动词不定式作主语的三种方式
动词不定式和动名词作主语和宾语的用法

动词不定式和动名词作主语和宾语的用法
动词不定式和动名词作为主语和宾语是英语语法中的重要部分,它们在句子中扮演着非常特殊的角色。
了解动词不定式和动名词的用法,对于学习英语的人来说是非常重要的。
在本文中,我们将详细探讨动词不定式和动名词作为主语和宾语的用法,并提供一些例句来帮助读者更好地理解。
一、动词不定式作为主语的用法
1. 动词不定式作为主语通常位于句子的开头,例如:
To learn English is important for me.(学习英语对我来说很重要)
2. 动词不定式作为主语时,可以用it作为形式主语,真正的不定式主语位于句子的后面,例如:
3. 动词不定式作为主语时,常出现在表示感官、心理活动、发喊活动等动词后面,
例如:
To see is to believe.(眼见为实)
Running is good for your health.(跑步对你的健康有好处)
1. 动词不定式作为宾语通常跟在某些动词后面,如hope, want, need, plan, decide, promise, agree等,例如:
I hope to see you soon.(我希望很快见到你)
She decided to go to the party.(她决定去参加聚会)
I would like to visit Japan.(我想去日本)
He is supposed to finish the report by tomorrow.(他应该在明天之前完成报告)
She avoids making mistakes.(她避免犯错误)
The movie is worth watching.(这部电影值得一看)。
动词不定式和动名词作主语和宾语的用法

动词不定式和动名词作主语和宾语的用法动词不定式是动词的不定式形式,通常由“to”加上动词原形构成,例如“to read”、“to eat”等。
动名词是动词的现在分词形式,通常由动词原形加上“-ing”构成,例如“reading”、“eating”等。
动词不定式和动名词在句子中可以作主语和宾语,下面将具体讨论它们在句子中的用法。
动词不定式作主语的情况:1. 表示习惯或常规的动作例如:To exercise regularly is good for your health.(定期锻炼对健康有益。
)2. 表示一种愿望或计划例如:To travel around the world is my dream.(环游世界是我的梦想。
)3. 表示倾向或想法例如:To study hard is important for students.(努力学习对学生很重要。
)动词不定式作宾语的情况:1. 与某些动词搭配例如:I want to learn English.(我想要学英语。
)2. 作为另一个动词的宾语例如:She enjoys dancing.(她喜欢跳舞。
)3. 作为介词的宾语例如:He is good at playing basketball.(他擅长打篮球。
)动词不定式的否定形式通常在“to”后面加上“not”,例如“not to go”、“not to eat”。
而动名词作主语和宾语的情况与动词不定式类似,下面将具体讨论。
在使用动名词作宾语时,通常会在动名词前加上不定冠词“a”或者物主代词“my”等,例如“a swimming”、“my swimming”。
有些动词既可以接动词不定式作宾语,也可以接动名词作宾语,例如“enjoy”、“like”等。
动词不定式和动名词可以作为句子的主语和宾语,它们的用法有一些区别,但大体上是相似的。
在使用时,需要根据具体的语境来选择使用哪种形式,以保证句子的表达准确、清晰。
动词不定式用法归纳

动词不定式用法归纳动词不定式是一种非谓语动词形式,其结构为“to+动词原形”,其中to是其符号,它没有人称和数的变化。
动词不定式在句子中可以用作主语、表语、宾语、补足语、定语、状语等。
1、作主语· To be a doctor is hard. 做医生很难。
· To learn English well is not easy. 学好英语不容易。
· To say is to believe.眼见为实。
动词不定式(短语)作主语时,为了避免句子的头重脚轻,可以用“it”作形式主语,而把真正的主语--动词不定式(短语)放在句子的后部。
上面的句子可以改为:· It is hard to be a doctor. · It is not easy to learn English w ell. · It’s important to plant trees in spring. 如果动词不定式的动作是谁做的,可以在动词不定式前面加一个由介词for引导的短语,称为不定式的复合结构。
· It’s good for us to read English aloud in the morning. 对我们来说每天早晨大声读英语是很有益的。
· It is important for students to use English every day. 对学生来说每天使用英语是很重要的。
2、作表语在形式上,位于系动词后的就是表语。
从含义上讲,表语是回答主语“是什么”或“怎么样”的语法成分。
动词不定式(短语)作表语常用于系词be的后面。
· His work is to drive a car. 他的工作是开车。
· My job is to feed animals. 我的工作是饲养动物。
· Her ambition is to be a doctor. 她的理想是当医生。
动词不定式作主语、宾语、定语、状语用法详解

3)后接不定式和V-ing形式作宾语均可,且没有大的区别的动词。常见动词有: start, begin, continue等。
A. this B. that C. its D. it
9. Last summer I took a course on ________ .
A. how to make dresses
B. how dresses be made
C. how to be made dresses
3. "疑问代词、疑问副词 + 不定式"常常用作动词或介词的宾语。例如:
I don't know where to spend my holiday. 我不知该去哪儿度假。
Have you decided when to marry?你决定什么时候结婚了吗?
[高考题例]
3. She pretended ________ me when I passed by.
当表语形容词说明不定式的逻辑主语具有某种品质时,常用"It's...of sb. to do sth."。例如:
It's very kind / nice of you to help me。感谢你的帮助。
当表语形容词说明不定式具有某种特征时,应使用 "It's ...for sb. to do sth."。例如:
[高考题例]
12. Tom kept quiet about the accident ________ lose his job.
不定式作主语的用法和例句

不定式作主语的用法和例句在语法中,动词不定式是指动词的一种不带词形变化从而不指示人称、数量、时态的形式。
它之所以被叫做不定式,是因为动词不被限定,或者说不被词形变化所局限。
不定式属于非谓语动词。
以下是小编为大家整理的不定式作主语的用法总结,希望能帮助大家更好地认识不定式,提高英语水平。
1) Its easy (for me) to do that.我做这事太容易了easy,difficult,hard,important,possible, impossible, comfortable, necessary,the first, the next, the last, the best, too much, too little, not enough, better;Its so nice to hear your voice.听到你的声音真高兴。
Its necessary for you to lock the car when you do not use it.当你不用车的时候,锁车是有必要的。
2) Its very kind of you to help us. 他帮助我们,他真好。
Kind,nice,stupid,rude,clever,foolish, thoughtful, thoughtless, brave, considerate(考虑周到的), silly, selfish(自私的)例句:It seemed selfish of him not to give them anything. 他不给他们任何东西,这显得太自私了。
It was silly of us to believe him. 我们真愚蠢,竟然相信了他。
注意:1) 其他系动词如,look,appear等也可用于此句型2) 不定式作为句子成分时,动词用单数形式。
3) 当不定式作主语的句子中又有一个不定式作表语时,不能用It is to的句型(对)To see is to believe. 百闻不如一见。
动词不定式和动名词作主语和宾语的用法

动词不定式和动名词作主语和宾语的用法动词不定式和动名词在英语中扮演着非常重要的角色,它们常常被用作句子的主语和宾语。
这两种形式在使用上有些许不同,下面我们就来详细介绍一下动词不定式和动名词作为主语和宾语的用法。
一、动词不定式动词不定式是由动词原形加上to构成的,例如:to eat,to play,to go等。
动词不定式作为主语时,常常表示一个动作或者行为的潜在性或可能性,比如:1. To learn a new language is not easy.(学习一门新语言并不容易。
)2. To travel around the world is my dream.(环游世界是我的梦想。
)3. To succeed in life, you need to work hard.(要在生活中获得成功,你需要努力工作。
)动词不定式作为主语时通常位于句子的开头,后面紧跟着谓语动词和其他成分。
从以上例句可以看出,动词不定式作为主语强调的是一个抽象的行为或动作,而不是具体的人或物。
动词不定式作为宾语时,可以跟在某些及物动词后面,如hope, want, try, plan等,也可以跟在某些名词后面,如ability, decision, desire, intention等。
例如:动词不定式和动名词作为主语和宾语时,它们的主要区别在于动词不定式更多地强调一个抽象的或可能性的行为,而动名词更多地强调一个普遍的或经常性的行为。
在实际运用中,我们需要根据具体的语境和表达的意思来选择使用哪种形式,以便更准确地表达我们的意思。
希望本文的介绍能够帮助读者更加清晰地理解动词不定式和动名词作为主语和宾语的用法。
动词不定式精讲

动词不定式精讲1. 作主语作主语的不定式如果很短,通常位于句首,如:To see is to believe.若不定式(短语)较长时,常用it作形式主语,而把真正的主语(即动词不定式)放在后面,以避免头重脚轻。
常见句型为:“It”s +名词(for + sb)+ to do sth“和”It“s +形容词(for / of + sb)+ to do sth”。
注意:在这个句型结构中,若形容词表示与人有关的“赞美”或“批评”时用of,如kind,nice,good,clever,bad等;否则用for.如:It“s easy for you to answer the question.It“s very kind of you to help me.2. 作表语动词不定式可以作be,seem,appear等系动词的表语。
如:Her job is to take care of these children.3. 作状语动词不定式放在come,go,stop等动词后作目的状语;放在sorry,glad,surprised,pleased,angry等形容词后作原因状语;动词不定式作状语表示结果时常与副词too或enough连用。
注意:too…to与so…that…和(not)…enough to…可以相互转换:如:She is so weak that she can“t move the box.=She is too weak to move the box.=She is not strong enough to move the box.4. 疑问词+不定式疑问词+不定式=名词短语,可作主语、宾语或表语。
注意:名词短语可以由名词从句转换而来;疑问代词what,which,whom可以作宾语,疑问副词how,when,where,whether不能作宾语。
如:I didn“t know what I should do. = I didn”t know wheat to do.I didn“t know how I should do it. = I didn”t know how to do it.5. 几种不带to的动词不定式句式had better…, Why not…? Will / Would you please…?等句型后接不带to的不定式。
三种非谓语动词的形式

非谓语动词是指在句子中不是谓语的动词,主要包括不定式、动名词和分词(现在分词和过去分词)。
以下是三种非谓语动词的形式及示例:1,不定式(Infinitives):不定式由“to+动词原形”构成,在句子中可以作主语、宾语、表语、定语、状语等成分。
作主语:To learn English is important.(学英语很重要。
)作宾语:I want to go to the park.(我想去公园。
)作表语:My dream is to become a doctor.(我的梦想是成为一名医生。
)作定语:She has a lot of work to do.(她有很多工作要做。
)作状语:He ran to the station to catch the train.(他跑到车站去赶火车。
)2,动名词(Gerunds):动名词由“动词+ing”构成,在句子中可以作主语、宾语、表语、定语等成分。
作主语:Eating healthy food is important.(吃健康的食物很重要。
)作宾语:I enjoy playing football.(我喜欢踢足球。
)作表语:My hobby is reading.(我的爱好是阅读。
)作定语:She has a swimming pool in her backyard.(她的后院有一个游泳池。
)3,分词(Participles):分词分为现在分词和过去分词,现在分词由“动词+ing”构成,过去分词由“动词+ed”或“不规则变化”构成,在句子中可以作定语、状语、补语等成分。
作定语:The running man is my brother.(正在跑步的男人是我的哥哥。
)作状语:Walking in the park, she met her friend.(她在公园里散步时遇到了她的朋友。
)作补语:I saw him playing football on the playground.(我看到他在操场上踢足球。
动词不定式的结构和用法

动词不定式的结构和用法动词不定式是英语中一种常见的语法结构,通常由"to"加上动词的原形构成。
它可以在句子中充当名词、形容词或副词的角色,并且具有多种用法。
1. 作为名词不定式可以作为名词,在句子中充当主语、宾语或表语。
例如:- 主语:To learn a foreign language is beneficial.- 宾语:They want to visit China.不定式作为名词时,常常出现在以下固定搭配中:- It's + adj. + to-infinitive:To travel is exciting.- It's + adj. + for sb. + to-infinitive:It's important for us to protect the environment.2. 作为形容词不定式也可用作形容词,修饰名词。
例如:- She has a book to read.- I have a question to ask.在这种用法中,不定式可以表示目的、原因或结果。
常见的固定搭配有:- adj. + enough + to-infinitive:He is old enough to drive.- too + adj. + to-infinitive:The problem was too difficult to solve.3. 作为副词不定式还可以作为副词,修饰动词、形容词或副词。
例如:- She worked hard to pass the exam.- He ran fast to catch the bus.不定式作为副词时,可以表示目的、结果、方式或条件。
4. 其他用法除了上述三种常见用法外,不定式还有一些其他用法,如下所示:- 不定式作宾语补足语:I want you to help me.- 不定式引导目的状语从句:I came here to see you.- 不定式构成复合宾语:She made him study.- 不定式构成条件状语从句:To succeed, you need to work hard.总结起来,动词不定式的结构和用法多种多样。
动词不定式

动词不定式动词的非谓语形式有三种:不定式、动名词和分词一、动词不定式:动词不定式是动词的非谓语形式的一种,其形式是to + 动词原形,在句中可作除谓语以外的任何语法成分,即可作主语、宾语、定语、状语、表语和宾语补足语。
▲作主语:1. To obey law is everyone’s duty.遵守法律,人人有责。
2. To know oneself is difficult. 了解自己很难。
3. To do such things is foolish. 做这样的事是愚蠢的。
【注】在现代英语中,常用it作形式主语,把真正作主语的不定式短语放在后面。
4. It’s not easy to learn a foreign language well.要学好一门外语是不容易的。
5. It will not cost you anything to be polite. 礼貌待人并不会损失你什么。
6. It was impossible for him to explain what I meant. 要他把我的意思解释清楚是不可能的。
【注】在感叹句和疑问句中只能用it作形式主语。
例如:7. What harm can it do to give advice? 给人出主意有什么不好的?8. What fun it is to jump into a pool or lake in summer! 在夏天跳进游泳池或湖水里游泳是多么有趣啊!9. How long did it take you to finish the work? 你完成这项工作花了多少时间?▲在这种结构中,如果要表示不定式动作的执行者,要在不定式短语前加上一个for sb. 的短语,语法上称为不定式的复合结构。
例如:10. It is useful for you to learn some spoken English. 学一些英语口语对你来说是有用的。
动词不定式的用法初中语法规则

动词不定式的用法初中语法规则动词不定式是指不带主语,含有不定式符号“to”的动词形式。
在英语语法中,动词不定式有着重要的用法和作用。
本文将介绍初中语法规则中关于动词不定式的用法。
一、作主语:动词不定式可以作为句子的主语,常常出现在句子的开头。
例如:To learn a foreign language is beneficial for young students.学一门外语对年轻学生来说是有益的。
二、作宾语:动词不定式可以作为及物动词的宾语。
例如:I want to visit my grandparents next week.我下周想去探望我的祖父母。
三、作介词的宾语:某些介词后面必须使用动词不定式作宾语,在不定式前加适当的介词。
例如:I am good at playing the piano.我擅长弹钢琴。
四、作定语:动词不定式可以作为名词前的定语来修饰名词。
例如:It's important to have a healthy lifestyle.保持健康的生活方式很重要。
五、作补语:某些动词后面可以跟动词不定式作补语。
例如:She made me laugh out loud.她让我笑得很大声。
六、作状语:动词不定式可以作为句子的状语,表示目的、结果、原因、方式等。
例如:He ran fast to catch the bus.他跑得很快,为的是赶上公车。
七、作形容词的补语:动词不定式可以作为形容词的补语,补充说明主语的状态或特征。
例如:I am pleased to meet you.很高兴见到你。
八、作名词的补语:某些名词后面可以跟动词不定式作补语。
例如:It's my dream to become a writer.成为一名作家是我的梦想。
九、作感叹句的主语或补语:动词不定式可以作为感叹句的主语或补语。
例如:To win the competition is so exciting!赢得比赛太令人兴奋了!综上所述,动词不定式在初中语法规则中有着多种重要的用法。
不定式的三种基本用法总结

不定式的三种基本用法总结不定式作为一种非谓语动词形式,在英语中具有广泛的用法。
总的来说,不定式有三种基本用法:作为动词的动词不定式、作为名词的名词不定式以及作为形容词或副词的形容词或副词不定式。
以下将详细介绍这三种基本用法。
1. 动词的动词不定式动词的动词不定式用于包括疑问词在内的多种动词后,如suggest、want、hope等。
动词的动词不定式一般由to加上动词的原形构成,不定式可以作主语、宾语、宾语补足语等。
例如:- I want to go to the beach.(我想要去海滩。
)- 不定式作宾语- To travel is my dream.(旅行是我的梦想。
)- 不定式作主语- He asked me to help him.(他要求我帮助他。
)- 不定式作宾语补足语2. 名词的名词不定式名词的名词不定式可以作为名词的主语、宾语、表语等。
名词不定式常出现在某些特定词组中,如agree to、decide to、hope to等。
名词不定式以to加上动词的原形形式构成。
例如:- My goal is to learn a new language.(我的目标是学习一门新语言。
)- 不定式作表语- It is important to finish the project on time.(按时完成这个项目是很重要的。
)- 不定式作表语- I have a desire to travel the world.(我有一个想要环游世界的愿望。
)- 不定式作定语3. 形容词或副词的形容词或副词不定式形容词或副词不定式修饰名词或代词,起到形容词或副词的作用。
形容词或副词不定式通常位于被修饰的名词或代词之后,并以to加上动词的原形构成。
例如:- She is happy to help.(她乐意帮忙。
)- 不定式修饰形容词- It is difficult to understand.(这很难理解。
动词不定式做主语,宾语,及双宾语结构

动词不定式(the infinitive)用法梳理(1)定义:动词不定式是由“不定式符号to+动词原形”构成的一种非谓语动词结构。
结构:“to +动词原形”,即“to do”,其中 to不是介词,而是动词不定式的符号,动词不定式没有人称和数的变化。
否定形式为:not / never + to do句法功能:一、用作主语○多数情况用it作形式主语,把真正的主语——动词不定式置于句末,特别是不定式短语较长时。
. To learn English well is not easy. = It’s not easy to learn English well.1. I t is our duty to try our best to deal with these problems.2. The head teacher said it was necessary to talk with his mother.○动词不定式作主语,谓语动词用第三人称单数形式。
To see is to believe.(眼见为实;百闻不如一见)【翻译】成为一个老师是我的梦想。
.○疑问词+不定式短语作主语可置于句首。
How to learn English well is important.补充:用it作形式主语,把真正的主语不定式置于句后,常用于下列句式中。
如:① It+be+名词+to do It's our duty to take good care of the old.② It takes sb + some time +to do How long did it take you to finish the work③ It+be+形容词+for sb+to do 逻辑主语It is difficult for us to finish writing the composition a quarter of an hour.④ It+be+形容词+of sb+to do “It is stupid of you to write down everything”, the teacher says.注意:在③中,常用表示客观情况的形容词,如:difficult, easy, hard, important, impossible, necessary 等;在④中,常用careless, clever, good, foolish, honest, kind, lazy, nice, right, silly, stupid,wise等表示赞扬或批评的词,强调对人的评价。
动词不定式作主语的用法

动词不定式作主语的用法动词不定式是一种特殊的动词形式,它由“to”加上动词原形构成。
在句子中,动词不定式可以用作主语,起到引导句子主要动作或事件发生的作用。
本文将探讨动词不定式作主语的用法。
一、动词不定式作主语的基本用法动词不定式作主语时,一般置于句首,后接谓语动词。
此结构常用于强调、主题句和摘要句,能够使句子更具表达力。
1. 举例To travel around the world is my dream.(环游世界是我的梦想。
)To learn a foreign language requires a lot of effort.(学一门外语需要花很多功夫。
)2. 分类讨论动词不定式作主语可根据实际意义分类讨论。
以下将根据实际语义用法分为三类:说、感觉和行为。
二、动词不定式作主语表示说的意义动词不定式作主语表示的是说的动作或事件,常用于提出建议、陈述愿望和感叹。
1. 举例To wait for him here is a waste of time.(在这里等他是浪费时间。
)To learn a foreign language is helpful for communication.(学习一门外语对于交流是有帮助的。
)2. 解释说明在表示说的意义时,动词不定式作主语常跟不定式的动作和句中的谓语动词之间有着逻辑上的联系。
三、动词不定式作主语表示感觉的意义动词不定式作主语表示的是感觉的动作或事件,常用于表示感叹、评价和期望。
1. 举例To win the first prize is beyond my expectation.(赢得冠军超出了我的期望。
)To see her smile is the best gift.(看到她的微笑是最好的礼物。
)2. 解释说明在表示感觉的意义时,动词不定式作主语常跟不定式的动作和句中的谓语动词之间存在情感色彩,用以表达情感或态度。
四、动词不定式作主语表示行为的意义动词不定式作主语表示的是行为的动作或事件,常用于提出要求、提议和命令。
非谓语动词作主语的不同形式

非谓语动词作主语的不同形式1. 动词不定式动词不定式是一种非谓语动词形式,常以"to"开头加上动词原形构成,作为主语时可以表达目的、愿望、能力等。
示例:- To learn a foreign language requires time and effort.(学一门外语需要时间和努力)- To achieve success, one must be dedicated and persistent.(要取得成功,一个人必须专注且坚持不懈)2. 动名词动名词是一种非谓语动词形式,常以动词的-ing形式构成,作为主语时可以表达行为、爱好、想法等。
示例:- Swimming is a great way to stay fit.(游泳是保持健康的好方法)- Reading books expands our knowledge.(阅读书籍扩展了我们的知识)3. 分词分词是一种非谓语动词形式,分为现在分词和过去分词。
作为主语时,分词可以表示主动或被动的动作,也可以修饰主语。
示例:- Running in the park is my favorite activity.(在公园跑步是我最喜欢的活动)- Broken glass should be handled with care.(破碎的玻璃应小心处理)4. 原形动词有些非谓语动词作主语时直接使用动词的原形,通常表示惯性、反复性的动作。
示例:- Singing is her passion.(唱歌是她的激情)- Gardening brings me joy.(园艺给我带来快乐)5. 不定式短语和动名词短语非谓语动词作主语时,可以使用不定式短语或动名词短语,以表达更复杂的含义和句子结构。
示例:- To study abroad requires careful planning and preparation.(出国留学需要仔细的规划和准备)- Eating a healthy diet is essential for maintaining a good immune system.(饮食健康对保持良好的免疫系统至关重要)总结起来,非谓语动词作主语的不同形式包括动词不定式、动名词、分词、原形动词以及不定式短语和动名词短语等。
动词不定式和动名词作主语和宾语的用法

动词不定式和动名词作主语和宾语的用法动词不定式和动名词都可以作为句子的主语和宾语。
它们通常可以表示某个动作或状态,并且在句子中起着名词的作用。
下面将分别介绍动词不定式和动名词作主语和宾语的用法。
1. 动词不定式作主语和宾语动词不定式是由动词原形加上"to"构成的结构,常常可以作为主语和宾语。
动词不定式作主语时,常常表示一个具体的行为或动作,可以引出句子的主要内容。
例如:"To travel around the world" is my dream.("环游世界"是我的梦想)动词不定式作主语时,常常放在句子的开头或者结尾,有时也可能会出现在句子的中间。
动词不定式还可以表示时间、原因、目的、结果等。
例如:To finish the work early is important.(早点完成工作是很重要的)I went to the shop to buy some food.(我去商店是为了买一些食物)动词不定式也可以作为句子的宾语。
在这种情况下,动词不定式通常紧跟在及物动词后面,充当动词的宾语。
例如:She likes to listen to music.(她喜欢听音乐)常见的及物动词后跟不定式的有:like, want, hope, expect, need, plan, promise, decide等。
例如:I want to visit London next year.(我想明年去伦敦)She decided to study abroad.(她决定出国留学)He promised to help me with my homework.(他答应帮我做作业)。
动词不定式作主语的三种方式

动词不定式作主语的三种方式I不定式作主语通常位于句首。
如:①To see is to believe.百闻不如一见。
②To get up early is necessary.早起是必要的。
II把引导词it放在句首作形式主语,而把真正的主语———动词不定式(短语)放在后面。
如:① It's not easy to work out the problem.计算出这道题不容易。
②It is interesting to play with snow in winter.冬季里玩雪是很有趣的。
it作形式主语时,有三种情况:1)常用形容词作它的表语。
真正主语不定式通常有逻辑主语,一般用for短语来表示,即for sb.to do sth.(其中sb.就是to do 的逻辑主语)。
如:It's important for us to keep the water clean.保持水质清洁对我们来说是很重要的。
[注意]for不能用of来代替,因为不能说:You are important.当表语形容词表示不定式的逻辑主语的性质或特征时,则不用for,而用of(sb.to do sth.)。
如:It's very kind of you to say so.你这样说真是太好了。
(可以说:You are very kind.)2)有时也接名词作表语。
如:It must be great fun to fly to the moon in a spaceship.乘宇宙飞船飞往月球一定很有趣。
3)it作形式主语时,还常用于“It takes(took /will take)sb.some time(money)to do sth.”句型中。
如:①It took me more than an hour to do my homework yesterday evening.昨天晚上我做作业用了一个多小时。
动词不定式和动名词作主语和宾语的用法

动词不定式和动名词作主语和宾语的用法动词不定式和动名词是英语中两种常见的非谓语动词形式。
它们可以在句子中作主语或宾语,并具有一定的语法和用法规则。
下面将详细介绍动词不定式和动名词作主语和宾语的用法。
1. 动词不定式作主语动词不定式作主语时,常常用it作为形式主语,而将动词不定式放在后面。
例如: - It is important to learn English well.(学好英语很重要。
)- It takes time to do the homework.(做作业需要时间。
)- It is necessary to finish the project on time.(按时完成项目是必要的。
)动词不定式也可以直接作为主语,特别是当强调谁要做某事时。
例如:- To err is human.(犯错是人之常情。
)- To forgive is divine.(原谅是神圣的。
)动词不定式也可以作为某些连系动词后面的宾语补足语,如seem, appear, prove等。
例如:- The child seemed to be very happy.(这个孩子似乎很开心。
)- The weather proved to be fine.(天气结果很好。
)动名词也可以作复合宾语,即动名词和动词不定式共同作为宾语。
例如:- I like swimming and playing basketball.(我喜欢游泳和打篮球。
)- He enjoys singing and dancing.(他喜欢唱歌和跳舞。
)动词不定式和动名词作为主语和宾语的用法是非常常见的。
它们可以通过合理的语序和搭配来表达不同的意义和目的。
掌握这些用法和规则是学习英语的重要一步,希望以上的解释对您有所帮助。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
动词不定式作主语的三种方式
I不定式作主语通常位于句首。
如:
①To see is to believe.百闻不如一见。
②To get up early is necessary.早起是必要的。
II把引导词it放在句首作形式主语,而把真正的主语———动词不定式(短语)放在后面。
如:
①It's not easy to work out the problem.计算出这道题不容易。
②It is interesting to play with snow in winter.冬季里玩雪是很有趣的。
it作形式主语时,有三种情况:
1)常用形容词作它的表语。
真正主语不定式通常有逻辑主语,一般用for短语来表示,即for sb.to do sth.(其中sb.就是to do的逻辑主语)。
如:
It's important for us to keep the water clean.保持水质清洁对我们来说是很重要的。
[注意]for不能用of来代替,因为不能说:You are important.
当表语形容词表示不定式的逻辑主语的性质或特征时,则不用for,而用of(sb.to do sth.)。
如:
It's very kind of you to say so.你这样说真是太好了。
(可以说:You are very kind.)
2)有时也接名词作表语。
如:
It must be great fun to fly to the moon in a spaceship.乘宇宙飞船飞往月球一定很有趣。
3)it作形式主语时,还常用于“It takes(took /will take)sb.some time(money)to do sth.”句型中。
如:
①It took me more than an hour to do my homework yesterday evening.昨天晚上我做作业用了一个多小时。
②It will take us a long time to walk there.步行去那儿要花费我们很长时间。
III.动词不定式与疑问词how,what,when,where,which等连用构成不定式短语,也可作主语。
如:
①How to use the computer is the question.如何使用计算机是个问题。
②Where to go has not been decided.去哪儿还没有定下来。
【巩固练习】选择正确答案填空。
1.It's important you walk after supper.
A.of;to B.for;of C.to;to D.for;to
2.It's very kind you help me.
A.to;of B.of;to C.for;to D.to;to
3.To make friends with them nice.
A.is B.are C.be D.does
4. the meeting has not been discussed yet.
A.Why to hold B.Where to C.When to hold D.Which to
(Keys:1—4 DBAC)。