2017年秋二年级数学复习卷(五)观察物体

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人教版小学二年级数学上学期第五单元《观察物体 (一)》同步检测题及答案(含三套题)

人教版小学二年级数学上学期第五单元《观察物体（一）》同步检测题及答案1.下面这些图分别是谁看到的？想一想，填一填。

2.下面这些图分别是谁看到的？连一连。

3.下面这些图分别是谁看到的？连一连。

4.四个小朋友去参观河马馆，回来后每个人画了一幅自己看到的河马。

你知道他们参观时站在哪里吗？参考答案1.小明小红小亮小鸟2.3.4.人教版小学二年级数学上学期第五单元《观察物体（一）》同步检测题及答案1.下面右边的图形分别是谁看到的？用线连一连。

2.猜一猜，这4幅照片分别是谁拍的？第一幅是（）拍的，第二幅是（）拍的，第三幅是（）拍的，第四幅是（）拍的。

3.想一想，填一填。

1的对面是3，2的对面是4，5的对面是6。

小亮看到的数字是（），小丽看到的数字是（），小馨看到的数字是（）。

4.下面的三幅图是同一动作吗？在对应的（）里画“√”。

是（）不是（）参考答案1.2.小青小明小玲小梅3.4 6 24.不是（√）人教版小学二年级数学上学期第五单元《观察物体（一）》同步检测题及答案1.连一连。

2.下面的图分别是谁看到的？连一连。

3.下面的这四幅图分别是谁看到的？把名字写在（）里。

（）（）（）（）4.它们的说法对吗？对的画“√”，错的画“×”。

5.下面的照片分别是谁拍的？连一连。

6.下面第（）组图是小女孩看到的。

参考答案1.2.3.小刚小华小丽小明4.松鼠×小兔×小猴√5.6. ②。

(好题)小学数学二年级数学上册第五单元《观察物体(一)》单元测试题(答案解析)(2)

（好题）小学数学二年级数学上册第五单元《观察物体（一）》单元测试题（答案解析）(2)一、选择题1．豆豆从外面看到的是（）。

A. B. C.2．看到的是图（）。

A. B. C.3．下面3个物体，从（）看到的图形相同。

A. 上面B. 前面C. 左面4．下图中，看到的是（）号。

A. B. C. D.5．如图，水杯从上往下看到的图形是（）。

A. B. C.6．这两幅茶杯图哪一幅是从“侧面“观察得到的？( )A. B.7．某冷饮厅推出新款圣代，如图所示，则它的俯视图为（）A. B. C. D.8．从左、右4幅图中找出与熊妈妈眼前看到的景象一致的图是（）A. AB. BC. CD. D 9．哪一幅图是方方看到的（）A. B. C.10．下图小梅看到的汽车的样子是（）。

A. B. C.11．淘气看到的是哪副图？（）A. B.12．哪一张照片是在房间前面拍摄的?选一选（）A. B.二、填空题13．爸爸给淘气买了个新年礼物，外包装盒是个长方体，做得很漂亮，他想用手机拍张包装盒的照片发给笑笑，他拍照的时候发现一次最多只能拍到________个面。

14．下面右边的照片分别是谁拍的？填一填。

________________________15．小男孩看到的图形是________，小女孩看到的图形是________。

A.B.C.16．下面三幅图分别是谁看到的？把他们的编号填在图片下面的横线上。

________________________17．视图——从不同的方向看到的图它们是从房子的哪一个方向看到的？("上面"""左面""右面""正面填写)________ 18．我们的教室．下面这些照片是从哪个角度拍摄的？________________________________________19．下面画了冰箱和洗衣机的正面、侧面．请你认一认，从左往右填一填.(正面填A，侧面填B)________20．动动手，折折看，下面________几幅图形可以折成圆圈中的图形。

(典型题)小学数学二年级数学上册第五单元《观察物体(一)》单元测试题(有答案解析)

（典型题）小学数学二年级数学上册第五单元《观察物体（一）》单元测试题（有答案解析）一、选择题1．观察下边的物体，图（）是从上面看到的。

A. B. C.2．通过下图能画出的图形是（）。

A. B. C.3．从上面看，看到的图形是( )。

A. B. C.4．这两幅凳子图中哪一幅是从“侧面偏上"观察得到的？( )A. B.5．这两幅茶杯图哪一幅是从“侧面偏上“观察得到的？（）A. B.6．看看这两幅图：哪一幅是远距离所看到的？（）A. B.7．从上面看，看到的形状是（）A. B. C.8．看图回答下面这些图形分别是从哪个方向上看到的？（）A. 从正面看B. 从侧面看C. 从上面看9．哪幅图是在飞机上看到的这座楼房的形状? （）A. B. C.10．从左、右4幅图中找出与熊妈妈眼前看到的景象一致的图是（）A. AB. BC. CD. D11．哪一张照片是在房间前面拍摄的?选一选（）A. B.12．小刚和小丽都在看同一个茶壶，请你选出小刚看到的是哪一个？（）A. B. C.二、填空题13．下面的图片分别是谁看到的？请填一填。

________________________________14．下面的图分别是谁看到的?把序号填在相应的横线上。

________________________15．这个飞机纪念玩具真好玩。

丁丁看到的是玩具的________面；小虹看到的是玩具的________面；宋平看到的是玩具的________面。

16．下面的图是从什么方向看到的？(用“右面”“正面”“左面”填写)________________________17．下边的图形分别是从哪个方向看到的？填一填。

① 从________面看② 从________面看③ 从________面看18．他们分别看到的是哪个图形。

________________________________A． B． C． D ．19．看图回答下边这些图分别是谁看到的？________________________20．看图回答。

人教版数学二年级上册第五单元观察物体(一)单元练习(含答案)

五观察物体（一）二年级数学上册（人教版）含答案一、填空题1．一个球无论从什么方向看到的都是一个（______）。

2．他们看到的分别是哪幅图？请把名字写在括号里。

（________）（________）（________）3．请认真观察，并填空。

图A是（______）看到的，图B是（______）看到的，图C是（______）看到。

二、选择题4．上面看，看到的图形是（）。

A．B．C．5．站在不同的位置看放在桌上的盒子，最多能看到（）个面。

A．5B．4C．36．明明观察桌子上摆的立体图形（如图所示），他从（）看到的是。

A．正面B．右面C．上面7．如图，上面看到的形状是（）。

A．B．C．8．观察下图，从背面看到的是（）。

A．B．C．9．笑笑和欢欢站在不同的位置观察，他们看到的形状是（）。

A．相同B．不同C．无法确定10．小娟看到的是（）。

A．B．C．11．是（）看到的。

A．月月B．天天C．玲玲D．都不是三、连线题12．连一连。

13．下面四幅图分别是哪位同学看到的？请你连一连。

四、解答题14．桌子上放了一把茶壶，四个人从不同的方向看到了不同形状，根据他们看到的形状，你能准确的填出他们的位置吗？15．圈一圈，哪幅图是机灵狗看到的？参考答案1．圆2．乐乐淘淘红红3．小敏小非小玲4．A5．C6．C7．A8．C9．B10．C11．B12．13．14．15．右下角的图片。

小学数学(六三制) 二年级下册五观察物体当堂检测题

小学数学青岛版 (六三制)二年级下册五谁的眼睛亮——观察物体当堂检测题1.下面哪幅图是小丽看到的，打“√”。

2.你知道下图是从物体的哪面看到的吗?（）A.前面B.后面C.侧面3.把一个礼品盒放在桌子上，站在不同的位置看一看，每次最多能看到（）个面。

A.1B.2C.34.明明的书包，从侧面观察是（）。

5.小芳从不同位置给心爱的小闹钟拍了三张照片,（）张是从正面拍到的。

二.判断题(共5题，共10分)1.下图中，小海和小灵看到的一样。

（）2.从不同方向观察物体，物体的大小发生了变化。

（）3.同一景物在不同地点观察看到的画面是不同的。

（）4.判断对错。

（）小胖看到的图是5.不同的物体，从不同的方向观察，看到的一定不相同。

（）三.填空题(共5题，共15分)1.填一填，找出从正面、上面、左面、右面看到的形状。

2.说说这几幅图分别是谁看见的。

________ ________ ________ ________3.________看到的是。

4.站在不同的位置观察物体，看到的形状________。

5.请说出下面四张照片分别是在房子的哪一面拍的。

四.作图题(共3题，共12分)1.一架直升飞机在空中盘旋一周后，然后降落，请你把旅客贝贝看到的景物的顺序依次标出。

2.请分别在括号里注明下面四张照片是从房子的哪一面拍的。

3.从上面看，把看到的图画出来。

五.解答题(共5题，共23分)1.哪些图表示的是同一个物体，你知道吗？2.看到的立体图形的一个面是圆形，这个立体图形可能是什么？3.连一连，填一填。

(方框中是分别从4个面拍到的图片。

)4.下图是学校里的一棵树在一天的不同时刻被拍下的五张图片，排出这五张图片所对应时间的先后顺序。

5.从不同方向观察圆柱体，看到的形状可能有哪些？六.综合题(共2题，共11分)1.填一填。

2.一辆火车从摄影师面前开过，摄影师拍摄了以下三幅照片，请你在（）内按摄影师拍摄的顺序标上①②③。

参考答案一.选择题1.解：2.C3.C4.C5.A二.判断题1.×2.×3.√4.×5.×三.填空题1.上面；正面；右面；左面2.小青；小明；小玲；小梅3.小明4.不一定一样5.正；侧；后四.作图题1.如图：2.①背面②左面③右面④正面3.解：如图所示：五.解答题1.解：1和4，8是同一物体；2和5，7是同一物体；3和6，9是同一物体。

人教版二年级上册数学第五单元-观察物体(一)同步练习题含解析答案

人教版二年级上册数学第五单元观察物体（一）同步练习题一.选择题1.从箭头所示的方向看过去, 看到的图形是（）。

A. B.C.2.( )拍到的照片是正好相反的。

A.乐乐和甜甜B.乐乐和小东C.小东和甜甜3.李霞给奶奶买的一个生日蛋糕, 从上面看它的形状是（）A. B.C.4.下面的墨水瓶, 从上面看到的是（）, 从左面看到的是（）。

5.桌上放了一大一小两只盘子, 如果从饭桌的上方往下看, 看到的形状是哪幅图？A. B. C.二.判断题1.我们站在不同的位置看同一本字典, 看到的都一样。

（）2.在不同方向观看一个书包, 看到的都是一样的。

（）3.观察物体时, 只能从前面和后面观察。

（）4./这个立体从右面看, 看到的形状是/。

（）5.从不同的方向看一个物体, 看到的形状可能不同。

（）三.填空题1.小男孩看到的是熊猫的________。

（“后背”还是“侧面”）2.同一个物体, 从不同角度观察物体所看到的形状可能是________同的。

3.视图——从不同的方向看到的图它们是从房子的哪一个方向看到的？ ("上面"、"左面"、"右面"、"正面"填写)4.填表。

5.下面的图分别是________画的。

四.作图题1.请分别在括号里注明下面四张照片是从房子的哪一面拍的。

2.如下图所示的立体图形, 请按要求画出从不同方向观察到的图形。

从下往上看:从正面看:从侧面看:3.一架直升飞机在空中盘旋一周后, 然后降落, 请你把旅客贝贝看到的景物的顺序依次标出。

/五.解答题1.从不同方向观察圆柱体, 看到的形状可能有哪些？参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.B；C5.A二.判断题1.×2.×3.×4.√5.√三.填空题1.后背2.相3.上面；正面；左面；右面4.C；B；A5.王花；李翔；宋雪四.作图题1.①背面②左面③右面④正面2.如图:3.如图:五.解答题1.答：从不同方向看圆柱体, 看到的形状可能有长方形、圆。

二年级数学观察物体试卷【含答案】

二年级数学观察物体试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 观察一个正方体，从正面看能看到几个面？A. 1个面B. 2个面C. 3个面D. 4个面2. 观察一个长方体，从侧面看能看到几个面？A. 1个面B. 2个面C. 3个面D. 4个面3. 观察一个球体，从任何角度看能看到几个面？A. 1个面B. 2个面C. 3个面D. 4个面4. 观察一个圆柱体，从上面看能看到几个面？A. 1个面B. 2个面C. 3个面D. 4个面5. 观察一个圆锥体，从侧面看能看到几个面？A. 1个面B. 2个面C. 3个面D. 4个面二、判断题（每题1分，共5分）1. 观察一个正方体，从正面看能看到3个面。

（）2. 观察一个长方体，从侧面看能看到2个面。

（）3. 观察一个球体，从任何角度看能看到1个面。

（）4. 观察一个圆柱体，从上面看能看到2个面。

（）5. 观察一个圆锥体，从侧面看能看到2个面。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 观察一个正方体，从正面看能看到____个面。

2. 观察一个长方体，从侧面看能看到____个面。

3. 观察一个球体，从任何角度看能看到____个面。

4. 观察一个圆柱体，从上面看能看到____个面。

5. 观察一个圆锥体，从侧面看能看到____个面。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述观察一个正方体时，从正面看能看到几个面。

2. 请简述观察一个长方体时，从侧面看能看到几个面。

3. 请简述观察一个球体时，从任何角度看能看到几个面。

4. 请简述观察一个圆柱体时，从上面看能看到几个面。

5. 请简述观察一个圆锥体时，从侧面看能看到几个面。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 观察一个正方体，从正面看能看到几个面？请画出观察到的图形。

2. 观察一个长方体，从侧面看能看到几个面？请画出观察到的图形。

3. 观察一个球体，从任何角度看能看到几个面？请画出观察到的图形。

4. 观察一个圆柱体，从上面看能看到几个面？请画出观察到的图形。

人教版二年级上册数学第五单元-观察物体(一)测试卷(基础题)

人教版二年级上册数学第五单元观察物体（一）测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.小朋友看到的是哪幅图?（）A. B. C.2.小刚和小丽都在看同一个茶壶, 请你选出小刚看到的是哪一个？（）A. B. C.3.看图回答。

下面这些图形分别是从哪个方向上看到的？（）A.正面B.右侧面C.上面4.你知道下图是从物体的哪面看到的吗?（）A.前面B.后面C.侧面5.看到的是（）。

A. B. C.6.你知道下图是从物体的哪面看到的吗?（）A.前面B.后面二.判断题(共6题, 共12分)1.下面两幅图中, 小霞看到的图片不一样。

（）2.在不同方向观看一个书包, 看到的都是一样的。

（）3.从不同方向观察一个物体, 看到的形状可能不同。

（）4.淘气看到的是。

（）5.从A和B两个方向观察到的物体形状一样。

（）6.这是小芳看到的汽车, 小芳站在汽车的前面。

（）三.填空题(共6题, 共19分)1.站在不同的位置观察物体, 看到的形状________。

2.是________号看到的；是________号看到的；是________号看到的；是________号看到的。

3.视图——从不同的方向看到的图它们是从房子的哪一个方向看到的？ ("上面"、"左面"、"右面"、"正面"填写)4.填一填, 找出从正面、上面、左面、右面看到的形状。

5.从不同方向观察同一个物体, 看到的图形可能_______。

6.下面的图形是谁看到的？将名字分别写在下面横线上。

________________________四.作图题(共5题, 共22分)1.如下图所示的立体图形, 请按要求画出从不同方向观察到的图形。

从下往上看:从正面看:从侧面看:2.从上面看, 把看到的图画出来。

3.从上面看, 把看到的图画出来。

4.桌上放着一个茶壶, 四位同学从各自的方向进行观察。

请指出下面四幅图分别是哪位同学看到的。

二年级观察物体练习题

二年级观察物体练习题在学习科学的课程中，观察物体是培养学生观察能力和思维发展的重要环节。

通过对不同物体进行观察和描述，可以让学生更好地认识和理解事物的特征和规律。

下面是一些适合二年级学生的观察物体练习题，旨在帮助他们培养观察、描述和思考的能力。

1. 观察常见水果请观察你周围的水果，选择一个水果进行观察和描述。

你可以选择苹果、橙子、香蕉等任何你喜欢的水果。

观察提示：- 外观：果皮的颜色、形状和纹理等；- 触感：果皮的光滑、粗糙、柔软或硬滑等；- 味道：尝一尝，描述水果的味道；- 其他：你还可以观察水果的大小、重量和产地等。

2. 观察常见昆虫在户外或者书本中寻找一只昆虫进行观察和描述。

你可以选择蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁等常见昆虫。

观察提示：- 外观：昆虫的身体构造、颜色和斑纹等；- 动作：昆虫的飞行、爬行或其他活动；- 生活环境：你可以尝试找到昆虫出现的环境和季节等；- 其他：如果你能了解到更多关于这只昆虫的知识，也可以写在观察结果中。

3. 观察不同材料的特性在你家或学校的周围，找到一些常见的材料，例如纸张、布料、塑料等，进行观察和比较。

观察提示：- 外观：材料的颜色、形状、质地等；- 触感：用手触摸材料的表面和边缘，描述触感的不同；- 柔韧性：尝试撕裂或折叠材料，记录其柔韧性；- 其他：如果你了解到这些材料的特性和用途等知识，可以添加在观察结果中。

4. 观察日常生活中的声音仔细倾听你周围的声音，并选择一个你感兴趣的声音进行观察和描述。

可以是风声、汽车声、钟声等。

观察提示：- 声音特征：声音的高低、大小、持续时间等；- 来源方向：尝试确定声音的来源方向；- 再现方式：你能用什么方式再现这个声音，例如口哨模仿、绘图等；- 其他：如果你了解到这个声音的原理或者与之相关的知识，也可以写在观察结果中。

通过以上观察练习题，你可以提高自己的观察能力和描述能力。

同时，这些练习也可以培养你的思维发展和科学探索的兴趣。

在观察过程中，你可以动手实践，自由表达，大胆发问，形成自己的观点和见解。

人教版小学二年级数学上学期第四单元《观察物体》练习题（全文5篇）

人教版小学二年级数学上学期第四单元《观察物体》练习题（全文5篇）第一篇：人教版小学二年级数学上学期第四单元《观察物体》练习题人教版小学二年级数学上学期第四单元《观察物体》练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、判断。

(共5题；共10分)1.（2分）观察下图回答：照到的是。

2.（2分）从A和B两个方向观察到的物体形状是否一样？（）3.（2分）4个正方体摆成如图所示，从正面、右面看到的形状是长方形，从上面看到的形状是正方形。

（）4.（2分）一个几何体，从上面看到的和从正面看到的图形是一样的。

（）5.（2分）一个足球，无论从哪个方向观察一定是圆形。

（）二、选择。

(共4题；共12分)6.（6分）下面是用3个正方体木块摆成的模型．从不同的角度观察这个模型，看到的形状是不同的．（1）从上向下看是（）A.B.C.（2）从前向后看是（）A.B.C.（3）从左向右看是（）A.B.C.7.（2分）用同样大小的正方体摆成的物体，从正面看到，从上面看到，从右面看到（）A.B.C.D.8.（2分）从正面看到的形状为（）A.B.C.9.（2分）至少要用（）个棱长相同的小正方体，才能拼成一个新的正方体。

A.4B.6C.8D.16 三、按要求做。

(共3题；共15分)10.（5分）下面这些图形分别是从哪个方向看到的？_______ _______ _______ _______ _______ 11.（5分）连一连 12.（5分）下面物体从上面看，各能看到什么形状的面四、填图号。

(共1题；共3分)13.（3分）下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状？从上面看到的是图1的有：_______ 从上面看到的是图2的有： _______ 从上面看到的是图3的有： _______ 五、连一连(共1题；共5分)14.（5分）下面这些照片分别是谁拍的，连一连？六、下面的物体从正面、侧面、上面看到的分别是什么形状？在方格纸上(共1题；共5分)15.（5分）在下面的方格图中分别画出从不同方向观察左边物体所看到的图形．参考答案一、判断。

人教版小学二年级数学上学期第五单元《观察物体 (二)》同步检测题及答案(含两套题)

人教版小学二年级数学上学期第五单元《观察物体（二）》同步检测题及答案1.写出下面的图形分别是从什么方向看到的。

2.下面右边的三幅图分别是在哪个位置看到的？（填序号）3.它们分别看到的是哪幅图？连一连。

4.小动物们各看到哪个图形？用线连一连。

5.猜一猜。

三个小朋友各观察一个立体图形的一个面，并且这个立体图形是我们学过的。

（1）小明看到的立体图形的一个面是长方形。

他观察的立体图形可能是（）或（）。

（2）小红看到的立体图形的一个面是正方形。

她观察的立体图形可能是（）、（）或（）。

（3）小华看到的立体图形的一个面是圆形，他观察的立体图形可能是（）或（）。

6.是一个从左面看到的图，它可能是从下面哪一幅立体图形中看到的？请在下面的（）里画“√”。

参考答案1.右面上面正面2.③②①3.4.5.（1）长方体圆柱（2）正方体圆柱长方体（3）圆柱球6.（√）（√）（）人教版小学二年级数学上学期第五单元《观察物体（二）》同步检测题及答案1.下面右边的哪幅图是小丽看到的？请在（）里画“△”。

2.下面的三幅图分别是从哪个位置看到的？(填序号）3.观察立体图形的一个面是○，可能是观察下面哪个立体图形得到的？在正确答案下面的（）里画“√”。

4.下面的图形分别是从哪个位置看到的？连一连。

上面正面左面5.下面的图形分别是谁看到的？填一填。

（）（）（）6.是从左面看到的图形，它可能是从下面哪些立体图形中看到的？请在下面的 ( )里画“√”。

参考答案1.（）（△）（）2.③②①3.( )( √ )( )( √ )4.5.小明小华小丽6.( √ )( √ )( )。

人教版二年级上册数学第五单元观察物体(一)测试卷及答案(历年真题)

人教版二年级上册数学第五单元观察物体（一）测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.哪幅图是在飞机上看到的这座楼房的形状? （）A. B. C.2.下面哪个形状不是用3个拼成的？（）A. B. C.3.这两幅茶杯图哪一幅是从“侧面偏上“观察得到的？（）A. B.4.明明的书包，从侧面观察是（）。

5.小明准备过马路时，一辆汽车从他的面前驶过，哪幅图是他第一个看到的？（）6.看到的是哪一个？（）A. B.二.判断题(共6题，共12分)1.从不同方向观察一个物体，看到的形状可能不同。

（）2.两个人拍同一景点，站在不同的位置所拍到的照片是不同的。

（）3.看同一个物体，从不同的方向看到的形状是相同的。

（）4.淘气看到的是。

（）5.不同的物体，从不同的方向观察，看到的一定不相同。

（）6.小英说的对吗？（）三.填空题(共6题，共14分)1.一个足球放在桌子上从左面看到的是________。

2.小力从________方向观察，看到的是数学课本的________面。

3.从不同方向观察同一物体，看到的形状可能________。

4.小光看到的是________。

5.在同一个角度观察物体，最少可以看到_______个面。

6.下面这几幅图分别是从什么方向拍的？________ 面 ________ 面________面 ________ 面四.作图题(共5题，共24分)1.一架直升飞机在空中盘旋一周后，然后降落，请你把旅客贝贝看到的景物的顺序依次标出。

2.从上面看，把看到的图画出来。

3.桌上放着一个茶壶，四位同学从各自的方向进行观察。

请指出下面四幅图分别是哪位同学看到的。

4.如下图所示的立体图形，请按要求画出从不同方向观察到的图形。

从下往上看：从正面看：从侧面看：5.他们分别看到的是车的哪一面。

五.解答题(共2题，共9分)1.下图是学校里的一棵树在一天的不同时刻被拍下的五张图片，排出这五张图片所对应时间的先后顺序。

2.从不同方向观察圆柱体，看到的形状可能有哪些？参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.C5.A6.B二.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.×三.填空题1.圆2.后面；背面封面3.不同4.③5.16.前；左侧；后；右侧四.作图题1.如图：2.解：如图所示：3.小红；小刚；小兵；小芳4.如图：5.解：连线如下：五.解答题1.解：这五张图片所对应时间的先后顺序是：B，D，A，C，E。

人教版二年级数学上第五单元观察物体练习题及答案小学数学试题.doc

5观察物体1.请你在淘气看到的图下面画厶，在笑笑看到的图下面画O。

3. 下面三幅图是从哪面看到的，填一填。

5.下面的图形是小狗从不同的角度看到的跳棋，请用“△”代替小狗，画出小狗的()面4.填空。

观察位置。

答案:1.3. 正侧上4. 小敏小非小玲5.(1) (2) (3)2.我的写字心得体会从小开始练习写字，几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。

以前练习写字，大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。

教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写，其难度较大。

我写起来标准难以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。

后来在老师的指导下，我练习写字时，一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置，做到心中有数，然后才进行仿写，并要求把字尽量写大，要写满格子。

这样写的好处有两个：一是培养我读帖习惯，可以从整体布局上纠正我不能把字写在格子正确位置上的毛病；二是促使我习惯写大字，这样指关节、腕关节运动幅度大，能增强手指、手腕的灵活性，有利于他们写字水平的持续提高。

这使我意识到，写字必须做到以下几点：一、提高对练字重要性的认识。

写字不仅能培养我们认真、细心的良好习惯，勤奋、刻苦的精神，健康、高雅的情趣，还能促进自己的注意力、观察力、意志力、审美力的发展。

二、能使我的写字姿势得到训练。

握笔姿势和坐姿是否正确，不但会影响字的美观和书写的速度，而且会影响自己的视力和身体的正常发育。

写字时随时提醒自己写字时要做到“三个一”（眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远）。

有意识地注意纠正自己的姿势，并持之以恒。

逐渐地，这样就能保持正确、良好的写字姿势。

三、做好进行自我评价。

及时进行自评可以增强自己的兴趣和积极性，找出自己的缺点。

在自我评价后，要找爸爸妈妈进行检查和督导，让大人谈谈哪些字写得好，好在哪里；哪些字写得不好，为什么没有写好。

和家长共同评价、交流写字积极性会更高。

四、在家长的鼓励和表扬下认真练习。

练字是需要长时间坚持的，有时会觉得进步很慢，因而想弃练字。

新人教版小学数学二年级上第五单元“观察物体”检测卷、北师大二上数学期末试卷

《观察物体》单元测试班级：姓名：一、填一填。

1、下面各图分别是谁看到的?（12分）（）（）（）（）2、仔细思考，下面这些立体图形依次从正面、侧面、上面观察，分别是什么形状，请把相应序号填到下面的括号里：（27分）①②③④⑤⑥（1）从正面看，看到的是长方形的有（），看到的是正方形的有（），看到的是圆的有（）；（2）从侧面看，看到的是长方形的有（），看到的是正方形的有（），看到的是圆的有（）；（3）从上面看，看到的是长方形的有（），看到的是正方形的有（），看到的是圆的有（）。

3、（12分）(1)从正面看，是图(A)的有(). (2)从正面看，是图(B)的有().(3)从侧面看，是图(B)的有().(4)从上面看，是图(B)的有().二、数一数。

下面每堆中有多少个小正方体。

（12分）（）个（）个（）个（）个三、连一连。

（1）三位同学各看到的是那一面。

（9分）（2）（9分）四、猜一猜。

1、看到立体图形的一个面是正方形，这个立体图形可能是什么？（ 9分）2、一个立体图形，从上、下、前、后、左、右看到的图形都完全相同，这个立体图形是我们学过的，这个图形可能是什么立体图形？（至少说出两种）（10分）附加题（9分）北师大版二年级上册数学期末试卷班级姓名成绩送给小朋友：通过一个学期的学习，收获很多吧！运用你所学过的知识来检测一下对知识的掌握情况吧，祝你们取得好成绩！一、看谁算得又对又快。

42÷7 81÷9 32÷4 7×9 25÷5 55＋36 72÷8 8×5 100－19 21÷6 4÷4 18÷3 5×9 16÷2 59÷7 13+24－10 9÷3+3 7×8－8 4×5+10 65－27－12 二、想一想、填一填。

1、桌子上摆着3盘苹果，每盘放2个，一共有多少个苹果？加法算式是（）这是（）个（）相加，乘法算式（）×（）或（）×（） 2、想一想、在一个位置上观察一个长方体的电视机纸箱，你最多能看到（）个面。

新人教版小学数学二年级上第五单元“观察物体”检测卷、北师大四上数学期末试卷

《观察物体》单元测试班级：姓名：一、填一填。

3、（12分）(1)从正面看，是图(A)的有(). (2)从正面看，是图(B)的有().(3)从侧面看，是图(B)的有().(4)从上面看，是图(B)的有().二、数一数。

下面每堆中有多少个小正方体。

（12分）（）个（）个（）个（）个三、连一连。

（1）三位同学各看到的是那一面。

（9分）（2）（9分）四、猜一猜。

1、看到立体图形的一个面是正方形，这个立体图形可能是什么？（ 9分）2、一个立体图形，从上、下、前、后、左、右看到的图形都完全相同，这个立体图形是我们学过的，这个图形可能是什么立体图形？（至少说出两种）（10分）附加题（9分）小学四年级数学上学期期末评价试题（北师大版）同学们，一个学期又快结束了。

在这个学期里，你一定有不少的收获吧！下面的题目会让你对自己的学习有一个全面的评价。

请你仔细审题，认真答题，你就会有出色的一、填空。

24分（每空1分）1、一亿零九百零九万，写作( )；把它改写成用“万”作单位的数是( )，约（）亿。

2、估算：21×403≈( ) 7413÷62≈( )。

3、把我们学过的五种角按从小到大的顺序排列起来。

( )<( )<( )<( )<( )4、看图填空：∠1=( )度∠2=( )度∠3=( )度∠4=( )度5、用符号表示下面的温度：零下18摄氏度( )；零摄氏度( )。