2020年部编版九年级物理上册阶段评估检测考试卷第十三章.doc

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九年级上册物理第十三章单元测试题

第十三章单元测试题一、选择题(每题3分,共36分)1、关于内能、温度和热量的下列说法中，正确的是（） A ．高温物体具有的内能一定比低温物体多 B ．物体的温度越高，含有的热量越多 C ．在内能转移的过程中，一定有热传递发生 D ．物体的内能增加，一定是对物体做了功2、对以下现象解释正确的是（） A 夏天，从冰箱里取出的易拉罐过一会儿外壁出现了小水珠-------蒸气凝华 B 烈日下，在海边玩耍常感觉沙子比水烫-------沙子的比热容比水大C 两杯质量相同的热水和冷水，往其中各加一块糖，过一会儿品尝，热水较甜---温度越高热运动越剧烈D 冬天，搓搓手感觉暖和--------热传递改变了物体的内能3、下列四幅图中，属于利用热传递改变物体内能的是（）4、关于燃料和热值，以下说法正确的是（）A ．燃料热值与燃料的质量无关B ．容易燃烧的燃料，热值一定大C ．煤的热值大于干木柴的热值，燃烧煤放出的热量比燃烧木柴放出的热量一定多D ．为了提高锅炉的效率，一定要用热值高的燃料5、2005年10月12日，“神舟”六号载人飞船在震天的轰鸣声中腾空而起，飞向太空．完成任务后于17日凌晨准确降落在内蒙古中部预定地区．返回舱进入大气层一段时间后，由于受空气阻力做匀速运动．返回舱匀速下降过程中（）A ．重力势能减少，动能增加，内能增加B ．机械能减少，动能不变，内能增加C ．重力势能减少，动能增加，内能不变D ．机械能不变，动能不变，内能增加6、质量相等、初温相同的水和酒精，分别用两个相同的加C ．锯木材锯子发烫D ．钻木取火A ．双手摩擦能发热B ．烧水时水温升高图1图2热器加热（不计热量损失），加热过程中温度随时间的变化图线如图2所示，关于a 、b 两种液体的鉴别结论正确的是（） A ．a 的比热容大，是水 B ．a 的比热容大，是酒精 C ．b 的比热容大，是水 D ．b 的比热容大，是酒精7、图3是内燃机工作时四冲程的示意图，其中哪一个图表示做功冲程？（） 8、各种形式的能量在一定的条件下可以相互转化，下列实例中属于机械能转化为内能的是（）A ．点燃的火箭飞向太空B ．陨石坠入地球大气层成为流星C ．广场上的石凳被晒得发烫D ．气缸里的活塞在燃气推动下运动9、关于物质的比热容，下列说法正确的是（） A ．比热容是物质的特性之一，它的物理意义是反映物质吸热或放热本领的大小 B ．只要温度升高相同，比热容小的物体一定比比热容大的物体吸收的热量少 C ．温度高的物体比温度低的物体比热容大D ．比热容跟物体的质量、升高的温度、吸收的热量都有关10、水具有比热容较大的性质，在日常生活、生产、技术中有着广泛的应用．下列事例中哪个不是应用这一性质（）A ．北方冬天，用热水循环来供暖B ．初春傍晚，在秧田里灌水可防止秧苗冻坏C ．用水来冷却汽车的发动机D ．夏天给教室洒水，感觉凉爽11、下列关于热机和环境保护的说法中正确的是（） A 热机的大量使用会造成环境污染B 所有的热机都是用汽油作燃料C 汽车排出的尾气都是有毒气体D 热机所产生的噪声，可以被热机上的消声器完全消除12、在研究物体放出热量多少跟物质种类是否有关的实验中，提供的材料：(1)0．1千克的铜块；(2)0．1千克的铝块；(3)0．2千克的铜块；(4)0．3千克的铝块．应选用的材料是( )AB CD图3A．(1)与(2) B．(1)与(3)C．(2)与(4) D．(3)与(4)二、填空题(每空1分,共14分)13、冬天，双手反复摩擦，手会感到暖和；用嘴对着双手“呵气”，手也会感到暖和．前者是利用方式增加了手的内能，后者是利用方式增加了手的内能．14、酒精的比热容是2.4×103__________（填单位），1kg的酒精温度由20℃升高到21℃吸收的热量是_________J． 1kg的酒精温度由61℃降低到60℃放出的热量是____________J15、2004年5月，天然气伴随着“西气东输”的步伐开始走进了江城芜湖的千家万户，传统燃料也随之被逐步取代．天然气燃烧时可以将能转化为能．与传统燃料相比，天然气的优点是（写出一条即可）．16、比热容是物质的一种特性．用同种物质制成两个质量不等的物体，其比热容（填“相同”或“不同”）．质量均为1kg的铜块[ c铜= 0．39×103 J/(kg·℃) ] 和铅块 [ c铅= 0．13×103 J/(kg·℃) ] ，如吸收了相等的热量，则铜块与铅块升高的温度之比为；若铜块温度升高了100℃，则它吸收了 J的热．17、汽油机工作时的四个冲程中，只有做功冲程燃气对外做功，其它三个冲程都是辅助冲程，要靠安装在曲轴上的飞轮的____________来完成．-118①_____ _；②___ _；③______ ．三、实验探究题(第19题12分,第20题9分,共21分)19、由于怕饭菜太烫，来不及冷却而影响小明的早餐，妈妈总是很早就起床了．为了让妈妈多睡一会儿，小明就想找到一种让物体快速冷却的方法．为此小明进行了如下的探究：小明注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的，而厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水．水和空气哪个的导热性能好呢？为此小明用两个相同的牛奶瓶，都装入热牛奶，一个放在温度与室温相同的水中，另一个就放在空气中，为了尽量减少其他因素的影响，他把两个瓶都用木块垫起来，放在同一个桌面上．如图4所示．实验时他每隔一定的时间记图4（1）对甲、乙两个瓶中的牛奶，小明要控制它们哪些量相同？；（2）小明通过实验，得到的正确结论是什么？；（3）进一步分析表中甲的示数，小明又发现，在冷却过程中，牛奶冷却的快慢前后并不一致，是越来越_______的．小明想用“冷却速度”(用字母V代表)来定量表示冷却的快慢程度，请你给物理量下个定义：_____________________叫做冷却速率．（4）小明又仔细分析了冷却速度变小的原因，认识到这是因为牛奶冷却的快慢还会受到________的影响．20、（2006黄埔）小黄同学做“比较两种材料保温性能”的实验，他取泡沫塑料①和卫生纸②两种作保温材料，两根相同的温度计，两个相同的大玻璃烧杯，钟表和热开水，以及细线、硬纸片、剪刀。

度第一学期人教版九年级物理上_第13章_内能_单元评估检测试题-精选文档

第 1 页2019-2019学年度第一学期人教版九年级物理上第13章内能单元评估检测试题考试总分： 100 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分） 1.下列关于物质的说法，正确的是（）A.分子是组成物质的最小微粒B.利用纳米科学技术可以操控物质的分子C.物质由液态变为固态时，体积一定减小D.由于固体、液体、气体都是由分子组成的，所以它们的物理性质相同2.在的室温下，将、的水与、的水混合，由于实验装置不够精密，在混合过程中与周围物体有的热量交换，则混合后水的温度为水的比热容．A. B. C. D. 3.物体间发生热传递的条件是（） A.相同的温度 B.不同的温度 C.熔点相同 D.不同的物质 4.下列现象能说明分子在不停地做无规则运动的是（）A.建筑工地上尘土飞扬B.碟子中的酒精蒸发变少C.空气中超标形成雾D.两个干净的铅块粘在一起 5.用同一加热装置分别对、两液体加热（如图甲），根据测得数据描绘出两液体的温度随时间变化的图象如图乙．不计热量损失，分别用、、、表示、两液体的质量和比热容，根据图中信息作出的下列推断中正确的是（） A.若，则 B.若，则 C.若，则 D.若，则 6.通过内能、热机内容的学习，可知（）A.物体的内能增加，物体的温度一定升高B.改变物体内能的方式有两种：做功和热传递C.在热机的一个工作循环中，燃气做功四次D “和平号”空间站退役后坠入大气层与空气摩擦生热，是用热传递方法改变物体的内能7.下列说法正确的是（）A.物体吸收热量，温度一定会升高B.物体温度越高，分子热运动越剧烈C.任何两物体间都会发生热传递D.物体的内能可以为零 8.下列说法中不正确的是（）A.用锯条锯木板时，锯条发热，是用做功的方式使锯条的内能增加B.液体很难被压缩，说明分子间有引力C.水壶里的水烧开时，水蒸气把壶盖顶起，是内能转化为机械能D.红墨水滴入水中，过一段时间后整杯水都变红了，这是扩散现象9.把烧热的工件放到冷水中，工件会凉下来而冷水会变热，在这个过程中（） A.工件的内能增大、冷水的内能减小 B.冷水的内能增大、工件的内能减小 C.工件和冷水的内能都增大 D.工件和冷水的内能都减小10.把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面（例如用吸盘吸住玻璃板或用细线绑住玻璃板），读出此时测力计的示数，使玻璃板水平接触水面，然后缓慢向上拉玻璃板（如图所示），当玻璃扳刚要离开水面时，测力计的示数记为．则（） A. B.C. 与不同是由于大气压力造成的D. 与是由于分子间的引力造成的 11.在学习了物体内能和比热后，下面的说法中错误的是（） A.物体的温度越高其内能越大B.燃料的热值与燃料的质量大小有关C.做功和热传递在改变物体的内能上是等效的D.分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的 12.有关物质的比热容，下列说法中正确的是（） A.比热容跟物体的质量有关，质量越大，比热容越小 B.比热容跟物体的温度有关，温度越高，比热容越大C.比热容是物质本身的一种特性，即使当物质的状态发生改变时，其比热容也不会改变D.比热容跟物体的质量和温度都无关，但当物质的状态发生改变时，其比热容也会改变13.下列物理量中，跟分子做无规则运动快慢有关的是（） A.热量 B.温度 C.比热容 D.密度 14.下列说法中错误的是（） A.一切物体都具有内能B.扫地时，可以看见阳光下灰尘飞舞，这是扩散现象C.铁块很难被压缩，是因为分子间存在着斥力D.内陆地区比沿海地区昼夜温差大，原因之一是砂石的比热容比水的比热容小 15.下列生活实例中与所涉物理热学知识衔接正确的是（） A.炒菜时，菜变熟主要是通过做功的方式实现的B.汽车水箱中用水做冷却剂，是利用了水的比热容较大C.火箭中用液态氢做燃料，是因为氢的热值小D.烧水时水蒸气顶起壶盖，将机械能转化为内能二、多选题（共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分） 16.以下现象和所对应的物理知识正确的是（） A.海绵容易被压缩-分子间存在间隙B.墨水滴在热水中比在冷水中扩散得快-温度越高，分子运动越剧烈C.打开醋瓶盖能闻到酸味-分子在不停地做热运动D.铁块很难被压缩-分子间存在着斥力17.关于物体的内能，下列说法中正确的是（）A.物体的内能是指物体内所有分子无规则运动的动能与分子势能的总和B.物体的运动速度越大，物体内部分子运动的就越快，因而物体的内能越大C.物体的温度不变，物体的内能就不变D.物体吸收热量，内能增加，温度可能不变 18.下列说法中正确的是（） A.物体温度升高，内能增加B.水壶里的水烧开时，水蒸气把壶盖顶起，机械能转化为内能C.固体很难被压缩，是因为分子之间只存在斥力的作用D.糖放入水中，过一段时间后整杯水都变甜了，表明分子在不停地做无规则运动 19.如图将肉片直接放入热油锅里爆炒，会将肉炒焦或炒糊，大大失去鲜味．厨师预先将适量的淀粉拌入肉片中，再放到热油锅里爆炒，炒出的肉片既鲜嫩味美又营养丰富，对此现象说法正确的是（）A.在炒肉片过程中，肉片的温度升高，内能增加B.附着在肉片外的淀粉糊有效防止了肉香味的流失C.在炒肉片过程中，肉片内能增加主要通过做功实现的D.附近能闻到肉香体现了分子在不停地做无规则的运动20.下面是小明同学“物理学习笔记”中的摘录，其中不正确的是（）A.做功和热传递在改变物体热量上是等效的B.某种燃料在燃烧时所放出的热量叫做这种燃料的热值C.热量是在热传递过程中物体内能改变的多少D.温度越高的物体具有的热量越多三、填空题（共 2 小题，每小题 4 分，共 8 分） 21.判断正误温度相同的两个物体间不会发生热传递．________的冰变成的水，温度不变，内能不变．________ 物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量．________ 物体放出热量后，温度一定降低．________一杯煤油用去一半，它的比热容将减小为原来的一半．________ 吸收热量多的物质，比热容一定大．________物质的比热容与物体吸、放热及温度和质量都没有关系．________质量相同的水和煤油，吸收了相同的热量，煤油升高的温度大于水升高的温度．________．22.内能不仅可以解释很多自然现象，而且人们还用内能做其他有益的事情．请分析下面两例：当太阳烤暖大地时，使得下层的气团温度升高，密度减小，因而上升，如图所示，上升的气团膨胀，推挤周围的空气对外________，因此内能________，温度________．所以越高的地方，空气的温度越________．飞机在万米高空飞行的时候，舱外气温往往在以下，由于高空的大气压比舱内气压低，要使舱内获得新鲜空气必须使用空气压缩机把空气从舱外压进来．在这个过程中，空气压缩机对气体________，使空气的内能________，温度________，舱内总是温暖如春．四、解答题（共 2 小题，每小题 6 分，共 12 分）23.阅读材料热岛效应城市的平均气温比周围乡村高一些，就像一个个“热岛”分布于乡村之中，这种现象称为“热岛效应”（如图）．形成“热岛效应”的原因大致有：在城市的生产和生活中，燃烧大量的燃料，排放出大量的热；以水泥、沥青为主的路面和建筑物有较强的吸收太阳辐射能的本领；城市中的水面小、地面的含水量小，致使水的蒸发少，加之空气流动不畅，城市中的热不能及时传递出去等．这种效应给城市和周围乡村的环境带来不利影响．请回答：形成“热岛效应”的原因大致有哪几个方面？要减弱“热岛效应”请提出一些合理的建议．24.小亮家有一个容积为的水壶，水壶里装有初温为的水，在标准大气压下小亮用天然气炉具对水进行加热．已知天然气的热值水的比热容求：烧开水，水需要吸收多少热量？若天然气炉具的效率是，则烧开水需要完全燃烧多少的天然气？五、实验探究题（共 4 小题，每小题 10 分，共 40 分）25.保温瓶是一种生活用品．保温瓶的保温效果与其盛水量究竟有什么关系呢？某物理兴趣小组对这一问题进行了探究，他们从学校仓库借来只保温瓶，经过保温性能测试，选取了保温性能相同的只保温瓶进行实验．实验时，他们在只保温瓶中同时装入初温都为的不同质量的热水，经过小时后测出每只瓶中水的温度为．实验数据如下表所示．在探究同一问题时，小明采用如下方案：选用同一只保温瓶连续进行多次实验，每次实验时，保温瓶内装入温度相同、不同质量的热水，经过较长相同时间后，测出保温瓶中水的温度，然后将其比较，从而确定保温瓶保温效果与盛水量的关系．请分析小明设计的实验方案有何优点和不足，并说出理由．物理实验室现有只保温瓶，请设计一个可行的实验方案，来比较它们的保温性能．26.小明猜想“液体的密度越大，其比热容也越大”．他查到了一些液体的密度值如下表．铁架台（带铁圈）、石棉网、温度计、细线、火柴、烧杯、秒表、天平和砝码（以上每一种器材数量足够、规格相同）；火焰相同的酒精灯若干；密度表中所给出的各种液体足量．实验中，小明选取的三种液体分别是煤油、植物油和水．小明猜想“液体的密度越大，其比热容也越大”．他查到了一些液体的密度值如下表．第 3 页铁架台（带铁圈）、石棉网、温度计、细线、火柴、烧杯、秒表、天平和砝码（以上每一种器材数量足够、规格相同）；火焰相同的酒精灯若干；密度表中所给出的各种液体足量．实验中，小明选取的三种液体分别是煤油、植物油和水．请完成以下实验要求：．实验原理是：________．．实验中你准备测量哪个物理量来间接知道液体的比热容大小？．实验中要控制的变量是：液体的质量和________．．实验中，怎样操作才能使烧杯在单位时间内吸收的热量都相等？如果测量的结果与小明的猜想相矛盾，则测出的三个物理量大小关系会有很多种，请写出其中一种．________．如果小明选取煤油、酒精和水这三种液体做实验，会存在哪些问题？27.设计实验方案：设计实验方案：请你设计一个验证性小实验，证明“同种电荷互相排斥”．请完成下列探究实验的设计方案：的几种物质的比热容．只要认真阅读和分析右表，相信你从中一定有所发现，请填写出其中任意三个方面你的发现（要求内容的意思不相同）．答案1.B2.D3.B4.B5.C6.B7.B8.B9.B10.D11.B12.D13.B14.B15.B16.BCD17.AD18.AD19.AD20.BD21.正确；错误；错误；错误；错误；错误正确；正确．22.做功减小降低低做功增加升高23.导致“热岛效应”的原因有：①燃烧大量燃料，向外排放大量的热；②水泥、沥青路面吸收大量太阳辐射的热；③城市中的水面小，地面含水量少，致使水蒸发吸热少；④城市空气流动不畅，城市中的热不易传递出去；可以通过增加公园面积，种植树木花草，建造人工湖等减弱“热岛效应”．24.烧开水，水需要吸收热量；若天然气炉具的效率是，则烧开水需要完全燃烧的天然气．25.由表格数据可知，水的质量越大，保温效果越好；优点：采用同一保温瓶，可确保每次实验时保温瓶的保温性能完全一样；缺点：不能在同一时间内完成所有实验，环境温度的不同对实验结果会造成影响；在保温瓶中同时装入初温、质量均相同的热水，经过相同时间后测出保温瓶中水的温度，并将其比较．26.液体吸收的热量煤油植物油水27.等质量用滴管同时在等质量的、、的三杯水的底部滴加等量的红墨水；②用秒表测量三杯水完全变红所用的时间，并将数据填入表格．比较液体和固体比热容：一般情况，液体比热容比固体比热容大；比较煤油和冰可发现：不同的物质比热容可能相同．第 5 页。

九年级物理上册第十三章探究简单电路测试卷.doc

九年级物理上册第十三章探究简单电路测试卷九年级物理上册第十三章探究简单电路测试卷九年级物理上册第十三章探究简单电路测试卷：一、选择题(每题3分，共36分)1. (年广州)把餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面内自由转动。

如1所示，手持带负电的橡胶棒，靠近吸管端，端会远离橡胶棒。

实验中( )A.吸管不带电B.吸管带正电C.摩擦时，吸管得到了电子D.与吸管摩擦的餐巾纸一直不带电2. 现有A、B、C三个轻质小球。

已知A带负电，A和B 互相吸引，C和A互相排斥，则( )A.B一定不带电，C带正电B.B可能带正电，C带正电C.B一定带正电，C带负电D.B可能不带电，C带负电3. 某同学使用手电筒时发现小灯泡不亮，在进行检修前，他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断，其中不可能的是( )A.小灯泡灯丝断了B.电池两端电压过低C.小灯泡接触不良D.开关处出现短路4. (年湖北宜昌)新交通法规定驾驶员不系安全带记3分，罚100元。

汽车上设置了安全带指示灯，提醒驾驶员系好安全带。

当安全带系好时，相当于闭合开关，指示灯不亮;安全带未系好时，相当于断开开关，指示灯发光。

2中符合上述要求的电路是( )5. (年浙江湖州)连接如3所示电路，研究串联电路中电流的特点。

实验时电流表甲和乙的示数分别为0.18 A和0.16 A，造成两个电流表示数不同，可能是( )A.电流表的缘故B.灯泡和的电阻不同C.导线有电阻D.灯泡和在电路中的位置6. (2013 山东枣庄)在如4所示的电路中，要使灯泡和组成串联电路，应该( )A.只闭合B.只闭合C.同时闭合和D.同时闭合和7. 在5甲所示的电路中，电流表A1的示数为1.2 A。

电流表A2的示数如乙所示。

下列判断正确的是( )A.通过L1的电流为0.7 AB.通过L1的电流为1.2 AC.通过L2的电流为1.2 AD.通过L2的电流为2.5 A8. 用一个电源、一个开关、两个电流表、两个灯泡组成了如6所示的四个电路，其中电流表A1能正确测L1的电流的是( )9. 如7所示，用电压表测量灯泡两端的电压的电路，正确的是( )10. 如8所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表。

九年级物理上册(武汉)：第十三章综合检测试题-教育文档

第十三章综合检测试题(时间：60分钟满分：70分)一、单项选择题(共12小题，每小题3分，共36分)1．如图所示，图中的小圆圈表示气体分子，用抽气筒抽出该烧瓶中部分气体后仍密封，描述烧瓶内剩余气体分子的四个示意图如图所示，其中正确的是( D )2．如图所示，是由微颗粒(直径1～50 nm)制作的新型防菌“纳米纸”。

在“纳米纸”的表面细菌无法停留且油水不沾。

与此现象有关的下列判断正确的是( A )A ．油分子间的引力使纸面上的油汇集成小油珠B ．油与“纳米纸”分子间有斥力没有引力C ．“纳米纸”可阻止细菌分子无规则运动D ．组成“纳米纸”的分子数目较少3．下列说法中正确的是( C )A ．用锤子敲打钢板，钢板会变热，锤子的内能减小，钢板内能增加B ．单缸四冲程汽油机的排气冲程，活塞对废气做功，目的是为了增加废气内能C ．用锯条锯木板时锯条发热，锯条的内能增加，木板的内能也增加D ．发烧时在身体上擦些酒精降温是因为酒精的温度低4．如图所示，对于图片中所描述的物理过程，下列分析中正确的是( C )A ．图甲：厚玻璃筒内的空气被压缩时，空气的内能减少B ．图乙：瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气的内能增大C ．图丙：试管内的水蒸气推动塞子冲出时，水蒸气的内能减少D ．图丁：小明从不光滑的滑梯滑下时，自身的机械能增大5．下列生活现象及其解释正确的是( B )A ．摔碎了的瓷碗很难拼合在一起——分子间存在斥力B ．排骨藕汤热的时候香气四溢——温度越高，分子的运动越剧烈C ．房间长时间不打扫就会布满灰尘——分子在不停地做无规则运动D ．海边昼夜温差变化比沙漠中大——水的比热容比沙石的比热容大6．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是( C )A ．温度高的物体，内能一定大，所含热量一定多B ．物体的动能越大，表明物体的分子总动能也越大C ．内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体D ．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变7．甲、乙两个物体，质量和初温都相同，把甲放入一杯热水中，搅拌后，水温降低了5 ℃，将甲取出，再把乙物体放入进去，搅拌后(假设没有热量损失)，水的温度又降了5 ℃，由此可知( B )A ．甲的比热容大B ．乙的比热容大C ．两者的比热容一样大D ．无法比较两者的比热容8．向一大桶温度为t 1的冷水中倒入一小桶温度为t 2的热水，混合后的温度为t ，下列关于温度的关系式中正确的是( B )A ．t ＝t 1＋t 22B ．t ＜t 1＋t 22C ．t ＞t 1＋t 22D ．t ＝t 2－t 129．(2019·℃)]。

人教版2020年九年级物理全一册第十三章测试题

人教版2020年九年级物理全一册第十三章测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 属于机械运动的是 A ．春风拂面 B ．心潮澎湃 C ．星光闪闪 D ．鲜花怒放 2 . 如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同．燃料的质量都是10g ，烧杯内的液体质量也相同A ．比较不同液体的比热容，可以选择甲丙两图B ．比较不同液体的比热容，可以选择乙丙两图C ．比较不同燃料的热值，可以选择乙丙两图D ．比较不同燃料的热值，不可以选择甲乙两图3 . 水的比热容为4.2×J/（kg ⋅℃），煤油的比热容为2.1×J/（kg ⋅℃）.在实验室中用完全相同的两个试管分别装上质量相等的煤油和水，用相同热源对试管均匀加热。

下列图象正确的是（）A ．B ．C ．D ． 4 . 糖放在热水中比放在冷水中溶解的快，主要因为温度高时A ．分子扩散运动加快B ．分子间相互作用力减少C ．分子间距离增大D ．分子间相互作用力增大 5 . 我们发现一根锯条的温度升高了,则可以确定A．一定是对它做了功B．一定是对它传了热C．可能对它做了功,也可能对它传了热D．不可能同时对它既做了功,又传了热6 . 海波的熔化图象如图所示，下列从图象中获得的信息不正确的是A．海波的熔点是48℃B．在CD段海波处于液态，吸收热量C．海波从开始熔化到完全熔化用时约12minD．海波是品体，在BC段处于固液共存状态7 . 根据如表所提供的几种物质的比热容得出以下四个结论，其中不正确的是A．水比酒精的比热容大B．同种物质在不同状态下的比热容不同C．质量相等的铜块和砂石，吸收相等的热量，砂石的末温比铜块的末温高D．质量相等的铜块和铝块都降低1°C，铝块比铜块放出的热量多8 . 在研究物体放出热量多少跟物质种类是否有关的实验中，提供的材料：（1）0.1kg的铜块（2）0.1kg的铝块（3）0.2kg的铜块（4）0.3kg的铝块。

人教版九年级物理上册检测：第13章本章质量评估

本章质量评估(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(每小题2分,共30分)1.用酱油煮鸡蛋,酱油的色素扩散到了鸡蛋内,这一现象表明()A.色素分子间有间隙B.色素分子间存在引力C.色素分子间存在斥力D.色素分子在永不停息地运动2.下列物质中,分子间作用力最弱的是()A.黄金B.水银C.水D.空气3.对下列现象的解释,正确的是()A.打开香水瓶盖后,能闻到香味,说明分子在永不停息地做无规则运动B.封闭在容器内的液体很难被压缩,说明分子间有引力C.用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间有间隙D.铅笔芯用了一段时间后会变短,说明分子间有斥力4.5月31日是“世界无烟日”,吸烟有害健康已成为同学们的共识.封闭的公共场所里贴了如图所示的标志,这主要是考虑到在空气不流通的房间里,只要有一个人吸烟,整个房间就会充满烟味,这是因为()A.分子在不停地运动B.分子间有引力C.分子间有斥力D.物质是由分子组成的5.家乡环境优美,四季如画,国内外游客写下了许多赞美家乡景象的诗文.下列语句是从杂志中摘录的,其中能说明分子永不停息地做无规则运动的是()A.初春的果园鸟语花香B.盛夏的海滩微风轻抚C.深秋的塔山红叶纷飞D.隆冬的田野大雪茫茫6.如图所示,在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面,倒扣一个空瓶子,使两个瓶口相对,之间用一块玻璃板隔开.抽出玻璃板后,比空气密度大的二氧化氮进到了上面的瓶子.这个现象说明()A.气体分子在不停地运动B.气体分子之间存在引力和斥力C.气体是由分子组成的D.温度越高,气体分子运动越剧烈\7.用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面,记住弹簧测力计的读数.使玻璃板水平接触水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,如图所示.则弹簧测力计的读数()A.不变,因为玻璃板重力不变B.变大,因为玻璃板沾水变重了C.变小,因为玻璃板受到了浮力作用D.变大,因为玻璃板与水的接触面之间存在分子引力8.将50 mL的水与50 mL的酒精混合,所得液体体积小于100 mL,下列对此现象的解释合理的是()A.分子间是有空隙的B.分子是由原子构成的C.分子的质量和体积都很小D.分子总是在不断运动9.在如图所示的四种现象中,能体现“分子在不停息地运动”的是()10.关于物体的内能,下列说法正确的是()A.温度相等的1 kg和100 g的水内能相同B.物体内能增加,一定要从外界吸收热量C.温度为0 ℃的物体没有内能D.在相同物态下,同一物体温度降低,它的内能会减少11.关于温度、内能和热量,下列说法正确的是()A.物体的内能越多,放热一定越多B.温度相同的物体,其内能一定相等C.物体的内能增大,一定要吸收热量D.晶体熔化时温度不变,其内能一定增加12.在如图所示事例中,不属于做功改变内能的是()13.关于比热容,下列说法正确的是()A.物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关B.物体的比热容跟物体的温度有关C.物体的质量越大,它的比热容越大D.物体的比热容与温度、质量都没有关系14.如图所示为某一天中央电视台天气预报的截图.图中显示的四个地方,内陆地区的温差比沿海地区的温差大,造成这种差别的主要原因是()A.水的比热容比泥土、砂石的比热容大B.水的内能比泥土、砂石的内能大C.水的密度比泥土、砂石的密度小D.水的温度比泥土、砂石的温度低15.关于热现象,下列说法正确的是()A.温度高的物体比温度低的物体内能多B.热量只能从内能多的物体传向内能少的物体C.物体内所有分子都在不停地做无规则运动D.分子间相互作用的引力和斥力不能同时存在二、填空题(每空2分,共28分)16.把碳素墨水分别滴入质量相等的清水中,一段时间后观察到的现象如图所示,这个实验演示的是现象;比较图甲和图乙可知,越高,分子运动越激烈.17.淘气的小明把图钉按在铅笔的一端,手握铅笔让图钉帽在课桌上来回摩擦几下后,发现图钉帽变烫了,这是用的方法改变了物体的内能.把瓶装水放在冰箱里,一会儿变凉了,这是用的方法改变了物体的内能.18.一只电热快速开水壶,内装质量为1.5 kg ,初温为20 ℃的水,在对水加热的过程中,水的内能 ,将这些水烧开,水吸收的热量是 J .[当地气压为1标准大气压,c 水=4.2×103 J/(kg ·℃)]19.如图甲所示,在一端开口的玻璃管中倒入一半水然后再注入一半的酒精,将管口密封后翻转让水和酒精充分混合,可以观察到混合液的体积 (选填“大于”“小于”或“等于”)水和酒精的总体积,这一现象说明了 .如图乙所示,分别在热水和冷水中滴入相同的红墨水,可以看到水瓶中墨水扩散得快,这说明跟温度有关.20.(1)上述三个事实可以说明:① ;② . (2)如图所示,下列两个实验都是同学们做过的实验,请回答:①图甲中,当向上拉弹簧测力计时,观察到弹簧测力计示数会变大,这说明了: ; ②图乙中,用力下压活塞,棉花燃烧,这个实验说明了: .三、实验探究题(第21小题10分,第22小题20分,共30分)21.:(1)分别比较1,2可看出;(2)分别比较3,4两烧杯的实验记录,可看出;(3)分析比较(填烧杯号)两烧杯的实验记录,可得出的初步结论是:在质量和升高的温度都相同时,不同物质吸收的热量不同;(4)综合分析实验记录,可以发现,物质吸热的多少取决于、物质的种类和.22.为了比较水和沙子吸热本领的大小,小明在两个相同的烧杯中分别装入水和沙子.用两个相同的酒精灯对其加热.(1)在实验前要控制水和沙子的和相同;(2)比较水和沙子吸热升温快慢的方法有两种:方法一:加热时间相同比较它们各自升高的温度;方法二:;(3)用两个相同的酒精灯对其加热的目的是;(4)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,(填“沙子”或“水”)升高的温度更高;(5)实验中有些同学发现:刚开始加热时,情况与(4)结论不符,可能的原因是;(6)小丽家住市中心,奶奶嫌城市夏天太热不住她家,这激发了她探究城乡温差原因的兴趣.她利用双休日时间和同学们一起在中午同一时刻测量了各个测试点的气温,并以此绘制出如图所示的“区域—温度”坐标图.(a)从图中你发现的温度比较高,这种现象我们称为“城市热岛效应”;(b)请结合图中数据以及你的经验,找出一个造成热岛效应的原因:;(c)如何减少城市环境的热污染,请你提出一条合理化建议:.四、计算题(每小题6分,共12分)23.炎夏,某工厂用冰块降温.一块质量为20千克的大冰块,温度由-20 ℃升高到0 ℃过程中,能从周围环境中吸收多少热量?[c冰=2.1×103 J/(kg·℃)]24.质量为2千克的水温度从10 ℃升高到60 ℃,求:[已知:c水=4.2×103 J/(kg·℃)](1)水升高的温度Δt;(2)水吸收的热量Q吸.【答案与解析】1.D[解析:色素分子不停地做无规则运动,通过扩散进入鸡蛋内使鸡蛋着色.故选D.]2.D[解析:固体分子作用力最强,分子间距最小,因此固体有一定的形状和体积;液体分子作用力较弱,分子在一定限度内可以运动且具有流动性.因此液体没有确定的形状,但有一定的体积;气体分子作用力最弱,因此气体分子能自由地沿各个方向运动,因此气体没有固定的形状,也没有确定的体积.故选D.]3.A[解析:香味分子在空气中做无规则运动,A正确;液体很难被压缩,说明分子间存在斥力,B错误;海绵可以用肉眼观察到,所以不是分子,C错误;铅笔芯变短是由于质量变小,和分子斥力无关,D错误.故选A.]4.A[解析:由于烟分子做无规则运动,所以只要有一个人吸烟,整个房间就会充满烟味.故选A.]5.A[解析:初春的果园鸟语花香,是芳香油分子运动的结果,是分子运动,A正确;盛夏的海滩微风轻抚,是空气的流动,不是分子运动,B错误;深秋的塔山红叶纷飞,属于机械运动,C错误;隆冬的田野大雪茫茫,属于机械运动,D错误.故选A.]6.A[解析:不同的物质相互接触时,彼此进入对方的现象叫做扩散,扩散说明分子在不停地做无规则运动.虽然二氧化氮的密度大于空气密度,但是它也会运动到上面的瓶子内,这说明气体分子在不停地做无规则运动.故选A.]7.D[解析:因为玻璃和水面接触,玻璃分子和水分子间的距离在引力作用的范围内,水分子和玻璃分子之间存在相互作用的引力,向上拉玻璃板时,弹簧测力计的读数将变大.故选D.]8.A[解析:将50 mL水与50 mL酒精混合,总体积小于它们的体积之和,这表明分子间存在间隙,两种液体混合时,分子相互进入对方的分子间隙中,总体积变小,所以总体积小于100 mL,这与分子的构成、分子的质量和体积大小、分子的运动无关.故选A.]9.A[解析:荷花飘香,是气体分子的运动,A正确;柳絮飘舞、雪花飞扬、落叶纷飞是宏观物体的运动,不是分子运动,故B,C,D错误.故选A.]10.D[解析:水的内能不仅与温度有关,还和水的质量有关,所以温度相等的1 kg水和100 g水的内能不同,A 错误;改变内能的方法有两种,做功和热传递;物体内能增加,可能是从外界吸收热量,也可能外界对它做功,B 错误;一切物体都有内能,C错误;物体的内能与温度有关,在相同物态下,同一物体温度升高时,内能增加,温度降低时,内能减少.故选D.]11.D[解析:放热多少是指内能的改变多少,不是指物体内能的多少,A错误;内能的大小不但和物体的温度有关,还与物体的质量、状态和物质种类有关,所以温度相同的物体,其内能不一定相等,B错误;物体的内能增大,可能是外界对物体做功,也可能是从外界吸收热量,C错误;晶体在熔化过程中,吸收热量,内能增大,但是温度不变,故选D.]12.C[解析:冷天搓手取暖是通过做功的方式增加内能的,A不符合题意;空气被压缩时内能增大是通过做功的方式,B不符合题意;烧水时水温升高是通过热传递的方式改变物体内能的,C符合题意;下滑时臀部发热是通过做功的方式改变物体内能的,D不符合题意.故选C.]13.D[解析:比热容是物质本身的一种特性,其大小是由物质决定的,与是否吸热、放热、温度、质量等因素无关.故选D.]14.A[解析:上海和台北属于沿海地区,水多,其比热容较大;西宁和拉萨属于内陆地区,地表以砂石、泥土为主,其比热容较小.白天相同质量的水和砂石吸收相同的热量,水的温度升高得少,砂石、泥土温度升高得多,所以上海和台北升高温度较低,西宁和拉萨升高温度较高;夜晚相同质量的水和砂石放出相同的热量,水的温度降低得少,砂石、泥土温度降低得多,所以上海和台北降低温度较少,西宁和拉萨的降低温度较多,因此内陆地区的西宁和拉萨的日温差比沿海地区的上海和台北日温差大.故选A.]15.C[解析:内能与温度、质量、状态因素有关,因此温度高的物体内能不一定多,A错误;热量是从温度高的物体传向温度低的物体,B错误;一切物质的分子都在不停地做无规则运动,C正确;分子间相互作用的引力和斥力同时存在着,D错误.故选C.]16.扩散温度[解析:把碳素墨水分别滴入质量相等的清水中,墨水分子扩散到水分子中去了,说明分子之间存在空隙,分子在永不停息地做无规则运动.盛热水的杯子变化更快,说明分子运动速度和温度有关,温度越高,分子运动越激烈.]17.做功热传递[解析:手握铅笔让图钉帽在课桌上来回摩擦几下后,发现图钉帽变烫了,这是用做功的方法改变了物体的内能;把瓶装水放在冰箱里,一会儿变凉了,这是用热传递的方法改变了物体的内能.]18.增大5.04×105[解析:在对水加热的过程中,水的内能增大,温度升高.在标准大气压下,将水烧开,水的末温是100 ℃,水吸收的热量:Q吸=c水mΔt=4.2×103 J/(kg·℃)×1.5 kg×(100 ℃-20 ℃)=5.04×105 J.]19.小于分子间有间隙热分子运动的快慢[解析:因为分子间存在着间隙,水和酒精充分混合后,酒精分子和水分子分别进入了对方分子的间隙中,使得水和酒精混合后的总体积变小;由于热水的温度高,故分子无规则运动剧烈,在冷水瓶和热水瓶中滴入两滴墨水,会看到热水瓶中的墨水扩散得快.]20.(1)①分子在不停地运动②气体、液体、固体都能发生扩散现象(2)①分子间有相互作用的引力②压缩空气做功,气体内能增加[解析:(1)上下两个瓶中分别装有空气和红棕色的二氧化氮气体,抽掉两瓶中间的玻璃板后,经过几分钟,两种气体均匀地混合在一起.在烧杯中装一些水,水下面注入一些硫酸铜溶液,经过一个月或更长的一段时间,两种液体就均匀混合在一起了.科学家把磨得很光的铅片和金片紧压在一起,在室温下放置五年后,再将它们分开,可以看到它们互相渗入约1 mm深.上述三个事实可以说明分子在不停地运动,气体、液体、固体都能发生扩散现象;(2)①如图甲所示,当向上拉弹簧测力计时,观察到弹簧测力计示数会变大,这说明了分子间有相互作用的引力;②用力下压活塞,棉花燃烧,这个实验说明了压缩空气做功,物体内能增加.]21.(1)同种物质,升高相同温度,质量越大,吸收热量越多(2)质量相同的同种物质,升高温度越高,吸收热量越多(3)1,3(4)物质质量升高的温度[解析:(1)1烧杯内水的质量是300 g,升高10 ℃用的时间是12 min,2烧杯内水的质量是150 g,升高10 ℃用的时间是6 min,每分钟吸收的热量是相等的;(2)3烧杯内煤油的质量是300 g,升高10 ℃用的时间是6 min,4烧杯内煤油的质量是300 g,升高5 ℃用的时间是3 min,每分钟吸收的热量是相等的;(3)1烧杯内水的质量是300 g,升高10 ℃用的时间是12 min,3烧杯内煤油的质量是300 g,升高10 ℃用的时间是6 min,每分钟吸收的热量是相等的;(4)综合比较可知物体温度升高时吸收热量的多少与物质的种类、物质的质量和升高的温度有关.]22.(1)质量初温(2)升高相同的温度比较它们的加热时间(3)使水和沙子在相同的时间内吸收的热量相同(4)沙子(5)沙子受热不均匀(6)市中心水泥、混凝土的比热容小(7)多植树、建人工湖[解析:(1)实验前要控制水和沙子的质量和初温相同;(2)比较水和沙子升温的快慢,可使水和沙子升高相同的温度,比较加热时间;也可使水和沙子加热相同的时间,比较升高的温度;(3)相同的酒精灯在相同的时间内放出的热量是相同的,为保证水和沙子在相等的时间内吸收的热量相同,需使用两个相同的酒精灯;(4)相同质量的水和沙子加热相同时间,说明吸收的热量相等,根据Q=cmΔt,沙子比热容小,升温就高些;(5)给水加热形成了对流,给沙子加热时应该不断用搅拌棒搅拌,所以刚开始加热时,水升温快;(6)(a)由图可以看出,市中心的温度较高;(b)“城市热岛效应”主要是城市建筑多为砖瓦建筑,道路多为水泥路面,水泥道路和建筑物,它们的比热容小,升温高.另外城市汽车排放尾气多,尾气的热量也对空气升温起了作用;(c)要解决“城市热岛效应”就要在城市中心多植树、建人工湖.]23.解:冰块吸收的热量:Q吸=c冰m(t-t0)=2.1×103 J/(kg·℃)×20kg×[0 ℃-(-20 ℃)]=8.4×105 J.24.解:(1)水升高的温度:Δt=t-t0=60 ℃-10 ℃=50℃.(2)水吸收的热量:Q吸=c水mΔt=4.2×103 J/(kg·℃)×2 kg×50℃=4.2×105 J.。

2020年人教版九年级物理上册阶段评估检测试卷第十三章试卷(含答案)

阶段评估检测试卷第十三章一、选择题。

1．下列现象中能用“分子的无规则运动”的观点加以解释的是( )A．春天，柳絮飞舞B．夏天，玉兰飘香C．秋天，落叶纷飞D．冬天，瑞雪飘飘2．下面叙述正确的是( )A．物体可以不具有机械能，但不可以不具有内能B．物体不具有机械能，也一定不具有内能C．物体具有内能，一定也具有机械能D．以上说法都不对3．关于做功、热传递和内能，下列说法正确的是( )A．对物体做功，物体的内能一定增加B．物体向外传递了热量，内能一定减小C．物体对外做功的同时，又吸收了热量，则内能可能不变D．在晶体发生物态变化的过程中，由于温度没有变化，所以内能不变4．关于比热容，下列说法正确的是( )A．物体的比热容跟温度有关B．物体的比热容跟它的吸热多少有关C．物体的比热容跟它的放热多少有关D．物体的比热容是物体本身的一种特性5．两个相同的烧杯中盛有质量相同的甲、乙两液体，它们的初温不相同，现用两个同样的酒精灯分别给它们加热，如图所示是它们温度随加热时间变化的图像（不计热损失），从图中可以看出( )A．甲的比热容大B．乙的比热容大C．它们的比热容一样大D．无法确定6．一壶水由20℃升高到30℃，吸收的热量为Q1，由80℃升高到90℃，吸收的热量为Q2，则( )A.Q1<Q2B.Q1=Q2C.Q1>Q2D．无法比较7．下列现象中，能用分子动理论解释的是( )A．风吹时，风车运动B．滴在地砖上的污渍，时间越久越难擦净C．水往低处流D．烟从烟囱里冒出来8．质量相同的0℃的冰、0℃的水、0℃的水蒸气中，它们的内能( )A．一样大B．冰的内能最大，水蒸气的内能最小C．水的内能最大，冰的内能最小D．水蒸气的内能最大，冰的内能最小9．爆米花是将玉米粒放入铁锅内，边加热边翻动一段时间后，“砰”的一声变成爆米花．下列说法正确的是( )A．玉米粒主要通过翻动铁锅对其做功，使其内能增加B．玉米粒主要通过与铁锅间的热传递，使其内能增加C．玉米粒内水分受热膨胀对玉米粒做功爆开，内能不变D．玉米粒内水分受热膨胀对玉米粒做功爆开，内能增加10.下面四个实验现象中，能够说明分子在不停地运动的是( )A.B.C.D.11.我国自行研制的30万千瓦双水内冷气轮发电机组，采用循环水来冷却机体是因为( )A ．水是热的不良导体B ．水的比热容较大C ．水的热膨胀比气体小D ．水的对流传热较快12.关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是 ( )A ．物体温度升高，内能一定增加B ．物体吸收热量，温度一定升高C. 物体温度不变，一定没有吸热D ．物体温度升高，一定吸收热量二、填空题。

2019-2020年九年级物理上册第十三章检测题

2019-2020年九年级物理上册第十三章检测题一、单项选择题（每题3分，共36分）1. 下列能说明分子在不停运动的是（B ）A .春天柳絮飘舞B.夏天荷花飘香C.秋天落叶纷飞D.冬天雪花飞扬2. 下列现象中，支持分子间存在引力的证据是（A ）A .两块表面光滑的铅块相互紧压后会黏在一起B •固体和液体很难被压缩C.磁铁能吸引大头针 D .破镜不能重圆3. （2014 ,长沙）我国北方的冬季气温很低，到处都是冰天雪地，人们有时会将冰雪融化取水，把冰雪放在水壶里加热取水的过程中，下列说法正确的是（D ）A .冰在0 C时，内能为0B .这是通过做功的方式改变物体的内能C.在加热过程中，壶内的温度一直在上升 D •水的温度越高，水分子运动越剧烈4. （2014 ,宜昌）改变物体内能的方法有做功和热传递两种，下列增大铁丝内能的四个做法中，与另外三种方法不同的是（B ）A .摩擦铁丝，使它变热B .把铁丝放在火上烤，使它变热C.反复敲打铁丝，使它变热 D .反复弯折铁丝，铁丝发热5. 关于分子动理论和内能，下列说法正确的是（B ）A .物体内能增大，温度一定升高B.物体的温度升高，分子运动一定加剧C.分子之间存在引力时，就没有斥力 D . 0 C的冰没有内能6. （2014 ,上海）关于比热容，下列说法中错误的是（D ）A .比热容可用来鉴别物质B. 水的比热容较大，可用作汽车发动机的冷却剂C. 沙的比热容较小，所以沙漠地区昼夜温差较大D . 一桶水的比热容比一杯水的比热容大7. 滇池是昆明的母亲湖，春城冬无严寒夏无酷暑，与滇池息息有关，所以保护滇池，人人有责。

滇池对昆明气候的调节作用，主要是因为（A）A .水具有较大的比热容B.水具有较大的密度C.水具有较大的内能 D .水具有较高的温度8 . （2014 ,南京）下表是一些物质的比热容［J/（kg °C-）］根据表中数据，下列判断正确的是（C ）A .物质的比热容与物质的状态无关B . 100 g水的比热容是50 g水的比热容的两倍C. 质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温度变化较大D. 寒冬季节，放在室外盛有水的水缸会破裂，主要是因为水的比热容较大9. 如图是某物质加热时温度随时间变化的图象。

九年级物理上册第十三章检测卷

第十三章检测题(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(每小题3分，共36分)1．下列描述中，能说明分子在不停地做无规则运动的是( B )A．柳枝摇曳B．荷花飘香C．树叶纷飞D．瑞雪飘飘2．“破镜难重圆”，其原因主要是( D )A．玻璃太光滑，玻璃分子之间始终不能靠近B．玻璃打碎后，分子间引力消失了C．玻璃分子之间只有斥力，没有引力D．打碎的玻璃片距离太大，大于分子间发生相互吸引的距离3．下列过程中，通过热传递的方式改变物体内能的是( C )A．寒冷的冬天，通过搓手来取暖B．用铁锤锻打工件，工件会发热C．做饭时，用炉火对锅里的水加热D．把铁丝反复弯折，弯折处变热4．汽车发动机常用水作冷却剂，主要是因为水的( A )A．比热容较大B．比热容较小C．密度较大D．密度较小5．炎炎夏日，气温节节上升，温度计内水银柱慢慢升高，此过程中水银的( B )A．质量变大B．密度变小C．内能变小D．比热容变大6．春季培养秧苗时，为了保护秧苗夜间不受冻，傍晚时往秧田里多灌些水，这样夜间秧田的温度不致降低太多，秧苗不致冻坏，这是利用水的下列特性中的( D )A．吸收热量多B．放出热量多C．密度较大D．比热容大7．(多选)如图所示，将注射器的小孔用橡皮帽堵住，快速推动活塞，压缩注射器内的空气，则注射器内空气的( BD )A．密度变小B．温度升高C．压强不变D．内能增大8．如图所示，是A、B两个城市日气温变化曲线，且两城市面积、纬度等地理情况基本相同，通过对图象分析，下列所得结论正确的是( B )A．图中A城市日气温变化较小B．图中B城市的水域面积大于A城市C．图中A城市人居住比较舒适D．图中B城市人容易患感冒9．如图所示，通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识，认识正确的是( C )A．煎：煎锅一般用铁制造，主要是利用铁的比热容大B．炒：主要是通过做功使藜蒿和腊肉内能增加C．蒸：是通过热传递和高温水蒸气液化放热，使榆钱饭蒸熟D．拌：香葱和豆腐要拌着才能入味，说明分子没有做无规则运动10．关于温度、内能和热量的说法中错误的是( D )A．0 ℃的冰也具有内能B．物体放出热量，温度不一定降低C．物体对外做功，内能可能减小D．温度高的物体，内能一定大11．用两个相同的电加热器，分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化关系图象如图所示。

人教版九年级物理上册检测：第13章本章质量评估(附2套试卷)

本章质量评估(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(每小题2分,共30分)1.用酱油煮鸡蛋,酱油的色素扩散到了鸡蛋内,这一现象表明( )A.色素分子间有间隙B.色素分子间存在引力C.色素分子间存在斥力D.色素分子在永不停息地运动2.下列物质中,分子间作用力最弱的是( )A.黄金B.水银C.水D.空气3.对下列现象的解释,正确的是 ( )A.打开香水瓶盖后,能闻到香味,说明分子在永不停息地做无规则运动B.封闭在容器内的液体很难被压缩,说明分子间有引力C.用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间有间隙D.铅笔芯用了一段时间后会变短,说明分子间有斥力4.5月31日是“世界无烟日”,吸烟有害健康已成为同学们的共识.封闭的公共场所里贴了如图所示的标志,这主要是考虑到在空气不流通的房间里,只要有一个人吸烟,整个房间就会充满烟味,这是因为( )A.分子在不停地运动B.分子间有引力C.分子间有斥力D.物质是由分子组成的5.家乡环境优美,四季如画,国内外游客写下了许多赞美家乡景象的诗文.下列语句是从杂志中摘录的,其中能说明分子永不停息地做无规则运动的是( )A.初春的果园鸟语花香B.盛夏的海滩微风轻抚C.深秋的塔山红叶纷飞D.隆冬的田野大雪茫茫6.如图所示,在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面,倒扣一个空瓶子,使两个瓶口相对,之间用一块玻璃板隔开.抽出玻璃板后,比空气密度大的二氧化氮进到了上面的瓶子.这个现象说明( )A.气体分子在不停地运动B.气体分子之间存在引力和斥力C.气体是由分子组成的D.温度越高,气体分子运动越剧烈\7.用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面,记住弹簧测力计的读数.使玻璃板水平接触水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,如图所示.则弹簧测力计的读数( )A.不变,因为玻璃板重力不变B.变大,因为玻璃板沾水变重了C.变小,因为玻璃板受到了浮力作用D.变大,因为玻璃板与水的接触面之间存在分子引力8.将50 mL的水与50 mL的酒精混合,所得液体体积小于100 mL,下列对此现象的解释合理的是 ( )A.分子间是有空隙的B.分子是由原子构成的C.分子的质量和体积都很小D.分子总是在不断运动9.在如图所示的四种现象中,能体现“分子在不停息地运动”的是( )10.关于物体的内能,下列说法正确的是( )A.温度相等的1 kg和100 g的水内能相同B.物体内能增加,一定要从外界吸收热量C.温度为0 ℃的物体没有内能D.在相同物态下,同一物体温度降低,它的内能会减少11.关于温度、内能和热量,下列说法正确的是( )A.物体的内能越多,放热一定越多B.温度相同的物体,其内能一定相等C.物体的内能增大,一定要吸收热量D.晶体熔化时温度不变,其内能一定增加12.在如图所示事例中,不属于做功改变内能的是( )13.关于比热容,下列说法正确的是( )A.物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关B.物体的比热容跟物体的温度有关C.物体的质量越大,它的比热容越大D.物体的比热容与温度、质量都没有关系14.如图所示为某一天中央电视台天气预报的截图.图中显示的四个地方,内陆地区的温差比沿海地区的温)差大,造成这种差别的主要原因是(A.水的比热容比泥土、砂石的比热容大B.水的内能比泥土、砂石的内能大C.水的密度比泥土、砂石的密度小D.水的温度比泥土、砂石的温度低15.关于热现象,下列说法正确的是( )A.温度高的物体比温度低的物体内能多B.热量只能从内能多的物体传向内能少的物体C.物体内所有分子都在不停地做无规则运动D.分子间相互作用的引力和斥力不能同时存在二、填空题(每空2分,共28分)16.把碳素墨水分别滴入质量相等的清水中,一段时间后观察到的现象如图所示,这个实验演示的是现象;比较图甲和图乙可知, 越高,分子运动越激烈.17.淘气的小明把图钉按在铅笔的一端,手握铅笔让图钉帽在课桌上来回摩擦几下后,发现图钉帽变烫了,这是用的方法改变了物体的内能.把瓶装水放在冰箱里,一会儿变凉了,这是用的方法改变了物体的内能.18.一只电热快速开水壶,内装质量为1.5 kg,初温为20 ℃的水,在对水加热的过程中,水的内能,将这些水烧开,水吸收的热量是J.[当地气压为1标准大气压,c水=4.2×103 J/(kg·℃)]19.如图甲所示,在一端开口的玻璃管中倒入一半水然后再注入一半的酒精,将管口密封后翻转让水和酒精充分混合,可以观察到混合液的体积(选填“大于”“小于”或“等于”)水和酒精的总体积,这一现象说明了.如图乙所示,分别在热水和冷水中滴入相同的红墨水,可以看到水瓶中墨水扩散得快,这说明跟温度有关.20.(1)上述三个事实可以说明:① ;② . (2)如图所示,下列两个实验都是同学们做过的实验,请回答:①图甲中,当向上拉弹簧测力计时,观察到弹簧测力计示数会变大,这说明了: ;②图乙中,用力下压活塞,棉花燃烧,这个实验说明了: .三、实验探究题(第21小题10分,第22小题20分,共30分)21.:(1)分别比较1,2两烧杯的实验记录,可看出 ;(2)分别比较3,4两烧杯的实验记录,可看出 ;(3)分析比较 (填烧杯号)两烧杯的实验记录,可得出的初步结论是:在质量和升高的温度都相同时,不同物质吸收的热量不同;(4)综合分析实验记录,可以发现,物质吸热的多少取决于、物质的种类和 .22.为了比较水和沙子吸热本领的大小,小明在两个相同的烧杯中分别装入水和沙子.用两个相同的酒精灯对其加热.(1)在实验前要控制水和沙子的和相同;(2)比较水和沙子吸热升温快慢的方法有两种:方法一:加热时间相同比较它们各自升高的温度;方法二: ;(3)用两个相同的酒精灯对其加热的目的是 ;(4)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子, (填“沙子”或“水”)升高的温度更高;(5)实验中有些同学发现:刚开始加热时,情况与(4)结论不符,可能的原因是 ;(6)小丽家住市中心,奶奶嫌城市夏天太热不住她家,这激发了她探究城乡温差原因的兴趣.她利用双休日时间和同学们一起在中午同一时刻测量了各个测试点的气温,并以此绘制出如图所示的“区域—温度”坐标图.(a)从图中你发现的温度比较高,这种现象我们称为“城市热岛效应”;(b)请结合图中数据以及你的经验,找出一个造成热岛效应的原因: ;(c)如何减少城市环境的热污染,请你提出一条合理化建议: .四、计算题(每小题6分,共12分)23.炎夏,某工厂用冰块降温.一块质量为20千克的大冰块,温度由-20 ℃升高到0 ℃过程中,能从周围环境中吸收多少热量?[c冰=2.1×103 J/(kg·℃)]24.质量为2千克的水温度从10 ℃升高到60 ℃,求:[已知:c水=4.2×103 J/(kg·℃)](1)水升高的温度Δt;(2)水吸收的热量Q吸.【答案与解析】1.D[解析:色素分子不停地做无规则运动,通过扩散进入鸡蛋内使鸡蛋着色.故选D.]2.D[解析:固体分子作用力最强,分子间距最小,因此固体有一定的形状和体积;液体分子作用力较弱,分子在一定限度内可以运动且具有流动性.因此液体没有确定的形状,但有一定的体积;气体分子作用力最弱,因此气体分子能自由地沿各个方向运动,因此气体没有固定的形状,也没有确定的体积.故选D.]3.A[解析:香味分子在空气中做无规则运动,A正确;液体很难被压缩,说明分子间存在斥力,B错误;海绵可以用肉眼观察到,所以不是分子,C错误;铅笔芯变短是由于质量变小,和分子斥力无关,D错误.故选A.]4.A[解析:由于烟分子做无规则运动,所以只要有一个人吸烟,整个房间就会充满烟味.故选A.]5.A[解析:初春的果园鸟语花香,是芳香油分子运动的结果,是分子运动,A正确;盛夏的海滩微风轻抚,是空气的流动,不是分子运动,B错误;深秋的塔山红叶纷飞,属于机械运动,C错误;隆冬的田野大雪茫茫,属于机械运动,D错误.故选A.]6.A[解析:不同的物质相互接触时,彼此进入对方的现象叫做扩散,扩散说明分子在不停地做无规则运动.虽然二氧化氮的密度大于空气密度,但是它也会运动到上面的瓶子内,这说明气体分子在不停地做无规则运动.故选A.]7.D[解析:因为玻璃和水面接触,玻璃分子和水分子间的距离在引力作用的范围内,水分子和玻璃分子之间存在相互作用的引力,向上拉玻璃板时,弹簧测力计的读数将变大.故选D.]8.A[解析:将50 mL水与50 mL酒精混合,总体积小于它们的体积之和,这表明分子间存在间隙,两种液体混合时,分子相互进入对方的分子间隙中,总体积变小,所以总体积小于100 mL,这与分子的构成、分子的质量和体积大小、分子的运动无关.故选A.]9.A[解析:荷花飘香,是气体分子的运动,A正确;柳絮飘舞、雪花飞扬、落叶纷飞是宏观物体的运动,不是分子运动,故B,C,D错误.故选A.]10.D[解析:水的内能不仅与温度有关,还和水的质量有关,所以温度相等的1 kg水和100 g水的内能不同,A 错误;改变内能的方法有两种,做功和热传递;物体内能增加,可能是从外界吸收热量,也可能外界对它做功,B错误;一切物体都有内能,C错误;物体的内能与温度有关,在相同物态下,同一物体温度升高时,内能增加,温度降低时,内能减少.故选D.]11.D[解析:放热多少是指内能的改变多少,不是指物体内能的多少,A错误;内能的大小不但和物体的温度有关,还与物体的质量、状态和物质种类有关,所以温度相同的物体,其内能不一定相等,B错误;物体的内能增大,可能是外界对物体做功,也可能是从外界吸收热量,C错误;晶体在熔化过程中,吸收热量,内能增大,但是温度不变,故选D.]12.C[解析:冷天搓手取暖是通过做功的方式增加内能的,A不符合题意;空气被压缩时内能增大是通过做功的方式,B不符合题意;烧水时水温升高是通过热传递的方式改变物体内能的,C符合题意;下滑时臀部发热是通过做功的方式改变物体内能的,D不符合题意.故选C.]13.D[解析:比热容是物质本身的一种特性,其大小是由物质决定的,与是否吸热、放热、温度、质量等因素无关.故选D.]14.A[解析:上海和台北属于沿海地区,水多,其比热容较大;西宁和拉萨属于内陆地区,地表以砂石、泥土为主,其比热容较小.白天相同质量的水和砂石吸收相同的热量,水的温度升高得少,砂石、泥土温度升高得多,所以上海和台北升高温度较低,西宁和拉萨升高温度较高;夜晚相同质量的水和砂石放出相同的热量,水的温度降低得少,砂石、泥土温度降低得多,所以上海和台北降低温度较少,西宁和拉萨的降低温度较多,因此内陆地区的西宁和拉萨的日温差比沿海地区的上海和台北日温差大.故选A.]15.C[解析:内能与温度、质量、状态因素有关,因此温度高的物体内能不一定多,A错误;热量是从温度高的物体传向温度低的物体,B错误;一切物质的分子都在不停地做无规则运动,C正确;分子间相互作用的引力和斥力同时存在着,D错误.故选C.]16.扩散温度[解析:把碳素墨水分别滴入质量相等的清水中,墨水分子扩散到水分子中去了,说明分子之间存在空隙,分子在永不停息地做无规则运动.盛热水的杯子变化更快,说明分子运动速度和温度有关,温度越高,分子运动越激烈.]17.做功热传递[解析:手握铅笔让图钉帽在课桌上来回摩擦几下后,发现图钉帽变烫了,这是用做功的方法改变了物体的内能;把瓶装水放在冰箱里,一会儿变凉了,这是用热传递的方法改变了物体的内能.] 18.增大 5.04×105[解析:在对水加热的过程中,水的内能增大,温度升高.在标准大气压下,将水烧开,水的末温是100 ℃,水吸收的热量:Q吸=c水mΔt=4.2×103 J/(kg·℃)×1.5kg×(100℃-20 ℃)=5.04×105 J.]19.小于分子间有间隙热分子运动的快慢[解析:因为分子间存在着间隙,水和酒精充分混合后,酒精分子和水分子分别进入了对方分子的间隙中,使得水和酒精混合后的总体积变小;由于热水的温度高,故分子无规则运动剧烈,在冷水瓶和热水瓶中滴入两滴墨水,会看到热水瓶中的墨水扩散得快.]20.(1)①分子在不停地运动②气体、液体、固体都能发生扩散现象(2)①分子间有相互作用的引力②压缩空气做功,气体内能增加[解析:(1)上下两个瓶中分别装有空气和红棕色的二氧化氮气体,抽掉两瓶中间的玻璃板后,经过几分钟,两种气体均匀地混合在一起.在烧杯中装一些水,水下面注入一些硫酸铜溶液,经过一个月或更长的一段时间,两种液体就均匀混合在一起了.科学家把磨得很光的铅片和金片紧压在一起,在室温下放置五年后,再将它们分开,可以看到它们互相渗入约1 mm深.上述三个事实可以说明分子在不停地运动,气体、液体、固体都能发生扩散现象;(2)①如图甲所示,当向上拉弹簧测力计时,观察到弹簧测力计示数会变大,这说明了分子间有相互作用的引力;②用力下压活塞,棉花燃烧,这个实验说明了压缩空气做功,物体内能增加.]21.(1)同种物质,升高相同温度,质量越大,吸收热量越多(2)质量相同的同种物质,升高温度越高,吸收热量越多(3)1,3 (4)物质质量升高的温度[解析:(1)1烧杯内水的质量是300 g,升高10 ℃用的时间是12 min,2烧杯内水的质量是150 g,升高10 ℃用的时间是6 min,每分钟吸收的热量是相等的;(2)3烧杯内煤油的质量是300 g,升高10 ℃用的时间是6 min,4烧杯内煤油的质量是300 g,升高5 ℃用的时间是3 min,每分钟吸收的热量是相等的;(3)1烧杯内水的质量是300 g,升高10 ℃用的时间是12 min,3烧杯内煤油的质量是300 g,升高10 ℃用的时间是6 min,每分钟吸收的热量是相等的;(4)综合比较可知物体温度升高时吸收热量的多少与物质的种类、物质的质量和升高的温度有关.]22.(1)质量初温(2)升高相同的温度比较它们的加热时间(3)使水和沙子在相同的时间内吸收的热量相同(4)沙子(5)沙子受热不均匀(6)市中心水泥、混凝土的比热容小(7)多植树、建人工湖[解析:(1)实验前要控制水和沙子的质量和初温相同;(2)比较水和沙子升温的快慢,可使水和沙子升高相同的温度,比较加热时间;也可使水和沙子加热相同的时间,比较升高的温度;(3)相同的酒精灯在相同的时间内放出的热量是相同的,为保证水和沙子在相等的时间内吸收的热量相同,需使用两个相同的酒精灯;(4)相同质量的水和沙子加热相同时间,说明吸收的热量相等,根据Q=cmΔt,沙子比热容小,升温就高些;(5)给水加热形成了对流,给沙子加热时应该不断用搅拌棒搅拌,所以刚开始加热时,水升温快;(6)(a)由图可以看出,市中心的温度较高;(b)“城市热岛效应”主要是城市建筑多为砖瓦建筑,道路多为水泥路面,水泥道路和建筑物,它们的比热容小,升温高.另外城市汽车排放尾气多,尾气的热量也对空气升温起了作用;(c)要解决“城市热岛效应”就要在城市中心多植树、建人工湖.]23.解:冰块吸收的热量:Q吸=c冰m(t-t0)=2.1×103 J/(kg·℃)×20kg×[0℃-(-20 ℃)]=8.4×105 J.24.解:(1)水升高的温度:Δt=t-t0=60 ℃-10 ℃=50℃.(2)水吸收的热量:Q吸=c水mΔt=4.2×103J/(kg·℃)×2kg×50℃=4.2×105 J.九年级上学期物理期末试卷注意事项：1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

九年级物理13章自我综合评价

自我综合评价(一)[测试范围：第十三章时间：45分钟分值：100分]一、选择题(每题5分，共35分)1．下列现象中，不能用分子动理论的观点来解释的是()A．打开香皂盒会闻到香味B．擦黑板时粉尘飞扬C．水和酒精混合后总体积变小D．将两个铅柱底削平、削干净，紧压在一起，它们就结合起来了[解析] B打开香皂盒会闻到香味，是由于分子在不停地做无规则运动；水和酒精混合后总体积变小，说明分子间有间隙；将两个铅柱底削平、削干净，紧压在一起，它们就结合起来了，说明分子间存在相互作用力；擦黑板时粉尘飞扬，是宏观物体的运动，人的肉眼是看不见分子的，所以不能用分子动理论的观点来解释的是B。

2．下列四幅图中，不属于做功改变物体内能的是()图13－Z－1[解析] B双手摩擦生热，是克服摩擦做功，使手的内能增加，温度升高，这是通过做功的方式改变物体的内能的。

烧水时，水吸收热量，内能增加，温度升高，是通过热传递的方式改变物体的内能的。

锯木条时，克服摩擦做功，使木条的内能增加，温度升高，是通过做功的方式改变物体的内能的。

钻木取火，克服摩擦做功，机械能转化成内能，是通过做功的方式改变物体的内能的。

3．如图13－Z－2所示，在试管内装适量的水，用软木塞塞住管口，加热一段时间后，软木塞就会被冲出去。

对于这一现象，如下解释中错误的是()A．酒精燃烧：化学能转化为内能B．试管内水温升高：是利用做功的方式改变物体内能的C．软木塞被冲出去：水蒸气对软木塞做功，软木塞的机械能增加D．管口出现水雾：水蒸气对外做功，内能减少，温度降低，水蒸气液化成小水滴[解析] B B项中，火焰和试管内的水存在温度差，试管中水温升高是利用热传递的方式改变物体的内能的。

图13－Z－2图13－Z－34．南极是世界上最冷的地方，常年平均气温是－25 ℃。

如图13－Z－3所示，一天，企鹅妈妈与小企鹅之间发生了一次有趣的对话，它们的部分说法如下，其中正确的是() A．小企鹅：妈妈，这么冷，我都没温度了B．企鹅妈妈：不对，是没有内能C．小企鹅：冰天雪地的，可能连水蒸气都没有吧D．企鹅妈妈：呵呵，水蒸气倒肯定有，因为冰是可以升华的呀[解析] D温度表示物体的冷热程度，温度有高有低，不可能没有，故A说法错误。