2018小学三年级英语暑假作业布置两则
小学三年级下册英语暑假作业布置练习(8篇)
小学三年级下册英语暑假作业布置练习(8篇)
转眼之间暑假就到了,一个学期的学习也结束,在家里的时候要认真完成好作业哦。那么关于三年级英语暑假作业怎么做呢?以下是小编准备的一些小学三年级下册英语暑假作业布置练习,仅供参考。
小学三年级下册英语暑假作业布置练习(篇1)
一. 单项选择
( )1. —What’s this?—
A. It’s egg.
B. It’s a egg.
C. It’s an egg.
( )2. The bear is .
A. fat
B. sit
C. your
( )3. —Is this a monkey?—, it is.
A. No
B. Yes
C. yes
( )4.It’s cap.
A. you
B. I
C. my
( )5.Touch arm.
A. me
B. your
C.you
二.给下列句子选择正确的译文。
( )1.Clap your hands.
A.拍拍你的头。
B. 拍拍你的手。
( )2.Touch your arm.
A.摸摸你的胳膊。
B. 拍拍你的手。
( )3. It’s a bun.
A.这是一只熊。
B. 它是一个馒头。
( )4. Is this a red hen?
A.这是一只红色的母鸡吗?
B. 这是一只母鸡吗?
( )5.What’s that?
A.这是什么?
B. 那是什么?
三、选词填空。
a is Hello What fat that
A:, Mr Bear. is this?
B: It a bee.
A: What is ?
B: It is bee. It is .
四、看图回答问题。
冀教版三年级英语暑假作业设计方案
冀教版三年级英语暑假作业设计方案
冀教版三年级英语暑假作业设计方案
一、背景介绍
•冀教版三年级英语教材是国内小学生学习英语的重要教材之一,涵盖了基础单词、词组、句型等内容。
•暑假是学生放松心情、进行自主学习的黄金时期。
二、目标
1.巩固和复习冀教版三年级英语教材中的重要知识点。
2.提升学生的学习兴趣,培养学生独立学习的能力。
3.激发学生对英语学习的兴趣,为下学期的学习打下坚实的基础。
三、作业内容
1.每日背诵
–学生每日背诵5个常用单词,并书写在作业本上。
–第一周复习教材上的单词,第二周复习教材上的句型。
–每日作业以书面形式提交。
2.阅读理解
–每周布置一篇短文阅读,并配以相关的问题。
–学生需要自主阅读并回答问题,鼓励思考和独立解决问题的能力。
–提交作业要求学生书面回答问题。
3.听力练习
–周末布置一篇听力材料,要求学生仔细听并完成相关的听力题目。
–鼓励学生多听多练,提高英语听力的技能。
4.写作练习
–鼓励学生进行简单的英语写作,如写一篇短文介绍自己的暑假生活等。
–提供指导性的题目,帮助学生展开思路。
5.口语练习
–鼓励学生与家人、朋友进行英语口语交流。
–提供一些简单的口语题目,帮助学生积极参与。
6.小组合作项目
–每周组织学生进行小组合作项目,如模拟英语角、自编对话等。
–培养学生合作与沟通能力。
四、作业评价
1.书面作业根据完成程度进行评分,包括单词书写的正确性和答题
的准确性。
2.听力练习根据正确率进行评分,鼓励学生多进行听力练习。
3.写作和口语练习根据表达的流利程度、语法准确性和词汇使用等
方面进行评分。
小学英语特色暑假作业
小学英语特色暑假作业
篇一:三年级英语暑假特色作业
亲爱的同学们:
我们最最盼望的暑假开始了!你准备好了吗?相信,你一定已经在计划过一个愉快而又有意义的暑假。是的,“暑假”的意思并不是让我们一股脑儿的贪玩,更不是让我们养成懒惰的坏习惯。暑假里要合理安排好假期的作息时间,如学习、体育锻炼、家务劳动、户外活动、饮食、睡眠等。以下是给你们量身定制了英语学习建议,希望能在暑假里如期完成!
1.书法天天练:选择一本适合自己的英语钢笔字帖(四年级上册),每天练一页。书写速度慢、写字不规范的学生可以适当地多练一些。
2.用彩纸或者A4纸制作一张精美字母表。标出四线格,可以配图,也可以剪贴,同学们,只要你做了,老师一定会有奖励。别担心,只要做了,就一定是好事情。只要是好事情,我们就应该去试一试。
3. 每天坚持读二十分钟本册英语单词及let’s talk,提前预习四年级单词,能背诵的尽量提前背。为四年级的英语打
下一个良好的基础。
4.温馨提示:下学期开学进行字母和单词书写比赛。请同学们在暑假里好好练练。相信你能写出一手优美的字体。
最后预祝大家过一个充实、开心、不一样的暑假生活!
篇二:小学生暑假特色作业
青州市旗城学校
小学生暑假特色作业
亲爱的孩子们:
季节轮回,时光流转,告别了一个学期紧张的学校生活,我们即将迎来轻松愉悦的暑假生活,多么让人开心呀,终于可以好好玩儿啦!不过孔子说:吾十五而志于学。所以,在假期里,大家要劳逸结合,温故知新噢!老师给大家设计了丰富多彩的体验性学习活动,它将会给你提供新的舞台,让你以全新的方式全方面地展现自己的风采。相信每位同学都是最棒的,一定会在体验中不断收获与成长。
三年级学生的英语暑假作业布置
三年级学生的英语暑假作业布置
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
二、连线。(10分)
Chine加拿大
Canada中国
teacher学校
boy教师
school男孩
book 窗户
pencil case女王
window书
queen铅笔盒
blackboard 黑板
三、小小计算家。(10分)
One +three=----------------------------------- ten -four ==---------------------------
Five +one =--------------------------------- two +six ------------------------------------
Three +two =---------------------------------- four
+five =---------------------------------
Four ---two =---------------------------- nine -two =--------------------------------
最新三年级学生的英语暑假作业布置
三年级学生的英语暑假作业布置
【导语】英语的学习在假期仍然可以通过各种各样的方式来学习,阅读、听英语歌并学唱、看纯英文对白影视剧、与外国人交谈等等,方式多种多样且非常灵活,而在这里为您准备了英语假期习题,帮助您英语在考试这方面的提高。一、按顺序写出26个字母的大小写,注意书写规则。(13分)
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
二、连线。(10分)
Chine加拿大
Canada中国
teacher学校
boy教师
school男孩
book 窗户
pencil case女王
window书
queen铅笔盒
blackboard 黑板
三、小小计算家。(10分)
One +three=----------------------------------- ten -four ==---------------------------
Five +one =--------------------------------- two +six ------------------------------------
小学三年级英语假期作业内容
三年级英语暑假作业内容
英语:
一、写一写。
1、在四线三格里正确书写三年级下册各单元的单词,两英1汉。
2、在四线三格里正确规范的书写三年级下册(重点句子、let’s talk、let’s leran和let’s do),一英1汉。
3、可以通过同校的学生借阅四年级上册英语书,把各单元黑白体单词和重点句型分别写1英1汉。(开学第一周重点检查)
五、社会实践。
1.在暑假期间亲自动手做一本自己的英语绘本。
要求:涂色、整洁、美观、A4纸大小
画一幅封皮,用英语写上Engligh book
第一页:国家图片配单词
第二页:画一棵人物关系树,标上爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、姐姐、弟弟的单词。
第三页:画小动物配相关的形容词。(大的、小的、胖的、瘦的、高的、矮的、长的、短的)
第四页:水果名称配单词。
第五页:1-20英语数字和阿拉伯数字
2、制作两张英语手抄报,A4纸大小,要求设计美观,内容突出,保持纸张干净整洁。
小学三年级暑假英语作业
尊敬的家长:
您好时间飞快, 您的孩子已经结束了三年级英语启蒙阶段的学习, 继将步入四年级的英语学习;与三年级英语注重口语的培养有所不同的是,四年级英语难度陡然加大,开始注重单词拼写和音标音素的渗透,是小学英语的重要过渡阶段,也是小学阶段英语成绩的重要“分水岭”;为了您的孩子今后学习习惯的养成与未来的发展,请您监督孩子认真完成暑假作业,并给予其鼓励;我相信,只要您认真,那么您的孩子也一定会认真;因为您就是孩子的榜样;期间若您的孩子有任何学习上的疑问,欢迎电话咨询;
作业单:
1、英语快乐暑假部分要全部完成;
请家长检查完成情况并签字
2、做一本你自己的English Book.准备一本美术本或A4复印纸,自己设计有English特色的封面与封底
第一页: 制作一张精美的字母表;
第二页: 试试用英语写出20以内的加减法加减法各10题
第三页: 用照片或画画的形式制作全家照,并配上家庭成员的英语单词;
第四页: 画画动物园里的动物, 并配上单词;
第五页: 假设你拥有一家水果超市店,你会销售什么水果呢画出各种水果,并配上单词和价格;
第六页: 你认识哪些国家的国旗,它们画出来,并在下面写上该国家的缩略词.
3、每周至少四次听录音跟读或朗读已学的课文内容10-15分钟;有条件的也可以读课外英语,最好放在早上起床之前或睡觉之前;
4、假期选择观看2部英文动画电影
英语暑假作业之英语作文范文两则
精心整理
英语暑假作业之英语作文范文两则
(一)
Whenthesummerholidaycomes,Iwillbeveryhappy,becausemyfamilya ndIwillgototravel.Iliketravelsomuch,Icannotonlyseethebeauti h 子。
e.Myfatherlikesreading.Mymotherlikescooking.TheybothworkinL eliu.Theyalwaysgotoworkbycar.Theyworkhard.
精心整理
MysisterandIarepupils.Istudyintheprimaryschoolaffiliatedwit hShundeNo.1MiddleSchool.Myhobbyiscollectingcoins.Mysisterst udiesinXishanPrimarySchool.ShelikeswatchingTV.Weloveourfami lyverymuch.
2018三年级英语暑假作业之英语阅读三则
【导语】就好⽐语⽂的学习离不开阅读积累⼀样,英语作为⼀门语⾔学问,通过英语阅读来提⾼英语能⼒也是的选择,它对于积累词汇量、学习英语⼝语⽅式和思维、提⾼英语写作能⼒都有巨⼤的作⽤。以下是整理的相关资料,希望帮助到您。
【篇⼀】
Henry令⼈惊异的想象⼒
Henry loved using his imagination...
Henry喜欢发挥⾃⼰的想象⼒,
especially during show and tell. He told the class a fish so big...
特别是在表演秀的时候。他会告诉同学们⼀条鱼会这么⼤....
it pulled his boat across the whole lake!
那条鱼会推动他的船穿越整个湖。
And he built a snowman as big as his house
[会告诉同学说他推了⼀个想他家这么⼤的雪⼈。
Henry even told the class all about his neighbor‘s pet, Joey.
Henry甚⾄还告诉同学们所有关于他邻居的宠物,Joey。
The day Henry told them an alien landed in his yard...
有⼀天,Henry告诉他们有⼀个外星⼈降落在他的院⼦⾥....
everyone started asking questions.
每个⼈都开始问Henry问题了。
Why did’t you call 911? What color was the alien?
三年级英语精心设计作业
三年级英语精心设计作业
好的,以下是一份精心设计的三年级英语作业:
作业名称:探索字母的奥秘
1. 画出你最喜欢的字母,并在字母旁边写下你为什么喜欢它。
2. 找出家里含有你最喜欢的字母的物品,并拍照记录下来。
3. 尝试用你最喜欢的字母造一个句子,例如:“I like the letter A because it is the first letter of the alphabet.”
4. 试着用其他字母创造一些有趣的形状或图案,例如,用字母B可以画出一个蝴蝶。
5. 收集含有相同字母的单词,例如:cat, car, can等。
6. 制作一个字母卡片集,并在卡片上写下每个字母的发音和例词。
7. 用你最喜欢的字母设计一张贺卡,并写上祝福语送给你的朋友或家人。
这份作业旨在让学生通过多种方式了解和探索字母的奥秘,增强他们对英语字母的兴趣和认知,同时也锻炼他们的观察力、创造力和动手能力。希望这份作业能够帮助学生们更好地掌握英语基础知识,为以后的英语学习打下坚实的基础。
三年级暑假作业英语趣味
三年级学生的暑假英语趣味作业:
1.英语日记:每天写一篇英语日记,记录自己的暑假生活,可以包括天气、活动、心
情等。
2.英语故事创作:创作一个简单的英语故事,可以是关于暑假生活的,也可以是其他
主题。可以尝试用自己的语言来表达故事情节和角色。
3.英语歌曲学习:选择一首简单的英语歌曲,学习歌词并尝试演唱。可以在家人或朋
友面前表演。
4.英语电影或动画片观看:选择一部适合三年级学生的英语电影或动画片,观看并尝
试理解对话和情节。可以重复观看以加深理解。
5.英语游戏:与家人或朋友一起玩一些简单的英语游戏,如单词接龙、字母拼图等,
可以增强词汇量和思维能力。
6.英语阅读:选择一本适合三年级学生的英语绘本或故事书,每天阅读一定数量的页
面,并尝试理解故事情节和词汇。
7.英语手抄报:选择一个主题,如“我的暑假生活”、“我最喜欢的动物”等,制作一张
英语手抄报,可以包括图片、单词和句子。
这些作业旨在提高学生的学习兴趣和英语应用能力,同时也可以增强他们的创造力和思维能力。
三年级英语暑假创意作业
三年级英语暑假创意作业
(原创实用版)
目录
1.创意作业的背景和目的
2.创意作业的内容和要求
3.创意作业的实施过程
4.创意作业的成果和影响
正文
【提纲】
1.创意作业的背景和目的
随着英语学习越来越受到重视,如何让孩子们在轻松愉快的氛围中学习英语,成为许多教育者关注的问题。为此,某小学三年级的英语老师在暑假期间布置了一项创意作业,希望通过不同的形式激发学生们的学习兴趣,提高他们的英语能力。
2.创意作业的内容和要求
这项创意作业要求学生们在暑假期间,以自己喜欢的方式,完成一篇英语短文。短文的主题可以是暑期生活、旅游经历、家庭故事等,要求语言通顺、内容丰富、有创意。此外,学生们还可以通过画画、制作手工作品等方式,将短文内容呈现出来,使作业更加生动有趣。
3.创意作业的实施过程
在暑假开始前,英语老师将创意作业的要求和建议发给学生们,鼓励他们充分发挥自己的想象力和创造力。在暑假期间,学生们可以根据自己的进度完成作业,遇到问题可以随时向老师请教。此外,老师还设立了一个线上交流平台,让学生们可以互相分享作品,互相学习和鼓励。
4.创意作业的成果和影响
通过这项创意作业,学生们的英语学习兴趣得到了极大的提高。他们通过自己的努力,创作出了一篇篇富有创意的英语短文和丰富多彩的手工作品。在完成作业的过程中,学生们不仅提高了自己的英语水平,还锻炼了动手能力和团队协作能力。家长们也纷纷表示,这项创意作业让孩子们在轻松愉快的氛围中学习英语,收到了良好的效果。
总之,这次三年级英语暑假创意作业,不仅让学生们在愉快的氛围中学习英语,还激发了他们的创造力和动手能力。
三年级英语暑假实践作业
快乐暑假欢乐你我
三年级英语暑期实践作业
现在开始你要做一本你自己的English Book.(自己设计有English特色的封面与封底 A4纸)
第一页:画一family tree,并向大家介绍一下你的家庭成员.(family tree可以参照课文里的)
第二页:假设你拥有一个农场farm,你会在农场里养什么动物呢(以画的形式,图文并茂。)
第三页:假如你去了一个果园,你将会采摘一些什么水果呢?(以画的形式,图文并茂。)
第四页:说到国旗,你认识哪些国家的国旗,把它们画出来,并在下面写上该国家的英文.(以画的形式,图文并茂。)
第五页:假期里你学到了哪些有关英语的课外知识,把它们记下来给大家分享一下吧!
第六页: 学了三年的英语了,同学们一定有一些心得体会,究竟怎样学才能把英语学好呢向大家介绍一下你的成功经验吧!(用汉语书写)
第七页:写一份这学期学习英语的小结,然后根据不足,设计一份下学期你的英语学习计划,并请家长在结尾附上家长寄语.(做得漂亮的,开学要参展哦!加油!!!)
小学三年级暑假英语实践作业布置
小学三年级暑假英语实践作业布置
作业要求
本次小学三年级暑假英语实践作业旨在帮助学生巩固并扩展他
们在英语方面的能力。作业要求如下:
1. 每天阅读:学生每天至少阅读一篇简短的英语文章,可以是
英文童话、故事或新闻等。鼓励学生使用课后阅读书籍或在线资源。
2. 写日记:学生每天写一篇简短的英文日记,记录他们一天中
发生的事情,包括他们的感受、活动和研究情况。鼓励学生尽量用
英语表达自己的想法和体验。
3. 创作故事:学生每周至少创作一篇英语故事,可以是虚构的
故事、经历的故事或者想象的故事。鼓励学生发挥想象力和创造力,用英语讲述他们的故事,可以配合绘图或图片展示。
打卡方式
为了鼓励学生完成作业并提供及时的反馈,我们采用以下打卡
方式:
1. 阅读打卡:学生每天在打卡表格上记录当天阅读的文章名称和页数,并在家长签名栏签字确认。
2. 日记打卡:学生每天书写完英文日记后,在打卡表格上记录并在家长签名栏签字确认。
3. 故事打卡:学生每周创作完英文故事后,将故事内容和配图发送给老师,并在打卡表格上记录。
奖励措施
为了激励学生积极参与作业并取得好成绩,我们将设置以下奖励措施:
1. 阅读奖章:每连续阅读七天,学生将获得一枚阅读奖章。连续阅读天数越多,奖章越多。
2. 日记优秀奖:每周学校将评选出一篇优秀的英文日记,获选学生将获得一份小礼物作为奖励。
3. 故事创作奖:每月学校将评选出一篇优秀的英文故事,获选学生将获得一份特别奖励。
注意事项
1. 请家长在作业完成后签字确认,并每周整理打卡表格,发送给班级老师。
2. 鼓励家长与孩子一起参与作业,讨论阅读内容和日记,帮助学生提高英语写作能力。
三年级英语暑假创意作业
三年级英语暑假创意作业
摘要:
一、引言
1.介绍三年级英语暑假作业的背景
2.强调创意作业的重要性
二、创意作业内容
1.制作英语单词卡片
2.创意英语手抄报
3.英语故事表演
4.观看英语动画电影并撰写影评
5.英语角活动
三、完成创意作业的好处
1.提高学生英语学习兴趣
2.增强学生英语口语表达能力
3.培养学生的创新思维能力
4.丰富学生的暑假生活
四、建议与指导
1.家长和老师的积极配合与指导
2.合理安排作业时间,注重质量与数量平衡
3.鼓励学生多参加集体活动,提高团队协作能力
正文:
随着暑假的到来,如何让学生在享受假期的同时,还能保持学习的热情和提高英语能力,成为老师和家长们关心的问题。为此,我们特别为三年级的学生设计了一系列富有创意的英语暑假作业,旨在激发学生的学习兴趣,提高他们的英语综合素质。
首先,我们建议学生制作英语单词卡片。这一活动可以帮助学生巩固已学过的英语单词,同时培养他们的动手能力和创新思维。在制作过程中,学生可以充分发挥自己的想象力,将单词与图片、色彩等元素相结合,使单词卡片更具吸引力。
其次,学生可以尝试制作英语手抄报。这一创意作业要求学生选择一个英语主题,通过查找资料、设计版面、绘制插图等方式,将所学英语知识融入其中。这不仅能锻炼学生的英语写作和绘画能力,还有助于提高他们的审美观。
此外,我们鼓励学生进行英语故事表演。学生可以选择一篇有趣的英语故事,通过角色扮演、道具制作等方式,将故事呈现出来。这一活动既能锻炼学生的英语口语表达能力,也能培养他们的表演才能。
同时,我们推荐学生观看一些英语动画电影,并撰写影评。这样既能让学生在轻松愉快的氛围中学习英语,也能培养他们的审美能力和写作能力。在撰写影评时,学生可以对电影的情节、人物、语言等方面进行分析和评价。
三年级英语暑假作业(2)
三年级英语暑假作业设计:
1.一起作业。
2.勾画一幅你心目中的动物园。
(Tips:1.可以用水彩笔或者彩铅自己设计、绘制,要求有简单的英语描述语,如:This is panda.It’s black and white.It has a big body./This is giraffe.It has a long neck./This is elephant.It has a long nose./This is pig.It has a fat body./This is duck.It’s thin and short./This is dog.It’s tall.It has a long body....等等。2.开学后选取画的很棒的同学进行展示:设计精美,绘制美观,英语书写规范正确。)
评价等级评价标准
A布局排版美观。
动物生动形象,图画颜色搭配美观。
书写美观流畅,单词拼写正确,句子没有语法错误。能很好地表达出对动
物的喜爱之情。
B布局排版合理。
动物生动形象,图画颜色搭配美观。
书写美观流畅,单词拼写正确,句子没有语法错误。
C动物生动形象,图画颜色搭配美观。
书写美观流畅,单词拼写正确,句子没有语法错误。
D图画颜色搭配美观。
至少用一句话描述所画的动物。
自我评价:A B C D
3.学唱两首英文歌曲。
The finger family(手指一家),BINGO(宾果)
(要求:1.能够正确唱出歌曲。2.跟上节奏,有感情。)
评价等级评价标准
A动作表演娴熟、优美、大方;表情丰富,感情投入,有感染力;
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2018小学三年级英语暑假作业布置两则
一.写出相邻字母
E___ ____ H I____ K____ M______
二.写出相隔数词
______Two_____ four_____ six_____ eight ______ ten
三.根据每小题上面的问句或指令,选择正确答语。
1、here you are.
2、what’s your name?
A:( )Thank you. A:( ) I’m nine.
B:( )Yes,Jim. B: ( ) I’m Wang Dawei.
3、turn on the light
4、how old are you?
A:( )Thank you. A:( ) I’m ten.
B:( )Yes,Miss Han B: ( ) Ok,miss Han.
5、what’s this?
6、Good morning.i’m mr Liu.
A:( )It’s a monkey. A ( )Goodbye, Mr liu.
B:( )Ok,Let’s go. B: ( ) Good morning. M r Liu. (二)
一、读一读,选答语。
1、 Good morning。( )
2、Nice to meet you。( )
3、 Good bye!( )
4、 Are you a girl?( )
5、 How do you do?
6、 How old are you ? ( )
A、I am nine。
B、 How do you do?
C、 No, I am a boy 。
D、 Bye!
E、 Nice to meet you too。
F、Good morning。
二、读一读,选一选中文意思。
( )1、Excuse me.
A、对不起,打扰一下。
B、我是。( )2、How old are you?
A、你好吗?
B、你几岁?
( )3、My name is Panda.
A、我的名字是熊猫。
B、熊猫很有名。( )4、Put down your hands.
A、举起你的手。
B、放下你的手。( )5、I’m Mr Do g.
A、我是狗先生。
B、我是狗小姐。( )6、Are you nine ,too?
A、你也是兰兰吗?
B、你也9岁吗?
三、看字母,写单词。
O , d , g n , h , e y , o , b
x , o , f i , l , g , r g , I , p
四、读一读,连一连。
book 铅笔
Pen 熊
bag 钢笔
bear 书
pig 包
pencil 猪
网络搜集整理,仅供参考