中学生演讲的六个技巧

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中学生演讲开场白六个小技巧-最新范文

中学生演讲开场白六个小技巧

篇一：中学生演讲开场白六个小技巧

中学生演讲开场白六个小技巧

演讲稿是演讲的主要内容,演讲稿的好坏直接决定了演讲的命运。所以撰写演讲稿要十分谨慎。

一、演讲之前要做足关于演讲内容的准备,充分的研究演讲内容的各个方面做十分讲一分,所讲内容才有深度。

二、是演讲稿的脉络层次要清晰,让演讲者能刚好的记住整个框架。

三、演讲内容要通俗易懂,符合听众群体的文化水平和生活理念

四、演讲内容要健康向上,向听众传播正能量,一味负面的暗示会变成不良的煽动。

五、演讲稿中要有精确的实验数据,或者几个举例论证,这会是演讲内容更有说服力。

六、演讲稿尽量轻快幽默,太繁沉的数据或者死的东西会让会场氛围变得极其沉闷。欢乐的氛围中接受你的东西,效果才好。

普通学生演讲技巧之妆容

装扮适合场合和群体即可,不要穿的过于正式,反而让自己变得拘谨。一个整洁清秀的外观,上淡淡的状就够了。最美丽的打扮是笑容,多笑笑就能得到青睐。

普通学生演讲技巧之控场

值得提出的是控场这种能力范围内的东西,是很难于用言语传授的。更重要的是自己体会。而没有经验的人经常犯的毛病有：

不要急躁,控场中空场也是非常重要的方面,要有足够的停顿,让观众去反映你讲的内容是否合理是否有趣。

不要读稿件,你是演讲,不是作为一个发音软件读稿子,这是有秘书的领导们做的事情。

不要拘谨,紧张是正常的,丹药学会用自己强大的内心安抚自己,让自己找到家的感觉,随意一点,听众才能共鸣。

丰富的表情和肢体语言加上节奏的抑扬顿挫更好的感染。营造氛围的控场能力还有节奏与幽默方式是你中心技巧。多联系多感受才会真正提高水平。

如何培养中学生的语言表达能力和演讲技巧

如何培养中学生的语言表达能力和演讲技巧近年来，人们对中学生的语言表达能力和演讲技巧越来越关注。这

是因为良好的语言表达能力和演讲技巧不仅对学生的学业有着积极的

影响，还对他们的个人发展具有重要意义。因此，如何培养中学生的

语言表达能力和演讲技巧成为当今教育界的热门话题。本文将提出一

些有效的方法和策略，以帮助教育工作者更好地培养中学生的语言表

达能力和演讲技巧。

培养中学生的语言表达能力是一个渐进的过程。首先，我们需要给

予学生一个良好的语言环境，鼓励他们参与课堂讨论和小组合作。通

过这些活动，学生可以更自由地表达自己的观点和意见，增强对话技

巧和个人陈述能力。其次，教师可以引导学生进行课堂演讲，这可以

通过每周或每月的主题演讲来实现。在演讲过程中，学生可以分享自

己的研究成果、读书笔记或个人经历。这样的活动不仅能够提高学生

的语言表达能力，还能培养他们的自信心和思维能力。

除了语言表达能力，演讲技巧也是中学生需要掌握的重要技能之一。为了培养学生的演讲技巧，我们可以从以下几个方面入手。首先，教

师可以为学生提供相关的演讲材料和模板，以帮助他们掌握基本的演

讲结构和技巧。其次，我们可以组织一些模拟演讲比赛或活动，让学

生有机会在公众面前展示自己的演讲技巧。这样的活动可以提高学生

的自信心和表达能力，并激发他们对演讲的兴趣。此外，我们还可以

邀请专业演讲者来校进行演讲，以激发学生对演讲技巧的学习和研究

兴趣。通过这些实践和参与，学生可以在不断的尝试中逐渐提高自己的演讲技巧。

在培养中学生的语言表达能力和演讲技巧过程中，教师的角色不可忽视。教师应该成为学生的良师益友，引导他们进行有效的交流和沟通。首先，教师可以通过示范和激励来帮助学生提高语言表达能力和演讲技巧。教师可以向学生展示一个优秀的演讲样本，并解析其中的技巧和方法。其次，教师可以为学生提供个性化的指导和反馈，鼓励他们试错和不断改进。通过这样的指导和反馈，学生可以更好地理解自己的优势和不足，并逐渐提高自己的语言表达能力和演讲技巧。

高中生英语演讲技巧

用英语进行演讲，对于提高英语口语水平有很多的助力。下面是小编为大家收集关于高中生英语演讲技巧，欢迎借鉴参考。

怎样准备高中英语演讲

对于中学生来说，英语是一门必修课，是我们通向世界的桥梁，因此学好英语是十分重要的。但是，英语不仅仅是一门学科，它首先是语言。语言是博大精深的，就如同我们的汉语，它的内涵是极其丰富的，所以，我们不应该为了学英语而学英语，而是应该学以致用。而在英语的使用中，演讲又是一个特殊而又有趣的部分。演讲可以大大激发学习英语的兴趣。想想看，自己能在众人面前用英语阐述自己的观点是何等的幸事，那会为我们带来多少乐趣!我们应该敢于演讲经常演讲更要善于演讲!今天小编就跟大家分享一则高中英语演讲的技巧指导。

敢于演讲取决于自己的精神，自己要有一种渴望表现自己的冲动，要有一种希望阐述自己观点的愿望和一颗热情澎湃的激动的心!

经常演讲，则要抓住机会演讲，寻找机会演讲，创造机会演讲!大部分高中生面子薄，总是抓不住机会来表现自己，更不用说积极的创造了。Don’t be shy,just try!

如果你已经敢于演讲并希望经常演讲，那么应该要善于演讲。何谓善于演讲?善于演讲，就是懂得演讲的方法。什么是演讲的方法?我认为要想掌握真正的演讲方法，最重要的应该是懂得演讲不是仅仅的演讲，演讲是一种艺术，他是语言所迸发出的美的火花!要想掌握演讲的方法，你应该热爱演讲，你必须记住，Attitude is everything!

演讲的具体技巧：

1.在有了好的心态后，演讲稿就成为了第二要点。首先你要明白，演讲稿不是普通的英文文章，它是一篇热情洋溢，激情四射的阐述你的观点的文章，它必须能够吸引听众的注意!一篇好的演讲稿应该能够很清楚的一开始就让听众知道你在说什么，做到这一点并不容易，因为有时太过于直接会让大家感到突如其来，应该有一定的缓冲。我看

中学生自我介绍演讲稿的写作技巧有哪些？

中学生自我介绍演讲稿的写作技巧有哪些？？

自我介绍是一件很重要的事情，而写一篇优秀的自我介绍演讲稿也是需要我们认真对待的。特别是对于中学生来说，它能为我们争取更多的机会，更好的交流和合作，同时展示自己与他人分享自己的独一无二的特点和才能。

那么，中学生自我介绍演讲稿应该如何写作呢？以下是我总结出的一些小技巧，希望对有需要的朋友有所帮助。

一、找准形式与主题

我们需要遵循现场自我介绍演讲的基本形式，即首先介绍自己的姓名、年龄、所在学校和重要兴趣爱好，接着可以扩展到个人经历、特长、优势和展望等。同时，为了让自己的演讲更加有针对性，我们可以根据自己的身份和目的选择不同的主题，比如情况介绍、自我推荐、职业规划等。

二、准备好提纲和思路

在写作自我介绍演讲稿前，我们要做好提纲和思路的准备工作。可以通过绘制思维导图、列出关键词或用条理清晰的语言来梳理自己要表达的主要内容和表现自己的优势。同时也可以根据自己的目标和目的，选择适当的主题和表达方式。

三、展现个人亮点

在演讲中，我们不仅要介绍自己，还要展现个人亮点，突出自己与众不同的特点和才能。例如，可以说一下自己的兴趣爱好或特长，比如大家的特长可以是打球、写作、画画等，等待大家的掌声和喝彩！

四、注意语言表述

作为中学生来说，演讲中的语言要注意表述得简洁、流畅，避免使用生僻的词汇和语法错误。更重要的是，演讲中的语音、语调和面部表情应该有意识地去注意，这有助于让听众产生共鸣，更好地理解和接受自己的观点。

五、切合实际，不要夸大或虚构

虽然在自我介绍演讲中需要突出自己的优点和兴趣爱好等，但是我们要避免夸大或虚构实际情况，必须要切合实际才有说服力。如果夸大虚构，容易被别人识破，从而产生负面的影响。

初中英语相关的演讲技巧

英语学习有方法，英语演讲也有其技巧。下面是店铺给大家整理的初中英语演讲技巧，供大家参阅!

初中英语演讲技巧篇1

初中英语演讲技巧

初中英语演讲稿技巧，对书面表达中常用的重要语言点进行系统化整理，从简到难，逐步深入，符合语言学习的习惯。在知识点的表述上简洁、直白;对必须掌握和理解的概念均通过例句加以剖析讲解，便于记忆

1.根据听众对象，注意演讲的总体措词

演讲的总体措词是严肃一些还是活泼一些，是有较明显的说教口气还是用平等的口吻，等等，都要根据听众对象而定。如果场下听众是同龄的学生，那么演讲的内容只要风趣一些往往就能引起共鸣。但另一方面，如果听众大多是上了年纪的教师，太多的笑料反而会被认为“不严肃”，“不尊重”，而引起反感。

用英语演讲，不要用太多 i feel, i think，老是用i，显得十分主观，狭隘。如果通篇全是 i feel, i think 的内容，会给人觉得缺乏说服力。另外，perhaps, maybe 这样的词语，虽然有“客气，谦虚”的成分，但太多会让人觉得你演讲的内容有不可靠之处。

还有，在演讲中，要少用you，多用we。用you等于把自己与听众对立起来，而用we则拉近了与听众的距离。比如：you should not smoke.听上去像教训人，而let’s not smoke听起来是一个不错的建议。

2.演讲要越短越好

英语演讲应该简洁扼要，直截了当。除非特别需要，一般不要采用中文中的那种迂回曲折的表达形式。据有关专家统计，一般人的注意力一次只能集中约13分钟。所以，演讲长度以10～15分钟为宜。下面是美国总统林肯所作的著名的盖茨堡演说，虽然全文只有短短

中学生英语演讲技巧

摆脱呆板枯燥，掌握英语演讲的节奏与技巧。包括音节重音和词汇的选择，良好的英语节奏可以将你的演讲从枯燥乏味转化为吸引力十足，下面就来看看店铺整理的英语演讲技巧!

一：正确发音

发音正确、清晰、连贯、优美是吸引听众和评委的最有力的法宝，发音不准会引起误解，影响演说的效果。首先要注意每个单词的音标读法和重音位置，要不断地加强锻炼，不断地模仿，提高精确度和准确度，其次，要注意在正确的位置连读。汉语和英语不属于一个体系，因此，它们的发音方法也是大相径庭，汉语强调字正腔圆冠词一字一字吐字清晰，而英语中有很多像介词、冠词等词需要连读、弱读，那种节奏感特别重要。

二：语速的把握

确定讲稿后，可根据内容以及自己的特性来确定语速。语速不仅有天生的因素，也可以通过后天的刻意训练来改变。一般来说，语速不要太快--因为会给人一种紧张的感觉，也不要太慢--显得迟钝沉闷，能找到自己说起来比较舒服，同时也适中的语速是最好的。如果语速太快会显得太过急促。

三：音量的控制

演讲时声音的大小是最能反映演讲者是否自信的一个因素。一个小若蚊虫、大家扯着耳朵都无法听清在哼唧些什么的'声音，是绝不会与自信扯上关系的。当然也不用扯着嗓子说话，否则不仅容易失声，也会显得失态。让在场的每一个人能清楚舒服地听到你的声音就可以了，一些特别的句子或词语可以加重以作强调。

四：节奏的把握

除了语速和音量，演讲的节奏也是关系成败的一个重要因素。别忘了演讲中也有标点符号，适当的停顿不仅会显得张弛结合，同时能给听众提供一个理解回味的时候，集中他们的注意力。另外，掌握节

谈谈演讲控场技巧

在演讲过程中，演讲者控场的最高境界在于，营造一个让听众和自已完全融为一体的氛围，并确保将掌控这个氛围的总开关置于自已手中，下面小编为你介绍关于演讲控场的技巧，希望能帮到你。

控场技巧

事实上，演讲者为了使演讲能达到满意的效果，除了要注意演讲内容的条理和逻辑，以及演说词的流畅与清晰外，在演讲的过程中，整个会场氛围的把握和控制也确实是极为重要的!

关于控场，不同的演讲者有着不同的方法，在这里，笔者主要叙一下演讲控场的几种常规技巧与方法：

一、演讲者上场时要大方得体，表现出充满信心

控场应该从上场那一刻就开始。演讲者如果对自已的演讲胸有成足的话，所散发出的那份自信会对听众产生一定的威慑作用，科学家法拉第分享自已的演讲诀窍就是：“假设听众一无所知，所以我对自已的演讲充满自信”。

二、演讲进程中，要做到动静结合，目光和肢体动作做到相兼相合

演讲是一种五位一体的工作，演讲者要把自己的主张和见解这种内部语言传输给听众，就得把内部语言转化为外部语言，有时其中渗透着强烈的感情因素，这就需要透过语言、表情、眼神、动作、肢体行为等方式来协同传输外部语言。

三、演讲中应适当变换节奏

演讲者应用抑扬顿挫的不同语调和疾缓快慢的不同语速进行演讲，可使听众将分散的注意力又转移到演讲者身上。重点之处不断重复也是变换节奏的方法。

四、设置悬念

精心选择既能扣住演讲主题，又不为听众所共知的东西设置悬念，可以有效地激发听众的兴趣，调动听众的情绪，同时又要在听众听兴正浓时嘎然而止，使悬念最大限度地发挥作用。

五、有目的的提问

提问不但可以增进讲者与听者之间的互动，还能促使听众产生积极的思考，演讲者也可以在没人回答准确时，用自己对问题的精准见解再次“征服”听众。

中学生比赛英语演讲稿的技巧与注意事项

As a middle school student, participating in English speech contests is an excellent way to improve your language skills and confidence. However, preparing for a speech

contest is not an easy task. It requires a lot of practice, effort, and time. In this article, we will discuss some tips and considerations to help you prepare for your next English speech contest.

1. Choose a topic you are passionate about

Choosing a compelling topic for your speech is crucial. Your speech topic should be something you have an interest in and are familiar with. If you are not interested in the topic, it will reflect in your presentation, and the audience will eventually lose interest. So, make sure to choose a topic

开学演讲中的台风表达和控场技巧

开学演讲中的台风表达和控场技巧导言：

开学演讲作为一年中学生们重要的第一次集体活动，如何通过台风表达和控场

技巧，让演讲更加生动有趣并吸引到学生的注意力，是每个发言人都应该思考的问题。下面将从引言、身体语言、语音表达、幽默、故事、反问、观点、例证、情感、目标、结尾、总结这12个方面展开回答。

引言：

一个吸引人的引言能够立刻吸住听众的注意力。可以使用一个引人入胜的故事、一个与开学相关的有趣事情或者一个引人深思的问题来开始你的演讲。

身体语言：

演讲者的身体语言是演讲的重要组成部分。演讲者可以通过自信的站姿、手势、眼神接触以及肢体动作来传递信息和增强说服力。保持良好的姿势和微笑，相信我，你的观众会更加容易和你产生共鸣。

语音表达：

如何表达出充满激情和感情的声音是演讲者需掌握的技巧。可以通过音量的变化、节奏的转换和用音调及语调的变化来激发听众的共鸣，并保持演讲的节奏感。

幽默：

使用一些幽默的元素可以使演讲更加生动有趣，并让观众产生笑声。但是要注意，幽默要与开学演讲的主题相呼应，并且要考虑到文化和年龄的差异。

故事：

通过讲述一个生动的故事可以引起听众的共鸣，并更好地传达你想要表达的观点。选择一个与学生们日常生活相关的故事，并结合自己的经历，将抽象的观念具体化。

反问：

在演讲中使用反问是吸引观众注意并提醒他们思考的一个有效手段。通过反问，让观众主动参与并思考问题，从而更加专注于你的演讲内容。

观点：

在演讲中表达明确的观点可以让观众更好地理解你的立场，并能够引起他们的

共鸣。要通过有力的论据和事实来支持你的观点，并展示你对议题的深入理解。

讲话的六种技巧

在生活中需要说服的对象有很多，他可能是你的父母、你的上司、你的顾客、你的朋友、你应聘的主考官……有时候，某些人欲在你身上实施犯罪行为的时候，你更应该临危不惧，巧妙地使用说服技巧，使他放下“屠刀”，避免造成严重的恶果。在生活中，随时可能遇到要说服别人的情况，如果不掌握技巧，说服就难以达到理想效果，为此本文总结了以下六种说服技巧供大家参考。

一、调节气氛，以退为进

在说服时，你首先应该想方设法调节谈话的气氛。如果你和颜悦色地用提问的方式代替命令，并给人以维护自尊和荣誉的机会，气氛就是友好而和谐的，说服也就容易成功;反之，在说服时不尊重他人，拿出一副盛气凌人的架势，那么说服多半是要失败的。毕竟人都是有自尊心的，就连三岁孩童也有他们的自尊心，谁都不希望自己被他人不费力地说服而受其支配。

中学生英语演讲稿的表达技巧与注意事项

英语演讲是中学生提高语言表达能力与自信心的重要途径之一。然而，如何在演讲中表达清晰、流畅、生动并且能够吸引听众的注意力，是每一位中学生需要掌握的技巧。在本文章中，我们将探讨中学生英语演讲的表达技巧与注意事项。

一、准确理解主题

在开始准备演讲之前，确保你准确理解主题，确定演讲的核心信息。如果你没有准确的理解主题，你的演讲会失去焦点，听众也会感到无趣。因此，在演讲前，你需要彻底了解你的主题，包括关键词、论点和论据等。

二、注意开头与结尾

开头和结尾是你演讲中最重要的部分。你应该在开头吸引听众的注意力，并标示出主题。在结尾时，括重点，并给予总结或建议，以使听众有所启发。

三、避免过多文字

在演讲中，过多的文字会让你的演讲显得乏味。尽量减少词汇的复杂度，限制使用长句子。你应该以更多口头表达方式，来让你的观众更加感兴趣。

四、传递积极的信息

如果你想让你的听众留下有价值的印象，你应该传递积极的信息。在演讲中，你的语气应该积极、自信并充满能量。更好的办法是，使用形象化的、传达情感的语言，以吸引听众的注意力。

五、练习语感和发音

语感和发音是中学生英语演讲中不可忽视的部分。当你的发音清晰、准确，语感好，你的演讲听起来自然而不呆板，你也可以避免犯错。在进行演讲练习时，你应该尝试各种不同的表达方式和语调，以发现最适合你的方式。

六、使用呼应技巧

呼应技巧是连接你的演讲内容与观众的方法。你可以使用这些技巧，来与观众建立联系。例如，你可以使用预测的方法，让观众在到达内容之前预测下一步是什么。你也可以使用层次化的方式，采用分步描述技巧，使观众更容易跟上。

演讲怎么活跃气氛的方法

根据听众的知识结构和文化修养，选用不同风格的语言。对一般群众的演讲可选用朴素的语言，而对文化素养较高的听众则可选用高雅的语言。下面是小编为大家精心整理的演讲怎么活跃气氛，希望对大家有所帮助，欢迎阅读与借鉴，感兴趣的朋友可以了解一下。

演讲怎么活跃气氛

方法1：适时地赞美听众，求得共鸣和好感。

听众发现演讲内容与自己的关系不大，自然不会给予太多的关注，在这种情况下，常常会出现冷场。此时，演讲者应当注意采用恰当的方式，拉近与听众的心理距离。贴近听众的一个有效方法就是发自内心地赞美听众，用中情中理的话语拨动听众的心弦，激起他们的共鸣，使他们重又对演讲产生浓厚的兴趣，从而打破冷场的尴尬局面。如实际场景中，演讲者为了打破冷场局面，常会以现场中具有代表性的某一类人为话题，进行赞美，近而产生对方的共鸣，从而达到活跃现场的目的。

方法2：变换话题，穿插趣闻轶事。

所谓变换话题，就是当众讲话时遭遇冷场可通过暂时变换话题的办法吸引听众的注意力。如通过穿插趣闻轶事活跃现场气氛来吸引听众的注意力。趣闻轶事是人们在生活中津津乐道的闲谈资料，生活中的许多情趣即由此而来。演讲者抓住人们渴望趣味的视听倾向，恰当而又适时地讲述一些趣闻轶事，会使混乱或呆板的演讲现场马上活跃起来，听众的注意力也被迅速地集中到演讲内容上。这时演讲者仍要回到原有话题的轨道，而效果就要理想得多了。如果是双向交流，话题的变换就是不定的，根据现场情况随时进行。

方法3：让你与听众融为一体。

一般而言，听众讨厌那些惯于卖弄、喜欢炫耀，总是以自己为中心的演讲者。所以，要想博取听众的好感，再有名望的人也不能居高临下、颐指气使，只有平易谦和才能与听众融为一体。作家老舍在一次演讲中是这样说的：“听了同志们发言，得到很大好处，可惜前两

中学生演讲的技巧

1. 清晰明确的主题：演讲的主题应该明确、聚焦，能够给听众一个明确的方向和目标。选择一个引人入胜的话题可以吸引听众的注意力。

2. 引入：演讲开头应该引入主题，可以使用一个有趣的故事、引用名人名言或者提出

一个引人思考的问题来吸引听众的注意力。

3. 结构清晰：演讲应该有一个明确的结构，包括引言、主体和结尾。在主体部分，可

以根据主题选择一个或多个论点进行阐述，每个论点都需要进行适当的解释和支持。

4. 使用适当的语言：使用简洁、准确的语言来传达自己的思想，避免使用难懂的术语

和太复杂的句子。使用恰当的比喻、感情色彩和幽默来增强演讲的效果。

5. 抓住重点：在演讲中，重点应该被强调并重复几次，使听众更容易理解和记住。可

以使用强调词、重复、总结等方法来强调重点。

6. 使用肢体语言：肢体语言是演讲的重要组成部分，可以用来传达自信、表达情感和

引起听众的兴趣。通过合适的手势、表情和身体姿态来增强演讲的表现力。

7. 包容性语言：在演讲中要尊重听众的不同观点和背景，避免使用歧视性的言辞。使

用包容性的语言可以增加演讲的影响力和吸引力。

8. 练习和反馈：演讲技巧的提高需要反复的练习和反馈。可以在镜子前面练习演讲，

或者找一些亲朋好友听演讲并提供反馈意见来改进自己的演讲技巧。

9. 驾驭紧张情绪：中学生演讲时往往都会感到一些紧张，可以通过深呼吸、放松肌肉

或者积极的思维来帮助自己驾驭紧张情绪。相信自己的能力，相信自己的演讲内容。

10. 结尾有力：演讲的结尾应该有力而有意义，可以总结主要观点，提出一个有启发性的问题，或者给听众一个激励性的呼吁。结尾要让听众对演讲有一个深刻的印象。

即兴发言的十大方法和技巧

即兴发言是在没有提前准备的情况下，立即进行自由表达或演讲。以下是十个即兴发言的方法和技巧：

1. 放松自己：保持冷静、放松和自信的状态。深呼吸可以帮助缓解紧张情绪。

2. 集中注意力：将注意力集中在当前的话题上，避免被其他事物分散注意力。

3. 小结讲话要点：在开始即兴发言之前，结构化思维并概括自己要表达的要点。

4. 利用故事和例子：用真实生动的故事或例子来支持自己的观点，可以更好地吸引观众的注意力。

5. 快速组织思路：在发言之前迅速组织好思路，以确保自己的表达具有逻辑性和连贯性。

6. 简明扼要：用简洁明了的语言表达自己的观点，避免过多的废话和赘述。

7. 保持流畅：即兴发言时，保持一定的语速和流畅性，避免停顿过长时间或使用填充词语。

8. 使用肢体语言：运用适当的手势、表情和肢体语言来增强自己的表达力，更

好地与观众进行互动。

9. 不要害怕犯错误：即兴发言中可能出现错误或遗漏，不必过分纠结，可以灵活应对并继续前行。

10. 练习和经验：通过反复练习和积累经验，提高自己的即兴发言能力，增加信心和自信心。

高中生演讲比赛技巧

演讲对我们中学生来说，至关重要，它可以锻炼我们的胆量，当众说话技巧，为以后长大成人参加工作创造更多机会，提升自身素养，拥有更多竞争力。yjbys店铺为大家整理了关于中学生演讲开场白的六个小技巧，欢迎大家阅读。

中学生演讲开场白小技巧

一、演讲之前要做足关于演讲内容的准备，充分的研究演讲内容的各个方面做十分讲一分，所讲内容才有深度。

二、是演讲稿的脉络层次要清晰，让演讲者能刚好的记住整个框架。

三、演讲内容要通俗易懂，符合听众群体的文化水平和生活理念

四、演讲内容要健康向上，向听众传播正能量，一味负面的暗示会变成不良的煽动。

五、演讲稿中要有精确的实验数据，或者几个举例论证，这会是演讲内容更有说服力。

六、演讲稿尽量轻快幽默，太繁沉的'数据或者死的东西会让会场氛围变得极其沉闷。欢乐的氛围中接受你的东西，效果才好。

除了以上的演讲技巧外，我想演讲之前你还要做好准备。怎样才能做到不打无把握之仗呢。

1、拟定讲题。讲题要有四个目的：使人知、使人信、使人行、使人悦;有四个基本要求：贴切、简洁、引人、悦耳，题目要平仄相间。

2、写好讲稿。不管写什么内容、对象，所有的演讲稿一定有事、理、情，即要有事实、有道理、有感情的有机结合。我们通常评价一篇稿子，说：这篇稿子太实了，就是缺“情”，这篇稿子太虚了，就是没有“事实”。没有事实的议论和抒情是苍白的，没有抒情和议论的事实是呆板的。

3、熟记讲稿。

4、自我讲练。

5、上台、开场、下台的问题。上台要情绪饱满，充满自信，步伐稳健自然，目光环视全场。开场起调一定不要太高，稍低。下台步伐平稳，要避免“得意洋洋”或“神情疲惫”。

提升中学生“即兴演讲”水平

即兴演讲的构思技巧属于思维方法问题，只有思维清晰敏捷，构思也才能灵活迅速。

提升中学生“即兴演讲”水平：

一、彰显“即兴演讲”之无穷魅力

“一言而兴邦”，说话是一门艺术，即兴演讲更是一门高超的语言表达艺术。在历史上，孟子雄辩无敌，苏秦言动六国，孔明舌战群儒……他们凭借出色的口才使自己得到了想要的东西。同样，在当今的现实生活中，有些人舌绽莲花，纵横捭阖，着实让人羡慕不已。

然而，我们经常见到这种情形：在熟悉的场合或熟悉的人面前，有人滔滔不绝，口若悬河，但在正规的场合，比如课堂上、座谈会上，尤其是即兴演讲时，往往面红耳赤，语无伦次，使自己处于尴尬境地。

因此，利用课堂教学的机会，很有必要向学生展示古今中外即兴演讲的成功案例，让学生们明白即兴演讲的无穷魅力。例如，萧琛善辩免灾的故事：南朝梁有个大臣叫萧琛，在萧衍还没称帝时就与他交好。后来萧衍当了皇帝，两人关系仍很密切。一次，武帝萧衍举行大型宴会，酒过几巡之后，萧琛有些醉意，就爬在案几上。武帝看见就用枣子投他，正好打中他的头，而萧琛拿起盒子中的栗子正好打在武帝脸上，武帝一脸怒气。萧琛马上说道：“陛下把赤心投给臣，臣怎敢不用战栗来回报呢?”武帝听后，转怒为笑。

即兴演讲有如此之魅力，很有利于激发学生即兴演讲的自信心，让学生产生即兴演讲的欲望。

二、传授“即兴演讲”之制胜法宝

激发学生即兴演讲的自信心，让学生产生即兴演讲的欲望，只是即兴演讲成功的基础，但要真正获得成功，还必须掌握一定的技巧。

首先，展示典型案例，让学生在分析总结中寻求成功的法宝。