小学一年级体育与健康PPT教学课件
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一年级体育课件体育与健康 (共11张PPT)
• 2.课上积极主动的参加各种活动。专心听老师讲 课和联系活动，不要受到其他环境因素的影响； 练习时积极努力，遵守课堂秩序，特别是注意安 全，课堂上不允许与同学追逐打闹。
• 3.课后不要立即喝大量的水、不要立即吃东西。
体育课的服装要求
• 下面哪些是体育课应该穿戴的： 运动鞋 皮鞋 靴子 裙子 项链 宽松的衣服 小刀 硬币 铅笔 钥匙 坚硬的物品 运动服
可以穿戴的物品
• 运动鞋 • 运动服 • 宽松的衣服
不可任意穿戴的物品
• 皮鞋 • 靴子 • 凉鞋 • 裙子 • 项链 • 小刀 • 硬币 • 铅笔
钥匙 坚硬的物品
课堂中的表现
下面那些表现是对的： • 和周围的同学讲话 • 专心听老师上课 • 作游戏时和同学打闹 • 积极的参加各种活动 • 看高年级的哥哥姐姐上课 • 趴在其他教室的窗口 • 左ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ课堂纪律，注意自身安全
体育与健康第一课
你最喜欢的体育运动是什么？
什么是体育课？
• 体育课是体育教学的基本组织形式，主要 使学生掌握体育与保健基础知识，基本技 术和技能，实现学生思想品德教育，提高 学生运动技术水平。
• 体育课的主要任务：
1. 锻炼学生的身体、增强学生体质 2. 传授体育的基本知识、技术和技能
为什么要上体育课？
体育委员的工作职责
• 1.上课铃声向后，组织学生，在教室安静等 候老师的安排。
• 2。帮助老师管理好课堂纪律。
• 帮助老师方法和回收体育器材。
小朋友们能否做到以上要求？
• 1.如果你按照以上要求去上课，就会成为一 名身体健康的好学生。
• 1.可以进行跑、跳、投等比赛活动，体育课 就是为了满足大家这种活动的心愿。
• 2.可以让自己的小身体更加灵活、协调，你 的跑、跳、投等各种活动能力一定会提高 的很快。
• 3.课后不要立即喝大量的水、不要立即吃东西。
体育课的服装要求
• 下面哪些是体育课应该穿戴的： 运动鞋 皮鞋 靴子 裙子 项链 宽松的衣服 小刀 硬币 铅笔 钥匙 坚硬的物品 运动服
可以穿戴的物品
• 运动鞋 • 运动服 • 宽松的衣服
不可任意穿戴的物品
• 皮鞋 • 靴子 • 凉鞋 • 裙子 • 项链 • 小刀 • 硬币 • 铅笔
钥匙 坚硬的物品
课堂中的表现
下面那些表现是对的： • 和周围的同学讲话 • 专心听老师上课 • 作游戏时和同学打闹 • 积极的参加各种活动 • 看高年级的哥哥姐姐上课 • 趴在其他教室的窗口 • 左ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ课堂纪律，注意自身安全
体育与健康第一课
你最喜欢的体育运动是什么？
什么是体育课？
• 体育课是体育教学的基本组织形式，主要 使学生掌握体育与保健基础知识，基本技 术和技能，实现学生思想品德教育，提高 学生运动技术水平。
• 体育课的主要任务：
1. 锻炼学生的身体、增强学生体质 2. 传授体育的基本知识、技术和技能
为什么要上体育课？
体育委员的工作职责
• 1.上课铃声向后，组织学生，在教室安静等 候老师的安排。
• 2。帮助老师管理好课堂纪律。
• 帮助老师方法和回收体育器材。
小朋友们能否做到以上要求？
• 1.如果你按照以上要求去上课，就会成为一 名身体健康的好学生。
• 1.可以进行跑、跳、投等比赛活动，体育课 就是为了满足大家这种活动的心愿。
• 2.可以让自己的小身体更加灵活、协调，你 的跑、跳、投等各种活动能力一定会提高 的很快。
一年级上册体育与健康课件体育中的游戏 l 人教版 (共37张ppt)
游戏拓展——人数的变化（增加或 减少）；前进方向的变化（人均面向 前方，会降低游戏难度）；器材的变 化（竹竿、体操棒……）；连接方式 的变化（双手或单手搭前一人的肩、 一手拉住后面人的腿，另一手搭在前 一人的肩上……）；口令的变化（学 生可任意选择有节奏的口号）。
点鞭炮
游戏拓展——三名学生在模仿 “爆竹”时，其动作、声音均可进行 变化（教师要求或学生自创）；点 炮人角色的变化（被点者转为点炮 人）；也可根据学生的熟练程度， 指定被点人两侧相隔人发出“叭”的 声音并做相应动作。
敲击节奏的 变化 敲击部位的 变化 形式的变化
队形的变化
角色的变化
跳跃者 敲击者
步法变化
原地站、蹲；原地踏点击掌、自创……
跪、蹲、站三种击法
双脚跳、单脚依次跳、跑跳步、进退步跳、 空中交叉步跳或并脚跳、转体跳、后踢腿 跳、各种舞蹈跳步、自创……
手势变化 人数变化
叉腰跳、手臂自由摆动跳、持物击响跳、 手拍不同部位跳、手放在不同部位跳、手 拍地跳、各种体操、舞蹈姿势跳、自 创……
四、体育游戏拓展的原则
（一）锻炼性原则 （二）趣味性原则：竞争性、新颖性、挑
战性 （三）针对性原则 建议：按发展身体素质的任务考虑（拓展
游戏）
五、如何拓展游戏教材
㈠、联想 ㈡、迁移 ㈢、拓展
、运动游戏的结构及其变异性
结构：
事物系统的诸要素所固有的相 对稳定的组织方式或联系方式。
穿大鞋
游戏拓展——增减人数（可人一组、 人一组，也可人一组，但要有相应的 器材）；指挥口令的变化（一二一二、 左右左右……）；器材的变化（可用 跳绳代替大鞋）；行走姿势的变化 （手搭肩走、击响走、弓身扶腰 走……）；可根据器材特点构思情节 （爬山队、拉纤队、滑雪队……）。
点鞭炮
游戏拓展——三名学生在模仿 “爆竹”时，其动作、声音均可进行 变化（教师要求或学生自创）；点 炮人角色的变化（被点者转为点炮 人）；也可根据学生的熟练程度， 指定被点人两侧相隔人发出“叭”的 声音并做相应动作。
敲击节奏的 变化 敲击部位的 变化 形式的变化
队形的变化
角色的变化
跳跃者 敲击者
步法变化
原地站、蹲；原地踏点击掌、自创……
跪、蹲、站三种击法
双脚跳、单脚依次跳、跑跳步、进退步跳、 空中交叉步跳或并脚跳、转体跳、后踢腿 跳、各种舞蹈跳步、自创……
手势变化 人数变化
叉腰跳、手臂自由摆动跳、持物击响跳、 手拍不同部位跳、手放在不同部位跳、手 拍地跳、各种体操、舞蹈姿势跳、自 创……
四、体育游戏拓展的原则
（一）锻炼性原则 （二）趣味性原则：竞争性、新颖性、挑
战性 （三）针对性原则 建议：按发展身体素质的任务考虑（拓展
游戏）
五、如何拓展游戏教材
㈠、联想 ㈡、迁移 ㈢、拓展
、运动游戏的结构及其变异性
结构：
事物系统的诸要素所固有的相 对稳定的组织方式或联系方式。
穿大鞋
游戏拓展——增减人数（可人一组、 人一组，也可人一组，但要有相应的 器材）；指挥口令的变化（一二一二、 左右左右……）；器材的变化（可用 跳绳代替大鞋）；行走姿势的变化 （手搭肩走、击响走、弓身扶腰 走……）；可根据器材特点构思情节 （爬山队、拉纤队、滑雪队……）。
小学一年级体育课的ppt课件ppt课件
01
全班比赛可以让学生更加团结，增强班级凝聚力，形成良好的
班级氛围。
培养集体荣誉感
02
全班比赛可以让学生更加珍惜集体荣誉，为自己和班级争取更
好的成绩。
提高纪律意识
03
全班比赛可以让学生更加遵守规则，提高纪律意识，增强自我
约束能力。
自我挑战
1 2
激发自我潜能
自我挑战可以帮助学生挖掘自身潜力，挑战自己 的极限，提高自我认知和自我管理能力。
04
实践应用
分组比赛
培养团队合作精神
分组比赛可以帮助学生学会与他人合作，共同完成任务，培养团 队合作能力。
提高竞争意识
分组比赛可以激发学生的竞争意识，让他们在比赛中争取更好的成 绩，增强自信心。
促进交流互动
分组比赛可以为学生提供更多的交流互动机会，帮助他们建立良好 的人际关系。
全班比赛
增强班级凝聚力
巧，提高平衡感。
体操球操
教授学生正确的体操球操姿势和 技巧，掌握体操球操的基本要领
，提高身体协调性和灵活性。
球类运动技能
足球
教授学生正确的足球踢球姿势和技巧，掌握踢球 的基本要领，提高踢球的力量和准确性。
篮球
训练学生正确的篮球运球姿势和技巧，掌握运球 的基本要领，提高运球的速度和灵活性。
排球
教授学生正确的排球发球姿势和技巧，掌握发球 的基本要领，提高发球的力量和准确性。
提高自信心
通过自我挑战，学生可以获得更多的成功体验， 提高自信心和自尊心，形成积极向上的心态。
3
培养自律精神
自我挑战可以帮助学生学会自我约束，培养自律 精神，形成良好的学习习惯和生活习惯。
05
课程总结
一年级下册体育与健康课件 第3节 饮水有益健康 ｜人教版 共15张
× （
）
4、参加大运动量和过长时间的运动时，可以适当喝些糖水，以及
时补充体内能量消耗。
（√ ）
5、外出旅游途中，不要喝生水，以免感染疾病少喝一点水，小刚说：“我现在不
渴，等一会儿渴时再喝。”小刚的说法对吗？
（
）
7、身热口渴时勿贪冰淇淋、冰汽水之类冷饮，否则越吃越渴，还
冯传梅
易伤脾胃。 8、外出旅游时，要喝适量的淡盐水。
（√ ） （√ ）
喝水歌
? 手拿小杯子，大家来喝水： ? 我们要喝温开水，饮料不能喝太多， ? 我们喝水不能急，一口一口慢慢喝； ? 喝水时间要注意，吃饭时候不喝水； ? 每天6杯水，每次慢慢喝。
请大家科学饮水！
祝大家身体健康，快乐每一天。
北碚区复兴大树小学
猜一猜
我既能在小溪里游玩，又能在 池塘里睡觉；今天在江河里奔跑， 明天就在大海里欢笑；双手抓不 住，一刀劈不开；煮饭和洗衣， 都要请我来。
答案：水
饮水有益健康
北碚区复兴镇大树小学 冯传梅
人为什么要喝水？
水是生命之源 ，是生命的第一要
素，是构成生命细胞的基础。水大约占 身体60%-70%，当水的流失达到身体的 2%就会觉得口渴，人的身体失掉15%的 水，生命就会有危险。我们每天呼吸、 出汗、大小便都会排泄水。如果生病了 或者夏天出汗特别多时，我们的身体还 需要补充更多的水。
5、不要用咖啡、茶、饮料代替水。 6、在一天开始和结束时应饮用一杯水。
× 1、小明运动后喜欢冷水，他认为冷水既解渴又降温。（
）
2、一天当中，有三个重要的时段要喝水 : 早上一早起来的时候，
下午3点左右，以及7-9点。尤其早上那一杯水特别重要! （ √ ）
3、宁宁参加了学校长跑比赛后，口喝的很，他一口气喝三大瓶水。
小学各年级, 体育运动,健康快乐,主题班会ppt
的骨骼结构。
02
提高心肺功能
运动能够增强心肺功能，提高 小学生的肺活量和心脏承受能
力。
03
控制体重
运动有助于消耗多余热量，预 防肥胖，帮助小学生维持健康
体重。
培养团队合作精神
01
02
03
增强集体意识
提高沟通能力
培养领导能力
在团队运动中，小学生需要学会与他人合 作，意识到自己是集体的一部分，增强集 体意识。
总结词
家庭和学校是孩子成长的重要环境，双方应密切合作，共同促进孩子的全面发展。
详细描述
家长和学校应定期沟通，了解孩子在家庭和学校的表现，共同制定教育计划。家长参与学校活动，增强亲子互动 ，提高家庭教育质量。学校可以组织家长培训，提升家庭教育理念和方法。通过家校合作，为孩子创造一个和谐 、健康的成长环境。
详细描述
田径训练包括跑步、跳远 、跳高等项目，可以提高 孩子们的速度、力量和耐 力。
通过这些训练，让孩子们 学会坚持和克服困难，培 养他们的意志品质和自信 心。
游泳训练可以锻炼孩子们 的身体柔韧性和心肺功能 ，同时培养他们的水中自 救能力。
五年级：羽毛球与乒乓球提高
详细描述
通过参加校级或社区级的比赛， 让孩子们了解竞技体育的规则和 要求，培养他们的竞技精神和胜 负观。
通过这些活动，让孩子们全面提 升各项体育技能，培养他们的综 合素质和领导能力。
总结词：全面发展各项技能，提 升综合素质
在活动中，鼓励孩子们积极参与 、勇于挑战自我，培养他们的团 队合作精神和创新意识。
03
体育运动中的安全与防护
热身运动的重要性
热身运动能够提高身体的温度，减少运动损伤的风险。
热身运动可以增加关节的灵活性和肌肉的弹性，预防拉 伤和扭伤。
02
提高心肺功能
运动能够增强心肺功能，提高 小学生的肺活量和心脏承受能
力。
03
控制体重
运动有助于消耗多余热量，预 防肥胖，帮助小学生维持健康
体重。
培养团队合作精神
01
02
03
增强集体意识
提高沟通能力
培养领导能力
在团队运动中，小学生需要学会与他人合 作，意识到自己是集体的一部分，增强集 体意识。
总结词
家庭和学校是孩子成长的重要环境，双方应密切合作，共同促进孩子的全面发展。
详细描述
家长和学校应定期沟通，了解孩子在家庭和学校的表现，共同制定教育计划。家长参与学校活动，增强亲子互动 ，提高家庭教育质量。学校可以组织家长培训，提升家庭教育理念和方法。通过家校合作，为孩子创造一个和谐 、健康的成长环境。
详细描述
田径训练包括跑步、跳远 、跳高等项目，可以提高 孩子们的速度、力量和耐 力。
通过这些训练，让孩子们 学会坚持和克服困难，培 养他们的意志品质和自信 心。
游泳训练可以锻炼孩子们 的身体柔韧性和心肺功能 ，同时培养他们的水中自 救能力。
五年级：羽毛球与乒乓球提高
详细描述
通过参加校级或社区级的比赛， 让孩子们了解竞技体育的规则和 要求，培养他们的竞技精神和胜 负观。
通过这些活动，让孩子们全面提 升各项体育技能，培养他们的综 合素质和领导能力。
总结词：全面发展各项技能，提 升综合素质
在活动中，鼓励孩子们积极参与 、勇于挑战自我，培养他们的团 队合作精神和创新意识。
03
体育运动中的安全与防护
热身运动的重要性
热身运动能够提高身体的温度，减少运动损伤的风险。
热身运动可以增加关节的灵活性和肌肉的弹性，预防拉 伤和扭伤。
小学体育与健康课件ppt
运动伤害预防与处理
总结词
学习预防运动伤害的技巧，了解常见的运动伤害及处理方法，提高自我保护意识 。
详细描述
教导小学生正确的热身和放松方法，强调运动时的安全注意事项。介绍常见的运 动伤害，如拉伤、扭伤、骨折等，以及应对措施和紧急处理方法。鼓励他们在运 动中互相帮助，及时报告不适或伤痛。
个人卫生习惯养成
体能训练
总结词
通过体能训练，提高学生的耐力、力量和柔韧性。
详细描述
体能训练包括仰卧起坐、俯卧撑、深蹲等练习，可以增强学生的肌肉力量和耐 力，同时提高其柔韧性和关节灵活性。
03
小学健康知识普及
Chapter
健康饮食知识
总结词
了解健康饮食的重要性，学习合理搭配食物，培养良好的饮食习惯。
详细描述
介绍营养学基础知识，让小学生了解人体所需的五大营养素：碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素和矿物质。教 导他们如何选择新鲜、多样化的食物，以及如何合理搭配主食、蔬菜、水果和蛋白质来源。强调定时定量、不偏 食、不暴饮暴食的重要性。
THANKS
感谢观看
总结词
培养良好的个人卫生习惯，预防疾病和感染，保持身体健康。
详细描述
教导小学生日常卫生习惯，如勤洗手、刷牙、洗脸等。强调饭前便后要洗手，不随地吐痰，不共用个 人物品。教导他们正确的洗手方法，以及如何选择合适的牙刷和牙膏，定期更换内衣和毛巾。
心理健康与压力管理
总结词
了解心理健康的重要性，学习应对压力 的方法，培养积极心态和情绪管理能力 。
详细描述
组织学生们进行徒步旅行、野营、攀岩等活动，可以让他们在自然环境中锻炼身体，提 高身体素质。同时，通过这些活动，学生们可以学习如何应对突发状况，提高自我保护
一年级体育课ppt课件
学生表现评估
通过观察、测试和记录，对学生的表现进行了全面评估，发现学生 在体能、协调性和意志力等方面有所提高。
存在问题与改进措施
在课程实施过程中，发现部分学生在某些项目上存在困难，下学期 将针对这些问题加强训练和指导。
下学期展望
课程内容和目标
下学期一年级体育课将继续加强体能训练和技能学习，提高学生的 运动能力和竞技水平。同时将注重培养学生的团队协作和竞争意识 。
求。
防护措施
为了确保学生的安全，需要采取 一系列的防护措施，如佩戴护具 、使用安全器材等。学生需要了
解并正确使用各种防护措施。
急救知识
在体育活动中，可能会发生意外 情况。学生需要了解并掌握基本 的急救知识，以便在紧急情况下
进行正确的处理和救助。
03
体育活动实践
基础运动技能
跑
学习正确的跑步姿势， 掌握慢跑、快跑、变速
，培养学生对体育运动的兴趣和爱好，并传授基础的运动知识和技能。通过合理的课程安排，使学生能够逐步提高运动 水平，为未来的体育发展打下坚实的基础。
02
体育基础知识
体育基本概念
体育定义
体育是一种通过各种身体活动和锻炼 ，以促进身心健康、增强体质、培养 意志和社交能力的综合性教育和社会 活动。
体育分类
基本运动能
包括球类、田径、游泳等 基本运动技能的介绍和训 练。
体育游戏和竞赛
通过各种有趣的体育游戏 和竞赛，培养学生的团队 协作和竞争意识。
课程安排
• 每周安排两次体育课，每次45分钟。
• 课程分为理论课和实践课两部分，理论课讲解运动知识和技巧，实践课进行体能训练和技能练习。 • 根据学生的年龄和身体状况，合理安排训练难度和内容，确保学生能够逐步提高运动水平。 • 以上是一年级体育课ppt课件的课程介绍内容，包括课程目标、内容和安排。该课件旨在增强学生体质，提高运动能力
通过观察、测试和记录，对学生的表现进行了全面评估，发现学生 在体能、协调性和意志力等方面有所提高。
存在问题与改进措施
在课程实施过程中，发现部分学生在某些项目上存在困难，下学期 将针对这些问题加强训练和指导。
下学期展望
课程内容和目标
下学期一年级体育课将继续加强体能训练和技能学习，提高学生的 运动能力和竞技水平。同时将注重培养学生的团队协作和竞争意识 。
求。
防护措施
为了确保学生的安全，需要采取 一系列的防护措施，如佩戴护具 、使用安全器材等。学生需要了
解并正确使用各种防护措施。
急救知识
在体育活动中，可能会发生意外 情况。学生需要了解并掌握基本 的急救知识，以便在紧急情况下
进行正确的处理和救助。
03
体育活动实践
基础运动技能
跑
学习正确的跑步姿势， 掌握慢跑、快跑、变速
，培养学生对体育运动的兴趣和爱好，并传授基础的运动知识和技能。通过合理的课程安排，使学生能够逐步提高运动 水平，为未来的体育发展打下坚实的基础。
02
体育基础知识
体育基本概念
体育定义
体育是一种通过各种身体活动和锻炼 ，以促进身心健康、增强体质、培养 意志和社交能力的综合性教育和社会 活动。
体育分类
基本运动能
包括球类、田径、游泳等 基本运动技能的介绍和训 练。
体育游戏和竞赛
通过各种有趣的体育游戏 和竞赛，培养学生的团队 协作和竞争意识。
课程安排
• 每周安排两次体育课，每次45分钟。
• 课程分为理论课和实践课两部分，理论课讲解运动知识和技巧，实践课进行体能训练和技能练习。 • 根据学生的年龄和身体状况，合理安排训练难度和内容，确保学生能够逐步提高运动水平。 • 以上是一年级体育课ppt课件的课程介绍内容，包括课程目标、内容和安排。该课件旨在增强学生体质，提高运动能力
小学一年级体育课件
注意场地安全
在进行体育活动时，应时刻注意场地是否安全，如地面是否平整、无 障碍物等。
急救知识
心肺复苏
学生应了解并掌握心肺复苏的基本步骤，以便在紧急情况下进行 急救。
止血方法
学生应学会止血的基本方法，如压迫止血、抬高等，以应对可能出 现的出血情况。
常见运动伤害处理
学生应了解常见运动伤害的处理方法，如拉伤、扭伤、骨折等，以 便在受伤后进行正确的自我保护和求助。
跳
跳的正确姿势
双脚并拢，膝盖弯曲，手臂自然摆动，起跳时用 力蹬地。
跳的练起跳姿势，避免受伤。
投掷
投掷的正确姿势
双脚分开与肩同宽，身体旋转，手臂伸直，用力投出。
投掷的练习方法
投掷沙包、投掷小球等。
注意事项
注意安全，避免投掷物伤人。
平衡
平衡的正确姿势
保持身体直立，眼睛注视前方，手臂伸直或保持稳定姿势。
3
捉迷藏
学生一起玩捉迷藏游戏，锻炼学生的反应能力和 身体素质。
05
休息与放松
休息的重要性
恢复体力
休息能够帮助学生在体育锻炼后恢复体力，避免过度疲劳 。
提高学习效率
适当的休息能够让学生的大脑得到放松，提高学习效率。
预防运动损伤
休息能够降低学生在运动中受伤的风险，保护身体健康。
休息的方式
定时休息
01
对学生的表现进行考核和评价，以激 励学生积极参与体育活动，提高其运 动技能和身体素质。
理论与实践相结合
除了体育实践外，还会安排相关的理 论课程，如运动生理、体育保健等， 帮助学生更好地了解体育运动的知识 和技巧。
02
热身运动
热身运动的重要性
01
02
在进行体育活动时，应时刻注意场地是否安全，如地面是否平整、无 障碍物等。
急救知识
心肺复苏
学生应了解并掌握心肺复苏的基本步骤，以便在紧急情况下进行 急救。
止血方法
学生应学会止血的基本方法，如压迫止血、抬高等，以应对可能出 现的出血情况。
常见运动伤害处理
学生应了解常见运动伤害的处理方法，如拉伤、扭伤、骨折等，以 便在受伤后进行正确的自我保护和求助。
跳
跳的正确姿势
双脚并拢，膝盖弯曲，手臂自然摆动，起跳时用 力蹬地。
跳的练起跳姿势，避免受伤。
投掷
投掷的正确姿势
双脚分开与肩同宽，身体旋转，手臂伸直，用力投出。
投掷的练习方法
投掷沙包、投掷小球等。
注意事项
注意安全，避免投掷物伤人。
平衡
平衡的正确姿势
保持身体直立，眼睛注视前方，手臂伸直或保持稳定姿势。
3
捉迷藏
学生一起玩捉迷藏游戏，锻炼学生的反应能力和 身体素质。
05
休息与放松
休息的重要性
恢复体力
休息能够帮助学生在体育锻炼后恢复体力，避免过度疲劳 。
提高学习效率
适当的休息能够让学生的大脑得到放松，提高学习效率。
预防运动损伤
休息能够降低学生在运动中受伤的风险，保护身体健康。
休息的方式
定时休息
01
对学生的表现进行考核和评价，以激 励学生积极参与体育活动，提高其运 动技能和身体素质。
理论与实践相结合
除了体育实践外，还会安排相关的理 论课程，如运动生理、体育保健等， 帮助学生更好地了解体育运动的知识 和技巧。
02
热身运动
热身运动的重要性
01
02
一年级上册体育与健康课件-文明 如厕讲卫生 l 人教版 (13) (共17张PPT)
下面的做法正确的请鼓掌三声，错误 的请订正
1.过期的饮料我不喝。 （ ）
2.发了霉的过期月饼我不吃。 （ ）
3.吃生果时，先洗干净，削皮后再
吃。
（）
4.昨天用过的碗，我今天不用洗又
拿来用。
（）
小儿歌
好孩子，讲卫生， 手脸衣服要干净。 不乱扔，不乱吐。 公共卫生要爱护。 不吃生冷和偏食， 身体健康不生病。 爱清洁，讲卫生，
文明 如厕讲卫生
一年级
四个勤
一 勤洗手脸 二 勤剪发 三 勤换衣服 四 勤剪指甲
你想去哪间教室上课？
“三个不”
（1）不随地吐痰
痰和鼻涕含有细菌、病毒等肉 眼看不见的致病物质，吐在地 上或抹在墙上既不卫生又不雅 观，并且待水分蒸发后，痰中 的细菌、病毒等就会随尘土漂 浮在空气中，危害他人健康。
争做文明小明星。
正确的洗手技巧
预防小贴士
预防小贴士： 1、注意个人卫生，经常使用肥皂和清
水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后。 2、教室里要注意经常开窗通风，保持
空气流通。 3、除上课外，减少聚集性活动，尽量 避免人群拥挤皮纸屑是生活中的垃圾， 这些赃物会招来苍蝇、老 鼠等害虫，给人类传播很 多疾病，如肠炎……所以 应把果皮纸屑扔进垃圾箱 内。
（3）不在墙壁、桌凳上面 乱刻乱画
这是一种不文明的行为。不仅 损坏了优美的环境，又破坏了 公物，我们一定要从小养成爱 护公物和维护环境卫生的良好 品行。
小学一年级《体育与健康》教学完整ppt课件
语
运动前，要牢记，准备活动不可弃； 仔细挑，认真选，场地环境要满意； 运动服，运动鞋，跑步装备要合体； 运动量，自己定，适合自己有效益； 莫逞强，出风头，出现损伤苦自己； 出损伤，不要怕，正确处理没关系； 做运动，贵坚持，断断续续没成效； 重科学，循原则，健康身体跑出来！
可编辑课件PPT
15
此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！ 部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！
可编辑课件PPT
12
预防
1．加强锻炼，提高适应能力， 运动前充分做好准备活动，特 别在寒冷环境中锻炼时，尤需 注意这点。 2．冬季注意保暖。 3.夏天出汗多，注意喝些盐开 水，补充丧失的电解质。 4.疲劳时，不宜长时间剧烈运 动。
可编辑课件PPT
13
你来说说这样做对么
1、为了保证运动时身体有充足的水分，运动前要大量喝水。 错误
体育与健康
绿水小学 侯光
可编辑课件PPT
1
如果你想聪明 如果你想强壮 如果你想健康
跑
步
可编辑课件PPT
2
可编辑课件PPT
3
运动腹痛
身体擦伤
关节扭伤
肌肉痉挛
预
防 (俗称抽筋)
可编辑课件PPT
4
可编辑课件PPT
5
原因
1.胃肠痉挛。主要是饭后过早 参加运动或进食过饱情况下参 加剧烈运动，使胃肠受刺激而 痉挛。 2.正式运动前，未进行准备活 动。 心脏惰性大，不能适应运动负 荷， 引起呼吸肌紊乱“岔气”。 3.腹腔脏器有慢性病。如肝炎 等。
2、这块场地石头太多了，我不在这里跑步。
正确
3、跑步当中肚子疼，适当放慢速度，并用手轻按疼痛部位。 正确
一年级体育与健康必修1第一课时课件
教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校小学体育课游戏大全1、贴鼻子一张硬纸板，上面画一个没有鼻子的大象，再用一块硬纸板，画一个象鼻子。
在距大象2米远的地方画一白线，作为起点线。
游戏开始，游戏者手拿象鼻子，站在白线外，然后用毛巾蒙住眼睛。
蒙好后，向大象走去，走到自认为可以摸到大象的地方站好，然后把手中的象鼻子向大象头上贴去，只能贴一次（如图）。
把鼻子准确地贴在鼻子的位置上可得奖票1张。
2、蒙眼示标在相距5米远的两地各画一条线，游戏者分别站在两条线上相对而立，左手各拿一钹。
游戏开始，用毛巾或大脑壳将游戏者的眼睛蒙上。
然后发令前进。
在相遇时，由发令人发令击钹。
游戏者同时用左手的钹向对方的钹击去，击中了，各得奖票1张。
3、拉人角力动作价值：发展提高引体向上的专项臂力。
动作方法：两人相对站立，各出脚相抵，各出手相拉。
然后互相用力拉引，看谁能把对方拉向自己这一边来。
将对方拉过来者为胜。
注意事项：对拉时，双方的一脚要始终相抵，不能移动位置，手握紧不能松，以免摔倒跌伤。
练习完一臂以后，再练另一臂，两个臂都要练4、拉起比劲动作价值：发展提高引体向上的专项臂力。
动作方法：两人面对坐下，两脚相抵，两双手拉紧。
然后两人同时用力向后拉，将对方拉起者为胜。
注意事项：听统一口令后，双方同时用力拉。
互拉时任何一方不得松手，松手者为失败。
练习最好在松软的土地上或草地上进行。
5、拉绳比赛动作价值：发展提高引体向上的专项臂力。
动作方法：两人面对站立，脚前各划一条线，相距50至60厘米，两人同时握紧一根结实的短绳。
然后两人同时用力后拉，将对方拉过线者为胜。
注意事项：听统一口令后，双方才能用力拉。
互拉时不许松手，以防摔倒对方，松手者为失败。
6、仰卧起坐比快动作价值：发展仰卧起坐的力量速度耐力。
动作方法：身体仰卧，两手手指交叉置于脑后抱头，两腿屈膝，大小腿成直角，由同伴按住双脚。
一年级下册体育与健康课件-第4节 跳绳 ｜人教版 (共16张PPT)
基本部分二
D、长交叉绳跳（成功者示范）
结束部分（稳定情绪，恢复阶段 ）
1、小游戏二：〈听口令变几何图形〉（输方：男 做俯卧撑10个，女纵跳10次）
2、集体做放松练习 A、听口令做相反动作1、前走，2、后跳，3、前
跳，4、左跳，5、右跳。 B、闭眼做鸟飞、叶落、风摆动作。 3、教师进行评析，学生进行小结（表扬和指正） 4、回收器材 5、师生再见
《体育与健康》课件 -------- 跳绳
杨பைடு நூலகம்刚
绳踩飞阳
指导思想 教学目标 教材分析 设计思路 教学过程 教学反思
指导思想
以“健康第一”为指导思想，在体育 教学中，通过改变教学策略、充分体现 “玩中练”、“玩中学”、“玩中健体”、 “玩中创造” 的教学思想。运用丰富的 教学手段，来帮助学生掌握基本运动技能， 培养体育趣，发展综合素质。
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/62021/8/6August 6, 2021
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/62021/8/62021/8/62021/8/6
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/62021/8/62021/8/62021/8/68/6/2021
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月6日星期 五2021/8/62021/8/62021/8/6
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/62021/8/62021/8/68/6/2021
教学过程 准备部分（活跃情绪，模仿阶段 ）
一年级体育与健康 (1)
1、上课铃响后，组织好同学等老师来上课。 2、管理好体育课堂纪律。 3、统计好上课人数。
运动鞋 皮鞋 靴子 凉鞋 裙子 耳环
项链 宽松的衣服 小刀 硬笔 铅笔
钥匙 跑步鞋 坚硬的物品 运动服
பைடு நூலகம்
运动鞋
运动服 宽松的衣服 跑步鞋
皮鞋 靴子 凉鞋 裙子 耳环 项链 小刀 硬笔 铅笔 钥匙 坚硬的物品
1、和周围同学讲话。 2、专心听老师上课。 √ 3、做游戏时和同学打闹。 4、积极主动地参加各种活动。 √ 5、练习时，积极努力，不怕困难。 √ 6、看高年级的哥哥姐姐上课。 7、趴在其他教室的窗口。 8、遵守秩序，注意安全， 与同学团结合作。 √
1、可以进行跑、跳、投等比赛活动，体育课 就是为了满足大家这种活动心愿的。 2、可以让自己的小身体更加灵活、协调，你 的跑、跳、投等各种活动能力一定能很快提高。 3、也可以适应气候的变化，不容易得病。
1、课前要做好准备。穿轻便的服装，运动鞋。清理口袋，不带 尖、硬的东西。提前到上课地点等老师。 2、课上，积极主动地参加各种活动。上课铃响，立刻站好队； 专心听老师讲课和练习活动，不受操场其他活动的影响；练习时， 积极努力，不怕困难，遵守秩序，注意安全，与同学团结合作。 3、课后，不要大量喝水（尤其冷水）和吃东西。
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• 1可以穿戴的 运动鞋 运动服 宽松的衣服 棉鞋
• 2不可以穿戴的 皮鞋 靴子 凉鞋 裙子
耳环 项链 小刀
硬币 铅笔 钥匙 坚 硬的物品
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体育课中的表现
1.和周围同学讲话 2专心听老师上课 3做游戏时和同学打闹 4积极主动地参加各种活动 5练习时，积极努力，不怕困难 6看高年级的哥哥姐姐上课 7趴在其他教室的窗口 8遵守秩序，注意安全，与同学团结合作
是为了锻炼成健康的身体。 2020/12/10
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1、课前，要做好准备。穿好轻便的
服装、平底胶鞋；清理衣兜（不带
尖、硬的东西）；协助老师准备场
地器材；提前到上课地点等候上课。
2、课上，积极主动地参加各种活动。
上课铃响，立刻站好队；专心听老
师讲课和练习活动，不受操场其它
活动地影响；练习时，积极努力，
体育与健康
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1
你说知道的体育 运动有哪些
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2
2020/12/10
3
1、可以进行跑、跳、投等比赛活
动，体育课就是为了满足大家这
种活动心愿的。
2、可以让自己的小身体更加灵
活、协调，你的跑、跳、投等各
种活动能力一定会提高得很快。
3、也可以适应气候的变化，而且
不容易得病。一句话：上体育课
2020/12/10
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PPT教学课件
谢谢观看
Thank You For Watching
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• 1不大量喝水
• 1一边回教室，一边 讲话
• 2出去灌水 • 3吃冰激凌
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体育委员的工作
1 上课铃响后，组织学生安静的坐在位置上等上课 2 安静的带学生下楼 3 统计好上课的学生 4 帮助整理器材
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楼梯安全
1上下楼梯靠右走 2上下楼梯保持安静 3不拥挤，不推拉，不打闹
不怕困难，遵守秩序，注意安全，
Hale Waihona Puke 与同学团结合作。 2020/12/10
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3、课后，不要大量喝水（尤其冷 饮）和立刻吃东西。
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体育课的服装要求
运动鞋 皮鞋 靴子 凉鞋 裙子 耳环 项链 宽松的衣服 小刀
硬币 铅笔 钥匙 棉鞋 坚硬的物品 运动服
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8
体育课的服装要求
2020/12/10
10
体育课中的表现
• 2专心听老师上课
• 1.和周围同学讲话
• 4积极主动地参加各 • 3做游戏时和同学打
种活动
闹
• 5练习时，积极努力， • 6看高年级的哥哥姐
不怕困难
姐上课
• 8遵守秩序，注意安 • 7趴在其他教室的窗 全，与同学团结合作 口
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体育课结束