初中英语语法动词八种时态详解

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初中英语语法八大时态总结

初中英语语法八大时态总结一、一般现在时：概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

时间状语：always，usually，often，sometimes，everyweek(day，year，month…)，onceaweek，onSundays，etc.基本结构：①be动词;②行为动词否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't，如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。

一般疑问句：①把be动词放于句首;②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。

二、一般过去时：概念：过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。

时间状语：ago，yesterday，thedaybeforeyesterday，lastweek(year，night，month…)，in1989，justnow，attheageof5，oneday，longlongago，onceuponatime，etc.基本结构：①be动词;②行为动词否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。

一般疑问句：①was或were放于句首;②用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。

三、现在进行时：概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

时间状语：now，atthistime，thesedays，etc.基本结构：am/is/are+doing否定形式：am/is/are+not+doing.一般疑问句：把be动词放于句首。

四、过去进行时：概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

时间状语：atthistimeyesterday，atthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。

基本结构：was/were+doing否定形式：was/were+not+doing.一般疑问句：把was或were放于句首。

初中英语语法八大时态总结(完整版)

初中英语语法八大时态一．一般现在时1.结构肯定句式:主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他否定句式:主语+（助动词）don't/doesn't+动词原形+其他一般疑问句式:Do/Does+主语+动词原形+其他简略回答:(肯)Yes,主语+do/does(否)No,主语+do/does not缩写形式:don't=do not doesn't=does not例句：He often goes swimming in summer.I usually leave home for school at7every morning.2.用法1）表示经常的、习惯性的动作或存在的状态，常与表示频度的副词连用。

常用的频度副词有：always、often、usually、seldom、never、sometimes,every week(day,year, month…),once a week,on Sundays.频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。

例如:He often goes swimming in summer.I usually leave home for school at7every morning.2）表示主语具备的性格、特征和能力等。

例如：All my family love football.My sister is always ready to help others.Ann writes good English but does not speak well.3)表示客观真理、客观存在、自然现象。

例如：The earth moves around the sun.Shanghai lies in the east of China.4）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。

但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,take place等。

初中英语八大时态结构及用法

初中英语八大时态结构及用法时态是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。

因此，时态结构包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时和过去完成时的结构及用法。

1. 一般现在时：表示通常性、规律性、习惯性、真理性的动作或状态。

结构：主语+动词原形（主语是第三人称单数时，动词要用第三人称单数形式）用法：表示经常发生的事情、存在的状态或客观真理。

2. 一般过去时：表示过去某个时间里发生的动作或状态。

结构：主语+动词过去式用法：表示过去发生的动作或存在的状态。

3. 一般将来时：表示将来发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

结构：主语+am/is/are going to+动词原形；主语+will/shall+动词原形用法：表示将要发生的动作或存在的状态。

4. 现在进行时：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

结构：主语+am/is/are+现在分词用法：表示正在进行的动作。

5. 过去进行时：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的动作或行为。

结构：主语+was/were+现在分词用法：表示过去正在进行的动作。

6. 将来进行时：表示将来某一时刻正在进行的动作，或表示要在将来某一时刻开始，并继续下去的动作。

结构：主语+shall/will+be+现在分词用法：表示将来正在进行的动作。

7. 现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或表示过去的动作或状态持续到现在。

结构：主语+have/has+过去分词用法：表示已经完成的动作或存在的状态。

8. 过去完成时：表示在过去某一时刻或动作以前已经完成了的动作或存在的状态。

结构：主语+had+过去分词用法：表示过去已经完成的动作。

初中英语时态8种基本时态讲解

初中英语时态8种基本时态讲解初中英语中，常见的有8种基本时态，分别是：一般现在时、现在进行时、现在完成时、一般过去时、过去进行时、过去完成时、一般将来时和过去将来时。

以下是这8种基本时态的详细讲解：1. 一般现在时：表示经常发生的动作或存在的状态。

结构为“动词原形/动词的第三人称单数形式”。

例如：“I have a cat.”2. 现在进行时：表示正在进行的动作。

结构为“be动词+动词的现在分词”。

例如：“She is reading a book.”3. 现在完成时：表示过去的动作对现在造成的影响或完成的动作。

结构为“have/has+动词的过去分词”。

例如：“I have finished my homework.”4. 一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态。

动词形式为“动词的过去式”。

例如：“She was at the park yesterday.”5. 过去进行时：表示在过去某一时刻正在进行的动作。

结构为“was/were+动词的现在分词”。

例如：“They were having dinner at 6 o’clock.”6. 过去完成时：表示过去的过去，即某个过去的动作之前已经完成的动作。

结构为“had+动词的过去分词”。

例如：“By the end of last year, they had built 500 houses.”7. 一般将来时：表示将来要发生的动作或存在的状态。

结构为“will+动词原形”或“am/is/are going to+动词原形”。

例如：“We will visit the museum next week.”8. 过去将来时：表示从过去的某一时刻看，将来要发生的动作或存在的状态。

结构为“would+动词原形”或“was/were going to+动词原形”。

例如：“He said he would come back soon.”以上就是初中英语8种基本时态的讲解，希望对你有帮助！。

初中八大时态总结

初中八大时态总结
初中英语的八大时态总结如下：
1. 一般现在时：表示现在的状态、经常性的动作或一般性的事实。

结构为“主语+be/动词原形”。

2. 现在进行时：表示现在正在进行的动作或发生的情境。

结构为“主语+be 动词+动词ing”。

3. 现在完成时：表示已经完成的动作或存在的状态，对现在仍有影响。

结构为“主语+have/has+过去分词”。

4. 现在完成进行时：表示过去开始，一直持续到现在的动作或状态，并且现在仍在进行中。

结构为“主语+have/has been+动词ing”。

5. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

结构为“主语+动词过去式”。

6. 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。

结构为“主语
+was/were+动词ing”。

7. 过去完成时：表示过去的某个时间之前已经完成的动作。

结构为“主语+had+过去分词”。

8. 过去完成进行时：表示过去的某个时间之前已经开始，并且一直持续到那个时间的动作。

结构为“主语+had been+动词ing”。

以上是初中英语八大时态的总结，希望对你有所帮助。

初中英语语法八大时态总结(完整版)

初中英语语法八大时态一．一般现在时1. 结构肯定句式: 主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他否定句式: 主语+（助动词） don't/doesn't +动词原形+其他一般疑问句式: Do/Does+主语+动词原形+其他简略回答: (肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not 缩写形式: don't = do not doesn't = does not 例句：He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning.2.用法1）表示经常的、习惯性的动作或存在的状态，常与表示频度的副词连用。

常用的频度副词有： always、often、 usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays.频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。

例如: He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2）表示主语具备的性格、特征和能力等。

例如：All my family love football . My sister is always ready to help others . Ann writes good English but does not speak well. 3)表示客观真理、客观存在、自然现象。

例如：The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China. 4）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。

英语八大时态总结

英语八大时态总结英语的八大基本时态是语言学习中的核心部分，它们描述了动作或状态发生的时间与说话者对这些事件的态度。

以下是英语八大时态的总结：1.一般现在时（Simple Present Tense）1)用法：表示习惯性、经常性的动作或客观真理、事实。

2)结构：主语+ 动词原形（第三人称单数加-s/es）；否定式：助动词do/does +not + 动词原形。

2.一般过去时（Simple Past Tense）1)用法：表示在过去某个时间点发生的、已经完成的动作或存在的状态。

2)结构：主语+ 动词过去式；否定式：did + not + 动词原形。

3.一般将来时（Simple Future Tense）1)用法：表示将要发生的动作或计划好的事情。

2)结构：will/shall + 动词原形；否定式：will/shall not + 动词原形。

4.现在进行时（Present Continuous Tense）1)用法：表示正在进行的动作或现阶段内持续的状态。

2)结构：am/is/are + 动词-ing形式；否定式：am/is/are + not + 动词-ing形式。

5.过去进行时（Past Continuous Tense）1)用法：表示过去某段时间内正在进行的动作或背景。

2)结构：was/were + 动词-ing形式；否定式：was/were + not + 动词-ing形式。

6.现在完成时（Present Perfect Tense）1)用法：表示过去发生的动作对现在的影响或从过去一直持续到现在的情况。

2)结构：have/has + 过去分词；否定式：have/has + not + 过去分词。

7.过去完成时（Past Perfect Tense）1)用法：表示在过去的某一时间之前已经完成的动作。

2)结构：had + 过去分词；否定式：had + not + 过去分词。

8.将来完成时（Future Perfect Tense）1)用法：表示在将来某一时刻之前将要完成的动作。

初中英语：八大时态讲解

英语八大时态：一、一般现在时1.表示经常性或习惯性动作，常与表频度的时间状语连用:She often speaks English。

I leave home for school at 7 every morning.造句练习：孩子们通常不喜欢家庭作业.2.表示现在的状态、特征、职业、能力、感觉等:He seems to feel a bit down today。

He works as a driver。

造句练习:她英语说得好。

3.表示真理、客观存在、科学事实或用于格言警句中：Shanghai lies in the east of China。

Columbus proved that the earth is round。

Where there is a will，there is a way。

造句练习：地球绕太阳转动.4.表示现在瞬间的动作：Here comes the bus!5.表示将来1)表按规定、计划、安排将要发生的动作（仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的趋向动词），可以与表示未来的时间状语搭配使用。

常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通状况。

如：The next train leaves at 3 o’clock this afternoon.How often does the shuttle bus run？2)在时间和条件状语从句中常使用一般现在时表示将来发生的事情：When Bill comes (不用will come), ask him to wait for me。

I shall go there tomorrow unless I’m too busy。

【练习题】①Nowadays, a large number of women，especially those who from the countryside，___ inthe clothing industry.A.is workingB.worksC.workD.worked②–What would you do if it ___ tomorrow？—-We have to carry it on, since we’ve got everything already.A。

初中英语语法八大时态总结(完整版)

初中英语语法八大时态一.一般现在时1. 结构肯定句式：主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他否定句式：主语+ （助动词）don't/doesn't + 动词原形+其他一般疑问句式：Do/Does+主语+动词原形+其他简略回答：（肯）Yes,主语+do/does （否）No,主语+do/does not缩写形式:don't = do not does n't = does not例句：He often goes swimming in summer.I usually leave home for school at 7 every morning.1）表示经常的、习惯性的动作或存在的状态，常与表示频度的副词连用。

常用的频度副词有：always、often、usually 、seldom、never、sometimes, every week（day, year, mon th…），once a week, on Sun days.频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。

例女口: He often goes swimming in summer.I usually leave home for school at 7 every morning.2）表示主语具备的性格、特征和能力等。

例如：All my family love football .My sister is always ready to help others .Ann writes good En glish but does not speak well.3）表示客观真理、客观存在、自然现象。

例如：The earth moves around the sun.Shan ghai lies in the east of China.4）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。

初中英语语法八大时态总结(完整版)

初中英语语法八大时态一．一般现在时1.结构肯定句式: 主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他否定句式: 主语+（助动词）don't/doesn't +动词原形+其他一般疑问句式: Do/Does+主语+动词原形+其他简略回答: (肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not缩写形式: don't = do not doesn't = does not例句：He often goes swimming in summer.I usually leave home for school at 7 every morning.2.用法1）表示经常的、习惯性的动作或存在的状态，常与表示频度的副词连用。

常用的频度副词有：always、often、usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays.频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。

例如: He often goes swimming in summer.I usually leave home for school at 7 every morning.2）表示主语具备的性格、特征和能力等。

例如：All my family love football .My sister is always ready to help others .Ann writes good English but does not speak well.3)表示客观真理、客观存在、自然现象。

例如：The earth moves around the sun.Shanghai lies in the east of China.4）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。

英语八大时态用法详解

英语八大时态用法详解一．一般现在时1. 概念：表示经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况;2. 基本结构：1主语+ be动词is / am / are+表语2主语+ 行为动词的原形或单数第三人称形式+其他3There be 句型：There is / are +n. +介词短语 is / are 根据n. 的单复数决定;否定形式：1am / is /are + not；2谓语动词若为行为动词,则在其前加don’t,如主语为第三人称单数,则用doesn’t,同时行为动词还原为原形;3There is / are not +n. +介词短语一般疑问句：1把is / am / are动词放于句首；2用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时还原行为动词；3There is / are +n. +介词短语: is / are动词放于句首;3.标志性时间状语：1on + 星期s = every 星期2once / twice/ three times a week month / year …3频度副词always / usually / often / sometimes=at times= everyonce in a while / seldom / never不绝对4in the mornings / afternoons / evenings = every morning / afternoon/ evening4.用法：1表示经常性或习惯性的动作,常与表示频度的时间状语连用;如：I leave home for school at 7 every morning.2表示客观真理,客观存在或科学事实;如：The earth moves around the sun.3表示格言或警句;如：Pride goes before a fall. 骄者必败;注意：此用法如果出现在宾语从句中,即使主句是过去时,从句谓语也要用一般现在时;如：Columbus proved that the earth is round.4表示现在时刻的状态、能力、性格、个性等;如：I don’t want so much.Ann writes good English but does not speak well.5一般现在时表示将来含义① come, go, arrive, leave, start, begin, return的一般现在时可以表示将来,主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情;如：The train leaves at six tomorrow morning.— When does the bus star— It stars in ten minutes.②在时间或条件状语句中;如：When Bill comes 不是will come, ask him to wait for me.I’ll write to you as soon as I arrive there.二．一般过去时1. 概念：表示过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作或行为;2. 基本结构：1主语+ was / were +表语2主语+ 行为动词的过去式 +其他3There be 句型:There was / were +n. +介词短语4主语+could+动词原形5主语+used to do sth否定形式：1was / were + not；2在行为动词前加didn’t,同时还原行为动词;3There was / were not +n. +介词短语4主语+could not +动词原形5主语+used not to do sth或主语+didn’t use to do sth一般疑问句：1was或were放于句首；2用助动词do的过去式did 提问,同时还原行为动词；3There was / were +n. +介词短语:was或were放于句首；4could放于句首；5Used主语+ to do sth或Did+主语+use to do sth3.时间状语：1last 短语2时间段+ago 3yesterday及yesterday短语4at the age of = when sb. was+年龄5in one’s teens / twenties6固定短语：just now=a moment ago, one day, from then on, at that time, the day before yesterday, before, long before, in the past , in the / early old days, in the ancient days, in the ancient + 国家,long long ago = once upon a time 故事的开头4. 用法：1在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态;如：Where did you go just now2表示在过去一段时间内,经常性或习惯性的动作;如：When I was a child, I often played football in the street.注意：used to do sth“过去常常做某事”,表示过去习惯性的动作或状态,但如今已不存在;如：Mother used not to be so forgetful. 妈妈过去没这么健忘;3用于时间状语从句a. 由when 引导的时间状语从句,从句用一般过去时态,主句用过去进行时态;如：His mother was cooking when he came back.b. 由since/before 引导的时间状语从句,从句用一般过去时态,主句用现在完成时态;如：I have made many friends since I came to China.It has been/is 15 years since I was a teacher.It has been/is 15 years before he knew it. 不知不觉15 年过去了;c. 由when / by the time/ before引导的时间状语从句,从句用一般过去时态,主句用过去完成时态;如：The plane had taken off when / by the time we arrived at the airport.The Enlish class had begun before I got to school.三．现在进行时1. 概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为;2. 基本结构：主语 + am / is /are + doing否定形式：主语 + am / is / are + not + doing一般疑问句：把be动词放于句首;3.时间状语：（1）now 2at this time = at this / the moment 3Look/Look at …4Listen / Listen to …5these days / months / years6It is+ 时间点/日期/星期4. 用法：1表示现在指说话人说话时正在发生的事情;如：We are waiting for you.2表示长期的或重复性的动作,说话时动作未必正在进行;如：Mr Green is writing another novel. 说话时并不一定在写小说3表示动作的渐变,这样的动词有：get, grow, become, turn, run, go, begin等;如：The leaves are turning red.It’s getting warmer and warmer.4与always, constantly, forever 等词连用,表示反复发生的动作或持续存在的状态,往往带有说话人的主观色彩;如：You are always changing your mind. 你老是改变主意;5用现在进行时表示将来下列动词come, go, arrive, leave, start, begin, return等瞬间动词的现在进行时可以表示将来;如：I’m leaving tomorrow.四．过去进行时1. 概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作;如：My brother fell while he was riding his bicycle and hurt himself.2. 基本结构：主语 + was / were + doing否定形式：主语 + was / were + not + doing一般疑问句：把was或were放于句首;3. 时间状语：1at that time2at this time+过去的时间3It was+ 时间点/ 日期/ 星期过去4from A时间 to B时间+过去的时间4. 用法：1过去进行时表示过去某段时间内持续进行的动作或者事情;如：We were watching TV from seven to nine last night.2过去进行时可以表示在过去某个时间点发生的事情;时间点可以用介词短语、副词或从句来表示;如：What was she doing at nine o’clock yesterday 介词短语表示时间点She was doing her homework then. 副词表示时间点When I saw him he was decorating his room. when从句表示时间点3在复合句中,如果主要动作和背景动作都是延续的或同时发生的,那么主从句的动词都可用过去进行时;如：When he was waiting for the bus, he was reading a newspaper. 两个动作都是延续的He was cleaning his car while I was cooking. 两个动作同时进行或主句的动作发生在从句的动作过程中五．一般将来时1. 概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事;2. 基本结构：1主语 + am / is / are / going to do sth2主语 + will do sth3主语 + am / is /are t to do sth 4主语 + am / is /are about to do sth否定形式：1主语 + am / is /are + not + going to do sth2主语 + will notwon’t do sth3主语 + am / is /are not t to do sth 4主语 + am / is /are not about to do sth一般疑问句：1am / is / are放于句首；2will置于句首;3am / is / are放于句首；4am / is / are放于句首；2. 时间状语：1tomorrow及其短语、 the day after tomorrow2next短语3固定短语：one day, someday = some day, in the future, from now / today on, before long, sometime, in +时间段多长时间之后, in following+ 时间段4. will主要用于以下三个方面：1表示主观意愿的将来;如：They will go to visit the factory tomorrow.2表示不以人的意志为转移的客观的将来;如：Today is Saturday. Tomorrow will be Sunday.He will be thirty years old this time next year.3表示临时决定,通常用于对话中;— Mary has been ill for a week.— Oh, I didn’t know. I will go and see her.5. be going to主要用于以下两个方面：1表示事先经过考虑、打算、计划要做某事;如：Dad and I are going to watch an opera this afternoon.今天下午我和爸爸打算去看歌剧;2表示根据目前某种迹象判断,某事非常有可能发生,表示推测;如：Look There come the dark clouds. It is going to rain.6. 用于状语从句由when /as soon as / begore / after 等引导的时间状语从句或者if, unless, as/ so long as 引导的条件状语从句,从句用一般现在时态或从句为祈使句,再或者从句中含有情态动词,主句用一般将来时态;可理解为主将从现、主祈从现、主情从现如：Don’t trouble troubles until trouble troubles you.He will help you out whenever you have problems.I won't go to the partyunlessI'm invited.六．过去将来时1. 概念：立足于过去某一时刻,从过去看将来,常用于宾语从句中;2. 基本结构：1主语 + was / were / going to do sth2主语 + would do sth否定形式：1主语 + was / were / not + going to do sth2主语 + would + not + do sth一般疑问句：1was或were放于句首；2would 提到句首;3. 时间状语：the next day morning, year, the following month week等;4. 用法：1“would + 动词原形”常表示主观意愿的将来;如：He said he would come to see me. 他说他要来看我;2“was / were + going to + 动词原形”常表示按计划或安排即将发生的事;如：She said she was going to start off at once.I was told that he was going to return home.此结构还可表示根据某种迹象来看,很可能或即将发生的事情;如：It seemed as if it was going to rain. 看来好像要下雨;3come,go,leave,arrive,start等瞬时动词可用过去进行时表示过去将来的含义;如：He said the train was leaving at six the next morning.She told me she was coming to see me.七．现在完成时1. 概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始持续到现在并且有可能继续下去的动作或状态;3. 基本结构：主语 + have / has + done +其他否定形式：主语 + have / has + not +done +其他一般疑问句：Have / Has +主语 + done +其他4. 时间状语：1already 用于肯定句yet否定句和一般疑问句2just, ever, before, never3so far=up to now = until / till now = by now4over/ in the past /last +时间段5by + 时间6by the end of +现在的时间7since +过去时间如具体的年、月、日、钟点等,如：1980, last month, half past six8 since +一段时间+ ago 9recently = lately10in recent +时间段5. 特殊用法：1由since/before 引导的时间状语从句,从句用一般过去时态,主句用现在完成时态;如：I have made many friends since I came to China.It has been/is 15 years since I was a teacher.It has been/is 15 years before he knew it. 不知不觉15 年过去了;（2）用于由that引导的定语从句中,先行词前有形容词的最高级修饰;如：You’re the best teacher that has ever taught me.6. 比较since和forsince 用来说明动作起始时间,for用来说明动作延续时间的长度;如：We haven’t had any guests since we moved in here.I have lived here for more than twenty years.注意：并非有for 作为时间状语的句子都用现在完成时;I worked here for more than twenty years. 我现在已不在这里工作;7. 延续性动词与非延续性动词之间的转换：leave --- be away from borrow --- keep buy --- have begin/start --- be ondie --- be dead finish --- be over open sth --- keep sth openjoin --- be in+组织机构或be a member of+组织机构fall ill / asleep --- be ill / asleep get up---be upcatch / get a cold --- have a cold come here --- be here go there --- be therebecome / get +adj.--- be+adj come back --- be back get to/ arrive/reach --- be inget to know --- know go get out ---be out put on--- wear/ be in /be dressed in八．过去完成时1. 概念：以过去某个时间为参照,在此以前发生的动作或行为,或在过去某动作之前已完成的动作,即“过去的过去”;2. 基本结构：主语 + had done +其他否定形式：主语 + hadn’t done +其他一般疑问句：had置于句首;3. 时间状语：before, by the end of last yearterm, month等;4. 用法：1用于told, said, knew, heard, thought等动词后的宾语从句中;如：She said that she had never been to Paris.2由when / by the time/ before引导的时间状语从句,从句用一般过去时态,主句用过去完成时态;如：The plane had taken off when / by the time we arrived at the airport.The Enlish class had begun before I got to school.When the police arrived, the thieves had run away.3表示意向的动词,如hope, wish, expect, think, intend, mean, suppose等用过去完成时表示“原本······,未能······”;如：We had hoped that you would come, but you didn’t.注意： had hardly… when ... 刚······就······;如：I had hardly opened the door when he hit me. 我刚打开门,他就打了我; had no sooner…than 刚······就······;如：He had no sooner bought the car than he sold it. 他刚买了这辆车,转眼又卖了;。

初中英语语法八大时态总结完整版

初中英语语法八大时态总结完整版一、一般现在时1.定义：表示经常性或习惯性的动作、状态或真理。

2.结构：主语+动词原形(+其他成分)。

3.例句：(1) I go to school every day.(2) He often plays basketball after school.(3) Water boils at 100 degrees Celsius.二、一般过去时1.定义：表示过去一些时间发生的动作或存在的状态。

2.结构：主语+动词的过去式(+其他成分)。

3.例句：(1) They visited their grandparents last weekend.(2) She lived in Beijing when she was young.(3) We studied English in middle school.三、一般将来时1.定义：表示将来一些时间将要发生的动作或存在的状态。

2. 结构：主语 + will + 动词原形(+ 其他成分)。

3.例句：(1) I will go to the park tomorrow.(3) We will have a party next week.四、现在进行时1.定义：表示现在正在进行的动作。

2. 结构：主语 + am/is/are + 动词-ing(+ 其他成分)。

3.例句：(1) She is reading a book right now.(2) They are playing soccer in the park.(3) We are having dinner at the moment.五、过去进行时1.定义：表示过去一些时间正在进行的动作。

2. 结构：主语 + was/were + 动词-ing(+ 其他成分)。

3.例句：(1) He was watching TV at 8 o'clock last night.(2) They were traveling in Europe during summer vacation.(3) We were studying when the phone rang.六、将来进行时1.定义：表示将来一些时间正在进行的动作。

初中英语语法八大时态总结(附答案)

初中英语语法八大时态一．一般现在时1.结构肯定句式: 主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他否定句式: 主语+（助动词）don't/doesn't +动词原形+其他一般疑问句式: Do/Does+主语+动词原形+其他简略回答: (肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not缩写形式: don't = do not doesn't = does not例句：He often goes swimming in summer.I usually leave home for school at 7 every morning.2.用法1）表示经常的、习惯性的动作或存在的状态，常与表示频度的副词连用。

常用的频度副词有：always、often、usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays.频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。

例如: He often goes swimming in summer.I usually leave home for school at 7 every morning.2）表示主语具备的性格、特征和能力等。

例如：All my family love football .My sister is always ready to help others .Ann writes good English but does not speak well.3)表示客观真理、客观存在、自然现象。

例如：The earth moves around the sun.Shanghai lies in the east of China.4）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。

初中英语必考八大时态结构及用法详解

初中英语必考八大时态结构及用法详解初中英语八大时态的结构及用法如下：1. 现在一般时态：基本结构为动词的原型（第三人称单数时动词后面+s, es）。

表示“现在发生的动作、情况、状态和特征”。

常与now，today，this week等时间状语连用。

2. 过去一般时态：基本结构为动词的过去式（动词的过去式在规则动词中直接在原形词尾加-d或-ed，在词尾是e的直接加d，以“辅音字母+y”结尾的动词，先将y改为i，再加-ed）。

表示“过去发生的动作或存在的状态”。

常与yesterday，last week等时间状语连用。

3. 现在进行时态：基本结构为be（am/is/are）+动词的现在分词（动词后面+ing）。

表示“现在正在进行的动作”。

常与now，at the moment等时间状语连用。

4. 过去进行时态：基本结构为was/were+动词的现在分词（动词后面+ing）。

表示“过去正在进行的动作”。

常与at this time yesterday等时间状语连用。

5. 现在完成时态：基本结构为have/has+过去分词（动词后面+ed）。

表示“过去的动作对现在造成的影响或结果”。

常与already，yet，so far等副词连用。

6. 过去完成时态：基本结构为had+过去分词（动词后面+ed）。

表示“过去的动作在过去的某个时间之前已经完成或发生的动作或存在的状态”。

常与by the end of last year，by the time of等时间状语连用。

7. 现在完成进行时态：基本结构为have/has been+动词的现在分词（动词后面+ing）。

表示“动作从过去某时开始，一直延续到现在，或者刚刚完成”。

常与for several days，since等时间状语连用。

8. 过去完成进行时态：基本结构为had been+动词的现在分词（动词后面+ing）。

表示“过去的某个动作从过去某时开始，一直延续到过去的某个时间，或者刚刚完成”。

初中英语语法八大时态总结

初中英语语法八大时态总结一、一般现在时态（Simple Present）1.表示现在经常性、习惯性的动作或状态：- Lucy goes to school by bus every day.- They often play basketball in the park.2.表示客观事实或普遍真理：- The sun rises in the east.- Water boils at 100 degrees Celsius.3.表示评论、观点等：- I think it's a good idea.- He doesn't like swimming.二、一般过去时态（Simple Past）1.表示过去一些时间发生的动作或状态：- They visited their grandparents last weekend.- I lived in London for two years.2.表示过去的经常性动作或状态：- We often played soccer after school.- She worked in a restaurant when she was a student.3.表示与现在相反的情况或假设：- If I had money, I would buy a new car.- I wish I could go to the concert with you.三、一般将来时态（Simple Future）1.表示将来要发生的事情：- I will meet him at the airport tomorrow.- They are going to have a party next week.2.表示意愿、打算或承诺：- I promise I will help you.- She is going to study abroad next year.四、现在进行时态（Present Continuous）1.表示现在正在进行或暂时的动作：- They are playing football in the park.- He is studying for the exam.2.表示现阶段的变化或趋势：- The population of the city is increasing rapidly.- More and more people are using smartphones.五、过去进行时态（Past Continuous）1.表示过去一些时间正在进行中的动作：- I was watching TV when she called me.- They were having dinner when the power went out.2.表示过去一些时间同时发生的两个动作：- While he was reading, his sister was playing the piano.- When I arrived, they were still waiting for you.六、将来进行时态（Future Continuous）1.表示将来一些时间正在进行的动作：- He will be sleeping when you arrive.2.表示将来一些时间同时发生的两个动作：- While you are washing the dishes, I will be cleaning the bathroom.- When I call you, she will be cooking dinner.七、现在完成时态（Present Perfect）1.表示过去发生但对现在有影响的动作或状态：- I have lost my key, so I can't open the door.- She has finished her homework, so she can watch TV now.2.表示经历或遭遇过的事情：- Have you ever been to Paris?- He has never seen such a beautiful sunset.八、过去完成时态（Past Perfect）1.表示在过去一些时间之前已经发生的动作或状态：- When I arrived, they had already left.2.表示过去一些时间之前一直存在或保持的状态：- He had lived in that house for 10 years before he moved out.- She had been planning the party for weeks.。

(最新版)初中英语语法八大时态概述

(最新版)初中英语语法八大时态概述一、现在时态（Present Tense）1. 一般现在时：- 表示经常性、惯性的动作或状态：I play football every Sunday.（我每个星期天都踢足球。

）- 表示客观真理或普遍性事实：The sun rises in the east.（太阳从东方升起。

）2. 现在进行时：- 表示正在进行的动作：She is reading a book.（她正在看一本书。

）- 表示近期安排或打算：We are going to the movies tomorrow.（我们明天要去看电影。

）二、过去时态（Past Tense）1. 一般过去时：- 表示过去某个时间发生的动作或状态：He visited his grandparents last week.（他上周去看望了他的祖父母。

）2. 过去进行时：- 表示过去某一时刻正在进行的动作：I was studying when she called me.（她给我打电话的时候，我正在研究。

）三、将来时态（Future Tense）1. 一般将来时：- 表示将来某个时间将要发生的动作或状态：I will visit my friend next week.（我下周要去拜访我的朋友。

）2. 将来进行时：- 表示将来某一时刻正在进行的动作：They will be having dinner when we arrive.（当我们到达的时候，他们正在吃晚饭。

）四、现在完成时态（Present Perfect Tense）- 表示过去某个时间开始并一直延续到现在的动作或状态：I have lived here for 10 years.（我已经在这里住了10年了。

）五、过去完成时态（Past Perfect Tense）- 表示过去某个时间之前已经完成的动作或状态：She had already left when I arrived.（当我到达时，她已经离开了。

中考需要掌握的8种时态

中考需要掌握的8种时态中考需要掌握的8种时态如下：1.一般现在时：表示经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

基本结构是is/am/are或do/does。

否定形式是am/is/are+not或don't+行为动词。

一般疑问句是把is/am/are动词放于句首或助动词do提问，同时还原行为动词。

2.现在进行时：表示现在正在进行的动作或存在的状态。

基本结构是be动词+动词的现在分词。

否定形式是be动词+not+动词的现在分词。

一般疑问句是把be动词放于句首。

3.过去进行时：表示过去某时正在进行的动作或存在的状态。

基本结构是was/were+动词的现在分词。

否定形式是was/were+not+动词的现在分词。

一般疑问句是把was/were放于句首。

4.一般将来时：表示将来某一时间将要发生的动作或情况。

基本结构是will+动词原形，或am/is/are+going to+动词原形。

否定形式是will+not+动词原形，或am/is/are+not+going to+动词原形。

一般疑问句是把will提前提问，或把am/is/are 提前提问。

5.过去将来时：表示过去某一时间将要发生的动作或情况。

基本结构是would+动词原形，或was/were+going to+动词原形。

否定形式是would+not+动词原形，或was/were+not+going to+动词原形。

一般疑问句是把would提前提问，或把was/were提前提问。

6.现在完成时：表示过去发生的动作持续到现在，并可能继续下去。

基本结构是have/has+过去分词。

否定形式是have/has+not+过去分词。

一般疑问句是把have/has提前提问。

7.过去完成时：表示过去的过去某一时间之前已经完成的动作或情况。

基本结构是had+过去分词。

否定形式是had+not+过去分词。

一般疑问句是把had提前提问。

8.一般过去时：表示在过去某个时间发生的动作或情况。

初中英语语法八大时态总结(完整版)

初中英语语法八大时态一．一般现在时1.结构肯定句式: 主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他否定句式: 主语+（助动词）don't/doesn't +动词原形+其他一般疑问句式: Do/Does+主语+动词原形+其他简略回答: (肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not缩写形式: don't = do not doesn't = does not例句：He often goes swimming in summer.I usually leave home for school at 7 every morning.2.用法1）表示经常的、习惯性的动作或存在的状态，常与表示频度的副词连用。

常用的频度副词有：always、often、usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays.频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。

例如: He often goes swimming in summer.I usually leave home for school at 7 every morning.2）表示主语具备的性格、特征和能力等。

例如：All my family love football .My sister is always ready to help others .Ann writes good English but does not speak well.3)表示客观真理、客观存在、自然现象。

例如：The earth moves around the sun.Shanghai lies in the east of China.4）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。

初中英语语法动词八种时态详解

初中英语八种时态归纳复习（一）一般现在时（一）定义表示经常性或习惯性的动作，或存在的状态，还表示主语具备的性格和能力及客观真理。

例：I get up at 6:30 in the morning . She is at home .(二)构成主要用动词原形表示，当主语是第三人称单数时，在动词词尾加s/es。

(三)句型1、肯定句：主语+谓语+其他。

She reads English everyday.2、否定句：主语+don’t/doesn’t+谓语+其他。

He doesn’t get up at 6:30 in the morning.3、一般疑问句：Do/Does+主语+V原+其他？Do you like English? Yes, I do. /No, I don’t.4、特殊疑问句：特殊疑问词+do/does+主语+V原+其他？What time do you get up every morning?Where does your father work?（三）用法1、表示经常性或习惯性的动作，或存在的状态，带与表示频率的时间状语如：often , sometimes , usually，always , everyday year，month．．．）, once/twice a week (month, year, etc.), seldom, on Sundays等连用。

I leave home for school at seven every morning.2、表示客观真理，科学事实、格言警句。

The sun rises in the east .日出东方。

The earth goes around the sun .地球绕着太阳转。

Ten minus two is eight.十减二等于八。

Light travels faster than sound .光的速度比声音的速度快。

初中英语语法八大时态总结(完整版)

初中英语语法八大时态一．一般现在时1. 结构肯定句式: 主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他否定句式: 主语+（助动词） don't/doesn't +动词原形+其他一般疑问句式: Do/Does+主语+动词原形+其他简略回答: (肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not 缩写形式: don't = do not doesn't = does not 例句：He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning.2.用法1）表示经常的、习惯性的动作或存在的状态，常与表示频度的副词连用。

常用的频度副词有： always、often、 usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays.频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。

例如: He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2）表示主语具备的性格、特征和能力等。

例如：All my family love football . My sister is always ready to help others . Ann writes good English but does not speak well. 3)表示客观真理、客观存在、自然现象。

例如：The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China. 4）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。