部编三年级上册期末句子练习题

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部编版三年级语文上册期末模拟卷(附答案) (3)

部编版三年级语文上册期末测试卷(一)时间：90分钟满分：100分积累与运用(50分)一、用“√”选出加点字的正确读音。

(6分)1.他们的脸和胳臂．(bei bì)也镀上了一层金黄色。

2.女孩不假．(jiǎjià)思索地说：“假．(jiǎjià)期应该劳逸结合，不能只玩耍不学习。

”3.在翠．(cuìchuì)绿的叶子的衬托下，蒲．(pūpú)公英．(yīn yīng)的花朵显得更加漂亮。

二、看拼音，写词语。

(9分)三、选字填空，组成词语。

(4分)雨( ) ( )花土( ) ( )动( )市( )心盆( ) ( )运四、结合字典中的解释，为下列加点的字选择合适的解释。

(填序号，3分)五、按要求完成词语练习。

(11分)1.根据提示写词语。

(6分)(1)含有身体部位名称的词：披头散发______________ ______________(2)与秋天有关的词：一叶知秋______________ ______________(3)词语接龙。

大吃一惊→________________→________________2.照样子，写一写。

(2分)例：( 幽深)的( 雾蒙蒙)的树林( )的( )的西瓜( )的( )的大海3.选词填空。

(3分)继续连续陆续在森林火灾抢险工作中，他和战友们( )奋战了三天两夜。

直到支援部队到来，他们才( )从救火第一线撤下来。

稍作休息之后，他们又( )投入到抢险工作中去了。

六、按要求完成句子练习。

(8分)1.照样子补充句子。

(1)他跑得像兔子一样快。

______________得__________________________。

(2)雨一来，花儿便放假了。

风一吹，花儿_______________________________。

2.仿照下面句子中引号的用法写一句话。

“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。

____________________________________________________________________________________________________________3.用修改符号修改病句。

三年级语文部编版-句,句子训练期末专项训练卷-附答案

三年级语文部编版-句,句子训练期末专项训练卷-附答案7 句式练习班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间：40分钟满分：100分一、把下列句子改为“把”字句或“被”字句。

(12分) 1．站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。

__________________________________________________ __ 2．凶猛的狮子被鹿远远地甩在了后面。

__________________________________________________ __ 3．一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，组成花的“时钟”。

__________________________________________________ ______________________________________________________ 二、选出缩句正确的一项，填字母。

(8分) 1．伶俐可爱的小燕子在波光粼粼的湖面上飞行。

( ) A．小燕子在湖面上飞行。

B．小燕子飞行。

C．在湖面上飞行。

2．尾巴上的跳蚤听到那些话很不高兴。

( ) A．尾巴不高兴。

B．跳蚤不高兴。

C．话不高兴。

三、扩句，至少扩两处。

(12分) 1．小沙坐在凳子上。

____________________________________________________ 2．云彩在天空中飞行。

____________________________________________________ 3．赵州桥是我国的历史文化遗产。

____________________________________________________ 四、将下列句子改为转述句。

(8分) 1．鹿说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”________________________________________________________________________________________________________ 2．妈妈向我点了点头，说：“我想住在那个三角形的鸟窝里。

部编版三年级语文上册期末专项试卷《修改病句》附答案

部编版三年级语文上册修改病句时间：40分钟满分：100分一、用“”改正下列句中的错别字。

(12分)1.它的羽毛是脆绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还飘亮。

2.我来到草地上，仔细观查，发现蒲公英的花瓣是合龙的。

3.当微风沸过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人敢受到大自然的温柔。

二、用“”修改下列句中用得不恰当的词语。

(12分)1.大自然里面有无穷的奥秘，有无尽的兴趣。

2.凤凰树开了花，开得那么吵闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

3.白求恩大夫在手术台旁，陆续工作了六十九个小时。

三、用“”删除句中重复、多余的词语。

(12分)1.天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的白色的、灰色的云朵。

2.小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够十分牢固，就剪了一段用来放风筝。

3.在那里，一切都也许可能发生，一切都妙不可言。

四、用“”补充下面句子中缺少的成分。

(12分)1.上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里。

2.胡萝卜先生的刚好在风里飘动着。

3.王老师急得。

五、判断下列句子是否正确，正确的打“√”。

(8分)1.报晓的公鸡是起床的信号。

()2.多读好书，可以丰富和提高我的知识。

()3.我最喜欢读的报纸是《书法报》和《安徒生童话》。

()4.这些刚出土的文物是唐朝的陶瓷。

()六、用修改符号修改下面的病句。

(12分)1.猜测与推想，把我们的阅读之旅充满了乐趣。

2.它是一只我们村里长得最花、毛色最漂亮的狗。

3.看了这部电影，都感动得流下了眼泪。

七、下面这段话中有三处错误，请用修改符号在原句上修改。

(12分)稻草人看见主人要走了，及得不得了，连忙扇子，想靠这声音把主人留住。

可是老妇人老婆婆不懂，她一步一步地走远了。

八、阅读短文，完成练习。

(20分)乡下老鼠和城里老鼠从前，有两只老鼠，它们是好朋友。

一只老鼠居住在乡下，另一只老鼠居住在城里。

很多年以后，乡下老鼠碰到了城里老鼠，对它说：“你一定要来我乡下的家看看。

”于是，城里老鼠就去了。

部编版语文三年级上册期末句子和语段专项测试(含答案)

部编版三年级语文上册语文素养专题训练句子和语段一、按要求改写句子。

1．将“把”字句改为“被”字句。

(1)孙中山把那段书一字不漏地背了出来。

_________________________________________________________________ (2)密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。

_________________________________________________________________ 2．将“被”字句改为“把”字句。

(1)散落的红枣被它逐个归拢到一起。

_________________________________________________________________ (2)红头被大黄牛和草一起卷到嘴里了。

_________________________________________________________________ 3．扩写句子，至少扩写两处。

(1)英子走上了讲台。

_________________________________________________________________ (2)天空布满了星星。

_________________________________________________________________ 4．缩写句子。

我茫茫然地望着凝神静气的像树一样兀立的父亲。

_________________________________________________________________ 5．陈述句与反问句互改。

(1)寒假快到了，难道我们不期待吗？(改为陈述句)_________________________________________________________________ (2)你知道狗是会叫的。

(改为反问句)_________________________________________________________________ 6．用恰当的关联词合并句子。

部编人教版三年级语文上册：句子专项练习(含答案)

部编人教版三年级语文上册：句子专项练习（含答案）参考答案一、1.A 2.D 3.A 4.D 5.B 6.C 7. B 8. D二、1. 只要……就……2.不是……而是……3. 因为……所以……4.除了5.如果6.虽然……但……三、例如：1.果果一步一步地跟在妈妈后面。

2. 如果早知道这样的话，我们真该取消郊游。

3. 他的这一举动让人大吃一惊。

4.太阳像个大火球。

5.他背着书包，边走，边唱歌。

6. 突然，一只小狗从门后跑出来。

7.哪怕困难再大，我们也要按时完成任务。

8.圆圆激动地跳了起来。

9.是谁把窗户打开的，让小鸟飞了进来。

10.同学们都兴高采烈，因为明天要去郊游。

四、比喻：3 5 6 8 拟人：1 2 4 7五、1.这里的花好看极了！2.当同学遇到困难时，我们应该热心地帮助他。

3.他对画画很感兴趣。

4.因为男孩是诚实的，所以列宁什么也没有问他。

5.学了《司马光》这篇课文，我们都留下了深刻的印象。

6.我衣服上的图案全都是那么美丽。

你看，栩栩如生的小刺猬、翩翩起舞的天鹅，都给我增添了几分秀气。

当别人欣赏我的衣服时，我从心里为妈妈感到骄傲。

因为，这是妈妈做的。

我写的作文《妈妈的手》，还得到老师的表扬。

妈妈可高兴啦！六、例如：1.呼呼的大风刮得树叶沙沙直响。

2.小鸟飞上枝头叽叽喳喳地唱歌。

3.啪的一声，爷爷把盒子打开了。

七、1.（1）这难道不是一个真实的故事吗？（2）难道灰雀告诉列宁昨天它去哪儿了？（3）我的小雨靴不像两只棕红色的小鸟吗？（4）秋天的田野不正像金色的海洋吗？（5）蚂蚁团结自律的精神难道不值得敬佩吗？2.（1）这是刺猬。

（2）这样糊里糊涂地背，没有什么用。

（3）可是你说这些对我没有什么用。

（4）没有比这叫声更好听的。

（5）鸟有气味。

3.（1）你和草会被它一起吞到肚子里去。

（2）母鸡的蛋被主人拿走了。

（3）街道被人们打扫得十分干净。

（4）散落的红枣被刺猬逐个收拢起来。

八、1.大家一起朗读课文的声音难道不好听吗？大家一起朗读课文的声音真好听啊！2.你不知道狗是会叫的。

【期末专项复习】部编版小学语文三年级上册期末复习 07句子综合训练(含答案解析)

期末专项复习部编三年级上册07 句子综合训练1．按要求完成句子练习。

（1）太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。

（仿写比喻句）（2）这座海滨小城真是又美丽又整洁。

（用关联词“又……又……”写一句话）（3）我想更多地了解关于蚂蚁队长的故事。

（缩句）（4）农夫把树拖到自家院子里。

（根据提示词，给句子换个说法，保持意思不变）树（5）我们应该明确学习态度。

（修改病句）（6）小燕子这样美丽机灵，我们能不喜欢它吗？（改为陈述句）2．按要求完成下列各题。

（1）黄黄的叶子像一把把小扇子。

这个句子中把比作。

请你再写一个这样的句子。

（2）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

（仿写拟人句）（3）照样子，用加点的词语写句子。

小兴安岭一年四季景色诱人，是．一座美丽的大花园，也是．．一座巨大的宝库。

（4）古丽穿着红色的外套和黑色的帽子。

（在原句上修改病句）3．按要求写句子。

（1）他会在森林里演奏他的手风琴。

（缩句）（2）父亲带着我从树林边走过。

（改为“被”字向）（3）树林里的鸟真多啊!（改为带问号的句子，意思不变）（4）我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。

（用划线字写话）4．请你用规范的修改符号修改小美同学的日记。

10月15日星期六晴ㅤㅤ今天，爸爸妈妈带我去海低世界玩，我非常高兴极了，因为我见到了许多可爱的“美人鱼”们。

ㅤㅤ兴奋地看看妈妈说：“它好漂亮呀！我可以摸摸它吗？我从来都没见过这么五彩缤纷的红尾巴。

”5．按要求完成句子练习。

（1）大约过了一个星期左右的时间，我恢复了健康。

（修改病句）（2）他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片，丢在盘子里。

（仿写有连续动作的句子）（3）把下面的句子补充完整。

ㅤㅤ爱是什么？爱是给予英子的掌声，爱是在公共汽车上，爱是给下班的爸爸妈妈，爱是，爱是……让我们献出自己的爱，使世界更美好！6．按要求改句子（1）黎明时鸟的翅膀太潮湿。

鸟最容易被打中。

三年级上册语文期末试题-句子专题训练(句式转换、排序) 人教部编版 (含答案)

期末高频考点·句子专题训练（句式转换、排序）姓名：_______________一、按要求写句子。

1.书被孙中山放到先生面前。

（改为“把”字句）___________________________________________________________ 2.蒲公英的绒毛被我吹到弟弟的脸上。

(改为“把”字句)__________________________________________________________ 3.街道被人们打扫得干干净净。

(改成“把”字句)___________________________________________________________ 4.太阳晒得沙滩暖洋洋的。

（改为“把”字句）___________________________________________________________ 5.小庙被烟雾淹没了。

（改成“把”字句）___________________________________________________________ 6.长胡子被风吹到了身体后面。

(改为“把”字句)___________________________________________________________ 7.鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。

（改为“被”字句）___________________________________________________________ 8.它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起。

（改为“被”字句）___________________________________________________________ 9.刺猬把地上的枣驮回了家。

（改为“被”字句）10.秋天的雨把秋天的大门打开了。

（改为“被”字句）___________________________________________________________ 11.农夫将禾苗一棵一棵往高里拔。

部编版小学三年级语文上册《期末句子专项复习》含答案

部编版小学三年级语文上册《期末句子专项复习》含答案一、选择题。

1.下列句子中，没有语病的一项是（）A.经过老师的知道，使我们学会了唱这首歌。

B.回家路上，妈妈兴奋地讲起了她童年的趣事。

C.马上要上课了，全班同学差不多全部都到齐了。

D.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的气味。

2.下列句子中，没有语病的一项是（）A.在老师的教育下，他端正了学习目的。

B.我爱看《淘气包马小跳》《小蜜蜂》《小学生语文报》等课外书。

C.随着社会的发展，人们的生活越来越好。

D.白求恩大夫在手术台旁，继续工作了六十九个小时。

3.下列句子中，不是比喻句的一项是（）A.那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。

B.所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

C.小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。

D.开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。

4.下列句子中所运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A.一排排大雁追上白云，撒下一阵阵暖暖的叮咛。

B.海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。

C.贝壳只好寂寞地躺在那里。

D.西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

5.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A.妈妈说:“我的儿子真是好样的！”B.“这树林和鸟最快活的时刻。

”父亲说。

C.“不可能！”马小跳说：“我不可能是这样没有良心的人。

”D.“好吧，”我不太情愿地回答爸爸，“那我做完作业再玩吧。

”6.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A.“我们的家乡武汉是全国文明城市！”他自豪地说道。

B.妈妈温和地对小明说：“做作业一定要认真，可不能有一点儿马虎。

”C.“多不容易，”老师拍着他的肩膀说：“这么短的时间就解答出来了。

”D.“我们的校园多么整洁美丽啊！”同学们不禁赞叹道。

7.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A.“哎呀！”狐狸说道：“原来是这样！你这是给我设了个圈套啊！”B.“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。

C.老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”D.鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”8.下列句子和例句表达的意思一样的是（）例：小刺猬偷枣的本事真高明。

部编版三年级语文上册期末《缩句、扩句、仿句》专项复习试卷附答案

部编版三年级语文上册缩句、扩句、仿句专项试卷时间：40分钟满分：100分一、缩句。

(16分)1. 一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。

_______________________________________________________________2. 一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。

_______________________________________________________________3. 小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。

_______________________________________________________________4. 五颜六色的烟火在夜空中构成一幅幅美妙的图案。

_______________________________________________________________二、扩句。

(16分)1. 小女孩向前走。

_______________________________________________________________2. 他喜欢玩打击乐器。

_______________________________________________________________3. 脸上露出笑容。

_______________________________________________________________4. 湖面上飘着雾。

_______________________________________________________________三、仿写句子。

(25分)1. 例：妈妈急得直跺脚。

______________得______________________________________________。

2. 例：金黄色的叶子纷纷飘落，好像一群金黄的蝴蝶在空中翩翩起舞。

人教部编版小学三年级(上)语文期末句子专项训练题一(含答案)

2019学年小学三年级（上）语文期末句子专项训练题一、按要求写句子1.像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

（改写成反问句）2.为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。

（改写成反问句）3.毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。

（改成陈述句）4.实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？（改成陈述句）5.陈医生看好了孩子的病。

（改成把字句）6.森林爷爷战胜了妖魔。

（改成把字句）7.蚂蚁吃了一条大虫。

（改成把字句）8.一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。

（句子改变人称）9.小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。

（句子改变人称）10.蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。

”（改为第三人称转述）11.蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给秦王看。

（向他人转述）12.我们很快就学会了新的技术。

（被动句）（把字句）13.浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。

（被动句）（把字句）14.生活在八十年代的青年人是多么幸福啊！（陈述句）15.乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。

（疑问句）16.青少年不能没有理想。

（反问句）17.我有办法称出大象的重量。

（改成反问句）（双重否定句）18.为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。

（改成反问句）（双重否定句）19.如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。

（改写成肯定句）20.每一个访问埃及的外国人，怎会不去看一看金字塔呢？（改写成肯定句）21.老板娘叫我。

我收拾一条鱼。

（合成一句话）22.同学们选举他。

他当少先队员代表。

（合成一句话）23.知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？（改写成陈述句）24.冬天来了，春天还会远吗？（改写成陈述句）25.这个真实的故事使我深受感动。

（写成反问句）26.我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

（写成反问句）27.春风吹绿了田野。

（写成反问句）28.大水冲走了八只大铁牛。

（改为把字句、被字句）29.雨水淋湿了战士们的衣服。

部编版语文三年级上册期末测试题 (含答案)

统编三年级语文上册期末测试题（时间：90分钟分值：100分）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。

（2分）金秋的阳光，洒在树叶上，洒在花瓣上，也洒在我们的心上。

二、看拼音，写词语。

（10分）f á zh àn f àn ɡ ji à li è j ǔ ɡu ī z é p ò d òn ɡn à h ǎn h ā qi àn ku āi h òu zh ēn ɡu ì ji ān ch í 三、给下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

（3分）凤．尾竹(f èn f èn ɡ) 摔．跤（shu āi sh āi ）打扮．(b àn p àn) 蒲．公英（p ú p ǔ）合拢．（l ǒn ɡ n ǒn ɡ）乖．巧（ɡu āi ɡāi ）四、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

（5分） 1.《秋天的雨》是一篇洋溢诗情画意和童真童趣的散文。

（） 2.《搭船的鸟》一文体现了鸟与人在自然中的和谐。

（）3.“两岸/青山/相/对出，孤帆/一片/日/边来”这种停顿是正确的。

（）4.《海滨小城》是围绕“这座海滨小城真是又美丽又整洁”来写的。

（）5.《采莲曲》是唐代诗人白居易写的。

（）五、连线题。

（9分） 1. 连一连，搭配词语。

用力地看着匆匆地问舒畅地摇晃惊愕地爬茫茫然地呼吸2.根据《秋天的雨》课文内容把前后内容连起来。

秋天的雨——小动物的活动是一把钥匙秋天的雨——天气清凉和温柔有一盒五彩缤纷的颜料秋天的雨——植物的颜色藏着非常好闻的气味秋天的雨——果实的气味吹起了金色的小喇叭五、填空题。

（29分）1.照样子，加一加、减一减并组词。

（6分）（1）例：青——请（请坐）合——_ _（）冈——_ _（）某——_ _（）（2）例：钩——勾（勾引）球——_ _（）错——_ _（）剩——_ _（）2.照样子，写一写。

部编版三年级语文上册期末专项复习：句型(含答案)

部编版三年级语文上册期末专项复习：句型（含答案）1.试着用修改符号修改下列病句。

（1）大家分散开，哪里凉块就到哪里休息。

_______________________________________________________________ （2）听到这个好消息，高兴得跳起来。

_______________________________________________________________ （3）学校的体育室里摆放着篮球、足球、排球、地球仪等体育器材。

_______________________________________________________________ 2.句子练习。

（1）这是一块地毯。

把句子写具体：这是一块________的地毯。

（2）我穿的这双棕红色的小雨靴就像．两只棕红色的小鸟，在愉快地蹦跳、歌唱。

用带点的字写一句话：________（3）秋天的雨还会把颜色分给谁？照样子写一写：它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

_______________________________________________________________ 3.把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。

（）鸵鸟的这双腿一小时能跑几十里，而且不怕沙子烫。

（）鸵鸟的第二件宝是它的长脖子。

（）鸵鸟张开翅膀，好像船儿张开帆，使鸵鸟跑得更快了。

（）沙漠里的鸵鸟有三件宝。

第一件是鸵鸟的两条长腿。

（）有了这脖子，鸵鸟就能瞭望远方，就能捉住正在飞行的昆虫。

（）鸵鸟的两扇翅膀是它的第三件宝。

4.读句子，仿写句子。

（1）树叶像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。

________像________一样，________。

（2）时时来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。

①春天的小雨细细的，密密的，如________，如________，如________。

部编版三年级语文上册词语+句子专项训练期末复习题(附答案)

词语归类训练（部编版三年级上册）一、我会看拼音写词语。

zǎo chen cāi cèfēnɡshōu jìng ài kuáng huān（）（）（）（）（）kěxīchídàoɡōu zhùhǎo wén jiājǐn（）（）（）（）（）fǔzi huǒchái zán men lǚxíng mén bǎn（）（）（）（）（）chībǎo chuán cānɡcuìniǎo wán shuǎhāqiàn（）（）（）（）（）diào yúzhāo wùchìbǎnɡcháo shīpǔtōnɡ（）（）（）（）（）二、我会写出下面缺少的量词。

一（）大雁一（）邮票一（）颜料一（）叶子一（）大树一（）乐曲一（）秋风一（）阳台一（）草地一（）油灯一（）蟋蟀一（）手推车一（）小狗一（）黄牛一（）旅行一（）小鱼一（）小路一（）喷嚏一（）雨靴一（）早晨一（）小学一（）水草一（）石板一（）蚂蚁一（）灰雀一（）母鸡一（）声音一（）小孩一（）树枝一（）胡子一（）扇子一（）狐狸一（）地毯一（）圈套一（）宝库一（）红枣一（）巴掌一（）战士一（）花园一（）木尺一（）钥匙一（）弹片一（）头发一（）音乐会三、我会写出下面词语的近义词。

访问——（）辽阔——（）明朗——（）鲜艳——（）感受——（）威武——（）安静——（）凌乱——（）摇曳——（）诚实——（）炎热——（）憧憬——（）出色——（）规则——（）热烈——（）喜欢——（）温暖——（）悲伤——（）呼喊——（）艰难——（）刚刚——（）微弱——（）责备——（）猛烈——（）恼火——（）害怕——（）敬爱——（）聪明——（）柔软——（）经常——（）讨厌——（）加紧——（）马上——（）雪白——（）美丽——（）动听——（）寻觅——（）盛开——（）玩耍——（）感动——（）观察——（）继续——（）骄傲——（）热闹——（）轻快——（）力量——（）雄伟——（）清楚——（）兴许——（）气味——（）普通——（）匆忙——（）高明——（）钦佩——（）视察——（）明媚——（）沉默——（）犹豫——（）软弱——（）严肃——（）批评——（）幽深——（）跌倒——（）凉爽——（）可惜——（）兴趣——（）回答——（）孤单——（）闻名——（）本事——（）兴奋——（）危险——（）困难——（）怜惜——（）旅程——（）宝贵——（）四、我会写出下面词语的反义词。

【部编】三年级语文上期末复习三《句子》专项训练含答案解析

【部编】三年级语文上期末复习三《句子》专项训练含答案解析句子归类训练（部编版三年级上册）一、我会选一选。

1.和例句句意不同的一句是（）。

例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？A．你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。

B．难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？C．你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。

D．你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？2.下列句子中没有语病的一项是（）A．阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。

B．雨一来，便放假了。

C. 班长接受了虚心地同学们的建议。

D. 至于书里的意思，先生从来不讲。

3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）A．他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

B．草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

C．它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。

D．秋风吹来，落叶在林间飞舞。

4.下列句子，关联词使用不正确的一项是（）A．早晨，草地不是一片金黄，而是一片碧绿。

B. 因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。

C. 哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。

D．如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。

5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（）A．你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？B.蒲公英和我们一同睡觉，一同迎接太阳。

润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

C.每一片法国梧桐树的落叶，都像是一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

6.下面的省略号与其他用法不同的是（）A．你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着……B．我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……C．男孩说：“没……我没看见。

部编版三年级上册语文试题-期末复习：句子专项(二)(含答案)

部编版三年级语文上册期末复习——句子专项（二）（有答案）一、按要求写句子。

(1)我恍然大悟：这不是刺猬吗？(改为陈述句)_________________________________________________________(2)我闻到浓浓的苦苦的草木气息和鸟儿动听的声音。

(修改病句)_________________________________________________________(3)小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。

(照样子把句子补充完整)遥远的夜空有一个______________，____________下面是那________________，__________________静静地站立着。

(4)王老师急得直跺脚。

(照样子补充句子)妈妈累得______________________。

______________________得______________________。

二、读句子，赏析句子。

1.我真高兴，父亲不是猎人。

这句话写出了作者庆幸父亲对鸟的非常了解，但不会。

2.那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老树杈，又爬向伸出的枝条……“诡秘”说明了刺猬偷枣时非常。

3.秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。

这句话运用的修辞方法，写出了枣儿，，的特点，让人看着就眼馋。

4.当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

这句话运用的手法，把与带给人的不同感受写得细腻、生动。

三、写出下列各句使用的修辞手法。

(1)书是钥匙，能开启智慧之门；书是良药，能医愚昧之症；书是乳汁，能滋养人们心田。

( )( )(2)当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌。

( )(3)我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。

三年级上册语文期末试题-句子专题训练(扩句、缩句、关联词) 人教部编版 (含答案)

期末高频考点·句子专题训练（扩句、缩句、关联词）姓名：_______________一、按要求写句子。

1.蝴蝶飞过。

（把句子写具体，至少要扩两个地方）__________________________________________________________ 2.岩石上长着珊瑚。

（扩写句子，至少扩两处）___________________________________________________________ 3.我在秋天能看到落叶和果实。

（至少扩写两处）___________________________________________________________ 4.燕子飞过田野。

（扩句，使句子更加形象生动）___________________________________________________________ 5.小鸟飞过河面。

(扩句，至少两处)___________________________________________________________ 6.叶子掉落在水泥道上。

（扩句）___________________________________________________________ 7.松柏穿上了衣裳。

（把句子写具体）___________________________________________________________ 8.把句子写具体。

（1）岩石上长着珊瑚。

___________________________________________________________ （2）海参蠕动。

___________________________________________________________ （3）西北风刮过树梢。

___________________________________________________________ 9.海滩上有捡不完的美丽的贝壳。

部编版三年级语文上册期末专项试卷《句子练习》附答案

部编版三年级语文上册句子练习时间：40分钟满分：100分一、缩句。

(8分)1.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。

_____________________________________________________2.一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。

_____________________________________________________二、扩句。

(8分)1.小女孩向前走。

_____________________________________________________2.他喜欢玩打击乐器。

_____________________________________________________三、改为“被”字句。

(8分)1.那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。

_____________________________________________________2.密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。

_____________________________________________________四、改为“把”字句。

(8分)1.大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。

_____________________________________________________2.小朋友的脚，常被那香味勾住。

_____________________________________________________五、照样子，补充句子。

(10分)1.例：妈妈急得．直跺脚。

__________________得_______________________________。

2.例：它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像．一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

部编版三年级上册语文《期末考试卷》含答案解析

部编版语文三年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、看拼音写词语.fú zhuānɡ pái liè qiánɡ bì chénɡ qún jié duì二、在正确的音节、汉字或意思下面画“”.(6分)1.新调(tiáo diào)来的班主任胳臂(bei bì)上别着个徽章.2.老师请我做讲解员,(介界)绍世(介界)宜居城市——扬州.3.“夜书所见”中“书”的意思是(①书本②书写).4.“白银盘里一青螺”中的“青螺”指(①洞庭湖②洞庭湖中的君山).三、按要求完成句子.(6分)1.例：小家伙摔得鼻青脸肿.(照样子,把句子补充完整.)姐姐高兴得 .2.从“乐呵呵、亮晶晶、急冲冲、香喷喷”中选择两个词语写句子.3.用修改符号在原句上修改病句：理想是当一名科学家.四、选择正确的答案,将序号填入括号内.(9分)1.下列成语的特点与“摇头晃脑”类似的是( ).①百发百中②果实累累③张牙舞爪2.下面一首诗中的括号里应该填写哪一句？( )兰陵美酒郁金香,( ).但使主人能醉客,不知何处是他乡.①迥临村路傍溪桥②今夜偏知春气暖③玉碗盛来琥珀光3.《增广贤文》：“ ,日久见人心.”横线上应填( ).①少壮不努力②无古不成今③路遥知马力4.家长会上,老师说：“我们要( )努力,争取更大的进步.”①陆续②继续③连续5.厨房,是个音乐厅.水“( )”地唱着一首欢快的歌曲,刀“( )”在菜板上有节奏地敲击,菜“( )”在锅里跳起了舞.①哧啦哧啦②哗啦哗啦③叮叮咚咚6．寒冷的冬天,我听到同学们的一句句问候,顿时感觉身上温暖起来,真是( )啊！①人心齐,泰山移.②仁者爱人,有礼者敬人.③与人善言,暖于布帛.五、根据课文内容填空.(12分)1.当微风拂过,那声音的,好像呢喃细语,让人感受到；当狂风吹起,整座森林都,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到.(《大自然的声音》) 2.李白在《望天门山》中写出山势险峻、江流雄姿的诗句是“ , .”；王昌龄在《采莲曲》中写出荷仙子美姿的诗句是“荷叶罗裙一色裁, .”；杜牧在《山行》中通过“ , .”诗句表达对深秋枫林的喜爱.3.《安徒生童话》中,丑小鸭给我的印象是 ,因为.(请举例说明) 六、阅读短文,完成练习.(9+13=22分)(一)《金色的草地》(节选)有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是．．绿色的.中午．．金色的,而是回家的时候,我看见草地是金色的.傍晚的时候,草地又变绿了.这是为什么呢？我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的.原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上.花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的；花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了.1.从短文中找出一对反义词：——2.仔细阅读选文,用一句话说说草地是怎么变色的.3.仿照选文的第一句话,用加点的词语写一句话.4.用“”画出打比方的句子,这句话中把比作 .5.作者的这些发现提醒我们观察时要注意什么？(二)小毛虫①一只小毛虫趴在一片叶子上,用(惊奇新奇)的目光观察着周围的一切：各种昆虫欢歌曼舞,飞的飞,跑的跑,又是唱,又是跳……到处生机勃勃.只有它,可怜的小毛虫,被抛弃在一旁,既不会跑,又不会飞.②小毛虫费了九牛二虎之力,才能挪动一点点.当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,它就觉得像是周游了整个世界.③尽管如此,它并不悲观失望,也不羡慕任何人.它懂得：每个人都有各自该做的事.它,一条小小的毛虫,应该学会吐纤细的银丝,为自己编织一间牢固的茧房.④小毛虫一刻也没迟疑,尽心竭力地工作着.临近期限的时候,它把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里.⑤“以后又会怎么样？”与世隔绝的小毛虫问.⑥一切都将按自己的规律发展小毛虫听到一个声音回答要耐心些以后你会明白⑦时辰已到,它清醒过来,但它已不再是以前那只笨手笨脚的小毛虫,它灵巧地从茧子里挣脱出来,(惊奇新奇)地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹.它高兴地扇动了一下双翅,发现自己竟像一团绒毛,从叶子上飘然而下.它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中.1.用“\”划去不正确的词语.2.给第⑥自然段空白处加上正确的标点.3.联系上下文理解下列词语.欢歌曼舞：与世隔绝：4.“当它笨拙地．．．．．．．．从一片叶子爬到另一片叶子上时,它就觉得像是周游了整个世界．．．．.”从句中加点的词,你体会到.5.小毛虫的成长经历了这样的过程：观察世界笨拙爬行( ) ( )6.读了短文,你明白了什么？七、习作.(30分)回忆一下,你身边有没有一个人、一处风景、一个动物、一个活动,让你印象很深.你最喜欢什么？请以“真让我喜欢”为题写一篇习作,注意写清楚你喜欢的原因.参考答案一、看拼音写词语.(每个字0.5分,共10分)服装排列墙壁成群结队演奏摇晃郊外一本正经二、在正确的音节、汉字、词语或意思下面画“”.(每空1分,共6分)1. diào bei2.介界3. ②书写4.②洞庭湖中的君山三、按要求完成句子.(每题2分,酌情给分,共6分)四、选择正确的答案,将序号填入括号里.(每题1.5分,共9分)1. ③2. ③3. ③4. ②5. ②③① 6．③五、根据课文内容填空.(12分)1.轻轻柔柔大自然的温柔激动起来大自然的威力(《大自然的声音》)2.“天门中断楚江开 ,碧水东流至此回.”“荷叶罗裙一色裁, 芙蓉向脸两边开.”(芙蓉二字写错或用拼音不扣分,不写扣分)停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.(以上每空1分,共9分)3.略. (印象1分,事例2分,共3分)六、阅读短文,完成练习.(9+13=22分)(一)9分1.合拢(合上) 张开(每空1分,共2分)2.略(照抄原文给1分,能自己概括准确给全分,共2分)3.略(1.5分)4.原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上. 把蒲公英的花比作我们的手掌. (画线1分,每空0.5分,共2分)5.参考答案：观察要细致一些,能发现事物的特点、变化(意思对即可,共1.5分)(二)13分1．新奇惊奇(每空1分,共2分)2．“一切都将按自己的规律发展.”小毛虫听到一个声音在回答,“要耐心些,以后你会明白.”(每空0.5分,共2分)3.欢歌曼舞：高兴的唱歌,轻盈的跳舞.文中指昆虫飞的飞,跑的跑,又是唱,又是跳……与世隔绝：文中指小毛虫把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里.(每个1.5分,意思对即可共3分)4.小毛虫爬行的速度非常缓慢.(意思对即可,共2分)5.编织茧房破茧成蝶.(每空1分,意思对即可,共2分)6.参考：每个人都有各自该做的事,一切都将按自己的规律发展.在生活中,遇到困难不要悲观,也不要羡慕别人,要努力做最好的自己.(意思对即可,共2分)七、习作.(30分)习作能围绕“喜欢”写具体,语言通顺,标点使用正确,错别字少,判为一类作文,得分30—27分.依次类推二类作文26—24分；三类作文23—18分.四类作文18分以下.。

【期末复习】2022年部编版语文三年级上册期末句子专项检测卷(一)(含答案)

2022年部编版三年级上册语文期末句子专项检测卷（一）一、将下列词语送回句子中。

（填序号）①观察②察看③侦察（1）我（）到长满蒲公英的草地会发生变化。

（2）我军趁着天黑（）到了敌人的情况。

（3）妈妈买回几只小鸡，我天天去（）小鸡的变化。

二、解释划线词在句中的意思。

(选填序号)碧水东流至此回( )A．到这里回旋 B．回到这里来三、写出下面括号中词语的反义词，使句子通顺完整。

（1）（）的白桦树下站着一个[瘦弱]的男孩。

（2）天气[严寒]的时候，灰雀怕冷。

天气（）的时候，灰雀会怕（）吗？四、下列不是围绕括号中的句子展开描写的一项是（）A.[操场后面的小花园真美。

]我们在小花园里玩捉迷藏、玩老鹰捉小鸡的游戏，快乐的笑声传得很远很远。

B.[秋天的树林就像一幅色彩斑斓的图画。

]片片黄叶铺在地上，像一个个休止符，地上的花儿有的还没有凋谢，正在向秋风展现着自己美好的容颜。

C.[车站的人可真多，抬头望去，黑压压的一片。

]人走几步都要挤来挤去，不一会儿就大汗淋漓了。

D.[我喜欢夏天的夜晚。

]因为可以看萤火虫提着灯笼轻巧地飞来飞去，可以在小河边听青蛙快乐地歌唱，可以看星星在夜空中调皮地眨眼睛。

五、给加点的词语选择正确的解释。

沉重：A.分量大，程度深；B.（心情）忧郁，不愉快。

①父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重．．。

”（）②听到这样的消息，我的心情很沉重．．。

（）六、补充完整有新鲜感的词语，再完成练习。

绚丽（）（）披（）散（）（）红（）赤一字（）（）鸦雀（）（）急急（）（）1.与“五彩缤纷”意思相近的词语是__________；含有人体器官名称的词语是__________。

2.结合语境，选择恰当的词语填空。

（1）元元与成成为了一支铅笔在教室里争得__________，谁也不退让。

（2）状状__________地将《花的学校》这篇课文背诵下来了。

（3）除夕的烟花在空中绽放，把整个夜空都装点得__________。

三年级上册语文期末试题-句子专题训练(病句修改、标点) 人教部编版 (含答案)

期末高频考点·句子专题训练（修改病句、标点）姓名：_______________一、选择题。

1.下列四句话中，标点符号使用错误的一句是（）A.“救命啊！救命啊！”小女孩拼命地叫了起来。

B.妈妈问我：“今晚的作业做完了吗”？C.“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。

”D.我兴奋地对妈妈说：“生日快乐！”2.下列句子中有语病的一句是（）。

A.小兴安岭的夏天是一年中最好的季节。

B.秋风吹来，落叶在林间飞舞。

C.侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

D.在困难面前，我们要经得起考验。

3.下列句中的关联词使用不恰当的一项是( )A.这些蒲公英不但．．给我们带来了不少快乐。

．．不引人注目，而且B.有一天早上，我发现草地不是．．绿色的。

．．金色的，而是C.因为．．花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，所以．．草地就变成绿色的。

D.杨梅虽然．．熟透了，但．酸味还是有的。

4.下列标点符号有误的一项是（）。

A.它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。

它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？B.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。

C.“现在还想干什么？”当我们走出院子时，我接着问它。

D.我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅！二、按要求完成句子。

（1）她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。

(修改病句) ___________________________________________________________ （2）虽然她小时候生过病，腿脚落下了残疾，但是她不愿意让别人看到她走路的姿势。

（修改病句）__________________________________________________________（3）商店里摆放了各种各样的玩具，有积木、拼图、文具盒和遥控车等。