2018年秋七年级地理上册：1.3《地图的阅读》ppt优秀PPT课件
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人教版七年级上册地理 1.3地图的阅读 课件(共47张PPT)
台湾岛地图
笔记
第三节 地图的阅读
一、地图的基本要素
比例尺、方向、图例
1、比例尺
（1）表示图上距离比实地距离
缩小的程度 （2）公式：比例尺=
图上距离 实地距离
思考：从高雄到台北，这两座城市的图上直线 距离是多少？实地直线距离又是多少呢？
台湾岛地图
课堂小练
课本P17 活动 根据图中的比例尺，量算济南 到烟台的直线距离。
（2）文字式比例尺：
直接在地图上用文字写明１厘米代表实地距离多 少千米。
（3）数字式比例尺：
在地图上用比例式或分数式表示图上距离比实地 距离缩小的倍数。
0
3 0千米 图上1厘米代表
实地距离300米
数字式
笔记
第三节 地图的阅读 （3）类型
比较下列地图的比例尺的大小:
>
1
3 000 000
小
大 简略
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
笔记
第三节 地图的阅读
一、地图的基本要素 比例尺、方向、图例
思考：从高雄到台北，这两座城市的直线 距离是多少？实地直线距离又是多少呢？
根据经度判断东西方向
--两地都是东经，数值大的在东； --两地都是西经，数值大的在西； --两地一个是东经，一个是西经，
则用两地经度之和辨认方向，
--两地经度之和小于180，则东经的地 点在东边，西经度的地点在西边。
--两地经度之和大于180，则东经的地 点在西边，西经度的地点在东边。
上海： 121°E 孟买： 72°E 纽约 ： 73°W 温哥华 ： 123°W 悉尼： 151°E
笔记
第三节 地图的阅读
一、地图的基本要素
比例尺、方向、图例
1、比例尺
（1）表示图上距离比实地距离
缩小的程度 （2）公式：比例尺=
图上距离 实地距离
思考：从高雄到台北，这两座城市的图上直线 距离是多少？实地直线距离又是多少呢？
台湾岛地图
课堂小练
课本P17 活动 根据图中的比例尺，量算济南 到烟台的直线距离。
（2）文字式比例尺：
直接在地图上用文字写明１厘米代表实地距离多 少千米。
（3）数字式比例尺：
在地图上用比例式或分数式表示图上距离比实地 距离缩小的倍数。
0
3 0千米 图上1厘米代表
实地距离300米
数字式
笔记
第三节 地图的阅读 （3）类型
比较下列地图的比例尺的大小:
>
1
3 000 000
小
大 简略
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
笔记
第三节 地图的阅读
一、地图的基本要素 比例尺、方向、图例
思考：从高雄到台北，这两座城市的直线 距离是多少？实地直线距离又是多少呢？
根据经度判断东西方向
--两地都是东经，数值大的在东； --两地都是西经，数值大的在西； --两地一个是东经，一个是西经，
则用两地经度之和辨认方向，
--两地经度之和小于180，则东经的地 点在东边，西经度的地点在西边。
--两地经度之和大于180，则东经的地 点在西边，西经度的地点在东边。
上海： 121°E 孟买： 72°E 纽约 ： 73°W 温哥华 ： 123°W 悉尼： 151°E
人教七上地理 1.3《地图的阅读》(共16张PPT)
C： 0
100千米 =1:10 000 000
比例尺是个分数，分子为1, 分母越大，比 例尺越小；分母越小，比例尺越大。
比例尺比大小
图
图
一
二
图一 图二
比例尺大小
小
大
表示范围大小
大 小
表示内容详略
略 详
方向 一般方法
地
北
平
西北
面
上
的西
八
个
方
西南
向
南
东北 东
东南
1、长颈鹿馆 在大象馆的 什么方向?
首都
省级行 政中心 一般 城镇
· ·省直,辖自市治界区,
地区界
铁路 公路
时令河,湖 水库,渠道 等高线 山峰
洲界
长城
关隘
国界
运河
沙漠
未定国
河流,湖泊
沼泽
小组准备地图
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上 照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大 之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已， 理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭 而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策， 吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐 其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与 行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不 越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担 为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地 载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立 川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不 进者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学 次的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁 要。重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。 久的一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一 看他贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知， 幸福的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世 若软弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便 明灯，可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太 了明天不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目 受不了的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服 ，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑 封存梦想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你，所 决定你今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应，不 ，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前，不知道做什么，却又不想关掉它。 ，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能 志，并把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有 ，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而 意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动 幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志若 如何，它都帮助了暴力。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。意志坚强，只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。卓越的人的一 和艰难的遭遇里百折不挠。疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出 硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。
人教版地理七年级上册1.3地图的阅读 课件(共29张PPT)
巴黎教师组成教师行会，选举会长管理学校。 13世纪，巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持，自治权利得到保证。 分析：教师私人办校要取得授权许可证，相当于今天的教师资格证。随着人数的扩张，为了保障权利、利益和提供法律保护，所有的教师联合成特殊的组织，也就是教师行会，相当于现代大学的院系；学生则组成同乡行会，双方各有自己的权利和义务。 ④著名大学：意大利博洛尼亚大学、法国巴黎大学、英国牛津大学 1087年，意大利建立了第一所正规大学博罗尼亚大学，它是欧洲最著名的罗马法研究中心。随后，欧洲各地相继出现了大学。巴黎大学最初是巴黎圣母院的附属学校。1200年，法王承认巴黎大学的学者具有合法的牧师资格，有司法豁免权。1215年，教皇特使为巴黎大学制定了第一个章程，取消圣母院对巴黎大学的控 制权，巴黎的教师协会获得了合法团体的资格，成为被法律承认的大学。1168年巴黎大学的学者们来英国创办了牛津大学。1209年牛津大学部分学者分离出来创办了剑桥大学。13世纪的牛津大学，是当时欧洲的科学中心，也是西方近现代的科学的萌芽之地。 中世纪大学按领导体制可分为两种类型。（引导学生阅读P44“相关史事”）以最早兴起的博罗尼亚大学为代表的称为“学生大学”，由学生主持校务，教授的选聘、学费的数额、学期的时限和授课的时数等，均由学生决定，欧洲南部的大学，如法国（巴黎大学除外）、西班牙、葡萄牙等地的大学多属此种类型。以法 国巴黎大学为代表的称为“先生大学”，由教师掌管校务，欧洲北部的大学，如英格兰、苏格兰、瑞典、丹麦、德国等地的大学，则多属此种类型。 ⑤大学的自治地位：免赋税特权、司法特权、教育自主权 司法特权指大学师生免受地方世俗法官审判，而是按教会法规定，由当地主教审理，或由大学法庭独立审理。 ⑥国王和教皇对待教育的态度 国王希望大学成为教育和文化中心，一般都尊重大学自治。 教皇支持大学，但不允许异端言论。 ⑦大学的教育自主权：在不违反正统教义的情况下，大学的日常教学和管理有相当大的自主权。 ⑧大学课程的设置及其评价
(人教版)七年级地理上册：1.3《地图的阅读》ppt课件(共22张PPT)
三、图例和注记
常用的图例符号有统一的规定,要熟悉.
30千米
比例尺大小
1、北京市地图的比例尺为图上1厘米代 表实际距离40千米
1/4000000
0
800
千
2、中国地图的比例尺
1/80000000
讨论；
如何来比较两个比例尺的大小？
比例尺是个分数，分母越大，比例尺越小
分析与讨论：
阅读课本17页第二段的相关文字和插 图思考下列问题: (可讨论)
1. 在地图上辨别方向有哪些办法?
2. 有指向标的地图如何判读 (1)科技园区在学校的什么方 向? (2)农业实验区在科技园区的 什么
方向? (3)学校在火车站的什么方向?
某公园平面图 指向标法：指向标箭头方向是正北，然后再判 别其他方向。
某公园平面图 1.判别你喜欢的动物馆的方位。 2.小河是沿着什么方向流的？
温馨提示：为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您根据实际情况进行调整！Thank you for
人民教育出版社
第一章 地球和地图
第三节 地图的阅读
猜一个谜语
容纳千山万水，胸怀五湖四海 藏下中外名城，浑身绚丽多彩
——答一常用地理工具
Hale Waihona Puke 认识地图小明暑假准备到我国宝岛台 湾去旅游，但他对台湾一点 也不了解，于是老师建议他 去买一张台湾省的地图。让 我们和小明一起来研究一下
这张地图吧！
比例尺
方向
图例
Z
Y X
根 据 经 纬 网 定 方 向:
经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
西经
东经 北 纬
南 纬
11.判别A B C D E各点的相互方向。 2.你可以说出A B C D E点的经度和纬度吗？
常用的图例符号有统一的规定,要熟悉.
30千米
比例尺大小
1、北京市地图的比例尺为图上1厘米代 表实际距离40千米
1/4000000
0
800
千
2、中国地图的比例尺
1/80000000
讨论；
如何来比较两个比例尺的大小？
比例尺是个分数，分母越大，比例尺越小
分析与讨论：
阅读课本17页第二段的相关文字和插 图思考下列问题: (可讨论)
1. 在地图上辨别方向有哪些办法?
2. 有指向标的地图如何判读 (1)科技园区在学校的什么方 向? (2)农业实验区在科技园区的 什么
方向? (3)学校在火车站的什么方向?
某公园平面图 指向标法：指向标箭头方向是正北，然后再判 别其他方向。
某公园平面图 1.判别你喜欢的动物馆的方位。 2.小河是沿着什么方向流的？
温馨提示：为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您根据实际情况进行调整！Thank you for
人民教育出版社
第一章 地球和地图
第三节 地图的阅读
猜一个谜语
容纳千山万水，胸怀五湖四海 藏下中外名城，浑身绚丽多彩
——答一常用地理工具
Hale Waihona Puke 认识地图小明暑假准备到我国宝岛台 湾去旅游，但他对台湾一点 也不了解，于是老师建议他 去买一张台湾省的地图。让 我们和小明一起来研究一下
这张地图吧！
比例尺
方向
图例
Z
Y X
根 据 经 纬 网 定 方 向:
经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
西经
东经 北 纬
南 纬
11.判别A B C D E各点的相互方向。 2.你可以说出A B C D E点的经度和纬度吗？
人教七上地理 1.3《地图的阅读》(共16张PPT)(最新版推荐下载)
功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
容纳千山万水 胸怀五湖四海 藏下中外名城 浑身绚丽多彩
什么叫地图
运用各种符号,将地理事物按照一定比例 缩小后表示在平面上的图象叫地图
地
图
比例尺
的
基
方向
本
要 素
图例
什么叫比例尺？公式是什么？
比例尺：表示图上距离比实际距离 缩小的程度
图上距离 比例尺 =
实地距离
比例尺的三种形式转换 文字式 线段式 数字式
西北方向
长
颈
鹿
馆
2、大象馆在
熊猫馆的什
么方向?
熊猫馆
大象馆 东北方向
2.指向标法
某公园平面图
指向标法：指向标箭头方向是正北，然 后再判别其他方向。
学校在农业实验区的什么方向？ 西北方向
3. 经纬网法
经线指示南北方向，纬线指示 东西方向。
东
北
南
D在E的什么方向？
西
西北方向
东南方向
北
西
东 南
• 图例：表示地理事物的符号 • 图注例记和：注说记明地理事物的文字和数字
C： 0
100千米 =1:10 000 000
比例尺是个分数，分子为1, 分母越大，比 例尺越小；分母越小，比例尺越大。
比例尺比大小
图
图
一
二
图一 图二
比例尺大小
小
大
表示范围大小
大 小
表示内容详略
略 详
方向 一般方法
地
北
平
西北
面
上
的西
八
个
容纳千山万水 胸怀五湖四海 藏下中外名城 浑身绚丽多彩
什么叫地图
运用各种符号,将地理事物按照一定比例 缩小后表示在平面上的图象叫地图
地
图
比例尺
的
基
方向
本
要 素
图例
什么叫比例尺？公式是什么？
比例尺：表示图上距离比实际距离 缩小的程度
图上距离 比例尺 =
实地距离
比例尺的三种形式转换 文字式 线段式 数字式
西北方向
长
颈
鹿
馆
2、大象馆在
熊猫馆的什
么方向?
熊猫馆
大象馆 东北方向
2.指向标法
某公园平面图
指向标法：指向标箭头方向是正北，然 后再判别其他方向。
学校在农业实验区的什么方向？ 西北方向
3. 经纬网法
经线指示南北方向，纬线指示 东西方向。
东
北
南
D在E的什么方向？
西
西北方向
东南方向
北
西
东 南
• 图例：表示地理事物的符号 • 图注例记和：注说记明地理事物的文字和数字
C： 0
100千米 =1:10 000 000
比例尺是个分数，分子为1, 分母越大，比 例尺越小；分母越小，比例尺越大。
比例尺比大小
图
图
一
二
图一 图二
比例尺大小
小
大
表示范围大小
大 小
表示内容详略
略 详
方向 一般方法
地
北
平
西北
面
上
的西
八
个
人教七上地理 1.3《地图的阅读》(共21张PPT)
情境4
如果我想了解北京有哪些景区？
应该查阅什么地图？
北京市旅游图
回顾书中走过的风景
1．在地图上辨别方向，判读经纬度，量算距离。 能够在地图上依据经纬线或者指向标等确定方 向、正确识别常见图例、在地图上测量两点间 直线距离，并根据比例尺换算成实地距离。
2．根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信 息，养成在日常生活中使用地图的习惯。
小
详
比例尺较小
大
略
探究活动一:
情境1
我们班准备到中国各省山地进行
越野活动，想知道山地在哪里，应该准备什么地图？
中国地形图
情境2
“ 一带一路”经过了许多国家，
你知道这些国家在哪里吗？我们应该查找什么地图？
世界的游，我们从哈尔
滨坐火车出发。需要参考什么地图？
中国铁路分布图
北 东
图例
比例尺 方向和图例 是地图的“语言”
地图的“语言”之比例尺
地图的“语言”之比例尺
定义：
表示图上距离比实地距离缩小的程度。
公式：
图上距离 比例尺=
实地距离
比例尺之表示方法
线段式
文字式
数字式
详细，范围小
简略，范围大
地图的“语言”之方向
地图方向之判断方法
一般地图
指向标地图
经纬网地图
判断地图方向之一般定向方法
北
西
东
面对地图 上北下南 左西右东 南
判断地图方向之指向标定向法
判断地图方向之经纬网定向法
北
西 东
南
站在北极点上定方向
北 南
南
南
地图的“语言”之图例
符号 注记
常用图例符号
人教版七年级上册地理课件：1.3《地图的阅读》(共38张ppt)
方向
指向标地图定向
练一练： 1．a在b的什么方向？ 北 2．b在c的什么方向？ 东
还是刚才的问题， 西 你能再做一次吗？ 北
方向
经纬网地图定方向 经线指示南北，纬线指示东西
在图中找到怀特霍斯、 温哥华、尼皮贡。看看 怀特霍斯在温哥华的什 么方向，尼皮贡在温哥
华的什么方向？
怀特霍斯在温哥华的西北方向 尼皮贡在温哥华的正东方向
2．在比例尺为1：32 000 000的地图上，量得A与B的距离为4
厘米，则两地间的实地距离是（ A ）
A.1 280千米 B.12.8千米 C.128千米 D.128 000千米 3．下列图例中表示国界线的是（ A）
A．
B.
C.
D.
人教版七年级上册地理课件：1.3《地 图的阅 读》( 共38张p pt)
含义
比例尺
公式 表示方法： 线段式、数字式、文字式
应用 一般定向法
方向 指向标定向法
图例
经纬网定向法
根据需要选择 根据地图载体的呈现方式
人教版七年级上册地理课件：1.3《地 图的阅 读》( 共38张p pt)
随堂练习
人教版七年级上册地理课件：1.3《地 图的阅 读》( 共38张p pt)
1、阅读19页第一段文字，选择地图连线
第一章· 地球和地图
地图的阅读
第一课时
课堂导入
你能读懂这些藏宝图么？
地图
学会阅读地图
• 地图的作用及定义： 地图是我们日常生活和学习地理不可缺少的
工具。 地图是运用各种符号，将地理事物按一定的
比例缩小以后表示在平面上的图像。
三要素
比较台 湾岛卫星影 像图和台湾 岛地图，找 出哪些是地 图的基本语 言？
相关主题
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板块的内部地壳比较稳定，板块和板块交界 的地带，地壳活动比较活跃。火山地震多发 生在板块与板块交界地带。
地球上有两大火山地震带：环太平洋火山地震 带和地中海——喜马拉雅地震带。
板块1
高山
板块2
板块碰撞挤压运动，地表所产生的现象
亚欧板块
非洲板块
印度洋板块
裂谷和海洋
板块发生张裂运动时，地表产生的现 象
海陆的变迁
1．了解地球表面的海陆变迁及其原因，树立海 陆不断变化的辩证唯物主义科学观点。
2．了解大陆漂移和板块运动学说的基本观点， 说出世界著名山系、火山、地震分布与板块 运动的关系， 锻炼读图、想象和推理能力。
3．通过了解大陆漂移──板块运动学说的发展 变化，培养科学兴趣、科学方法和探究精神 。
➢ 地壳的变动 ➢ 海平面的
升降 ➢人类活动
自
然
原
主要原因
因
人为原因
陆地会移动吗？
山脉
友情提示
最早发现其中奥秘的是德国的科 学家魏格纳。他是怎么发现的呢？又 提出了什么猜想?
魏格纳
1910年的一天，年仅30岁的魏 格纳躺在病床上，目光正好落在墙 上的一幅世界地图上。“奇怪！大 西洋两岸大陆轮廓的凹凸，为什么 竟如此吻合？非洲大陆和南美洲大 陆以前会不会是连在一起的？只是 后来因为受到某种力的作用才破裂 分离。大陆会不会是漂移的？”
1．为什么英国地震很少?
因为英国位于板块内部
学家的潜质吗？
2．为什么日本地震很频繁?
因为日本位于板块交界地带
3．地中海的面积将会怎样？
地中海的面积将会缩小直至消失
4．近些年来，台湾渔民先后在台湾海峡捕捞作业时
拖网拖上来的有3000多件陆生哺乳动物化石 ，说
明了什么说？明台湾海峡曾经是陆地
我们学到了哪些知识与技能？ 我们领悟了哪些道理？
非洲板块
印度洋板块
我国也是一个多地震国 家，当发生地震时应如何自 我保护？
大陆在漂移，病床上思索， 偶然的发现，伟大的假说。 亚欧和非印，大洋加美南， 板块的构造，六块来拼合。 碰撞与张裂，山脉与裂谷， 块内较稳定，交界地震多。 沧海桑田变，调查证据得， 科学与创新，就靠你和我。
用板块构造学说解释下列现象 测试：你有地质
大陆的漂 移
（1）创始人（德国科学家魏格纳 ）
（2）主要内容：2亿─3亿年前，地球上各大洲是相 互连接的（ 一块大陆 ）,它周围是一片海洋。 后来，原始大陆才分裂成几块大陆，缓慢的 （ 漂移分离 ），逐渐形成了今天的七大洲、 四大洋的分布状况。
（3）证据：（ 大西 ） 洋两岸的大陆能够吻和， 而且两岸（动植物 ）、古（老地层 ）十分相似
慧眼识图
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板块构造学说
地球由 六大板块拼合而成；
太平洋板块几乎全部是海洋，其余板块既包括 大陆，又包括海洋。
板块处在不断运动之中；
板块碰撞挤压,使地表隆起抬升，形成山脉；板 块张裂拉伸，使地表断裂，形成裂谷或海洋。
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
2020年9月28日
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实验探究
你有几种方法使插小旗的位置由陆地 变成海洋？又如何使之由海洋变为陆地？
说明该地曾经是什么？产生这种现象的原因是什么？
喜马拉雅山脉
海底世界
荷兰
喜马拉雅地区的发现 喜马拉雅地区发现了海洋生物的化石
我国东海海域的海底，人们发现 了河流古三角洲。
荷兰的填海造陆工程 荷兰的围海造陆工程
荷兰的国土面积在过去的百年中不断扩大
探索发现:搜寻证据
如果你是魏格纳，你会 从哪些方面进行严密的论证 呢？
证据1──动物的相似性
我只能生活 在热带浅海， 为什么南美 洲和非洲都 有我的存在
呢？
我不会飞， 为什么南美 洲和非洲都 有我的存在
呢？
证据2──古老地层的相似性
这好比撕碎 了的一张报 纸，拼合以 后的印刷文 字和行列也 一一对应。