英语工作计划
新学期英语工作计划大全(19篇)
新学期英语工作计划大全(19篇)
(实用版)
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序言
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学习英语个人工作计划
一、前言
随着全球化的发展，英语已经成为国际交流的重要工具。为了提高自己的英语水平，拓宽国际视野，我制定了以下个人英语学习工作计划。
二、学习目标
1. 短期目标（1-3个月）：提高英语听说能力，掌握基本的英语词汇和语法，能
够进行简单的日常交流。
2. 中期目标（3-6个月）：提高英语阅读和写作能力，阅读英文文章，能够进行
简单的书面表达。
3. 长期目标（6个月以上）：全面提升英语水平，达到流利的口语交流，熟练阅
读英文原著，能够撰写英文论文。
三、学习计划
1. 制定学习计划：每天安排一定时间进行英语学习，如早晨起床后、晚上睡觉前等。
2. 听力训练：每天至少听30分钟的英语广播、新闻或英文歌曲，提高听力水平。
3. 口语练习：每天至少练习30分钟的英语口语，可以通过模仿、跟读、与英语母语者交流等方式提高口语水平。
4. 阅读训练：每天阅读一篇英文文章，包括新闻、杂志、小说等，提高阅读速度
和理解能力。
5. 写作训练：每天写一篇英文日记或短文，锻炼写作能力。
6. 词汇积累：每天学习新词汇，掌握单词的用法和搭配，扩大词汇量。
7. 语法学习：每周学习一节英语语法，巩固语法知识。
8. 参加英语角或线上英语学习群，与英语母语者交流，提高实战能力。
四、学习资源
1. 英语教材：选用适合自己水平的英语教材，如《新概念英语》、《牛津高阶英
汉双解词典》等。
2. 在线学习平台：利用英语学习网站和APP，如扇贝单词、英语流利说、百词斩等。
3. 英语影视作品：观看英文电影、电视剧、纪录片等，提高听力水平。
4. 英语书籍：阅读英文原著、英文报刊杂志等，提高阅读和写作能力。
英语个人工作计划精选8篇
英语个人工作计划精选8篇
（经典版）
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年度英语工作计划和目标英语工作计划总结(七篇)
最新年度英语工作方案和目的英语工作方案总
结(七篇)
年度英语工作方案和目的英语工作方案总结篇一
坚持我校“十二字”教育形式，全面贯彻和落实学校工作报告精神；进一步创新教育教学，和谐幼小衔接，重视习惯养成，夯实母语根底，强化英语特色，突出教学中心，精心打造部门双语文化品牌；团结紧张，严肃活泼，自醒自觉，高质高效，以优异的成绩，向十周年校庆献厚礼。
1、坚持情商寓学于乐。兴趣是的教师。教育就是帮助学生养成好的习惯。
2、坚持阅读快乐高效。尽早阅读就是一切。在阅读中扩大识字量，在阅读中激发学习兴趣，在阅读中奠定人生根底。
3、坚持英语学用结合。大量输入，交际输出；浸透文化，自然习得。
4、坚持潜能注重后劲。尊重儿童天性；赏识每一个孩子；开发右脑资；让学生从小充满灵性、悟性、个性、创造性。
5、坚持教师敲打锤炼。自醒的教师最自觉，自觉的教师大。真心爱学生，真才教学生，真知感染学生。
1、进一步完善课程改革：根底课程、才能课程、个性课程、德育综合主题活动课程。
一是抓好国家根底课程，打稳根基。学习课程标准，坚持探究“负担轻、质量高”课堂教学形式：研究“先”字教学法——让学生先质疑、先考虑、先表达；讨论“让”字教学法——让学生在游戏中学，在交流中学，在发现中学。
二是稳固校本才能课程，强化技能。语文——上好每天非常钟写字课、晨读诵诗课、阅读课、童话创作〔演说课〕、语电课和中国传统文化课。英语——上好唱背课、口语课、视听课、剑桥读写课和英美传统文化课。数学——上好电脑速算课，增加思维训练课。上好六门综合才能课，指导教师要选好题，备好课，进步教学质量；配合专业教师上好钢琴课和游泳课，要求学生提早到达课堂，保证准时开课；教师不随意拘留学生，保证学生受到良好教育。设计并组织好一年级晚自习下棋等益智活动。校本才能课全部纳入课表管理。
英语个人工作计划精选10篇
英语个人工作计划精选10篇
1. "英文回答，"
In my personal work plan, I aim to improve my time management skills by using a daily planner to prioritize tasks and set specific goals for each day. I also plan to enhance my communication skills by actively participating
in team meetings and seeking feedback from colleagues on my performance.
I will also focus on developing my leadership abilities by taking on more responsibilities and leading small projects within my team. Additionally, I aim to improve my problem-solving skills by seeking out challenging tasks and brainstorming creative solutions to overcome obstacles.
Furthermore, I plan to enhance my technical skills by enrolling in online courses and attending workshops related to my field of work. This will help me stay updated with the latest industry trends and advancements.
学期英语工作计划和目标英语学年工作计划(六篇)
学期英语工作方案和目的英语学年工作方案精
选(六篇)
学期英语工作方案和目的英语学年工作方案篇一
在学校和教研室的指导下，认真学习并全面贯彻新课程标准，坚持“以人开展为本”的教育理念，与时俱进，开拓创新。根据xx市教育局教研室的指导思想，结合本校英语教学的实际情况，围绕“促进有效学习”课堂变革这一核心开展教学时间与研究，探究有效开展学生英语语言才能的方法，进步教研工作效益。
根据英语教学工作琐碎繁杂低效的特点，积极探究组内教师自主钻研、合作讨论、科学专业开展的途径，以创造“高效课堂”为目的，通过抓好课堂教学，标准教学科研，探究一条有着本校特色的英语教学方式，使进步学校的教学质量的目的能真正落到实处，为学校的开展做出积极的努力与探究。
1. 标准教学科研活动：教研组活动定时、定点、定内容。
1〕学习教育教学理论，每两周一次，以校本教研为平台，学习新《英语课程标准》和研究nse新教材，准确理解英语教学新动向，进步教师教育教学素养。本学期，教研组每位
成员至少读一本与本学科教育相关的专著，并写好摘记和读书笔记，在组内交流读书心得。推荐优秀的读书笔记全校交流。
2〕重视交流学习。“他山之石，可以攻玉”本学期，继续要请教研组成员不定期听课，学习其他教师的教学经历。组内教师不定期互相听课、评课，本学期每人至少开1-2次组内公开课。组内推荐一堂全校公开课。积极参与学校其他教育组的公开课活动。开课教师课后说上课思路，主评教师评课后其他教师各自补充，不仅评优点，更要提出缺乏之处，并共同研究改善的方案
3〕健全集体备课制度。以级段为单位，每两周一次集体备课(共8次)。每周周一下午七、八节课，级段组长按教学内容划分不同内容的主备课负责人，主备课人要提出备课内容的重难点分析，教法的组织和学法的指导，本单元检测评价和分析方案。备课组活动还要加强教师对习题的研究，做到教师通过做习题后再为学生精选出相应的习题，要研究中考的试题趋势。本学期各备课组要上交每人四份集体备课教案，集体备课做课后，写出相应的分析反思，集中上交。
英语工作计划(15篇)
英语工作计划(15篇)
英语工作计划1
一、工作目标
本学期主要以创设氛围，夯实基础，锻炼能力，学会思维为总体目标。认真学习先进的教育思想，以教导处工作计划为指导，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，努力改进工作思路和方法，力争在学科特色上找到一条属于自己的路。加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，让教师在自主中发展，在享受中成长。在前有的基础上使我们的教研组工作再上一个新台阶。
二、主要工作措施。
一、加强学习，更育观念，提高教学素养
1、组织教师继续认真学习《英语课程标准》，明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，建立初步的学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；形成初步用英语进行简单日常交流的能力，为学生终身发展服务。
2、要在认真学习《英语课程标准》的同时，深入学习一本教育教学论着，认真通读一、两种英语教学研究刊物，从而提高自身的理论素养。
二、规范英语教学常规管理
1、规范和加强教学"五认真"管理。钻研教材，精心备课，要做到：了解本单元的教学内容及其与前后内容的联系；
确立单元教学目标；合理划分课时，初步确定每课时的教学内容；分课时备课。分课时备课，要注意做到教学目标具体化；重点和难点准确定位；进行学情分析和教学策略分析；教学过程的设计中要包括教学方法的选择、媒体的使用和活动形式的设计，以形成个性化的设计方案。
2、坚决杜绝随意加快教学进度、拔高教学要求的现象，力求轻负优质，练习设计要注意科学性、针对性和有效性，作业杜绝过重，无效。提倡针对不同学力层次学生弹性作业，有做必批，有错必究。
英文版工作计划(共11篇)
英文版工作计划（共11篇）
第1篇：英文版工作计划
英文版工作计划
导读：本文英文版工作计划，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
The New Term’s Plan
The new term is coming.I am excited..I will be in eight grade next term.
I will be more hard-studying in next term.And I will pay more attention to study math and physics.In order to be more and more healthy and strong.I will do more exercise next term.In the new term,I will know more focus of the world because I will read more newspaper.
I hope the new term will come sooner.
第2篇：英文版班主任工作计划
Head Teacher Work Plan
As a head Teacher, one must undertake more responsibilities.Though I am just
an intern student, it is neceary for me to make a work plan as following.
First，training students’master consciousne, establish a good style of study
英语老师周工作计划
英语老师周工作计划
本周，作为一名英语老师，我的工作计划是为提高学生的英语能力制定有效的教学计划并实施。在这一周里，我将注重以下几个方面的工作：
首先，我将根据学生的水平和需求，设计灵活多样的教学活动，以激发学生学习英语的兴趣。我将结合课程大纲和学生的学习情况，制定适合他们的教学内容和教学方法。例如，对于口语训练薄弱的学生，我将增加口语练习的次数和难度，让他们更好地提高口语表达能力。
其次，我将注重课堂教学的互动和参与度。通过设置小组讨论、角色扮演、游戏等形式，激发学生的学习热情，增强他们的英语交流能力。同时，我还将鼓励学生提出问题和意见，促进课堂氛围的活跃和学习效果的提高。
此外，为了帮助学生更好地掌握英语知识，我将加强课后作业的布置和批改。我会设计有针对性的练习题目，让学生在课后进行巩固和复习。同时，我还将及时批改学生的作业，并给予针对性的反馈和建议，帮助他们改正错误，提高英语写作和阅读能力。
最后，我将积极与家长和同事进行沟通和合作，共同关注学生的学习情况和进步。我将及时向家长介绍学生的学习表现和问题，征求他们的意见和建议，促进家校合作，共同促进学生的综合发展。同时，我也将与同事交流教学经验和方法，相互学习借鉴，提高自己的教学水平和效果。
通过以上工作计划的执行，我相信可以为学生提供更加优质和有效的英语教育服务，帮助他们在英语学习中取得更大的进步和成就。同时，我也会不断总结和反思，不断完善我的教学方法和水平，为学生的学习之路保驾护航。愿每一个学生在我的辅导下茁壮成长，收获属于自己的英语梦想！
学期英语工作计划
一、前言
随着全球化的不断深入，英语作为国际通用语言，其重要性日益凸显。为了提高学生的英语水平，激发学生的学习兴趣，培养学生的英语实际应用能力，本学期英语教学工作将围绕以下计划展开。
二、教学目标
1. 提高学生的英语听说读写能力，使学生在日常生活中能够熟练运用英语进行交流。
2. 培养学生的英语思维，提高学生的英语综合素质。
3. 激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。
三、教学内容
1. 听力：精选不同题材的听力材料，提高学生的听力理解能力。
2. 阅读：选取各类英语阅读材料，锻炼学生的阅读速度和理解能力。
3. 写作：指导学生进行各类写作练习，提高学生的写作水平。
4. 口语：开展口语交流活动，提高学生的口语表达能力。
四、教学方法
1. 采用任务型教学法，让学生在完成任务的过程中提高英语能力。
2. 结合多媒体教学手段，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣。
3. 开展小组合作学习，培养学生的团队协作精神。
4. 重视学生个体差异，因材施教，关注每一位学生的学习进步。
五、教学进度安排
1. 第一阶段（第1-4周）：以听力训练为主，提高学生的听力理解能力。
2. 第二阶段（第5-8周）：以阅读训练为主，锻炼学生的阅读速度和理解能力。
3. 第三阶段（第9-12周）：以写作训练为主，提高学生的写作水平。
4. 第四阶段（第13-16周）：以口语训练为主，提高学生的口语表达能力。
六、教学评价
1. 定期进行听力、阅读、写作和口语测试，了解学生的学习情况。
2. 鼓励学生积极参与课堂活动，提高课堂表现。
3. 关注学生的个体差异，对进步明显的学生给予表扬，对学习困难的学生进行个别辅导。
新学期英语工作计划安排
新学期英语工作计划安排
新学期英语工作计划安排应包括以下几个关键点：
1. 课程目标设定：
- 明确新学期英语教学的总体目标，包括学生的语言能力提升、考
试准备等。
2. 课程内容规划：
- 根据教学大纲，制定详细的课程内容，包括语法、词汇、听力、
口语、阅读和写作等。
3. 教学方法与策略：
- 采用多样化的教学方法，如情景教学、任务型学习、小组讨论等，以提高学生的参与度和学习兴趣。
4. 学生能力评估：
- 定期进行学生英语能力的评估，以便及时调整教学计划，满足不
同学生的学习需求。
5. 教学资源准备：
- 收集和整理教学资源，包括教材、辅助读物、在线资源等，确保
教学内容的丰富性和实用性。
6. 课堂管理：
- 设计有效的课堂管理策略，确保课堂秩序，创造一个有利于学习
的环境。
7. 学生参与度提升：
- 鼓励学生积极参与课堂讨论和活动，提高他们的英语实际应用能力。
8. 家校合作：
- 加强与家长的沟通，共同关注学生的学习进展，提供家庭学习指导。
9. 教师专业发展：
- 定期参加教师培训和研讨会，不断提升自己的教学技能和专业知识。
10. 评估与反馈：
- 定期收集学生和家长的反馈，评估教学效果，及时调整教学策略。
11. 考试与测评：
- 准备期中和期末考试，确保学生能够通过考试检验学习成果。
12. 课外活动安排：
- 组织英语角、英语戏剧、演讲比赛等课外活动，提高学生的英语实际运用能力。
13. 技术整合：
- 利用现代教育技术，如在线学习平台、教育软件等，提高教学效率。
14. 跨学科项目：
- 鼓励学生参与跨学科的英语项目，将英语学习与其他学科知识相结合。
学期英语工作计划优秀4篇
学期英语工作计划优秀4篇
学期英语工作计划篇一
一、指导思想：
1、初三年级是初中生活中至关重要的一年，尤其是第二学期。面临中考这一重要的转折点。要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神；
2、突出学生主体，尊重个体差异，让学生在老师的指导下构建知识，提高技能，活跃思维，展现个性，发展心智和拓展视野；
3、让学生在使用英语中学习英语。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐，而不是无尽的担忧和恐惧。
二、学生情况分析：
今年任教的两个班英语，学生的基本情况较差，部分学生已经对英语失去了信心，还有一部分学生觉得英语越来越难，渐渐力不从心了，不感兴趣了，上课的注意力也不集中了，发言也不是很活跃。针对这种情况，教学的时候需要注意在备课中增加趣味性。
1、转变思想，更新观念。若继续沿用传统的重语言知识讲授、重译写和语法教学、轻视语言运用能力的培养，不仅调动不起大多数学生学习英语的积极性，而且也不能充分达到教学目的。
2、应重视学生学习英语兴趣的培养，激发学生的学习兴趣。新时期英语教学要提倡“乐”的观念，情绪越好，越乐观，对所学内容便会发生浓厚的兴趣，学习效果也将越好。
3、在新形势下，转变教学思想是搞好教材教法的前提，更新观念是用好教材的保证。在实际教学中应自觉转变过去以应试为目的的教育思想，充分发挥新教材的优势持点，以突出教材的交际功能力主线来培养学生初步运用英语交际的能力；尽快解决教与学之间的矛盾，变“不适应”为“适应”，掌握教学的主动权。
英语的工作计划5篇
英语的工作计划5篇
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新学期英语工作计划
一、前言
随着新学期的到来，为了更好地开展英语教学工作，提高学生的英语水平，现将本学期英语工作计划如下：
二、工作目标
1. 提高学生的英语听、说、读、写四项基本技能；
2. 培养学生的英语学习兴趣，激发学生的英语学习热情；
3. 培养学生的英语思维能力，提高学生的英语运用能力；
4. 提高学生的英语考试成绩，为学生的升学、就业打下坚实基础。
三、具体措施
1. 教学内容
（1）根据教材和学生实际情况，制定合理的教学计划，确保教学进度和质量；
（2）注重培养学生的英语实际运用能力，将教学内容与实际生活相结合；
（3）针对学生的英语学习难点，开展专项辅导，提高学生的英语水平。
2. 教学方法
（1）采用启发式、互动式教学，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度；
（2）利用多媒体技术，丰富教学内容，提高教学效果；
（3）注重学生的个性化发展，关注学生的学习需求，因材施教。
3. 教学评价
（1）定期进行课堂表现、作业完成情况、考试成绩等方面的评价；
（2）鼓励学生积极参与课堂活动，提高学生的英语表达能力；
（3）开展英语角、英语演讲比赛等活动，提高学生的英语实际运用能力。
4. 教学资源
（1）充分利用学校图书资源，为学生提供丰富的英语学习资料；
（2）积极向学生推荐优质的英语学习网站、APP等，拓宽学生的英语学习渠道；
（3）加强与家长的沟通，共同关注学生的英语学习情况。
5. 教师自身素质提升
（1）加强自身英语专业素养，提高教学水平；
（2）积极参加各类教学培训，不断提升自己的教育教学能力；
（3）关注国内外英语教育动态，及时调整教学策略。
工作计划 英语
工作计划英语
在当今全球化的时代，英语作为一门国际通用语言，其重要性不言
而喻。无论是在学习、工作还是日常生活中，具备良好的英语能力都
能为我们带来诸多便利和机会。对于许多人来说，制定一份科学合理
的英语工作计划是提高英语水平的重要步骤。
一、目标设定
首先，明确自己学习英语的目标至关重要。这可以是为了通过某项
英语考试，如雅思、托福；也可以是为了能够流利地与国际客户交流，提升工作表现；或者是为了能够无障碍地阅读英文文献和书籍，拓展
知识领域。我的目标是在半年内，将英语水平提升到能够流利地进行
商务交流，并通过商务英语中级考试。
二、现状分析
为了制定切实可行的计划，需要对自己当前的英语水平进行全面的
分析。我目前的英语基础还算不错，语法和词汇有一定的积累，但在
口语表达和听力理解方面存在较大的不足。特别是在商务场景中，对
于一些专业术语和表达方式不够熟悉，这在很大程度上影响了与客户
的沟通效果。
三、学习内容与资源
1、词汇积累
每天背诵 30 个商务英语词汇，通过记忆卡片、手机应用等工具进
行复习和巩固。
阅读商务英语相关的文章和书籍，在语境中学习和理解词汇的用法。
2、语法强化
复习英语语法基础知识，重点关注商务英语中常用的语法结构和句型。
做相关的语法练习题，及时发现并纠正自己的语法错误。
3、口语提升
参加英语口语培训班，与外教进行面对面的交流和练习。
每天模仿一段商务英语对话，录制自己的发音并进行对比和改进。
4、听力训练
收听英语广播、新闻，如 BBC、CNN 等，提高听力理解能力。
观看商务英语相关的视频和电影，注意模仿语音语调。
教学工作计划(英语)5篇
教学工作计划（英语）5篇
第1篇示例：
教学工作计划
一、教学目标
1.1 培养学生对英语学习的兴趣，提高学生的英语听、说、读、写能力。
1.2 帮助学生掌握基本的英语语法和词汇，能够流利地表达自己的想法和观点。
1.3 培养学生批判性思维和解决问题的能力，提高学生的综合运用英语的能力。
二、教学内容
2.1 根据学科教学大纲，设计合理的教学内容和教学活动，包括单词、语法、阅读、听力、口语和写作等方面。
2.2 注重培养学生的语言运用能力，促进学生全面发展。
2.3 结合学生的实际情况，设计相关的生活化教学内容，以及与学生相关的实际案例，提高学生的学习兴趣。
三、教学方法
3.1 采用多种教学方法，如游戏、小组讨论、视频教学等，激发学生的学习兴趣，促进学生的参与度。
3.2 培养学生的自主学习能力，鼓励学生进行课外阅读和英语角的参与。
3.3 结合学生的学习特点，调整和改进教学方法，提高教学效果。
四、教学手段
4.1 利用多媒体设备、互联网资源等现代化教学手段，丰富教学内容，提高教学效果。
4.2 利用学校图书馆、英语角等资源，帮助学生进行学习和练习。
4.3 配备适量的教学材料，如教科书、练习册、辅助教材等，满足学生的日常学习需求。
五、教学评价
5.1 定期进行课堂考核，鼓励学生参与课堂互动，帮助学生及时发现自己的学习问题。
5.2 每学期定期进行考试，全面评价学生的英语水平。
5.3 建立学生档案，及时记录学生的学习情况和表现，以便进行个性化辅导。
六、教学环境
6.1 保持教室的整洁和安静，营造良好的学习氛围。
6.2 利用校园资源，组织学生进行英语实践活动，拓展学生的英语应用能力。
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武店初级中学英语教研组工作计划
一、指导思想
按照县教研室的教学建议和学校工作计划，制定本学期教研工作计划，旨在进一步落实教学常规, 加强有效教学研究，提高课堂学习的有效性，促进教学质量的提高, 深入研究教学中存在的问题，精心营造有利于学生健康成长的学习环境，进一步加强组内教师的交流，开展形式多样、注重实效的教研活动；创设宽松和谐的研究氛围，激励英语教师在教学中研究，在研究中教学，适时反思和总结，提高专业水平和教学能力。
二、主要工作
（一）、扎扎实实规范落实教学常规，全面推进有效教学。
抓好备课,研究教材、教法，组织本教研组全体教师再次认真学习教学常规，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。各教研组每月一次抽查及总体检查教师教案及作业批改等，做好记录。
（二）、进一步完善集体备课工作，充分发挥教研组和备课组的作用。
优化课堂教学，提高课堂教学效率，提高教学质量。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，教研组要积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效。认真研究教学内容，认真研究我校学生实际，认真研究教学方法，统一计划、统一进度、统一教学资料。突出重点、难点、课堂设计、学法指导，及时交换在教学环节中遇到的问题和商量相对应的解决办法，提高课堂效率。每周至少活动一次，时间固定在周五下午，要有活动记录。每次活动要定中心发言人，定活动主题，切实反思解决教学中的一些问题，努力向课堂45分钟要质量。
（三）、积极开展教学常规管理工作。
加强备课和作业批改等方面的检查工作。备课要适应新要求新形式，不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新，而且教学目标要新，教后反思要不走过场。
（四）、发挥骨干教师、学科带头人和教学能手的模范带头作用。开展好生命课堂研究听课评课活动，促进教师教学水平的提高，提高课堂效率，提高教育教学质量。
（五）、认真做好课题研究结题工作和教研成果的推广工作，以科研带教研，促进教学改革，提高教学质量。
（六）、继续加强学科资源库建设，对教学资料和网络资源进行收集和管理，实现资源共享和最大利用。继续对本组成员日常教学资料，教师所上的优质课，示范课，公开课等优秀教学案例，教学设计，原创课件，教学反思，各年级组的测试题及月考题等。并进一步搜集整理网上收集来的优秀教案、课件，试卷等，继续丰富各种资料。
三、主要活动安排：
九月份：
1、布置本学期英语教研组活动计划
2、各学科制定教学进度计划
3．重新学习邹平县中小学教学常规
十月份：
1、配合学校进行生命课堂研究，进行听评课比赛
2、英语书法大赛
3．做好《初中英语写作教学课题研究》结题工作
4．总结反思教学常规月活动
十一月份：
1、组织学生积极准备“英语基础知识能力竞赛”
2、英语命题作文大赛
十二月份：
1、开展复习课交流研讨
2、制定期末复习计划
武店初级中学英语教研组
2011-9-1