卖火柴的小女孩导学案 (1)

《卖火柴的小女孩》预习学案

预习目标：

1.能够读准课文中生字的读音；

2.读熟课文，了解课文的大体内容。

预习内容：

一、我会读

蜷着火焰捏着橱窗哆哆嗦嗦

闪烁灵魂哧暖烘烘火柴梗

二、我会填

一（）火柴一（）马车一（）香味一（）灯

一（）蜡烛一（）火光一（）星星一（）墙

三、我知道

1.《卖火柴的小女孩》是（国家）作家（谁）写的，讲述了一个卖火柴的小女孩的故事。

2.在课文中小女孩次擦燃火柴，她分别看到了、

、、。

四、我不解

通过对课文的预习，你还有哪些不明白的问题，写在下面：

《卖火柴的小女孩》导学案

一、学习目标：

有感情地朗读课文，把握课文的主要内容，关注课文中人物的命运，体会作者所要表达的思想感情。

二、小组合作探究：

1.五次划燃火柴分别说明了什么？小女孩想得到什么？哪一次划火柴最使你感动？请把你的感情读出来。

2.读读文章最后三个自然段，想一想，你对“没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方”中三个“没有”是怎样想的？对文末两个“幸福”是怎样认识的?请和同组同学讨论一下。

三、深入探究：

提出你认为值得讨论的问题，也可以谈谈自己对课文内容或者对人物命运的感受。

四、积累提高：

了解了卖火柴的小女孩悲惨的命运后，你心里是怎么想的，请你写几句话送给她吧！

《卖火柴的小女孩》课堂检测