专题8.3 摩擦力--八年级物理人教版(下册)

第八章运动和力第3节摩擦力1．摩擦力定义：两个互相接触的物体，当它们________________相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。

2．摩擦力产生的条件：（1）接触面粗糙。

（2）相互接触且相互挤压。

（3）两个物体之间要发生运动或已经相对运动。

3．滑动摩擦力的方向：总跟接触面相切，并跟物体的相对运动方向__________。

说明：①“与相对运动方向相反”不能等同于“与运动方向相反”②滑动摩擦力可能起动力作用，也可能起阻力作用。

4．摩擦的种类：滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦。

滚动摩擦力远__________滑动摩擦力。

5．滑动摩擦力的影响因素：①与物体间的__________有关；②与接触面的____________有关；③与物体的运行速度、接触面的大小等_________。

压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。

6．增大有益摩擦的方法：①增加物体间的压力；②增大接触面的粗糙程度。

7．减小有害摩擦的方法：①使接触面光滑和减小压力；②用滚动代替滑动；③加润滑油；④利用气垫；⑤让物体之间脱离接触（如磁悬浮列车）。

要发生或已经发生相反小于压力粗糙程度无关一、摩擦力（1）定义：两个相互接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这个力叫做摩擦力。

（2）产生条件：一是两个物体相互接触且相互挤压，二是接触面粗糙，三是两个物体间发生相对运动或有相对运动的趋势。

（3）种类：摩擦力一般分为三种即静摩檫、滑动摩擦和滚动摩擦。

如汽车行驶时，车轮与地面的摩擦是滚动摩擦，而当急刹车时，车轮与地面间的摩擦为滑动摩擦，前者比后者小得多。

（4）方向：与物体相对运动（相对运动趋势）的方向相反，作用点在两接触面上。

解读：“相对运动方向（或相对运动趋势方向）”与实际运动方向不同。

如人走路时，脚用力向后蹬地，脚相对地有向后的运动趋势。

摩擦力阻碍脚向后运动，而成为脚向前运动的动力，因此地面给鞋底的摩擦力的方向是与人运动方向相同的，由此说明，摩擦力有时阻碍运动，有时有利于运动，但总与相对运动（或相对运动趋势）的方向相反。

【例题1】（2018河北省保定市八年级下学期期末考试）两本书的书页交叉叠放在一起后很难拉开，是因为书页间产生了较大的A．重力B．弹力C．压力D．摩擦力参考答案：D试题解析：A．重力方向向下，对拉开书本不会有影响，故错误。

B．由于书页的弹性较小，产生弹力对拉开书本不会有影响，故错误。

C．书页的压力方向向下，对拉开书本不会有影响，故错误。

D．书页交叉叠放在一起后，书页之间接触面比较粗糙，会产生很大的摩擦力，这是拉不开的主要原因，故正确。

故选D。

二、影响滑动摩擦力大小的因素（1）影响滑动摩擦力大小的因素：压力的大小和接触面的粗糙程度。

（2）当接触面粗糙程度相同时，表面受到的压力越大，摩擦力越大；当压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大。

（3）测量摩擦力的方法：用弹簧测力计拉物体做匀速直线运动，摩擦力的大小与弹簧测力计的读数相等（控制变量法）。

原理：物体做匀速直线运动时，物体在水平方向的拉力和摩擦力是一对平衡力（二力平衡）。

解读：（1）由于摩擦力的大小与多方面因素有关，所以探究摩擦力大小的因素实验中，应采用控制变量法，即控制只有一个量变化，探究摩擦力大小与这个变化量之间的关系。

（2）静摩檫力的大小不与压力成正比，只与同一直线上的受力情况有关，即静摩檫力大小等于与它平衡的力的大小。

【例题2】（2018盐城市初中毕业与升学考试物理试题）如图所示，用完全相同的木块，探究影响滑动摩擦力大小的因素。

（1）木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使木块做_____________运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。

（2）比较甲、乙实验可得，滑动摩擦力的大小与_____________有关；________两个实验说明滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关。

（3）将图甲中的木块沿竖直方向切成两部分进行实验，测得的数据记录表中。

分析表中数据，研究“滑动摩擦力的大小跟接触面的面积关系”，这一做法________（选填“正确”或“错误”），理由是_______________________________________________。

参考答案：（1）匀速直线（2）接触面受到的压力甲丙（3）错误接触面积改变的同时，接触面受到的压力也发生了改变，没有控制变量试题解析：（1）木块在水平方向上受到滑动摩擦力和拉力，保持匀速直线运动，在平衡状态下，拉力等于滑动摩擦力。

（2）运用控制变量法，甲乙两个实验接触面受到的压力大小不同，摩擦力大小不同，说明滑动摩擦力的大小与接触面受到的压力大小有关；甲丙两个实验接触面粗糙程度不同，摩擦力大小不同，所以说明滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关。

（3）探究滑动摩擦力的大小跟接触面的面积关系，应该注意保持接触面面积不同，接触面粗糙程度和接触面受到的压力大小相同。

三、摩擦的利用和防止（1）在车辆及其他机械中，某些连接部分和转动部分产生的摩擦会使机器磨损，消耗动力，阻碍运动，因此，需要采取合适的方法来减小摩擦。

而有些部分的摩擦是有益的，应设法增大这样的摩擦，比如传送带与货物之间的摩擦是有益的。

（2）增大有益摩擦的方法：一是增大压力；二是增大接触面的粗糙程度。

（3）减小有害摩擦的方法：一是减小压力；二是减小接触面的粗糙程度；三是使物体间脱离接触，如气垫船、磁悬浮列车等；四是用滚动代替滑动。

解读：若想判断某种摩擦是有益的还是有害的，可以假设没有这种摩擦，看看会带来什么结果，来确定是有益的还是有害的；或者分析存在这种摩擦，会带来什么影响，是有利的还是有害的。

【例题3】（2018山东省临沭县青云镇中心中学八年级上学期期末考试）下列事例中，通过改变压力大小来改变摩擦的是A．汽车打滑时，常在轮胎下铺一些碎石或稻草B．往生锈的锁头里滴一些机油便于开锁C．自行车紧急利车时，要用力捏紧车闸以便尽快停下D．高低杠运动员上杠前，在手上涂镁粉参考答案：C1．消防队员抓着竹杆从楼顶向地面匀速滑下，这过程中关于消防队员所受的摩擦力，说法正确的是A．不受摩擦力B．受摩擦力，方向向下C．受摩擦力，方向向上D．没有告诉队员质量，无法判断2．如图所示的措施中，为了减小摩擦的是A．B．C．D．3．（2018河南省郑州市八年级下期末）如图所示，小夏用身边的书和粗糙程度不同的木尺和钢尺感受滑动摩擦力，他将尺匀速抽出，下列说法不正确的是A．轻压书，刻度尺容易被抽出，说明滑动摩擦力较小B．重压书，刻度尺不易被抽出，说明滑动摩擦力随压力的增加而增大C．相同的力压书，抽出同一刻度尺，速度大时较易，说明滑动摩擦力与速度有关D．相同的力压书，抽出木尺和钢尺用力不同，说明滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关4．（2018河南省安阳县第二中学八年级下学期期末）如图所示，用F=8 N水平向右的拉力匀速拉动物块A 时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为6 N，则物块B所受摩擦力的大小及方向为A．6 N，向右B．6 N，向左C．8 N，向左D．2 N，向右5．对静止在水平桌面上的文具盒来说，下列说法中正确的是A．它对桌面的压力与桌面对它的支持力是平衡力B．它对桌面压力的大小等于它所受重力的大小C．因为它处于静止状态，所以它没有惯性D．它不会自动沿桌面滑动，是因为受到摩擦力6．如图所示，一个重30 N的木块A被压在竖直墙面上静止，压力F的大小为8 N，则A受到墙面对它的摩擦力大小为________N，方向_________________。

7．（2018吉林省初中毕业生学业考试物理模拟一）用传送带传送大米，米袋随传送带一起水平匀速运动。

米袋相对于传送带处于_________状态；米袋越重传送带向下弯曲的程度越大，说明力的_________能够影响力的作用效果；此时，米袋__________（选填“受”或“不受”）摩擦力。

8．我国公安部门规定，坐在小汽车前排的驾驶员和乘客都应在胸前系上安全带，这主要是为了减轻_______________（选填“车速太慢”、“突然起动”或“突然刹车”）时可能对人身造成的伤害。

在移动笨重物体时，人们常在重物下垫上滚木，这是为了________摩擦。

（选填“增大、减小”）9．（2018四川省资阳市八年级下学期期末考试）关于摩擦力，下列说法中错误的是A．相互接触的物体间一定有摩擦力B．保持相对静止的两物体间也可能有摩擦C．摩擦力方向不一定与物体运动方向相反D．只有接触才可能产生摩擦10．（2018安徽省芜湖市南陵县八年级上学期期末）假若一切物体间的摩擦力突然消失，则下列哪种现象不可能发生A．无法手握钢笔写字B．微风能吹动铁轨上的火车C．人轻轻一跳可以离开地球D．静止在水平路面上的汽车无法开动11．（2018江苏省常州市八年级第二学期期末联考）常州冬季，大雪纷飞、路面积雪，人们采取了许多防滑措施来增大摩擦。

下列选项中，与其他三个选项增大摩擦的方式不同的是A．在汽车轮胎上装上防滑链B．在结冰的路面上铺上稻草C．行走时穿上底面花纹深的鞋D．骑自行车时在车上放些重物12．如图，F=6 N的水平拉力匀速拉动物体A时，物体B静止，弹簧测力计的示数为4 N。

则物体B对A 的摩擦力大小及方向是A．6 N 水平向左B．4 N 水平向左C．6 N 水平向右D．4 N 水平向右13．（2018湖北省孝感市八年级下学期期末考试）如图，用50 N的压力F，将重20 N的物A紧紧压在墙壁上，物体以0.2m/s的速度沿墙壁匀速下滑，那么物体A与墙壁之间的摩擦力为A．20 N B．50 N C．70 N D．0 N14．在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验。

如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为A．F1=F2>F3B．F1>F2>F3C．F2>F1>F3D．F1<F2=F315．如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动，如图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象。

下列说法正确的是A．木块两次受到的拉力和摩擦力均相等B．木块第2次受到的拉力较大C．木块两次的运动时间一样多D．木块两次运动的速度相等16．（2018四川省内江市八年级下学期期末考试）下列关于摩擦力的说法中，错误的是A．手握住瓶子，瓶子没有掉下来，是因为瓶子受到了静摩擦力的作用B．在轮胎上制做许多花纹，以保证汽车车轮与地面之间不打滑，这是通过增大压力来实现的C．古人利用圆木滚动来搬运巨石，是利用了滚动摩擦力比滑动摩擦力小，移动起来更省力D．为了减小磁悬浮列车与轨道间的摩擦，常常把列车从轨道上微微托起，使接触面分离，从而减小车轮与轨道之间的摩擦17．（2018黑龙江省牡丹江市八年级下学期期末）校运动会爬杆比赛时，体重为G的小明第一个爬到杆顶。