一轮复习生态系统的能量流动(复习)ppt
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人教版教学课件生物：52《生态系统的能量流动》课件(新人教版必修3)高二ppt
4、调查得知某河流生态系统的营养结构共有4个 营养级（以a、b、c、d表示）。经测定一年中流 经这4个营养级的能量分别为：
营养级 a b c d
能量（J· m-2） 141.10×105 15.91×105 0.88×105 871.27×105
该生态系统中初级消费者是(
A
)
A、 a C、 c
B、b D、d
生态系统的能量流动
草
兔子
老鹰
1、小草的能量来自哪里?
2、照射在草地上的太阳能如何被小 草吸收?这些能量都被小草吸收了吗?
3、小草吸收了太阳能后,这些能量有 哪些去向?
⒈生态系统的能量来源是什么？
太阳能
2.流经生态系统的总能量是什么？
生产者所固定去路 有哪些？
者同化的能量=呼吸作用消耗的能量
+被下一营养级同化的能量+分解者
利用的能量+未利用的能量
（3）能量流动的特点
第一、单向流动。 食物链各个营养级的顺序是不可逆的，而各个营 养级的能量总是以呼吸散失热能。即必须源源不断 地输入，又不断地散失。 第二、逐级递减,传递效率为10％～20％. 逐级递减的原因：自身呼吸消耗、被分解者分解、 未被下一个营养级利用。
跟踪反馈:
2.生态系统的能量金字塔中，构成塔基的 一般是( B ) A．初级消费者 C．次级消费者 B．生产者 D．分解者
3.根据生态学原理，要使能量流经食物链总消耗 最少，人们应采用哪种食物结构（ C ）
A．以禽类、蛋类为主
B．以淡水养殖的鱼、虾为主 C．以谷物和植物蛋白为主
D．以猪肉等家畜肉类为主
由单位时间内各营养级所得到的能量数值 由低到高绘制的图形叫做能量金字塔.
人教版教学课件生态系统的能量流动课件
3.流经生态系统的总能量是什么？ 生产者 ——太阳光能
4.来源：
4.各个营养级能量的来源又是什么？ 5.各营养级能量的去路有哪些？ 5.去路： 被下一营养级的生物所利用 请以生产者(第一营养级)为例说明.
被分解者所利用
消费者 ——前一营养级
呼吸作用消耗
三、能量流动的特点
思考: 1.该生态 系统各营养级的 能量输入为多少 ？ 各营养级的能量 去处？ 2.计算各营养级 的传递效率？
鸟 昆虫 树
迁移创新：
1.为什么说“一山不容二虎”?
根据生态系统中能量流动逐级递减的特点和规律，
营养级越高，可利用的能量就越少，老虎在生态系统
中几乎是最高营养级，通过食物链（网）流经老虎的 能量已减到很少的程度。因此，老虎的数量将是很少 的。故“一山不容二虎”有一定的生态学道理。
迁移创新：
2.食物链一般不超过5个营养级?
第五章
生态系统及其稳定 性
第二节 生态系统的能量流动
执教人 王成振
第五章
生态系统及其稳定 性
第二节 生态系统的能量流动
2012.3.7
一、说教材
1、教材分析 ：
本节内容是人教社高中生物必修模块3第五章的 核心内容，. 亦是本章的重点，在教学中本节知识 起着承上启下的作用。既和必修一模块《细胞代谢》 的知识联系密切，又直接关系到《生态系统的物质 循环》和《生态系统稳定性》的学习，学科内综合 性强，理论联系实际紧密，是高考命题的热点。
呼吸作用
呼吸作用 呼吸作用
次级消费者
呼吸作用
生产者 （植物）
（植食性动物） （肉食性动物） （肉食性动物）
初级消费者
三级消费者
分解者
呼吸作用
5.2 生态系统的能量流动(共47张PPT)
呼吸作用以热能散失
兔同化的能量
同化量= 摄入量- 粪便量
狐摄入（流入下
用于自身生长 一个营养级） 发育、繁殖
狐同化
遗体、残骸等
未同化(粪便)
遗体、残骸等
分解者利用
粪便(c) 初级消费者摄入(a)
分
(1)输入某一个营养级的能量： 解
指该营养级生物同化(固
者 利
定)的能量。
用
(f)
初级消费者同化(b)
同化(b)=摄入的能量(a)－粪便中的能量(c)
粪便(c) 初级消费者摄入(a) 呼吸
(2)：某一营养级同化能量的去向： 分
解
①呼吸作用以热能形式散失
者
初级消费者同化(b)
作用 (d)
散 失
②流入下一营养级 ③被分解者分解利用 ④未被利用的能量
利 用
遗体 用于生长、发育
(f) 残骸 和繁殖(e)
未
1．关于草原生态系统能量流动的叙述，错误的是( D )
A．能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失的过程 B．分解者所需的能量可来自各营养级生物所储存的能量 C．生态系统维持正常功能需要不断得到来自系统外的能量 D．生产者固定的能量除用于自身呼吸外，其余均流入下一营养级
2．在由草、兔、狐组成的一条食物链中，兔经同化作 用所获得的能量，其去向不应该包括( B ) A．通过兔的呼吸作用释放的能量 B．通过兔的粪便流入到分解者体内的能量 C．通过狐的粪便流入到分解者体内的能量 D．流入到狐体内的能量
第一营养级 464.6
62.8
96.3
第二营养级 62.8
12.6
18.8
第三营养级 12.6
0
7.5
ห้องสมุดไป่ตู้
生态系统的能量流动课件-高考生物一轮复习(选择性必修二)
生产者同化量464.6
3）要点突破，为什么一般不超过5 个营养级？
①相邻两个营养级间的能量传递效率为10%-20%； ②营养级越多，在能量流动中消耗的能量越多； ③营养级越高，得到的能量越少； ④生态系统中能量流动一般不超过5个营养级。
每个营养级同化量 = 下一个营养级同化量 +
呼吸消耗的 + 分解者利用的 +未被利用能量
二、能量传递中的极值计算
1. 食物链中有关计算
在食物链中，若题干未作具体说明，则一般认为能量传递的最低效率为10%，最高效率为20%，则：
已知 较低营养级
未知
①求“最多”，则按20%流动 ②求“最少”，则按10%流动
①求“最多”，则按10%流动 ②求“最少”，则按20%流动
未知 较高营养级
已知
例：在下图的食物链中，A增重1kg，C最少增重多少，最多增重多少？若已知为C增重1kg,求消耗
同化的能量中流向分解者的部分。 4）初级消费者同化的能量＝呼吸作用消耗的能量+用于生长、发
育和繁殖的能量 5）生长、发育和繁殖的能量＝下一营养级同化的能量+分解者
利用的能量+未被利用的能量
3.生态系统能量流动示意图
呼吸作用
呼吸作用
呼吸作用
呼吸作用
…
分解者
呼吸作用
1）每一营养级获得能量的方式和能量的去路是有差别的。 2）生态系统能量的输入：生产者固定的太阳能（生产者通过光合作用同化的能量） 3）生态系统能量流动的渠道（途经）：以有机物中化学能的形式主要沿食物链、食物网流动。注意：也流向分解者 4）生态系统能量的散失：通过所有生物呼吸作用以热能形式散失。 5）生态系统能量流动中的变化：太阳能→有机物中的化学能→热能
3）要点突破，为什么一般不超过5 个营养级？
①相邻两个营养级间的能量传递效率为10%-20%； ②营养级越多，在能量流动中消耗的能量越多； ③营养级越高，得到的能量越少； ④生态系统中能量流动一般不超过5个营养级。
每个营养级同化量 = 下一个营养级同化量 +
呼吸消耗的 + 分解者利用的 +未被利用能量
二、能量传递中的极值计算
1. 食物链中有关计算
在食物链中，若题干未作具体说明，则一般认为能量传递的最低效率为10%，最高效率为20%，则：
已知 较低营养级
未知
①求“最多”，则按20%流动 ②求“最少”，则按10%流动
①求“最多”，则按10%流动 ②求“最少”，则按20%流动
未知 较高营养级
已知
例：在下图的食物链中，A增重1kg，C最少增重多少，最多增重多少？若已知为C增重1kg,求消耗
同化的能量中流向分解者的部分。 4）初级消费者同化的能量＝呼吸作用消耗的能量+用于生长、发
育和繁殖的能量 5）生长、发育和繁殖的能量＝下一营养级同化的能量+分解者
利用的能量+未被利用的能量
3.生态系统能量流动示意图
呼吸作用
呼吸作用
呼吸作用
呼吸作用
…
分解者
呼吸作用
1）每一营养级获得能量的方式和能量的去路是有差别的。 2）生态系统能量的输入：生产者固定的太阳能（生产者通过光合作用同化的能量） 3）生态系统能量流动的渠道（途经）：以有机物中化学能的形式主要沿食物链、食物网流动。注意：也流向分解者 4）生态系统能量的散失：通过所有生物呼吸作用以热能形式散失。 5）生态系统能量流动中的变化：太阳能→有机物中的化学能→热能
新人教生物一轮复习学案：第41讲 生态系统的能量流动(含答案解析)
新人教生物一轮复习学案 第41讲 生态系统的能量流动概 念 落 实1.能量流动概念剖析2.每一营养级能量的来源（1）生产者的能量主要来自 。
（2）消费者的能量来自 的能量。
3.能量去路分析（以初级消费者为例）（1）摄入量（a ）＝ ＋ ，其中粪便量不属于该营养级的同化量，而属于上一营养级的同化量。
（2）同化量（b ）＝＋ 。
（3）用于生长、发育和繁殖的能量去向，从以下两个角度分析： ①定量不定时（在足够长的时间内能量的最终去路）用于生长、发育和繁殖的能量（e）＝遗体残骸流向的能量（f）＋流向下一营养级的能量，即下一营养级（i）。
②定量定时（流入某一营养级的一定量的能量在一定时间内的去路）用于生长、发育和繁殖的能量（e）＝遗体残骸流向分解者的能量（f）＋下一营养级摄入量（i）＋的能量（j）。
如果是以年为单位研究，未被利用的能量（j）将保留到下一年，因此“未被利用”是指在有限的时间“还没来得及被利用的能量”。
（4）合并（2）（3）中等式，总结同化量（b）的去路可用下图表示，即同化量＝消耗量＋流向的能量＋流向的能量（＋未被利用的能量）。
4.能量流动效率相邻两个营养级之间的能量传递效率＝（某营养级同化的能量/上一营养级同化的能量）×100%。
一般为。
◉方法规律能量流动过程中相关“最值”计算在食物链（网）中，若题干中未做具体说明，则一般认为能量传递的最低效率为10%，最高效率为20%。
◀诊断·加强▶1.判断下列说法的正误：（1）生态系统的能量流动就是指能量的输入和散失过程。
（）（2）流经生态系统的总能量是照射在生产者上的太阳能。
（）（3）流经第三营养级的总能量是指三级消费者摄入体内的能量。
（）（4）生产者通过光合作用合成有机物时，能量就从无机环境输入到了生物群落。
（）（5）某一营养级的总能量由四个部分组成：自身呼吸消耗的能量、流向下一个营养级的能量、被分解者利用的能量和未被利用的能量。
2.生态系统的能量流动(一轮复习)剖析.
下一营养级同化量 相邻两个营养级的传递效率＝ ×100%。 上一营养级同化量
回答下列问题： （1）请画出该生态系统中的食物网。 捕食 （2）甲和乙的种间关系是 ＿＿＿；种群丁是该生态系统生物组成 消费者 成分中的 ＿＿＿＿。 物质循环 （3）一般来说，生态系统的主要功能＿＿＿ 、 能量流动 ，此外还具 有信息传递等功能。碳对生物和生态系统具有重要意义， 生物群落 和 无机环境 碳在 之间的循环主要以CO2的形式进行。
解析：同化量＝摄入量－粪便量＝80 kg， 呼吸量＝同化量－有机物积累量＝70 kg，
考点一：能量流动的过程
小结：每个营养级能量的来源和去向
消费者
ATP 生命活动
热能的形式 去向 散失
去向
粪便 摄入量
光合作用 固定
生产者
①
②
呼吸作用
分解者
下一 营养级
去向
同化量
去向
用于生长 发育繁殖 未利用
④
③
考点二：能量流动的特点
（天津卷）图a、b分别为农村和城市生态系统的生物量（生命物 质总量）金字塔示意图。下列叙述正确的是（ A ） A.两个生态系统均可通过信息传递调节种间关系 B.两个生态系统的营养结构均由3个营养级组成 C.城市生态系统不具有自我调节能力，抵抗力稳定性低 D.流经两个生态系统的总能量均是其植物所固定的太阳能
考点二：能量流动的特点
生态系统中能量流动具有“逐级递减”的特点。 下图表示A、B两个特定生态系统的能量金字塔。请思考：
(1)一个吃玉米的人所获得的能量一定多于一个吃牛肉的 人，对吗？为什么？ (2)若A和B中玉米的数量相同，A能养活10 000人，则B至 少能养活多少人？ (3)若土壤中含相同浓度的难降解污染物，则A中的人比B 中的人体内污染物浓度更高，还是更低？
高三一轮复习说课稿公开课一等奖课件省赛课获奖课件
3．能量流动特点的因素分析 (1)单向流动 ①能量流动是沿食物链进行的，食物链中各营养级之间的 捕食关系是长久自然选择的成果，是不可逆转的。 ②各营养级通过呼吸作用所产生的热能不能被生物群落重 复运用，因此能量流动无法循环。 (2)逐级递减 ①各营养级生物都会因呼吸作用消耗大部分能量； ②各营养级的能量都会有一部分未被下一营养级生物所运 用。
碳循环)
4．环境问题：平衡打破会造成 温室效应 。 5．意义：通过能量流动和物质循环使生态系统中的 多个构成成分 紧密地联系在一起，形成一种统一整体。
名师点拨 ①生态系统物质循环的物质是指构成生物体的基本元素， 而非其构成的化合物；在循环过程中随着着复杂的物质和能量 的转化。 ②碳元素在无机环境中重要以CO2、碳酸盐的形式存在； 碳元素进入生物圈的形式为CO2。
同一食物链不同环节能量传递效率往往不完全相似，不涉 及“最多”、“最少”，计算时不能按10%或20%，而需按具 体数值计算。如在食物链A→B→C→D中，能量传递效率分别 为a%、b%、c%，若A的能量为M，则D的能量为 M×a%×b%×c%。
某湖泊生态系统中有大型杂食性鱼类甲，其食物1/2来自浮 游植物乙，1/4来自草食性鱼类丙，1/4来自以草食性鱼类为食的 小型肉食性鱼类丁。下列叙述中错误的是( )
(2)每一营养级能量来源与去路分析 ①动物同化的能量＝摄入量－粪便有机物中的能量，即摄 入的食物只有部分被同化。例如蜣螂运用大象的粪便获得能量， 就不能说蜣螂获得了大象的能量。 ②流入一种营养级的能量是指被这个营养级的生物所同化 的全部能量。能量的来源与去路：
即一种营养级所同化的能量＝呼吸消耗的能量＋被下一营 养级同化的能量＋分解者运用的能量＋未被运用的能量。理解 流入每一营养级的能量去向可从下列两个角度分析。
生物：5.2《生态系统的能量流动》课件(新人教版必修3)
呼吸作用
ATP： ATP：用于生物的各项生命活动 能量 热能： 热能：散失
燃烧
③特殊途径：动、植物遗体形成的煤炭、石油等 工业 特殊途径： 植物遗体形成的煤炭、 热能。 热能。
注意： 注意： 生物个体的生命活动无时无刻不在消耗着能量， 生物个体的生命活动无时无刻不在消耗着能量，能量是推 动生物体进行各种生命活动的动力。同样， 动生物体进行各种生命活动的动力。同样，由生物群落和无 机环境组成的生态系统，其生存和发展也离不开能量供应。 机环境组成的生态系统，其生存和发展也离不开能量供应。 即：能量必须不断地从无机环境输入到生物群落，并沿着食 能量必须不断地从无机环境输入到生物群落， 物链（ 物链（网）传递，才能维持生态系统中各种生物正常的生命 传递， 活动。 活动。
二、能量流动的特点 1.单向流动 1.单向流动 食物链各营养级的顺序是不可逆转的， （1）食物链各营养级的顺序是不可逆转的，这是长期自然选 择的结果。 择的结果。 能量之所以单向流动即能量只能从第一营养级流向第二营养 再依次流向后面各个营养级，既不能逆向流动， 级，再依次流向后面各个营养级，既不能逆向流动，也不能循环 流动，这是因为生物之间的捕食关系是一定的， 流动，这是因为生物之间的捕食关系是一定的，能量只能由被捕 食者流向捕食者而不能逆流。 食者流向捕食者而不能逆流。 各营养级的生物在细胞呼吸时产生的热能， （2）各营养级的生物在细胞呼吸时产生的热能，全部被散失 掉了，这些能量是不能再利用的。 掉了，这些能量是不能再利用的。 由于太阳能是生态系统能量的源头， 由于太阳能是生态系统能量的源头，生产者只有通过光合作 用，才能将太阳能固定在它所合成的有机物中并输入到生态系统 的第一营养级。而当能量沿食物链流动时， 的第一营养级。而当能量沿食物链流动时，每个营养级的生物都 进行呼吸作用释放一部分热能，这部分热能一旦散失， 进行呼吸作用释放一部分热能，这部分热能一旦散失，生产者是 不能固定的。因此，能量不能循环流动。由此可见， 不能固定的。因此，能量不能循环流动。由此可见，生态系统是 一个开放的能量耗散系统，太阳能必须不断地输入生态系统， 一个开放的能量耗散系统，太阳能必须不断地输入生态系统，才 能满足各营养级生物对能量的需求。但是，生态系统从属于“ 能满足各营养级生物对能量的需求。但是，生态系统从属于“物 理系统” 其能量流动照样遵循能量守恒定律。 理系统”，其能量流动照样遵循能量守恒定律。
ATP： ATP：用于生物的各项生命活动 能量 热能： 热能：散失
燃烧
③特殊途径：动、植物遗体形成的煤炭、石油等 工业 特殊途径： 植物遗体形成的煤炭、 热能。 热能。
注意： 注意： 生物个体的生命活动无时无刻不在消耗着能量， 生物个体的生命活动无时无刻不在消耗着能量，能量是推 动生物体进行各种生命活动的动力。同样， 动生物体进行各种生命活动的动力。同样，由生物群落和无 机环境组成的生态系统，其生存和发展也离不开能量供应。 机环境组成的生态系统，其生存和发展也离不开能量供应。 即：能量必须不断地从无机环境输入到生物群落，并沿着食 能量必须不断地从无机环境输入到生物群落， 物链（ 物链（网）传递，才能维持生态系统中各种生物正常的生命 传递， 活动。 活动。
二、能量流动的特点 1.单向流动 1.单向流动 食物链各营养级的顺序是不可逆转的， （1）食物链各营养级的顺序是不可逆转的，这是长期自然选 择的结果。 择的结果。 能量之所以单向流动即能量只能从第一营养级流向第二营养 再依次流向后面各个营养级，既不能逆向流动， 级，再依次流向后面各个营养级，既不能逆向流动，也不能循环 流动，这是因为生物之间的捕食关系是一定的， 流动，这是因为生物之间的捕食关系是一定的，能量只能由被捕 食者流向捕食者而不能逆流。 食者流向捕食者而不能逆流。 各营养级的生物在细胞呼吸时产生的热能， （2）各营养级的生物在细胞呼吸时产生的热能，全部被散失 掉了，这些能量是不能再利用的。 掉了，这些能量是不能再利用的。 由于太阳能是生态系统能量的源头， 由于太阳能是生态系统能量的源头，生产者只有通过光合作 用，才能将太阳能固定在它所合成的有机物中并输入到生态系统 的第一营养级。而当能量沿食物链流动时， 的第一营养级。而当能量沿食物链流动时，每个营养级的生物都 进行呼吸作用释放一部分热能，这部分热能一旦散失， 进行呼吸作用释放一部分热能，这部分热能一旦散失，生产者是 不能固定的。因此，能量不能循环流动。由此可见， 不能固定的。因此，能量不能循环流动。由此可见，生态系统是 一个开放的能量耗散系统，太阳能必须不断地输入生态系统， 一个开放的能量耗散系统，太阳能必须不断地输入生态系统，才 能满足各营养级生物对能量的需求。但是，生态系统从属于“ 能满足各营养级生物对能量的需求。但是，生态系统从属于“物 理系统” 其能量流动照样遵循能量守恒定律。 理系统”，其能量流动照样遵循能量守恒定律。
生态系统的能量流动 课件(41张PPT)
温故而知新
1.生态系统的结构包括哪两方面？ 生态系统的成分,生态系统的结构 2.生态系统的成分有哪些？ 生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量
3.生态系统的营养结构是什么? 食物链和食物网
能量流动的分析
就一个生物个体（如人）而言，能量是如何输
？ 入、储存和散失的
能量输入
个体
储存在体内的能量 呼吸作用散失的能量
能量的源头: 太阳 流动的起点:从生产者固定太阳能开始 输入生态系统 的总能量: 生产者固定的太阳能总量 渠道: 食物链和食物网
能 能量在第一营养级中的变化
量
呼吸作用
流
动 的
生产者
（植物）
初级消费者
（植食性动物）
过
遗体 残骸
程
分解者
能
能量
量在
流
第 二
动营
的养
过级
程
中 的
变
化
粪便
初级消费者 摄入
分
能量金字塔
研究调整生态系统中的能量流动关系，
意义使能量持续高效的流向对人类最有
益的部分
课堂基础知识反馈
1.人们常用金字塔来说明生态系统 中哪两者之间的关系 （ A ）
A.能量和营养级 B.个体大小与营养级 C.个体大小与个体数量 D.个体数量与生物类型
课堂基础知识反馈
• 2．在生态系统的能量金字塔中，贮存能 量最多的成分是（A） A.生产者 B.初级消费者 C.次级消费者 D.分解者
课堂基础知识反馈
• 6. 如果把各个营养级的生物数量关系， 用绘制能量金字塔的方式表达出来，是 不是也是金字塔形？如果是，有没有例 外？
鸟
昆虫 树
第二课堂
生态系统的能量流动课件
➢第二定律：熵律，任何形式的能（除了热）转化到 另一种形式能的自发转换中，不可能100％被利用， 总有一些能量作为热的形式被耗散出去，熵就增加 了。
第二节 生态系统能流过程与能流分析
●生态系统中能量流动的途径
1 食物链（食物网）是生态系统能量流动的渠道。 牧食食物链和腐食食物链是生态系统能流的主要渠道。
●生产量(production): 是在一定时间阶段中，某个种群或生态系 统所新生产出的有机体的数量、重量或能量。它是时间上积累 的概念，即含有速率的概念。有的文献资料中，生产量、生产 力(production rate)和生产率(productivity)视为同义语，有的 则分别给予明确的定义。
●生物量和生产量是不同的概念，前者到某一特定时刻为止，生 态系统所积累下来的生产量，而后者是某一段时间内生态系统 中积存的生物量。
GP＝NP+R ； NP＝GP－R
影响初级生产的因素
CO2 ②
①光
NP
取食
光合作用
生物量
R
污染物
⑤ O2＋温度⑥
③
④
GP
H2O
营养
陆地生态系统中，初级生产量是由光、二氧化碳、水、营养 物质(物质因素) 、氧和温度(环境调节因素)六个因素决定的。
提高农业初级生产力的途径
初级生产者包括绿色植物和化能合成细菌等 ●因地制宜，增加绿色植被覆盖，充分利用太阳辐射能，
生态系统能量流动的基本规律
一生态系统的能量来源
● 1.太阳能：占 99% 以上 ● 2.自然辅助能 (natural a uxiliary energy ) ：如 地热能、潮汐能、核能等占 <1% ● 3. 人工辅助能 (artificial auxiliary energy) ：人畜 力、燃料、电力、肥料、农药等农业生
第二节 生态系统能流过程与能流分析
●生态系统中能量流动的途径
1 食物链（食物网）是生态系统能量流动的渠道。 牧食食物链和腐食食物链是生态系统能流的主要渠道。
●生产量(production): 是在一定时间阶段中，某个种群或生态系 统所新生产出的有机体的数量、重量或能量。它是时间上积累 的概念，即含有速率的概念。有的文献资料中，生产量、生产 力(production rate)和生产率(productivity)视为同义语，有的 则分别给予明确的定义。
●生物量和生产量是不同的概念，前者到某一特定时刻为止，生 态系统所积累下来的生产量，而后者是某一段时间内生态系统 中积存的生物量。
GP＝NP+R ； NP＝GP－R
影响初级生产的因素
CO2 ②
①光
NP
取食
光合作用
生物量
R
污染物
⑤ O2＋温度⑥
③
④
GP
H2O
营养
陆地生态系统中，初级生产量是由光、二氧化碳、水、营养 物质(物质因素) 、氧和温度(环境调节因素)六个因素决定的。
提高农业初级生产力的途径
初级生产者包括绿色植物和化能合成细菌等 ●因地制宜，增加绿色植被覆盖，充分利用太阳辐射能，
生态系统能量流动的基本规律
一生态系统的能量来源
● 1.太阳能：占 99% 以上 ● 2.自然辅助能 (natural a uxiliary energy ) ：如 地热能、潮汐能、核能等占 <1% ● 3. 人工辅助能 (artificial auxiliary energy) ：人畜 力、燃料、电力、肥料、农药等农业生
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6.能量的散失形式？ 热能
1、输入第一营养级的能量分析
散失
呼吸作用
输入
生产者初级消费者（植物 Nhomakorabea储存 （植食性动物）
传递
遗体 残骸
被下一营养级
分解者
的生物所利用
散失
…
粪便 初级消费2者、能量流经第二营养级示意图
摄入
分
初级消费者
解
同化
者
呼
利 遗体 用于生长
吸
用 残骸 发育和繁殖
吸呼
失散
次级消费者
去路： 呼吸作用消耗 分解者分解利用 下一营养级摄食
能量流经一个种群的情况：
能量输入
种群
能量储存
能量散失
研究生态系统中能量流动一般在群体水平上。
二、能量流动的过程
1.能量的来源是什么？太阳能 2.能量流动的起点？ 生产者 3.能量是如何输入生态系统第一营养的？
光合作用 4.生态系统的总能量？
生产者固定的太阳能的总量
5.能量流动的主要渠道是什么？
食物链和食物网
起点？途径？食物链中流动形式？箭头大小？方块
大小？箭头方向代表？散失的能量能否再利用？
能量传递效率
传递效率= 上本一营营养养级级的的同同化化量量×100%
太阳能 生产者 464.6 62.8
植食性动物 62.8
12.6
肉食性动物 12.6
未 固 定
从第一营养级到第二营养级的传递效率？13.5% 从第二营养级到第三营养级的传递效率？20%
体现了能量和营养级之间的关系：
在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动过程中 消耗的能量就越多。生态系统中的能量流动一般不超 过4～5个营养级。
能
10
量
100
金
1000
字
塔
10000
数量金字塔存在吗？
思考题：如果把各个营养级的生物数量关系，用 绘制能量金字塔的方式表达出来，是不是也是金 字塔形？如果是，有没有例外？
结论：相邻营养级的传递效率大约是10%—20%。
4、能量流动的特点
• 单向流动
方向：只能沿食物链由低营 养级流向高营养级
原因：食性不可逆转
• 逐级递减
①每个营养级的生物总有一部分能量不 能被下一营养级利用。
②各个营养级的生物都会因细胞呼吸以
热能形式散失相当大的一部分能量。
③各营养级中的能量都要有一部分流入
能量流动和物质循环
一、能量流动的概念
生态系统的能量流动是指生态系 统中能量的输入、传递、转化和散失 的过程。
个体 储存在体内的能量
能 能量
呼吸作用散失的能量
量
输入
个体 2 储存在体内的能量
流
呼吸作用散失的能量
动
个体 3 储存在体内的能量
…
的
呼吸作用散失的能
分
量
析
能量 输入
种群
储存在体内的能量
呼吸作用散失的能量
分解者。
能量流动“最值”计算
知低营养级 求高营养级
最短食物链 获能量最多
按×20%计算 最长食物链 获能量最少 按× 10%计算
知高营养级 求低营养级
需最多能量 需最少能量
最长食物链
按÷ 10%计算 最短食物链
按÷20%计算
例题1、如下图食物网中，若人的体重增加 1kg，最少消耗水藻 25 kg，最多消耗水藻105 kg
一般是金正字塔形 ，有例外。
鱼 浮游动物 浮游植物
鸟 昆虫
树
生物量金字塔存在吗？
研究生态系统能量流动的意义
1、帮助人们科学规划、设计人工生态系统,使
能量得到最有效的利用。（对能量进行多级利用， 物质循环利用，提高能量的利用率。）例如：秸 秆的多级利用、桑基鱼塘
2、帮助人们合理地调整生态系统中的能量流 动关系，使能量持续高效地流向对人类最有 益的部分。（合理调整能量流动方向，使能 量流向对人类最有益的部分。） 例如，在森林中，最好使能量多储存在木材 中；在草原牧场上，则最好使能量多流向到 牛、羊等牲畜体内，获得更多的毛、肉、皮、 奶等畜产品。
散失
摄入
….
摄入量=同化量+粪便量
同化量=呼吸消耗量+用于生长、发育和繁殖的能量 （下一营养级同化+分解者分解）
3、生态系统能量流动的过程示意图
散失
呼吸
呼吸
呼吸
呼吸
输入 生产者
初级消 费者
次级消 费者
… 三级消
费者
传递
分
解
者
生产者固定的太阳
能总量为流经这个
呼吸
生态系统的总能量
以有机物的形 式沿食物链向下 一营养级传递
【解析】本题中，最短食物链为水蚤→小鱼→人 ，传递效率按20％计算。设最少消耗水藻为x， 则x×20％×20％＝1，所以x=25.要求最多消耗 就要选择水藻→水蚤→虾→小鱼→大鱼→人，传
递率按10％计算。设最多消耗为y，则 y×(10%)5=1，y=105kg。
例题2、 右图食物网中，在能量传递效率为 10%～20%时，假设每个营养级的生物从前一营 养级的不同生物处获得的能量相等。则人的体 重每增加1kg，至少需要消耗水藻 975 kg。
【解析】由题意知：人从大鱼和小鱼处获得的能量是相等的，小鱼从虾和水藻处 获得的能量是相等的，而且，题中“至少”需要多少，应按能量传递的最大效率 计算。计算方法如下：在“小鱼→大鱼→人”的传递途径中，大鱼的生物量至少 为0.5÷20%＝2.5kg，小鱼的生物量至少为2.5÷20%＝12.5kg；在“小鱼→人” 的传递途径中，小鱼的生物量至少是0.5÷20%＝2.5kg。因此，小鱼的生物量总 量至少为12.5+2.5=15kg。同理：在“水藻→水蚤→虾→小鱼”的传递过程中， 水藻的生物量至少是15÷2÷20%÷20%÷20%＝937.5kg；在“水藻→小鱼”的传 递过程中，水藻的生物量至少是15÷2÷20%＝37.5kg。因此，水藻的生物量总量
1、输入第一营养级的能量分析
散失
呼吸作用
输入
生产者初级消费者（植物 Nhomakorabea储存 （植食性动物）
传递
遗体 残骸
被下一营养级
分解者
的生物所利用
散失
…
粪便 初级消费2者、能量流经第二营养级示意图
摄入
分
初级消费者
解
同化
者
呼
利 遗体 用于生长
吸
用 残骸 发育和繁殖
吸呼
失散
次级消费者
去路： 呼吸作用消耗 分解者分解利用 下一营养级摄食
能量流经一个种群的情况：
能量输入
种群
能量储存
能量散失
研究生态系统中能量流动一般在群体水平上。
二、能量流动的过程
1.能量的来源是什么？太阳能 2.能量流动的起点？ 生产者 3.能量是如何输入生态系统第一营养的？
光合作用 4.生态系统的总能量？
生产者固定的太阳能的总量
5.能量流动的主要渠道是什么？
食物链和食物网
起点？途径？食物链中流动形式？箭头大小？方块
大小？箭头方向代表？散失的能量能否再利用？
能量传递效率
传递效率= 上本一营营养养级级的的同同化化量量×100%
太阳能 生产者 464.6 62.8
植食性动物 62.8
12.6
肉食性动物 12.6
未 固 定
从第一营养级到第二营养级的传递效率？13.5% 从第二营养级到第三营养级的传递效率？20%
体现了能量和营养级之间的关系：
在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动过程中 消耗的能量就越多。生态系统中的能量流动一般不超 过4～5个营养级。
能
10
量
100
金
1000
字
塔
10000
数量金字塔存在吗？
思考题：如果把各个营养级的生物数量关系，用 绘制能量金字塔的方式表达出来，是不是也是金 字塔形？如果是，有没有例外？
结论：相邻营养级的传递效率大约是10%—20%。
4、能量流动的特点
• 单向流动
方向：只能沿食物链由低营 养级流向高营养级
原因：食性不可逆转
• 逐级递减
①每个营养级的生物总有一部分能量不 能被下一营养级利用。
②各个营养级的生物都会因细胞呼吸以
热能形式散失相当大的一部分能量。
③各营养级中的能量都要有一部分流入
能量流动和物质循环
一、能量流动的概念
生态系统的能量流动是指生态系 统中能量的输入、传递、转化和散失 的过程。
个体 储存在体内的能量
能 能量
呼吸作用散失的能量
量
输入
个体 2 储存在体内的能量
流
呼吸作用散失的能量
动
个体 3 储存在体内的能量
…
的
呼吸作用散失的能
分
量
析
能量 输入
种群
储存在体内的能量
呼吸作用散失的能量
分解者。
能量流动“最值”计算
知低营养级 求高营养级
最短食物链 获能量最多
按×20%计算 最长食物链 获能量最少 按× 10%计算
知高营养级 求低营养级
需最多能量 需最少能量
最长食物链
按÷ 10%计算 最短食物链
按÷20%计算
例题1、如下图食物网中，若人的体重增加 1kg，最少消耗水藻 25 kg，最多消耗水藻105 kg
一般是金正字塔形 ，有例外。
鱼 浮游动物 浮游植物
鸟 昆虫
树
生物量金字塔存在吗？
研究生态系统能量流动的意义
1、帮助人们科学规划、设计人工生态系统,使
能量得到最有效的利用。（对能量进行多级利用， 物质循环利用，提高能量的利用率。）例如：秸 秆的多级利用、桑基鱼塘
2、帮助人们合理地调整生态系统中的能量流 动关系，使能量持续高效地流向对人类最有 益的部分。（合理调整能量流动方向，使能 量流向对人类最有益的部分。） 例如，在森林中，最好使能量多储存在木材 中；在草原牧场上，则最好使能量多流向到 牛、羊等牲畜体内，获得更多的毛、肉、皮、 奶等畜产品。
散失
摄入
….
摄入量=同化量+粪便量
同化量=呼吸消耗量+用于生长、发育和繁殖的能量 （下一营养级同化+分解者分解）
3、生态系统能量流动的过程示意图
散失
呼吸
呼吸
呼吸
呼吸
输入 生产者
初级消 费者
次级消 费者
… 三级消
费者
传递
分
解
者
生产者固定的太阳
能总量为流经这个
呼吸
生态系统的总能量
以有机物的形 式沿食物链向下 一营养级传递
【解析】本题中，最短食物链为水蚤→小鱼→人 ，传递效率按20％计算。设最少消耗水藻为x， 则x×20％×20％＝1，所以x=25.要求最多消耗 就要选择水藻→水蚤→虾→小鱼→大鱼→人，传
递率按10％计算。设最多消耗为y，则 y×(10%)5=1，y=105kg。
例题2、 右图食物网中，在能量传递效率为 10%～20%时，假设每个营养级的生物从前一营 养级的不同生物处获得的能量相等。则人的体 重每增加1kg，至少需要消耗水藻 975 kg。
【解析】由题意知：人从大鱼和小鱼处获得的能量是相等的，小鱼从虾和水藻处 获得的能量是相等的，而且，题中“至少”需要多少，应按能量传递的最大效率 计算。计算方法如下：在“小鱼→大鱼→人”的传递途径中，大鱼的生物量至少 为0.5÷20%＝2.5kg，小鱼的生物量至少为2.5÷20%＝12.5kg；在“小鱼→人” 的传递途径中，小鱼的生物量至少是0.5÷20%＝2.5kg。因此，小鱼的生物量总 量至少为12.5+2.5=15kg。同理：在“水藻→水蚤→虾→小鱼”的传递过程中， 水藻的生物量至少是15÷2÷20%÷20%÷20%＝937.5kg；在“水藻→小鱼”的传 递过程中，水藻的生物量至少是15÷2÷20%＝37.5kg。因此，水藻的生物量总量