科普教育计划
科普工作计划
科普工作计划一、目标和任务。
1.1 目标，提高公众对科学知识的理解和认识，促进科学文化的普及和传播。
1.2 任务：组织开展科普宣传活动，包括科学讲座、科普展览、科普游戏等形式，吸引公众参与。
制定并推广科普教育材料，如科普读本、科普视频等，提高科普宣传的覆盖面和影响力。
加强与学校、社区等机构的合作，开展科普教育活动，培养青少年对科学的兴趣和热爱。
二、计划内容。
2.1 科普宣传活动。
组织专家学者开展科学讲座，邀请公众参与讨论。
举办科普展览，展示科学成果和创新成果。
设计科普游戏，吸引公众参与互动。
2.2 科普教育材料。
编写科普读本，包括科普百科、科普漫画等形式。
制作科普视频，介绍科学知识和实验。
2.3 合作交流。
与学校合作，开展科普教育活动，如科学实验课、科普知识竞赛等。
与社区合作，举办科普讲座、展览等活动，提高社区居民的科学素养。
三、时间安排。
3.1 每月安排一次科学讲座或科普展览活动。
3.2 每季度推出一本科普读本或一期科普视频。
3.3 每学期与至少两所学校合作举办科普教育活动。
3.4 每年与至少三个社区合作开展科普宣传活动。
四、预期效果。
4.1 提高公众对科学知识的理解和认识，促进科学文化的普及和传播。
4.2 培养青少年对科学的兴趣和热爱，提高科学素养和创新意识。
4.3 增加公众参与科普活动的热情，促进科普宣传的覆盖面和影响力。
以上为科普工作计划，希望通过我们的努力，能够让更多的人了解科学知识，提高科学素养，促进科学文化的传播和普及。
2024年科普工作计划5篇
2024年科普工作方案2024年科普工作方案精选5篇〔一〕2024年科普工作方案科普，是指科学普及的缩写，是指以普及科学知识和科学文化为目的，以进步社会公众的科学素质与文化程度为宗旨的，一种有效的社会教育活动。
在当今快速开展的科技时代，科普工作显得尤为重要，因此，制订一份详细的科普工作方案意义重大。
下面，我来分享一下2024年科普工作方案。
通过多种形式的科普活动，可以吸引更多的群众。
因此，在2024年的科普工作方案中，我们将设计出多种形式的科普活动，如科技展览、科学讲座、科普教育班等等，让人们通过理论和互动的方式更好地理解科学知识和文化。
儿童是国家和社会将来的重要人才，也是科普工作的重要受众。
在2024年的科普工作方案中，我们将大力加强针对儿童的科普活动，推出合适孩子玩耍和学习的科技创意课堂、亲子DIY等活动，让孩子们更好的理解科学知识，从小养成科学探究的好奇心和爱好。
科技的应用是推动社会开展的重要动力，而推广科技应用与创新工作那么是进步公众对于科学技术的认知和理解。
因此，在2024年的科普工作方案中，我们将注重推广科技应用和创新，并倡导平安可靠的科技和产品，让公众可以更好的理解科技开展的重要性和伟大成就。
科普工作者是指那些致力于传播科学文化、进步公众科学素质的专业人才。
在2024年的科普工作方案中，我们将不断深化科普工作者的专业程度，引入现代科学技术手段，开展各种科普教育与培训，进步科普人员的素质，打造一支具备高素质、专业化、创新才能的科普队伍。
加强对公众的科学教育，可以进步公众的科学素质和安康科学意识，从而更好地融入和参与到科技开展和创新的进程中去。
在2024年的科普工作方案中，我们将加强对公众的科学教育，加大力度开展关于食品、安康、环保等领域的科普宣传，引导公众更好地认识科学与技术对日常生活的影响，进步科学素质。
综上所述，2024年科普工作方案还有很多需要倡导和加强，这需要我们共同努力，不断挑战自我，追求卓越，才能创始新的科普工作新纪元，助力更好的科技开展，推动中华民族的伟大复兴！2024年科普工作方案精选5篇〔二〕2024年科普进社区工作方案范文为了进步公众对科学知识的理解，增强科学素质，进步科学文化素养，2024年，我们将展开全面的科普进社区工作。
学校科普活动计划(3篇)
学校科普活动计划一、指导思想认真学习党____有关____、建设社会主义和谐社会的理论，贯彻落实____、____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、____《全民科学素质行动计划纲要(____-____-____年)》，以培养青少年的创新精神和实践能力为工作重点，积极开展青少年科普教育活动，从而有力促进科学知识的普及，着实提高我校未成年人的科学素质，并按照山东省、济南市各级科协年度工作的要求，有计划、按步骤地开展适合我校实际的青少年科技教育活动，在我校全体学生中形成“爱科学、学科学、讲科学、用科学”的浓厚氛围。
二、工作重点1.结合“新课程改革”，加强综合实践活动校本课程中的科技类研究型课程的建设，进一步编制完成校本课程，推进校本课程的建设，巩固科技特色学校。
2.积极发动组织广大学生参加全国、省、市、区级各类竞赛，以活动促进我校的科技教育，真正做到“参与、提高、发展”。
3.加强社区资源的开发利用，紧密依托上级科协、社区，积极创设良好的青少年科技教育的社会环境。
4.采取措施、全校动员，充分发挥现有教师的才能，加强青少年科技教育师资队伍建设。
三、主要措施(一)健全各项制度，规范管理。
开展好科技活动，依赖于严格规范的管理，切实贯彻落实以下各项制度，保证科技活动的实效性。
1.交流、汇报制度。
学校科技教育领导小组根据年度工作计划，本年度召开科技活动专题工作例会不少于____次；分管领导要定期向校领导汇报科技工作开展情况。
2.培训制度。
为提高教师的科技理论水平与辅导技能请专家作专题培训；同时根据竞赛项目组织____次校本培训，对教师和青少年竞赛优秀选手的培训工作。
3.活动制度。
全体学生要积极参加学校组织的各项科技活动，校级科技兴趣小组要根据活动计划，在固定活动场地和时间开展活动，同时作好活动记载，便于检查，指导。
4.竞赛制度。
积极参与上级有关部门组织的科技比赛活动，以班为单位，以加大比赛的竞争机制，提高科技竞赛水平，达到普及与提高的目的。
科普教育方案策划
科普教育方案策划科普教育方案策划精选篇1为进一步宣传贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》和《中华人民共和国科学技术普及法》，努力提高社区居民的文化素质，__社区以科普日活动为载体，广泛开展群众喜闻乐见丰富多彩的科普展示活动。
于__年9月18日——23日在__社区开展为期6天的系列科普展示活动。
现将活动内容总结如下：一、精心组织，周密安排为了在社区内形成具有多种形式的群众性、社会性和经常性的科普工作新局面，分校决定利用“全国科普日”这个有利的契机，在社区内开展科普展示活动。
为保证科普日活动的全面开展，分校召开专门会议进行部署，成立了活动筹备小组，分校校长负总责，并将各项工作责任到人，形成主要领导具体抓，分管领导亲自抓的工作局面。
目的是想通过开展活动不断提高社区公众的科普意识和科学文化素质，不断满足社区公众对科学技术知识增长的需求。
形式的发展要求我们的科普工作必须与时俱进，提高认识、更新观念，不断创新科普形式，丰富科普内容，使社区科普工作逐渐受到老百姓的喜爱和认可。
二、营造氛围，开展活动在__年9月18日——23日，我们开展以“节约能源资源，保护生态环境、保障安全健康”的主题活动，在社区内展出了科普展板，将社区内科普宣传橱窗、科普图片资料更换一新;营造科普日氛围。
__年9月18日上午9点，在社区的活动室召开了__社区科普展示活动启动仪式，近百名学员兴高采烈参加了启动仪式。
区科协主席__、__街道办事处副书记__等领导出席了会议，并做了热情洋溢的讲话。
同时对__社区和科普大学的工作给予了充分的肯定和赞誉，也提出了更新更大的希望。
分校校长在会上发言，介绍了几年来的科普工作，开展科普展示活动的目的意义及相关的内容，并提出了新的目标和要求。
启动仪式之后，由沈阳社区科普大学张恩波教授为学员们进行了发明创造的知识讲座，并展示了科普小制作，为大家进行了讲解。
在会上大家看实物、谈联想、老师学员互动、情趣高涨。
从9月9日开始，分校要求学员提前20分钟到校，在上课前播发科普大篷车光盘，增加学员们的科普知识。
科普工作计划
科普工作计划背景介绍：科普工作是指通过各种形式和渠道向公众传播科学知识，增强公众的科学素养和科学意识。
科普工作对于提高社会整体科学素养水平，促进科学技术的发展具有重要意义。
目标：1. 提高公众对科学知识的认知和理解。
2. 增强公众的科学素养和科学意识。
3. 促进科学技术的发展和应用。
具体工作计划：1. 制定科普宣传计划，包括科普活动的主题、形式、时间和地点等。
2. 开展科普讲座和公开课活动，邀请专家学者或科学工作者进行科普知识的讲解和传授。
3. 制作科普宣传资料，如海报、手册、视频等，通过各种渠道进行宣传和推广。
4. 利用新媒体平台，如微博、微信等，开展科普知识的推送和传播。
5. 组织科普实践活动，如科学实验、科技游园等，让公众亲身体验科学知识的乐趣。
6. 与学校、社区、企业等机构合作，开展科普教育活动，提高目标群体的科学素养水平。
时间安排：1. 制定科普宣传计划，月底前完成。
2. 开展科普讲座和公开课活动，每季度至少一次。
3. 制作科普宣传资料，每月更新。
4. 利用新媒体平台进行科普推送，每周至少3次。
5. 组织科普实践活动，每季度至少一次。
6. 与合作机构开展科普教育活动，每半年至少一次。
预期成果：1. 公众对科学知识的认知和理解程度得到提升。
2. 公众的科学素养和科学意识得到增强。
3. 科学技术的发展和应用得到促进。
总结：通过以上工作计划的实施，我们将能够有效地开展科普工作，提高公众的科学素养水平，促进科学技术的发展和应用，为社会的可持续发展做出贡献。
2024年度科普工作计划范文（五篇）
2024年度科普工作计划范文一、努力学习，不断加强自身建设认真学习____，把精神溶入到社区科普工作中，指导社区科普工作，努力增强新时期科普工作的自觉性的责任感，深入到群众中，广泛听取群众对科学知识的需求，制订切实可行的措施，使科学知识的普及率得到加强，居民科普意识得到明显提高。
进一步健全组织机构，成立科普领导小组，发展科普志愿者队伍，并充分利用辖区单位的资源优质，发挥社区文艺队的宣传作用，使科普意识渗透每家每户。
同时，充分挖掘辖区内人才资源，将热心于社区科普工作的人员，聚集到社区科普志愿的队伍上来。
此外今年我社区将打造社区科技宣传长廊，在此基础上，建立了“四联”机制，即科普教育联抓、科普活动联搞、科普设施联建、科普基地联办;定时定期传播科学知识。
二、以科技周活动为载体，开展形式多样的活动公众的参与是科普宣传的主体，今年，我们还将每季度举办一次科普讲座、科普活动，满足人们对科学知识的求知心态。
在____月份，我们将开展以健身为主题的科普活动，组织广大群众参与此次活动，并邀请有一技之长的人员，为居民服务。
我们还与共建单位联手，以文艺演出、健康教育、手工制作、宣传画板展等形式，把科技周活动推向高潮。
另外，我们还利用青少年节假日，开展寓教于乐的活动，带领他们接近自然、拥抱自然，激发他们对科技，对自然想象力与动手能力，这样既拓宽了学生们的视野，又培养了他们热爱生活，创造未来的自信心。
三、抓示范、突特色，进一步提高居民的科学文化素质在科普工作中，科普楼栋、科普家庭的评选，使科普工作更加接近居民，接近人们的生活。
今年，我们继续加大此次评选活动力度，树立典型在社区里推广，以点带面使社区科普工作再上一个台阶。
同时，加大社区各个阶层，对科学知识的学习爱好，从文化、养生、环保、科技方面满足不同人员的要求。
如我们粘贴科普画板，放在居民的楼道上，使居民日日可以学到科学知识，并运用在日常生活中。
四、反对邪教，崇高科学加大禁止对伪科学，邪教组织宣传力度，我们利用社区已有的宣传阵地，组织居民观看碟片、宣传画等，使居民自觉加入到反对邪教，反对伪科学的队伍中来。
科普工作计划
科普工作计划一、目标和任务。
1. 提高公众对科学知识的认识和理解，增强科学素养。
2. 推广科学技术和科学精神，促进科技文化的普及和发展。
3. 加强科普宣传，提高社会对科学技术的关注和支持。
二、工作内容。
1. 开展科普讲座和展览，邀请专家学者和科研人员进行科学知识的普及和传播。
2. 制作科普宣传资料，包括科普手册、海报、视频等，通过各种渠道进行发布和宣传。
3. 组织科普活动，如科技节、科普知识竞赛等，吸引公众参与。
4. 利用新媒体平台，如微博、微信等，开展科普宣传和互动交流。
5. 开展科普教育培训，提高教师和科普工作者的科普宣传能力。
三、工作措施。
1. 加强与科研院所、高校、科技企业等单位的合作，共同开展科普活动。
2. 制定科普宣传计划，明确工作重点和时间表，确保科普工作的顺利开展。
3. 加强对科普工作者的培训和指导，提高他们的科普宣传水平和效果。
4. 定期组织评估和总结，及时调整和改进科普工作的方法和策略。
四、工作保障。
1. 科普宣传经费的保障，确保科普活动的正常开展。
2. 加强对科普工作者的激励和奖励，提高他们的积极性和创造性。
3. 加强与媒体的合作，扩大科普宣传的影响力和覆盖面。
五、工作成效。
1. 提高公众对科学知识的认识和理解，增强科学素养。
2. 增加科普宣传的受众群体，提高科普宣传的影响力和效果。
3. 推动科技文化的普及和发展，促进科学技术的进步和创新。
六、工作评估。
1. 定期对科普工作进行评估和总结，分析工作成效和存在的问题。
2. 根据评估结果，及时调整和改进科普工作的方法和策略，确保工作目标的顺利实现。
2024年科普工作计划
2024年科普工作计划随着科技的不断发展和社会的进步，科普工作变得越来越重要。
科学知识的普及不仅可以提高公众的科学素养，还可以促进科技创新和社会发展。
因此，制定一份全面而有效的科普工作计划对于推动科学普及和科技进步至关重要。
以下是2024年科普工作计划的具体内容。
一、目标确定1. 提高公众科学素养水平：通过举办科学讲座、展览和科普活动，提高公众对科学知识的了解和认识。
2. 推动科技创新：通过科普宣传和科学教育，激发青少年对科学的兴趣，培养未来的科技人才。
3. 促进科学研究成果转化：加强科学研究成果的宣传和推广，促进科技成果的转化和应用。
二、工作内容1. 举办科学讲座和展览：邀请知名科学家和专家开展科学讲座，举办科学展览，向公众介绍最新的科学研究成果和科技发展趋势。
2. 开展科普活动：组织科普知识竞赛、科技创新大赛等活动，吸引更多的人参与到科普工作中来。
3. 加强科学教育：加大对中小学科学教育的投入，更新教学内容和教学方法，提高学生的科学素养。
4. 宣传科技成果：通过各种媒体和渠道，宣传科学研究成果和科技创新成果，让更多的人了解科技的重要性和价值。
三、实施措施1. 加强组织领导：成立科普工作领导小组，明确工作责任，统筹安排科普工作。
2. 联合合作：与科研院所、高校、企业等单位建立合作关系，共同开展科普活动，充分发挥各方资源优势。
3. 制定奖励政策：设立科普奖励机制，激励科普工作者和科学家积极参与科普工作，推动科学研究成果的转化和应用。
4. 完善宣传渠道：加强与媒体的合作，拓展宣传渠道，提高科普宣传的覆盖面和影响力。
四、评估和总结1. 建立科普工作评估机制：定期对科普工作进行评估和总结，及时发现问题并加以解决。
2. 推广成功经验：总结科普工作中的成功经验，向其他地区和单位推广，促进科普工作的全面发展。
通过以上的科普工作计划，我们有信心在2024年取得更大的科普工作成果，提高公众的科学素养水平，推动科技创新和科学研究成果的转化，为我国的科技进步和社会发展做出更大的贡献。
科普教育工作计划
科普教育工作计划
为了提高科普教育的效果和影响力，我们制定了以下工作计划：
1. 定期组织科普讲座：每月举办一次科普讲座，涵盖各个领域的知识，如天文、地理、生物等。
讲座内容将由专业人士提供，旨在向公众普及科学知识。
2. 科普活动走进学校：与学校合作，安排科普活动走进校园。
这些活动将包括展览、实验室参观和科学游戏等，通过互动的方式激发学生对科学的兴趣。
3. 制作科普宣传资料：制作科普宣传册、手册和海报等宣传资料，并将其发放给社区居民、学校和图书馆等地方。
这些资料将提供重要的科学知识和实用的科学技巧，以便公众在日常生活中运用。
4. 科普媒体推广：与各大媒体合作，提供科普专栏和科学新闻报道。
这些媒体渠道将广泛传播科学知识，增加大众对科学的认知和兴趣。
5. 建立科普网站和社交媒体平台：建立一个科普网站和社交媒体平台，定期发布科学知识文章和视频。
通过互联网传播科学知识，吸引更多的人参与科普教育活动。
6. 科普培训和交流：组织科普工作者培训班和学术交流活动，提升他们的科学知识和科普能力。
培训班将涵盖科学写作、科普讲解和互动技巧等方面的内容。
7. 科普评估和调研：定期进行科普教育效果的评估和调研，了解公众对科普工作的需求和反馈。
根据评估结果，及时调整科普教育的内容和方式，提高教育效果。
通过以上工作计划的实施，我们将提高科普教育的普及率和质量，增强公众对科学的理解和认知。
这将有助于培养科学精神，推动社会的科学发展。
科普教育活动方案(5篇)
科普教育活动方案（5篇）篇一：科普教育活动方案一、指导思想：为进一步开展好我中心少年儿童科学素质系列活动，实施《全民科学素质行动计划纲要》的精神，组织少年儿童积极参与科技馆活动及科普活动课，并在活动中引导学生体验自我创新的过程，从而激发少年儿童对艺术和科学的兴趣，培养他们努力学习中国传统文化及科技活动的热情和积极性，提高创新精神和动手实践能力，以推动我中心少年儿童科技活动的进一步开展。
二、活动主题：科技在心中，创新在今天三、活动原则：参与、体验、感悟、创新四、工作思路：人人参与追求创新寻求快乐打造特色五、具体措施：（一）注重活动特色。
总结20__年的科技活动经验，将科技活动继续纳入在公益活动中，重点将科普活动课以更丰富多彩的形式开展，以激发学生的科技创新意识。
通过不断积累经验和教学方法，逐步形成我中心科技教育教学特色的活动载体，促使学生在成长过程中懂得创新、体验成功的快乐，全面提升我校素质教育的实施水平。
（二）落实活动内容1、每个学生利用双休日看一本科技科普知识方面的书籍或电视视频。
2、每学段举办一次“科技”为主体的主题活动3、鼓励学生用创新思想设计一张反映航天科技科普活动的主题画，设计一张“七巧科技”的七巧板创作画——反映青少年雏鹰展翅的梦想（建议学生用身边的材料进行制作和创作）。
4、选拔好优秀学生参加全市、全省、全国的青少年科技创新大赛。
5、通过本中心科普活动课进行科技知识讲座宣传学习。
6、围绕“七巧科技”主题活动继续倡导学生与家人共同创作七巧作品，小手拉大手，动员家人关注我国的“科普六个一”的发展，提升全民爱国热情。
六、活动安排：1、20__年1月开始，在科技老师指导下，通过课堂教学进一步普及提高七巧板创新作品活动；2、科普老师负责，选拔优秀的七巧板作品及科幻画作品进行展示活动；并选拔出优秀的学生参加科技创作大赛；3、积极参加各级科技竞赛活动；4、老师们积极参加科技培训活动；5、组织学生积极参加科普主题夏令营实践活动；6、做好总结，以便提高活动成效。
职业学校2024科普工作计划
职业学校2024科普工作计划随着科学技术的飞速发展，科普教育在职业学校教育中的地位日益凸显。
为了提高学生的科学素养，培养学生的创新精神和实践能力，我们学校制定了2024年科普工作计划。
本计划旨在通过明确科普教育目标、构建科普课程体系、组织科普实践活动、加强师资队伍建设、建设科普教育资源库、拓展校际合作与交流、营造科普教育氛围以及完善科普教育评价体系等方面的工作，全面提升学校科普教育水平。
一、设立科普教育目标我们将科普教育的目标定位为：培养学生对科学技术的兴趣和爱好，提高他们的科学素养，增强他们的创新能力和实践能力。
通过科普教育，我们希望学生能够掌握基本的科学知识和技能，了解科学技术的发展动态，具备科学思维和科学方法，为将来的学习和工作打下坚实的基础。
二、构建科普课程体系为了实现科普教育目标，我们将构建一套完整的科普课程体系。
该体系包括必修课程和选修课程，内容涵盖自然科学、工程技术、信息技术等多个领域。
我们将根据学生的兴趣和需求，结合学校的教学资源和师资力量，合理设置课程内容和教学进度，确保科普教育的全面性和有效性。
三、组织科普实践活动除了课堂教学外，我们还将组织丰富多彩的科普实践活动。
这些活动包括科学实验、科技创新竞赛、科普讲座、科技展览等，旨在让学生在实践中感受科学的魅力，培养他们的动手能力和创新思维。
同时，我们还将鼓励学生参与科研项目和实践活动，提高他们的实践能力和解决问题的能力。
四、加强师资队伍建设优秀的教师是科普教育的重要保障。
我们将加强师资队伍建设，提高教师的科学素养和教学能力。
通过引进优秀人才、开展培训交流等方式，提升教师的专业水平和教育教学方法。
同时，我们还将建立激励机制，鼓励教师积极参与科普教育研究和实践活动，激发他们的工作热情和创造力。
五、建设科普教育资源库为了丰富科普教育的内容和形式，我们将建设一个科普教育资源库。
该资源库将包含科普图书、视频、课件、实验器材等多种资源，为学生和教师提供丰富的学习和教学材料。
2024年度科普工作计划
2024年度科普工作计划一、总体目标2024年度科普工作的总体目标是通过开展多样化、大众化的科普活动，加强科技知识传播，提升公众科学素质和科学理念，推动科技与社会的深度融合，为实现可持续发展和创新驱动发展战略提供良好的社会基础。
二、主要任务和措施1. 科普活动丰富多彩（1）组织科技节、科技展览等大型科普活动，展示先进的科技成果和创新技术。
（2）举办科普讲座、科技论坛，邀请知名科学家、专家分享最新科技成果和科学前沿。
（3）推动科普宣传片、科技微视频等新媒体形式的创作，提高科普宣传的吸引力和影响力。
（4）开展科普知识竞赛、科技体验活动等，激发大众对科学的兴趣和好奇心。
2. 科普资源整合共享（1）加强科普机构之间的合作与交流，建立科普资源共享平台，推动科普资源的互通共享。
（2）整合科普教材、科普图书等科普资源，制定统一标准和规范，提高科普教材的质量和可读性。
（3）建立科普网络平台，提供科普咨询服务和在线学习资源，满足公众科学知识获取的需求。
3. 科普教育加强普及（1）加强中小学科普教育，制定科普教材和科普教案，提高科普教育的针对性和实效性。
（2）开展科普教师培训，提升科普教师的专业素养和教育能力。
（3）推动校外科普教育，组织学生参观实验室、企业等科技创新基地，培养学生的科学探究精神和动手能力。
4. 科普志愿者队伍建设（1）扩大科普志愿者队伍规模，吸引更多的志愿者参与科普活动。
（2）开展科普志愿者培训，提升志愿者的科普知识和服务能力。
（3）建立科普志愿者管理和评价制度，激励和表彰优秀科普志愿者。
5. 加强舆论引导和政策支持（1）加强科普舆论宣传，推动科普成果在媒体上的广泛传播。
（2）加大对科普工作的政策支持和科技投入，提供资金和资源保障。
（3）促进科普与产业发展的深度融合，推动科技成果转化和技术创新。
三、工作保障措施1. 加强组织领导，科普工作由有关部门主导，形成统一的工作指导和督促机制。
2. 加强协调配合，各科普机构、教育机构、媒体等相关单位建立工作协调机制，共同推进科普工作。
学校科普教育工作计划（通用5篇）
学校科普教育工作计划学校科普教育工作计划（通用5篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，又解锁了新的工作，是时候认真思考工作计划如何写了。
但是工作计划要写什么内容才是正确的呢？下面是小编为大家收集的学校科普教育工作计划（通用5篇），希望对大家有所帮助。
为贯彻《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》、《中华人民共和国科学技术普及法》、《全民科学素质行动计划纲要》和凤教科通[20xx]111号等文件精神，结合我乡学校实际，紧紧围绕“以创新精神与实践能力培养为重点，全面推进素质教育”的目标要求，从完善激励机制、激发学生科学兴趣入手，力求扎实、深入、有效、全面地推进科普教育工作，学校科普工作计划。
一、指导思想：实践“三个代表”重要思想，以现代化教育为契机，全面落实科学的教育发展观。
进一步提高抓好科学教育的意识，并以此为载体，努力培养学生的创新精神和实践能力、培养学生的科学态度和科学方法、培养学生独立思索和自主探索的精神与能力；使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观，学会观察世界、了解世界的方法。
以科技教育为突破口之一，打造学校的品牌亮点。
二、健全机构，建设队伍１、建立组织机构完善科普工作激励机制，建设一支事业心强、业务好、热爱科普教育工作的教师队伍，确保少年儿童科普教育工作有序、有效实施。
我乡小学科普教育领导小组如下：组长：龙刚成员：龙华英甘智余晓翼龚建飞各校要成立科普教育领导小组，制定科普教育工作计划，并按计划切实开展好工作。
２、教师队伍建设开展科普教育活动，优秀的师资队伍是关键，各校要结合自身实际形成一支较好的科技教师队伍，以便在今后的科普教育工作中起到积极的促进作用。
学校要为他们走出去参加培训提供机会与便利，做好校本培训，邀请本辖区内有经验的老师作讲座、培训，并当场指导，提高科技教师的业务水平，提导学校各类科技活动和兴趣小组活动的开展。
中心学校在适当时候进行科技教师素质比武。
三、开展活动，全面普及、注重提高科普活动是科普教育的载体、没有活动就没有活力，学校积极开展具有思想性、科学性、趣味性，实践性、创造性，内容丰富、形式多样的科普教育活动，使学生在参与活动的过程中，学习科学知识，掌握科学方法，培养科学精神，提高科学素质。
2024小学科普活动计划
2024小学科普活动计划引言：科普教育是培养孩子科学素质、激发科学兴趣的重要途径之一。
为了进一步激发小学生的科学兴趣和好奇心，提高他们的科学素质，我们制定了2024小学科普活动计划。
本计划旨在通过精心设计的科普活动，让小学生在充满趣味性的场景中学习科学知识，培养他们的科学思维和动手能力。
一、科普活动主题1. 生态科普：探索自然奥秘，了解动植物、海洋、森林生态系统等，学习保护环境和生态平衡的重要性。
2. 太空科普：了解星球、月球、太阳系等，感受太空奇观，培养对宇宙的好奇心。
3. 生命科学：认识人体器官、细胞和基因等，了解人体的奥秘，学习健康生活方式。
4. 物理科普：实践中学习物理原理，如电力、声音、光线等，培养动手实验和观察的能力。
5. 化学科普：了解常见物质的性质、变化和实验方法，培养小化学家的兴趣和创造力。
二、科普活动形式1. 实地考察：组织学生参观科学博物馆、植物园、动物园等科普场馆，亲身感受科学知识。
2. 演示实验：邀请专业科普人员或老师进行有趣的实验演示，让学生通过亲眼观察和实践，感受科学的魅力。
3. 主题讲座：组织专家来校，给学生进行主题讲座，让他们接触到前沿的科学知识，激发求知欲。
4. 参观科研机构：组织学生参观当地科研机构，了解科学家的工作环境和科研实践。
5. 制作手工：利用废品或简单材料，引导学生制作与科学相关的手工作品，如太阳系模型、人体器官模型等，培养动手能力和创造力。
三、科普活动安排1月份：主题：生态科普活动内容：- 参观当地植物园，了解不同植物的特点和生态环境。
- 制作植物标本，学习植物分类和标本制作的方法。
- 进行植物种子的观察实验，了解植物的生长过程。
2月份：主题：太空科普活动内容：- 参观天文馆，观看天象模拟和展览。
- 制作太阳系模型，学习各行星的特点和运行轨迹。
- 观看宇航员的讲座，了解他们在太空中的生活和工作。
3月份：主题：生命科学活动内容：- 参观当地科学博物馆，了解人体器官和细胞的结构。
2024年科普教育活动计划
2024年科普教育活动计划引言：科学普及教育是促进科学文化传播，提高全民科学素质的重要手段。
2024年，我们将继续致力于科普教育事业的推广和普及，通过有趣、生动、直观的科学活动，激发广大学生和公众对科学的兴趣与热爱，培养科学思维和创新精神，推动科学技术进步和社会发展。
目标：1.提高学生和公众对科学的认知和理解。
2.培养学生和公众的科学思维能力和创新意识。
3.增强学生和公众对科学研究和科学领域的兴趣。
4.推动科学技术在社会经济发展中的应用。
活动计划：一、科学知识讲座在2024年，我们将组织一系列以科学知识为主题的讲座，邀请科学家、专家和学者来校园和社区进行科普讲座，内容涵盖物理学、化学、生物学、天文学、地理学等多个学科领域。
通过生动有趣、贴近生活的讲解，使学生和公众更好地了解科学知识，并激发他们的科学探索兴趣。
二、科学展览我们将举办各类科学展览，包括主题科学展、学生科学作品展、科学仪器展等。
这些展览将展示最新的科学研究成果、科学仪器设备以及学生的科学实验和科学作品，让大家近距离了解科学世界的前沿知识和最新进展，同时展示学生的科研成果和创新能力。
三、科技竞赛我们将组织各类科技竞赛，包括科学实验竞赛、科技创新竞赛、机器人竞赛等。
这些竞赛将通过比赛的形式，激发学生对科学的兴趣和热爱，培养他们的科学思维、创新能力和团队合作精神，提高他们的科学素质和竞争力。
四、科普活动日我们将组织科普活动日，以推广科学知识、宣传科学文化为主题，通过科学实验、科技展示、科普讲座等形式，让学生和公众亲身参与科学活动，感受科学的魅力，增强他们的科学兴趣和科学素质。
五、科普教育培训我们将组织科普教育培训班，邀请科普专家和教师来进行培训，提高科普人员和教师的科学知识和科普技能，增强他们的科普宣传能力和创新能力，推动科普工作的开展和提高。
六、科学论坛和研讨会我们将组织科学论坛和研讨会，邀请国内外的科学家和学者来参与，讨论和交流最新的科学研究成果和科技发展趋势，探讨和解决科学领域的重大问题，促进科学技术的进步和创新。
2024年春季社区科普课程计划
2024年春季社区科普课程计划一、引言为了响应国家科普教育的号召，提高社区居民的科学素养和科技认知水平，我们特别制定了2024年春季社区科普课程计划。
本计划旨在通过一系列综合科普课程和兴趣班，让居民在轻松愉快的氛围中学习科学知识，培养科学探索的习惯，推动科技成果的应用，加速科技创新和产业发展。
二、课程目标1.提高社区居民的科学素养和科技认知水平，使他们能够更好地理解和应用科技成果。
2.增强居民对科学知识的兴趣，培养科学探索的习惯，激发他们的创新思维和创造力。
3.推广科普知识，提升社区内科技人才的培养和发展，为社区科技创新和产业发展提供有力支持。
三、课程安排1.综合科普班我们将开设多个综合科普班，包括智能手机使用、环保知识、健康生活等主题。
这些课程旨在帮助居民掌握实用的科技知识，提高生活质量。
2.科普兴趣班为了满足不同居民的兴趣需求，我们将开设多种科普兴趣班，如天文观测、植物养殖、手工制作等。
这些课程将更加注重实践性和趣味性，让居民在动手操作中感受科学的魅力。
四、教学方式1.线上与线下相结合我们将采用线上与线下相结合的教学方式，既方便居民随时随地学习，又能保证课程的互动性和实效性。
2.邀请专家授课我们将邀请相关领域的专家、学者为居民授课，分享他们的专业知识和经验，提高课程的专业性和权威性。
3.开展实践活动我们将组织各种实践活动，如科学实验、户外考察等，让居民亲身参与，感受科学的乐趣和实用性。
五、课程评估与反馈我们将定期对课程进行评估，收集居民的反馈意见，不断改进课程内容和教学方式，以确保课程的质量和效果。
六、结语通过本计划的实施，我们期望能够为广大社区居民提供一个学习科学知识、提升科技素养的平台，让科普教育真正走进千家万户，为社区的和谐发展和科技创新做出积极贡献。
我们真诚地邀请广大社区居民积极参与，共同开启一段充满探索与发现的科普之旅。
健康科普教育计划总结和持续改进
健康科普教育计划总结和持续改进随着社会经济的快速发展，人们生活节奏加快，生活方式发生了很大改变，对健康的需求也越来越高。
为了提高全民健康素养，我国政府高度重视健康科普教育，制定了一系列政策措施，积极推进健康科普工作。
本篇总结将对我国健康科普教育计划的实施情况进行梳理，并对持续改进提出建议。
一、健康科普教育计划实施情况1. 政策支持近年来，我国政府出台了一系列健康科普教育政策，如《健康中国行动计划》、《“十三五”国家健康促进与健康教育规划》等，为健康科普教育提供了有力的政策保障。
2. 体系建设我国逐步建立了覆盖全国的健康科普教育体系，包括各级健康教育中心、社区卫生服务中心、学校、企事业单位等。
同时，充分利用传统媒体和新媒体，如电视、广播、报纸、网络、手机APP等，拓宽了健康科普教育的传播渠道。
3. 内容丰富健康科普教育内容涵盖了预防医学、临床医学、健康生活方式等多个方面，既有针对全体公民的普及性内容，也有针对特定人群的个性化指导。
此外，还注重结合地域特色和民族特点，开展具有针对性的健康科普教育活动。
4. 活动多样通过举办健康讲座、科普展览、知识竞赛、实践活动等多种形式，提高公民参与健康科普教育的积极性。
同时，积极倡导全民参与的健康生活方式，如适量运动、合理膳食、戒烟限酒等。
5. 效果显著据调查，我国公民健康素养逐年提高，健康科普教育在提高公民健康意识、预防疾病、促进健康生活方式等方面取得了显著效果。
二、健康科普教育计划持续改进建议1. 加强政策支持进一步加大对健康科普教育的政策支持力度，提高健康科普教育在国民经济和社会发展中的地位。
完善相关法律法规，确保健康科普教育的法制化、规范化发展。
2. 提升科普质量注重健康科普教育的专业化、权威性，邀请专业人士参与科普内容的编写和讲解。
加强对健康科普教育内容的审核和评估，确保科普内容的科学性、准确性和实用性。
3. 创新传播方式充分利用现代信息技术，结合新媒体传播特点，创新健康科普教育传播方式。
学校科普活动计划
学校科普活动计划科普（科学普及）活动是指为公众提供科学知识，增强科学素养和科学文化意识的一种活动形式。
对于学校而言，开展科普活动不仅可以拓宽学生的视野，加深对科学的理解，还能激发学生的科学兴趣，培养科学思维能力。
为此，本文将介绍一项高质量的学校科普活动计划，以帮助学生更好地了解科学知识。
一、活动主题：探索宇宙奥秘宇宙是一个广阔神秘的世界，充满了无数的星星和行星。
本次科普活动的主题将围绕探索宇宙奥秘展开，通过观察、实验和讨论，让学生们更好地了解宇宙的形成、演变以及其中的各种现象。
二、活动内容安排1. 宇宙知识讲座首先，在活动开始前，邀请一位专业人士给学生们进行一场精彩的宇宙知识讲座。
通过生动的语言和图像资料，讲解宇宙的起源、恒星的形成、太阳系的构成等内容。
讲座结束后，学生们可以提问并进行互动，加深对科学知识的理解。
2. 天文观测体验接下来，安排学生们进行天文观测活动。
选择一个适合观测的地点，并准备好专业的天文望远镜。
在晴朗的夜晚，学生们可以亲眼观察到星星的闪烁、行星的移动、流星的划过等壮观景象。
观测活动中，老师可以解答学生们的疑问，并引导他们仔细观察和记录天文现象，培养实践动手能力。
3. 制作星图活动为了帮助学生更好地理解星空、辨别星座，可以组织学生进行星图制作活动。
在活动开始前，准备好相应的材料，如星图模板、彩色铅笔、星座图册等。
学生们可以根据自己的想象和观察，将星星的位置在星图上标注出来，并配上相应的星座名字。
制作完成后，学生们可以相互交流和比较，进一步巩固对星座的认识。
4. 科学实验展示除了观察和制作，科学实验也是培养学生科学思维的重要环节。
在本次科普活动中，安排一些与宇宙相关的简单实验，如模拟地球公转的实验、模拟黑洞形成的实验等。
学生们可以亲自动手，通过实验的过程，更直观地感受宇宙中各种现象的发生及其原理。
三、活动预期效果通过以上活动安排，预期可以达到以下效果：1. 提升学生科学素养：通过活动，学生们将亲身参与观察、实践和讨论，增强对科学的兴趣，提升科学素养。
科普教育活动方案五篇
科普教育活动方案五篇科普教育是全面实施素质教育的一项重要工程，科技课是一门实践性很强的课程。
教师要转变教育观念和教学方式。
以下是小编整理的科普教育活动方案，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
科普教育活动方案1一、社团的组织1、时间：每周二下午第二节课后(3：30——-4：10)。
2、成员：以五年级为主，每班5至8人。
3、地点：五年级办公室与五(1)班教室之间的空教室。
二、社团活动的具体工作安排第三周：组织成立小学科技社团，学习社团活动章程。
第四周：种子发芽实验计划及观察记录。
第五周：蚯蚓的选择实验计划及观察记录。
第六周：国庆放假。
第七周：做一个生态瓶并观察记录。
第八周：学习叶脉标本制作方法。
第九周：采集制作叶脉标本的叶子。
第十周：制作叶脉标本(原色)。
第十一周：制作叶脉标本(彩色)。
第十二周：科技创新项目(科学小论文的撰写一)。
第十三周：科技创新项目(科学小论文的撰写二)。
第十四周：学习叶的标本制作方法。
第十五周：采集、压制。
第十六周：上台纸、固定、贴标签。
第十七周：自制叶的标本展示、评比。
第十八周：读一本科普知识书籍或文章。
第十九周：写一篇读科普书或文章的心得。
第二十周：学做一件科技小作品科普教育活动方案2指导思想：全面落实科学的教育发展观，进一步提高抓好科学教育的意识，并以此为载体，努力培养学生的创新精神和实践能力、培养学生的科学态度和科学方法、培养学生独立思索和自主探索的精神与能力;使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观，学会观察世界、了解世界的方法。
以科技教育为突破口之一，打造学校的品牌亮点。
工作要点：一、抓好组织管理，培养骨干教师科技工作已成为学校的一个特色项目，要做好这项工作，既要重视，更要落实。
在本学年度，学校要在这方面进一步做好领导管理工作，构建由校长室、政教处、教导处成员以及科技骨干教师组成的管理网络，对各项活动认真组织落实，抓好抓出成效。
同时，以骨干教师为带头，带动部分新教师参与到这方面来，增强学校科技项目的实力，使学校科技方面的活动开展得更为活跃、有效。
科普教育实施方案范例(三篇)
科普教育实施方案范例____年科普教育实施方案1. 引言科学普及教育是培养公民科学素养和科技创新能力的重要途径，也是推动社会进步和可持续发展的关键。
在现代社会，科学技术正在以前所未有的速度发展，并深刻影响人们的生活和工作。
因此，建立科普教育体系，加强科学素养和科技创新能力的培养，对于应对未来社会的挑战和机遇至关重要。
本文将就____年科普教育的实施方案进行探讨，以推动科普教育事业迈上新的台阶。
2. 目标设置____年科普教育的目标是全面提高公民的科学素养和科技创新能力，培养人们对科学的兴趣和热爱，促进科技进步和社会发展。
具体目标如下：(1) 培养公民基础科学知识和科学方法论；(2) 提高科学素养和科技创新能力；(3) 唤起公众对科学的兴趣和热爱；(4) 加强科普教育的宣传和推广。
3. 实施方案(1) 加强科普教育基础知识的普及科普教育的基础是科学的基础知识和方法论，因此，要在教育系统中加强科学的基础知识和方法论的教学。
包括开设科学普及课程，强化基础科学知识的教学。
此外，科普教育还应该涉及一些前沿科学的知识，如人工智能、基因编辑等。
为了提高教育质量，需要加强教师队伍的培养和提高。
要重视教师的科普教育能力培养，增加教师在科普教育方面的培训和学习机会。
(2) 引导学生进行科技创新科技创新是推动社会发展的重要动力，也是培养创新能力的关键。
因此，要在学生中引导和培养科技创新精神。
可以通过开设科技创新课程，组织科技创新活动等方式，激发学生对科技创新的兴趣和热情。
另外，可以设立科技创新基金，资助学生的科技创新项目。
这将激发更多学生参与科技创新的积极性和创造力。
(3) 加大科普教育宣传力度科普教育的宣传力度决定了公众对科学的认知和兴趣。
要加大科普教育的宣传力度，提高科普教育的知名度和影响力。
可以通过举办科普展览、科普讲座等方式，向公众普及科学知识。
同时，要加强对科普教育的宣传，提高公众对科普教育的认知和重视程度。
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科普教育计划篇一：绕二小学20XX年秋季科普教育工作计划绕二小学20XX—20XX学年第一学期科普兴趣小组工作计划一、指导思想以科普发展观为指导，以中国梦教育为契机，全面落实科普的教育发展观。
进一步提高抓好科普教育的意识，并以此为载体，努力培养学生的创新精神和实践能力、培养学生的科普态度和科普方法、培养学生独立思索和自主探索的精神与能力；使学生逐步具有科普的世界观、人生观、价值观，学会观察世界、了解世界的方法。
二、活动目标为了使学生在科普课程的学习中，真正受到科普思想、方法、情感态度与价值观的熏陶，为了培养小学生的科普素养，为了让学生对科普学习更加深入，我校特开展科普兴趣小组活动。
通过活动，能激发更多学生学习科普的兴趣。
努力建构良好的教材结构，从易到难，由浅入深，逐步推进，让学生越学越能体会到科普的博大精深，逐步挖掘学生们的科普探究能力。
三、活动日期及地点每周三、四下午第三节课为小组活动日。
地点：科普活动室兴趣小组成员：附后表四、活动内容1、科普实验选取一些课上比较难做的分组实验和一些课外的较简单的实验。
准备好实验材料，给学习以充分自由创造的机会，让学生动手做实验，较难的实验教师给以辅导。
让学生乐于实验，亲历实验过程，真正经历科普学习过程。
2、阅读科技类报刊杂志图书室及阅览室备有的科普知识读本及刊物，供学生浏览阅读。
3、科技小制做,根据学习科普课本的知识,运用生活中一些废弃物,廉价物制作自己喜欢的活动用具或者教具或者生活用品,每人每月一件。
4、科普幻想手抄报:根据学习科普课本的知识,充分发挥学生的想象力,学生可以大胆设计创新,自由发挥,每人制作一幅手抄报。
5、分成各兴趣小组：三年级为种植小组，主要利用学校植物园，让他们动手自己学习种植；四年级：利用废旧物品制作一些生活用品；五年级：制作小赛车，小轮船；六年级：制作火箭、轮船等类模型。
五、完成措施1、各小组根据本小组的任务，学习相关的知识，同时制定出本小组的活动方案。
将通过收集资料、调查研究得到的初步制作成果在实验室内充交流，并认真听取他人的意见和建议，进一步完善自己的方案。
学生再将取得的收获进行归纳整理、总结提炼，形成书面材料和口头报告材料。
2、成果展示.学年末展示各小组的作品，每小组作品为两件以上。
3、科普幻想手抄报:根据学习科普课本的知识,充分发挥学生的想象力,学生可以大胆设计创新,自由发挥,每人每每期制作一幅手抄报。
六、评价1、在学期末，对表现积极的学生进行表扬。
2、举行科普创新作品制作和实验技能展示，表彰优秀的学生。
篇二：20XX年科普教育工作计划20XX年科普教育工作计划一、指导思想认真学习党十八大有关理论，贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、国务院《全民科学素质行动计划纲要》，以培养青少年的创新精神和实践能力为工作重点，积极开展青少年科普教育活动，从而有力促进科学知识的普及，着实提高我校未成年人的科学素质，并按照各级科协年度工作的要求，有计划、按步骤地开展适合我校实际的青少年科技教育活动，在我校全体学生中形成“爱科学、学科学、讲科学、用科学”的浓厚氛围。
二、工作重点1.结合“新课程改革”，加强综合实践活动校本课程中的科技类研究型课程的建设，进一步编制完成校本课程，推进校本课程的建设，巩固科技特色学校。
2.积极发动组织广大学生参加全国、省、市、区级各类竞赛，以活动促进我校的科技教育，真正做到“参与、提高、发展”。
3.加强资源的开发利用，紧密依托上级科协，积极创设良好的青少年科技教育的社会环境。
4.采取措施、全校动员，充分发挥现有教师的才能，加强青少年科技教育师资队伍建设。
三、主要措施（一）健全各项制度，规范管理。
开展好科技活动，依赖于严格规范的管理，切实贯彻落实以下各项制度，保证科技活动的实效性。
1.交流、汇报制度。
学校科技教育领导小组根据年度工作计划，本年度召开科技活动专题工作例会不少于2次；分管领导要定期向校领导汇报科技工作开展情况。
2.培训制度。
为提高教师的科技理论水平与辅导技能请专家作专题培训；同时根据竞赛项目组织1次校本培训，对教师和青少年竞赛优秀选手的培训工作。
3.活动制度。
全体学生要积极参加学校组织的各项科技活动，校级科技兴趣小组要根据活动计划，在固定活动场地和时间开展活动，同时作好活动记载，便于检查，指导。
4.竞赛制度。
积极参与上级有关部门组织的科技比赛活动，以班为单位，以加大比赛的竞争机制，提高科技竞赛水平，达到普及与提高的目的。
5、奖励制度。
遵照学校教师奖励办法，对辅导学生在校级、市级、省级等各级比赛中获奖的教师进行奖励，同时推荐优秀辅导员参加年度优秀科技辅导员评选。
（二）加强队伍建设，提升教师辅导技能。
择优聘请，发挥特长。
学校要选聘一些热爱科学，热爱学生，有科学素质，能积极创造条件进行活动的教师和校外热心人士担任班级科技活动辅导员，发挥他们的特长。
同时积极争取省、市科协的全力支持，进一步强大我校的科技教育力量。
（三）因地制宜，组织开展活动特色。
1、结合本地区、本校实际，开发具有本地区、本校特色的科技教育校本课程，在专业课程的主阵地上开展生动活泼的科普活动、动手实践活动。
2、与校外教育、少先队活动和社会实践结合，有计划地开展科普讲座、参观考察、科技竞赛、创造发明、作品展示、进行小制作、小窍门、小论文、小实验等形式多样的科普、科技活动。
3、着力创设科学普及氛围。
每班办好“科普小报”和“科技角”、宣传栏等科普宣传阵地，创设良好的校园环境氛围，让学生接受科普知识的熏陶，并促使学生投入到学校的科普氛围的自我营造之中。
4、积极组织学生参加省市各级科技竞赛活动，磨炼学生的意志，展示他们的科技素质。
（四）科研先导，抓好课程开发与实施开展资源开发、活动方案设计等研究活动，积累“学生科技活动方案”或典型案例、论文。
编辑好《交小科学教育活动案例、论文集》，同时要征集好学生科技论文。
四、具体工作：3月份：制订学校、班级科技教育活动计划。
4月份：科技辅导员校级培训。
5月份：参加技能大赛。
9月份：班级活动小组分组。
10月份：参加校科技活动月活动。
12月份：组织学生参加校科技创新大赛20XX.2篇三：20XX中学科普教育工作计划临河五中20XX年工作要点20XX年学校工作以党的十八大、十八届五中全会为指导，全面贯彻党的教育方针，认真落实《教育发展规划纲要》，深化改革，激活师生活力，争取广大家长对学校的更大支持。
深入推进素质教育，坚持立德树人，育人为本。
全面实践“关爱生命，尊重个性，开发潜能，全面发展”的办学理念，按照区教育局２０１6年工作要点要求和学校《四年发展规划》２０１6年目标任务，以全面提高教育教学质量为核心，以深化课改，强化特色，内涵建设为重点，课改、社团、家校三项特色出成果。
通过多样选择，多元评价，实现个性、全面发展。
创造促进学生健康成长的教育，努力办好人民满意的学校，打造巴市教育品牌。
关键词：深改、新常态、出成果一、深化教学综合改革全面提高教学质量１.深化课改，构建学科教学模式。
落实多元智能理论，把学习金字塔、思维导图、成长规划、特色作业融入课堂教学。
提高各个层面学生参与率。
让不同层次学生学习潜能得到最大发挥。
优化教师的教学方法和学生的学习方式。
形成“落实课标、集体备课、教学设计、课堂教学、反馈检测、评价激励”完整有效的教科研体系。
构建“课前、课中、课后”有效的教学框架。
抓好三个重点，突破一个难点。
一是重点加强集体备课活动：集体说课、集中攻关，为每个组制定模式提炼路线图时间表，集中力量分类对学科验收过关。
强化“自主学习、小组合作学习、教师辅导学习”。
二是重点提高导学案的使用效益。
三是重点抓好推门听课，上好每节课，将课改常态化。
２.深入研究各学科教学环节，突破难点。
建立“新五环教学”班级、小组、个人评价体系，形成简便易行的评价机制。
打造“生态、智慧”高效常态课堂。
以学校“新五环”结构为基本框架，提炼学科层面、个人层面的课堂教学模式。
构建“一组一特色，人人有风格，全校有品牌”具有学科特点和教师风格的“临河五中新五环高效教学模式”。
３.为教师发展设计课程体系，促进教师提升。
实施教师递进培养工程。
通过外出培训，校本培训、个人自训三级培训模式，发挥教师优势，提高育人水平。
设立学科攻关项目，一科一项目，教师发挥优势自主选择。
继续加强“五中青年教师之家”建设，启动新一轮蓝青工作，让学校涌现更多的优秀教师。
４.课程建设。
音乐课在完成课标任务的基础上增加增加礼仪形体内容。
改革体育课，开展足球、跆拳道进课堂。
其他教研组力争在本学科课程校本化、探究型课程建设上有所突破，并能在区域内起到引领作用，形成一批品牌课程。
5.建立建全符合素质教育科学的教学质量监测评价激励机制。
把“减少学困生、培养学科拔尖、提升中等生”作为全面提高教学质量的重点要素。
建立年级组、教研组、备课、班级质量跟踪体系，以图表体现教学成绩，期中、期末开好质量分析会。
形成“学期比进步，学年看变化，三年看发展”的长效机制。
6.牢固树立质量强校意识，确保教学质量稳步提高。
成立中考、统考质量提升研究小组，从全校精选有经验的教师，把握中考、统考命题方向，各班各科教学情况。
实行领导包年级、包班，包学科。
科学安排学习时间，安排好中考质量监测，及时出现整改教学中的问题。
开好“三会”质量诊断，（教师联席会、家长会、中考动员会），制定学生个人、班级、年级任务目标。
中考全市前三名，统考临河区前二名。
7、做实特色活动。
建设学校图书阅览室，初一年级开展全校主题阅读活动。
实施古诗词诵读达标。
拓宽问题板内容，发挥问题作用。
二、突出德育的针对性和实效性１.落实安全第一要务意识。
安全工作要做到让家长放心，学生安心，老师静心。
建立安全“防、控、治、惩”工作责任制。
把安全责任落实到教育教学活动的各个环节、每位教职工。
重点做好校园内外的师生人身安全、食品安全、校外住宿学生安全管理等工作。
开展“责任教育”，对自己负责，对父母负责，对他人负责，对集体负责，对社会负责，对祖国负责。
２.实施分年级德育主题。
践行社会主义核心价值观，开展中华优秀传统文化教育。
分年级、有分步重点落实“仁义礼智信”“主题教育活动。
做好“法制安全教育、理想信念教育、道德文化教育、学习适应教育、心理健康教育、感恩诚信教育和养成教育”。
开展星级班级特色项目评选，班级活动展播。
制订学生穿着发型等常规规范。
实现全校“无垃圾”，师生见面问好。
(:科普教育计划)３.重点提高教师育德能力。
２０１6年确定为“爱与责任”德育教育年。
发挥班主任德育管理的核心作用，科任教师共同参与，以德育特色班级建设和道德讲堂为抓手，通过完善对教师个人教育成效的考评，发挥评价的导向作用。
借助家长进校园、进班级、进课堂活动及学生最喜爱老师评选等，建立互动和谐的师生关系。