哀痛。乙：谁若用你开出才智的大道，就能达到理想的地方。甲：古人云“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。乙：现代人说“铺张时间就等于慢性自杀”。
甲：由此可见，时间是多么的宝贵，是多么的重要啊!时间对于每个人都是公正的，一年365天，一天24小时，一小时60分钟，一分钟60秒，对每个人都一样。但由于每个人对待时间的态度不同，因此就会有不同的结果。今日我们在这里开展“珍惜时间，勤奋学习”中队主题活动。请倾听由我们班给大家带来的?今日歌?
北师大版心理健康一年级下册《今天的事情今天做》教案
北师大版心理健康一年级下册《今天的事情今天做》教案
一、教材分析
本课程主要讲述的是时间管理的重要性，通过学习如何合理安排时间来提高学习效率，减少压力，保持心理健康。本课程通过生动的例子和实际操作，让学生深刻认识到今天的事情今天做的重要性。
二、教学目标
1.了解时间管理的重要性；
2.掌握今天的事情今天做的原则；
3.学会如何制定合理的时间计划；
4.提高学生的时间管理能力，增强学习效率。
三、教学重点和教学难点
教学重点：掌握今天的事情今天做的原则，学会制定合理的时间计划。
教学难点：如何帮助学生树立正确的时间观念，避免拖延症，提高学习效率。
四、学情分析
一年级的学生正处于学习的起步阶段，时间管理的意识较为
薄弱，容易产生拖延症。因此，本课程需要通过生动的例子和实际操作来引导学生树立正确的时间观念，提高学生的时间管理能力。
五、教学过程
1. 新课导入
教师可以通过以下问题引导学生思考：
- 你们平时会感到时间不够用吗？
- 你们有没有遇到过因为拖延而导致的学习压力？
- 你们知道今天的事情今天做的意义吗？
通过引导学生思考，让学生了解时间管理的重要性。
2. 新课讲解
教师可以通过以下方式讲解今天的事情今天做的原则：
- 今天的事情今天做是指，在规定的时间内完成当天的任务，不要拖延到明天。
- 今天的事情今天做的原则可以帮助我们提高学习效率，减少学习压力，保持心理健康。
- 制定合理的时间计划是实现今天的事情今天做的关键。
教师可以通过以下方式讲解如何制定合理的时间计划：
- 首先，要列出当天要完成的任务。
- 其次，要评估每个任务所需的时间，并根据优先级排序。- 最后，将任务分配到不同的时间段，并保留一定的弹性时
今日事,今日毕策划方案
“今日事，今日毕”策划方案
一、背景：
2016年，随着公司的发展，翼勋价值观更改为“专业，创新，安全，执行”，打造高效执行力将是全体翼勋人2016年必然奉行的价值理念之一。鉴于此，公司特提倡“今日事，今日毕”，并随之推出系列组织活动，打造翼勋成为一支高效的执行团队。
二、目标：
意识上，我们要对“今日事，今日毕”由心重视起来；
行动上，我们面对“今日事，今日毕”自觉行动起来；
管理上，我们推动“今日事，今日毕”流行延续起来。
三、推行三阶段：
共分为：意识导入阶段、方法推广学习阶段和行动学习小组实践检验阶段。
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4
四、评估维度：可从业绩提升、行为效率改善、良好习惯养成等维度衡量员工“今日事，今日毕“的成效：
1、工作状态改善：面对困难或挑战，说“不可能“、”我做不到“以及找各种借口推脱的次数/频率减少了；
2、工作技能提升：工作质量提高，如出错的次数/频率减少了；工作效率提高，在保质保量的前提下，完成工作时间缩短；
3、自我管理意识增强：更加主动、积极的寻求各种资源解决问题，寻求各种资源提升自己；
4、自我反思能力增强：对完成的工作、项目能够加强反思总结，改善今后的工作；
5、个人影响力增强：个人魅力和影响力有了显著提升，得到更多的下属、同事的认同。
五、未来的持续动作：
1、新人融入计划：分别从培训和考核的角度，将继续保持对新人“今日事，今日毕”的价值理念宣导；
2、门店晨会/夕会宣导：门店定期在晨会或夕会加入“今日事，今日毕”的宣导；
3、评优：每月之星的评选会将“今日事，今日毕”作为选拔的重要纬度之一；
4、宣优：《翼勋人物集》、《翼勋故事集》将长期对“今日事、今日毕“的先进人物、先进事迹进行采访播报。
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小学主题班会教案：今日事今日毕
一、活动主题
今日事今日毕
二、题目
做时间的主人
三、活动目的
围绕学校“自主管理”习惯培养的教育主题，结合五年级学生的心理发展特点，开展“做时间的主人”竞赛活动。结合调研情况，确定以“今日事今日毕”为此次班会的主题，通过丰富的实践活动，激发学生珍惜时间、合理利用时间的意识，养成惜时的好习惯，并在实践活动中掌握一定的方法。
四、活动准备
1．通过问卷调查、访谈等形式进行调研，了解学生珍惜时间、合理利用时间的情况。
2．收集相关资料。
五、活动过程
（一）故事导入，揭示班会课题
讲《寒号鸟》故事，揭示课题“今日事今日毕”。
（二）班长讲话，提出活动目标
（三）活动体验，感受时间的可贵
1．活动体验：l分钟你能做什么？
学生选择自己喜欢的内容，进行比赛。（跳绳、做手工、读课文、抄写、画画等）
（1）汇报在1分钟之内做了什么？心里的感受是什么？
（2）小结：活动启示——时间很珍贵，关键是怎样抓紧时间——做事要专注。
（3）出示数据，再次感受时间一分钟的可贵。（1台先进的采摘机可摘西红柿69千克；1台新型的太阳能水泵可抽水3．8吨；l台高速轮转印刷机可印报纸1300多张；1条彩色电视机生产线可组装l．5台电视机）
2．活动体验：怎样做到今日事今日毕？
（1）小品表演《我请“专家”会会诊》。
真实情景再现，让学生提出病因，集体开药方。
药方——做事之前有计划、有条理、专时专用。
（2）名人故事交流（华罗庚的统筹法），感受做事有条理就可以节约时间更好地利用时问。
3．活动体验：设计作息时间表。
（1）体验做事有计划、有条理、专时专用的方法。
（2）自由发言，班主任提炼总结——“今日事，今日毕”“零打碎敲挤时间”。
4．活动体验：积累并创编珍惜时间的格言。
（1）珍惜时间的名人名言交流。
（2）创编名言，相互赠送，共同勉励。
（四）班主任总结
六、活动延伸
1．提出下一阶段的要求（时间一个月），开展“今日事今日毕”的学习竞赛活动，评选珍惜时间的小标兵。
2．进行第二次调研，与第一次调研数据进行对比分析，召开阶段性总结的班会。