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文艺复兴时期美术三杰 ppt课件

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罗马是全世界天主教会的中心,有700多座教堂与修道院,7所天主教大学,市内的梵蒂冈 是天主教教宗和教廷的驻地。
All roads lead to Roma
罗马
米兰,城市名,南欧国家意大利的西北方大城,米兰省的省会和伦巴第大区的首 府,位于意大利人口最密集和发展度最高的伦巴第平原上。它也是欧洲南方的重要 交通要点。
2.米开朗基罗
生于佛罗伦斯加柏里斯镇, 雕塑家、建筑师、画家和诗 人。他与列奥纳多·达芬奇和 拉斐尔并称“文艺复兴三 杰”,以人物“健美”著称, 即使女性的身体也描画得肌 肉健壮。米开朗基罗脾气暴 躁,不合群,和达·芬奇与拉 斐尔都合不来,经常和他的 恩主顶撞,但他一生追求艺 术的完美,坚持自己的艺术 思路。他于1564年在罗马去 世,他的风格影响了几乎三 个世纪的艺术家。
最后的晚餐
餐桌旁共十三人,这是他们在一起吃的最后一顿晚餐。在餐桌上,耶稣突然感到烦恼,他告诉他的 门徒,他们其中的一个将出卖他;但耶稣并没说他就是犹大,众门徒也不知道谁将会出卖耶稣。这幅画, 是他直接画在米兰一座修道院的餐厅墙上的。沿着餐桌坐着十二个门徒,形成四组,耶稣坐在餐桌的中 央。他在一种悲伤的姿势中摊开了双手,示意门徒中有人出卖了他。
思考与探究:
✓ 最喜欢三位画家中哪位? ✓ 喜欢以上什么作品? ✓ 为什么喜欢?
作品
课堂小结
文艺复兴(三句话总结)

文艺复兴“三杰”ppt 32页精品

文艺复兴“三杰”ppt 32页精品


《圣经》中说,在大卫还是个牧羊少年的时候,以色列人 经常和非利士交战。一天,两军刚刚摆开阵势,忽然,非利 士营中冲出一员大将。他头戴铜盔,身批铠甲,虎背熊腰, 身高七尺……这人就是迦特人歌利亚。见此情景,以色列营 中无一出来迎战。一连40天,歌利亚骂阵不止。 大卫有三个 哥哥在以色列王扫罗的军中当兵,一日,大卫给他三位兄长 送饭,恰逢歌利亚骂阵,大卫听到这狂言笑骂气得浑身发抖。 见到兄长和以色列王扫罗,他坚决要求出去迎战,虽然他们 都在为大卫担心,但看到他那坚定而自信的样子觉得非常难 能可贵,于是,他们同意了。大卫没有带盔披甲,没有带兵 器刀枪,他仍然穿着平日的牧羊服,拿着牧羊时的打狼棍和 弹石器,又顺便捡了5个石子来到了阵前。歌利亚看到只是一 个牧羊的孩子,根本没有把他放在眼里。就在歌利亚拿着钢 刀恶狠狠地直冲过来,将要接近大卫的一瞬间,大卫使劲一 拉早已准备好的弹石器,石子正中歌利亚的脑门儿。这位迦 特巨人一头栽到在地再也爬不起来了。非利士被 这意想不到 的结果惊呆了,顿时,营中大乱,以色列人乘胜追杀,非利 士人落荒而逃。
画家介绍
作品介绍
下一幅
上一幅

拉斐尔 桑西(1483~1520)是意大利文艺复 兴时期另一位杰出的天才画家,也是建筑师。 他的作品以优雅、和谐、秀美的艺术风格而著 称,同样具有强烈的个性。拉斐尔善于学习, 他来到佛罗伦萨时,达 芬奇的《蒙娜丽萨》已 经完成,米开郎基罗的《大卫》也已矗立在广 场上,拉斐尔学习和研究了这些大师的作品, 这使他有可能融合各家之长,创造自己独特的 艺术风格。拉斐尔的一生很短暂,他逝世时只 有37岁,但是他已画了近三百幅作品,其中不 少作品是 美术史上的名作。

初中美术文艺复兴三杰ppt课件

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《最后的晚餐》
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► 米开朗基罗1475年3月6日- 1564年2月18日),意大利 文艺复兴时期伟大的画家、 雕塑家和建筑师,文艺复兴 时期雕塑艺术最高峰的代表。
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米开朗基罗
《大卫》
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► 拉斐尔 桑西(1483~1520)是意大利文 艺复兴盛期另一位杰出的画家。他的作品以优 雅、和谐、秀美的艺术风格而著称,同样具有 强烈的个性。拉斐尔善于学习,他来到佛罗伦 萨时,达 芬奇的《蒙娜丽萨》已经完成,米 开郎基罗的《大卫》也已矗立在广场上,拉斐 尔学习和研究了这些大师的作品,这使他有可 能融合各家之长,创造自己独特的艺术风格。 拉斐尔的一生很短暂,他逝世时只有37岁,但 是他已画了近三百幅作品,其中不少作品是 美 术史上的名作。
代表人物之一。恩格斯说:“达 芬奇不仅
是大画家,而且是大数学家、力学家和工程
师,”达 芬奇坚信科学,酷爱艺术,他不
仅创作了大量的美术作品,而且还遗存了近
七千页的笔记手稿,记录了他的创作心得和
科学研究成果。达 芬奇之所以能成为一个
“巨人”决不但偶然 的,他一生勤奋、刻
苦、善于研究,值得后人学习。
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► 作者列奥纳多·达·芬奇(1452-1519年)是15世 纪意大利文艺复兴时期的文化名人,和
画风和人文主义思想。
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拉斐尔

文艺复兴三杰最新ppt课件

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构图法则
主宾 疏密 对称
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植,但 对于大 面积烧 伤病人 来讲, 健康皮 肤很有 限,请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
WAIGUOGUDAIDIAOSU 烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植,但 对于大 面积烧 伤病人 来讲, 健康皮 肤很有 限,请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
二、文艺复兴三杰
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植,但 对于大 面积烧 伤病人 来讲, 健康皮 肤很有 限,请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
一、探源文艺复兴
一千年的精神黑暗
中世纪(5世纪—14世纪),有一千多年的历史,在这 一千多年中,欧洲社会发展基本处于停滞状态,经济、文 化乏善可陈。一般的历史学家对欧洲中世纪评价不高,称 为“黑暗的中世纪”。在中世纪政教合一的体制下人性受 到极大的压抑。教会极端蔑视人性,认为人生下来就是有 罪的,肮脏的,下贱的。人的一生就是为赎罪而活着,除 此以外没有任何意义。在中世纪,艺术是被用来歌颂神的。 人甚至是没有资格被表现的。即使在歌颂神的艺术作品中 出现人的形象,也是以低贱的、肮脏的形象出现。

《文艺复兴三杰》课件

《文艺复兴三杰》课件

米开朗基罗·博那罗蒂的艺术风格与特点
总结词
激情、力量、创新的艺术家
详细描述
米开朗基罗·博那罗蒂是文艺复兴时期最伟 大的艺术家之一,他的艺术风格充满了激情 、力量和创新。他的作品注重对人体的表现 ,通过精准的解剖和肌肉的刻画来展现人体 的美感和力量。他的代表作品有《大卫像》 、《西斯廷教堂天顶画》和《末日审判》等 。
拉斐尔·桑西
总结词
完美的古典艺术代表
详细描述
拉斐尔·桑西以其优美的线条和柔和的色彩而著称,是古典艺术的完美代表。他的 作品如《雅典学堂》和《圣母子》展现了和谐、平衡与美感。拉斐尔的作品对后 世艺术家产生了深远的影响,成为古典艺术的重要典范。
米开朗基罗·博那罗蒂
总结词
雄浑壮美的雕塑家与画家
详细描述
米开朗基罗·博那罗蒂
拉斐尔·桑西
米开朗基罗是文艺复兴时期最伟大的 雕塑家之一,他的作品以雄壮的气势 和生动的形态而著名,如《大卫像》 和《圣母怜子》等。
与米开朗基罗相比,拉斐尔更注重对 和谐与美的追求,他的作品以优美的 线条和柔和的色彩而著名,如《雅典 学堂》和《圣母子》等。
达·芬奇
与米开朗基罗相比,达·芬奇更注重对 细节和科学的探索,他的作品充满了 对自然和人物的研究,如《蒙娜丽莎 》和《最后的晚餐》。
PART 04
三杰在艺术史上的影响与 地位
REPORTING

《文艺复兴三杰》课件

《文艺复兴三杰》课件

拉斐尔·桑西在艺术史上的影响与贡献
总结词
优雅和谐的绘画风格
详细描述
拉斐尔·桑西以其优美的线条、柔和的色彩和和谐的构图而著 称。他的作品如《雅典学堂》和《圣母子》等,展现了优雅 、和谐与宁静的美感。拉斐尔的作品对后世艺术家产生了深 远的影响,成为古典主义绘画的典范。
米开朗基罗·博那罗蒂在艺术史上的影响与贡献
详细描述
米开朗基罗·博那罗蒂的作品对后世产生了深远的 影响,他的风格和技巧被广泛学习和模仿,成为 欧洲艺术史上最重要的风格之一。他的作品也成 为了现代文化和艺术的灵感来源。
02 三杰的艺术风格与特点
达·芬奇的艺术风格与特点
总结词
博大精深、多才多艺
详细描述
达·芬奇是文艺复兴时期最杰出的艺术家之一,他的艺术风格涵盖了绘画、雕塑 、建筑和科学等多个领域。他的作品以精湛的技艺和深刻的思考著称,展现出 博大精深和多才多艺的特点。
03 三杰的代表作品赏析
达·芬奇的代表作品赏析
总结词
《蒙娜丽莎》
达·芬奇的作品展现了卓越的技艺和对细节 的极致追求,他的作品充满神秘感和深刻 的内涵。
这幅画作以其神秘的微笑和深邃的背景而 闻名,展现了达·芬奇卓越的绘画技巧和对 人物表情的细腻刻画。
《最后的晚餐》
《岩间圣母》
这幅壁画作品以其高超的透视技巧和生动 的人物形象而著称,展现了达·芬奇对空间 和光影的独特理解。

文艺复兴美术ppt

文艺复兴美术ppt
1、文艺复兴初期 佛罗伦萨画派
乔托
近代绘画之父 佛罗伦萨画派得创始人
乔托得绘画被认为就是 中世纪与文艺复兴得分 水岭,她得绘画奠定了 文艺复兴艺术得现实主 义基础。其主要作品为 壁画,内容仍旧为圣经 题材,但却赋予其人文 主义得精神。
《犹大之吻》
文艺复兴美术 佛罗伦萨画派
《逃亡埃及》
文艺复兴美术 佛罗伦萨画派
实质:希腊、罗马古典文化得再生 核心:人文主义思想
以人为中心,歌颂人得智慧与力量,赞美人性得完美与崇高,反对宗教得专 横统治与封建等级制度,主张个性解放与平等自由,要求现世幸福与人间欢乐, 提倡科学文化知识。人文主义得理念,其重点就是“人”,就是“人”得本能 得发挥,就是“人”追求真、善、美得动力。
《哀悼基督》
曼特尼亚 基督受刑
文艺复兴美术 文艺复兴三杰
2、文艺复兴盛期
达、芬奇
意大利文艺复兴伟大画家, 整个欧洲最杰出得代表人物, 就是以为才华横溢得天才,科 学巨匠、文艺理论家、哲学 家、诗人、音乐家、工程师 与发明家。
她怀着永无休止得探索精 神,不倦得去研究自然与人生 得一切奥秘,把艺术与科学、 理性与感性、形体与精神熔 于一炉。
文艺复兴美术 文艺复兴三杰
米开朗基罗
意大利文艺复兴时期伟大雕刻家、 画家、建筑师、诗人。
以裸体人物为造型,创造出雄强有 力、宏伟豪放、充满激情得艺术形象, 表现人类得高度自尊与升值伟大。

文艺复兴美术 ppt课件

文艺复兴美术  ppt课件
《创世纪》 ( 局部 )
文艺复兴美术 文艺复兴三杰
《创世纪》 ( 局部 )
文艺复兴美术 文艺复兴三杰
《创世纪》 ( 局部 )
《创世纪》 ( 局部 )
《创世纪》 ( 局部 )
文艺复兴美术 文艺复兴三杰
《Hale Waihona Puke Baidu后的审判》
文艺复兴美术 文艺复兴三杰
《最后的审判》 (局)
文艺复兴美术 文艺复兴三杰
继承和发扬了人文主义思 想,以现实主义的创作方法, 把艺术创作推向一个前所未 有的高度。
文艺复兴美术 文艺复兴三杰
文艺复兴美术 文艺复兴三杰
文艺复兴美术 文艺复兴三杰
《最后的晚餐》
文艺复兴美术 文艺复兴三杰
《蒙娜丽莎》
《岩间圣母 》
文艺复兴美术 文艺复兴三杰
《抱貂女郎》
《母与子》
14世纪,在意大利商业发达的城市,新兴的资产阶级中的一些先进的知 识分子借助研究古希腊、古罗马艺术文化,通过文艺创作,宣传人文精神。
实质:希腊、罗马古典文化的再生 核心:人文主义思想
以人为中心,歌颂人的智慧和力量,赞美人性的完美与崇高,反对宗教 的专横统治和封建等级制度,主张个性解放和平等自由,要求现世幸福和人 间欢乐,提倡科学文化知识。人文主义的理念,其重点是“人”,是“人” 的本能的发挥,是“人”追求真、善、美的动力。
1.文艺复兴初期 佛罗伦萨画派

文艺复兴三杰——达芬奇ppt课件

文艺复兴三杰——达芬奇ppt课件
这可以说是达·芬奇最早的“遗憾 的半成品”之一
名作 欣赏 达·芬奇最著名的三件作品
《蒙娜丽莎》 《最后的晚餐》 《岩间圣母》
名作 欣赏
在法国卢浮宫,来自世界各地的参 观者,如朝圣般Байду номын сангаас在达·芬奇那幅举世 闻名的《蒙娜丽莎》跟前,把无数敬 佩的目光投向那永恒的微笑
《蒙娜丽莎》(油画)
《蒙娜丽莎》又名《永恒的微 笑》,画幅77X53cm,作品现存 于法国卢浮宫。它是一幅享有盛 誉的肖像画杰作。代表达·芬奇的 最高艺术成就,成功地塑造了资 本主义上升时期一位城市有产阶 级的妇女形象。画中人物坐姿优 雅,笑容微妙,背景山水幽深茫 茫。画家力图使人物的丰富内心 感情和美丽的外形达到巧妙的结 合,对于人像面容中眼角唇边等 表露感情的关键部位,也特别着 重掌握精确与含蓄的辩证关系, 达到神韵之境,从而使蒙娜丽莎 的微笑具有一种神秘莫测的千古 奇韵,那如梦似的妩媚微笑,被 不少美术史家称为“神秘的微 笑”。
他 就 是 …… 列
奥 纳 多 达 芬 奇
··
人物简介:
列奥纳多·达·芬奇,意大利文艺 复兴三杰之一,也是整个欧洲文艺 复兴时期最完美的代表。他是人类 文明史上罕见的全才,思想深邃, 学识渊博、多才多艺。他是画家、 寓言家、雕塑家、发明家、哲学家、 音乐家、医学家、生物学家、地理 学家、建筑工程师和军事工程师。 他是一位天才,他一面热心于艺术 创作和理论研究;另一方面他也同 时研究自然科学,为了真实感人的 艺术形象,他广泛地研究与绘画有 关的光学、数学、地质学、生物学 等多种学科。他的艺术实践和科学 探索精神对后代产生了重大而深远 的影响。

部编版九年级文艺复兴运动完美课件

部编版九年级文艺复兴运动完美课件
——恩格斯
第四页,共28页。
二、但丁
文艺复兴的先驱
但丁是文艺复 兴的先驱。
但丁(1265—1321)
但丁出身于佛罗伦萨的一个没落贵族家庭。少年、青年时
代者,的为勤封他奋建日学的后习的使中从他世政成纪活为动的那和个终文时结学代和创一作现位打多代下才资了多本坚艺实主、的学义基识纪础渊元。博的1的3学02 年开,端但,丁被是代以表一罗位马教大廷人的物反为动势标力志放的逐,,流这落位意人大物利各就地是, 最意后大客利死拉人韦但纳丁。,他是中世纪的最后一位诗人,同 时又但丁是的新作时品很代多的,最都广初泛一地位反映诗了人中。世纪后期意大利的社会 矛。 盾,大胆地谴责了教皇和教士的贪婪专横,表—露—了恩人文格主斯义思想
相关史事
在但丁笔下,地狱像一个大漏斗,共9 层,里面是形形色色的罪人,受到各种酷刑 折磨。如第9层是一个冰湖,罪犯的灵魂冻 于湖中,魔鬼坐在地心,不断撕咬犹大及其 他罪人。炼狱用来惩罚轻罪者,如让傲慢者 身负重石,用铁丝缝合嫉妒者的双眼等。天 堂为善良的灵魂居住之所,充满着光辉、欢 乐和爱。
但丁的名言有:“人不能像走兽那样生 活,应该追求知识和美德。”“走自己的路 ,让别人说去吧!”
6、恩格斯说:“文艺复兴这个名字没有将这个
时代充分表达出来。”其含义是( ) ——欧洲四大文学名著之一
把人和人性从宗教束缚中解放出来
但丁的作品很多,都广泛地反映了中世纪后期意大利的社会矛盾,大胆地谴责了教皇和教士的贪婪专横,表露了人文主义思想。
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《梦精品》课件
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《拿烟斗的精品男课件孩》
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《亚威农精品的课件少女》
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► 作品以强音奏出了悲怆曲,在西方绘画史上第一次 单纯的以造型标注经历过的事件,并使我们感到极 端的恐惧。我们看到悲剧与诙谐,挖苦与怜悯,生 命的颤动与死亡的静止。作品充分表现了法西斯暴 行的残酷和人民受难的痛苦。
苦、善于研究,值得后人学习。
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► 作者列奥纳多·达·芬奇(1452-1519年)是15世 纪意大利文艺复兴时期的文化名人,和
► 米开朗琪罗,桑迪.拉斐尔并称文艺复兴三杰之一, 也是人类文明史上罕见的全才。他不仅是天才的画 家、雕塑家、建筑师、诗人、哲学家和音乐家,而 且是位很有成就的解剖学家、数学家、物理学家、 天文学家、地理学家和工程师等等。500多年来, 人们一谈起人类的文化进步,就会提及其中灿烂辉 煌的一页——意大利文艺复兴时期,就要联想到 达·芬奇的那些丰功伟绩。
画风和人文主义思想。
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拉斐尔 精品课件
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《西斯廷精圣品课母件 》
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► 这幅享誉世界的绘画作品,是达 芬 奇的代表作。虽然描绘的是佛罗伦萨城一 位商人的妻子,但却是达 芬奇表现一种 富有人性之美和生活之美的理想形象。达 芬奇以精湛的技艺和高超的写实技巧,使 蒙娜丽萨那富有魅力的青春美被永恒而鲜 活地留在了画面。这幅作品作为一件富有 人文主义精神的绘画作品,把真实生活中 的人物情感与艺术创作中的写实手段紧密 的结合在一起,并表现出一种具有思想解 放的时代特色和具有科学精神的艺术高度。
仅创作了大量的美术作品,而且还遗存了近
七千页的笔记手稿,记录了他的创作心得和
科学研究成果。达 芬奇之所以能成为一个
“巨人”决不但偶然 的,他一生勤奋、刻
苦、善于研究,值得后人学习。
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达﹒芬其
米开朗基罗
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拉斐尔
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达﹒芬奇 自精画品课像件
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列奥纳多 达 芬奇(1452~1519)
是15至16世纪意大利的一位艺术大师和科
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价值之谜
► 价值之谜
► 《蒙娜丽莎》数百年来一直被誉为最名贵的肖 像画,60年代估计此画价值已达1亿美元。经过政 府允许,从1962年12月14日至1963年3月12日,先 后到美国的华盛顿和纽约市展出,轰动了全美国, 许多人专程从外地赶来,一睹为快。由于参观的人 太多,据说展览会规定每个观众只能在《蒙娜·丽莎》 画像前面停留3秒钟。以后该画又借到日本展览, 轰动的程度更胜于美国,据说每位观众只能看2秒 钟。
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►找同学扮演蒙娜丽莎的姿势与微笑。 ►学会构图
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► 崇尚科学精神,探求真理与知识,反对愚昧 和虚伪的神学观念
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列奥纳多 达 芬奇(1452~1519)
是15至16世纪意大利的一位艺术大师和科
学巨匠,是整个欧洲文艺复兴运动最重要的
代表人物之一。恩格斯说:“达 芬奇不仅
是大画家,而且是大数学家、力学家和工程
师。”达 芬奇坚信科学,酷爱艺术,他不
学巨匠,是整个欧洲文艺复兴运动最重要的
代表人物之一。恩格斯说:“达 芬奇不仅
是大画家,而且是大数学家、力学家和工程
师,”达 芬奇坚信科学,酷爱艺术,他不
仅创作了大量的美术作品,而且还遗存了近
七千页的笔记手稿,记录了他的创作心得和
科学研究成果。达 芬奇之所以能成为一个
“巨人”决不但偶然 的,他一生勤奋、刻
文艺复兴三杰
精品课件
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►思考:文艺复兴三杰指的是那三杰?他们各 有什么联系?代表作品有什么?
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文艺复兴时期绘画的审美观 念和主导思想
► 文艺复兴是西欧近代史上的一场伟大的精神 革命。它对西方绘画艺术乃至整个美术领域, 都产生巨大的影响。
► 文艺复兴是以人文为旗帜的一场深刻的思想 解放运动。它肯定人在现实生活中的价值与 地位,尊重人 的情感,赞美人的力量。反 对宗教对人的精神束缚和思想禁锢。
所以才觉得她的微笑很神秘。
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► 两幅画摆在一起,区别是显而易见的,《蒙娜 丽莎》的神秘、恍惚、缥缈、不确定的微笑, 在塞尚的画中无法找到,这是时代的产物。哪 一幅更好呢?如果从细腻和人物神态上来说, 无疑塞尚的作品显的粗糙,如果从画面的色彩 上来讲,达芬奇的作品就显得沉闷。正是这些 大师、巨匠们的探索才给于这个世界如此的丰 富。
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《最后的精晚品餐课件》
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► 米开朗基罗1475年3月6日- 1564年2月18日),意大利 文艺复兴时期伟大的画家、 雕塑家和建筑师,文艺复兴 时期雕塑艺术最高峰的代表。
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米开朗基罗
《大卫精》品课件
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► 拉斐尔 桑西(1483~1520)是意大利文 艺复兴盛期另一位杰出的画家。他的作品以优 雅、和谐、秀美的艺术风格而著称,同样具有 强烈的个性。拉斐尔善于学习,他来到佛罗伦 萨时,达 芬奇的《蒙娜丽萨》已经完成,米 开郎基罗的《大卫》也已矗立在广场上,拉斐 尔学习和研究了这些大师的作品,这使他有可 能融合各家之长,创造自己独特的艺术风格。 拉斐尔的一生很短暂,他逝世时只有37岁,但 是他已画了近三百幅作品,其中不少作品是 美 术史上的名作。
精品课件
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1483年4月6日-1520年4月
6日),常简称 拉斐尔(拉丁文:
Raphael ),是一位意大利画家,
亦是建筑师。他的作品具有优雅、秀
美的风格。他善于把“神”画成具有
“人”的形象,他画的圣母就是生活
中神态优美、心地善良的普通母亲的
形象。他的代表作是壁画《西斯廷圣
母》。这幅作品体现了拉斐尔独特的
精品课件
9
思考:透过蒙娜丽莎的微笑这幅画我 们能看到什么?
精品课件
10
《蒙娜丽莎》精品课件
11
► 她的微笑很神秘不知道是将笑未笑,还是已经 笑过。看蒙娜丽莎的时候,人从不同的角度看 她的笑脸就会有不同的感觉。有些角度看是笑 的,有些则没笑。这是一种视觉效果。还有一 点是,你把蒙娜丽莎的眼睛遮住,她的嘴巴是 笑的,你把她的嘴巴遮住,她的眼睛没有笑。
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