金山文字2005考试大纲

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计算机应用能力考试大纲

考试大纲全国职称计算机Windows XP模块考试大纲2011-11-15 来源：全国职称计算机考试网【字体：大中小】全国职称计算机Windows XP模块考试大纲第一章Windows XP概述一、内容提示本章内容包括Windows XP中文版的启动和退出、Windows XP桌面的组成及桌面图标的操作；包括任务栏和“开始”菜单的设置及操作，键盘、鼠标的使用，以及帮助系统的使用，包括中文输入法的使用和设置。

二、考试基本要求(一)掌握的内容掌握Windows XP中文版的启动、注销和退出；掌握任务栏属性的设置及程序图标区的操作；掌握“开始”菜单的设置、模式切换及菜单项目的显示和隐藏；掌握中英文输入法的切换及各种输入法的切换。

(二)熟悉的内容熟悉桌面图标的显示和隐藏；熟悉任务栏的锁定与解除锁定，任务栏宽度和位置的改变以及任务栏的工具栏设置；熟悉鼠标的使用；熟悉中英文标点的切换和动态键盘的使用；熟悉如何在对话框中使用帮助。

(三)了解的内容了解桌面图标的移动、排列、重命名和删除的操作；了解如何在“开始”菜单中添加／删除快捷方式；了解键盘的使用；了解英文与数字的全角／半角的切换；了解如何在桌面及窗口中使用帮助。

第二章Windows XP的窗口操作与应用程序管理一、内容提示本章内容包括Windows XP窗口的组成和操作，窗口菜单和快捷菜单的使用，工具栏的设置和使用，对话框的组成和操作，以及应用程序的管理和任务管理器的使用。

二、考试基本要求(一)掌握的内容掌握窗口大小的改变及窗口标题栏、滚动条的使用；掌握窗口菜单和快捷菜单的使用；掌握窗口工具栏的使用及状态设置；掌握对话框的操作，包括选项卡、命令按钮、文本框、列表框、下拉式列表框、复选框、单选按钮和数值增减按钮的操作；掌握通过快捷方式运行应用程序，通过“开始”菜单的“所有程序”选项、“运行”选项运行应用程序，以及通过窗口切换运行的应用程序；掌握在桌面上创建应用程序的快捷方式的方法。

2005年普通高等学校招生全国统一考试大纲

2005年普通高等学校招生全国统一考试大纲理科综合（物理部分）I．考试性质普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。

高考学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。

因此，高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。

Ⅱ．考试内容根据普通高等学校对新生文化素质的要求，参照教育部颁布的《全日制普通高级中学生物教学大纲》，并考虑中学教学实际，制定本学科考试内容。

（一）能力要求高考把对能力的考核放在首要位置。

要通过考核知识及其运用来鉴别考生能力的高低，但不应把某些知识与某种能力简单地对应起来。

目前，高考物理科要考核的能力主要包括以下几个方面：1．理解能力理解物理概念、物理规律的确切含义，理解物理规律的适用条件，以及它们在简单情况下的应用；能够清楚地认识概念和规律的表达形式（包括文字表述和数学表达）；能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法；理解相关知识的区别和联系。

2．推理能力能够根据已知的知识和物理事实、条件，对物理问题进行逻辑推理和论证，得出正确的结论或作出正确的判断，并能把推理过程正确地表达出来。

3．分析综合能力能够独立地对所遇到的问题进行具体分析，弄清其中的物理状态、物理过程和物理情境，找出其中起重要作用的因素及有关条件；能够把一个复杂问题分解为若干较简单的问题，找出它们之间的联系；能够理论联系实际，运用物理知识综合解决所遇到的问题。

4．应用数学处理物理问题的能力能够根据具体问题列出物理量之间的关系式，进行推导和求解，并根据结果得出物理结论，必要时能运用几何图形，函数图像进行表达、分析。

5．实验能力能独立完成"知识内容表"中所列的实验，能明确实验目的，能理解实验原理和方法，能控制实验条件，会使用仪器，会观察、分析实验现象，会记录、处理实验数据，并得出结论。

能灵活地运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去处理问题。

2005年考纲分析28页PPT

1. 理清构架，突出主干
地理历史政治生物化学物理
2. 选择训练，仍是主攻
3. 科内综合，注重重温
掌握地理环境各要素及其关系，尤其与气
候相关的知识。
重视学会读懂不同类型的地理图型、图例、
地
比例图，提高读图能力。
注重建立世界和中国地图的空间观念，努
理力做到心中有图。通过“两图”串联重要的
大综合备课组
领悟“大综合”考核功能揣摩“大综合”高考变化探析“大综合”复习策略
一、从历届高考演变
领悟“大综合”的考核功能
高考“大综合”出台的背景和本意
提高综合素质防止学习偏科面向社会实际倡导创新精神
五年“大综合”高考实践的启示
2000年—2019年经历两个阶段为什么我们广东省能坚持文理综合至今
物以电磁感应、稳恒电流中电流强度、电压、
电阻的关系、磁场的重要概念、定律、公式
理及其运用作为电学的主线知识。
重视物理计算及几项基本物理实验基本技能的落实。
运用力、电、光、核的基本知识解决现实社会生产、生活、能源、交通的简单实际问题。
析热点，求综合，重视专题串线
1. “软”“硬”热点，心中有数
地理事物的名称和分布。
明确人类生产活动与地理环境的关系，注视地理与社会可持续发展的不可分的联系。
中国近现代史，抓住两条主线：
政治线——民主化、法制化进程；
经济线——工业化、社会化进程。
历通过两条主线记忆、串联、理解重要的历
史
史事件和人物，并会用历史唯物主义的观点分析、评价历史。
新增加的二战后的世界史，其主线是由美苏争霸的两极格局到多极格局的历史演变，宜站在我国独立自主外交原则的角度分析国际形势的风云变幻。

计算机职称考试金山表格考试大纲

计算机职称考试金山表格考试大纲计算机职称考试金山表格2005考试大纲下面yjbys考试网店铺为大家来分享计算机职称考试金山表格2005考试大纲，仅供参考。

第一章金山表格应用基础一、内容提示金山表格2005是金山公司最新推出的电子表格综合处理软件。

金山公司对金山表格进行了多次的升级和改进，从而完成了这个性能稳定、功能完善、界面友好的电子表格处理程序。

金山表格2005可方便地计算数据、公式和输入文本，可将数据信息以图表的方式表示，能直观地分析和观察数据。

金山表格2005还可以对数据排序、筛选和分类汇总。

本章主要介绍金山表格2005的基础操作，主要内容为：启动与退出金山表格、工作簿操作以及帮助的使用方法。

二、考试基本要求(一)掌握的内容掌握金山表格2005的启动和退出;掌握金山表格2005窗口和工作区各组成部分的名称和利用;掌握创建、保存、打开和关闭工作簿的方法。

掌握启动与退出帮助系统的方法。

(二)熟悉的内容熟悉寻求帮助信息的方法。

(三)了解的内容了解设置工作簿属性以及保护工作簿的方法。

第二章数据的输入与编辑一、内容提示输入数据之后，接下来需要进行的操作就是数据编辑。

数据编辑之前，首先要选定单元格。

随后的编辑操作有单元格调整，比如合并/拆分单元格。

另外，在工作表中由于输入数据的关系，行与列可能会出现许多不合理的现象，如列宽和行高不够，使数据显得有些密集，这就需要对整行或整列进行调整。

本章还介绍针对单元格内容的修改，如复制和移动单元格内容。

二、考试基本要求(一)掌握的内容掌握选定行/列、矩形单元格区域的方法。

掌握单元格数据输入和编辑。

掌握设置单元格数字格式、单元格对齐格式、字体、单元格边框、单元格图案的方法。

掌握使用格式刷的方法。

掌握单元格的操作方法。

掌握在同一工作表中移动/复制单元格的方法。

掌握选择性粘贴方法。

掌握复制填充以及填充等差序列、等比序列、日期序列的方法。

(二)熟悉的内容熟悉选择多个不相邻的单元格的方法。

2005年高考语文考纲

（二）基本要求
４．现代文阅读与鉴赏 ⑴要培养学生的整体意识、关键意识、文本意识，加强阅读思路的指导。 ⑵科学类文章的阅读，要加强理性思维的指导，做到心明眼亮，会筛选、能整合、善推断。 ⑶文学作品的阅读，要加强感性体悟的指导，做到会概括、能分析，缘文驰想，精确表达。
（二）基本要求
5．作文加强六项训练，培养思辩能力和表达能力。 ⑴审题训练明确命题指向和写作要求 ⑵思路训练确定个性化观点，拟写作文提纲 ⑶选材训练多角度思考问题 ⑷语言训练拟写闪光标题，写出精彩语句、语段 ⑸心理训练避免考场上的高度紧张，尽快进入正常的写作心态 ⑹书写训练做到书写规范工整
二、第二轮复习建议
考试中心关于命题的建议今后高考语文命题应进一步加强对语言能力、阅读能力和写作能力的考查。语言能力的考查应继续保持基础性和综合性。譬如对对子，既考查了考生的语言运用能力，也考查了学生对传统文化的认识。阅读考查应加强分析综合能力的考查。作文题，应继续采用话题作文的命题方式，在此基础上可以尝试其他的补充方式，测试考生在语言运用方面的能力。话题作文应继续坚持“三自” 方针，尽量减少限制的层次，给考生发挥水平的空间。
（二）基本要求
３．古诗文阅读文言文复习的重点是词语和句式，根本是抓住教材，调动积累，联想迁移。古诗鉴赏要注意：审视标题、注释和问题，从中获取信息，推敲意旨；捕捉意象，领会意境；构建术语，学会规范表达。关键是让学生掌握鉴赏思路：辨识诗体，读懂诗意，领会诗情，品味诗言，体悟诗境，规范表达。
2005年高考语文考纲 2005年高考语文考纲变化解读及第二轮复习建议
浏阳市教研室胡自才
一、考纲变化解读
（1）取消考试内容中的*号；）取消考试内容中的* （2）写作部分表述有微调；（3）取消试卷结构及样卷。

2015年计算机应用能力考试金山表格2005模块文字及表格考试大纲

2015年计算机应用能力考试金山表格2005模块文字及表格考试大纲1.金山文字计算机职称考试模块金山文字第六章图表考试大纲，在展现数据时，可以使用几种方式，如文字叙述、表格或图表。

使用文字叙述的方式，相当不直观。

表格形式看起来比较清晰，便于查看和比较信息。

使用图表，除了具有表格的优点外，还可以对数据的变化趋势一目了然，可以使数据的变化更为直观，而且更具有说服力。

本章主要介绍创建和调整图表的基本操作。

计算机职称考试金山文字第六章图表考试基本要求：（一）掌握的内容掌握利用向导创建图表以及一次性插入图表的方法。

掌握设置图表大小、位置属性的方法。

掌握设置图例属性、图表标题属性、改变图表类型的方法。

（二）了解的内容了解设置图表区属性、绘图区属性、数据系列属性、坐标轴（自动、分类）属性、网格线属性以及设置图表数据源的方法。

2.金山表格2005第七章计算机职称考试模块金山表格2005第七章打印大纲，在金山表格中打印是将已经完成的表格输出到纸上。

打印通常分为3步：页面设置，打印预览，打印。

首先，打印之前，需要进行页面设置，如要确定纸张大小、页边距、页眉页脚等。

其次，为了避免输出有错，浪费纸张，通常需要进行预览，也就是在屏幕上首先查看打印结果，如果有问题，再返回表格中重新进行设置和修改，如果没有问题，再继续进行打印设置。

第三，如果预览正常，则进行与打印内容相关的设置，如打印的范围、打印份数等，最后再发出打印命令。

当然，如果预览正常，参数设置正确，可以直接发出打印命令。

计算机职称考试金山表格2005打印考试基本要求:（一）掌握的内容掌握页面设置、页边距设置，页眉页脚的添加和删除方法，掌握打印内容的选定方法。

（二）熟悉的内容熟悉设置打印区域和分页符；熟悉打印多份副本和打印范围；熟悉打印预览的使用；熟悉设置页眉页脚中的文本格式，设置页眉／页脚的日期、时间、文件名以及调整页眉或页脚高度；熟悉在工作表中设置／清除打印区域，设置打印页方向、打印页缩放，设置页面打印顺序。

计算机等级考试大纲

2005年全国计算机等级考试一级MS Office考试大纲基本要求1.具有使用微型计算机的基础知识（包括计算机病毒的防治常识）。

2.了解微型计算机系统的组成和各组成部分的功能。

3.了解操作系统的基本功能和作用，掌握Windows的基本操作和应用。

4.了解文字处理的基本知识，掌握Word输入方法,熟练掌握一种汉字（键盘）的基本操作和应用。

5.了解电子表格软件基本知识，掌握Excel的基本操作和应用。

6.了解演示文稿的基本知识，掌握PowerPoint的基本操作和应用。

7.了解计算机网络的基本概念和因特网(Internet)的初步知识，掌握因特网(Internet)的简单运用。

考试内容一、基础知识1.计算机的概念、类型及其应用领域；计算机系统的配置及主要技术指标。

2.数制的概念，二进制整数与十进制整数之间的转换。

3.计算机的数据与编码。

数据的存储单位（位、字节、字）；西文字符与ASCII码；汉字及其编码（国标码）的基本概念。

4.计算机的安全操作, 病毒的概念及其防治。

二、微型计算机系统的组成1.计算机硬件系统的组成和功能：CPU、存储器（ROM、RAM）以及常用的输入输出设备的功能。

2.计算机软件系统的组成和功能：系统软件和应用软件，程序设计语言（机器语言、汇编语言、高级语言）的概念。

3.多媒体计算机系统的初步知识。

三、操作系统的功能和使用1.操作系统的基本概念、功能、组成和分类（DOS、Windows、Unix、Linux)。

2.Windows操作系统的基本概念和常用术语，文件、文件名、目录（文件夹）、目录（文件夹）树和路径等。

3.Windows操作系统的基本操作和应用。

(1)Windows概述、特点和功能、配置和运行环境。

(2)Windows“开始”按钮、“任务栏”、“菜单”、“图标”等的使用。

(3)应用程序的运行和退出。

(4)掌握资源管理系统“我的电脑”或“资源管理器”的操作与应用。

文件和文件夹的创建、移动、复制、删除、更名、查找、打印和属性设置。

2016年职称计算机金山文字2005考试软件

2016年职称计算机金山文字2005考试软件《职考宝典》职称计算机考试题库包含：习题集、模拟试卷、仿真试题、历年真题、更多题型，题库请到《职考宝典》官网免费下载试用： (复制网址到浏览器打开)。

1.利用桌面快捷方式启动金山文字2005，之后将新建一个空文档保存在“我的文档\天宇”下，其它默认步骤一：点击桌面上的“金山文字”快捷图标步骤二：右键单击选中图标，选择右键菜单中的“打开”步骤三：点击“文件”菜单下的“保存”步骤四：点击文件夹“天宇”步骤五：点击“打开”按钮步骤六：点击“保存”按钮[保存界面]2.为选中文字添加超链接，链接到“我的文档/天宇”，屏幕提示为“长春天宇”，并查看屏幕提示步骤一：点击“插入”菜单下的“超链接”步骤二：双击“我的文档”步骤三：双击“天宇”步骤四：点击“屏幕提示”按钮步骤五：在“屏幕提示文字”文本框中输入“长春天宇”步骤六：点击“确定”按钮[设置超链接屏幕提示]3.为当前文档设置首页与其他页的页眉页脚不同步骤一：点击“文件”菜单下的“页面设置”步骤二：点击“版式”选项卡步骤三：选中“首页不同”复选框→点击“确定”按钮[版式界面]4.为当前文档添加页眉页脚，在“页眉”中输入“天宇考王”，在页脚中输入步骤一：点击“视图”菜单下的“页眉页脚”步骤二：在“页眉”中输入“天宇考王”步骤三：点击“页眉和页脚”工具栏上的“在页眉和页脚间切换”步骤四：在“页脚”中输入“”步骤五：点击“页眉和页脚”工具栏上的“关闭”[页眉页脚切换界面]5.设置文档网格：文字垂直排列，分2栏，无网格，字体为加粗、倾斜，小三号字步骤一：点击“文件”菜单下的“页面设置”步骤二：点击“文档网格”选项卡步骤三：选中“垂直”单选框步骤四：将“栏数”文本框中的内容修改为“2”步骤五：选中“无网格”单选框步骤六：点击“字体设置”按钮步骤七：点击“字形”列表下的“加粗倾斜”步骤八：点击“字号”列表下的“小三”步骤九：点击“确定”按钮[页面设置界面]6.设置节的起始位置为偶数页，页眉和页脚距边界都为14毫米步骤一：点击“文件”菜单下的“页面设置”步骤二：点击“版式”选项卡步骤三：点击“节的起始位置”下拉框→选择“偶数页”步骤四：将“页眉”文本框中的内容修改为“14”步骤五：将“页脚”文本框中的内容修改为“14”步骤六：点击“确定”按钮[版式界面]更多内容请登陆职考宝典官网查看。

解读2005年考试大纲.

与__1_0_m_处__野__菊_的__株__高__无_显__著__差_异___。
(1)实验处理：春天，将海拔500m和1000m处的野菊幼芽同时移栽于10m处。
(2)实验对照：生长于_________________m处的野菊。 (3)收集数据：第二年秋天10、__5_0_0_、__10_0_0___________。
测量株高，记录数据
(4)预测支持下列假设的实验结果：
假设一野菊株高的变化只受环境因素的影响，实验结果是: 移栽至10m处的野菊株高_________
例2 在一个透明的容器中加入适量NaHCO3稀溶液，将杨树叶片迅速封入其中，装置如图所示，摇动容器，使容器内空气中的CO2和溶液中的CO2达到动态平衡，在保持温度不变的条件下，进行如下实验，试根据实验回答下列问题：
（1）光照几分钟后，容器内溶液的pH _增__大__ （增大、减小），其原因是 _植__物_光__合__作__用_消__耗__C_O2_引__起_溶__液__中__的_ _碳__酸_氢__根__离__子_减__少__，_使__得__氢__离_子__浓__ _度__降_低__，__溶__液_p_H_增__大________。
例3 用动物细胞工程技术获得单克隆抗体，下列实验步骤中错误的是： B A.将抗原注入小鼠体内，获得能产生抗体的B淋巴细胞 B.用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞 C.用聚乙二醇做诱导剂，促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合 D.筛选杂交瘤细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体
例3 口香糖的生产已有很长的历史。咀嚼口香糖有很多益处，但其残留物也会带来污染。为了研究口香糖的黏附力与温度的关系，一位同学通过实验，测定了不同温度下除去糖分的口香糖与瓷砖地面的黏附力，得到如左下表所示的一组数据：

职称计算机考试题库(金山文字2005模块)

职称计算机考试题库（金山文字2005模块）金山文字2005模块是职称计算机考试题库的重要考试模块，为了方便考生们更好地对知识点进一步巩固，下面是考无忧小编为给大家分享一些职称计算机考试题库真题中历年考过的部分题库，希望考生们可以在职称计算机考试题库真题（金山文字2005模块)考中获益，给到考生们一些帮助。

职称计算机考试题库（金山文字2005模块）1.通过“开始菜单”中的“运行”命令,启用金山文字程序.其中金山文字程序的路径为：“qiuzhikeji”。

2.通过“开始菜单”的程序打开金山文字应用程序。

3.通过快捷方式启用“金山文字”。

4.关闭“金山文字2005”。

5.为打开的文档“新建窗口”，然后将所有的窗口“水平平铺”。

6.为当前文档“新建一个窗口”，并显示第二个窗口中的信息，然后打开“我的文档”文件夹中“山居秋暝”文档，并将所有窗口设置为“层叠”方式排列。

7.打开文件菜单下最近使用过的“D：\浅谈企业管理制度”，并切换至“新文件1*”窗口，将该窗口“关闭”。

8.首先在界面中“显示标尺”，然后“隐藏垂直标尺”，只“显示水平标尺”。

9.设置显示状况栏，并隐藏任务窗格。

10.请隐藏常用工具栏，并且显示“三维设置工具栏”。

11.将菜单栏移到“常用”工具栏的下方。

12.用快捷菜单的方式，隐藏“绘图”工具栏，显示“表格与边框”工具栏。

13.使用经济类型中可行性研究报告模板，以“WPS2005模板.wpt”为文件名保存。

14.打开保存在D盘中名为“1、《山居秋暝》【唐】”的WPS文档，密码为“求知科技”。

15.1、打开“我的文档”下的文件“《山居秋暝》【唐】.WPS”文件；2、利用滚动条显示文档最后一页。

职称计算机考试题库真题（金山文字2005模块）部分试题操作步骤职称计算机考试题库真题题目要求：用快捷菜单的方式，隐藏“绘图”工具栏，显示“表格与边框”工具栏。

职称计算机考试题库真题操作步骤：1.击右键——绘图2.击右键——表格与边框3.答题完成。

计算机职称考试金山文字考试大纲

计算机职称考试金山文字考试大纲第一章金山文字2005基本操作一、内容提示金山文字2005是WPS Office 2005的文字处理组件，具有强大的文字处理功能。

本章介绍金山文字2005最基本的操作知识，包括金山文字2005的启动与退出，菜单栏与工具栏的使用，窗口的新建、重排、切换等操作知识，以及文档的新建、保存、打开与加密等知识。

二、考试基本要求(一)掌握的内容掌握金山文字2005的启动与退出;掌握金山文字2005主界面各组成部分的名称与作用，如菜单栏、工具栏，以及文档的相关操作，如新建、保存、另存、打开、关闭等操作方法。

(二)熟悉的内容熟悉金山文字2005中任务窗格、标尺、滚动条等界面组成部分的名称、作用和操作;熟悉如何控制窗口的大小。

第二章页面设置和页码一、内容提示在金山文字2005中，提供了丰富的页面设置和多样的页码属性。

本章主要介绍页面设置和页码的一些基本操作，包括页边距、页面方向、纸型、节、页眉页脚、文字排列、分栏、插入页码、页码位置、页码格式、页码的对齐方式以及首页显示页码等。

二、考试基本要求(一)掌握的内容掌握行、段、全文的选定方法;掌握撤消/恢复的操作方法;掌握文本的复制、粘贴、删除和移动;掌握查找/替换文本的方法;掌握字体的设置方法，包括字体、字号、字形、字色、下划线、着重号的设置，以及文字的修饰效果，包括上标、下划、删除线等效果，掌握字符边框、底纹及方向的设置与运用。

(二)熟悉的内容熟悉插入日期和时间、插入符号;熟悉字符缩放以及更改大小写的设置与运用。

第三章制作文本一、内容提示在文档中输入和编辑文本是进行文字处理的最基本操作，金山文字2005具有丰富、方便、快捷的文本编辑功能。

通过本章的学习，考生将会掌握文字处理的一般过程。

本章主要介绍行、段、全文的选定方法，并在文档中插入日期、符号、域、批注、脚注、尾注、题注和书签等附加功能;讲解如何对文本进行复制、粘贴、删除和移动;如何实现撤销/恢复、查找替换、定位等操作;最后讲解了字体的相关设置。

2005年成人高考新考试大纲详解

2005年成人高考新考试大纲详解国家教育部日前发出通知：2005年全国各类成人高校招生启用新的考试复习大纲。

新《大纲》分为高中起点升本、专科和专科起点升本科两大部分，分别供2005年10月份参加成人高考（2006年春季入学）、具有不同学习背景的考生报考不同层次的成人高校使用。

其中，高中起点升本、专科大纲包括语文、汉语文（用于少数民族聚居地区使用民族语文授课的少数民族考生报考使用汉语文授课的成人高校的语文科目考试）、数学、英语、日语、俄语、物化、史地8个科目；专科起点升本科大纲包括政治、英语、大学语文、艺术概论、高等数学（一）、高等数学（二）、民法、教育理论、生态学基础和医学综合10个科目。

下面介绍的是高中起点升本、专科的有关信息。

★语文：本科目复习考试范围包括语言知识及其运用、现代文阅读、古代诗文阅读和鉴赏、写作4个方面，考试以测试阅读和写作能力为重点。

能力要求由低到高依次分为A、B、C三级，A级着重测试记忆辨识能力，B级着重测试理解分析能力，C级着重测试应用表达、鉴赏评价能力。

高层次要求一般包含低层次要求。

复习考试内容包括语言知识及运用；现代文阅读；古代诗文阅读和鉴赏；写作4大部分，各有详细要求。

本科目考试方法为闭卷、笔试形式，试卷满分为150分，考试时间为120分钟。

采用人工阅卷的省份使用常规卷，采用机器阅卷的省份使用分卷。

分卷包括I、II、两卷，I卷为单项选择题占30分，试卷类型有A、B两种，考生只答一种；II卷为除单项选择题之外的其他题型，占120分。

本科试卷内容、题量、赋分如下：语言知识及运用，9题，30分；现代文阅读，8题，37分；古代诗文阅读和鉴赏，4题，23分；写作，1题，60分。

试卷中，单项选择题约占20％，其他题型（含作文）约占80％。

较容易题约占40％，中等难度题约占50％，较难题约占10％。

★数学：本科目考试旨在测试中学数学基础知识、基本技能、基本方法，考查数学思维能力。

职称计算机金山演示2005考试大纲

职称计算机金山演示2005考试大纲第一章金山演示2005基础一、内容提示金山演示2005是WPS Office 2005办公软件家族中的一个成员。

主要功能是制作演示文稿，现在已被广泛应用于新产品展示、学术演讲、教育教学等领域。

要熟练运用金山演示2005，就必须掌握它的基础知识和基本操作。

本章是金山演示2005的入门篇，主要介绍金山演示2005的基本操作，包括启动和退出的方法，工作界面的组成要素，演示文稿的新建、保存、打开、关闭等功能的操作。

二、考试基本要求（一）掌握的内容本章要求掌握：金山演示2005软件的启动和退出方法；视图切换方法（主要针对普通视图、幻灯片浏览视图、幻灯片放映视图的切换操作）；工具栏的显示与隐藏、任务窗格的显示与隐藏；显示比例的调整；新建演示文稿（主要包括新建空白演示文稿、根据设计模板新建演示文稿）、保存文件、打开与关闭文件。

（二）熟悉的内容本章要求熟悉：标尺的显示与隐藏；网格线的显示、隐藏与设置；根据主题模板新建演示文稿。

（三）了解的内容本章要求了解：演示文稿属性的查看与修改；帮助功能；根据现有演示文稿新建演示文稿，文件加密保护。

第二章编辑幻灯片一、内容提示在金山演示2005中输入和编辑文字是制作幻灯片的基本操作。

在金山演示2005中也可以方便快捷地处理文字。

文字是构成幻灯片的基本内容，而对文字的编辑主要体现在剪切、复制、添加、清除、移动、查找、替换操作中；如果有操作失误，可以使用撤消与恢复的功能予以修正。

为了制作出美观的幻灯片，可以通过设置文字格式和段落格式，对其进行深入加工处理。

掌握以上操作，考生就可以使用金山演示2005对幻灯片进行文字加工。

二、考试基本要求（一）掌握的内容本章要求掌握：添加和清除文字；对所选择文字进行剪切、复制、粘贴处理；撤消与恢复操作；查找与替换操作；设置文字格式；设置和修改项目符号和编号；设置段落格式（如段前段后的距离、行距、对齐方式）等操作；设置字体效果。

2005年全国计算机等级考试三级网络技术考试大纲

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