幼儿园大班三月第四周教育教学周计划表.
幼儿园周教育工作计划表
幼儿园周教育工作计划表第一篇：幼儿园本周工作计划生活活动：1、引导幼儿大胆用语言与他人交往。
2、鼓励幼儿多喝白开水，引导幼儿随渴随喝。
3、引导幼儿按正确方法洗手，不玩水。
美工：引导幼儿进行添画活动，保持画面整洁。
益智：引导幼儿熟悉简单图形。
周一：1、引导幼儿正确发出兔、裤字音。
2、引导幼儿用自然的声音演唱，不喊唱。
周二：1、感知冬季最明显特点，知道天冷多穿衣。
2、引导幼儿应用线条来表现雨点和水花。
周三：1、鼓励幼儿大胆用圆形进行添画。
2、练习原地纵跳触物，增强腿部气力，发展弹跳能力及调和能力。
周四：1、引导幼儿不和陌生人说话。
2、引导幼儿通过操纵来感知、熟悉正方形。
1、社会《小兔乖乖》2、数学《给正方形涂色》周五：尝试用点、线、圆组合图形，有控制地将一个点与另外一个点连接起来。
童心画语《打电话》户外活动目标1、会玩球、小车等多种中小型运动器材。
2、引导幼儿按规则进行游戏，感受游戏带来的快乐。
预备安全的活动场地；小推车、沙包、大车轮、羊角球。
集体游戏游戏名称游戏玩法敲小锣教师发出口令，两名幼儿跑向小锣并敲击，然后返回，先导者为胜。
扔沙包幼儿听口令，进行肩上投掷。
分散活动小推车、大车轮、羊角球、沙包。
家园共育1、家长引导幼儿在家多喝白开水，并到户外锻炼身体进步抵抗力。
2、家长在家幼儿爱惜玩具，玩完后鼓励幼儿和成人一起收放好。
3、家长可利用四周环境引导幼儿熟悉几种简单图形，如圆形、正方形等。
第二篇：幼儿园周工作计划表为了更好的促进--幼儿园的工作胜利开展，现在对--幼儿园的周工作做下具体的安排：一、来园接待1.新学期到来了，教师能热情接待好每一位孩子，让那个孩子开开心心的来上幼儿园。
2.在没有到户外活动前能结伴在室内进行的活动量较小的游戏。
二、晨间活动1.指导幼儿参与锻炼活动，调动幼儿锻炼的积极性，特别是不喜欢锻炼的幼儿。
鼓励个别幼儿不怕困难。
2.幼儿能跟着音乐精神饱满地做操，动作基本到位。
三、晨谈1.幼儿讲讲自己在家里碰到的开心的事情，愿意把自己的快乐与别人分享，要求幼儿安静倾听他人讲话，不插嘴。
幼儿园大班每周教学计划表第一学期
学习交通安全，我们会请来交警叔叔，给孩子们讲解交通规则，让孩子们从小就树立安全意识。
数学课上，我们会通过玩具和图片，让孩子们学习比较大小，锻炼他们的逻辑思维。
下午的体能活动，老鹰捉小鸡可是孩子们的最爱，大家玩得不亦乐乎。
周五：
认识动物，我们会准备一些动物模型和图片，让孩子们边看边学《动物歌》。
4.通过歌曲、游戏、角色扮演等互动方式，让孩子们在玩乐中学习。
难点：
1.教学计划的设计需兼顾孩子们的兴趣、年龄特点和认知水平。
2.在活动中融入教育目的，确保学习效果。
3.保持教学内容与形式的创新，避免重复和单调。
注意事项：
2.避免使用过渡词，保持内容的连贯性和紧凑性。
3.教学内容需适时调整，以适应孩子们的兴趣和需求。
3.数学活动：认识数字31-40
周二：
1.主题活动：学习节日习俗
2.语言活动：学习《万圣节》
3.美术活动：制作万圣节道具
周三：
1.主题活动：学习情绪管理
2.语言活动：学习《快乐的小鸭子》
3.美术活动：制作情绪脸谱
周四：
1.主题活动：学习音乐知识
2.数学活动：认识节奏
3.体能活动：音乐游戏
周五：
1.主题活动：学习舞蹈
美术课上，我们会教孩子们制作五星红旗，让他们亲手体验制作的乐趣。
周三：
感恩主题，我们会让孩子们写下对家人、朋友和老师的感谢，培养他们的感恩之心。
美术课上，我们会制作感恩卡片，让孩子们亲手送给他们想感谢的人。
周四：
科学知识学习，我们会用简单的实验，让孩子们了解水的浮力、磁铁的吸附等科学现象。
体能活动，我们会组织拔河比赛，增强孩子们的团队精神和体能。
幼儿大班四月份周计划表
健康饮食与生活习惯
观察参与度与反馈
10:00-10:30
社交与情感发展
社交技能和情感认知发展
观察互动和情感表达
10:30-11:00
结束活动与回顾
总结活动与反馈
反思活动过程和成果
记录解决问题的过程
10:00-10:30
制作活动
手工技能与创造性表达
收集作品并评价
10:30-11:00
户外运动活动
运动技能与健康发展
观察参与度与运动技能
第五周（4月29日- 4月30日）
时间
活动内容
主题或教育目标
活动评估和反馈
08:30-09:00
晨间自由活动
欢迎和社交技能
观察幼儿互动情况
09:00-09:30
观察参与度和反应
10:30-11:00
户外探索活动
探索自然环境与健康发展
观察参与度和互动
第三周（4月15日- 4月19日）
时间
活动内容
主题或教育目标
活动评估和反馈
08:30-09:00
晨间自由活动
欢迎和社交技能
观察幼儿互动情况
09:00-09:30
阅读时间
培养阅读兴趣和理解能力
记录听故事表现
10:00-10:30
幼儿大班四月份周计划表
第一周（4月1日- 4月5日）
时间
活动内容
主题或教育目标
活动评估和反馈
08:30-09:00
晨间自由活动
欢迎和社交技能
观察幼儿互动情况
09:00-09:30
语言启蒙活动
发展语言与沟通技能
记录语言表达能力
10:00-10:30
大班：3第四周 周计划
户外
活动
快速占圈
跳绳
放风筝
跳绳
踢毽子
区域
活动
操作区.美工区
家长工作
1在家中允许幼儿与同伴用电话等方式进行交流，并教幼儿电话的使用方法。
2帮助幼儿收集记录与家人有关的电话号码，在节日到来时，鼓励幼儿用电话对亲人拜师问候。
新区幼儿园（大）班
3月第（四）周活动计划表
上
午
班
教
师
张颖
内容
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
区域
活动
益智区、操作区
思维
训练
主题
教学
活动
多种多样的电话
10的加减法
特殊的电话号码
10以内加减法
魔法奶奶的电话
小小邮递员
我和星星打电话
我设计的新手机
春望
电脑游戏
早阅读
下
午
班
教师李春晖源自园本活动手指操剪纸
古诗
生活教育
幼儿园大班上学期周计划表(第三周+第四周)、幼儿园周计划
2.按照要求叠放好自己的衣物、鞋子，帮助有困难的伙伴。
自主性游戏及提供的材料
（14：15~14：45）
表演区：各种手偶、乐器等。
益智区：各种数卡、点卡、五子棋等。
阅读区：各种图书。
户外活动及提供的运动器械
（14：45~15：45）
《滚球过隧道》
运动器械：
跨栏
钻洞
《快乐羊角球》
午睡巡视重点
（12：00~14：15）
1.提醒个别幼儿入厕小便。
2.按照要求叠放好自己的衣物、鞋子，帮助有困难的伙伴。
自主性游戏及提供的材料
（14：15~14：45）
表演区：各种手偶、乐器等。
益智区：各种数卡、点卡、五子棋等。
阅读区：各种图书。
户外活动及提供的运动器械
（14：45~15：45）
《圈儿变变》
（9：50~10：50）
《看谁更能干》
器械：
皮球
沙包
呼啦圈
《我抛你接》
器械：
沙包
纸板
皮球
《大型玩具》
器械：
索桥
平衡木
滑滑梯
《我最勇敢》
器械：
滑板
实心球
呼啦圈
餐前准备
指导要点
（10：50~11：00）
1.引导幼儿餐前用洗手液洗净双手并用毛巾擦干。
2.值日生帮忙分饭菜，其他幼儿听音乐或讲故事。
午餐指导要点
提供材料：
数学智能学具
奥尔夫音乐
游戏活动
《小陀螺》
提供材料：
响棒、地垫、音乐
专业活动室自主性游戏
角色一条街《我还做妈妈》
提供的材料：
服装、医生用品、超市推车、日用品、娃娃家餐具等
幼儿园3月份第四周工作计划(精选5篇)
幼儿园3月份第四周工作计划（精选5篇）幼儿园3月份第四周工作计划（精选篇1）“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。
这是我班幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。
本学期，我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到发展。
经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核情况，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出。
但是班级幼儿能力相差较大、班级常规有待继续培养的局面。
鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。
幼小衔接实施方案：一、学前思想准备：通过参观小学、请毕业生回园与幼儿座谈，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的欲望，同时也帮助他们解决“向往上小学、又不知道怎样做的问题”。
二、身体方面的准备：(1)通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学;(2)为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活，我们将采取适当延长幼儿学习时间、减少游戏时间等。
(3)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。
(4)注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道;有困难找警察，记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火，玩电。
三、独立生活能力的准备：(1)通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。
让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。
(2)培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好;什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。
幼儿园三月份第四周工作计划
一、工作目标1. 培养幼儿良好的生活自理能力，养成良好的作息习惯。
2. 提高幼儿的团队协作能力，增强集体荣誉感。
3. 激发幼儿的想象力，提高艺术素养。
4. 增强幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
二、具体工作安排周一：1. 早晨入园时，组织幼儿进行晨间锻炼，增强体质。
2. 上午进行主题教学活动，内容为《春天的秘密》，让幼儿了解春天的特点。
3. 下午开展团队游戏，如“老鹰捉小鸡”、“丢手绢”等，提高幼儿的团队协作能力。
周二：1. 上午进行户外活动，组织幼儿进行“小小种植家”活动，培养幼儿的动手能力。
2. 下午开展美术活动，内容为《春天的花朵》，让幼儿发挥想象力，画出自己喜欢的花朵。
周三：1. 上午进行主题教学活动，内容为《交通安全我知道》，提高幼儿的安全意识。
2. 下午组织幼儿观看安全教育视频，增强幼儿的自我保护能力。
周四：1. 上午进行户外活动，组织幼儿进行“小小侦探家”活动，培养幼儿的观察力和推理能力。
2. 下午开展亲子活动，邀请家长参与，增进亲子感情。
周五：1. 上午进行主题教学活动，内容为《我们的身体》，让幼儿了解自己的身体部位。
2. 下午进行“我是小医生”角色扮演游戏，培养幼儿的关爱他人、乐于助人的品质。
三、工作要求1. 教师要关注每个幼儿的成长，做到因材施教。
2. 注重培养幼儿的团队协作能力和集体荣誉感，让幼儿在活动中学会合作、分享。
3. 提高幼儿的艺术素养，激发幼儿的想象力，培养幼儿的审美能力。
4. 增强幼儿的安全意识，提高自我保护能力，确保幼儿的人身安全。
四、工作总结本周工作重点在于培养幼儿的生活自理能力、团队协作能力、艺术素养和安全意识。
通过开展丰富多彩的活动，使幼儿在快乐中学习、成长。
下周将继续关注幼儿的成长，努力提高教育教学质量，为幼儿创造一个良好的成长环境。
大班第三周、第四周教学活动安排表
大班第三周、第四周教学活动安排表Schedule of teaching activities for the third an d fourth week of large class大班第三周、第四周教学活动安排表前言：小泰温馨提醒，工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时，针对幼儿园里工作的制定工作计划。
本教案根据幼儿园工作计划的要求，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
第三周活动安排表班次：大二班时间： 9 月 13 日至 9 月 17日本周工作重点1、坚持晨检，排除班级隐患，为孩子营造安全舒适的生活环境。
2、继续发动幼儿一同参与完善区域。
3、做好新生家访工作和每周的全托幼儿电访工作。
主题名称了不起的我主题环境创设发动家长配合教师，在本周内收集好孩子不同成长阶段的照片，完善班级主题墙的创设。
星期一上午下午晚上晨间活动：跑步篮球活动：复习弓步拍球主题活动：我长大了（社会）户外活动：攀岩墙区域活动：阅读区、科学区、建构区户外活动：散步离园活动：拼插玩具户外活动：月亮板主题活动：友谊链星期二晨间活动：玩毽子主题活动：我做哥哥了（语言）主题活动：人人叫我好儿童（艺术）户外活动：木制玩具游戏活动：红灯绿灯停户外活动：小型玩具离园活动：积塑造型户外活动：小型玩具主题活动：我为老师唱首歌星期三晨间活动：大型玩具主题活动：马戏团里的大狮子（语言）数学活动：多角度分析户外活动：小型玩具篮球活动：复习弓步拍球户外活动：月亮板离园活动：积塑造型户外活动：淘气堡主题活动：我长大了星期四晨间活动：玩轮胎主题活动：快乐的我（社会）主题活动：分豆豆（科学）户外活动：大型玩具区域活动：建构区、阅读区、美工区户外活动：淘气堡离园活动：电线变变变户外活动：攀岩墙主题活动：我做哥哥了星五晨间活动：小型玩具主题活动：心心相印（艺术）阅读活动：三字经户外活动：攀岩墙区域活动：科学区、美工区、建构区户外活动：月亮板离园活动：看图书岳麓幼儿园教育集团第一幼儿园第四周活动安排表班次：大二班时间： 9 月 19 日至 9 月 26日本周工作重点1、坚持做好晨检，并督促孩子注意卫生，避免红眼病的传染。
幼儿园大班周教学计划表
幼儿园大班周教学计划表
第一周计划
班级: 大班周次: 第1 周
第二周计划班级：大班周次：第2周
第三周计划班级大班周次: 第3周
第四周计划班级:大班周次: 第4周
第五周计划班级:大班周次: 第5周
第六周计划班级:大班周次: 第六周
第7周计划班级:大班周次: 第七周
第8周计划班级大班周次: 8
第九周教学计划班级:大班周次: 第9周
第１０周计划班级：大班周次：第10周
班级:大班周次：第11 周
第12周班级:大班周次:第十二周
第13周班级大班周次:第13周
第15周班级:大班周次:第14 周
第16周班级:大班周次: 第16周
第17周班级：大班周次: 17周。
大班春季周工作计划表
日期
工作内容
目标和要求
负责人
备注
4月第1周
春季环境布置
装饰教室，营造春季氛围
教师
春季主题活动策划
策划春季主题活动，提高学生参与度
教师
春季主题故事讲述
讲述春季相关的故事，激发学生兴趣
教师
4月第2周
春季手工制作
开展春季手工活动，培养学生动手能力
教师
春季户外活动
组织户外活动，让学生感受春季的气息
教师
春季植物成长观察
观察春季植物生长变化，培养学生观察能力
教师
第3周
春季主题歌曲欣赏
学习春季主题歌曲，增加孩子对春季的了解
教师
春季主题绘画
开展春季主题绘画活动，培养学生艺术审美
教师
春季风俗习惯教育
介绍春季的风俗习惯，传承民族文化
教师
4月第4周
春季主题表演
学生进行春季主题表演，展示所学知识
教师
春季感恩活动
组织学生开展春季感恩活动，培养感恩情怀
教师
春季主题科学实验
进行与春季相关的科学实验，拓展学生视野
教师
表内容幼儿园大班月计划表
表内容幼儿园大班月计划表一、本月主题：快乐成长，探索世界1.主题说明本月主题旨在让大班孩子们在快乐的游戏和活动中，探索世界，培养他们的好奇心和探究精神，同时锻炼他们的动手能力和团队协作能力。
2.主题目标（1）让孩子们了解世界的基本知识，激发他们对未知事物的兴趣。
（2）培养孩子们的动手操作能力，提高他们的创造力。
（3）增强孩子们的团队协作意识，提高沟通能力。
二、本月重点活动1.第一周：快乐启航（1）周一：开学典礼让孩子们以饱满的热情迎接新学期的到来，彼此熟悉，融入新的学习环境。
（2）周二：认识新同学组织孩子们进行自我介绍，相互认识，建立友谊。
（3）周三：课堂纪律教育（4）周四：主题活动课开展“快乐启航”主题活动，让孩子们在游戏中感受快乐，激发学习兴趣。
（5）周五：户外活动组织孩子们进行户外游戏，锻炼身体，增进友谊。
2.第二周：探索世界（1）周一：地球知识讲座邀请专家为孩子们讲解地球的基本知识，激发他们对探索世界的兴趣。
（2）周二：手工制作让孩子们动手制作简单的地球仪，培养他们的动手操作能力。
（3）周三：科学实验进行有趣的科学实验，让孩子们在游戏中探索科学的奥秘。
（4）周四：主题活动课开展“探索世界”主题活动，让孩子们在游戏中了解更多关于世界的知识。
（5）周五：户外活动组织孩子们进行户外探险，培养他们的团队协作能力。
3.第三周：快乐成长（1）周一：成长故事分享邀请家长分享孩子们的成长故事，增进家长与孩子之间的情感交流。
（2）周二：心理健康教育让孩子们了解心理健康的重要性，学会调整自己的情绪。
（3）周三：亲子活动组织家长和孩子们一起进行亲子游戏，增进亲子关系。
（4）周四：主题活动课开展“快乐成长”主题活动，让孩子们在游戏中学会感恩、珍惜友谊。
（5）周五：户外活动组织孩子们进行户外拓展训练，培养他们的团队协作精神。
4.第四周：成果展示（1）周一：主题作品展示让孩子们展示自己在本月主题活动中创作的作品，提高他们的自信心。
幼儿园三月份第四周工作计划
幼儿园三月份第四周工作计划1. 教育目标•帮助幼儿进一步掌握数学和语言表达能力；•让幼儿意识到春天的到来，关注四季变化；•促进幼儿社交能力和自理能力的提升。
2. 活动安排2.1 数学活动本周将重点关注幼儿的数学能力训练，具体活动如下：2.1.1 数字记忆游戏活动目的：帮助幼儿记忆数字活动内容：在教具室里展示一排数字卡片，让幼儿尝试记住卡片的数字排列，然后让幼儿闭上眼睛，任意打乱数字卡片，让幼儿重新排列，寻找正确的数字顺序。
2.1.2 数字大小比较游戏活动目的：让幼儿掌握数字的大小关系活动内容：将不同大小的数字卡片放在桌子上，让幼儿找出最大的数字和最小的数字，并进行比较。
2.1.3 拼图游戏活动目的：让幼儿掌握拼图能力和空间想象能力活动内容：在教具室里准备数学拼图，让幼儿根据提示，拼出完整的图形。
2.2 语言表达活动本周的语言表达活动旨在提高幼儿的口语表达能力，并培养幼儿的语言记忆能力。
2.2.1 童话故事会活动目的：培养幼儿听故事和讲故事的能力活动内容：老师为幼儿讲述经典童话故事，让幼儿表现出他们对故事的理解和感受，以及讲述自己喜欢的童话故事。
2.2.2 四季儿歌唱游活动目的：让幼儿音乐听觉、语言表达和想象力能力综合提升活动内容：放春季儿歌音乐，引导幼儿仔细聆听、感受音乐，引导幼儿唱一些儿歌，并鼓励幼儿创作属于自己的儿歌。
2.3 社交能力和自理能力提升2.3.1 团队配合游戏活动目的：培养幼儿团队合作精神，提高社交能力活动内容：组织幼儿团队，共同完成一个目标，让幼儿互相搀扶，互相帮助。
2.3.2 自由活动活动目的：让幼儿自主、放松地玩耍，放松身心活动内容：提供有趣、安全的玩具和场景，让幼儿自由活动，发挥想象力和创造力。
3. 这周的重点本周的重点是在数学和语言表达活动中让幼儿练习技能，培养幼儿主动学习的习惯。
同时，在社交能力和自理能力方面，让幼儿学会合作交流、自我控制和守规矩。
感谢您的阅读，希望这份工作计划对您有所启发。
幼儿园三月第四周工作计划
一、工作目标1. 培养幼儿良好的生活卫生习惯，提高幼儿的自我保护意识。
2. 培养幼儿的团队合作精神，增强幼儿的集体荣誉感。
3. 通过丰富多彩的活动，激发幼儿对艺术的兴趣，提高幼儿的审美能力。
4. 加强家园沟通，共同关注幼儿的成长。
二、具体工作安排1. 周一至周三（1）生活卫生习惯培养1）开展“我是生活小能手”活动，让幼儿学习整理床铺、整理衣物等生活技能。
2）进行“手卫生”教育，让幼儿掌握正确的洗手方法，养成良好的卫生习惯。
3）组织“防拐骗”安全教育活动，提高幼儿的自我保护意识。
（2）团队合作精神培养1）开展“团队合作，共筑梦想”主题活动，让幼儿在游戏中体验团队合作的重要性。
2）组织“小帮手”活动，让幼儿学会关心他人，培养团队精神。
（3）艺术兴趣激发1）开展“小小艺术家”活动，让幼儿发挥想象力，用绘画、手工等形式表达自己的情感。
2）组织“音乐之旅”活动，让幼儿感受音乐的魅力，提高音乐素养。
2. 周四（1）家园沟通1）召开家长会，与家长共同探讨幼儿成长过程中的问题，寻求家长的支持与配合。
2）开展家长开放日活动，让家长零距离感受幼儿园的教育教学活动。
（2）亲子活动1）组织“亲子运动会”，让家长与幼儿共同参与，增进亲子感情。
2）开展“亲子手工制作”活动，让家长与幼儿共同体验手工制作的乐趣。
3. 周五（1）总结本周工作，对幼儿进行表扬和鼓励，让幼儿树立自信心。
（2）开展“感恩节”主题活动，让幼儿学会感恩，珍惜身边的人和事。
三、工作要求1. 教师要充分了解幼儿的兴趣和需求，制定合理的教学计划。
2. 加强与家长的沟通，共同关注幼儿的成长。
3. 注重幼儿的全面发展，关注幼儿的身心健康。
4. 创设良好的教育环境，让幼儿在快乐中学习、成长。
通过以上工作安排，我们相信三月第四周的工作能够顺利进行，为幼儿创造一个美好的成长环境。
幼儿园3月份第四周周计划表
创意艺术
培养审美能力和手眼协调
手工制作、涂鸦
观察创意和艺术表达，鼓励自由创作和想象力
周二
科学探索
探索自然现象和科学实验
实验活动、自然观察
观察科学兴趣和探索精神，促进科学思维和发现
社交技能
发展合作与分享精神
团队游戏、小组活动
观察团队合作和解决问题能力，鼓励社交技能发展
幼儿园3月份第四周周计划表
时间
活动内容
目标与重点
方法与安排
评估与反馈
பைடு நூலகம்备注
周一
晨间活动
建立团队合作意识和社交技能
问候、集体游戏
观察参与度和团队互动，鼓励积极参与和互动
语言发展
发展语言表达能力和听力技能
故事时间、语言游戏
观察语言运用和理解能力，鼓励语言交流和分享
数学启蒙
培养数学思维和基础数学概念
数学游戏、计数练习
音乐游戏、歌唱
观察音乐感知和节奏表达，促进音乐兴趣和听觉发展
自然观察
探索动植物和环境特点
野外散步、植物观察
观察对自然环境的理解和学习兴趣，促进环境意识
周五
回顾与总结
总结本周学习成果和个人进步
回顾活动、个人展示
个人评估和鼓励反馈，促进自我认知和学习动力
自由活动时间
发展自主学习和探索兴趣
自由选择活动
观察学生兴趣和自主学习能力，鼓励积极参与
心理健康
培养情感管理和社交技能
情感教育课程、情感表达
观察情感表达和情绪管理，支持情感发展与互动
周三
室外活动
提高大肌肉协调和体能发展
运动会、户外游戏
幼儿园大班四月周计划表
第三周
4.17-4.21
健康领域：在本月活动中孩子们能够保持服装的整洁，会根据 气温的变化以及自己的冷热感觉主动增减衣物。在日常生活中学源自安全地使用易于操作的劳动工具和用具。
第四周
4.24-4.28
艺术领域：鼓励幼儿积极参与体育活动，发展幼儿的基本动作 和协调能力。感受音乐的节奏和旋律，能用自然的声音演唱歌
幼儿园大班四月周计划表
周次 第一周
时间
教学内容
4.3-4.7
《我们在春天里》主题活动：进一步认识春天的花草树木，感 受春天的变化，体验春天的喜悦，喜欢在春天里外出活动，并
尝试表达对春天的感受。
第二周
4.10-4.14
《劳动最光荣》主题活动：知道五月一日是全世界劳动人民的 节日；激发幼儿尊重、热爱劳动人民的思想感情，学做一些力
曲，并尝试用动作表现歌曲内容。