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交通安全教育主题班会教案

一、教案基本信息

教案主题：交通安全教育主题班会教案

课时安排：1课时（40分钟）

年级：五年级

教学目标：

1. 让学生了解和掌握基本的交通安全知识。

2. 培养学生遵守交通规则的良好习惯。

3. 提高学生的自我保护意识，增强学生的安全防范能力。

二、教学重点与难点

重点：让学生掌握基本的交通安全知识和遵守交通规则的良好习惯。

难点：培养学生自觉遵守交通规则，提高自我保护意识。

三、教学准备

1. 教师准备PPT课件，内容包括交通信号灯、交通标志、安全过马路等。

2. 准备一些关于交通安全的视频资料。

3. 准备一些交通安全知识的小问答。

四、教学过程

1. 导入：

教师通过一个关于交通安全的小故事引入主题，激发学生的学习兴趣。

2. 学习交通安全知识：

教师利用PPT课件，向学生介绍交通信号灯、交通标志、安全过马路等基本交通安全知识。

3. 观看交通安全视频：

教师播放一些关于交通安全的视频资料，让学生更直观地了解交通安全的重要性。

4. 交通安全知识问答：

教师提出一些关于交通安全的问题，学生抢答，答对者给予表扬和奖励。

5. 分组讨论：

教师将学生分成小组，让学生讨论如何在生活中遵守交通规则，提高自我保护意识。

7. 课后作业：

教师布置一道关于交通安全的课后作业，让学生回家后与家长一起学习交通安全知识。

五、教学反思

教师在课后对自己的教学进行反思，看是否达到预期的教学目标，学生在交通安全方面的认知和行为是否有所提高。教师要关注学生在日常生活中的交通安全情况，及时进行指导和纠正。

六、教学延伸活动

活动名称：交通安全知识竞赛

活动目的：通过竞赛形式，巩固学生所学的交通安全知识，提高学生的安全意识和自我保护能力。

交通安全教育主题班会教案15篇

交通安全教育主题班会教案1

一、班会目的

通过本次活动，让学生了解校园安全、交通安全、食品安全、意外事件及心里健康中必备的安全知识，懂得生命安全的重要性，能够时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，并把自己学到的安全知识传达给身边的人，做安全教育的宣传员。

二、会前准备：

1、竞选班会主持人。

2、全体学生搜集了解基本的安全知识。

3、组织学生会场布置（前后黑板写、画，桌椅摆放）。

4、和主持人一起设计班会流程，并制作课件。

三、班会过程：

（一）、导入

1、教师导语：

生命是最宝贵的，每个人的生命只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草“枯荣交替”。谁失去了生命，不仅仅是自己

失去了一切，还要给活着的亲人留下无比的遗憾和永远的伤痛。据不完全统计，我国每年大约有320万人非正常死亡，这个数字很是惊人，基于现状我校今天组织召开《珍爱生命、健康成长》的主题班会。

2、主持人宣布班会开始：

老师们、同学们，你们好！我们班《珍爱生命、健康成长》主题班会现在开始。

我们是祖国的花朵、是民族的希望。

我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。

我们是肩负重任的一代青年。

我们在家长温暖的目光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。

我们每个人都有权利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

一些无端横祸向我们飞来，一个又一个的`的噩耗传入我们的耳中。

我们不是危言耸听，庞大的数字就在我们面前，血淋林的事实总在我们眼前出现。接下来请看屏幕：

我们能做的不能只有心痛和惋惜，我们要学习安全知识，避免影响我们健康的因素，更要避免死神的召唤。

交通安全教育主题班会教案（精选20篇）

交通安全教育主题班会教案

交通安全教育主题班会教案（精选20篇）

在我们平凡的学生生涯里，大家都接触过主题班会吧？主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。一个好的主题班会都需要包含哪些内容？下面是小编帮大家整理的交通安全教育主题班会教案，欢迎大家分享。

交通安全教育主题班会教案篇1

一、活动目标：

1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。

2、让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

二、教学过程：

（一)展开联想，揭示活动主题

1、师：同学们，今天我们要开展一次有意思的活动。我们将全班分为2个组进行比赛，你们有信心吗？

2、在活动之前，请同学先看大屏幕。

课件出现：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。

3、刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？

4、师：是啊!多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安

（二)、游戏活动，在活动中体会交通规则的重要性

1、师：孩子们，看看我们坐的队形像什么？

生：我们坐的队形像十字路口。

2、师：十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。老师们要请出两个司机，两个骑车的以及三个行人。参加游戏活动的孩子听到老师说完“开始”之后，立即向自己的对面出发。其他同学仔细观察，看看会发生什么事情？

（学生开始活动，车辆和行人任意穿梭)

3、同学们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？

4、是啊!如果生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种情况呢？怎样才能预防？

学校交通安全主题班会教案(7篇)

学校交通安全主题班会教案（7篇）

学校交通安全主题班会教案（篇1）

一、班会主题：

“交通安全，从我做起”

二、班会形式：

教师引导，学生参与认知。

三、班会目的：

1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。

2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。

四、班会过程：

1、由“交通标志连连看”引入(5分钟)

2、小兔诊所(5分钟)

3、珍爱生命(5分钟)

4、交通安全法内容及交通事故原因分析(3分钟)

5、观看视频(5分钟)

6、游戏《模拟路口》(10分钟)

7、交通安全知识抢答(5分钟)

8、交通安全拍手歌(2分钟)

9、总结

“交通安全，从我做起”班会详案

1、由交通标志连连看引入

同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。“你们知道这些标志吗?”通过ppt展示，让学生具备基本

交通安全标志和知识，才能做到有法可依。

2、小兔诊所

以开火车的形式请两列左右的同学讲讲平时自身在交通安全方面的违规之处。通过教师的引导要求学生改正。

3、珍爱生命

请同学们发现并讲述学校及回家路上的交通事故的易发点。此环节有助于同学们发现并关注周边的交通安全问题，既对自己负责也对别人负责，人人都应珍爱生命。

4、交通安全法内容及交通事故原因分析

交通安全教育主题班会课教案【7篇】

交通安全教育主题班会课教案【篇1】

主题班会目的：

通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育，通过逼真的画面，翔实的数据，真实地讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得交通安全重于泰山。

活动准备：

1、黑板上书写“安全在我心中”几个美术字。

2、确定男女主持各一人。

3、准备好15道测试交通规则的题目。

4、确定四位学生排练小品《人民的好警察》。

5、学生在班会课前自学《中小学生日常安全手册》。

5、准备好相关课件。

活动过程:

（一）师主持，以逼真的画面，真实地讲述，真切的告诫，让学生深深懂得交通安全重于泰山.。

1、导入：

交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。自从1 886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？

2、请看材料（显示课件）

进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。

连续三年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念？

——

一年消失一个小城镇；一个月被吃掉一个万人的军团；一天从天上掉下来一个载有300人的大型客机。

——

如果仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾；

如果以10位亲属计，死者牵连到的亲属约100万人。10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。

交通安全日教育主题班会教案(7篇)

交通安全日教育主题班会教案（篇1）

设计意图：

幼儿对交警叔叔很敬重，特别是他们站在马路中间指挥交通的威武形象，为了让幼儿了解交警的日常工作，知道他们工作的辛苦，从而对交警更加敬重，也为了进一步萌发幼儿守交通规则的意识，加强自我保护的意识。通过幼儿辐射到家庭和社会，努力创设“人人遵守交通规则的良好氛国”特设计本次社会实践活动《我是小交警》。

活动目标:

1通过和交警交流互动，帮助幼儿了解交通安全的重要性，认识一些重要的交通标志，并学习做交通手势。

2通过实践体验活动学习交警遵守纪律艰苦奋斗的优良品质，培养幼儿的纪律观念和团结互助吃苦耐劳的精神，增强广大幼儿的交通文明和社会公德意识，体会到交警工作的重要性。

活动准备：

1邀请交警阿姨来园参与活动。

2多媒体课件。

3幼儿交警服装。

活动过程：

一集体活动。

1教师谈话，邀请交警阿姨出场，吸引幼儿兴趣。

2交警阿姨通过让幼儿观看多媒体并提问的方式，帮助幼儿了解红绿灯的作用。

3认识常见的交通标志和信号。

4让幼儿了解简单的交通手势并学一学。

5启发幼儿探讨马路上的交通规则。

问：自行车应该在什么道上行使？自行车应该怎样过马路？自行车该遵守哪些交通规则呢？小朋友们刚才观察的都很仔细，说的也很对。那老师还想问一问，在我们的生活当中自行车应该在什么道上行驶？自行车应该怎样过马路？自行车又应该遵守哪些交通规则？那行人呢？

二区域活动：

带幼儿到布置好的游戏情景中，请交警阿姨指导，学当小交警并做指挥交通状。三实践活动：

教师和交警一同组织幼儿穿上交警服装去西环路上岗实践，参与交通指挥，真正的当一次小交警。

交通安全主题班会教案5篇

交通平安不仅关系到自己的生命和平安,同时也是敬重他人生命的表达,是构筑和谐社会的重要因素。下面是我为大家整理的关于交通平安主题班会教案，盼望对您有所协助!

交通平安主题班会教案1

活动目的：

1、通过活动，让学生了解和驾驭更多的平安常识、自护学问，树立自护意识。

2、活动中学生通过自己参加、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的安康成长。

通过这次主题班会,进一步增加学生的平安意识和自我爱护意识;珍惜生命,安康成长。

活动过程

【开场白】

A：教师们

B：同学们

A：平安问题和我们每个人的生活，生命安康休戚相关，只有我们的身体安康，生命平安得到了保障，才能谈到拥有华蜜的生活。

B：平安问题是我们的立生之本，而且也与我们每个人休戚相关，因此，我们每个人都有责任遵守各项规那么，做好自己的本分，为维护

平安尽自己的一份力，使我们的社会多一份平安，多以份和谐，变的更加美妙!

合：此时此刻我宣布平安伴我行主题班会此时此刻起先

一、第一篇章：交通平安伴我行

【导语】交通与我们的生活是休戚相关的，可我国每年都有近 1.6万名儿童因交通平安而受损害甚至死亡，这一个数字足以让我们警醒，也更加说明白交通平安的重要性。下面让我们一起走进交通平安篇章。

1、事故猛如虎(图片和文字资料)

2、出示图片(他们这样做对吗?)

3、进展故事大探讨：

小明是五年级学生，今年11岁，一个星期天，他想到游乐园玩。他想先骑自行车然后再乘公交车去，途经姑妈家，就把自行车放置在那里。然后，步行101米到了十字路口。这时，他发觉是红灯，可为赶时间，他趁没车时静静跑了过去，幸好没有被人望见。到了公交站，看到一辆车过来了，就跑到公路靠中间的地方大声呼喊招手。车停了下来，他就从后门挤上了车。跑到前面投币。车到站了，游乐园就在对面，左边是斑马线，查是他觉得横穿公路便利些，就一溜烟的跑过去。趁别人不留意，又偷偷翻跃过了栏杆。小明终于“顺当”地到了游乐园，可大家觉得他的出行方式对吗?请大家探讨一下。

交通安全教育主题班会教案(15篇)

交通安全教育主题班会教案（15篇）

交通安全教育主题班会精选篇1

一、班会目的

二、会前准备：

1、竞选班会主持人。

2、全体学生搜集了解基本的安全知识。

3、组织学生会场布置（前后黑板写、画，桌椅摆放）。

4、和主持人一起设计班会流程，并制作课件。

三、班会过程：

（一）、导入

1、教师导语：

生命是最宝贵的，每个人的生命只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草“枯荣交替”。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下无比的遗憾和永远的伤痛。据不完全统计，我国每年大约有320

万人非正常死亡，这个数字很是惊人，基于现状我校今天组织召开《珍爱生命、健康成长》的主题班会。

2、主持人宣布班会开始：

老师们、同学们，你们好！我们班《珍爱生命、健康成长》主题班会现在开始。

我们是祖国的花朵、是民族的希望。

我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。

我们是肩负重任的.一代青年。

我们在家长温暖的目光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。

我们每个人都有权利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

一些无端横祸向我们飞来，一个又一个的的噩耗传入我们的耳中。

我们不是危言耸听，庞大的数字就在我们面前，血淋林的事实总在我们眼前出现。接下来请看屏幕：

我们能做的不能只有心痛和惋惜，我们要学习安全知识，避免影响我们健康的因素，更要避免死神的召唤。

交通安全教育班会教案

一、教学目标

1.了解交通安全的重要性和意义。

2.掌握交通安全的基本知识和规则。

3.培养正确的出行习惯和交通意识。

4.提高交通安全意识和遵守交通规则的能力。

二、教学内容

1.交通安全的重要性和意义

a.了解交通事故对个人和社会的危害。

b.认识遵守交通法规的重要性。

2.交通安全的基本知识和规则

a.行车规则：

-熟悉交通信号的意义和使用方法。

-掌握车辆在道路上的行进顺序和距离。

b.行人规则：

-了解过马路的正确方法和注意事项。

-掌握横穿马路时需确认的要点，如交通信号和安全岛的使用。

c.儿童乘车的安全规则：

-学习儿童在车上的正确坐姿和系安全带的方法。

-了解遇到危险时的自救方法。

3.正确的出行习惯和交通意识

a.解释正确的出行习惯和交通意识的意义。

b.分析在日常生活中如何培养良好的出行习惯和交通意识。

4.交通安全意识和遵守交通规则的能力

a.分析交通事故的原因和规避措施。

b.进行模拟交通场景的角色扮演，加强学生的交通安全意识。

c.制定个人的交通安全守则，倡导自觉遵守交通规则。

三、教学过程

1.导入：通过展示交通事故的图片或视频，引发学生对交通安全的思考，并导入本次课程的话题。

2.讲授交通安全的重要性和意义，让学生了解交通事故对个人和社会的影响。

3.介绍交通安全的基本知识和规则，包括行车规则、行人规则和儿童乘车的安全规则。通过实例分析和讲解，让学生掌握规则的要点。

4.引导讨论正确的出行习惯和交通意识的重要性，并分析在日常生活中如何培养良好的出行习惯和交通意识。

5.使用角色扮演的方式模拟交通场景，让学生在实际操作中增强交通安全意识。

交通安全教育主题班会教案八篇

交通安全教育主题班会教案篇一

人流、物流、车流的快速增长，是伟大祖国经济发展、市场繁荣、人民生活水平提升的必然趋势。光明总也甩不掉阴影，没有阴影也显示不出光明的辉煌。事物的另一面向世人昭示：我国已经进入道路交通事故的高发期。日前我国道路交通安全形势十分严峻：事故持续上升，伤亡惨重，损失巨大，为了贯彻落实公安部、教育部《有关加强中小学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故，因此上一节有关交通安全的主题班会。

班会活动目标

1.让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。

2.让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

3.让学生在合作学习中学得一些基本的学习方法。

4.通过这节班会，有意识地培养学生的认识能力和初步利用交通安全知识解决实际问题的能力。

班会活动过程

一.教师讲解交通安全的重要性：

教师：大家都知道，人最宝贵的是生命，生命对我们而言只有一次，可如今，我们的生命却受到各种因素的威胁，那你们知道现在对人类生命威胁最大的头号杀手是什么吗?

学生自由谈.教师总结：

就是交通事故，尤其是对于我们中小学生来说，车祸已经成为夺取我们宝贵生命的最大威胁。

二.交通知识竞赛(抢答形式)

1.交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?

2.红灯亮时行人该怎样?

3.黄灯亮时还可以过马路吗?

4.什么灯亮时才能走?

5.行车、行人应靠哪边走?

6.出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

三.骑自行车的交通安全

主持人：我国是自行车大国，很多年满12周岁的同学都骑自行车上学，骑自行车应注意哪些问题呢?下面请听一名同学朗诵《安全骑车歌》。

交通安全教育主题班会教案

交通安全教育是一项重要的社会责任，学校教育是其重要组成部分。在校园内，我们不仅需要教育学生如何遵守交通规则，更需要激发他们交通安全的意识，掌握安全出行的技能和方法。为此，我们开展了一场由班主任主持的交通安全主题班会，以此借机引导学生做好交通安全教育，提升交通安全文化的普及度和实效性。

教学目标：

1.提高学生交通安全素养和交通安全文明意识，加强学生的交通法规宣传和理解；

2.使学生了解事故发生的主要原因和事故的常见类型；

3.培养学生的安全出行意识和自我保护能力，掌握应急处理方法；

4.启发学生参与志愿服务和宣传普及交通安全意识。

教学流程：

一、开场白

主持人介绍本次班会的主题，强调培养学生交通安全意识的重要性，并号召学生们积极参与本次活动。

二、交通安全播放视频

播放交通安全相关视频，介绍事故发生的主要原因和应急处理方法，让学生明白事故发生的严重性，以及不合理的交通行为对人身安全的危害性。

三、讲解交通规则和主要交通标志

主持人对学生普遍存在的交通违规现象进行剖析，并加强学生对交通规则的宣传和理解，讲解主要交通标志及其含义，提醒学生注意合理使用交通设施。

四、案例剖析和安全提醒

以一些交通事故案例，揭露交通违规行为的严重性，引导学生珍爱生命，遵守交通规则。结合交通安全教育的实际效果，从学生出行中可能遇到的危险情况入手，针对不同情况提出应对措施，使学生学会自我保护，提高自我保护意识。

五、交通安全宣传

通过讲解等形式，提高学生参与交通安全服务的积极性和主动性。号召学生积极参加交通安全志愿活动，以身作则，向身边的人传递交通安全知识。

交通安全教育主题班会教案(9篇)

交通安全教育主题班会教案（9篇）

交通平安教育主题班会教案1

活动目标：

〔二〕熟悉信号灯标识及几种常见交通标志1、熟悉信号灯，说说信号灯的作用。

师：在生活中，许多公路上都有信号灯，信号灯有几种颜色？它告知我们什么？〔红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等〕2、模拟嬉戏，体验信号灯在交通中的作用。

师：我们来个做嬉戏，《遵守规章的小司机》。男孩扮演小司机，女孩扮演学校生，看信号过公路。交换角色再次嬉戏。

小结：小司机们真遵守交通规章，信任平安肯定会伴随你们。

3、播放课件，熟悉几种常见的交通标志，了解交通标志与人们生活的关系。

师：在车辆穿梭的公路上，除了信号灯这个交通标志外，还有许多交通标志。今日刘老师就带来了几种，你们想看吗？依据不同标志，提问不同问题。问：这是什么标志？看到这个标志，我们要怎么做？

归纳：

⑴ 指示标志：在蓝底色上画着不同的白色图案，是指示车辆和行人通行的，它们有一个共同的名字叫：指示标志，就告知人们可以做的事情。

⑵ 禁止标志：在红色圆圈里画着不同画面或符号，有一条明

显的红斜线，是禁止车辆和行人通行的，它们共同的名字叫：禁止标志。禁止标志就告知人们不能做的事情。

⑶ 警示标志：在黄色三角形里画着不同的画面，用来提示人们对某些担心全因素要高度留意，这叫警示标志，警示标志就告知人们此处危急要留意，要远离。

⑷ 出示三种标志，进行归纳总结。师：小伴侣今日我们熟悉了常见的三种交通标志，蓝色白图案的标志叫〔指示标志〕，红色圆圈内画有不同图案，还有一条红斜线的标志叫〔禁止标志〕，黄色三角形内画不同图案的标志叫〔警示标志〕。

《交通安全教育》主题班会教案(精选

一、教学内容

本节课选自《安全教育》教材第四章第二节“交通安全”，主要内容包括：交通规则的重要性，如何遵守交通规则，交通安全常识，以及突发交通事故的处理方法。

二、教学目标

1. 让学生了解交通规则的重要性，提高遵守交通规则的意识。

2. 使学生掌握基本的交通安全常识，提高自我保护能力。

3. 培养学生遇到突发交通事故时的应急处理能力。

三、教学难点与重点

重点：交通规则的重要性，交通安全常识。

难点：突发交通事故的处理方法。

四、教具与学具准备

1. 教具：PPT、视频、图片、交通安全宣传资料。

2. 学具：笔记本、笔。

五、教学过程

1. 导入：通过展示一组交通事故图片，引发学生对交通安全的关注，导入本节课的主题。

2. 讲解：结合PPT，讲解交通规则的重要性，以及如何遵守交通规则。

3. 案例分析：分享一些典型的交通事故案例，让学生了解违反交通规则的严重后果。

4. 实践情景引入：模拟一些常见的交通场景，让学生现场演示如何遵守交通规则，提高实践操作能力。

5. 例题讲解：讲解交通安全常识，如过马路要看红绿灯、走斑马线等。

6. 随堂练习：让学生结合所学内容，分析一些交通安全问题，并提出解决方案。

7. 突发交通事故处理方法：讲解遇到突发交通事故时的应急处理方法，如报警、拨打急救电话等。

六、板书设计

1. 《交通安全》

2. 内容：

（1）交通规则的重要性

（2）遵守交通规则的方法

（3）交通安全常识

（4）突发交通事故处理方法

七、作业设计

1. 作业题目：

（1）列举你所知道的交通规则，并说明它们的重要性。

交通安全教育主题班会教案(最新5篇)

交通平安教育主题班会教案〔最新5篇〕

篇一：交通平安教育主题班会教案一、教学目的：

1、通过读新闻、看图片、讨论等形式引起同学们对交通平安的重视。

2、通过本次班会教学，使同学们理解一些根本的交通规那么及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规那么的良好的行为习惯。

二、教学过程：

(一)老师讲新闻以引入主题

1讲新闻，介绍1个小学生交通事故的案例以及每年交通事故发生的情况：

2.听了这那么新闻，你有什么感想呢?同学们讨论交流，各抒己见。

3.老师小结：生命就在我们每个人的手中，交通平安不容我们无视。今天我们就一起来学一学交通平安的相关知识，养成自觉遵守交通规那么的好习惯。

(二)平安知识问答

1.交通信号灯有几种颜色?(红黄绿)这三种颜色的灯都有些什么作用你们知道吗?请两个学生上台演一演，看看你会不

会过马路(让两位学生站在门口，老师站在多媒体课件旁边，出示相应的课件让学生过马路)：

①红灯亮时该怎样?

②黄灯亮时还可以过马路吗?

③什么灯亮时才可以走?

师总结：红灯是停车信号，黄灯是缓行信号，绿灯是通行信号，口诀：红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等，请学生读一读。

2.选一选(看图选择正确的做法)：

①乘车平安：乘车时哪种行为是平安的?

A、在车内玩耍。

B、车辆行驶时头伸出窗外。

C、系好平安带。

小结：乘车时要系好平安带，头、手不伸出窗外。

②过马路平安：过马路时哪种行为是正确的?

A、跨越栏杆横穿马路。

B、在车辆靠近时过马路。

C、走斑马线。

小结：过马路要走斑马线，没有斑马线时要在两侧没有来车的情况下过马路。

③道路平安：在道路上时，哪种行为是平安的?

交通安全教育主题班会教案(优秀8篇)

交通安全主题班会教案篇一

一、教学目的：

1、通过读新闻、抢答、演小品等形式引起同学们对交通平安的重视。

2、通过本次班会活动，是同学们了解一些基本的交通规则及交通标记，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

二、课前打算：

1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些基本的交通规则。

5、了解一些常见的标记。

三、活动过程：

(一)、主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、主持A读新闻。

2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想？

3、同学们各抒己见。

4、主持：

A：生命在你手中，交通平安不容忽视。

B：所以今日我们就一起来学习交通平安，时时刻刻留意平安，并要养成自觉遵守交通规则的。好习惯。

(二)、学问竞赛(抢答形式)

略

(三)、看小品，议一议。

1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。

2、小品内容：两名小学生在公路上踢球，结果拣球的时候，出了车祸。

3、议一议。

(1) 这几个小挚友违反了哪些交通规则？

(2) 我们应如何遵守交通平安？

4、把小挚友的错误订正过来。

5、由小品、谈体会。

(四)、轻松一笑。

小合唱《祖国、祖国我爱你》

(五)、板板。

合：节日到，真喧闹，小挚友，放鞭炮；

E：柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；

F：点炮引，要用香，别用火柴打火机；

E：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；

F：冲天炮，危急大，引起火灾难人家；

E：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；

F：放鞭炮，害处大，最好自己别放它；

E：有的城市已严禁，我们带头来执行；

《交通安全教育》主题班会教案

一、教案基本信息

教案名称：《交通安全教育》主题班会教案

课时安排：1课时（40分钟）

教学目标：

1. 让学生了解和掌握基本的交通安全知识。

2. 培养学生遵守交通规则的良好习惯。

3. 提高学生自我保护意识和能力。

教学重点：

1. 交通安全知识的学习。

2. 交通规则的遵守。

教学难点：

1. 交通安全意识的培养。

2. 学生在实际生活中遵守交通规则的实践。

二、教学方法

采用讲解法、讨论法、案例分析法等多种教学方法，引导学生主动学习交通安全知识，增强自我保护意识。

三、教学准备

1. 教师准备教案、课件、案例资料等教学材料。

2. 学生准备笔记本、笔等学习用品。

四、教学过程

1. 导入（5分钟）

利用图片、视频等素材，引导学生关注交通安全，引入本节课的主题。

2. 交通安全知识讲解（10分钟）

讲解交通安全的基本知识，包括走路、骑车、乘车等方面的安全常识。

3. 交通规则学习（10分钟）

学习我国交通规则的相关内容，让学生了解并掌握交通信号、交通标志、交通手势等方面的知识。

4. 案例分析（10分钟）

分析典型的交通安全案例，让学生认识到不遵守交通规则的危害，从而增强遵守交通规则的意识。

5. 小组讨论（5分钟）

让学生分组讨论如何在日常生活中遵守交通规则，提高自我保护意识。

6. 总结与反思（5分钟）

让学生谈谈对本节课交通安全知识的学习体会，引导他们自觉遵守交通规则，确保自身安全。

五、课后作业

1. 学生回家后，向家长介绍本节课的交通安全知识，让家长也关注交通安全。

2. 观察身边的交通现象，发现不遵守交通规则的行为，记录下来，下节课分享。