2016高考物理第一轮总复习精品之创新演练6
【走向高考】2016届高三物理人教版一轮复习习题：2016年高考物理模拟试题
2016 年高考物理模拟试题本卷分第Ⅰ卷 (选择题 )和第Ⅱ卷 (非选择题 )两部分。
满分 110 分，考试时间90 分钟。
第Ⅰ卷 (选择题共 48分)一、选择题 (本大题共8 小题，每题 6 分。
在每题给出的四个选项中，第1～5 题只有一项切合题目要求，第6～ 8 题有多项切合题目要求。
所有选对的得 6 分，选对但不全的得3 分，有选错的得0分。
)1．总质量约为 3.8 吨“嫦娥三号”探测器在距月面3m 处封闭反推发动机，让其以自由落体方式下降在月球表面。
4 条着陆腿触月信号显示，“嫦娥三号”完满着陆月球虹湾地域。
月球表面邻近重力加快度约为 1.6m/s4,4 条着陆腿可视作完整相同的四个轻弹簧，在软着陆后，每个轻弹簧获取的弹性势能大概是()A ． 28 500J C． 18 240J B． 4 560J D． 9 120J[答案 ]B[分析 ]由机械能守恒定律，mgh ＝4E p，解得E p＝ mgh/4＝ 4560J，选项 B 正确。
2．如下图，理想变压器与电阻R、沟通电压表V 、沟通电流表 A 按图甲所示方式连结，已知变压器的原副线圈的匝数比为n1＝ 101，电阻R＝ 10Ω。
图乙是R 两头电压u 随时间变n2化的图象， U m＝ 10 2V 。
则以下说法中正确的选项是()A ．经过 R 的电流 i R随时间 t 变化的规律是i R＝ cos100πt(A)2B．电流表 A 的读数为10 AC．电压表V 的读数为102VD．变压器的输入功率为10W[答案] D[分析 ]依据R两头电压u 随时间变化的图象可知，电压表V 的读数为10V ，选项 C 错误；由欧姆定律知， 经过 R 的电流 i R 随时间 t 变化的规律是 i R ＝ 2cos 100πt(A) ，选项 A 错误；2变压器输出功率 P ＝ U＝ 10W ，所以变压器的输入功率为10W ，经过 R 的电流的有效值为1A ，R 则电流表 A 的读数为0.1A ，选项 B 错误、 D 正确。
2016年高考新课标Ⅰ卷理综物理试题解析(精编版)(解析版)
试题类型：第Ⅰ卷（选择题共126分）本卷共21小题，每小题6分，共126分。
可能用到的相对原子质量：二、选择题：本题共8小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，第14~17题只有一项符合题目要求，第18~21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
14．一平行板电容器两极板之间充满云母介质，接在恒压直流电源上，若将云母介质移出，则电容器 A ．极板上的电荷量变大，极板间的电场强度变大 B ．极板上的电荷量变小，极板间的电场强度变大 C ．极板上的电荷量变大，极板间的电场强度不变 D ．极板上的电荷量变小，极板间的电场强度不变 【答案】D【考点定位】平行板电容器【名师点睛】本题主要考查平行板电容器的动态平衡，要注意正确应用电容的决定式4πr SC kdε=、定义式Q C U=，板间场强公式U E d =。
15．现代质谱仪可用来分析比质子重很多倍的离子，其示意图如图所示，其中加速电压恒定。
质子在入口处从静止开始被加速电场加速，经匀强磁场偏转后从出口离开磁场。
若某种一价正离子在入口处从静止开始被同一加速电场加速，为使它经匀强磁场偏转后仍从同一出口离开磁场，需将磁感应强度增加到原来的12倍。
此离子和质子的质量比约为A ．11B ．12C ．121D ．144【答案】D 【解析】试题分析：根据动能定理可得：212qUmv =，带电粒子进入磁场时速度2qUv m=，带电粒子在匀强磁场中做圆周运动的向心力由洛伦兹力提供，2mv qvB r=，解得：222qB rm U =，所以此离子和质子的质量比约为144，故A 、B 、C 错误，D 正确【考点定位】带电粒子在匀强磁场中的运动、带电粒子在匀强电场中的运动【名师点睛】本题主要考查带电粒子在匀强磁场和匀强电场中的运动。
要特别注意带电粒子在匀强磁场中做圆周运动的向心力由洛伦兹力提供，根据动能定理求出带电粒子出电场进磁场的速度。
2016年全国普通高等学校招生统一考试物理(全国1卷精编版)
2016年全国普通高等学校招生统一考试物理(全国1卷精编版)绝密★启用前 2016年全国普通高等学校招生统一考试物理（全国1卷精编版） 试卷副标题 考试范围：xxx ；考试时间：100分钟；命题人：xxx 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I 卷（选择题） 请点击修改第I 卷的文字说明 一、单选题 1．一平行板电容器两极板之间充满云母介质，……外………________姓名……内………电容器 A ．极板上的电荷量变大，极板间的电场强度变大 B ．极板上的电荷量变小，极板间的电场强度变大 C ．极板上的电荷量变大，极板间的电场强度不变 D ．极板上的电荷量变小，极板间的电场强度不变 2．现代质谱仪可用来分析比质子重很多倍的离子，其示意图如图所示，其中加速电压恒定。
质子在入口处从静止开始被加速电场加速，经匀强磁场偏转后从出口离开磁场。
若某种一价正离子在入口处从静止开始被同一加速电场加速，为使它经匀强磁场偏转后仍从同一出口离开磁场，需将磁感应强度增加到原来的12倍。
此离子和质子的质量比约为 A ．11 B ．12 C ．121 D ．144 3．一含有理想变压器的电路如图所示，图中电阻R 1、R 2和R 3的阻值分别为3Ω 、1Ω 和…○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………………○…………订____________考号：………○…………订 另一端系一位于水平粗糙桌面上的物块b 。
外力F 向右上方拉b ，整个系统处于静止状态。
若F 方向不变，大小在一定范围内变化，物块b 仍始终保持静止，则 A ．绳OO'的张力也在一定范围内变化 B ．物块b 所受到的支持力也在一定范围内变化 C ．连接a 和b 的绳的张力也在一定范围内变化 D ．物块b 与桌面间的摩擦力也在一定范围内变化 7．如图，一带负电荷的油滴在匀强电场中运动，其轨迹在竖直平面（纸面）内，且相对于过轨迹最低点P 的竖直线对称。
实验六 探究向心力大小与质量、角速度和半径之间的关系--2025版高考总复习物理
第4章 抛体运动与圆周运动
题型二 创新拓展实验 角度1 实验器材创新 例3 如图甲所示是某同学探究做圆周运动的物体质量、向心力、轨道半 径及线速度关系的实验装置，圆柱体放置在水平光滑圆盘上做匀速圆周 运动。力传感器测量向心力F，速度传感器测量圆柱体的线速度v，该同 学通过保持圆柱体质量和运动半径不变，来探究向心力F与线速度v的关 系：
1∶4，由圆周运动知识可以判断与皮带连接的变速轮塔相对应的半径之
比为________。
A．1∶4
B．4∶1
C．1∶2
D．2∶1
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第4章 抛体运动与圆周运动
解析：(1)变速轮塔半径不同，两轮转动的角速度不同，两球的角速度不 同，A、B 两球的质量相等、转动半径相同；则图中所示是在研究向心力 的大小 F 与角速度 ω 的关系。故 B 项正确，A、C 项错误。 (2)A、B 两球的质量相等、转动半径相同，两个小球所受向心力的比值为 1∶4，据 F＝mrω2 可得，两球转动的角速度之比为 1∶2。变速轮塔用皮 带连接，轮塔边缘上点的线速度大小相等，据 r＝ωv 可得，与皮带连接的 变速轮塔相对应的半径之比为 2∶1，故 D 项正确，A、B、C 项错误。
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第4章 抛体运动与圆周运动
(1)用秒表记录小钢球运动 n 圈的总时间为 t，那么小钢球做圆周运动时 4π2n2
需要的向心力表达式为 Fn＝_m___t_2 __r_。 (2)通过刻度尺测得小钢球轨道平面距悬点的高度为 h，那么小钢球做圆
r 周运动时外力提供的向心力表达式为 Fn＝__m_g_h____。 (3)改变小钢球做圆周运动的半径，多次实验，得到如图乙所示nt22与 h 的
后保持匀速转动。此时左右标尺露出的红白相间等分标记的比值等于两
2015高考物理一轮精品复习之创新演练6Word版含答案
1．下列说法正确的是()A．平均速度就是速度的平均值B．速率是指瞬时速度的大小C．火车以速度v通过某一段路，v是指瞬时速度D．子弹以速度v从枪口射出，v是指平均速度解析：根据平均速度和瞬时速度的定义进行判断，平均速度不是速度的平均值，速率就是瞬时速度的大小；火车以速度v经过某一段路，v是指平均速度；子弹以速度v从枪口射出，是指从枪口射出时的瞬时速度。
答案：B2．如图1所示是某条公路的路段上交通管理部门设置的限速标志。
这是告诫驾驶员在这一路段驾驶车辆时()A．必须以40 km/h速度行驶图1B．平均速度大小不得超过40 km/hC．瞬时速度大小不得超过40 km/hD．汽车上的速度计指示值，有时还是可以超过40 km/h解析：公路上的限速标志的速度值指的是汽车在这一路段行驶时，任何时刻都不能超过的速度值，是瞬时值，汽车上的速度计指示值是瞬时值，不能超过40 km/h，选项C正确。
答案：C3．2010年温哥华冬奥会期间，有三位中国华侨A、B、C从所住的同一地区M出发，到赛场N为中国的运动员加油，他们选择了三条不同的路径，最后同时到达赛场，如图2所示。
则下列说法中正确的是() 图2A．三位华侨从M点到N点的平均速度相同B．三位华侨到达N点的瞬时速度相同C．三位华侨从M点到N点的平均速率相同D．B华侨从M到N的平均速度方向与任意时刻的瞬时速度方向相同解析：三位华侨从同一地点出发沿不同路线到达同一地点，位移相同，所用时间相同，故平均速度相同，选项A正确；三位华侨的路程不同，故平均速率不同，选项C错误；无法判断谁到达N点的瞬时速度大，但三位华侨到达N点的瞬时速度方向不同，选项B错误；B 华侨沿直线运动，只有他的速度方向是不变的，选项D正确。
答案：AD4．运动员在百米竞赛中，测得70 m处的速度是9 m/s,10 s末到达终点时的速度是10.2 m/s，则运动员在全程内的平均速度是()A．9 m/s B．9.6 m/s C．10 m/s D．5.1 m/s解析：运动员在全程内的平均速度应用总位移除以总时间，即v＝100 m10 s＝10 m/s。
最新高考物理第一轮总复习精品之创新演练8word版含答案名师精编资料汇编
2016高考物理第一轮总复习精品之创新演练1．根据打点计时器打出的纸带()A．能准确求出某点的瞬时速度B．只能粗略地求出某点的瞬时速度C．能准确地求出某段时间内的平均速度D．可以任意地利用某段时间内的平均速度代表某点的瞬时速度解析：打在纸带上的点，记录了纸带的运动时间。
纸带上的点之间的间隔，记录了运动物体在不同时间内发生的位移，应用v＝ΔxΔt能准确地求出某段时间内的平均速度。
当Δt取得比较小时，这个平均速度可粗略代表纸带经过其中点时的瞬时速度，故B、C正确。
答案：BC2．打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器，根据打点计时器打出的纸带，我们可以从纸带上直接得到的物理量是()A．时间间隔B．位移C．瞬时速度D．平均速度解析：因为两个点的时间间隔为0.02 s，所以从打下的纸带上数一下点的个数就会知道时间间隔，所以A选项正确。
直接用刻度尺量一下任意两个点间的距离，就知道物体的位移，所以B选项正确。
因为从纸带上不能直接得到瞬时速度、平均速度，只可以间接计算，所以C、D选项错误。
答案：AB3．以下是练习使用电磁打点计时器的部分实验步骤，请将有错误的操作选择出来() A．把打点计时器固定在桌子上，纸带穿过限位孔，把复写纸片套在定位轴上，并压在纸带下面B．把打点计时器的两个接线柱分别接上导线，与4～6 V低压交流电源相连C．用手水平地牵动纸带，然后打开电源开关D．取下纸带，用刻度尺测量最后一个点与计时起点的距离x0，时间间隔为t，用公式v＝x0t计算纸带运动的平均速度解析：复写纸应在纸带上面，A错误；电磁打点计时器使用4～6 V的交流电，B正确；C项的描述错误，应该先通电源后牵动纸带；D项中是测平均速度的一种方法，正确。
答案：AC4．如图1－4－9所示的四条纸带，是某同学练习使用打点计时器得到的纸带(纸带的左端先通过打点计时器)。
从点迹的分布情况可以断定：纸带________是匀速通过打点计时器的，图1－4－9纸带________是越走越快的，纸带________是开始越走越快，后来又越走越慢的。
2016高考物理第一轮总复习精品之创新演练8Word版含答案
2016高考物理第一轮总复习精品之创新演练1．根据打点计时器打出的纸带()A．能准确求出某点的瞬时速度B．只能粗略地求出某点的瞬时速度C．能准确地求出某段时间内的平均速度D．可以任意地利用某段时间内的平均速度代表某点的瞬时速度解析：打在纸带上的点，记录了纸带的运动时间。
纸带上的点之间的间隔，记录了运动物体在不同时间内发生的位移，应用v＝ΔxΔt能准确地求出某段时间内的平均速度。
当Δt取得比较小时，这个平均速度可粗略代表纸带经过其中点时的瞬时速度，故B、C正确。
答案：BC2．打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器，根据打点计时器打出的纸带，我们可以从纸带上直接得到的物理量是()A．时间间隔B．位移C．瞬时速度D．平均速度解析：因为两个点的时间间隔为0.02 s，所以从打下的纸带上数一下点的个数就会知道时间间隔，所以A选项正确。
直接用刻度尺量一下任意两个点间的距离，就知道物体的位移，所以B选项正确。
因为从纸带上不能直接得到瞬时速度、平均速度，只可以间接计算，所以C、D选项错误。
答案：AB3．以下是练习使用电磁打点计时器的部分实验步骤，请将有错误的操作选择出来() A．把打点计时器固定在桌子上，纸带穿过限位孔，把复写纸片套在定位轴上，并压在纸带下面B．把打点计时器的两个接线柱分别接上导线，与4～6 V低压交流电源相连C．用手水平地牵动纸带，然后打开电源开关D．取下纸带，用刻度尺测量最后一个点与计时起点的距离x0，时间间隔为t，用公式v＝x0t计算纸带运动的平均速度解析：复写纸应在纸带上面，A错误；电磁打点计时器使用4～6 V的交流电，B正确；C项的描述错误，应该先通电源后牵动纸带；D项中是测平均速度的一种方法，正确。
答案：AC4．如图1－4－9所示的四条纸带，是某同学练习使用打点计时器得到的纸带(纸带的左端先通过打点计时器)。
从点迹的分布情况可以断定：纸带________是匀速通过打点计时器的，图1－4－9纸带________是越走越快的，纸带________是开始越走越快，后来又越走越慢的。
高考物理总复习 第六章 碰撞与动量守恒 高效演练创新预测 实验七 验证动量守恒定律(含解析)新人教版
验证动量守恒定律1.(2018·太原模拟)“枪支比动能e0〞是反映枪支威力的一个参数，e0=，式中E0是子弹离开枪口时的动能，S是子弹的横截面积(假设子弹是球形，如此S是过球心的截面圆面积)。
“J2136冲击摆实验器〞是物理实验中的实验器材，可以用来测量弹簧枪的比动能e0，如图甲所示，左侧是可以发射球形子弹的弹簧枪，中间立柱上悬挂小摆块，摆块一般用塑料制成，正对枪口处有一水平方向的锥形孔(使弹丸容易射入并与摆块结合为一体)。
摆块摆动的最大角θ可由刻度盘读出。
(重力加速度大小为g)(1)用游标卡尺测量子弹直径，测量结果如图乙所示，子弹的直径d=_______mm。
(2)实验开始之前，必须测量的物理量为子弹直径d以与_______和_______。
(写出物理量与其表示字母)；(3)实验步骤如下：①将冲击摆实验器放在桌上，调节底座上的调平螺丝，使底座水平；②再调节支架上端的调节螺丝，改变悬线的长度，使摆块的孔洞跟枪口正对，并且使摆块右侧与0刻度对齐；③此时用刻度尺测量出摆长L；④扣动弹簧枪扳机，打出子弹，记录下摆块的最大摆角；⑤屡次重复实验，计算出摆块最大摆角的平均值θ；⑥处理实验数据，得出实验结论。
(4)子弹的发射速度为v0=_______，弹簧枪的比动能为e0=_______。
(用量和测量量的字母表示)；(5)由于存在系统误差，使得测量值_______理论值。
(选填“大于〞“小于〞或“等于〞) 【解析】(1)主尺读数为1.0cm，游标读数为0.02×26=0.52mm，所以最终读数为10mm+0.52mm=10.52mm；(2)本实验中要确定子弹的动能，所以在实验前应先测量出子弹的质量m和摆块的质量M；(4)根据机械能守恒定律可知， (m+M)gL(1-cosθ)=(M+m)v2根据动量守恒定律可知：mv0=(M+m)v，联立解得：子弹的速度为：v0=；根据比动能的定义式可知：e0=，E0=m，截面积S=πd2，解得比动能e0=；(5)由于摆块在运动中存在空气阻力做功，因此求出的子弹的速度偏小，故测量值一定小于真实值。
《创新设计》2016年高考物理(课标人教版)一轮复习WORD版训练【随堂演练】1-1-4
第4课时(小专题)对“三类”运动图象的剖析及应用1. A、B两质点在同一直线上运动，t＝0时刻，两质点从同一地点运动的x－t图象如图10所示，则下列说法正确的是()图10A．A质点以20 m/s的速度匀速运动B．B质点先沿正方向做直线运动，后沿负方向做直线运动C．经过4 s，B质点的位移大于A质点的位移D．在图示的运动过程中，A、B两质点之间的距离在0～4 s内某一时刻达到最大解析x－t图象的斜率大小表示质点运动速度的大小，正负表示速度的方向，由x－t图象可知，A质点沿正方向做匀速直线运动，其速度v＝xt＝404m/s＝10 m/s，A错误；B质点最初4 s沿正方向做减速运动，4～8 s沿负方向做加速运动，B正确；4 s末，A、B两质点到达同一位置，两质点相遇，C错误；0～4 s内，A、B间的距离先增大后减小，4 s末A、B相遇，之后B质点反向运动，两质点间的距离继续增大，显然D错误。
答案 B2. 入冬以来，全国多地多次发生雾霾天气，能见度不足100 m。
在这样的恶劣天气中，甲、乙两汽车在一条平直的单行道上，乙在前，甲在后同向行驶。
某时刻两车司机同时听到前方有事故发生的警笛提示，同时开始刹车，结果两辆车发生了碰撞。
如图11所示为两辆车刹车后若恰好不相撞的v －t 图象，由此可知( )图11A ．两辆车刹车时相距的距离一定等于112.5 mB ．两辆车刹车时相距的距离一定小于90 mC ．两辆车一定是在刹车后的20 s 之内的某时刻发生相撞的D ．两辆车一定是在刹车后的20 s 以后的某时刻发生相撞的解析 v －t 图象给定了两车的初速度和加速度，不确定值是刹车前两车间距离。
由两车的v －t 图象可知，两车不相撞的最小距离Δx min ＝⎝ ⎛⎭⎪⎫5＋252－5＋152×20 m ＝100 m ，即当Δx <100 m 时两车必相撞，A 、B 均错误；两车相撞一定发生在甲车速度大于乙车速度时，即t ＝20 s 之前，C 正确，D 错误。
2016年高三一模拟物理 含答案
NCS(南昌市)20160607项目第一次模拟测试卷理科综合能力测试2016.3.5本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分；共14页。
时量150分钟，满分300分。
以下数据可供解题时参考：本试卷参考相对原子质量：H~lC～12N—14O~16S—32Ca—40Cu—64第I卷（选择题共21题，每小题6分，共l26分）二、选择题：本题共8小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符合题目要求，第19—21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
14.奥斯特在研究电流的磁效应实验时，将一根长直导线南北放置在小磁针的正上方，导线不通电时，小磁针在地磁场作用下静止时N极指向北方，如图所示。
现在导线中通有沿南向北的恒定电流I，小磁针转动后再次静止时N极指向A．北方B．西方C．西偏北方向D．北偏东方向15.如图所示，a图中变压器为理想变压器，其原线圈接在u=122sinl00t(v)的交流电源上，副线圈与阻值R1=2Ω的电阻接成闭合电路，电流表为理想电流表。
b图中阻值为R2=32Ω,的电阻直接接到u=122sinl00t的交流电源上，结果电阻R1与R2消耗的电功率相等，则A．通过电阻R1的交流电流的频率为0.02Hz．B．电阻R1消耗的电功率为9WC．电流表的示数为6AD．变压器原、副线圈匝数比为4：116.如图a所示，在水平面上固定有平行直金属导轨ab、cd，bd端接有电阻R。
导体棒ef垂直轨道放置在光滑导轨上，导轨电阻不计。
导轨右端区域存在垂直导轨面的匀强磁场，且磁感应强度B随时间t的变化规律如图b所示。
在t=0时刻，导体棒以速度v0从导轨的左端开始向右运动，经过时间2t0开始进入磁场区域，取磁场方向竖直向下为磁感应强度的正方向，导体回路中顺时针为电流正方向，则导体回路中的电流，随时间t的变化规律图像可能是17.质量为M的三角形物块放置在粗糙水平地面上，开始质量为m的物体以速度v0沿三角形物块的粗糙斜面匀速下滑，某时刻给物体施加一沿斜面向下的推力F，使物体沿斜面向下做加速运动，如图所示。
《创新设计》2016年高考物理一轮复习试题教师WORD文档活页作业2_5_4
第4课时功能关系能量守恒定律基本技能练1．运动员跳伞将经历加速下降和减速下降两个过程，将人和伞看成一个系统，在这两个过程中，下列说法正确的是() A．阻力对系统始终做负功B．系统受到的合外力始终向下C．重力做功使系统的重力势能增加D．任意相等的时间内重力做的功相等解析运动员无论是加速下降还是减速下降，阻力始终阻碍系统的运动，所以阻力对系统始终做负功，故选项A正确；运动员加速下降时系统所受的合外力向下，减速下降时系统所受的合外力向上，故选项B错误；由W G＝－ΔE p知，运动员下落过程中重力始终做正功，系统重力势能减少，故选项C错误；运动员在加速下降和减速下降的过程中，任意相等时间内所通过的位移不一定相等，所以任意相等时间内重力做的功不一定相等，故选项D错误。
答案 A2．(多选)某人将质量为m的物体由静止开始以加速度a竖直向上匀加速提升h，关于此过程下列说法中正确的有() A．人对物体做的功为m(g－a)hB．物体的动能增加了mahC．物体的重力势能增加了m(g＋a)hD．物体克服重力做的功为mgh解析该过程中物体克服重力做的功为mgh，重力势能增加了mgh，C错、D对；由牛顿第二定律知F－mg＝ma，即F＝m(g＋a)，所以人对物体做的功为W＝Fh＝m(g＋a)h，A错；物体所受合外力为ma，由动能定理知物体的动能增加了mah，B对。
答案BD3.如图1所示，斜面AB、DB的动摩擦因数相同。
可视为质点的物体分别沿AB、DB从斜面顶端由静止下滑到底端，下列说法正确的是()图1A ．物体沿斜面DB 滑动到底端时动能较大B ．物体沿斜面AB 滑动到底端时动能较大C ．物体沿斜面DB 滑动过程中克服摩擦力做的功较多D ．物体沿斜面AB 滑动过程中克服摩擦力做的功较多解析 已知斜面AB 、DB 的动摩擦因数相同，设斜面倾角为θ，底边为x ，则斜面高度为h ＝x tan θ，斜面长度L ＝x cos θ，物体分别沿AB 、DB 从斜面顶端由静止下滑到底端，由动能定理有mgh －μmgL cos θ＝12mv 2，可知物体沿斜面AB 滑动到底端时动能较大，故A 错误，B 正确；物体沿斜面滑动过程中克服摩擦力做的功W f ＝μmgL cos θ＝μmgx 相同，故C 、D 错误。
2016高考物理第一轮总复习精品之创新演练1Word版含答案
2016高考物理第一轮总复习精品之创新演练(时间：60分钟，满分100分)一、选择题(本题包括8小题，每小题6分，共48分。
每小题至少有一个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得4分，有选错的或不答的得0分)1．关于质点和参考系，下列说法中正确的是()A．质点就是体积很小的点B．研究人造地球卫星绕地球一周的时间时，卫星可以被看成质点C．“一江春水向东流”是以水为参考系来描述江水的运动D．我们常说“太阳东升西落”，是以太阳为参考系描述地球的运动解析：物体可否看成质点，与研究的问题有关，若物体形状、大小对所研究问题的影响可忽略，则可看成质点，与其自身大小无关，A错，B正确，C中是以河岸为参考系，D中是以地球为参考系分别研究物体的运动情况，C、D均错误。
答案：B2．北京正负电子对撞机的核心部分是使电子加速的环形室，若一电了在环形室沿半径为R的圆周运动，转了3圈回到原位置，则运动过程中位移的最大值和路程的最大值分别为() A．0,6πR B．6πR,2RC．2R,6πR D．2R,2R解析：路程是实际走过的径迹长度，一圈的周长为2πR,3圈为6πR；位移大小是起点到终点的连线的长度，电子运动的过程中，“终点”不断发生变化，位移最大值为2R。
答案：C3．为了传递信息，周朝形成邮驿制度，宋朝增设“急递铺”，设金牌、银牌、铜牌，“金牌”一昼夜行500里(1里＝500米)，每到一驿站换人换马接力传递。
“金牌”的平均速度() A．与成年人步行的速度相当B．与人骑自行车的速度相当C．与高速公路上汽车的速度相当D．与磁悬浮列车的速度相当解析：高速公路上汽车速度要求在100 km/h左右，磁悬浮列车更快，速度在400 km/h 左右，自行车速度在10 km/h左右，步行速度在 4 km/h左右。
一昼夜行500里，则Δx＝250 km，Δt＝24 h，v＝ΔxΔt＝10.4 km/h，故B正确。
答案：B。
2016高考物理第一轮总复习精品之创新演练25Word版含答案
2016高考物理第一轮总复习精品之创新演练
1．(对应要点一)关于匀变速直线运动，下列说法正确的是()
A．是加速度不变、速度随时间均匀变化的直线运动
B．是速度不变、加速度变化的直线运动
C．是速度随时间均匀变化、加速度也随时间均匀变化的直线运动
D．当加速度不断减小时，其速度也不断减小
解析：匀变速直线运动是速度均匀变化，而加速度不变的直线运动，选项A正确。
答案：A
2．(对应要点二)甲、乙两物体从同一位置出发沿同一直线运动的v－t图像如图2－2－7所示，下列判断正确的是()
A．甲做匀速直线运动，乙做匀变速直线运动
B．两物体两次相遇的时刻分别在 1 s末和4 s末2－2－7
C．乙在前 2 s内做匀加速直线运动， 2 s后做匀减速直线运动
D．2 s后，甲、乙两物体的速度方向相反
解析：甲以 2 m/s的速度做匀速直线运动，乙在0～2 s内做匀加速直线运动，a1＝2 m/s2,2～6 s做匀减速直线运动，a2＝－1 m/s2。
t1＝1 s和t2＝4 s二者只是速度相同，二者相遇是在 2 s 末和6 s末。
答案：C。
(新课标Ⅰ卷)2016年高考物理冲刺卷 06(原卷版) Word版
2016年高考冲刺卷（6）（新课标Ⅰ卷）理科综合物理试题第Ⅰ卷二、选择题：本大题共8小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
14．关于物理思想方法和物理学史，下列说法正确的是( )A ．卡文迪许利用扭秤装置比较准确地测出了万有引力常量，从而提出了万有引力定律B ．法拉第首先发现了电流可以使周围的小磁针偏转C ．E=F/q 是用等效法定义的物理量D ．匀变速直线运动的位移公式x=v 0t+12at 2 是利用微元法推导的公式 15.如图所示，两个四分之三竖直圆弧轨道固定在同一水平地面上，半径R 相同，左侧轨道由金属凹槽制成，右侧轨道由金属圆管制成，均可视为光滑。
在两轨道右侧的正上方分别将金属小球A 和B 由静止释放，小球距离地面的高度分别为A B h h 、，下列说法正确的是A 、若使小球沿轨道运动并且到达轨道最高点，两球释放的最小高度AB h hB 、在轨道最低点，A 球受到的支持力最小值为6mgC 、在轨道最低点，B 球受到的支持力最小值为6mgD 、适当调整A B h h 、，可使两球从轨道最高点飞出后，均恰好落在各自轨道右端口处16．如图所示，桌面上固定一个光滑竖直挡板，现将一个长方形物块A 与截面为三角形的垫块B 叠放在一起，用水平外力F 缓缓向左推动B ，使A 缓慢升高，设各接触面均光滑，则该过程中( )A ．A 和B 均受三个力作用而平衡 B ．B 对桌面的压力越来越大C ．A 对B 的压力越来越小D ．推力F 的大小恒定不变17．如图所示，真空中有两个等量异种点电荷A 、B ，M 、N 、O 是AB 连线的垂线上的点,且AO ＞OB ，一带正电的试探电荷仅受电场力作用，运动轨迹如图中实线所示，设M 、N 两点的电势分别为M ϕ、N ϕ，此电荷在M 、N 两点的加速度分别为a M 、a N ，此电荷在M 、N 两点的电势能分别为E PM 、E PN ，下列判断中正确的是（ ）A ．M N ϕϕ>B ．M N a a >C ．PM PN E E >D ．B 点电荷一定带正电18．宽度均为d 且足够长的两相邻条形区域内，各存在磁感应强度大小均为B, 方向相反的匀强磁场；电阻为R ，边长为3d 的等边三角形金属框的AB 边与磁场边界平行，金属框从图示位置以垂直于AB 边向右的方向做匀速直线运动，取逆时针方向电流为正，从金属框C 端刚进入磁场开始计时，框中产生的感应电流随时间变化的图象是19.探月工程三期飞行试验器于2014年10月24日2时在中国西昌卫星发射中心发射升空，最终进入距月球表面高为h 的圆形工作轨道．设月球半径为R ，月球表面的重力加速度为g ，万有引力常量为G ，则下列说法正确的是( )A ．飞行试验器在工作轨道上的加速度为g h R R 2⎪⎭⎫ ⎝⎛+ B ．飞行试验器绕月球运行的周期为gR π2 C ．飞行试验器在工作轨道上的绕行速度为g ()R ＋hD ．月球的平均密度为3g 4πGR20.一质量为m 的小球以初动能0k E 从地面竖直向上抛出，已知上升过程中受到阻力f 作用，图中两条图线分别表示小球在上升过程中动能、重力势能中的某一个与其上升高度之间的关系，（以地面为零势能面，0h 表示上升的最大高度，图上坐标数据中的k 为常数且满足01k <<）。
2016年高考全国新课标1卷物理试题精编word版
2016年高考全国新课标1卷物理试题精编word版DA、11B、12C、121D、1443、一含有理想变压器的电路如图所示，图中电阻12R R、和3R的阻值分别是31、和4Ω，○A为理想交流电流表，U为正弦交ΩΩ流电压源，输出电压的有效值恒定。
当开关S断开时，电流表的示数为I；当S闭合时，电流表的示数为4I。
该变压器原、副线圈匝数比为( )A、2B、3C、4D、54、利用三颗位置适当的地球同步卫星，可使地球赤道上任意两点之间保持无线电通讯。
目前，地球同步卫星的轨道半径约为地球半径的6.6倍。
假设地球的自转周期变小，若仍仅用三颗同步卫星来实现上述目的，则地球自转周期的最小值约为( )A、1hB、4hC、8hD、16h5、一质点做匀速直线运动。
现对其施加一恒力，且原来作用在质点上的力不发生改变，则( )A、质点速度的方向总是与该恒力的方向相同B、质点速度的方向不可能总是与该恒力的方向垂直C、质点加速度的方向总是与该恒力的方向相同D、质点单位时间内速率的变化量总是不变6、如图，一光滑的轻滑轮用细绳'OO悬挂于O点；另一细绳跨过滑轮，其一端悬挂物块a，另一端系一位于水平粗糙桌面上的物块b。
外力F向右上方拉b，整个系统处于静止状态。
若F方向不变，大小在一定范围内变化，物块b仍始终保持静止，则( )A、绳'OO的张力也在一定范围内变化B、物块b所受到的支持力也在一定范围内变化C、连接a和b的绳的张力也在一定范围内变化D、物块b与桌面间的摩擦力也在一定范围内变化7、如图，一带负电荷的油滴在匀强电场中运动，其轨迹在竖直面（纸面）内，且相对于过轨迹最低点P的竖直线对称。
忽略空气阻力。
由此可知( )A、Q点的电势比P点高B、油滴在Q点的动能比它在P点的大C、油滴在Q点的电势能比它在P点的大D、油滴在Q点的加速度大小比它在P点的小8、甲、乙两车在平直公路上同向行驶，其v t-图像如图所示。
已知两车在3t s=时并排行驶，则( )A、在1st=时，甲车在乙车后B、在0t=时，甲车在乙车前7.5mC、两车另一次并排行驶的时刻是2st=D、甲、乙车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为40m二、非选择题：本卷包括必考题和选考题两部分。
高考物理总复习 优编增分练：选择题考点排查练5 2016年(全国Ⅰ卷)选择题考点排查练
亲爱的同学：这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，我们一直投给你信任的目光……学 习 资 料 专 题2016年(全国Ⅰ卷)选择题考点排查练二、选择题：本题共8小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一项符合题目要求，第19～21题有多项符合题目要求．全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分．14．(2018·衡水金卷调研卷五)如图1所示，平行板电容器充电后与电源断开，正极板接地，静电计的金属球与电容器的负极板连接，外壳接地，以E 表示两极板间的场强，θ表示静电计指针的偏角，则各物理量的变化情况正确的是( )图1A ．将平行板电容器的正极板向右移动，E 变小，θ变大B ．将平行板电容器的正极板向右移动，E 不变，θ变小C ．将平行板电容器的正极板向左移动，E 变大，θ变大D ．将平行板电容器的正极板向左移动，E 变小，θ变小答案 B15．(2018·安徽省“江南十校”二模)如图2所示，含有11H 、21H 、42He 的带电粒子束从小孔O 1处射入速度选择器，沿直线O 1O 2运动的粒子在小孔O 2处射出后垂直进入偏转磁场，最终打在P 1、P 两点．不考虑重力作用，下列说法不正确的是( )图2A ．沿直线O 1O 2运动的粒子速度相等B ．打在P 点的粒子是21H 和42HeC ．O 2P 的长度是O 2P 1长度的2倍D ．粒子11H 在偏转磁场中运动的时间最长答案 D16．(2018·广西钦州市第三次质检)如图3所示，理想变压器原、副线圈分别接有额定电压相同的白炽灯泡a 、b 和c ，灯泡b 、c 规格相同，当左端输入电压U 为灯泡额定电压的10倍时，三只灯泡均能正常发光，导线电阻不计，下列说法正确的是( )图3A ．原、副线圈匝数比为10∶1B ．此时a 灯和b 灯的电流比为1∶1C ．此时a 灯和b 灯的电功率之比为1∶9D ．此时a 灯和b 灯的电阻比为9∶2答案 D解析 灯泡正常发光，则其两端电压均为额定电压U 额，则说明原线圈输入电压为9U 额，输出电压为U 额；则可知，原、副线圈匝数之比为9∶1，A 错误；原、副线圈匝数之比为9∶1，则：I aI b ＋I c ＝19，I a I b ＝29，由欧姆定律可知，它们的电阻之比为9∶2，B 错误，D 正确；由于小灯泡两端的电压相等，所以根据公式P ＝UI 可得两者的电功率之比为2∶9，C 错误．17．(2018·河南省濮阳市第三次模拟)由中国科学家设计的空间引力波探测工程“天琴计划”，采用三颗相同的探测卫星(SC1、SC2、SC3)构成一个边长约为地球半径27倍的等边三角形，阵列如图4所示．地球恰好处于三角形中心，探测卫星在以地球为中心的圆轨道上运行，对一个周期仅有 5.4分钟的超紧凑双白矮星(RXJ0806.3＋1527)产生的引力波进行探测．若地球表面附近的卫星运行速率为v0，则三颗探测卫星的运行速率最接近( )图4A．0.10v0B．0.25v0C．0.5v0D．0.75v0答案 B解析由几何关系可知，等边三角形的几何中心到各顶点的距离等于边长的33，所以卫星的轨道半径与地球半径的关系：r＝27×33R＝93R；根据v＝GMr可得vv0＝R93R≈0.25，则v≈0.25v0，故选B.18．(2018·湖南省衡阳市第三次联考)某科研单位设计了一空间飞行器，飞行器从地面起飞时，发动机提供的动力方向与水平方向夹角α＝60°，使飞行器恰好沿与水平方向成θ＝30°角的直线斜向右上方由静止开始匀加速飞行，如图5所示．经时间t后，将动力的方向沿逆时针旋转60°同时适当调节其大小．使飞行器依然可以沿原方向匀减速飞行，飞行器所受空气阻力不计，下列说法中正确的是( )图5A．加速时动力的大小等于2mgB．加速与减速时的加速度大小之比为2∶1C．减速飞行时间t后速度减为零D．加速过程发生的位移与减速到零的过程发生的位移大小之比为2∶1答案 B解析起飞时，飞行器受推力和重力，两力的合力与水平方向成30°角斜向上，设动力为F，合力为F b ，如图甲所示：在△OFF b 中，由正弦定理得：F ＝3mg ，F b ＝mg ，故A 错误；由牛顿第二定律得飞行器的加速度为：a 1＝g ，推力方向逆时针旋转60°，合力的方向与水平方向成30°角斜向下，推力F ′跟合力F b ′垂直，如图乙所示，此时合力大小为：F b ′＝mg sin 30°；动力大小：F ′＝32mg ；飞行器的加速度大小为：a 2＝mg sin 30°m＝0.5g ；加速与减速时的加速度大小之比为a 1∶a 2＝2∶1，故B 正确；t 时刻的速率：v ＝a 1t ＝gt ，到最高点的时间为：t ′＝v a 2＝gt 0.5g ＝2t ，故C 错误，加速与减速过程发生的位移大小之比为v 22a 1∶v 22a 2＝1∶2，故D 错误． 19．(2018·江西省重点中学协作体第二次联考)如图6所示，重力不计的横梁(可伸缩)的一端固定在坚直墙壁上的A 点，另一端B 点用绳悬挂在墙壁上的C 点，初始时绳与墙的夹角为θ，当重为G 的物体由挂在梁上的B 点处逐渐移至A 点的过程中，横梁始终保持水平．问此过程中，A 点对横梁作用力F 的大小和CB 绳对横梁的拉力F T 的大小是如何变化的( )图6A ．F 先增大后减小B ．F T 一直减小C ．F 一直减小D ．F T 先减小后增大 答案 BC解析 对B 点受力分析，受重物的拉力，横梁的支持力和绳的拉力，如图所示．根据平衡条件，有F T ＝mgcos θ，F N ＝mg tan θ，当重为G 的物体由挂在梁上的B 点处逐渐移至A 点的过程中，θ减小，故F N 减小，F T 也减小；A 点对横梁的作用力F 与F N 等大，也减小，B 、C 正确．20．(2018·四川省第二次“联测促改”)有一种电四极子的电荷分布如图7所示，在正方形的顶点上分别有两个电荷量为＋q和两个电荷量为－q的点电荷．O点为正方形中心，a、b、c、d为正方形四条边的中点，电荷量为－Q的点电荷位于Oc延长线上，下列说法正确的是( )图7A．场强的大小关系有E b>E dB．电势的高低关系有φb<φdC．将一正点电荷沿直线由a移动到c的过程中电势能逐渐减小D．将一正点电荷沿直线由b移动到d的过程中电势能始终不变答案AC解析各点电荷在b、d两点产生的场强如图所示，按平行四边形合成规律可知，b点的场强大于d点的场强，故A正确；对两对等量的异种电荷产生的电场，b、d连线是等势线，对于－Q电荷，根据所产生电场的对称性，b、d两点电势相等，所以φb＝φd，故B错误；对于两对等量异种电荷产生的电场，a、c连线是等势线，对于－Q电荷，正点电荷沿直线由a移动到c的过程中，电场力做正功，电势能逐渐减小，故C正确；对两对等量的异种电荷产生的电场，b、d连线是等势线，对于－Q电荷，正点电荷沿直线由b移动到d的过程中，电场力先做正功后做负功，电势能先减小后增大，故D错误．21．(2018·广东省汕头市第二次模拟)甲、乙两辆小汽车(都可视为质点)分别处于同一条平直公路的两条平行车道上，开始时(t＝0)乙车在前甲车在后，两车间距为x0.t＝0时甲车先启动，t＝3 s时乙车再启动，两车启动后都是先做匀加速运动，后做匀速运动，v－t图象如图8所示．根据图象，下列说法正确的是( )图8A ．两车加速过程，甲的加速度比乙大B ．若x 0＝80 m ，则两车间间距最小为30 mC ．若两车在t ＝5 s 时相遇，则在t ＝9 s 时再次相遇D ．若两车在t ＝4 s 时相遇，则在t ＝10 s 时再次相遇答案 BC解析 v －t 图象中的斜率大小表示加速度大小，从题图图象上可以看出乙的加速度大于甲的加速度，故A 错误；速度相等时两者之间的距离有最小值，从图象上可以看出0～7 s 内甲运动的位移为x 1＝(2＋7)×202 m ＝90 m ，而乙运动的位移为：x 2＝12×4×20 m＝40 m ，则甲、乙之间的距离为Δx ＝x 2＋80 m －x 1＝30 m ，故B 正确；若两车在t ＝5 s 时相遇，从图象上可以看出5～9 s 内甲、乙运动的位移相等，所以甲、乙在t ＝9 s 时会再次相遇，故C 正确；若两车在t ＝4 s 时相遇，从图象上可以看出4～10 s 内甲、乙运动的位移不相等，则在t ＝10 s 时不会再次相遇，故D 错误．。
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2016高考物理第一轮总复习精品之创新演练1．下列关于加速度的描述中，正确的是()
A．加速度在数值上等于单位时间里速度的变化
B．当加速度与速度方向相同且又减小时，物体做减速运动
C．速度方向为正，加速度方向为负
D．速度变化越来越快，加速度越来越小
2．下列运动可能出现的是()
A．物体的加速度增大，速度反而减小
B．物体的速度为零时，加速度却不为零
C．物体的加速度减小，速度增大
D．物体的加速度始终不变，速度也始终不变
3．一辆汽车沿平直公路向东行驶，如图1所示是该汽车的速度计，在汽车内的观察者观察速度计指针的变化，开始时指针指在如图甲所示的位置，经过8 s后指针指示到如图乙所示的位置，那么它的加速度约为()
图 1
A．11 m/s2B．－5.0 m/s2
C．1.4 m/s2D．－1.4 m/s2
4．甲、乙两个物体沿同一直线向同一方向运动时，取物体的初速度方向为正，甲的加速度恒为2 m/s2，乙的加速度恒为－3 m/s2，则下列说法中正确的是()
A．两物体都做加速直线运动，乙的速度变化快
B．甲做加速直线运动，它的速度变化快
C．乙做减速直线运动，它的速度变化率大
D．甲的加速度比乙的加速度大
5．如图2所示，物体以5 m/s的初速度沿光滑的斜面向上做减速运
动，经4 s滑回原处时速度大小仍为5 m/s，则物体的加速度为()
A．10 m/s2，方向沿斜面向下图2
B．0
C．2.5 m/s2，方向沿斜面向下
D．5 m/s2，方向沿斜面向下
6．若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度减小时，则()
A．汽车的速度也减小
B．汽车的速度仍在增大
C．当加速度减小到零时，汽车静止
D．当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大
7．有一质点从t＝0开始由原点出发，其运动的速度－时间图像如图3所示，则质点()
A．t＝1 s时，离原点的距离最大
B．t＝2 s时，离原点的距离最大图3
C．t＝2 s时，回到原点
D．t＝4 s时，回到原点
8．一立方体木块从高处自由下落到深水中(忽略空气和水的粘滞
阻力)，取竖直向下为正方向，其速度－时间图像如图4所示，由图像
可知以下判断错误的是()
A．O～a段木块的加速度大于a～b段的加速度
B．b时刻木块达到最深处图4
C．c时刻木块达到最深处
D．d时刻木块速度方向竖直向上
9．计算下列过程中的加速度：
(1)在高速公路上汽车做匀加速直线运动，经3 min速度从54 km/h提高到144 km/h；
(2)足球以8 m/s的速度飞来，运动员把它以12 m/s的速度反向踢出，踢球时间为0.2 s，设球飞来的方向为正方向。
10．如图5所示，直线甲、乙分别表示两个变速直线运动的v－t 图像，若甲、乙是从同一地点出发的，试求：
(1)甲、乙两物体的初速度各为多少；
(2)甲、乙两物体的加速度各为多少，反映两物体的运动性质有何不同；图5
(3)经过多长时间它们的速度相同，此时甲、乙是否相遇。