一轮复习生态系统的能量流动(复习)ppt
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生态系统的能量流动和物质循环一轮复习PPT课件
2、分解者能量的来源：生产者的枯枝败叶，消费者的 残骸、粪便
分解者能量的去向： 呼吸作用消耗
3、流入某一营养级的能量是指：
2020/1/8
该营养级所有生物所同化的总能量
11
【例】如图为某生态系统能量流动示意 图〔单位：J/（cm2·a）〕，以下分析不正确的是
细胞呼吸
175
58
8
太
200
30
阳
甲
乙
丙
生长、发育、 繁殖
残枝败叶给分 解者分解释放
2020/1/8
8
据图5-6完 成下列关系 图
初级消费 者摄入
同化
未同化 （粪便）
呼吸作用散失
次级消费者摄入
生长、发育、
繁殖 ，体内
能量
残骸等给分解者
2020/1/8
9
以此类推完成以下关系图
次级消费 者摄入
同化
呼吸作用散失 三级消费者摄入
生长、发育、繁殖
24
食物链一般不超5个营养级，为 什么？
第一营 养级
A
第二营 养级
1 5
A
第三营 养级
1 25
A
第四营 养级
1 125
A
第五营 第六营 养级 养级
1 625
A
1 3125
A
0.00032
A( ≈0 )
分解者能量的去向： 呼吸作用消耗
3、流入某一营养级的能量是指：
2020/1/8
该营养级所有生物所同化的总能量
11
【例】如图为某生态系统能量流动示意 图〔单位：J/（cm2·a）〕，以下分析不正确的是
细胞呼吸
175
58
8
太
200
30
阳
甲
乙
丙
生长、发育、 繁殖
残枝败叶给分 解者分解释放
2020/1/8
8
据图5-6完 成下列关系 图
初级消费 者摄入
同化
未同化 （粪便）
呼吸作用散失
次级消费者摄入
生长、发育、
繁殖 ，体内
能量
残骸等给分解者
2020/1/8
9
以此类推完成以下关系图
次级消费 者摄入
同化
呼吸作用散失 三级消费者摄入
生长、发育、繁殖
24
食物链一般不超5个营养级，为 什么？
第一营 养级
A
第二营 养级
1 5
A
第三营 养级
1 25
A
第四营 养级
1 125
A
第五营 第六营 养级 养级
1 625
A
1 3125
A
0.00032
A( ≈0 )
人教版高二生物必修3第五章第2节 生态系统的能量流动(共42张PPT)
太阳光能（除极少特殊空间外）。 5.能量流动的途径(渠道)： 食物链和食物网。 6.能量流动的传递形式： 有机物中的化学能。
7.每个营养级的能量来源和去路：
呼吸作用
呼吸作用
呼吸作用
的
呼吸作用
8.能量的散失的形式： 热能，热能是能量流动的最终归宿。
9.能量散失的生理过程： 呼吸作用。
10.能量流动中能量形式的变化：
蛋，最后吃鸡。
玉米
玉米 人
人
鸡
鸡
【联系实际】 1.为什么肉类的价格要高于粮食的价格？ 2.回忆课前的思考问题，你作出了怎样的选择？为 什么要这么选择呢？
能量流动的计算规律
能量传递效率：10%~20%
在食物链“草
兔
鹰”中，
一条食物链的营养级能 不能无限多？
1.假如现有草100kg，最少可使鹰增重
1 kg。
497539
0.1％
输入
13.52％
传递
20.7％
微量
20.06％
传递
30％
60％
5.0
作用
497074 赛达伯格湖的能量流动图解
能量在相邻的两个营养级间的传递效率大约是__1_0_%__～__2_0_％_
营养级
流入能量 流出能量 J/(cm2·a) J/(cm2·a)
出入比
生产者 （第一营养级）
7.每个营养级的能量来源和去路：
呼吸作用
呼吸作用
呼吸作用
的
呼吸作用
8.能量的散失的形式： 热能，热能是能量流动的最终归宿。
9.能量散失的生理过程： 呼吸作用。
10.能量流动中能量形式的变化：
蛋，最后吃鸡。
玉米
玉米 人
人
鸡
鸡
【联系实际】 1.为什么肉类的价格要高于粮食的价格？ 2.回忆课前的思考问题，你作出了怎样的选择？为 什么要这么选择呢？
能量流动的计算规律
能量传递效率：10%~20%
在食物链“草
兔
鹰”中，
一条食物链的营养级能 不能无限多？
1.假如现有草100kg，最少可使鹰增重
1 kg。
497539
0.1％
输入
13.52％
传递
20.7％
微量
20.06％
传递
30％
60％
5.0
作用
497074 赛达伯格湖的能量流动图解
能量在相邻的两个营养级间的传递效率大约是__1_0_%__～__2_0_％_
营养级
流入能量 流出能量 J/(cm2·a) J/(cm2·a)
出入比
生产者 （第一营养级）
适用于新教材2024版高考生物一轮总复习第9单元生物与环境第42讲生态系统的能量流动课件新人教版
Ⅳ 分解者
0.54×105 0.386 192.59×105 —
A.第二栏代表生产量,其中GP和NP分别代表总生产量和净生产量 B.第三栏代表的是各营养级因呼吸或未被利用而损耗的能量 C.第四栏代表的是各营养级的同化效率 D.分解者不进入捕食链,因此不参与该生态系统的能量流动 答案:A 解析:第二栏代表生产量,总生产量用GP表示,净生产量用NP表示,A项正 确;GP与NP的差值即为呼吸作用,对比第二栏和第三栏可知,第三栏的数据 为GP与NP的差值,即代表呼吸散失的热能,B项错误;经计算,第四栏的结果 为NP/GP,为净生产效率(净同化效率),C项错误;分解者不进入捕食链(生产 者和消费者),但分解者参与该生态系统的能量流动,将动植物的遗体及动 物的粪便分解,将有机物中的化学能转变为热能,D项错误。
效率等于D1/W1×100%,一般情况下,能量在相邻两个营养级间的传递效率 为10%~20%。
(4)利用“拼图法”可得关系式:
【考向探究】
考向1 结合能量流动的过程及特点,考查生命观念 1.(2022枣庄期末)下图为华北地区某果园生态系统的部分食物网及其中一 条食物链上的能量流动关系,其中字母表示能量数值。相关分析正确的是 ()
解析:该生态系统的组成成分并没有发生改变,“零废弃”只是加速了物质循 环过程,并且能更加有效地利用该生态系统的部分废弃物,A项错误;酶能够 降低化学反应的活化能,加速物质的分解,但并不能提高分解者的作用,B项 错误;生态系统中能量传递效率是无法改变的,废弃物再利用属于提高能量 的利用效率,C项错误;原来的生态系统中,鸡粪、猪粪及农田废弃物是由分 解者分解为无机物,进而被植物体重新吸收的,而“零废弃生态农业”利用酶 催化剂,将鸡粪、猪粪及农田废弃物变为无臭无味溶于水的粉末,随水施撒 在土壤里,不仅加速了物质循环过程,还能减少环境污染,D项正确。
高三生物一轮复习课件：生态系统的能量流动、物质循环
考点一 生态系统的能量流动
5、能量流动的相关计算——生态系统中能量的相关计算 • 如图是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值[
单位为103kJ/(m2·a)]，据图分析： (3)生产者→植食性动物、 植食性动物→肉食性动物的 能量传递效率分别是多少？ (结果保留一位有效数字)
植食性动物→肉食性动物的能量传递效率： 肉食性动物固定的能量中来自植食性动物的能量/植食性动物固定 的总能量×100%＝(7.5—5)/16×100%≈15.6%
单向流动
①只能沿食物链由低营养级流向高营养级 ②以热能形式散失的能量无法再被利用
考点一 生态系统的能量流动 2、能量流动的特点 生态系统的能量流动图解（教材P55）:
①各营养级生物会因呼吸作用而散失部分能量 逐级递减 ②各营养级生物总有一部分能量（被分解者利用和未
被利用的）不能被下一营养级利用 ③能量传递效率：10%-20%
得到鱼（ 10 ）公斤； ⑵若人的体重增加1公斤，最多消耗水藻（ 1万 ）公斤，最少 消耗水藻（ 25 ）公斤。
最多：食物链应取最 ：短 各×20% (或÷5)
得到
预
最少：食物链应算最：长 各×10% (或÷10)
测 消耗
最多：食物链应算最：长
各÷10% (或×10)
最少：食物链应取最：短 各÷20% (或×5)
以食草鱼类为食的小型肉食鱼类；那么按能量流动效率20%来计
5.1.2生态系统的能量流动(共24张PPT)
“未利用”的能量是指：未被自身呼吸作用利用，也未
被后一个营养级和分解者利用的能量。 如生物每年的积累量、动植物遗体残骸以化石燃料 形式被储存起来的能量)
一、生态系统的能量流动过程 4.生态系统能量流动示意图二：
能量在流经每一营养级时的分流问题
能量来源：被该营养级生物所同化的全部能量
能量去向： 定量 a.呼吸作用 不定时 b.流入下一个营养级(最高营养级除外） (最终去路) c.分解者分解
转化 – 太阳能→有机物中的_化__学__能__→热能
⇩ 形式：最终以_热__能__形式散失 散失 - 过程：自身呼吸作用
一、生态系统的能量流动过程 2.能量流经生产者的过程：
生产者 固定的 太阳能
（同化量）
细胞呼吸消耗：以热能的形式散失
贮存在植物的有机物中
(用于生长、发育和繁殖)
残枝败叶
被捕食
被分解者 利用
2.原因 呼吸消耗
分解者分解
3.能量流动的传递效率： 10～20% 下一营养级同化量
能量传递效率 = 上一营养级同化量 ×100%
三 、生态金字塔类型及其特点
能量金字塔
数量金字塔
生物量金字塔
含义
用能量值作量化 指标
用个体数量值作 量化指标
低
高少
高
能
营数
营
图形 量
高考生物生态系统的能量流动考点考题考向透析 (共29张PPT)
根据生态系统中能量流动逐级递减的特点和规律， 营养级越高，可利用的能量就越少，老虎在生态 系统中几乎是最高营养级，通过食物链(网)流经 老虎的能量已减到很小的程度。 在获得有限的食物空间里，虎的数量越少，就越容易获得 食物来维持生存，其数量多时，就不能维持其生存。为了 生存就会出现你死我活的斗争，这样一山就容不得二虎。
肉食性动物 12.6
植食性动物 62.8
生产者
464.6
能量金字塔 不能倒置
如果把各营养级的数量用绘制能量金字塔的方式表示，是 否也成金安字塔？有没有例外？
特殊情况：
鸟
昆虫
树
能量金字塔
若干 只鸟
＞1000昆虫
1树
1树
数量金字塔
生物富集作用
学以致用
请分析讨论:
用能量流动的原理, 解释谚语“一山不 容二虎”隐含的道理。
碎屑
粪便
热能
被分解者 分解
能量流动的概念
生态系统中能量的输入、传递、 转化和散失的过程，称为生态系统的 能量流动。
生态系统中某一营养级的能量流动过程
能量输入 某个营养级 （即同化量）
呼吸以热能形 式散失
储存在生物体 被下一营养级
内的有机物中
同化
遗体残骸,和下一 个营养级的粪便
被分解者利用
呼吸
呼吸
12.5
14.6
肉食性动物 12.6
植食性动物 62.8
生产者
464.6
能量金字塔 不能倒置
如果把各营养级的数量用绘制能量金字塔的方式表示，是 否也成金安字塔？有没有例外？
特殊情况：
鸟
昆虫
树
能量金字塔
若干 只鸟
＞1000昆虫
1树
1树
数量金字塔
生物富集作用
学以致用
请分析讨论:
用能量流动的原理, 解释谚语“一山不 容二虎”隐含的道理。
碎屑
粪便
热能
被分解者 分解
能量流动的概念
生态系统中能量的输入、传递、 转化和散失的过程，称为生态系统的 能量流动。
生态系统中某一营养级的能量流动过程
能量输入 某个营养级 （即同化量）
呼吸以热能形 式散失
储存在生物体 被下一营养级
内的有机物中
同化
遗体残骸,和下一 个营养级的粪便
被分解者利用
呼吸
呼吸
12.5
14.6
基础生态学-第十二章生态系统中的能量流动PPT课件
02
这一过程是生态系统中生物生存 和繁衍的基础，对维持生态平衡 和生物多样性具有重要意义。
重要性
生态系统中的能量流动是生态系统中 物质循环和生物地球化学循环的基础 ，对全球气候和环境变化具有重要的 影响。
了解生态系统中的能量流动有助于我 们更好地理解生态系统的结构和功能 ，为生态保护和可持续发展提供科学 依据。
以应对外界环境的变化。
态系统能够保持稳定和持续的发展。
能量流动对生态平衡的影响
能量流动是生态系统的基础，它决定了生物的生存、生长和繁殖。在生态系统中， 能量流动的方向和数量影响着生物的数量和分布，进而影响生态平衡。
当能量流动受到干扰时，如气候变化、环境污染等，生态系统可能会出现失衡，导 致生物数量的减少或增加，甚至可能导致物种的灭绝或入侵。
遗体残骸
总结词
遗体残骸是指生物死亡后残留的躯体和 部分组织，通过分解作用将其中的有机 物质转化为无机物质，也是生态系统中 的一种能量输出方式。
VS
详细描述
当生物死亡后，其遗体残骸中的有机物质 会在微生物的作用下逐渐分解，转化为无 机物质。这个过程会释放出所储存的化学 能，最终以热能的形式散失到环境中。遗 体残骸分解过程中产生的无机物质可以被 植物吸收利用，参与生态系统的物质循环 。
重要性
分解者在生态系统中起着至关重要的作用，维持生态系统的物质循 环和能量流动，确保生态系统的稳定和持续发展。
这一过程是生态系统中生物生存 和繁衍的基础，对维持生态平衡 和生物多样性具有重要意义。
重要性
生态系统中的能量流动是生态系统中 物质循环和生物地球化学循环的基础 ，对全球气候和环境变化具有重要的 影响。
了解生态系统中的能量流动有助于我 们更好地理解生态系统的结构和功能 ，为生态保护和可持续发展提供科学 依据。
以应对外界环境的变化。
态系统能够保持稳定和持续的发展。
能量流动对生态平衡的影响
能量流动是生态系统的基础，它决定了生物的生存、生长和繁殖。在生态系统中， 能量流动的方向和数量影响着生物的数量和分布，进而影响生态平衡。
当能量流动受到干扰时，如气候变化、环境污染等，生态系统可能会出现失衡，导 致生物数量的减少或增加，甚至可能导致物种的灭绝或入侵。
遗体残骸
总结词
遗体残骸是指生物死亡后残留的躯体和 部分组织，通过分解作用将其中的有机 物质转化为无机物质，也是生态系统中 的一种能量输出方式。
VS
详细描述
当生物死亡后，其遗体残骸中的有机物质 会在微生物的作用下逐渐分解，转化为无 机物质。这个过程会释放出所储存的化学 能，最终以热能的形式散失到环境中。遗 体残骸分解过程中产生的无机物质可以被 植物吸收利用，参与生态系统的物质循环 。
重要性
分解者在生态系统中起着至关重要的作用，维持生态系统的物质循 环和能量流动，确保生态系统的稳定和持续发展。
《生态系统中的能量流动和物质循环》PPT (共18张PPT)
（ A ） A.①表示动物体内能量流向植物 B.③表示植物的光合作用 C.④表示动物的呼吸作用
D.⑤表示微生物的分解作用
3.(2011·长春学业考)对于维持生物圈中的碳氧平衡，
以下做法错误的是（ B ）
A.积极参加家庭林的植树活动 B.焚烧农作物秸秆，使其成为草木灰肥料 C.清明节由烧纸祭祀改用鲜花祭祀 D.出行尽量步行或乘公交车
人类在生态系统中扮演着消费者的角色，人类的生活离
不开周围的生物，因此，我们要保护我们周围的生物。
8.能量流动的特点：
（1）单方向的，不可逆的。 （2）并逐级递减。
生态系统中的物质循环
1.生态系统中的能量流动伴随着物质循环，碳循环是一 种非常重要的物质循环。
2.生态系统中的碳循环示意图 CO2 呼吸
源。
生态系统中的能量流动
1.生态系统能量流动图解 呼
（热能）
吸
作
用
生产者
初级消 费者
次级消 费者
三级 消费者
…
分Biblioteka Baidu
解
者
呼吸作用
（热能）
2.能量金字塔 第四营养级 第三营养级
第二营养级
第一营养级
3.不同方式的能量流动举例
植物
牛
人
植物
人
思考与讨论
1.生态系统的能量从哪里来？如何进入生物界？
D.⑤表示微生物的分解作用
3.(2011·长春学业考)对于维持生物圈中的碳氧平衡，
以下做法错误的是（ B ）
A.积极参加家庭林的植树活动 B.焚烧农作物秸秆，使其成为草木灰肥料 C.清明节由烧纸祭祀改用鲜花祭祀 D.出行尽量步行或乘公交车
人类在生态系统中扮演着消费者的角色，人类的生活离
不开周围的生物，因此，我们要保护我们周围的生物。
8.能量流动的特点：
（1）单方向的，不可逆的。 （2）并逐级递减。
生态系统中的物质循环
1.生态系统中的能量流动伴随着物质循环，碳循环是一 种非常重要的物质循环。
2.生态系统中的碳循环示意图 CO2 呼吸
源。
生态系统中的能量流动
1.生态系统能量流动图解 呼
（热能）
吸
作
用
生产者
初级消 费者
次级消 费者
三级 消费者
…
分Biblioteka Baidu
解
者
呼吸作用
（热能）
2.能量金字塔 第四营养级 第三营养级
第二营养级
第一营养级
3.不同方式的能量流动举例
植物
牛
人
植物
人
思考与讨论
1.生态系统的能量从哪里来？如何进入生物界？
【课件】2023届高三生物一轮复习课件：生态系统的结构+能量流动+
酵母菌） 注意：生产者=自养生物 ； 异养生物包括消费者和分解者 ； 分解者=腐生生物
3.各组成成分的作用？ 非生物的物质和能量——为生物群落提供物质和能量 ★生产者：通过光合作用、化能合成作用，将无机物合成有机物，储存能量 ★消费者：①将有机物转化为无机物，加快生态系统的物质循环；②有利于植物传粉和种子传播 ★分解者：通过分解作用，将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物，归还到非生物环境
2.食物网： （1）概念： 食物链彼此相互相互交错的复杂营养关系
（2）形成原因： 在生态系统中，一种绿色植物可能是多种植食性动物的食物，而一种植食性动物既可能吃多种食物，
也可能被多种肉食性动物所食 （3）特点： ①在食物网中,两种生物之间的种间关系可能不止一种。 如鹰和狐既是竞争，又是捕食。 ②在食物网中的同一消费者的营养级并不是一成不变的，可能处于多个营养级
分析生态系统的结构
3.在上述生态系统中，食物链之外还有哪些成分？它们对生态系统来说是不可缺少的吗？为什么？
食物链中只包含生产者和消费者，因此缺少分解者和非生物的物质和能量；它们对生态系统来说是不可或缺的。 物质和能量是生命活动存在的最基本条件，生命活动本质上也是物质和能量的变化，非生物物质还是生物赖以 生存的环境成分； 分解者能将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物，如果没有分解者，动植物的遗体和动物的排遗物会堆积 如山，生态系统就会崩溃。
3.各组成成分的作用？ 非生物的物质和能量——为生物群落提供物质和能量 ★生产者：通过光合作用、化能合成作用，将无机物合成有机物，储存能量 ★消费者：①将有机物转化为无机物，加快生态系统的物质循环；②有利于植物传粉和种子传播 ★分解者：通过分解作用，将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物，归还到非生物环境
2.食物网： （1）概念： 食物链彼此相互相互交错的复杂营养关系
（2）形成原因： 在生态系统中，一种绿色植物可能是多种植食性动物的食物，而一种植食性动物既可能吃多种食物，
也可能被多种肉食性动物所食 （3）特点： ①在食物网中,两种生物之间的种间关系可能不止一种。 如鹰和狐既是竞争，又是捕食。 ②在食物网中的同一消费者的营养级并不是一成不变的，可能处于多个营养级
分析生态系统的结构
3.在上述生态系统中，食物链之外还有哪些成分？它们对生态系统来说是不可缺少的吗？为什么？
食物链中只包含生产者和消费者，因此缺少分解者和非生物的物质和能量；它们对生态系统来说是不可或缺的。 物质和能量是生命活动存在的最基本条件，生命活动本质上也是物质和能量的变化，非生物物质还是生物赖以 生存的环境成分； 分解者能将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物，如果没有分解者，动植物的遗体和动物的排遗物会堆积 如山，生态系统就会崩溃。
生态系统的能量流动ppt
温故知新：
1生态系统是 和 相互作用的统一整体。
、 、 、 、
2、 生 态 系 统 的 结 构
成分
1、 2、 3、 4、
1 、 营养结构 2、
、
、
问题探Hale Waihona Puke Baidu：
假设你流落在荒凉的孤岛上，只有少量玉米和鸡 可以食用，那么使自己活得最长的办法是（ ） A.先吃鸡，然后吃玉米 B.先吃玉米，同时用一部分玉米喂鸡，吃鸡产下的鸡 蛋，最后吃鸡
研究能量流动的意义
质疑：
能不能改变生态系统能量流动的规律？
思考：
农民在进行田间管理的时候，要进行
灭虫除草，目的是什么?
不能，人们虽然不能改变能量流动的客观 规律，但可设法调整能量流动方向，使能量流 向对人类最有益的部分。例如，在森林中，最 好使能量多储存在木材中；在草原牧场上，则 最好使能量多流向到牛、羊等牲畜体内，获得 更多的毛、肉、皮、奶等畜产品。 除草为了使太阳能更多地流向农作物。 捉虫为了使农作物中的能量散失减少。
流入的能 量
流出（输入下一营养 呼吸作 分解者 级）的能量 用散失 分解
未被利 用
464.6 62.8 12.6
62.8 12.6
——
96.3 18.8 7.5
12.5 2.1 微量
293 29.3 5.0
1、流经此生态系统的总能量为多少？
1生态系统是 和 相互作用的统一整体。
、 、 、 、
2、 生 态 系 统 的 结 构
成分
1、 2、 3、 4、
1 、 营养结构 2、
、
、
问题探Hale Waihona Puke Baidu：
假设你流落在荒凉的孤岛上，只有少量玉米和鸡 可以食用，那么使自己活得最长的办法是（ ） A.先吃鸡，然后吃玉米 B.先吃玉米，同时用一部分玉米喂鸡，吃鸡产下的鸡 蛋，最后吃鸡
研究能量流动的意义
质疑：
能不能改变生态系统能量流动的规律？
思考：
农民在进行田间管理的时候，要进行
灭虫除草，目的是什么?
不能，人们虽然不能改变能量流动的客观 规律，但可设法调整能量流动方向，使能量流 向对人类最有益的部分。例如，在森林中，最 好使能量多储存在木材中；在草原牧场上，则 最好使能量多流向到牛、羊等牲畜体内，获得 更多的毛、肉、皮、奶等畜产品。 除草为了使太阳能更多地流向农作物。 捉虫为了使农作物中的能量散失减少。
流入的能 量
流出（输入下一营养 呼吸作 分解者 级）的能量 用散失 分解
未被利 用
464.6 62.8 12.6
62.8 12.6
——
96.3 18.8 7.5
12.5 2.1 微量
293 29.3 5.0
1、流经此生态系统的总能量为多少？
生态系统的能量流动演示PPT课件
10.下面A图表示某些生态系统的能量锥体图，P为生产者，Q1为 初级消费者，Q2为次级消费者。B图是将A图中的各营养级所含 有的能量进行分类剖析，图中a、a1、a2表示上一年留下来的能 量（假设它不被下一营养级利用），e、e1、e2表示呼吸消耗量 。
流向下一营养级
（１）如设种群Ｑ1、Ｑ2的个体数为Ｎ1、Ｎ2，平均每
结论：相邻营养级的传递效率大约是10%—20%。
思考与讨论(P94) Q1：生态系统中能量流：动和转化是否遵循
能量守恒定律？
遵循；因为生产者固定的总量等于流动中 散失的和贮存的之和。
Q2：流经生态系统的能量能否再回到生态 系统中来？
不能。
20’－
能量金字塔和数量金字塔
能量金字塔：永远正立
营养级越多，在能量流动过程中消耗 的能量就越多，所以生态系统中的能 量流动一般不超过5个营养级。
递给狼的能量最多应为__1_.6__千焦，狼获得的能量中， 能量金字塔和数量金字塔
通过观察小孩的兴趣，我们可以发现一个规律，往往不是有了兴趣才能做好，而是做好了才有了兴趣。 在生态系统的能量金字塔中，贮存能量最多的成分是：
能 大量象流是草经 植第 食应一 性营 动养 物供级 ，示 有给意一图 种这蜣螂则条专以食象粪物链的能量至少为_2_0__0__千焦。
呼吸作用 122.6
未利用 327.3
计算相邻两个营养级间能量传递效率。
第29讲 生态系统的结构与能量流动-2023年高考生物一轮复习课件
2. 范围 生态系统的范围可大可小
一个池塘、 一片草地、 一块农田、 一片森林、 一条河流等
一、生态系统的范围 生物圈 是地球上最大的生态系统，它包括地球上的全部生物
及其无机环境的总和。 大气圈的下部
岩石圈的上部
水圈的全部
个体
非生物环境 种群 群落
相互作用 统一整体
生态系统
生物圈
一、生态系统的范围
1.食物链
玉米
蝗虫
蛙
蛇
鹰
①每条食物链的起点总是生产者，生产者总是为第一营养级， 终点是不被其他动物所食的动物。
②箭头方向为物质和能量流动的方向，同时还表示捕食关系， 方向具有不可逆性，是长期自然选择的结果。
③营养级一般不超过 5 个，这是因为能量沿食物链是逐级递减 的。
④某一营养级生物的含义是该营养级的 所有生物 ，不代表单个 生物个体，也不一定是一个生物种群。
异养型 成的有机物来维持生活的营养方式。
细胞代谢及其类型
需氧型
绝大多数植物、动物、微生物
异化作用 兼性厌氧型 如：酵母菌
厌氧型
如：乳酸菌、破伤风杆菌、蛔虫……
人： 异养需氧型
蛔虫： 异养厌氧型
水稻： 光能自养需氧型
习题巩固
1.判断以下生物属于生态系统的什么成分？ ①菟丝子 ②硝化细菌 ③玉米 ④噬菌体 ⑤秃鹫 ⑥蜣螂 ⑦蓝细菌 ⑧结核杆菌 ⑨蘑菇 生产者： ②③⑦ ； 消费者： ①④⑧ ； 分解者： ⑤⑥⑨ 。
一个池塘、 一片草地、 一块农田、 一片森林、 一条河流等
一、生态系统的范围 生物圈 是地球上最大的生态系统，它包括地球上的全部生物
及其无机环境的总和。 大气圈的下部
岩石圈的上部
水圈的全部
个体
非生物环境 种群 群落
相互作用 统一整体
生态系统
生物圈
一、生态系统的范围
1.食物链
玉米
蝗虫
蛙
蛇
鹰
①每条食物链的起点总是生产者，生产者总是为第一营养级， 终点是不被其他动物所食的动物。
②箭头方向为物质和能量流动的方向，同时还表示捕食关系， 方向具有不可逆性，是长期自然选择的结果。
③营养级一般不超过 5 个，这是因为能量沿食物链是逐级递减 的。
④某一营养级生物的含义是该营养级的 所有生物 ，不代表单个 生物个体，也不一定是一个生物种群。
异养型 成的有机物来维持生活的营养方式。
细胞代谢及其类型
需氧型
绝大多数植物、动物、微生物
异化作用 兼性厌氧型 如：酵母菌
厌氧型
如：乳酸菌、破伤风杆菌、蛔虫……
人： 异养需氧型
蛔虫： 异养厌氧型
水稻： 光能自养需氧型
习题巩固
1.判断以下生物属于生态系统的什么成分？ ①菟丝子 ②硝化细菌 ③玉米 ④噬菌体 ⑤秃鹫 ⑥蜣螂 ⑦蓝细菌 ⑧结核杆菌 ⑨蘑菇 生产者： ②③⑦ ； 消费者： ①④⑧ ； 分解者： ⑤⑥⑨ 。
高三一轮复习生物生态系统的能量流动课件
3.研究生态系统的能量流动：
的金字塔形
①可以帮助人们将生物在时间、空间上进行合理配置，__增__大__流__入__某__个____
__生__态__系__统__的__总__能__量___；②还可以帮助人们科学地规划和设计人工生态系
统， 实现对能量的多级利用，提高能量的利用率
；
（或使能量得到最有效的利用）
【重点突破】 二、能量流动的过程 ----几种“图示法”分析
“一来三去”
定量不定时分析
“一来四去”
定量定时分析
【强基础】
二、能量流动的过程（小结）
要背要默
粪便中的能量
摄
（占大部分）
入
呼吸作用以热能形式散失的能量
量 同化的
（最高营养级无此去路）
能量
流入下一营养级的能量
用于自身生长、发
育和繁殖的能量
分解者分解利用
（分解者呼吸作用散失的能量）
未被利用的能量
（定时分析时才出现此未利用）
【考向探究】
（优P309-310）
1.下图为华北地区某果园生态系统的部分食物网及其中一条食物链上的能
量流动关系,其中字母表示能量数值。相关分析正确的是( D )
A.图中属于第三营养级的生物只有黄 雀和瓢虫 B.蚜虫用于生长、发育和繁殖的能量 为(a-b-c) C.蚜虫粪便中的能量通过e途径被分解 者利用 D.d中的部分能量将来可能转变为瓢虫 的同化量
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6.能量的散失形式？ 热能
1、输入第一营养级的能量分析
散失
呼吸作用
输入
生产者
初级消费者
（植物）储存 （植食性动物）
传递
遗体 残骸
被下一营养级
分解者
的生物所利用
散失
…
粪便 初级消费2者、能量流经第二营养级示意图
摄入
分
初级消费者
解
同化
者
呼
利 遗体 用于生长
吸
用 残骸 发育和繁殖
吸呼
失散
次级消费者
去路： 呼吸作用消耗 分解者分解利用 下一营养级摄食
散失
摄入
….
摄入量=同化量+粪便量
同化量=呼吸消耗量+用于生长、发育和繁殖的能量 （下一营养级同化+分解者分解）
3、生态系统能量流动的过程示意图
散失
呼吸
呼吸
呼吸
呼吸
输入 生产者
初级消 费者
次级消 费者
… 三级消
费者
传递
分
解
者
生产者固定的太阳
能总量为流经这个
呼吸
生态系统的总能量
以有机物的形 式沿食物链向下 一营养级传递
【解析】由题意知：人从大鱼和小鱼处获得的能量是相等的，小鱼从虾和水藻处 获得的能量是相等的，而且，题中“至少”需要多少，应按能量传递的最大效率 计算。计算方法如下：在“小鱼→大鱼→人”的传递途径中，大鱼的生物量至少 为0.5÷20%＝2.5kg，小鱼的生物量至少为2.5÷20%＝12.5kg；在“小鱼→人” 的传递途径中，小鱼的生物量至少是0.5÷20%＝2.5kg。因此，小鱼的生物量总 量至少为12.5+2.5=15kg。同理：在“水藻→水蚤→虾→小鱼”的传递过程中， 水藻的生物量至少是15÷2÷20%÷20%÷20%＝937.5kg；在“水藻→小鱼”的传 递过程中，水藻的生物量至少是15÷2÷20%＝37.5kg。因此，水藻的生物量总量
结论：相邻营养级的传递效率大约是10%—20%。
4、能量流动的特点
• 单向流动
方向：只能沿食物链由低营 养级流向高营养级
原因：食性不可逆转
• 逐级递减
①每个营养级的生物总有一部分能量不 能被下一营养级利用。
②各个营养级的生物都会因细胞呼吸以
热能形式散失相当大的一部分能量。
③各营养级中的能量都要有一部分流入
Байду номын сангаас
一般是金正字塔形 ，有例外。
鱼 浮游动物 浮游植物
鸟 昆虫
树
生物量金字塔存在吗？
研究生态系统能量流动的意义
1、帮助人们科学规划、设计人工生态系统,使
能量得到最有效的利用。（对能量进行多级利用， 物质循环利用，提高能量的利用率。）例如：秸 秆的多级利用、桑基鱼塘
2、帮助人们合理地调整生态系统中的能量流 动关系，使能量持续高效地流向对人类最有 益的部分。（合理调整能量流动方向，使能 量流向对人类最有益的部分。） 例如，在森林中，最好使能量多储存在木材 中；在草原牧场上，则最好使能量多流向到 牛、羊等牲畜体内，获得更多的毛、肉、皮、 奶等畜产品。
【解析】本题中，最短食物链为水蚤→小鱼→人 ，传递效率按20％计算。设最少消耗水藻为x， 则x×20％×20％＝1，所以x=25.要求最多消耗 就要选择水藻→水蚤→虾→小鱼→大鱼→人，传
递率按10％计算。设最多消耗为y，则 y×(10%)5=1，y=105kg。
例题2、 右图食物网中，在能量传递效率为 10%～20%时，假设每个营养级的生物从前一营 养级的不同生物处获得的能量相等。则人的体 重每增加1kg，至少需要消耗水藻 975 kg。
起点？途径？食物链中流动形式？箭头大小？方块
大小？箭头方向代表？散失的能量能否再利用？
能量传递效率
传递效率= 上本一营营养养级级的的同同化化量量×100%
太阳能 生产者 464.6 62.8
植食性动物 62.8
12.6
肉食性动物 12.6
未 固 定
从第一营养级到第二营养级的传递效率？13.5% 从第二营养级到第三营养级的传递效率？20%
体现了能量和营养级之间的关系：
在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动过程中 消耗的能量就越多。生态系统中的能量流动一般不超 过4～5个营养级。
能
10
量
100
金
1000
字
塔
10000
数量金字塔存在吗？
思考题：如果把各个营养级的生物数量关系，用 绘制能量金字塔的方式表达出来，是不是也是金 字塔形？如果是，有没有例外？
能量流动和物质循环
一、能量流动的概念
生态系统的能量流动是指生态系 统中能量的输入、传递、转化和散失 的过程。
个体 储存在体内的能量
能 能量
呼吸作用散失的能量
量
输入
个体 2 储存在体内的能量
流
呼吸作用散失的能量
动
个体 3 储存在体内的能量
…
的
呼吸作用散失的能
分
量
析
能量 输入
种群
储存在体内的能量
呼吸作用散失的能量
分解者。
能量流动“最值”计算
知低营养级 求高营养级
最短食物链 获能量最多
按×20%计算 最长食物链 获能量最少 按× 10%计算
知高营养级 求低营养级
需最多能量 需最少能量
最长食物链
按÷ 10%计算 最短食物链
按÷20%计算
例题1、如下图食物网中，若人的体重增加 1kg，最少消耗水藻 25 kg，最多消耗水藻105 kg
能量流经一个种群的情况：
能量输入
种群
能量储存
能量散失
研究生态系统中能量流动一般在群体水平上。
二、能量流动的过程
1.能量的来源是什么？太阳能 2.能量流动的起点？ 生产者 3.能量是如何输入生态系统第一营养的？
光合作用 4.生态系统的总能量？
生产者固定的太阳能的总量
5.能量流动的主要渠道是什么？
食物链和食物网
1、输入第一营养级的能量分析
散失
呼吸作用
输入
生产者
初级消费者
（植物）储存 （植食性动物）
传递
遗体 残骸
被下一营养级
分解者
的生物所利用
散失
…
粪便 初级消费2者、能量流经第二营养级示意图
摄入
分
初级消费者
解
同化
者
呼
利 遗体 用于生长
吸
用 残骸 发育和繁殖
吸呼
失散
次级消费者
去路： 呼吸作用消耗 分解者分解利用 下一营养级摄食
散失
摄入
….
摄入量=同化量+粪便量
同化量=呼吸消耗量+用于生长、发育和繁殖的能量 （下一营养级同化+分解者分解）
3、生态系统能量流动的过程示意图
散失
呼吸
呼吸
呼吸
呼吸
输入 生产者
初级消 费者
次级消 费者
… 三级消
费者
传递
分
解
者
生产者固定的太阳
能总量为流经这个
呼吸
生态系统的总能量
以有机物的形 式沿食物链向下 一营养级传递
【解析】由题意知：人从大鱼和小鱼处获得的能量是相等的，小鱼从虾和水藻处 获得的能量是相等的，而且，题中“至少”需要多少，应按能量传递的最大效率 计算。计算方法如下：在“小鱼→大鱼→人”的传递途径中，大鱼的生物量至少 为0.5÷20%＝2.5kg，小鱼的生物量至少为2.5÷20%＝12.5kg；在“小鱼→人” 的传递途径中，小鱼的生物量至少是0.5÷20%＝2.5kg。因此，小鱼的生物量总 量至少为12.5+2.5=15kg。同理：在“水藻→水蚤→虾→小鱼”的传递过程中， 水藻的生物量至少是15÷2÷20%÷20%÷20%＝937.5kg；在“水藻→小鱼”的传 递过程中，水藻的生物量至少是15÷2÷20%＝37.5kg。因此，水藻的生物量总量
结论：相邻营养级的传递效率大约是10%—20%。
4、能量流动的特点
• 单向流动
方向：只能沿食物链由低营 养级流向高营养级
原因：食性不可逆转
• 逐级递减
①每个营养级的生物总有一部分能量不 能被下一营养级利用。
②各个营养级的生物都会因细胞呼吸以
热能形式散失相当大的一部分能量。
③各营养级中的能量都要有一部分流入
Байду номын сангаас
一般是金正字塔形 ，有例外。
鱼 浮游动物 浮游植物
鸟 昆虫
树
生物量金字塔存在吗？
研究生态系统能量流动的意义
1、帮助人们科学规划、设计人工生态系统,使
能量得到最有效的利用。（对能量进行多级利用， 物质循环利用，提高能量的利用率。）例如：秸 秆的多级利用、桑基鱼塘
2、帮助人们合理地调整生态系统中的能量流 动关系，使能量持续高效地流向对人类最有 益的部分。（合理调整能量流动方向，使能 量流向对人类最有益的部分。） 例如，在森林中，最好使能量多储存在木材 中；在草原牧场上，则最好使能量多流向到 牛、羊等牲畜体内，获得更多的毛、肉、皮、 奶等畜产品。
【解析】本题中，最短食物链为水蚤→小鱼→人 ，传递效率按20％计算。设最少消耗水藻为x， 则x×20％×20％＝1，所以x=25.要求最多消耗 就要选择水藻→水蚤→虾→小鱼→大鱼→人，传
递率按10％计算。设最多消耗为y，则 y×(10%)5=1，y=105kg。
例题2、 右图食物网中，在能量传递效率为 10%～20%时，假设每个营养级的生物从前一营 养级的不同生物处获得的能量相等。则人的体 重每增加1kg，至少需要消耗水藻 975 kg。
起点？途径？食物链中流动形式？箭头大小？方块
大小？箭头方向代表？散失的能量能否再利用？
能量传递效率
传递效率= 上本一营营养养级级的的同同化化量量×100%
太阳能 生产者 464.6 62.8
植食性动物 62.8
12.6
肉食性动物 12.6
未 固 定
从第一营养级到第二营养级的传递效率？13.5% 从第二营养级到第三营养级的传递效率？20%
体现了能量和营养级之间的关系：
在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动过程中 消耗的能量就越多。生态系统中的能量流动一般不超 过4～5个营养级。
能
10
量
100
金
1000
字
塔
10000
数量金字塔存在吗？
思考题：如果把各个营养级的生物数量关系，用 绘制能量金字塔的方式表达出来，是不是也是金 字塔形？如果是，有没有例外？
能量流动和物质循环
一、能量流动的概念
生态系统的能量流动是指生态系 统中能量的输入、传递、转化和散失 的过程。
个体 储存在体内的能量
能 能量
呼吸作用散失的能量
量
输入
个体 2 储存在体内的能量
流
呼吸作用散失的能量
动
个体 3 储存在体内的能量
…
的
呼吸作用散失的能
分
量
析
能量 输入
种群
储存在体内的能量
呼吸作用散失的能量
分解者。
能量流动“最值”计算
知低营养级 求高营养级
最短食物链 获能量最多
按×20%计算 最长食物链 获能量最少 按× 10%计算
知高营养级 求低营养级
需最多能量 需最少能量
最长食物链
按÷ 10%计算 最短食物链
按÷20%计算
例题1、如下图食物网中，若人的体重增加 1kg，最少消耗水藻 25 kg，最多消耗水藻105 kg
能量流经一个种群的情况：
能量输入
种群
能量储存
能量散失
研究生态系统中能量流动一般在群体水平上。
二、能量流动的过程
1.能量的来源是什么？太阳能 2.能量流动的起点？ 生产者 3.能量是如何输入生态系统第一营养的？
光合作用 4.生态系统的总能量？
生产者固定的太阳能的总量
5.能量流动的主要渠道是什么？
食物链和食物网