高考 语言文字运用.ppt
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专题二十九 语言文字运用语段专题课件(共23张PPT)-2023年高考语文二轮复习(全国
已成为中华民族区别于其他民族的精神标识。而其基本价值已积淀为中华民族
的文化基因，成为中华民族的精神命脉。(
)。中华文化与中华民族互
为一体，中国人之所以为中国人的特性，不是生理的，而是文化的、精神的；
没有中华文化，中国人就不成其为中国人，中华民族就不成其为中华民族。
(三)词语照应
词语照应和暗示是选用句式的重要条件。解答此类题目的关键是：通过对
[应用体验] 2．高考不仅是十二年学习成果的总检阅，更是一种体力和毅力的挑战和考验，
是意志品质的自我较量。在即将召开的高考励志班会上，假设你作为学生 代表发言，面对家长、老师、同学们，你会各说些什么？
角度(三) 场合角度 不同的场合对语言的表达有不同的要求，要根据具体的场合选择恰如其分
的语言。具体如下： (1)在娱乐的场合，用语要生动幽默。 (2)在悲伤的场合，用语要严肃、低沉而简略。 (3)在庄重的场合，用语要庄重、规范，不用拉家常的口吻和语气。 (4)在工作场合，用语要简明扼要，经常用某些行话和术语。 (5)日常生活中，用语要自然、亲切、灵活，多用口语。 (6)在外交场合，用语要不卑不亢。 (7)在多人场合，说话要顾及他人，不可高声喧哗。 (8)若要指出意见或建议，要把握分寸，语气委婉。
角度(四) 转述角度 所谓转述，就是对信息进行传达。传达者的任务是作好发出者和接受者之
间的沟通。要想转述得好，不能“照葫芦画瓢”，也不能简单复述，必须弄清 楚三者之间的关系。在此基础上，还要理解信息发出者发出的内容，转述时， 时间、地点、人物、事件等要素不能遗漏，往往还要对叙述角度、时间、地点、 人称等进行变更，做到因时变化，因人变化，使转述表意明确，人物之间的关 系不错乱。
2024届高考语文复习：语言文字运用考点分析与训练+课件
【解析】原句“尽情迸发青春的力量，尽情挥洒青春的智慧，尽情展示青春 的价值”是由三个句子并列在一起组成的，是一个典型的整句，要将其改为 散句，只需将三个句子中重复使用的词语“尽情”提取出来即可。
3.把下面的句子改为散句。可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。 为了充分发挥群众的积极性和创造性，为了提高工作效率，为了更好地支 援农业，我们必须坚决贯彻这一指示。 【答案】示例 为了充分发挥群众的积极性和创造性，我们必须坚决贯彻这 一指示，以便更好地提高工作效率，更好地支援农业。 【解析】本题考查整句变散句。解题时，分析句子结构和内容可知，这一 组句子有一个明显的特点，每一个组成部分都有一个相同的词语“为了”， 因此，考生要先将这一相同的词语提取出来，即提取“公因式”，放在第一 个句子中表示原因；最后一个句子是中心句，放于中间；第二、三句表目 的，用一个引导词“以便”将它们连接起来即可。
【解析】本题考查学生句式变换的能力。本题是一个传统题型：长句变短 句。解答此类试题可以采用主干分析法：先抽出句子主干独立成句，再将 附加成分抽出来单独成句，而后添加各自的主语，这样整个长句就变成由 几个单句构成的句群，最后将几个句子按照逻辑先后顺序排列即可。整理 句子时要注意连贯，用好代词和关联词。本题先抽出句子主干：著名专家 学者通过论证证明了这些意见是不科学的。然后将附加成分分别抽出独立 成句：很多人对这个报告进行论证后得出了不同意见，水利工程人员提出 了关于在长江三峡修建大型水利发电站的可行性报告。
3.把下面的句子改为散句。可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。 为了充分发挥群众的积极性和创造性，为了提高工作效率，为了更好地支 援农业，我们必须坚决贯彻这一指示。 【答案】示例 为了充分发挥群众的积极性和创造性，我们必须坚决贯彻这 一指示，以便更好地提高工作效率，更好地支援农业。 【解析】本题考查整句变散句。解题时，分析句子结构和内容可知，这一 组句子有一个明显的特点，每一个组成部分都有一个相同的词语“为了”， 因此，考生要先将这一相同的词语提取出来，即提取“公因式”，放在第一 个句子中表示原因；最后一个句子是中心句，放于中间；第二、三句表目 的，用一个引导词“以便”将它们连接起来即可。
【解析】本题考查学生句式变换的能力。本题是一个传统题型：长句变短 句。解答此类试题可以采用主干分析法：先抽出句子主干独立成句，再将 附加成分抽出来单独成句，而后添加各自的主语，这样整个长句就变成由 几个单句构成的句群，最后将几个句子按照逻辑先后顺序排列即可。整理 句子时要注意连贯，用好代词和关联词。本题先抽出句子主干：著名专家 学者通过论证证明了这些意见是不科学的。然后将附加成分分别抽出独立 成句：很多人对这个报告进行论证后得出了不同意见，水利工程人员提出 了关于在长江三峡修建大型水利发电站的可行性报告。
《高考专题复习——语言文字运用》课件 (共26张)
请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超 过50个字。
一部国产动画电影在暑期档备受瞩目,这就是《哪吒之魔童降世》。猫眼数据显 示,《哪吒》上映首日综合票房、上映首周综合票房均创同类电影最高纪录。诸 多评论中,这部动画电影已经成为国产原创动画作品里程碑式作品。一旦有国产 动画作品引起广泛好评,总会有声音讨论“国漫崛起”。业内人士表示,从目前国 内动漫整体来看,产业环境、企业运作、作品本身和用户等方面尚不够成熟。下 一部《哪吒》这样的精品或许还要过很长时间才会到来。不过从2005年《关于促 进我国动画创作发展的具体措施》发布以来,国家不断有支持政策出台。随着二 次元用户的崛起以及大量盗版作品的下架,动漫产业开始受到资本的关注。移动 互联网的迅猛发展和视频平台的崛起,也助推了国内动漫产业的发展。在新的市 场环境之中,更多优秀国漫作品的诞生值得期待。
答案示例： 同学们,班委商定于本周六上午(下午)组织同学们去市博物馆参观。8:00(13:00) 在校门口集合乘车前往,大约8:30到达。在参观的同时,还将在10:30(15:30)观赏 一场15分钟的古乐表演。11:30(16:30)参观结束,在博物馆门口集合乘车返回。
阅读下面一段文字,找出“碳链式反应”过程的三个关键性词语。 科学家在喀斯特地貌的研究中,发现了一个复杂的碳链式反应。当水流从空气中 “大口吮吸”二氧化碳并侵蚀石灰岩时,持续不断的吸碳过程就开始了。接着,在 岩石表面自由流淌的酸性水流携带着大量碳酸氢根,随着自然界的水循环辗转奔 向江河湖海。此时,浮游植物体内的“食物加工厂”在急切地“找米下锅”,它们 惊喜地发现,只要分泌一种叫作“碳酸酐酶”的催化剂,对水中的碳酸氢根“略施 魔法”,等待加工的“米”——二氧化碳,就唾手可得。最终,光合作用将大量随 波逐流的碳转化成有机碳,封存于水生生物体内。
高考专题复习语言文字运用专项指导课件49张
2024年高考 语言文字运用专项
题型讲解
读题要细心，对所用的语言材料要逐字认真看，忌一目 十行。尤其是对选对与选错的题干要求，一定要把握正确， 不能大意。另外要充分调动已有的解题灵敏性和思考的兴 奋点，确保在一定成就感的状态下完成。
1.完善知识体系：熟知高频考点“成语、单句、复句(类型)、 长短句、整散句、判断句、 肯定句、 否定句、反问句、各类 修辞概念与作用、病句各种病因、常见标点的作用、各类语言 风格”等。
（3）注意字数限制，进行加工整理。题中对字数的要求不可违背。但这种限制也是对 表述内容容量的一种暗示，例如有“不超过50字”的限制，答题时只用了30个字恐怕 就不行，那容易漏掉必要的内容，最低也得用40个字以上才能表述恰当的内容。据此 对主要信息进行提炼、合并，去掉肯定不要的信息，如原因、论据、过程等。或归纳 或概述，连缀成句，不出语病。
，但中华美食文化异常晚熟：“南
食”“北食”直到唐宋时期才逐渐分野，土豆、玉米、番茄、辣椒等食材直到明代才传入中国，
“四大菜系”直到清初才成型。诸如大盘鸡、螺蛳粉等为人们所
的小吃美食、菜肴菜
式直到新中国成立之后才诞生，而“菜系”作为一个专有词条，直到1992年才被收录到《中国烹饪
辞典》中，如今“八大菜系”的说法又被“34菜系所取代。
2.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A.物质生活极大丰富的岁月，“一粥一饭，当思来之不易”这句 古训对食客们或许有更深的感悟。
题型讲解
读题要细心，对所用的语言材料要逐字认真看，忌一目 十行。尤其是对选对与选错的题干要求，一定要把握正确， 不能大意。另外要充分调动已有的解题灵敏性和思考的兴 奋点，确保在一定成就感的状态下完成。
1.完善知识体系：熟知高频考点“成语、单句、复句(类型)、 长短句、整散句、判断句、 肯定句、 否定句、反问句、各类 修辞概念与作用、病句各种病因、常见标点的作用、各类语言 风格”等。
（3）注意字数限制，进行加工整理。题中对字数的要求不可违背。但这种限制也是对 表述内容容量的一种暗示，例如有“不超过50字”的限制，答题时只用了30个字恐怕 就不行，那容易漏掉必要的内容，最低也得用40个字以上才能表述恰当的内容。据此 对主要信息进行提炼、合并，去掉肯定不要的信息，如原因、论据、过程等。或归纳 或概述，连缀成句，不出语病。
，但中华美食文化异常晚熟：“南
食”“北食”直到唐宋时期才逐渐分野，土豆、玉米、番茄、辣椒等食材直到明代才传入中国，
“四大菜系”直到清初才成型。诸如大盘鸡、螺蛳粉等为人们所
的小吃美食、菜肴菜
式直到新中国成立之后才诞生，而“菜系”作为一个专有词条，直到1992年才被收录到《中国烹饪
辞典》中，如今“八大菜系”的说法又被“34菜系所取代。
2.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A.物质生活极大丰富的岁月，“一粥一饭，当思来之不易”这句 古训对食客们或许有更深的感悟。
高考语文复习：语言文字运用考情分析 课件(共20张PPT)
参考答案
3.①“处”表示地方，重叠后表示每一个地方；②“微”表示轻微，重叠后表示更加轻 微；③“早”表示时间比较靠前，重叠后表示时间非常早。（每点1分，意思答对即 可）
4.（示例一）第①处：逗号让画线处成为三个独立语句，对三个动作起到强调作用；逗 号标示的停顿，使三个动作不再具有流畅性，表现了前行的艰难。
关键能力
命题变化
榜样精神 科技报国、
成语由辨析运用到积累
2022· 先模事迹 使命担当 语言文字的 运用
新高考 Ⅰ卷
健康中国 科学减肥
健康标准、 积累运用能 比较分析代词“你”的 饮食营养 力、语言表 用法与效果
达简明连贯
2022· 新高考
科学素养 天宫课堂
失重环境物 的能力，赏 成语由辨析运用到积累
一趟，凉风飕进他的袖口，使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快。有时候起了狂风，
把他打得出不来气，①可是他低着头，咬着牙，向前钻，像一条浮着逆水的大鱼；风越 大，他的抵抗也越大，似乎是和狂风决一死战。猛的一股风顶得他透不出气，②闭住口， 半天，打出一个嗝，仿佛是在水里扎了一个猛子。打出这个嗝，他继续往前奔走，往前冲
语言文字运用考情分析
卷别 文本主题 核心概念 关键能力
选材
命题变化
科普素养 遗忘能提 语言文字的
记忆与遗 高记忆的 积累运用能
2023· 忘 质量
2024届高考语言文字运用专题：长短句变换+课件
变换句式
语言文字运用专题
【考点解读】
考 2022新高考 卷 卷Ⅰ
2021新高考 卷Ⅱ
2020新高考 卷Ⅰ
2015山东卷、 福建卷
2013 高考大纲 卷
2011全国I卷、 II卷、辽宁 卷
考 点
19题 （长句变短
句）
22题 （长句变短
句）
20题 （变换句式 后的表达效
果）
（散句变整 句）
长句变短 句
答：__________________________________________
【边学边练】 《名师导学》
[答案]①季节性情绪失调是因天气变化而产生的一种情 感障碍或情绪失调。②这种症状多在秋冬季出现。③在隆冬 时节表现得更为突出。④在国外经常把它俗称为“冬季忧郁 症”。⑤多见于在室内工作的体质较弱者或极少参加体育锻 炼的脑力劳动者以及平素对寒冷比较敏感的人。
• （2011大纲全国卷）把下面的这个长句改写成几个较短的句子，可以 改变语序、增删词语，但不得改变原意。（4分）
• 总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落后，进行回顾、 检查、分析和评价，从中找出成功的经验或失败的教训，悟出个 中的道理、得出规律性的认识，并用以指导今后的工作而形成的 书面材料。
2.分：在乱山 石峦 之映 中衬 不下 断的涌山出涧的内潺潺清泉复杂时找动词
山涧内山峦映衬 乱石中潺潺清泉不断地涌出
语言文字运用专题
【考点解读】
考 2022新高考 卷 卷Ⅰ
2021新高考 卷Ⅱ
2020新高考 卷Ⅰ
2015山东卷、 福建卷
2013 高考大纲 卷
2011全国I卷、 II卷、辽宁 卷
考 点
19题 （长句变短
句）
22题 （长句变短
句）
20题 （变换句式 后的表达效
果）
（散句变整 句）
长句变短 句
答：__________________________________________
【边学边练】 《名师导学》
[答案]①季节性情绪失调是因天气变化而产生的一种情 感障碍或情绪失调。②这种症状多在秋冬季出现。③在隆冬 时节表现得更为突出。④在国外经常把它俗称为“冬季忧郁 症”。⑤多见于在室内工作的体质较弱者或极少参加体育锻 炼的脑力劳动者以及平素对寒冷比较敏感的人。
• （2011大纲全国卷）把下面的这个长句改写成几个较短的句子，可以 改变语序、增删词语，但不得改变原意。（4分）
• 总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落后，进行回顾、 检查、分析和评价，从中找出成功的经验或失败的教训，悟出个 中的道理、得出规律性的认识，并用以指导今后的工作而形成的 书面材料。
2.分：在乱山 石峦 之映 中衬 不下 断的涌山出涧的内潺潺清泉复杂时找动词
山涧内山峦映衬 乱石中潺潺清泉不断地涌出
高考语文复习语言文字运用——补写句子课件33张
过去节日及其活动中，
，如端午的洒雄黄酒、年终掸尘等；有些却只是满足生活、心理的要
求的，如新年的家人团聚、追傩、钉桃符等。后者往往带有迷信消极的色彩。这是由于当时人们对付
实际事物的能力还有限，认识事物的知识又比较低下。为了满足需要，不得不借助巫术及宗教信仰、
仪式。因此，
。它标志着人类和民族文化的原始的或近原始的存在。
三类语句补写技巧
总起句补写 阐释转换句补写 总结句补写
总起句补写
语句补写，命题者一般会选择关键部位的语句 让考生补写。关键部位的语句首先当属总起句， 即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。 这时的语句补写，实际上就是一个压缩语段题， 只要能概括语段或下文内容即可。当然，要考 虑到前后句子的衔接连贯问题。
总起句补写
【答案】 ①为什么会有那么多节日 ②有些是有一定现实意义和作用的 ③这种文化中的消极色彩是必要的存在
阐述转换句补写
阐述转换句多出现在同一个句子的上半句或下半句中， 通常是并列关系复句的另一半，条件关系复句的“条件” 或“结果”等。
补写时或合理推出语段未有的新内容；或根据上下文推 出已有的内容。
初步感知
示例
【答案】 ①这样做会损害你的视力 ②暂时看不清远处物品 ③短暂休息即可恢复
知识要点
PART THREE
选材文体
选材基本上为说明文语段或议论性语段。因为议论文语段或说明性语段逻辑性、顺序性较强，有利于考 查学生的语言逻辑思维。
高考语文复习--语言文字运用(总结)(课件)
1. 对于这个问题，大家意见纷纷，_莫__衷_一__是____。 2. 这次成功有很大的偶然性，因此__不_足__为__训___。 3. 新落成的美术馆设计得气势非凡、__美__轮_美__奂___。 4. 他被敌人逼到了悬崖上，陷入了___进__退_维__谷___的境地。 5. 那几幅画都不怎么样，只有这一幅梅花图还__差__强__人_意___。 6. 风趣而幽默的故事情节逗得在场的观众___忍_俊__不__禁___。
明日黄花：空穴来风：别无长物：弹冠相庆：粉墨登场：差强人意：久假不归： 忍俊不禁：无以复加：万人空巷：巧夺天工：不言而喻：进退维谷：蔚然成风： 屡试不爽：美轮美奂：莘莘学子：拍手称快：始作俑者：文不加点：炙手可热：
目无全牛：众口铄金：莫衷一是：左右逢源：不足为训：
7. 现在流行的事物，过些时日都可能成为______明__日__黄_。花
总结
总结
虚词（含关联词） 实词 近义词辨析
成语辨析（成语填空） 词语解释（含熟语） 熟语（俗语 成语 谚语 歇后语）
王民在（年轻、年青）时就（树立、竖立）了为人民（谋取、 牟取）利益的信念。
他（处事、处世）不深，却（不齿、不耻）与坏人（沟通、勾 通）。为自身不被（淹没、湮没）（自诩、自许），他花费了很大 （工夫、功夫）（质疑、置疑）现行（法制、法治）。
明日黄花：空穴来风：别无长物：弹冠相庆：粉墨登场：差强人意：久假不归： 忍俊不禁：无以复加：万人空巷：巧夺天工：不言而喻：进退维谷：蔚然成风： 屡试不爽：美轮美奂：莘莘学子：拍手称快：始作俑者：文不加点：炙手可热：
高考复习语言文字运用——修辞课件46张
夸张：
1、概念：对事物的形象、性质、特征、作用、程度等故意地夸大 或缩小描绘的一种修辞方法。 2、分类： (1)扩大夸张：
例句：柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。 (2)缩小夸张：
例句：只能看到巴掌大的一块天地。 (3)超前夸张：把后出现的说成先出现，把先出现的说
成后出现 例句：她还没有端酒杯，就醉了
2、分类：根据所引出处是否明示 而言，有明引与暗引之别
A.明引（直接引用）。
引用：
例句：孔子曰："三人行，必有我师。"是 故弟子不必如师，师不必贤於弟子。”
B.暗引(间接引用)。例句：失败乃成功之 母，你千万不要气馁。
3、作用 A.引用，可使所表达的语言简洁凝练 生动活 泼，增添感染力； B.使论据确凿充分，增强说服力，富启发性 ，而且语言精炼，含蓄典雅
借代：
即用事物具有代表性的部分代本体事物。 例如：两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（《望天门山》Βιβλιοθήκη Baidu用船 的一部分“帆”代替船；
即用借体（人或事物）的特征、标志去代替本体事物的名称。 例如：旌旗十万斩阎罗。（《梅岭三章》） 是标志代本体，借“旌旗”代替军队或武装力量。
例如：1.南国烽烟正十年。（《梅岭三章》） 例1中的“烽烟”，原是古代边境用以报警的烟火，这里代指战争， 把战争这个抽象的概念具体化、形象化了。
《高考专题复习——语言文字运用》课件 (共26张)
答案： 动画电影《哪吒》暑期大热并受好评,引发关于“国漫崛起”的讨论,③ “国漫崛起”虽值得期待,但为时尚早。
解析： 本题考查提炼语意,能力层级为表达运用,“提炼语意“就是将内容丰富的长 语段或图表,按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语或句子。本题要求压 缩语段,注意理清语段内容,提取关键信息,句子简洁流畅,注意字数限制。
答案示例： 我国科学家发现液态金属具有类生物学现象。
解析： 首先根据新闻要素,准确筛选答题信息点,找出新闻的陈述对象“谁”我国科学家。 然后从“干什么”角度概括事件主体一研究液态金属。新闻的后半部分介绍了研 究进展和结果。最后用一句话概括,注意字数限制。
《高考专题复习——语言文字运用》 课件 （共26张）
语文高考专题复习
语言文字运用（一）
《高考专题复习——语言文字运用》 课件 （共26张）
复兴中学高一①班班委商定,要组织全班同学在周六去包头市博物馆参观。现信息 如下: ①将租一辆客车集Байду номын сангаас前往和返回,单程车程约30分钟;②博物馆开放时间为8:30--17:00,10:30和15:30各有一场15分钟的古乐表演;③拟参观时限为3个小时。 假如你是班长,请规划此次活动,写一则短信息发在班级群中通知大家,字数不超过 100字。
答案： 吸碳; “略施魔法” ; 光合作用
解析： ①读题,明确题干要求以及文段的主要表述对象或主要事件或议论的中心观点。本 题题干要求就是找出“碳链式反应”过程的三个关键性词语,文段的主要表述对象 就是碳链式反应。 ②整体把握段落,区分句间关系,划分层次。本段落共有5句话,其中第1句话指出了 说明的中心——科学家发现了碳链式反应。再根据表示过程的“开始”“接 着”“最终”三个词语,把其余的4句话分为三层,其中3、4句为一层,第2句、第5 句各为一层。 ③筛选与主概念相对应的谓语动词或总结性的词语。根据上述分析,提取的关键词 是表示过程的,因此可以确定第1个层次与“开始”相对应的核心动词是“吸碳”, 第2个层次与“接着”相对应的核心动词是“略施魔法”,第3层次与“最终”相 对应的核心词是“光合作用”,由此可得出三个关键性词语。
语言文字运用专练(新高考)ppt课件
18. D 例句中的省略号表示列举省略，A项中的省略号表示重复词句的省略，B项中的省略号表示语言的断断续续，C项中的省略号表示引文的省略，D项中的省略号则表示列举省略，与例句相同。故选D 。 10
“旭日东升”是村里最老的建筑,十年前，房子里的两位百岁老人去世,此后无 人居住,房子就破败下来。为了重修这栋房子,工人保留了房屋外观原貌,把原来 石墙的每块石头都编了号,一块块拆下,做完加固和修补后,再按编号一块块垒回 去。牛思贤走过“旭日东升”前,看见矮矮的石头围墙里面有个小院子,落地玻璃窗 里是个小茶室，茶室里放着一张沙发,客人来了,坐在那里喝茶,能沐浴一身的明 媚阳光。如果是下雨天就更好了,茶室外面有一丛芭蕉,雨点啪嗒啪嗒打在芭蕉 叶上,好一幅听雨图。听着雨打芭蕉的声音,牛思贤已经不羡慕那些在大城市工作的同学了,很多 同学看到他发的白云村的照片,反而开始羡慕起他的生活。
那天,我和牛思贤、老支书一起喝茶。正是六月的雨季,远处群 山笼着一层雨雾白纱,几只白鹭在田野间起落蹁跹。 屋檐水从瓦背 上淌下来，哗啦啦，哗啦啦。
03.《紫禁城的雨水》 祝勇有人说，建筑是凝固的音乐。紫禁城，就是一个巨大的乐 器。这乐器，与季节、气象相合，风声雨声、帘卷树声，落在 建筑上，都成了音乐，而且，从不凝固。因此，营建紫禁城的 人，是建筑师，也是音乐家。一座好的建筑，不仅要容纳四时 的风景，还要容纳四时的声音。 紫禁城的节气是有声音的， 熟悉宫殿的人，可以从声音里辨认季节,犹如一个农夫，可以从 田野自然的变化里，准确地数出他心里的日历。
“旭日东升”是村里最老的建筑,十年前，房子里的两位百岁老人去世,此后无 人居住,房子就破败下来。为了重修这栋房子,工人保留了房屋外观原貌,把原来 石墙的每块石头都编了号,一块块拆下,做完加固和修补后,再按编号一块块垒回 去。牛思贤走过“旭日东升”前,看见矮矮的石头围墙里面有个小院子,落地玻璃窗 里是个小茶室，茶室里放着一张沙发,客人来了,坐在那里喝茶,能沐浴一身的明 媚阳光。如果是下雨天就更好了,茶室外面有一丛芭蕉,雨点啪嗒啪嗒打在芭蕉 叶上,好一幅听雨图。听着雨打芭蕉的声音,牛思贤已经不羡慕那些在大城市工作的同学了,很多 同学看到他发的白云村的照片,反而开始羡慕起他的生活。
那天,我和牛思贤、老支书一起喝茶。正是六月的雨季,远处群 山笼着一层雨雾白纱,几只白鹭在田野间起落蹁跹。 屋檐水从瓦背 上淌下来，哗啦啦，哗啦啦。
03.《紫禁城的雨水》 祝勇有人说，建筑是凝固的音乐。紫禁城，就是一个巨大的乐 器。这乐器，与季节、气象相合，风声雨声、帘卷树声，落在 建筑上，都成了音乐，而且，从不凝固。因此，营建紫禁城的 人，是建筑师，也是音乐家。一座好的建筑，不仅要容纳四时 的风景，还要容纳四时的声音。 紫禁城的节气是有声音的， 熟悉宫殿的人，可以从声音里辨认季节,犹如一个农夫，可以从 田野自然的变化里，准确地数出他心里的日历。
2024届高考语文第一轮专项复习——语言文字运用专项 教学PPT课件
3.拟写对联的原则 （1）要字数相等、断句一致。除有意空出某字的位置以收到某种效果外， 上下联字数必须相同，不多不少。
（2）要平仄相合、音调和谐。传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字 用仄声，下联末句尾字则要用平声。
（3）要词性相对、位置相同。一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对 名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且 相对的词必须在相同的位置上。
5．与单纯重复学习相比，如果人们在学习后进行测试，那么随后的记忆效果更好，这被称 为“测试效应”。
3．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一空，根据后文“因为大量饮酒可能会导致记忆力产生不可逆的损伤”可知，此处是说饮 酒要适量，可以填“不能大量饮酒”或“要适量饮酒”。
第二空，根据后文“也就是说间隔一定的时间分多次进行学习，要比集中一段时间突击学习 的记忆效果更好”可知，此处是将分散学习与集中学习进行了比较，故可以填“分散学习比 集中学习更有效”。
（4）要内容相关、上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。
4.拟写对联的方法 （1）比喻法：比喻就是“打比方”，即根据两类不同事物的相似点， 用一个事物来比喻另一个事物。比喻有明喻、暗喻、借喻、博喻、反 喻、互喻等。例如：
勤是摇钱树 俭为聚宝盆
书山有路勤为径 学海无涯苦作舟
（2）比拟法：比拟就是运用联想把甲事物当作乙事物来描写，即故意 把物当成人，或把人当作物，或把甲当成乙物。例如：
语言文字运用完整公开课PPT课件
语言文字运用完整公 开课ppt课件
汇报人：可编辑
2023-12-22
目录
• 语言文字概述 • 语言文字基础知识 • 语言文字运用技巧 • 语言文字应用领域 • 语言文字发展趋势与挑战 • 语言文字实践案例分析
语言文字概述
01
语言文字的定义与特点
语言文字定义
语言文字是人们交流思想和传递 信息的工具，由语音、词汇、语 法等构成。
未来语言文字发展的展望
加强保护和传承
01
未来需要加强对小语种和少数民族语言的保护和传承工作，采
取更加有效的措施加以保护和传承。
推进规范化和标准化
02
未来需要进一步推进语言文字的规范化和标准化工作，制定更
加科学、合理的规范和标准。
促进创新和发展
03
未来需要鼓励语言文字的创新和发展，推动语言文字与科技的
语言文字特点
具有任意性、不稳定性、社会性 和创造性。
语言文字的重要性
01
交流工具
语言文字是人们交流思想和传递信息的工具，对于人际 交往和社会发展具有重要意义。
02
文化传承
语言文字是文化传承的重要载体，对于民族文化的传承 和发展具有重要作用。
03
教育基础
语言文字是教育的基础，对于提高人们的文化素质和思 维能力具有重要作用。
文学评论与鉴赏
对文学作品进行深入的解读、分析和评价，挖掘作品背后的文化内涵和价值。
汇报人：可编辑
2023-12-22
目录
• 语言文字概述 • 语言文字基础知识 • 语言文字运用技巧 • 语言文字应用领域 • 语言文字发展趋势与挑战 • 语言文字实践案例分析
语言文字概述
01
语言文字的定义与特点
语言文字定义
语言文字是人们交流思想和传递 信息的工具，由语音、词汇、语 法等构成。
未来语言文字发展的展望
加强保护和传承
01
未来需要加强对小语种和少数民族语言的保护和传承工作，采
取更加有效的措施加以保护和传承。
推进规范化和标准化
02
未来需要进一步推进语言文字的规范化和标准化工作，制定更
加科学、合理的规范和标准。
促进创新和发展
03
未来需要鼓励语言文字的创新和发展，推动语言文字与科技的
语言文字特点
具有任意性、不稳定性、社会性 和创造性。
语言文字的重要性
01
交流工具
语言文字是人们交流思想和传递信息的工具，对于人际 交往和社会发展具有重要意义。
02
文化传承
语言文字是文化传承的重要载体，对于民族文化的传承 和发展具有重要作用。
03
教育基础
语言文字是教育的基础，对于提高人们的文化素质和思 维能力具有重要作用。
文学评论与鉴赏
对文学作品进行深入的解读、分析和评价，挖掘作品背后的文化内涵和价值。
2024届高考复习之语言文字运用题型总结+课件
题型示例2
岸上原有三株两株的垂杨树，淡淡的影子，在水里摇曳着。它们那柔细的枝条 浴着月光，就像一支支美人的臂膊，交互的缠着，挽着；又像是月儿披着的发。而 月儿偶尔也从它们的交叉处偷偷窥看我们，大有小姑娘怕羞的样子。岸上另有几株 不知名的老树，光光的立着；在月光里照起来，却又俨然是精神矍铄的老人。远 处——快到天际线了，才有一两片白云，亮得现出异彩像是美丽的贝壳一般。
题型示例3
下面是某同学在母校举办个人画展时致辞的片段，其中有两处必须删去，请 找出；有三处表述不得体，请找出并修改。
六年前，我成为美术学院众多莘莘学子中的一员；今天，作为画坛上的后起 之秀，我能再次光临母校，举办个人画展，感到非常荣幸。正是母校严谨治学的精 神，才使我有了今天的建树，有了母校的大力支持，我对此次画展成功举办充满了 信心。画展结束后，所有作品将免费赠送给母校，以感谢母校给予的培养教育。
地栖身到砖缝里、墙皮间、红土中，甚至就借着一丝湿气黏附 在光洁的墙面上。
①纵横交错 ②四面八方 ③悄无声息
题型示例3
近代思想家深切地意识到，中华文化与中国的前途命运 ，我们要坚守、赓续中华文化。严复指出，文化具有“国性”，是国家存 立的根基。他断言：“大凡一国存立，必以其国性为之基。”从这个意义 上说，传承中华文化就是延续中国人的精神命脉。康有为、梁启超等人强 调，文化是民族自信心和自豪感的源泉，也是凝聚民族信仰的不二法宝。
2024届高考语文复习：语言文字运用之句子的表达效果+课件
二、探究典题，总结角度
品原文妙处需要从不同角度赏析，请比对原文与改句 的不同，看看可以从哪些角度赏析原文。
（一）
……而到了夏季，炖菜就被蘸酱菜和炒菜代替了。园田里有各 种碧绿的新鲜蔬菜，波菜呀，黄瓜呀，青葱呀，生菜呀，等等都 适宜生着蘸酱吃；而芹菜、辣椒等则可爆炒……
1.文中画线的句子可改写成“园田中波菜、黄瓜、青葱、生 菜等各种碧绿的新鲜蔬菜，都适宜生着蘸酱吃。”从语意上看 二者基本相同，但原句表达效果要好，请联系语段分析。(4分)
你的评价
原文与改文都有此 效果，未比较出原 文更好。
第一点从词语的角度 分析，分析准确。 第二点角度很好，但 分析不准确。
句子的赏析角度
[参考答案] ①“衣袖的冷漠”，将冷漠放后，强调的是“冷漠”。 ②“轻载”更能表达了作者对雪花的怜惜、呵护之情。 ③联系上文，原文的“冷漠”与“主动热情”形成对比， 更突出了雪花的主动热情 。
总结句子的赏析角度
（1）句式——分析原句句式的表达效果。（长短句，整散句、变式句） （2）语序——分析原句语序的合理之处。 （3）语体/风格——口语自然亲切、活泼生动，灵活简短；书面语庄重严谨。 （4）词语——分析原句用词的妙处。 （5）手法——分析原句使用某种修辞手法或表现手法的妙处。
。
上下文语境（内容、情感、意境）
文中画波浪线的句子若改写成“有人养鸡，有人养狗，剩下窄窄的角 落，长了一些也不知道是谁种下的不起眼的花花草草”，语意基本相同， 但原文表达效果更好，为什么?（4分）
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