第24 学习成绩计算

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gpa怎么算

gpa怎么算GPA（Grade Point Average）是一种用来衡量学生学业成绩的标准化评估方法，主要在北美国家的高校中使用。

GPA采用的是将学生成绩转化为统一的标准分数，从而更全面地评价学生的表现。

一般情况下，GPA是通过计算学生所取课程的加权平均分数来得出的。

在计算GPA时，每门课程的成绩会被赋予相应的权重，这通常基于该课程的学分数以及学生在该课程中的表现。

在大多数学校中，常用的GPA计算方法是将A+、A、A-、B+、B、B-、C+、C、C-、D+、D、D-和F分别对应于4.0、4.0、3.7、3.3、3.0、2.7、2.3、2.0、1.7、1.3、1.0、0分，并将每门课程的成绩与学分数相乘。

然后，将所有课程的加权分数相加，并除以总学分数，即可得到学生的GPA。

举个例子，假设一个学生修了三门课程：数学（4学分）成绩为A，英语（3学分）成绩为B+，历史（2学分）成绩为C+。

分别对应的成绩为4.0、3.3和2.3。

那么计算其GPA的方法如下：数学：4.0 * 4 = 16.0英语：3.3 * 3 = 9.9历史：2.3 * 2 = 4.6总学分数：4 + 3 + 2 = 9加权分数总和：16.0 + 9.9 + 4.6 = 30.5GPA：30.5 / 9 = 3.39因此，该学生的GPA为3.39。

需要注意的是，不同学校可能会有不同的GPA计算方法和权重分配。

某些学校可能会对不同的成绩赋予更高或更低的权重，或者将其他因素考虑在内（如挑战性课程、荣誉课程等）。

因此，在计算GPA时，建议学生先了解自己所在学校的具体计算方法，并根据其要求进行相应的操作。

总之，GPA是通过将学生的成绩转化为标准化的分数来评估其学业表现。

无论在准备申请学校、奖学金或者找工作时，GPA都是一个重要的参考指标，所以学生应该认真对待并努力提高自己的GPA。

爱德思alevel分数计算公式

爱德思A-level分数计算公式是指用于计算考生A-level考试成绩的标准公式。

A-level课程是英国高中阶段的一种课程体系，通常包括多门学科的学习，是学生进行大学预科学习的重要阶段。

A-level的考试成绩在学生申请大学和就业时起着至关重要的作用，因此A-level分数计算公式的准确性和公正性对考生来说具有重要意义。

A-level分数计算公式的具体内容包括但不限于以下几个方面：1. 各科目成绩对总分的权重A-level课程通常包括数学、物理、化学、生物、历史、地理、经济学、艺术等多个学科，每个学科的考试成绩都会对总分有着不同的权重。

比如数学和物理可能被赋予更高的权重，而艺术和经济学可能权重较低。

2. 考试成绩转换为分数A-level考试成绩通常是以A*、A、B、C、D、E等等等级来进行评定的。

在计算总分时，这些等级会被转换为相应的分数进行加总。

转换的具体公式和标准会根据每年的考试情况以及学校的教学管理规定而有所不同。

3. 个人因素的加减分除了考试成绩外，A-level分数计算公式还会考虑一些个人因素的加减分。

比如学生的课外活动表现、科研成果、课题研究、社会实践、领导才能等等，都可能会对学生的总分产生影响。

在使用A-level分数计算公式进行计算时，一般会按照以下步骤进行：1. 首先根据学校或考试管理机构的规定确定各科目的权重。

不同学校、不同地区对于各科目的重视程度可能不尽相同。

2. 将学生的考试成绩按照转换公式转换为相应的分数，再根据各科目的权重进行加总，得出总分。

3. 根据个人因素进行加减分。

这一部分可能需要学生提供相应的证明材料，以证实自己在课外活动、科研成果等方面的表现。

A-level分数计算公式对于高中学生的未来有着重要的影响。

一个公正、合理的计算公式，不仅可以客观评价学生的学业水平，也可以为学生提供公平的升学和就业机会。

学校和考试管理机构应该在制定和执行A-level分数计算公式时尽可能确保其准确性和公正性。

学分和绩点计算方法

学分和绩点计算方法
学分和绩点的计算方法如下：
1. 学分绩点=学分×绩点=学分×（分数/分以上按90分计算）。

2. 平均绩点=（课程学分1×绩点+课程学分2×绩点+课程学分n×绩点）/（课程学分1+课程学分2+课程学分n）。

请注意，成绩为90-100，等级为A，绩点为；成绩为85-89，等级为A-，绩点为；成绩为82-84，等级为B+，绩点为；成绩为78-81，等级为B，绩点为；成绩为75-77，等级为B-，绩点为；成绩为72-74，等级为C+，绩点为；成绩为68-71，等级为C，绩点为；成绩为64-67，等级为C-，绩点为；成绩为60-63，等级为D+，绩点为；成绩为补考60，等级为D，绩点为；成绩为60以下，等级为D-，绩点为0。

以上信息仅供参考，具体的计算方式及标准可能会因学校和地区而异。

建议咨询辅导员或直接联系教务处获取最准确的信息。

自考本科gpa怎么算

自考本科gpa怎么算自考本科的GPA（Grade Point Average）是根据每门课程的成绩和学分来计算的。

一般来说，GPA是通过将每门课程的绩点乘以学分，然后将所有绩点总和除以所有学分总和来计算的。

首先，你需要获取每门课程的成绩和学分信息。

每门课程的成绩通常是按照百分制表示（例如80分），而学分则是该课程的学分权重（例如3学分）。

然后，根据以下步骤计算每门课程的绩点和总绩点：1. 将每门课程的百分制成绩转换为绩点。

不同学校可能有不同的绩点转换规则，一般常见的规则如下：- 如果成绩在90-100分之间，绩点为4.0；- 如果成绩在85-89分之间，绩点为3.7；- 如果成绩在82-84分之间，绩点为3.3；- 如果成绩在78-81分之间，绩点为3.0；- 如果成绩在75-77分之间，绩点为2.7；- 如果成绩在72-74分之间，绩点为2.3；- 如果成绩在68-71分之间，绩点为2.0；- 如果成绩在64-67分之间，绩点为1.5；- 如果成绩在60-63分之间，绩点为1.0；- 如果成绩低于60分，绩点为0.0。

2. 将每门课程的绩点乘以相应的学分，计算得到每门课程的加权分数（绩点 * 学分）。

3. 将每门课程的加权分数累加，得到总加权分数。

4. 计算所有课程的学分总和。

最后，将总加权分数除以学分总和，得到自考本科的GPA。

例如，假设你有5门课程，每门课程的成绩和学分如下：课程1：成绩80分，学分3课程2：成绩75分，学分4课程3：成绩90分，学分2课程4：成绩85分，学分3课程5：成绩70分，学分2按照上述步骤计算，绩点和加权分数如下：课程1：绩点3.0，加权分数9.0课程2：绩点2.7，加权分数10.8课程3：绩点4.0，加权分数8.0课程4：绩点3.7，加权分数11.1课程5：绩点2.0，加权分数4.0总加权分数：9.0 + 10.8 + 8.0 + 11.1 + 4.0 = 42.9学分总和：3 + 4 + 2 + 3 + 2 = 14最后，总加权分数除以学分总和，得到GPA：42.9 / 14 = 3.07（保留两位小数）该学生的GPA为3.07。

学分制度

宿州学院学分制教学管理实施办法（暂行）第一章总则第一条为实现“厚基础、强技能、高素质”的应用型人才培养目标，切实做好实行学分制后的教学管理工作，根据教育部、省教育厅有关文件精神，并结合我校实际，特制定本办法。

第二条学分制是一种以学分为计量单位衡量完成学业状况的教学管理制度，学生完成培养方案中规定的学分就可以毕业。

学校本科实行学分制管理模式，包括实施学分制培养方案、选课制、弹性学制等各项制度。

第二章课程分类第三条人才培养方案中的各类课程、实践教学环节、素质教育和创新能力培养均设置一定的学分。

学生修读课程必须以人才培养方案为依据，各专业学生修读的课程分为必修课程和选修课程两种类型。

第四条必修课。

指按照培养方案规定学生必须修读的课程。

包括：通识教育课程、学科基础课程、专业必修课程。

培养方案中的实践性教学环节为必修课。

第五条选修课。

指按照培养方案规定学生可以选择修读的专业方向课程，和根据个人兴趣爱好自由选择修读的课程。

包括：专业方向课程、专业任选课程和公共选修课程三种类型。

其中，公共选修课程按人文社会科学系列、经济与管理系列、科学技术系列、艺术素养系列、教师教育系列等五个系列设置。

第三章学时与学分计算办法第六条每学年设置两个学期，每个学期一般为18-20周；暑假可以另设置小学期（4-6周），由各教学单位酌情安排专业辅修、重修以及集中实践教学环节等。

第七条理论课程、实验课程（独立设课）每16-18学时计1学分；体育课、上机（课内）：每32学时计算1学分；集中安排的实验实践教学环节按每1周计1学分；分散的实践教学环节在折合成周数后计算学分；课外上机不计入学分。

毕业论文（设计）：工程教育、应用理科各专业16周，计12学分；应用文科各专业12周，计10学分。

第八条入学教育和专业导论计1学分、军事训练（含国防教育）计3学分，专业见习、课程设计、学年论文等教学活动各计1学分。

第九条以课外时间为主进行的大学生科技创新活动及其成果均折算成一定的学分。

保研分数计算细则

综合考评成绩计算细则根据《哈尔滨工业大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法》，制定本细则。

综合考评成绩包括学习成绩和优秀加分两项，具体计算细则如下：一、学习成绩学习成绩按学生课程考核平均学分绩计算，满分为100分，按以下方法计算：某课程的学分绩＝该课程的学分×该课程的学期总成绩平均学分绩=（∑考试课程学分绩/∑考试课程学分-∑考查课不及格学分数/计算平均学分绩的学期数）对于转专业的学生，按照转入专业的考试课程计算成绩，有替代的课程按照替代课程的实际学分参与计算。

对于不及格未超过两门且第一次补考合格的课程，仍以补考前成绩参与平均学分绩的计算。

如果学生参加全国大学外语四级考试成绩达到425及以上，审核推荐资格时可以减去一门外语不及格，但该课程仍以补考前成绩参与平均学分绩的计算。

二、优秀加分优秀加分根据学校认定的学生受表彰及获奖情况确定，满分为5分，累积加分超过5分的按5分计算。

具体加分方法如下：（一）学生受表彰加分：1．全国三好学生、全国大学生自强之星加3分；2．省三好学生、省优秀学生干部、省优秀团干部、省优秀团员加2分；3．以上加分中，同一学生在同一年度多次获奖，不累计加分，取最高荣誉加分；同一学生在不同年度且不同奖项中获奖，可以累积加分。

（二）学生在学校认定的国际或国家级竞赛中获奖的加分：1．国际或国家竞赛一等奖：个人项目获奖学生加5分；集体项目排名第一的学生加5分，其他学生加3分。

2．国际或国家竞赛二等奖：个人项目获奖学生加3分；集体项目排名第一的学生加3分，其他学生加 1.8分。

3．国际或国家竞赛三等奖：个人项目获奖学生加1分；集体项目排名第一的学生加1分，其他学生加0.6分。

4．以上加分中，同一学生参加同一项目多次获奖，或参加不同类别竞赛获奖，不累计加分，取最高奖项加分。

5．对于集体竞赛项目，若从奖励证书无法区分排名（如数学建模的全国竞赛），其排名顺序以竞赛组织部门发布的获奖文件为准。

GPA计算方法总结

GPA（平均成绩点数计算）GPA英语全称是Grade Point Average，意思就是平均成绩点数（平均分数、平均绩点），美国普通课程的GPA满分是4.0分，即A=4，B=3，C=2，D=1。

而一些高级课程，如荣誉课程，AP课程等，单科GPA满分可达5分，甚至6分。

GPA的精确度往往达到小数点后1到2位，如：3.0、3.45。

计算GPA的计算一般是将每门课程的绩点乘以学分，加起来以后除以总的学分，得出平均分。

中国中小学一般没有GPA，但是各高等院校从1999年起开始采用GPA衡量在校学生成绩，教育部并作出相关规定。

中国高校的分数设置最常见的为五分制或四分制，具体的折合方式视各个学校规定而有所不同。

对于四分制，百分制中的90分及以上可视为绩点中的4分，80分以上为3分，70分以上为2分，60分以上为1分；五分制中的5分为四分制中的4分，4分为3分，3分为2分，2分为1分。

高校的GPA一般在最终成绩单，尤其是中英文成绩单上出现。

在学校官方的记录系统里面也可以查到该生的GPA。

虽然GPA一般不作为国内入学标准，但是在奖学金评选和保送生资格评选时都会占到比较重要的地位。

最终GPA 低于60%-50%很可能会影响到顺利毕业或取得学位。

GPA的算法非常复杂，根据论文或研究项目、专业必修课、专业选修课、公共必修课和公共选修课等不同类型课程的绩点与学分之积的总和再除以总学分得出。

每个学校的相关规定都有区别，一般都不会是所有成绩简单相加再除以科目数量。

所以建议在计算GPA的时候，一定要先准确参考学校的相关规定。

美国多数大学对申请人的GPA都有最低规定，不够最低要求的不予考虑。

一般美国大学对于奖学金申请者的GPA要求是3.0以上。

常用算法百分制五等级制学分绩点100-95 A+ 4.3 94-90 A 4 89-85 A- 3.7 84-82 B+ 3.3 81-78 B 3 77-75 B- 2.7 74-72 C+ 2.3 71-68 C 2 67-65 C- 1.7 64 D+ 1.563-61 D 1.3 60 D- 1<60 F 0四分制算法百分制分数等级绩点90-100 A 4 80-89 B 3 70-79 C 2 60-69 D 1 60以下 F 0其他算法1.中国人民大学版本百分制分数等级绩点90-100 A 4.0 86-89 A- 3.7 83-85 B+ 3.3 80-82 B 3.0 76-79 B- 2.7 73-75 C+ 2.370-72 C 2.066-69 C- 1.763-65 D+ 1.360-62 D 1.0考查课合格P 1.0考查课不合格或60分以下F 0.0 2.武汉大学版本百分制分数等级绩点90-100 A 4.0 85-89 B+ 3.7 82-84 B 3.3 78-81 B- 3.0 75-77 C+ 2.7 72-74 C 2.3 68-71 C- 2.0 64-67 D+ 1.560-63 D 1.0 0-59 F 03.北京大学版本GPA=4-3*(100-X)^2/1600X是百分比的成绩，X不得大于100或小于60。

广州大学学分绩计算方法(关系到你能否拿到学位证)

学分绩
1.绩点
.绩点是根据课程考核成绩计算出来的，其关系如下表：
即：课程考核90分折合4.0绩点，91分折合4.1绩点，其余类推：另一种成绩记录办法与绩点的记录关系是：优折合4.5课程绩点、良折合3.5课程绩点、中折合2.5课程绩点、及格折合1.5课程绩点、不及格折合0课程绩点。

2.课程学分绩与平均学分绩：
每学期结束及修业期满，均应计算学生的课程学分绩和平均学分绩，计算方法如下：
1.一门课程的学分绩等于该课程的考核绩点乘以该课程的学分数
2.学期平均学分绩等于某学期所修课程累计学分绩除以该学期所
修课程累计学分数
3.毕业平均学分绩等于毕业时全部已修课程累计学分绩除以这些
课程的累计学分数
本科毕业生授予学士学位的条件
1.在学校规定的弹性学制年限内修完人才培养方案中全部课程
（含实践教学环节）总平均学分绩在2.0（含2.0）以上。

2.未获得毕业资格者，不得授予学士学位。

3.普通本科毕业生在一、二年级学习期间，因违法乱纪或违反校
规受过党团组织严重警告或纪律处分的记过处分，经两年（含两年）考察，确已改正错误，表现良好者，经学院评定分委员会同意，报学校学位评定委员会通过，可授予学士学位；
4.思想品德鉴定不及格者，不得授予学士学位
5.普通类专业学生的全国大学英语四级考核成绩不合格者（每个
学院分数线不同），不得授予学士学位。

gpa换算对照表

gpa换算对照表GPA是国外大学录取时常用的一种评估学生成绩的方法，其全称为Grade Point Average，即平均成绩点数。

GPA是通过将每门课的成绩转换为相应的成绩点数，并求出所有成绩点数的平均值来计算的。

GPA的范围一般在0-4之间，其中4为最高分。

GPA是国外大学录取时很重要的一个因素，因为它能够客观地反映出学生的学习成绩和能力水平。

不同的国家和地区对GPA的计算方法也有所不同，因此在申请国外大学时，需要了解和掌握GPA的换算对照表。

下面是一份GPA换算对照表，以供参考：| 美国GPA | 加拿大GPA | 中国GPA || :-----: | :-------: | :-----: || 4.0 | 9.0 | 95-100 || 3.9 | 8.5-8.9 | 90-94 || 3.7-3.8 | 8.0-8.4 | 85-89 || 3.3-3.6 | 7.0-7.9 | 80-84 || 3.0-3.2 | 6.0-6.9 | 75-79 || 2.7-2.9 | 5.0-5.9 | 70-74 || 2.3-2.6 | 4.0-4.9 | 65-69 || 2.0-2.2 | 3.0-3.9 | 60-64 || 1.7-1.9 | 2.0-2.9 | 50-59 || 1.0-1.6 | 1.0-1.9 | 0-49 |从上表可以看出，不同国家和地区的GPA计算方法是不同的。

在美国，GPA的计算方法是将每门课的成绩转换为相应的成绩点数，然后求出所有成绩点数的平均值。

在加拿大，GPA的计算方法是将每门课的成绩转换为相应的百分制分数，然后求出所有分数的平均值，再将平均分数转换为相应的GPA。

在中国，GPA的计算方法也是将每门课的成绩转换为相应的百分制分数，然后求出所有分数的平均值，再将平均分数转换为相应的GPA。

在申请国外大学时，需要了解和掌握GPA的换算对照表，以便将自己的成绩转换为相应的GPA。

学分绩点计算方法新

学分绩点计算方法
计算方法：
学分绩点=∑(课程绩点×课程学分)/∑课程学分
备注：计算学分绩点按四舍五入原则，小数点后保留三位有效数字；计算学分绩点时只针对学位课程，学位课程总平均学分绩点应不小于1.7.
实例：（方法一：根据教务系统查询）
登陆自己的教学查询系统，点击信息查询----个人成绩查询，打开页面后选择课程性质“学位”，点击历年成绩。

得到如下界面信息。

按照如下公式计算：
学分绩点=
（5*1+6*2.7+5*2+5.5*1+5*1.7+5*1+5*1.7+2*1+4*1+3.5*1+4*2.7+3.5*2.3+3*2+4*2+4*2.7+4*3）/68.5
=123.85/68.5=1.808
备注：凡是出现重复科目的成绩以最高分为准，例如上图中“大学英语3”“大学英语4”以及“数字逻辑与数字电路”等课程均出现2次，则以最高分为准（上式中的红色表示代表重复课程），电子专业共计16门学位课，总学分为68.5分。

电子信息专业学位课学分要求：
总学分68.5
学分绩点计算方法
学分绩点：百分制对应绩点
学分绩点=∑(课程绩点×课程学分)/∑课程学分
备注：计算学分绩点按四舍五入原则，小数点后保留三位有效数字；计算学分绩点时只针对学位课程，学位课程总平均学分绩点应不小于1.7.
方法二：根据成绩单计算
根据自己的成绩单，找出分数所对应的学分绩点，例如73分对应的绩点为2.3，根据这个方法写出本专业每门学位课程所对应的学分绩点。

然后对照上面的学位课学分要求表，根据学分绩点的计算公式算出个人的学分绩点。

哈尔滨工业大学(威海)综合考评成绩计算细则

附件哈尔滨工业大学（威海）综合考评成绩计算细则综合考评成绩包括学习成绩和优秀加分两项，具体计算细则如下：一、学习成绩学习成绩按学生课程考核平均学分绩计算，满分为100分，按以下方法计算：某课程的学分绩＝该课程的学分×该课程的学期总成绩对于转专业的学生，按照转入专业的考试课程计算成绩，有替代的课程按照替代课程的实际学分参与计算。

对于不及格未超过两门且第一次补考合格的课程，仍以补考前成绩参与平均学分绩的计算。

二、优秀加分优秀加分根据学校认定的学生受表彰及获奖情况确定，满分为5分，累积加分超过5分的按5分计算。

具体加分方法如下：（一）学生受表彰加分：１．全国三好学生、全国大学生自强之星加3分。

２．省三好学生、省优秀学生干部、省优秀团干部、省优秀团员加2分。

３．以上加分中，同一学生在同一年度多次获奖，不累计加分，取最高荣誉加分；同一学生在不同年度且不同奖项中获奖，可以累积加分。

（二）学生在学校认定的国际或国家级竞赛中获奖的加分：１．国际或国家竞赛一等奖：个人项目获奖学生加5分；集体项目排名第一的学生加5分，其他学生加3分。

2．国际或国家竞赛二等奖：个人项目获奖学生加3分；集体项目排名第一的学生加3分，其他学生加1.8分。

3．国际或国家竞赛三等奖：个人项目获奖学生加1分；集体项目排名第一的学生加1分，其他学生加0.6分。

4．以上加分中，同一学生参加同一项目多次获奖，或参加不同类别竞赛获奖，不累计加分，取最高奖项加分。

5．对于集体竞赛项目，若从奖励证书无法区分排名（如数学建模的全国竞赛），其排名顺序以竞赛组织部门发布的获奖文件为准。

当项目组总人数超过5人时，仅给予前5人加分。

（三）学校认定的国际或国家级科技类竞赛项目1．全国大学生电子设计竞赛2．全国（国际）大学生数学建模竞赛（其中美国数学建模竞赛的原特等奖按一等奖加分、原提名特等奖按二等奖加分、原一等奖按三等奖加分、取消原二等奖加分。

）3．全国大学生机械创新设计大赛4．ACM国际大学生程序设计竞赛（亚洲区赛）5．全国大学生结构设计竞赛6．全国大学生数学竞赛（仅限决赛）7．全国大学生工程训练综合能力竞赛8．全国大学生基础力学实验竞赛9．全国周培源大学生力学竞赛10．全国大学生广告艺术大赛11．全国大学生信息安全竞赛12．全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛13．全国大学生英语竞赛（特等奖加5分，一等奖加3分，二等奖加2分，三等奖加1分）14．全国大学生智能汽车竞赛15．全国大学生沙盘模拟经营大赛16．全国航空航天模型锦标赛17．全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛18．国际大学生iCAN创新创业大赛19．“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛20．“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛21．亚太（全国）大学生机器人大赛22．全国大学生建筑类竞赛：（1）城乡规划专业：全国高等学校城乡规划专业“城市设计课程作业评优、“城乡社会综合实践调研报告课程作业评选”、“城市交通出行创新实践竞赛”。

内蒙古民族大学学分制实施细则

内蒙古民族大学学分制实施细则为了适应我国高等教育改革不断深化的要求，贯彻因材施教原则，不断提高教育教学质量，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》，结合本校实施学分制教学管理改革以来的实际情况，对《内蒙古民族大学学分制教学管理及学籍管理办法》（校发〔2007〕号）进行重新修订，并更名为《内蒙古民族大学学分制实施细则》在全校实施。

第一章学制与学期第一条实行弹性学制。

本科标准学制为4学年的专业，其学习年限为3至6年；本科标准学制为5学年的专业，其学习年限为4至7年。

凡在规定年限内修满本专业培养方案规定的最低总学分和各类课程学分者，准予毕业。

第二条每学年分为上下两个学期安排理论课程、实践教学、社会实践和考试等教学工作。

第二章课程分类第三条课程设置分为必修课程和选修课程两类。

必修课程是指按照专业培养目标要求，该专业学生必须掌握的基本理论、基本知识和基本技能方面的课程，以及构成大学生素质结构所开设的课程和环节。

这类课程主要包括公共课、基础课、专业主干课和实践性教学环节。

选修课程是指为了拓宽知识面，学生根据本人的兴趣和爱好而选择修读的课程。

为了更好地达到本专业的培养目标，优化学生的知识结构，选修课程分为限制选修课程（简称限选课）和任意选修课程（简称任选课）两种。

限选课是指在学院或指导教师的指导下，学生可在由若干个不同方向的限制性课程组中，选择某一方向修读的课程。

任选课是指学生可根据个人的特长和具体情况，任意选择修读的课程。

第四条在学分制下，学生学习的自主性增强，学生可在学院和指导教师指导下，依据学校制定的本科教学计划，设计、规划、调整自己的学习计划。

第五条在保证完成本专业学习任务的同时，学生按照规定可辅修其它专业，达到要求者，颁发辅修专业证书。

符合学位授予条件者，授予相应的学士学位。

第三章学分和学分计算第六条学分要求。

以人才培养方案规定的最低总学分为主要依据,原则上四年制本科毕业总学分控制在144-175学分；五年制本科毕业总学分控制在190-205学分。

大学绩点怎么算

大学绩点怎么算大学绩点怎么算对当下国内高校在采用绩点制过程中存在的诸多共性问题进行分析研究，并在与美国高校实行的绩点制进行比较的基础上，提出了相应的.对策。

以下小编为大家整理了大学绩点怎么算的相关内容，希望对大家有所帮助！大学绩点怎么算绩点是评估学习成绩的一种方法，国内大部分高校通用的计算方法是：绩点=分数/10-5，学分绩点=学分*绩点=学分*（分数/10-5）（90分以上按90分计算）。

早在1999年起就开始采用GPA衡量学生学习质量，几年来这种方法已逐步被大家所理解、接受。

平均学分绩点换算的方法为把各科成绩按绩点数乘以学分，再以总学分除之。

分数成绩和绩点数的换算如下：90-100分=4.0；85-89分=3.7；82-84分=3.3；78-81分=3.0；75-77分=2.7；72-74分=2.3；68-71分=2.0；64-67分=1.5；60-63分=1.0；60以下=0。

如果一学期修了三门课，英文3学分（成绩4点）、历史3学分（成绩2点）物理3学分（成绩3点）。

那么GPA是（4×3+3×2+3×3）÷9=3。

为了使GPA准确评价学生的学习，教务部还规定各门课程都大致符合正态分布，再次强调：各门课程最后确定的总成绩中，优秀率（85分以上）原则上不超过20%，不及格率（60分以下）应有1%－10%。

各院系教务员在录入成绩之前，应对成绩分布进行检查，如偏离太远，应将成绩交院系主管教学的院长/主任，要求任课教师对成绩作出微调。

另外，全校通选课、公共选修课作为全校学生必修的课程，成绩更加应该符合学校给出的分布，这对于GPA评价的公正性尤其重要。

大学绩点的作用有：1、评定奖学金：在绝大多数大学，绩点是评定奖学金是最重要的组成部分，往往只有绩点排名前几位才可以获得奖学金。

2、保送研究生：绩点在本科生申请保研时的综合成绩中占主导地位，尽管它还包括科研加分、综合素质分等等，但绩点往往起着决定性的作用。

考研积分公式大全24个

考研积分公式大全24个公式1. 初试绩点=总分/500×62. 复试绩点=总分/100×43. 工科类专业绩点=初、复试绩点之和/64. 理科类专业绩点=初、复试绩点之和/55. 口试绩点=口试分/106. 折合成绩分数=（初试总分×（1-绩点＋口试绩点/10））/（1-绩点）7. 全绩点＝初、复试绩点+口试绩点/108. 计算机及应用思想（研究生)绩点=（正确率×60%＋速度×20%＋方法×20%）/1009. 研究生英语口试绩点=（口试英语成绩/10×6＋是否具备外语翻译能力×4）10. 外国语言文学类绩点=（小语种lefel+德语level+法语level）/411. 军事理论类绩点=（军事理论/20×15＋军事法律/30×5）/2012. 理论物理类绩点=（理论物理/40×20＋量子力学/20×10）/3013. 数学类绩点=（数学理论/50×10＋数学分析/50×20＋数学建模/30×10）/4014. 材料学类绩点=（材料力学/30×20＋材料物理/20×10＋材料化学/20×10）/3015. 经济学研究生绩点=（经济学思想史/20×10＋经济学数理分析/40×20＋宏观经济学/40×20）/3016. 法学类研究生绩点=（概论/20×10＋刑法/30×20＋比较法/20×10）/3017. 政治学类研究生绩点=（概论/30×20＋政治思想史/20×10＋政治经济学/20×10）/3018. 管理学类研究生绩点=（管理科学/20×10＋管理学原理/30×20＋组织行为/30×20）/3019. 教育学类研究生绩点=（教育学概论/30×20＋学前教育/30×20＋课程与教学论/40×20）/3020. 地理学类研究生绩点=（地理学概论/30×20＋人口地理/30×20＋自然地理/30×20）/3021. 农学类研究生绩点=（农学概论/20×10＋农业植物学/30×20＋农业动物学/30×20）/3022. 水产学类研究生绩点=（水产学概论/20×10＋水生植物学/30×20＋水生动物学/30×20）/3023. 测绘学类研究生绩点=（概论/30×20＋测量/30×20＋遥感/30×20）/3024. 测地学类研究生绩点=（概论/30×20＋大地测量学/30×20＋卫星测量学/30×20）/30。

大学学分积（绩）点计算方法

大学学分积（绩）点计算方法绩点是反映大学生在校学习的一个标志，和分数类似，但是标准是五分制的。

国内大部分高校通用的计算方法是：绩点=分数/10-5，学分绩点=学分*绩点=学分*（分数/10-5）某些学校采用不同的计算方法，所采用的是分段绩点法，强平均绩点:(课程学分1*绩点调按分数区分绩点层次。

如下： 4-3*(100-f)^2/1600 平均绩点+课程学分2*绩点+......+课程学分n*绩点)/( 课程学分1+课程学分2+......+课程学分n)绩点制是实行学分制的重要配套措施之一，我国大学从1985年我国开始倡导实行学分制,人们对学分制的讨论和研究比较多,国内高校在采用绩点制过程中存在的诸多共性问题进行分析研究,并在与美国高校实行的绩点制进行比较的基础上,提出了相应的对策。

一种国际通行的学生学习成绩评估体制—平均学分绩点（GPA）在许多大学实行，早在上世纪九十年代一些大学就开始采用GPA衡量学生学习质量，计算机将自动完成对学生成绩的GPA计算，并列入成绩单中。

平均学分绩点换算的方法为把各科成绩按绩点数乘以学分，再以总学分除之。

下面是对外经贸大学学分积点计算方法：学分积点为学分数与积点系数的乘积。

它用以反映学生学习的质量。

积点系数按成绩等级作如下规定：对应分数积点系数对应分数积点系数积点系数为3.7 ；90-100 积点系数为4 ； 85-89 积点系数为积点系数为3.0；82-84 积点系数为3.3 ； 78-81 积点系数为积点系数为2.3；75-77 积点系数为2.7 ； 72-74 积点系数为68-71 积点系数为2.0 ； 64－67 积点系数为1.5 ；60-63 积点系数为1.0 ； 60分以下积点系数为0 。

一学期各门课程所得的学分积点相加，即为一学期的学分积点。

各学期的学分积点相加，即为毕业的学分总积点。

一学期的学分积点除以该学期所选课程的总学分数为该学期的平均积点。

德国成绩算法

德国成绩算法
德国成绩算法是一种用于评估学生学业成绩的制度，通常应用于德国高等教育系统中的学士学位、硕士学位和博士学位课程。

该制度综合考虑了不同学科的学分和学期成绩，以及学业进展速度，以此为基础为学生评定学业成绩。

在德国成绩算法中，学分（Credit Points）是每门课程所带来的学习量和工作量的量化表达。

每门课程的学分通常由学校设定，根据课程难度、课时和学习负担等因素进行确定。

学期成绩（Semester Grades）是学生在每个学期结束时获得的成绩。

根据不同学科和学校的规定，学期成绩可以由考试、论文、演讲等多种方式评定。

学业进展速度（Academic Progress）是指学生在一定时间内的学习进展情况。

德国成绩算法的具体计算方式是基于百分制。

在这种系统中，学生可以获得0到100之间的分数，其中90到100分为优秀，80到89分为良好，70到79分为中等，60到69分为及格，小于60分为不及格。

学校和大学通常会在学期末或学年
末对学生进行总成绩的计算，按照权重分配给各种评估标准。

权重分配在德国成绩算法中起着非常重要的作用。

不同的评估标准在计算总成绩时被给予不同的权重。

此外，德国还有一种名为巴伐利亚算法的成绩计算方式，用于将外国大学成绩转换为相应的德国成绩。

该算法根据满分成绩、最高成绩和及格成绩之间的关系来计算绩点。

总体来说，德国成绩算法是一种综合性的评估制度，旨在全面反映学生的学习状况和学业进展情况。

通过综合考虑学分、学期成绩和学业进展速度等因素，德国成绩算法为学生提供了更为公正和客观的评价体系。

学业基本分公式

学业基本分公式学业基本分是指学生在学业方面的基本能力和水平的评价，它是学生在各个学科的考试中所得分数的总和。

学业基本分公式是用来计算学业基本分的一种数学表达式，它能够综合考虑学生在各个学科中的成绩，从而得出一个全面的评价。

学业基本分公式的核心是将学生在各个学科的成绩进行加权求和。

不同的学科对学业基本分的贡献是不同的，一般来说，数学、语文和英语这些核心科目的分数对学业基本分的贡献较大，而其他学科如物理、化学、生物等的分数对学业基本分的贡献较小。

因此，在计算学业基本分时，需要给不同学科的分数乘以相应的权重。

学业基本分公式可以表示为：学业基本分 = 数学分数 * 数学权重 + 语文分数 * 语文权重 + 英语分数 * 英语权重 + ... + 其他学科分数 * 其他学科权重其中，数学分数、语文分数、英语分数等表示学生在相应学科中的得分，而数学权重、语文权重、英语权重等则表示相应学科对学业基本分的贡献程度。

学业基本分公式的具体数值需要根据学校或教育部门的要求来确定。

一般来说，不同学科的权重都是在0到1之间的数值，且各个学科的权重之和等于1。

这样可以保证学业基本分的计算结果在一个合理的范围内。

学业基本分公式的优点是能够全面评价学生在各个学科中的成绩，避免了单一学科成绩对学生评价的片面性。

通过对学业基本分的计算，可以更客观地了解学生的综合学业水平，为学生的进一步教育和发展提供参考依据。

然而，学业基本分公式也存在一些局限性。

首先，不同学科的权重如何确定可能存在主观性和争议性，这可能导致学业基本分的公正性受到质疑。

其次，学业基本分只是评价学业能力的一个指标，它并不能完全反映学生的综合能力和潜力。

学业基本分公式是一种用于计算学生学业基本分的数学表达式。

它通过综合考虑学生在各个学科中的成绩，得出一个全面的评价。

学业基本分公式的应用可以更客观地了解学生的学业水平，为学生的进一步发展提供参考。

然而，我们也应该意识到学业基本分公式的局限性，它只是评价学业能力的一个指标，不能完全代表学生的综合能力。

alevel积分公式

alevel积分公式A Level 积分公式A Level（全称Advanced Level）是英国高中阶段的重要考试，也被广泛认可为国际上高水平的学术资格考试。

A Level 积分公式是指根据学生在A Level考试中所取得的成绩，来计算其最终A Level 积分的一套公式。

A Level 积分公式的计算方式是根据学生在各个科目的成绩和所修读的科目数量来决定的。

具体公式如下：A Level 积分 = (A Level科目数× 10) + (AS Level科目数× 5)其中，A Level科目数是指学生所修读的A Level科目的数量，AS Level科目数是指学生所修读的AS Level科目的数量。

A Level 积分公式的目的是为了对学生在A Level考试中的成绩进行综合评价。

A Level考试为学生提供了广泛的学科选择，包括自然科学、社会科学、艺术和人文科学等多个领域。

通过A Level考试，学生可以展示出自己在特定学科领域的深度和广度。

根据A Level 积分公式，学生在选择科目时需要考虑两个因素：科目的数量和科目的难度。

A Level科目的数量越多，学生所能获得的积分也就越高。

而AS Level科目的数量也会对学生的积分产生影响，但是AS Level的积分值相对较低。

举例来说，如果一个学生修读了3门A Level科目和1门AS Level 科目，那么他的A Level积分将会是(3 × 10) + (1 × 5) = 35。

这个积分将会成为他申请大学或进入职场时的重要参考依据。

A Level 积分公式的使用对于学生的未来发展具有重要意义。

高分的A Level积分可以提高学生申请世界一流大学的竞争力，也可以为学生进入一些高薪职业提供更多的机会。

因此，许多学生在选择A Level科目时会根据自己的兴趣和未来的职业规划来制定自己的学习计划。

除了A Level 积分公式，学生在A Level考试中的成绩还会被转化为UCAS分数，用于申请英国大学的录取。