专题三复习

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中考数学复习专题三-不等式和不等式组(解析版)

中考专题复习知识点1、不等式的解：能使不等式成立的未知数的值叫做不等式的解。

知识点2、不等式的解集：一个含有未知数的不等式的解的全体叫做这个不等式的解集。

知识点3、不等式的解集在数轴上的表示：（1）x ＞a ：数轴上表示a 的点画成空心圆圈，表示a 的点的右边部分来表示；（2）x ＜a ：数轴上表示a 的点画成空心圆圈，表示a 的点的左边部分来表示；（3）x ≥a ：数轴上表示a 的点画成实心圆点，表示a 的点及表示a 的点的右边部分来表示；（4）x ≤a ：数轴上表示a 的点画成实心圆点，表示a 的点及表示a 的点的左边部分来表示。

在数轴上表示大于3的数的点应该是数3所对应点的右边。

画图时要注意方向（向右）和端点（不包括数3，在对应点画空心圆圈）。

如图所示：同样，如果某个不等式的解集为x ≤－2，那么它表示x 取－2左边的点画实心圆点。

如图所示：总结：在数轴上表示不等式解集的要点：小于向左画，大于向右画；无等号画空心圆圈，有等号画圆点。

知识点4、不等式的性质：（1）不等式的两边都加上（或减去）同一个数或同一个整式，不等号的方向不变；（2）不等式的两边都乘以（或除以）同一个正数，不等号的方向不变；（3）不等式的两边都乘以（或除以）同一个负数，不等号的方向改变。

知识点5、一元一次不等式：只含有一个未知数，并且未知数的最高次数是1，系数不等于0的不等式，叫做一元一次不等式。

知识点6、解一元一次不等式的一般步骤：（1）去分母；（2）去括号；（3）移项；（4）合并同类项；（5）未知数的系数化为1。

通过这些步骤可以把一元一次不等式转化为x ＞a （x ≥a ）或x ＜a （x ≤a ）的形式。

知识点7、一元一次不等式组：由几个含有同一个未知数的一次不等式组成的不等式组叫做一元一次不等式组。

知识点8、知识点9、解不等式组：求不等式组解集的过程叫做解不等式组。

知识点10、解一元一次不等式组的一般步骤：先分别解不等式组中的各个不等式，然后再求出这几个不等式解集的公共部分。

中考专题复习三中国历史上的民族关系和对外交往

古代的对外交往
3、两宋时期：对外贸易活跃，著名的海港有广州、泉州等，原产于越南的占城稻传入中国。
4、元朝：意大利旅行家马可·波罗来华，著有《马可·波罗游记》，对西方人起到了重要作用。
5、明朝时：明成祖派郑和七次下西洋，扩大了中国和亚非国家的经济文化交流；戚继光和俞大猷抗倭，取得重大胜利。 6、清朝前期：郑成功收复台湾，康熙皇帝两次取得反击沙俄侵略的胜利；后为反对西方列强的侵略，实行严厉的闭关锁国政策。
①六次东渡
②七次下西洋
③明军抗倭图
实战训练题
材料一：匈奴人失去河西，损失重大，唱到：“失我祁连山。使我六畜不蕃息（生长繁盛）；失我焉支山，使我嫁妇无颜色（不能打扮得漂亮了）！” 材料二：史书记载，昭君和亲后，“边城宴闭，牛马布野，三世亡（无）犬吠之警，黎庶无干戈之役。” 材料三：与朝廷和好年深，蓄汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。——苏辙《栾城集》问题1、材料一和材料二分别反映了汉与匈奴的哪两种关系？材料一反映的是“战”的民族关系；材料二反映的是“和”的民族关系。问题 2、材料一和材料二分别反映的是什么历史事件之后的现象？材料一的现象出现在卫青、霍去病在漠北大败匈奴之后；材料二出现在昭君出塞之后。
改革开放邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造新时期后性地提出了“一国两制”的伟大构想
三、新疆与中央政府关系简史
历史时期西汉主要事件及影响 1、张骞通西域，开辟丝绸之路。 2、前60年设立“西域都护府”，使西域（新疆）归属西汉版图打下了基础设立北庭都护府和安西都护府管理新疆地区
2.中国古代民族融合的特点：①团结、友好是主流。②中心内容是先进中原文化和汉族文化，对少数民族政治上的封建化，经济上的农耕化的影响。③民族大融合促进了国家统一，国家统一促进民族大融合，民族大融合是中国古代历史发展的动力之一。④各民族特点、优点的融合，不断地充实和丰富了中华民族这个统一体。 3.民族融合的意义：民族融合有利于民族矛盾的缓和，有利于各民族经济文化的交流，有利于边疆地区的开发，有利于统一的多民族国家的巩固和发展。

第一轮复习_专题三_做自尊_自信_自立_自强的人

三、做自尊、自信、自立、自强的人一、知识清单技巧归纳1．什么是自尊？答：自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱自己。

它是一种健康良好的心理状态。

2．在中学生身上，自尊的表现是什么？答：升入中学后，随着生理的发育和心理的发展，我们越来越注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果，为的是塑造更好的形象，以赢得别人对自己的肯定。

这些都是自尊的表现。

3..自信的含义及表现：（1）含义：自信就是自己相信自己，也就是指人对自身力量的确信，深信自己能做成某事，实现自己所追求的的目标。

（2）表现：在思想上相信“我能行”,行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。

这种“我能行”的态度，就是一种自信。

4．自信、自卑与自负的区别是什么？答：自卑与自负都是自信的误区。

⑴自卑的人，轻视自己，看不到自己的能力，可以做得很好，也不敢尝试；⑵自负的人，自以为了不起，过高的估计自己，看不起别人，自以为是。

（3）只有自信的人能够实事求是的看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点。

(4)自卑、自负都是以自己为中心，过多关注别人对自己的评价或自己对自己的评价，结果都会使人远离成功。

5.为什么自负与自卑会使人远离成功？自负者的追求所以必然失败,就是因为其追求的目标从一开始就是虚假的，自负可以带来一时的情绪高涨，但意气用事招致的挫折，会即刻使他不知所措和沮丧、颓废，从而走向自卑。

自卑者会产生对自己的憎恨,憎恨自己的不完美,憎恨自己的无能为力,由此更强化了自卑感.因此,不管是自负者还是自卑者,以自我为中心的心态会使他远离成功.6.自信者有哪些心里品质有助于成功？乐观。

好奇。

专注。

7．样树立自信心？答：（1）有了自信才能有成绩，有成绩就会更自信。

（2）看到我们学习、生活中的进步（3）．发现自己的长处，是自信的基础（4）．增强实力，才是支撑信心最重要的杠杆。

（5）．我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，自信才有坚如磐石的根基。

高考化学考前专题3 氧化还原反应复习课件

MnO
－
4
＞
Fe3＋
＞
Cu2＋。
(3)①碱式滴定管(乙)下端有一段橡胶管，能被酸性高锰酸钾
溶液氧化，因此应该使用酸式滴定管(甲)装酸性高锰酸钾溶
液。终点时，溶液的颜色变为紫色或紫红色。②n(KMnO4) ＝0.100 mol·L－1×0.100 L＝0.010 mol。根据关系式 Cu2O～ 2Fe3＋～2Fe2＋～2/5KMnO4，可得 n(Cu2O)＝0.010 mol×5/2＝ 2.5×10－2 mol，而 m(Cu2O)＝2.5×10－2 mol×144 g·mol－1＝ 3.6 g，w(Cu2O)＝3.6 g/5 g×100%＝72%。
命题猜想 2 向盛有 KI 溶液的试管中加入少许 CCl4 后滴加氯水，振荡，静置，CCl4 层变成紫色。如果继续向试管中滴加氯水，振荡，CCl4 层会逐渐变浅，最后变成无色，生成物之一为 HIO3。则有关该过程的说法不正确的是( ) A．CCl4 层由紫色变成无色的化学反应方程式为 I2＋5Cl2 ＋6H2O===2HIO3＋10HCl B．整个过程中每生成 1 mol HIO3 共转移 6NA 个电子 C．整个过程中的还原剂有 KI、I2 D．若把 KI 换成 KBr，则 CCl4 层变为橙红色，继续滴加氯水，CCl4 层的颜色没有变化，则 Cl2、HIO3、HBrO3 的氧化性由强到弱的顺序是 Cl2＞HBrO3＞HIO3
H2===LiNH2＋LiH，下列有关说法正确的是
()
A．Li2NH 中 N 被氧化
B．该反应中 H2 既是氧化剂又是还原剂
C．在标准状况下，11.2 L H2 参加反应，转移的电子为 1 mol
D．在反应中被氧化的元素原子与被还原的元素原子个数

人教版中考英语专题复习三轮题型特训九年级全册Unit12课件

三、 (2022·邯郸期末改编)任务型阅读。核心素养——文化意识
Going on vacation is a fun and relaxing way to spend the time. But it isn’t easy to have a great vacation. Here are some tips about how to have a great vacation.
河北中考题型特训 Self Check
Unit 1 How can we become good learners
一、 (2022·石家庄期中)完形填空。核心素养——学习能力
Most students don’t enjoy doing the housework. Some of them think that cleaning the bathroom or cooking dinner for their family is 1 . Others think chores like cooking dinner are kind of difficult. 2 , if you try the following ways, you will find housework is more interesting than you think.
1题完成句子;2、3题简略回答问题;4题找出并写下全文的主题句;5题将画线句子译成汉语。 1. It is difficult to have a great tion. 2. What do you decide first
Where to go/Where I’d like to go. 3. Why do you have to find a great hotel on vacation

八上道法复习专题三：勇担社会责任

A.小明上网献爱心，随意找自称救助“失学儿童”的网站，捐出自己的零用钱 B.小林经常多买一份早餐带给家庭贫困的同桌，还说是自己买多了不想浪费 C.小峰在班上发起捐助贫困生的动员，他把贫困生个人资料贴在课室门口 D.小英在湖边看到有人失足落水，她不顾自己也不会游泳，匆忙下水去施救
随着年龄的增长，我们需要承担越来越多的责任（6分）；我们应该学会感恩，主动帮助、服务他人（6分）。
关爱他人，要心怀善意关爱他人，要尽己所能关爱他人，要讲究策略
5.服务和奉献社会对个人的意义
服务社会体现人生价值服务社会能够促进我们全面发展
4.服务和奉献社会
需要我们青年担当责任需要我们积极参与社会公益活动需要我们热爱劳动，爱岗敬业
认识误区
志愿者在志愿活动中只付出代价，没有回报
这种观点是错误的，志愿者的志愿活动是承担社会责任的表现，承担责任不仅意味着付出代价，而且伴随着获得回报。这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。志愿者在服务社会的同时赢得了他人的尊重和赞许，获得了新的知识和技能，收获了个人的成长。
我们应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。
重点理解
2.对自己负责的意义
使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起
时代和国家所赋予的使命
自己：关爱他人，收获幸福
3.对他人负责的意义他人：关爱是维系友好关系的桥梁
社会：关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量
重点理解 4.如何关爱他人
B 这表明（）
①不同的角色承担不同的责任②责任是一个人不应该做的事情③责任产生于社会关系之中的相互承诺④要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

第一篇专题三考点三影响光合作用和细胞呼吸的因素-2024年高三二轮复习生物学(配人教版)

√A.整个实验过程中密闭气室内温度应该
保持一致 B.四条曲线分别表示在夏季某天中不同
时段采集到的数据 C.四条曲线分别表示羊草在不同光照强度下的实际光合速率 D.200 s时，曲线④和曲线①相应数值之差可代表完全光照处理条件下的
净光合速率
123456789
本实验的自变量为“不同光照强度”，温度属于无关变量，因此整个实验过程中密闭气室内温度必须保持一致且适宜，A正确；四条曲线分别表示在相同时段不同光照强度条件下采集到的数据，B 错误。
种子萌发形成幼苗的过程中，消耗的能量主要来自种子胚乳中储存的有机物，因此在光照强度为2 μmol/(s·m2)，每天光照时长为14小时，虽然光照强度低于光补偿点，但光照有利于叶片叶绿素的形成，种子仍能萌发并成苗。
(2)若将该水稻适龄秧苗栽植于上述沙床上，光照强度为10 μmol/(s·m2)，其他条件与上述实验相同，该水稻__不__能__(填“能”或“不能”)繁育出新的种子，理由是_光__照__强__度__为__1_0__μ_m__o_l/_(_s·_m__2)_等__于__光__补__偿__点___，__每__天__光__照__ _时__长__为__1_4__小__时__，__此__时__光__照__时__没__有__有__机__物__的__积__累__，__黑___暗__中__细__胞__呼__吸__仍__需__ _消__耗__有__机___物__，__故__全__天__没__有__有__机__物__积__累__；__且__每__天__光__照__时___长__大__于__1_2_小__时__，__ _植__株__不__能__开__花___(答出两点即可)。
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题组二辨析光合速率随时间的变化特点 4.(2022·武汉高三三模)如图是某科研小组测定的某植物叶片净光合速率 (Pn，以CO2吸收速率表示)与胞间CO2浓度(Ci)的日变化曲线。以下分析正确的是 A.与11：00时相比，13：00时叶绿体中合成C3的

专题复习三句子连贯与仿写

①东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样
的回廊。
②我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，
美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
③苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。
④这是为什么？
A.④②①③ B．③④②①
C.③①④② D．④①②③
【解析】③句紧承题干部分，概括了苏州园林的特点，是总领句，排除A、D两项。①句是苏州园林故意避免对称的具体表现，应该放在③句后面；④②两句用自问自答的形式说明了原因。故选C项。
⑤要让世界了解我们的音乐，首先要解决好把中国优秀传统文化融入音乐创作的
问题。
A.①③⑤②④
B．⑤②④③①
C.②④③⑤①
D．⑤③①④②
【解析】通读五个句子，讲述的是让中国优秀传统文化融入音乐创作的问题。⑤ 句是总起句，应是第一句，排除A、C项；①句为总结性的句子，点明了怎样才能使中国优秀传统文化融入音乐创作，应是最后一句，排除D项。故选B项。
④宽容是一种美好的品行仇恨，与怀着向往、宽容，其心灵空间截然不同。
A.④③②①⑤
B．①⑤②③④ C.④②①⑤③
D．①②⑤④③
【解析】④句表明作者的观点，应为首句，②句紧随④句阐述心灵空间的大小，①句引用哲人的话解释何为心大心小，⑤句是对①句的进一步说明，③ 句“因此”为语段的总结。
12.下面是《做人》小诗的第一节，请根据诗意仿写一节。(4分) 做人
做花一样的人不一定艳丽娇艳但必须芬芳四溢 __示__例__一__：__做__树__一__样__的__人__/_不__一__定___枝__繁__叶__茂__/_但__必__须__挺__拔__秀__颀____________________ __示__例__二__：__做__山__一__样__的__人__/_不__一__定___高__大__巍__峨__/_但__必__须__端__庄__挺__立____________________ __示__例__三__：__做__水__一__样__的__人__/_不__一__定___波__澜__壮__阔__/_但__必__须__清__澈__明__净____________________

人教版九年级语文上册作业课件期末专题复习三

开发，精心规划。(调换“合理开发”和“精心规划”的顺序)
D．在“精准扶贫”的过程中，贫困户能否顺利脱贫，关键在于贫困户
立脱贫之志，勇于脱贫。(去掉 “能否”或在“立脱贫之志”前加一个
“能否”)
【点拨】成分残缺，删去“随着”或“使”。
11．(淮安中考)在学校组织的“阅读，遇见更美好的自己”主题活动中，小文同学写了一段读书心得，其中画线句有语病，请修改。 ①这学期我读了不少诗歌、小说、散文和文学作品，《繁心·春水》让我感受到生活的美好，《小王子》让我明白了爱就是责任，《我与地坛》让我理解了生命的意义……②为了避免以后自己不懈怠，我已制订好新的读书计划。
进绿色发展，促进经济转型。【点拨】A项，“大约”与“左右”重复应删掉其一；B项，成分残缺，可去掉“从”“中”或“使”；C项，句式杂糅，可改为“10%的交通事故案件是开车看手机造成的”或“10%的交通事故案件发生的原因是开车看手机”。
6．下列句子中，没有语病的一项是( A ) A．我们既要脚踏实地，又要仰望星空，才能走出一条丰富而精彩的人生之路。 B．小张告诉小王，睡前看电视时间太长或玩手机时间太长都会导致他难以入睡。 C．中餐的推广使豆腐日益受到各国的欢迎是可以预期的。 D．《厉害了，我的国》这部纪录电影，从圆梦工程、创新驱动、绿色中国等角度，宣传了我国的大国风采。【点拨】B项，表意不明，可把“他”去掉；C项，句式杂糅，“日益” 和“是可以预期的”删掉其一；D项，搭配不当，可把“宣传”改为 “展示”。
“大力实施人才优先发展战略和人才强市战略”。
9．(辽阳中考)选出对下列病句修改有误的一项( C )
A．大数据的价值生成有其内在规律，只有深刻掌握并认识这些规律，才能提高科学运用大数据的能力。修改：将“掌握”和“认识”调换顺序。 B．家庭文明是社会文明高塔的“累土”，只有千千万万个家庭的家风好，社会风气好就有基础。修改：将“就”改为“才”。 C．近年来，世界移动通信大会已成为中国制造商显示其最新成果的一个重要平台。修改：将“显示”改为“表现”。 D．在日益激烈的竞争中，能否具有良好的心态、审慎的态度，是一个人成功的关键。修改：将“成功”改为“成败”。

2020年全国通用版地理中考复习专题三

黄河流经地区降水少，流量小；长江流经地区降水多，流量大
。
(3)黄河、长江下游都形成了面积较大的平原和三角洲，这种现象表明
__河___流____(自然因素)对地形有塑造作用。
(4)青藏高原夏季气温比同纬度地区低，主要受地形因素的影响。
(5)受纬度位置、海陆位置和地形等因素的综合影响，亚洲气候具有哪些特点？
A．甲处气温高于丁处，主要受纬度因素的影响
B．乙地位于迎风坡，降水量较多
C．丙处降水量较少是因为位于背风坡
D．丁处景观为温带荒漠
6．(2019·湘潭)我国许多大江大河向东流的原因是( B )
A．季风气候显著
B．地势西高东低
C．山区面积广大
D．水资源东多西少
读我国主要大型水电站分布示意图，完成7～8题。
类型
河流对地形的影响
1．侵蚀作用：河流流速大的山区，侵蚀作用强烈。例如，黄土高原水土流失严重，地表千沟万壑，支离破碎。 2．堆积作用：河流的堆积作用形成三角洲、冲积平原等。例如，长江中下游平原、长江三角洲、珠江三角洲等。
类型
气候对河流的影响
1．影响河流的水源(补给) (1)一般季风区河流多外流河，河水主要来源于大气的降水，河流水量较大。 (2)内流河河水主要来源于高山上的冰雪融水。
生凌汛。以下河流不容易发生凌汛的是( D )
A．勒拿河
B．鄂毕河
C．叶尼塞河
D．伏尔加河
13．同学们一致认为俄罗斯的河流中，伏尔加河的航运价值最大。以下说法不能支
持该观点的是( A )
A．流经平原，流速更快
B．降水较多，流量丰富
C．结冰期较短，通航时间更长
D．流经地区人口稠密、经济发达，运输需求量大

初三化学复习专题3-有关化学式的计算(有答案)

化学专题辅导三有关化学式的计算考点剖析：1、计算物质的相对分子质量相对分子质量就是化学式中各原子的相对原子质量的总和。

点拨：①计算物质的相对分子质量时，同种元素的相对原子质量与其原子个数是相乘的关系，不同种元素相对质量是相加的关系。

②计算结晶水合物的相对分子质量时，化学式中的“·”表示相加，而不表示相乘。

③化学式中原子团(或根)右下角的数字表示的是原子团(或根)的个数。

计算时先求一个原子团或根的总相对原子质量，再乘以原子团(或根)的个数，即得出几个原子团的总相对原子质量。

2、计算化合物中某元素的质量分数计算公式：化合物中某元素的质量分数= ×100%点拨：①利用上述公式计算时，某元素的原子个数应写在该元素符号前面，不能写在右下角。

②化合物中某元素的质量分数可以用“分数”表示，也可用“百分数”表示；习惯上常用百分数表示。

3、计算化合物中各元素的质量比组成化合物的各元素的质量比，等于化合物中各元素的相对原子质量总和(即相对原子质量与原子个数乘积)之比。

点拨：①计算时一定要写清楚各元素质量比顺序，因顺序不同，比值也不同。

②计算时的结果约成最简整数比。

4、已知化合物(或元素)质量，计算某元素(或化合物)质量化合物里某元素的质量=化合物的质量×化合物中某元素的质量分数化合物的质量=化合物中已知元素的质量÷化合物中已知元素的质量分数5、求物质的化学式点拨：求物质化学式的主要类型：①由元素的相对原子质量和化合物的相对分子质量，确定化学式。

②根据化合物中某元素质量分数确定化合物的化学式。

③已知化合物中元素的质量比和相对原子质量，确定化学式。

④根据质量守恒定律确定化学式。

6、计算不纯物中某元素(或某纯净物)的质量分数计算公式：②不纯物①某纯净物的质量分数= ×100%中某元素的质量分数=不纯物中纯净物的质量分数×该纯净物中某元素的质量分数。

点拨：若杂质的组成中也有待求元素时，就不能用上述公式进行计算某元素的质量分数。

中考生物专题复习三从细胞到生物体讲义新人教版

从细胞到生物体重难点突破一、细胞分裂和分化1. 细胞生长体积增大2. 细胞分裂数量增多3. 细胞分化种类增加细胞分裂指活细胞增殖，其数量由一个细胞分裂为两个细胞的过程。

（1）分裂过程遗传物质先进行复制，细胞核一分为二。

细胞质再分成两份。

（1）分裂过程植物细胞：在两个细胞核的中央形成新的细胞壁和细胞膜。

动物细胞：在两个细胞核中央细胞膜向内凹陷。

（2）分裂结果●细胞数量增多●子代细胞的遗传物质与亲代遗传物质相同3. 细胞分化（1）概念在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化。

（2）分化结果●细胞种类增多●子代细胞的遗传物质与亲代遗传物质相同●子代细胞的形态、结构和功能发生了稳定性的差异二、生物体的结构层次1.植物体的结构层次细胞→组织→器官→个体（1）组织由形态、功能相似，结构相同的细胞构成的细胞群。

分生组织在植物体的一定部位，具有持续或周期性分裂能力的细胞群。

芽尖根尖形成层保护组织存在于植物体的表面，由一层或数层细胞构成，具有防止水分过度蒸腾，抵抗外界风雨和病虫害侵入等作用的一种组织。

下表皮营养组织营养组织的细胞壁薄，液泡较大，有储藏营养物质的功能，供细胞利用。

含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用。

输导组织植物体中担负物质运输功能的组织运输水和无机盐运输有机物机械组织对植物起主要支撑和保护作用的组织（2）器官由几种不同类型的组织联合形成的，具有一定的形态特征和一定生理机能的结构。

高等绿色开花植物具有六大器官。

（3）个体2.动物体的结构层次细胞→组织→器官→系统→个体（1）组织上皮组织●上皮组织细胞排列紧密，单层或多层，细胞间质少。

●覆盖在体表或体内各器官的表面和管腔的内表面，具有保护、分泌、吸收等功能。

口腔上皮小肠绒毛结缔组织●人或动物体内具有支持、营养、保护和连接功能的组织●细胞间的距离大，组织疏松。

血液骨肌肉组织●主要是由肌细胞构成的，可以分为平滑肌、骨骼肌和心肌三种●具有收缩和舒张的功能心肌骨骼肌平滑肌神经组织●由神经元（即神经细胞）和神经胶质所组成●具有接受刺激和传导兴奋的功能视神经（2）器官思考：皮肤是器官还是组织？（3）系统能够完成一种或者几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起的结构（4）个体3.单细胞生物结构层次●身体由一个细胞构成的微小生物。

必修一专题三3 新民主主义革命(复习)

武汉
长沙南昌
徐州
南京
上海
杭州毛泽东朱德建立赣南闽
西根据地发展成为中央革命根据地，首府瑞金
是人民大众与国民党反动派矛盾激化的产物是毛泽东的工农武装割据理论指导的结果
广州
▲
邓小平等创建的左右江革命根据地
3、燎原之势：根据地的建设
土地革命分田分地真忙，工农翻身掌政权武装（军事）斗争：反“围剿” 政权建设中华苏维埃共和国 1931、瑞金、毛泽东毛泽东的“乡村中心”理论符合中国国情，找到了中国革命的道路，广大农村革命根据地的创建，使中国革命渐走出低谷。但党中央“左” 倾（城市中心论）否认其正确性。
七律·长征》
红军不怕远征难，保存了？建立了陕甘宁革命根据地，使中万水千山只等闲。共中央和红军主力转移到了抗战的前沿阵五岭逶迤腾细浪，地，获得了战略转移的落脚点和开创革命乌蒙磅礴走泥丸。新局面的出发点。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。工作重心未根本变（农村、民主革命），更喜岷山千里雪，革命中心变（南方到北方），指导思想变三军过后尽开颜。（实事求是的正确思想），方针政策变
（转向逼、联蒋抗日）。
1、策略
⑴毛泽东：一切反动派都是纸老虎——鼓劲 ⑵土地改革（群众）
⑶运动战（战术）
反内战漫画：反内战漫画：炮弹作花瓶，人世无战争炮弹作花瓶，人世无战争
下图是一幅题为《重点攻势》的漫画，对其解读最准确的是 A．粉碎了敌人全面进攻和重点进攻 B．使我军逐步掌握了战略主动权 C．基本消灭了国民党军队的主力三大战役 D．推翻了蒋家王朝的反动统治渡江战役
1919 1921
1924
1927
1937
1946
新民主主义革命的开端一、五四风雷

苏教版高一化学专题三复习提纲

专题3 《从矿物到基础材料》复习纲要一、知识要点1、铝元素在自然界以形态存在。

地壳中含量最多的元素是，最多的金属元素是。

2、两性氧化物：请写出Al 2O 3分别与酸、碱反应的化学方程式和离子方程式：、；、。

3、两性氢氧化物：。

请写出Al （OH ）3分别与盐酸、氢氧化钠反应的化学方程式和离子方程式：、。

、。

4、写出从铝土矿中提取铝的过程中涉及的主要化学反应：① ；② ；③ ；④ 。

5、明矾的净水原理（文字与方程式结合）：。

6、铝盐和偏铝酸盐的相互转化：3+ 反应①：②：③： ④： ⑤：⑥：）3 ①由铝盐制备氢氧化铝时，一般用弱碱——氨水，不用强碱，为什么？②由偏铝酸盐制备氢氧化铝时，一般用弱酸——CO 2 +H 2O ，不用强酸，为什么？7、（1）铝制品抗腐蚀性的原因：（2）跟酸的反应非氧化性酸：Al + HCl =====强氧化性酸：常温下铝遇或，会在铝表面生成致密的氧化膜而发生。

故浓硝酸、浓硫酸可保存在密闭铝制容器中。

（3）跟碱溶液的反应跟碱溶液反应的原理：、总反应的化学方程式：简写成：指出铝与碱溶液反应的氧化剂、还原剂，标出电子转移的方向和数目：8、铝热反应（1）条件：高温（2）金属氧化物：在金属活动性顺序表中排在铝之后的金属氧化物（3）反应过程中放出大量的热，产生高温，使金属单质熔融。

金属氧化物 + Al 高温==== Al 2O 3 + 金属单质Al + MnO2 高温==== Al + V 2O 5 高温====9、自然界中铁和铜的存在形式：常见的铁矿：磁铁矿，赤铁矿，黄铁矿。

常见的铜矿：黄铜矿，孔雀石。

10、铁、铜的冶炼（1）铁的冶炼原料：、、、等。

设备：。

反应原理：。

主要反应：①还原剂的形成、②还原铁矿石③炉渣的形成、生铁：钢：（2）铜的冶炼方法：① ② ③湿法炼铜的原理：（3）金属冶炼的一般方法①热分解法 ②热还原法 ③ 电解法指出下列金属的冶炼方法：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb Cu Hg Ag Pt Au11、铁的化学性质（1）与非金属单质反应Fe−−−→−弱氧化剂+Fe 的化合物举例： Fe −−−→−强氧化剂+Fe 的化合物举例：Fe + O 2 点燃======（2）与水的反应Fe + H2O（g）高温======（3）与非氧化性酸的反应（4）与盐溶液的反应12、铜的化学性质（1）与非金属单质的反应（2）与非氧化性酸不发生反应（3）与盐溶液的反应13、Fe、Fe2+、Fe3+的相互转化请写出相应的化学方程式和离子方程式①②③④⑤⑥14、Fe2+、Fe3+的检验（1）Fe2+的检验①滴加NaOH溶液，先产生白色沉淀，随后沉淀迅速变为灰绿色，最后为红褐色。

中考语文复习课件：专题三课外文言文阅读(共31张PPT)(优质版)

3．用现代汉语写出下列句子的意思。 ①儿当佣钱塘数月，得钱米活家，母勿忧。我会到钱塘去做几个月的雇工，赚钱买米使家人活下去，请母亲不要担忧。 ②于是日操瓢道乞。从此，(他和女子)每天拿着瓢沿路乞讨。
4．潘生是一个怎样的人？请结合其言行分析。潘生是一个有担当、深明大义而又孝顺的人。可从以下几方面看出：潘生在家人因食物缺乏面临死亡威胁时，主动外出赚钱养活家人；穷困潦倒的潘生帮助女子与远在南方的家人团聚，又不图回报；潘生毅然放弃做家境较好人家女婿的机会，执意回家侍奉母亲，照顾弟弟。
名题强化一、(2017烟台)文言文阅读。又西五十二里，曰竹山，其上多乔木，其阴多铁。有草焉，其名曰黄雚①，其状如樗②，其叶如麻，白华而赤实，其状如赭③，浴之已疥④，又可以已胕⑤。竹水出焉，北流注于渭，其阳多竹箭，多苍玉。丹水出焉，东南流注于洛水，其中多水玉，多人鱼。有兽焉，其状如豚而白毛，大如笄⑥而黑端，名曰豪彘 ⑦。【注】①黄雚guàn；草名。②樗chū：树名。③赭：赭石，就是现在所说的赤铁矿，即古人使用的一种黄棕色的矿物染料。④疥：疥疮，一种皮肤病。⑤胕 fú：浮肿。⑥笄：古代的一种簪子，用来插住挽起的头发或插住帽子。⑦豪彘：即豪猪，俗称箭猪。
1．请用“/”给下面的文字断句。(限断两处) 汝父为吏常夜烛治官书屡废而叹
汝父为吏/常夜烛治官书/屡废而叹 2．用现代汉语翻译文中划线的句子 ①求其生而不得，则死者与我皆无恨。
②修给闻犯而人服找之活终下身来。(不死)的理由却找不到，那么死者和我都不会感到遗憾。
欧阳修听了母亲的话后，一生都遵从父亲(母亲)的教导。
考点三概括、探究、感悟
典型例题 (2013兰州)阅读《师旷撞晋平公》一文，回答1～3题。晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：“莫乐为人君！惟其言而莫之违。” 师旷①侍坐于前，援②琴撞之。公被衽③而避，琴坏于壁。公曰：“太师谁撞？”师旷曰：“今者有小人言于侧者，故撞之。”公曰：“寡人也。”师旷曰：“哑④！是非君人者之言也。”左右请除⑤之。公曰：“释之，以为寡人戒⑥。” 【注】①师旷：春秋时晋国乐师。他双目失明，对音乐有极深的造诣。②援：执持，拿。③衽：衣襟。④哑：表示不以为然的惊叹声。⑤除：消除。⑥戒：鉴戒。