《模拟电子技术基础》教学大纲#
《模拟电子技术基础》教学大纲
《模拟电子技术基础》教学大纲
课程类别：技术基础课课程名称：模拟电子技术基础
开课单位：课程编号： 2070215
总学时：72 学分： 4.5
适用专业：自动化类、电子信息类、电气类、计算机类、测控技术类等
先修课程：大学物理、电路基础等课程
一、课程在教学计划中地位、作用
电子技术基础是入门性质的技术基础课，它既有自身的理论体系，又有很强的实践性。本课程的任务是使学生获得电子技术方面的基本理论、基本知识和基本技能，培养分析问题和解决问题的能力，为今后进一步学习、研究、应用电子技术打下基础。本课程是我院工科电类专业本科生的必修课，而且随着市场经济和对高等学校人才素质的要求，也成为我院非电类专业本科生的必修课。
二、课程内容、基本要求
绪论
第1章半导体二极管及其基本电路
1.1 半导体的基础知识
1.2 半导体二极管
1.3 半导体二极管的应用
1.4 特殊二极管
正确理解PN结的形成及其单向导电作用，熟练掌握二极管、稳压管的外特性和主要参数。熟练掌握二极管在电路中的应用。
重点：PN结的单向导电性；二极管应用电路分析；稳压管稳压条件及稳压电路分析。
难点：PN结的形成；应用电路中二极管模型的选择及二极管工作状态的判断。
第2章晶体管及其基本放大电路
2.1 晶体管
2.2 放大的概念及放大电路的性能指标
2.3 共发射极放大电路的组成及工作原理
2.4 放大电路的图解分析法
2.5 放大电路的微变等效电路分析法
2.6 分压式稳定静态工作点电路
2.7 共集电极放大电路
2.8 共基极放大电路
2.9 组合单元放大电路
正确理解晶体管的工作原理，熟练掌握外特性和主要参数。正确理解放大的基本概念，放大电路的主要指标，掌握放大电路的组成特点。在放大电路的图解法，主要用来确定静态工作点，分析动态过程和波形失真。熟练掌握放大电路的等效电路法，会计算静态工作点，能用H参数微变等效电路计算放大电路的电压放大倍数、输入和输出电阻。正确理解复合管及组合放大电路。
模拟电子技术基础课程教学大纲
“模拟电子技术基础"课程教学大纲
课程名称：模拟电子技术基础
教材信息:《模拟电子电路及技术基础（第三版)》，孙肖子XX
主讲教师：孙肖子（西安电子科技大学电子工程学院副教授）
学时：64学时
一、课程的教学目标与任务
通过本课程教学使学生在已具备线性电路分析的基础上，进一步学习包含有源器件的线性电路和线性分析、计算方法。使学生掌握晶体二极管、稳压管、晶体三极管、场效应管和集成运放等非线性有源器件的工作原理、特性、主要参数及其基本应用电路，掌握XX种放大器、比较器、稳压器等电路的组成原理、性能特点、基本分析方法和工程计算及应用技术，获得电子技术和线路方面的基本理论、基本知识和基本技能.培养学生分析问题和解决问题的能力，为以后深入学习电子技术其他相关领域中的内容,以及为电子技术在实际中的应用打下基础。
二、课程具体内容及基本要求
（一)、电子技术的与模电课的学习ＭAP图（2学时）
介绍模拟信号特点和模拟电路用途,电子技术简史,本课程主要教学内容，四种放大器模型的结构、特点、用途及增益、输入电阻、输出电阻等主要性能指标，频率特性和反馈的基本概念.
1。基本要求
（1)了解电子技术的,本课程主要教学内容,模拟信号特点和模拟电路用途。
（２）熟悉放大器模型和主要性能指标.
（3）了解反馈基本概念和反馈分类。
（二）、集成运算放大器的线性应用基础(8学时）
主要介绍XX种理想集成运算应用电路的分析、计算，包括同/反相比例放大、同/反相相加、相减、积／微分、V－I和I-V 变换电路和有源滤波等电路的分析、计算，简单介绍集成运放的实际非理想特性对应用电路的影响及XX应用中器件选择的依据和方法。
模拟电子技术 教学大纲
模拟电子技术教学大纲
一、课程简介
模拟电子技术是电子信息科学与技术专业的重要基础课程，旨在培养学生掌握模拟电子电路的设计与分析方法，了解模拟电子技术的基本原理与应用。本课程通过理论学习、实验操作等多种方式，帮助学生建立起模拟电子技术的基础知识与技能，为将来的专业发展打下坚实的基础。
二、教学目标
1. 掌握模拟电子技术的基本概念和基础理论；
2. 理解模拟电子电路的工作原理和设计方法；
3. 能够进行模拟电子电路的仿真和分析；
4. 具备一定的模拟电子电路实验设计和实现能力；
5. 培养学生对模拟电子技术领域的兴趣和探索精神。
三、教学内容
1. 模拟电子技术基础
1.1 模拟电子技术的概念和发展历程
1.2 模拟信号与数字信号的区别与联系
1.3 模拟电子技术的应用领域和意义
2. 模拟电子电路基本知识
2.1 电路元件与电路参数
2.2 电路定律与电路分析方法
2.3 电路等效与电路简化技术
3. 模拟电子放大电路
3.1 放大电路的基本概念与分类
3.2 放大电路的增益与频率响应
3.3 放大电路的稳定性与失真分析
4. 模拟电子滤波电路
4.1 RC、RL、LC滤波器的基本原理与性能 4.2 积分与微分电路的应用与设计
4.3 主动滤波电路的设计与实现
5. 模拟电子功率放大电路
5.1 BJT功率放大电路
5.2 MOSFET功率放大电路
5.3 类AB、类D功率放大电路的应用与设计
6. 模拟电子振荡电路
6.1 反馈振荡电路的基本概念与振荡条件
6.2 RC、LC振荡电路的分析与设计
6.3 晶体振荡器的工作原理与应用
7. 模拟电子技术实践
模拟电子技术 教学大纲
模拟电子技术教学大纲
第一节：引言
本教学大纲旨在提供有关模拟电子技术的全面指导，包括理论知识、实际应用和实验技能的培养。通过本课程的学习，学生将掌握模拟电
子技术的基本原理、电路设计和故障排除等方面的知识。
第二节：课程概述
2.1 课程目标
本课程旨在使学生：
- 掌握模拟电子技术的基本概念和原理；
- 理解模拟电子电路的设计原则和技巧；
- 具备模拟电子电路故障排除和维修的实际能力；
- 培养实验操作技能和数据分析能力。
2.2 教材和参考书籍
- 主教材：《模拟电子技术导论》
- 参考书籍：
- 《模拟电子电路设计与制造技术》
- 《模拟电子电路仿真与实验》
- 《模拟电子技术维修与应用》
2.3 授课方式
本课程采用理论授课、实践操作和实验实训相结合的教学方式。
第三节：教学内容与进度安排
3.1 模块一：基础理论
- 模块简介：介绍模拟电子技术的基本概念和原理，包括电子元器件、电路分析方法和放大器设计等内容。
- 授课时间：2周
- 主要教学内容：
- 模拟电子技术概述
- 电路基本定律
- 电子元器件及其特性
- 放大器原理与设计
- 系统频率响应分析
3.2 模块二：电路设计与仿真
- 模块简介：介绍模拟电子电路的设计原则和技巧，以及通过仿真软件进行电路设计和分析的方法。
- 授课时间：3周
- 主要教学内容：
- 放大电路设计与优化
- 滤波器设计与实现
- 模拟电子电路仿真工具的使用
- 仿真结果分析与改进
3.3 模块三：实验技能培养
- 模块简介：通过实验操作和实际电路的搭建与调试，培养学生独立完成模拟电子电路设计和故障排除的能力。
《模拟电子技术基础》教学大纲
《模拟电子技术基础》教学大纲
一、授课对象：适用于高职高专应用电子、电子信息等专业总学时：64
二、本课程与其他课程的联系
先修课程：高等数学、电路分析
后续课程：数字电子技术基础、高频电子线路
三、教学目的与要求：
本课程是应用电子技术、电子信息技术等专业的主要技术基础课，是专业的主干课程。本课程的教学目的是使学生掌握模拟电子电路的基本工作原理、基本分析方法和基本应用技能，使学生能够分析、设计出由各种集成电路或分立元件构成的基本电路，并初步具备根据实际要求，应用这些单元电路构成简单模拟电子系统的能力，为今后专业课程的学习奠定扎实的基础。
四、教学的主要内容及课时分配
第一章半导体器件（8学时）
本章是本课程的基础。
内容包括本征和杂质半导体、PN结、稳压二极管及其数学模型；
1、半导体二极管及其基本电路；
2、掌握双极型三极管的结构、特性曲线、参数；
3、场效应管的分类，理解结型、绝缘栅型场效应管的工作原理及特点；
4、掌握结型、绝缘栅型场效应管的转移特性曲线和输出特性曲线。
重点：PN结、二极管、二极管电路；三极管及三极管工作区域的判断。
习题：二极管及二极管电路；三极管工作区域判断。
第二章半导体三极管及放大电路基础（10学时）
本章解决了采用分立元件进行小信号放大的问题。
内容包括:
1.掌握由三极管组成的单元放大器、图解法与微变等效电路分析法、工作点及其稳定、放大器的频率响应；
2.掌握场效应管的主要参数和微变等效电路；理解FET放大器的偏置方式；掌握共源（CS）、共栅（CG）、共漏（CD）三种组态放大器的分析方法及性能比较；
《模拟电子技术》课程教学大纲
《模拟电子技术》课程教学大纲
课程代码：ABJD0404
课程中文名称:模拟电子技术
课程英文名称：Ana1ogE1ectronicsTechnique
课程性质：必修
课程学分数：3.5学分
课程学时数：56学时
授课对象：自动化专业
本课程的前导课程：高等数学大学物理电路
一、课程简介
1.各种半导体器件的电学特性，工作特点及其在电路中的作用。
2.模拟信号线性变换电路的工作原理和分析方法
3.模拟信号非线性变换电路的工作原理和分析方法。
通过本课程的学习，培养学生对各种功能电路工作原理的定性分析，性能指标的工程计算能力，初步具备模拟电信号所需传输、处理、变换的模拟电路系统综合、分析、设计能力,并灵活运用于各种实用电路，对新型实用电路的开发、创新、综合应用起着积极的指导作用。
二、教学基本内容和要求。
第一章常用半导体器件
1.1半导体基础知识
1.2半导体二极管
1.3双极型晶体管
1.4场效应管
1.5单结晶体管和晶闸管
1.6集成电路中的元件
本章重点、难点：半导体二极管和场效应管
本章教学要求：掌握场效应管的结构和原理
第二章基本放大电路
2.1放大的概念和放大电路的主要性能指标
2.2基本共射放大电路的工作原理
2.3放大电路的分析方法
2.4放大电路岸态工作点的稳定
2.5晶体管单管放大电路的三种基本接法
2.6晶体管基本放大电路的派生电路
2.7场效应管放大电路
本章重点、难点：基本共射放大电路分析和计算
本章教学要求：掌握放大电路的计算
第三章多级放大电路
3.1多级放大电路的耦合方式
3.2多级放大电路的动态分析
3.3直接耦合放大电路
《模拟电子技术》课程教学大纲
模拟电子技术课程教学大纲
（Ana1ogE1ectronics）
学时数：56
其中：实验学时：0
课外学时：0
学分数：3.5
适用专业：电气工程与自动化
一、课程的性质、目的和任务
《模拟电子技术》课程是电气工程与自动化专业的必修学科基础课程，是电子技术基础的一个部分，具有自身的体系和很强的实践性。本课程通过对常用电子器件、模拟电路及其系统的分析和设计的学习，使学生获得模拟电子技术方面的基本知识、基本理论和基本技能，培养学生分析问题和解决问题的能力，并能有一定的设计电路的能力，使学生具备应用电子技术的基本能力，为学习后续课程和电子技术在专业中的应用打好基础。
二、课程教学的基本要求
（一）要求学生熟练掌握二极管、三极管和场效应管的特性和应用；
（二）掌握放大电路和负反馈放大电路的分析与计算；
（H）掌握电路运算放大器的特性及其应用；
（四）掌握功率放大电路的概念和计算；
（五）掌握波形的产生和变换；
（五）稳压电源的实现。
三、课程的教学内容、重点和难点
第一章导言
一、电信号
1、什么是电信号
2、模拟信号与数字信号
二、电子信息系统
1、模拟电子信息系统的组成
2、电子信息系统的组成原则
3、电子信息系统中的模拟电路
第二章集成运放及其基本应用
一、放大的概念与放大电路的性能指标
1、放大的概念
2、放大电路的性能指标
二、集成运算放大电路
1、差分放大电路的概念
2、集成运放的符号及电压传输特性
3、理想集成运放
4、理想运放两个工作区域的特点
三、理想运放组成的基本运算电路
1、比例运算电路念
2、加减运算电路
3、积分运算电路和微分运算电路
模拟电子技术教学大纲
《模拟电子技术A》教学大纲一、课程基本信息
二、总体安排
三、课程目标
四、课程目标与毕业要求指标点的支撑关系
五、课程目标与教学内容的支撑关系
注：核心课程内综合训练的教学安排：教师课内布置训练任务、验收及研讨，学生课外完成项目训练任务。
六、课程考核
七、考核标准
八、课程资源
[1] 华成英主编.模拟电子技术基础（第六版）[M].北京:高等教育出版社,2023.
[2] 黄丽亚，杨恒新，袁丰主编.模拟电子技术基础（第四版）[M].北京:机械工业出版社,2022．
[3] 兰振平主编.模拟电子技术实践教程[M].北京:清华大学出版社,2022．
[4] 史雪飞主编.模拟电子技术实验与实践指导（第二版）[M].北京:机械工业出版社,2023.
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《模拟电子技术基础》教学大纲
Foundamentals of Analog Electronic Technology 、课程基本信息
二、课程教学目标
模拟电子技术是电类各专业的一门实践性较强的专业基础课。主要研究对象是半导体器件及其组成的各种基本单元电路和由基本单元电路组成的电子装置。单元电路包括分立元件单元电路和集成单元电路。
本课程的基本任务是使学生掌握模拟电子电路的基本工作原理、基本分析方法和基本应用技能使学生能够对各种由集成电路或（和）分立元件构成的基本电路单元进行分析和设计，并能够根据实际要求应用这些单元电路构成模拟电子系统的能力，为后续专业课程的学习奠定坚实的基础。课程内容先进，及时反映了本学科领域的最新科技成果。在课程教学中学生的能力培养始终将贯穿在整个教学过程中，通过学习该门课程使学生逐步提高获取知识的能力，逐步学会和掌握解决工程问题的思维
方法和研究方法。
三、教学基本要求
1器件方面：
①掌握常用的半导体器件的基本工作原理、特性和主要参数，并能合理选择和正确使用；
②了解模拟集成电路的电路结构和工作原理，掌握其主要性能和使用方法。
2、电路方面：
①掌握共射与共集放大器、差动放大器、基本运算放大器等电路结构、工作原理和性能；
②熟悉功率放大器、振荡器、整流器、稳压器以及由集成运算放大器组成的某些功能电路的组成、工作原理、性能和应用；
③熟悉放大器中的负反馈，振荡电路中的正反馈，掌握负反馈的基本形式及其对放大器性能的影响；
④了解阻容耦合放大器的频率响应。
3、分析方法方面
①掌握放大电路的图解分析法，能确定放大电路的工作点，掌握微变等效电路分析法，能求放大
倍数、输入和输出电阻；
②能对放大电路单元进行近似估算。
4、基本技能方面
①熟悉一般实验中常用的电子仪器、示波器、信号源、交流毫伏表，直流稳压电源等的正确使用
方法；
②掌握基本的电子测试技能，了解常用器件和电路的主要参数和技术指标的测试方法，初步具有检测故障的知识；
③进一步提高编写实验报告的能力；
④具有查阅电子器件和集成电路手册的能力；
⑤初步掌握阅读和分析电子电路图的一般规律。
四、本课程的先导课程
《高等教学》、《大学物理》、《工程数学》、《电路》。
五、教学方法与手段
1、课堂讲授；
2、采用启发式教学方式，激励学生自主学习；
3、讲解学生作业中存在的问题；
4、利用现代化的教学手段（网络、多媒体等），为学生自主学习提供更多的学习资源与空间；
5、引入多媒体教学手段，弥补传统板书教学的不足。
六、考核方式与成绩评定办法
本课程的考核方式为闭卷考试，总评成绩=考试成绩（70%）+平时（30%）。
七、使用教材及参考书目
【使用教材】杨素行. 《模拟电子技术基础简明教程》（第二版）北京：高等教育出版社，1999. 【参考书目】1、康华光. 《电子技术基础（模拟部分）》（第四版）北京：高等教育出版社，2000.
2、童诗白. 《模拟电子技术基础》北京：高等教育出版社，2001 年.
3、周良权傅恩锡. 《模拟电子技术基础》（第二版）北京：高等教育出版社，2001.
4、胡宴如.《模拟电子技术》（第二版）北京：高等教育出版社，2004.
5、陈大钦•《模拟电子技术基础问答•例题•试题》武汉：华中科技大学出版社，2005.
八、课程结构和学时分配
九、教学内容
绪论（1学时）
第一节电子技术发展史
第二节电子技术的应用
第三节课程的性质和任务
第四节课程的特点
第五节学习方法与学习注意事项
第一章半导体器件（6学时）
【教学目标】
熟悉N型和P型半导体的特性；掌握普通二极管和稳压管的外特性和主要参数；正确理解PN结的
单向导电性，会正确选用二极管；掌握双极管型三极管的外特性（包括输入特性和输出特性）以及主要参数；掌握三极管的电流分配关系及放大原理；了解场效应管的外特性及主要参数。
【重点难点】
本章的重点、难点是PN结及其单向导电特性；半导体二极管的伏安特性曲线；二极管在实际中的
word.
应用；晶体三极管的放大原理、输入特性曲线、输出特性曲线；结型、绝缘栅型场效应管的工作原理、输出特性、转移特性及主
要参数。
【教学内容】
第一节半导体的特性
第二节半导体二极管
第三节双极型三极管
第四节场效应三极管
第二章放大电路的基本原理（12 学时）
【教学目标】掌握放大、静态与动态、直流通路、交流通路、静态工作负载线、放大倍数、输入电阻和输出电
阻的概念；掌握近似计算法估算单管共射放大电路的静态工作点；熟悉掌握用简化h 参数等效电路分析放大电路的Av、Ri和Ro的方法；掌握利用图解分析放大电路的静态和动态工作情况的方法；掌握放大电路的三种基本组态的工作原理和特点；掌握分压式工作点稳定电路的工作原理和分析计算方法；了解场效应管组成的共源放大电路的工作原理及计算方法；了解多级放大电路三种耦合方式的特点及放大倍数的计算方法；理解零点漂移现象。
【重点难点】本章的重点、难点是单管共射电路的组成及工作原理、放大电路的基本分析方法、工作点的稳定问题、放大电路的频率响应。
【教学内容】
第一节放大的概念
第二节单管共发射极放大电路
第三节放大电路的主要技术指标
第四节放大电路的基本分析方法
第五节工作点的稳定问题
第六节放大电路的三种基本组态
第七节场效应管放大电路
第八节多级放大电路
第三章放大器的频率特性（4 学时）
【教学目标】掌握放大电路频率响应的一般概念；熟悉频率特性、上限频率、下限频率及通频带的意义；了解波特图的一般知
识；了解单管共射电路f L、f H 与电路参数间的定性关系。
word.