译林版小学英语3B知识点汇总
(完整版)新版译林小学英语3B期末复习知识点归纳
第一单元知识点In class在上课能使用简单的祈使句表达一些上课时的交际用语一、词汇In class在上课please请open开反义词close关上the这、这个door门sorry对不起come in 进来window窗户blackboard黑板rubber橡皮parrot鹦鹉listen to听don’t=do not 不要二、句型及语法1、习惯搭配/短语Good morning，class. 早上好,同学们。
Stand up. 起立Sit down, please. 请坐Open the door. 开门open/close the book 打开/合上书Close the window. 关窗Look at the blackboard. 看黑板。
Come in. 请进off we go我们一起走I’m sorry. 对不起（用于表达歉意）Listen to…听…Listen to me/him/Liu Tao/the parrot/the teacher...(听我/他/刘涛/鹦鹉/老师...) 2、the的用法The是定冠词，用来特指人或事物。
所指的人或事物是同类中特定的一个。
可以和单、复数名词，也可以和不可数名词连用。
例：the apple 这个苹果（许多的苹果中，特指这一个苹果，而不是其他的苹果。
）a和an3、Mr的用法对男士的尊称为Mr…(…先生)Mrs 太太、夫人（是对已婚妇女的称呼）Miss 小姐（是对未婚妇女的称呼）4、询问“这/那是什么？”的句型及其答句What’s this/that ?It’s a/an…5、Don’t引导的祈使句结构：①Don’t + 动词原形+其他。
Don’t listen to the parrot.不要听鹦鹉的。
②Don’t be +其他。
Don’t be late. 不要迟到。
6、“某人有某物”的表达主语+ have/has …“拥有”。
译林版小学英语3B各单元知识点归类及期末复习资料
译林版小学英语3B各单元知识点归类及期末复习资料Unit 1 In ClassIn this unit。
we learn how to use simple imperative sentences to express some communicative phrases in class.Vocabulary:1.In class2.Please3.Open4.Close5.The6.Door7.Sorrye in9.Window10.Blackboard11.Rubber12.Parrot13.Listen to14.Don'tSentence structures and grammar:mon ns and phrases: Good morning。
class.Stand up.Sit down。
please.Open the door.Close the window.Come in.I'm sorry.Listen to。
What's this/that?2.The usage of "the":The" is used to refer to a specific person or thing within a group of the same kind。
It can be used with singular。
plural。
and uncountable nouns.3.The usage of "Mr":Mr" is a title of respect for men.4.Asking "What's this/that?" and its answer:What's this/that?It's。
5.Imperative sentences with "don't":Structure:Don't + verb + other.Don't be + other.6.Expressing n:Subject + have/has。
新译林3B知识点汇总
精心整理精心整理3B 知识点整理 Unit1Inclass （在上课）能使用简单的祈使句表达一些上课时的交际用语。
一、词汇Inclas 在上课please 请open 开反义词close 关上the 这、这个door 门sorry对不起comein 进来window 窗户blackboard 黑板rubber 橡皮parrot 鹦鹉listento 听don ’t=donot二、句型及语法1、习惯搭配/短语Goodmorning ，class.早上好,同学们。
Standup.起立Sitdown,please.请坐Openthedoor.开门Closethewindow.关窗Comein.请进I’msorry.对不起（用于表达歉意）Listento …听…What ’sthis/that?这是什么？/那是什么？2、the 的用法定冠词the 用来特指人或事物。
所指的人或事物是同类中特定的一个。
可以和单、复数名词，也可以和不可数名词连用。
例：theapple 这个苹果（许多的苹果中，特指这一个苹果，而不是其他的苹果。
）3、Mr 的用法对男士的尊称为Mr …(…先生)Mrs 太太、夫人（是对已婚妇女的称呼）Miss 小姐（是对未婚妇女的称呼）4、询问“这/那是什么？”的句型及其答句What ’sthis/that?It ’s …5、Don ’t 引导的祈使句结构：①Don ’t+动词原形+其他。
②Don ’tbe+其他。
Don ’tlistentotheparrot.不要听鹦鹉的。
Don ’tbelate.不要迟到。
6、“某人有某物”的表达主语+have/has …have/has 的意思是“拥有”。
主语是三单的时候要用has 。
例：Bobhastwobig,bigbooks.鲍勃有2本大大的书。
Unit2Inthelibrary(在图书馆)能用Don ’t …表达图书馆内的一些禁止事项一、 词汇In 在。
译林版小学英语3B知识点
译林版小学英语3B知识点《译林版小学英语3B》是一本适合小学三年级学生学习英语的教材。
以下是该教材的一些重要知识点。
1.单词教材中包含了大量的英语单词，包括日常用语、动物、食物、颜色、数字、家庭成员、学校用品等。
学生需要掌握这些单词的发音、拼写和意义，并能在句子中正确使用它们。
2.句子学生需要学会构造简单的句子，包括主谓结构、陈述句、疑问句和否定句等。
他们还需要学会使用一些常用的句子模式，如 "What do you like?" 和 "Can you...?"等，以提高交流能力。
3.语法教材中介绍了一些基本的语法知识，如形容词的比较级和最高级、名词的单复数、人称代词、冠词等。
学生需要理解这些知识，并能够正确使用它们。
4.对话教材中包含了一些日常生活中的对话，如购物、询问路线、介绍家人等。
学生需要通过反复练习，提高听力和口语技巧，能够流利地进行简单的对话。
5.阅读学生需要通过阅读教材中的文章和短文，掌握一些基本的阅读技巧，如理解主题、寻找关键词、推测词义等。
同时，他们还需要通过阅读来扩大词汇量，提高阅读能力。
6.听力教材中的听力材料涉及到日常生活中的各个方面，如问候、购物、个人介绍等。
学生需要通过听力练习，提高对英语的听力理解能力，并能够准确地听懂并回答问题。
7.写作学生需要通过练习写一些简单的句子和短文，以提高写作能力。
他们可以写一些关于自己的家庭、兴趣爱好、日常生活等话题，表达自己的想法和感受。
8.文化知识教材中还包含了一些有关英语国家文化的知识，如庆祝圣诞节、万圣节和复活节等。
学生需要了解这些文化知识，并能够用英语进行简单的描述和讨论。
以上是《译林版小学英语3B》的一些重要知识点。
通过学习这些内容，学生可以提高他们的英语听、说、读、写的能力，为进一步学习英语打下良好的基础。
(完整版)译林版小学英语3B知识点汇总,推荐文档
3B 词语总汇编Unit1 In class知识点一、词组1、Mr. Green 格林先生2、open your books 打开你们的书3、close the window 关窗4、come in进来5、good afternoon下午好6、good night晚安7、open the door 开门8、look at the blackboard看黑板9、good morning早上好10、good evening 晚上好11、listen to the teacher听老师的二、句型1、Stand up. 起立。
2、Sit down, please. 请坐下。
3、Good morning, Mr. Green. 格林先生，早上好。
4、Come in, Mike. 迈克，进来。
5、Liu Tao, please open the door. 刘涛，请开门。
6、Yes, Mr. Green. 好的，格林先生。
7、I’m sorry, Mr. Green. 对不起，格林先生。
8、Wang Bing, please close the window. 王兵，请关窗。
9、Look at the blackboard, Sam. 山姆，看黑板。
10、Don’t listen to the parrot. 不要听鹦鹉说的话。
11、What’s this?这是什么？12、It’s a rubber.它是一块橡皮。
13、Please open your book.请打开你的书。
Unit2 In the library知识点一、词组1、in the library 在图书馆里2、up and down 上上下下3、want to talk 想要说话4、don’t= do n ot不；不要5、talk here在这说话6、listen to me 听我说二、句型1、Don’t shout.不要喊。
2、I’m sorry. 对不起。
译林版]3BUnit3Isthisyourpencil知识点梳理
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译林版]3BUnit3Isthisyourpencil知识点梳理3B Unit3 Is this your pencil知识点梳理一、词汇1.pencil铅笔2.schoolbag书包3.pen钢笔4.crayon蜡笔5.ruler尺子6.pencil case铅笔盒；铅笔袋7.lunch box午餐8.where在哪里9.over there在那里二、词组1.my pencil我的铅笔2.your lunch box你的午餐盒3.on the floor在地板上4.beside the door在门旁边5.over there在那里6.给你for you三、句型及语法1、询问物品归属的句型及其答句Is this/that your…?这/那是你的……吗？Yes。
it is.是的，它是。
No。
it isn’t.不，它不是。
this指近处的物品that指远处的物品)句中的your可以用my / his / her / their等替换2、如何介绍自己的物品This /That is my…这/那是我的……否定句：This /That isn’t my…= This /That is not my这/那是我的……3、询问某人/某物位置的句型XXX或人/某物?操演：1.where_____ my book?2.where ______my books?3.where______XXX?4.where______Sam and Bobby?4.句型转换：含be动词的XXX类型否定句方法在be动词后面加not把be动词提到句首。
my变成your例句：XXXShe is not a student.或XXX.Is she a student?肯定回答：Yes。
she is.否认回覆：No。
she isn’t.。
译林小学英语3BUnit 3-4知识点总结
Unit 3 一、四会词：1、铅笔pencil2、钢笔pen3、尺ruler4、在哪里where二、三会词和词组：1、schoolbag 书包2、crayon 蜡笔3、pencil case 铅笔袋4、lunch box 午餐盒5、over there 在那里6、isn’t = is not 不是7、that’s = that is 那是8、where’s = where is 在哪里9、my pencil 我的铅笔10、your pen 你的钢笔11、my ruler 我的尺12、your lunch box 你的午餐盒13、for you 给你三、日常用语：1、This isn’t my pencil .这不是我的铅笔。
2、Is this your pencil ?这是你的铅笔吗？Yes , it is . 是的，它是。
3、Is that your ruler ? 那是你的尺吗?No , it isn’t . 不，它不是。
4、Oh ,that’s my pencil . 哦，那是我的铅笔。
5、Where’s your lunch box ?你的午餐盒在哪里？It’s over there . 它在那里。
6、This is for you , Bobby .波比，这是给你的。
Thank you . 谢谢你。
一、四会词：1、铅笔__________2、钢笔___________3、尺____________4、在哪里_____________二、三会词和词组：1、schoolbag ___________2、crayon ___________3、pencil case ______________4、lunch box ______________5、over there ______________6、isn’t = is not ______________7、that’s = that is _____________8、where’s = where is ____________9、my pencil _____________10、your pen _______________11、my ruler ______________12、your lunch box _____________13、for you _____________三、日常用语：1、This _____ my _______ .这不是我的铅笔。
译林版小学英语3B单元知识点归纳
译林版小学英语3B单元知识点归纳语法：一、一般疑问句：有am, is, are, can, would,在句头，回答一定要用Yes或者No二、特殊疑问句(对划线提问)：what什么where哪里who谁whose谁的which哪一个what time几点钟how怎么样how old 几岁三、祈使句否定句：Don't+原句四、人称代词：第一人称I 复数we第二人称you 复数you第三人称he/she/it 复数they物主代词：my我的your你的his他的her她的our我们的宾格：me我you你us我们Unit1 In class词组：1.站起来stand up2.坐下sit down3.进来come in4.看黑板look at the blackboard5.在课上in class句子:1. ----Please close the window. ---- All right.请关窗。
好的。
2. ----Open the door, please. ---- OK.请开门。
好的。
3 Don’t listen to the parrot.不要听鹦鹉说。
4. He/ She has two big books.他/她有两本大书。
5. Off we go!我们出发!肯定祈使句（表示命令、请求或提醒等）1.Stand up! Sit down! Come in!2.Please open/close the door/window/book.3.Please look at the blackboard.回答：Yes+人名或称呼Thank you.Unit2 In the library词组：1.在图书馆in the library2.想要would like= want3.吃一些糖果eat some sweets4.喝一些果汁/牛奶/水drink some juice/ milk/ water5.喝我的牛奶drink my milk6. 吃你的蛋糕eat your cake7.谢谢你thank you =thanks8.我的英语书my English book9.上下走walk up and down 10. an English book 一本英语书11. don't=do not 不要句子：1. Don’t shout in class.不要在课上大喊大叫。
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牛津小学英语3B知识复习Unt1 In class一、词组Mr. Green 格林先生open your books 打开你们的书close the window 关窗come in进来good afternoon下午好good night晚安open the door 开门look at the blackboard看黑板good morning早上好good evening晚上好listen to the teacher听老师的二、句型1. Stand up. 起立。
2. Sit down, please. 请坐下。
3. Good morning, Mr. Green. 格林先生，早上好。
4. Come in, Mike. 迈克，进来。
5. Liu Tao, please open the door. 刘涛，请开门。
6. Yes, Mr. Green. 好的，格林先生。
7. I’m sorry, Mr. Green. 对不起，格林先生。
8. Wang Bing, please close the window. 王兵，请关窗。
9. Look at the blackboard, Sam. 山姆，看黑板。
10. Don’t listen to the parrot. 不要听鹦鹉说的话.三、知识点1. 字母b通常发/b/，如:book, bike, bag等；在词尾的-mb, -bt中不发音，如：bomb，climb，comb，debt，doubt等。
2. 用客气的语气表示祈使句时，可在句首或句尾加上please，但如果在句尾加please，那在please之前一定要加一个逗号“，”。
Unit2 In the library一、单词shout喊；叫eat吃run 跑talk说话sleep 睡觉drink喝here这里your你的English英语milk牛奶二、词组in the library 在图书馆里in the classroom在教室里want to…… 想要做…… don’t= do not不；不要三、句型1．Don’t shout/ eat/ run/ talk/sleep/drink.不要叫/吃东西/跑/ 说话/ 睡觉/ 喝东西。
译林版小学英语3B单元知识点归纳
译林版小学英语3B单元知识点归纳1.I would like to borrow an English book.我想借一本英语书。
2.Can I eat some sweets?我可以吃一些糖果吗？3.XXX.请不要喝我的牛奶。
4.Thank you for your help.谢谢你的帮助。
5.Walk up and down。
please.请上下走动。
改写：1.我想借一本英语书，请问在哪里可以借到？2.你可以给我一些糖果吗？我想吃点甜食。
3.请不要喝我的牛奶，那是我的个人物品。
4.感谢你的帮助，我真的很感激。
5.请走动一下，活动一下身体吧。
这是一个/一件……吗？2.如果你想确认某物是否属于对方，你会问：Is this your…?这是你的……吗？3.如果你想指出某物不是对方的，你会回答：No。
it XXX.不，它不是。
它是我的/他的/她的。
4.如果你想指出某物的位置，你会说：It’XXX.它在那里/在门的旁边/在地上。
5.如果有人给你东西，你会说：Thank you.谢谢。
XXX…。
或者 Is this your/their…?别人会告诉你：肯定：Yes。
it is/Yes。
this is theirs.否定：No。
it isn’t/No。
this isn’t theirs。
It’s a/an… 或者It’s not here.Unit 4: 寻找小鸟词组：1.一只漂亮的鸟：a beautiful bird2.在门的后面：behind the door3.在我的椅子上：XXX4.在你的书桌里：in your desk5.长在树上：on the tree6.在树上：in the tree7.站在我的书桌上：XXX8.小鸟：the little bird9.她所有的朋友：all her friends10.is not= is not句子：1.----小鸟在哪里？----它不在这里。
Where’s the bird。
译林版小学英语3B知识点汇总
牛津小学英语3B知识复习1一、词组. 格林先生打开你们的书关窗进来下午好晚安开门看黑板早上好晚上好听老师的二、句型1. . 起立。
2. , . 请坐下。
3. , . . 格林先生，早上好。
4. , . 迈克，进来。
5. , . 刘涛，请开门。
6. , . . 好的，格林先生。
7. I’m , . . 对不起，格林先生。
8. , . 王兵，请关窗。
9. , . 山姆，看黑板。
10. ’t . 不要听鹦鹉说的话.三、知识点1. 字母b通常发，如, , 等；在词尾的, 中不发音，如：，，，，等。
2. 用客气的语气表示祈使句时，可在句首或句尾加上，但如果在句尾加，那在之前一定要加一个逗号“，”。
2一、单词喊；叫吃跑说话睡觉喝这里你的英语牛奶二、词组在图书馆里在教室里…… 想要做…… ’ 不；不要三、句型1．’t .不要叫/吃东西/跑/ 说话/ 睡觉/ 喝东西。
2．I’m . 对不起。
3．I . 我想睡觉。
四、知识点1．副词，放在动词后。
如：在这说话。
2．不及物动词的介词搭配：听某人说；看……跟某人说话3. 跟都可以表示“想要做……”，他们的不同之处就在于语气不一样，前者更礼貌，更委婉。
比更正式。
所以对朋友可以用，对于那些年纪比你大的，餐馆或商店的服务人员，都用。
一、词汇1. 铅笔2. 书包3. 钢笔4. 蜡笔5. 尺子6. 铅笔盒；铅笔袋7 午餐盒8. 在哪里9. 在那里二、词组1. 我的铅笔 2 你的午餐盒3. 在地板上4. 在门旁边5. 在那里6. 给你三、句型及语法1、询问物品归属的句型及其答句…?这/那是你的。
吗？, . 是的，它是。
, ’t. 不，它不是。
( 指近处的物品指远处的物品)句中的可以用 / / / 等替换2、如何介绍自己的物品…这/那是我的。
否定句：’t …= 这/那是我的。
3、询问某人/某物位置的句型+ 某人 / 某物 ?练习：1. ?2. ?3. ?4. ?4.句型转换：含动词的陈述句类型方法例句： a 否定句在动词后面加 a .或’t a .一般疑问句把动词提到句首,变成a ?肯定回答：, . 否定回答：, ’t.一、单词鸟漂亮的；美丽的在……下面课桌；书桌在……后面在……上面椅子树猜，猜想一二三哦，啊哇，呀二、词组在你的课桌下面在门后面在你的椅子上面在我的课桌里在树上在你的铅笔袋里在你的书包里. 给你。
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3B Unit 3 Is this your pencil ?知识点归纳6. where 在哪里7.is n't=is n ot 不是 9. where's=where is 在哪里补充单词：1. box 盒子 2. beside 在 ....... 旁边 3. just 仅仅，就，只有 二、词组1. pencil case 铅笔盒；铅笔袋2. lunch box 午餐盒3. over there 在那里4. my pencil 我的铅笔5. your ruler 你的尺6. my lunch box 我的午餐盒7. over there 在那里 8. for you 给你 9. a red robot 一个红色的机器人10. a ruler and a rubber 一把尺和一块橡皮 11. Mr Fuller 福乐先生12. on the floor 在地上 13. beside the door 在门旁边 二、句子1. This isn ' t my pencil.这不是我的铅笔。
2. ---Is thjs your pencil? 这是你的铅笔吗？---No, it isnt.不，它不是。
4. Is ihat your pen cil? 那是你的铅笔吗？5. Oh, that ' s my pencil.哦，那是我的铅笔。
6. ---Is that a pencil? 那是一只铅笔吗？ ---Yes, it is.是的，它是。
7. Is this my lunch box? 这是我的午餐盒吗？8. ---Where's your lunch box?你的午餐盒在哪里？ ---It ' over there.它在那里。
9. What is it? 它是什么？10. A red robot has a ruler and a rubber.一个红色的机器人有一把尺和一块橡皮。
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3B 词语总汇编Unit1 In class 知识点一、词组1、Mr. Green 格林先生2、open your books 打开你们的书3、 close the window 关窗 4、come in 进来 5、 good afternoon下午好 6、good night 晚安 7、open thedoor 开门 8、look at the blackboard 看黑板 9、 good morning 早上好 10、 goodevening 晚上好 11、 listen to the teacher听老师的二、句型1、Stand up. 起立。
2、 Sit down, please. 请坐下。
3、Good morning, Mr. Green. 格林先生，早上好。
4、Come in, Mike. 迈克，进来。
5、 Liu Tao, please open the door. 刘涛，请开门。
6、Yes, Mr. Green. 好的，格林先生。
7、I ’ m sorry, Mr. Green. 对不起，格林先生。
8、Wang Bing, please close the window. 王兵，请关窗。
9、 Lookat the blackboard, Sam. 山姆，看黑板。
10、 Don’ t listen to the parrot.不要听鹦鹉说的话。
11、 What’s this?这是什么？ 12、 It ’s a rubber它是.一块橡皮。
13、 Pleaseopen your book.请打开你的书。
Unit2 In the library知识点一、词组1、in the library 在图书馆里2、up and down 上上下下3、want to talk 想要说话4、don’ t= dootn 不；不要5、 talk here 在这说话6、listen to me 听我说二、句型1、Don’ t shout不.要喊。
(2021年整理)译林版小学英语3B知识点汇总
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译林小学英语3B知识复习Unit1 In class知识点(贴在书本11页)一、单词shout喊；叫 eat吃 run 跑 talk说话 sleep 睡觉drink喝 here这里 your你的 English英语 milk牛奶二、词组Mr。
Green 格林先生open your books 打开你们的书close the window 关窗come in进来 good afternoon下午好 good night晚安open the door 开门 look at the blackboard看黑板 good morning早上好good evening晚上好 listen to the teacher听老师的三、句型1. Stand up. 起立. 2。
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Unt1 In class一、词组Mr. Green 格林先生open your books 打开你们的书close the window 关窗come in进来good afternoon下午好good night晚安open the door 开门look at the blackboard看黑板good morning早上好good evening晚上好listen to the teacher听老师的二、句型1. Stand up. 起立。
2. Sit down, please. 请坐下。
3. Good morning, Mr. Green. 格林先生，早上好。
4. Come in, Mike. 迈克，进来。
\5. Liu Tao, please open the door. 刘涛，请开门。
6. Yes, Mr. Green. 好的，格林先生。
7. I’m sor ry, Mr. Green. 对不起，格林先生。
8. Wang Bing, please close the window. 王兵，请关窗。
9. Look at the blackboard, Sam. 山姆，看黑板。
10. Don’t listen to the parrot.不要听鹦鹉说的话.三、知识点1. 字母b通常发/b/，如:book, bike, bag等；在词尾的-mb, -bt中不发音，如：bomb，climb，comb，debt，doubt等。
"2. 用客气的语气表示祈使句时，可在句首或句尾加上please，但如果在句尾加please，那在please之前一定要加一个逗号“，”。
Unit2 In the library一、单词shout喊；叫eat吃run 跑talk说话sleep 睡觉drink喝here这里your你的English英语milk牛奶二、词组~in the library 在图书馆里in the classroom在教室里want to……想要做……don’t= do not不；不要三、句型1．Don’t shout/ eat/ run/ talk/sleep/drink.不要叫/吃东西/跑/ 说话/ 睡觉/ 喝东西。
2．I’m sorry. 对不起。
3．I want to sleep. 我想睡觉。
》四、知识点1．here副词，放在动词后。
如：talk here在这说话。
2．不及物动词的介词搭配：listen to sb 听某人说；look at sth/ sb 看……talk to sb跟某人说话3. would like 跟want都可以表示“想要做……”，他们的不同之处就在于语气不一样，前者更礼貌，更委婉。
would like 比want更正式。
所以对朋友可以用want，对于那些年纪比你大的，餐馆或商店的服务人员，都用would like。
Unit 3 Is this your pencil—一、词汇1. pencil铅笔2. schoolbag书包3. pen钢笔4. crayon蜡笔5. ruler尺子6. pencil case铅笔盒；铅笔袋box午餐盒8. where在哪里9. over there在那里二、词组1. my pencil我的铅笔lunch box你的午餐盒3. on the floor 在地板上4. beside the door 在门旁边^5. over there 在那里6. 给你for you三、句型及语法1、询问物品归属的句型及其答句---Is this/that your …这/那是你的。
吗---Yes, it is. 是的，它是。
No, it isn’t. 不，它不是。
(this 指近处的物品that 指远处的物品)句中的your 可以用my / his / her / their 等替换·2、如何介绍自己的物品This /That is my …这/那是我的。
否定句：This /That isn’t my …= This /That is not my 这/那是我的。
3、询问某人/某物位置的句型Where is/are + 某人/ 某物练习：1. where_____ my book2. where ______my books;3. where______Sam4. where______Sam and BobbyUnit4 Where’s the bird一、单词bird 鸟beautiful 漂亮的；美丽的under 在……下面desk课桌；书桌behind 在……后面on 在……上面、chair 椅子tree 树guess 猜，猜想one 一two 二three 三oh 哦，啊wow 哇，呀二、词组under your desk 在你的课桌下面behind the door 在门后面on your chair 在你的椅子上面in my desk 在我的课桌里in the tree在树上in your pencil case 在你的铅笔袋里[in your schoolbag 在你的书包里Here you are. 给你。
fly away 飞走 a little bird 一只小鸟三、句型1．Where’s the bird 鸟在哪里2．How beautiful! 真漂亮！3．It’s not here. 它不在这里。
.四、知识点1、对于某物或某人在哪里，用“Where's...”提问，回答用It's +介词短语。
2、四个表示地点的介词：in、on、under、behind；在物体上用on，在物体里面用in。
3、on the tree和in the tree的区分On the tree表示树上长出来的东西，例如：The apple is on the tree.In the tree表示不是树上长出来的，例如：The bird is in the tree.4、what, how感叹句How+形容词或副词+ 陈述语序，例如：How beautiful the bird is!>What+（a/an）+形容词或者副词+名词, 例如：What a beautiful bird!Unit5 How old are you 一、单词one [wʌn] 一two [tu:] 二{three [θri:]三four [fɔ:] 四five [faɪv] 五six [sɪks] 六seven [`sevən] 七eight [eɪt] 八nine [naɪn] 九ten [ten] 十~twelve [twelv] 十二wake [weɪk] 苏醒o'clock [ə`klɑk] ……点钟breakfast [` brekfəst] 早餐hurry [`hʌrɪ] 仓促class [klɑ:s]课；上课dinner [`dɪnə] 晚餐；晚饭#bed [bed] 床lunch [lʌn tʃ] 午餐these [ði:z] 这些二、词组how lovely 多么可爱happy birthday 生日快乐for you 给你,a nice cake 一个美味的蛋糕thank you 谢谢make a wish 许一个愿望fall to the ground 倒在地上want a robot 想要一个机器人time for class 上课的时间（到了）be late 迟到|三、句子How old are you 你多大了How lovely! 多么可爱！I’m...(年龄）. 我XX岁。
Here you are. 给你。
What a nice cake! 多么好看的蛋糕呀！Make a wish. 许一个愿。
It’s time for the cake! 是吃蛋糕的时间了!!Don’t be late for class again. 别再上课迟到了。
四、知识点1. 注意区分：How old are you 和How are you 前者问年龄，后者问身体。
前者的答句为：I’m + 数字，表示自己几岁，后者的答句可以为：I’m fine / good / well …2. 两种类型的感叹句在情境中的使用。
如How lovely! What a nice cake!Unit6 What time is it>一、单词mum 妈妈o’clock ……点钟breakfast早餐；早饭class课；上课dinner晚餐；晚饭bed床OK 好；行lunch 午餐；午饭eleven 十一twelve 十二bag 包；书包these 这些二、词组wake up醒；醒来hurry up快点here’s …=here is … ……在这儿what time什么时间）time for class 上课时间time for dinner 晚饭时间time for bed 睡觉时间breakfast is ready 早饭准备好了三、句型1. What time is it It’s…几点了…点。
2. What’s the time It’s …几点了…点。
3. It’s time to …该做……了。
4. It’s time for …该做……了。
.5. What’s this 这是什么6. What are these 这些是什么四、知识点1. 表示某个时间该做某事，我们可以说It’s time for… 也可以用It’s time to …2. 与名词对应的动词词组，breakfast----have breakfast, lunch ---- have lunch, dinner ---- have dinner, class ---- have a class, bed ---- go to bed~3Bunit7的重点词组与句型：一、重点词组：the farm 在农场to 欢迎到…3. these cows 这些奶牛4. those chickens 那些小鸡5. this pig 这只猪duck 那只鸭7. an apple 一个苹果8. an orange 一个桔子9. some flowers 一些鲜花10. nine pears 九个梨11. eleven mangoes 十一个芒果12. twelve ants 十二只蚂蚁^13. five butterflies 五只蝴蝶14. two carrots 两个胡萝卜15. some parrots 一些鹦鹉Tom 聪明的汤姆17. from the farm 来自农场18. make ice creams 制作冰淇淋19. for his mum 给他的妈妈the tree 在树下on a farm 在农场里的东西（事物）22. at the end 最后23. six tomatoes 六个西红柿24. three potatoes 三个土豆25. some beans 一些扁豆26. talk about 谈论27 they are = they’re 他们是"28. make a cake制作蛋糕二、句子：is my grandpa\grandma. 这是我的爷爷\奶奶。