行测言语理解与表达讲义2
行测言语理解与表达讲义

行测:言语理解与表达讲义言语理解与表达,主要测查应试者运用语言文字进行交流和思考、迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力。
它包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的准确含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。
一般包含一段话或一个句子,要求应试者选出与所提要求最相符合的一项。
从考查内容上看,言语理解与表达有三个特点:一是考查考生对现代汉语的理解能力,不考古汉语;二是考查考生对词语、片断、文章等书面语言的阅读、应用能力,不考听力;三是考查考生对书面语言理解的正确性以及表达的规范性。
总结历年江苏省公务员考试言语理解与表达的真题,其具体题型主要有片段阅读、篇章阅读、选词填空、语句表达等。
近年来,主要集中在片段阅读与篇章填空两大类型上,需要提醒考生注意的是,在2011年省考中出现了久违的“选词填空”题。
一、片段阅读这种题型在公务员考试言语理解与表达部分占有重要的比例,对于考生来说,要想在言语理解与表达部分取得较好的成绩,就一定要牢牢把握住片段阅读这种题型,进行有效的针对性复习。
从2011年考试真题来看,片段阅读题型没有太多的变化,考查题型仍然集中在主旨概括题、意图推断题、细节判断题、态度观点题中。
主旨概括题,即要求考生通过阅读一段文字进行概括归纳或者把握中心主旨。
主旨概括题的提问方式通常带有“主旨”、“主要”、“核心”、“主题”、“中心”、“概括”等提法。
常见的提问方式有以下几种:“这段话的主旨是”、“这段话主要讲述的是”、“这段话主要谈的是”、“这段话的意思是在强调”、“这段文字主要介绍的是”、“对这段文字概括最准确的是”、“对这段文字复述最准确1、利用关联词语、引导词分析句群之间的关系,找出主题句。
关联词语是句与句之间关系承接的载体,同时也是文段主题句的标志所在。
公务员行测之言语理解与表达2

四大题型
第一章 第二章 第三章 第四章
片段阅读 逻辑填空 语句表达 篇章阅读
知识点
• 1、主旨概括题 • 2、意图判断题 • 3、词语理解题 • 4、代词指代题 • 5、语句衔接题 • 6、语句排序题 • 7、标题填入题 • 8、态度观点题 • 9、细节判断题 • 10、逻辑填空题 • 11、语句表达题
重点出现的位置:
• 微观:关联词语、关键词 • 宏观:行文脉络
关联词语——转折复句
【典型格式】 强转折:虽然……,但是…… 弱转折:其实、事实上、实际上、只是
【替换词语】 虽然:尽管、虽说、固然等 但是:可是、不过、然而、却等
例 1:我们虽然不难从中国的政治文化中找 到“引咎辞职”的历史渊源,但目前我们推
A.缆车的发明可以使自然界的天堑变成通途 B.缆车既使旅游业赚钱,也满足了游客探险的愿望 C.缆车可以让弱者登临天险而不必担心有生命危险 D.缆车满足了人的好奇心,也限制了人对自然的探寻
关联词语——递进复句
【典型格式】 不但……,而且…… 不但……,而且……,甚至/更/还……
【替换词语】 不但:不仅、不单、不只、不光、不独等 而且:并且、并、也、还、甚至、
对上句中教师的作用理解正确的是:( )
A. 不是传播信息,而是传播知识 B.不仅传播信息,而且传播知识 C.不仅传播信息,而且帮助学生有所发现,有所
创新
D.不是传播信息,而是帮助学生有所发现,有所 创新
关联词语——因果复句
【典型格式】 因为…… 所以…… 【替换词语】 因为=由于 所以=因此、故而、总之、看来、 由此可见、综上所述、概而言之、 总而言之 、正因如此
关联词语——必要条件复句
【典型格式】 只有…… 才……;除非…… 才…… 应当、必须、应该、需要、必要条件是
行政职业能力测试辅导(言语理解与表达)演示文稿

行政职业能力测试辅导 “言语理解与表达”部分解析
3、词义、句意的理解型 (1)对词义的理解,侧重考查一个词或一个短语的理解, 【例题3】今年2月份,科尔尼公司对全球134家公司进 行调查时,85%的公司表示今年将保持或增加外国直接投资。 在这次调查中,95%的公司决策人表示对目前世界经济的担 心甚于去年,但他们当中2/3的人表示,外国直接投资保持去 年的水平。 文段中的“他们”指代的是( )。 A.科尔尼公司的工作人员 B.调查中85%的公司人员 C.调查中95%的公司决策人 D.134家公司中的决策人
行政职业能力测试辅导 “言语理解与表达”部分解析
1、文意推断型。 此种类型的题目要求考生根据已给的资料准确 推断出与文中意思相符合的结果,提问形式往往是 “从这段文字可以推出……”、“这段话主要支持这 样一种观点……”、“这段话的观点是……”、“这 段话说明了这样一个论点……”、“下列哪些观点符 合文中观点……”等。也有不少文意推断型属于逆向 型的,即不是寻找符合推断结果的答案,而是找出 不是推断已给结论的选项,具体提问方式如“不能 从这段文字中推出的一项是……”等。
行政职业能力测试辅导 “言语理解与表达”部分解析
三、文章阅读 (一)考点分析(可参考教材P35) 文章阅读主要考查考生对语言文字的综合分析 能力。主要是以科技文为主,以社科类文章为辅, 主要形式是给出一篇400~600字的文章,后面给出 几个问题,要求应试者根据文章内容来回答。所给 的文章内容比较广泛,但其目的并不是为了弄清楚 这些知识本身,而是要求考生借助基本的语文知识 来回答这些问题。在这些问题中有很多都是直接针 对文章中的某个字词或语句来进行提问的,因此可 以说这一类型的题目实际上融合了词语替换、长句 理解、语句表达和片段阅读等题型。 (二)例题:参见《行政职业能力测试模拟试卷》
言语理解与表达讲义_整理版

言语模块概述1.各类考试中言语所占比重2.言语模块总分3.言语模块作答要求言语理解与表达模块1. 考查能力:2. 考查题型及题量:3. 时间管理:4. 题型综述:片段阅读语句表达1.主旨概括题2.意图判断题3.标题填入题4.细节理解题5.态度观点题6.词语理解题7.代词指代题1.语句排序题2.语句衔接题3.结语推断题逻辑填空1.实词辨析题2.成语辨析题5. 考试学相关的命题原理:(1)题干的来源和选择(2)提问方式的设置(3)正确答案和干扰选项的设置6. 做题顺序(1)审设问——读题干——选答案(明确题型分类)(寻找正确答案的标志)(2)正确答案的标志——精简压缩/同义替换【原文 1】和谐的一个条件是对于多样性的认同【选项 1】差异是和谐的必要条件【原文 2】气候变暖对世界经济的负面影响是主要的【选项 2】气候变暖将给世界经济带来消极影响(3)干扰选项的设置① 无中生有② 概念混搭③ 曲解文意(各种偷换,如概念、主体、时态等等)言语秒杀十五大技法言语技法 TOP1:主体排除法言语技法 TOP2:成分分析法言语技法 TOP3:指代引导法言语技法 TOP4:表达倾向法言语技法 TOP5:标点符号法言语技法 TOP6:分步解题法言语技法 TOP7:替换压缩法言语技法 TOP8:背景铺垫法言语技法 TOP9:援引观点法言语技法 TOP10:举例论证法言语技法 TOP11:反面论证法言语技法 TOP12:原因推断法言语技法 TOP13:选项差异法言语技法 TOP14:排同求异法言语技法 TOP15:相对绝对法一、逻辑填空(一)逻辑填空——实词辨析题秒杀技巧1:提炼有效语境+限定性选项拓展训练秒杀技巧2:逐一排除选项+锁定一一对应1.排除选项2. 一一对应(1)感情色彩(2)语义轻重(3)表达风格(4)搭配范围(二)逻辑填空——成语辨析题秒杀技巧1:单一成语辨析——关注近义成语秒杀技巧2:多组成语辨析——侧重语境及限定性选项【成语释义】知难而上:指明知道困难重重却便要向前走,敢于迎难而上。
行测讲义言语理解与表达.

【行测讲义】言语理解与表达第一节言语理解与表达概述一、言语理解与表达的作用所谓言语理解与表达,指作为公务员运用语言文字进行交流和沟通的能力。
人与人之间的交流与沟通有许多种途径,其中言语活动是非常重要的交际手段。
言语活动是人类运用语言的过程。
语言是人类社会中人们传递信息、进行交流的必不可少的重要工具,是这个社会的每一个成员都必须具备的最基本的能力。
语言作为一种独特的社会现象和符号系统,必须具备语音、词汇和语法等基本要素。
言语的理解实质上也就是在言语感知的基础上在头脑中建立语义的过程。
言语的理解有不同的水平。
词是言语材料中最小的意义单位,各种复杂的语义都是借助于词来表达的。
言语的理解必须以正确理解词的意义为基础。
因此,对单词的理解是言语理解的初级水平。
若不理解就谈不上言语的理解。
但是,对各个单词的理解并不意味着就能理解由个别单词所构成的短语和句子。
短语或句子不是个别单词的简单堆砌,它在言语交际中是作为一个整体的意义而被使用着。
句子的情况更为复杂。
它不仅有一定的语法关系,语法关系不同,语义也不同;而且,同样一句话,在不同的语境中有不同的意义。
因此,对短语和句子的理解是言语理解的较高水平。
言语理解的第三级水平是对一段语言文字所要表达的目的或意图的理解。
与前两级水平相比,听出言外之意,难度要大得多。
绝大多数时候,这种理解不仅反映了一个人的言语能力,还反映了他的思维水平、文化修养、道德修养和审美修养,甚至反映出他作为一个现代人的气质、性格和精神面貌。
言语的表达是由思想到说话或写作的过程。
不论是口头言语的表达,还是书面文字的组织,都反映了一个人运用某种语言形式来达到其预定的目的和意图的过程。
言语理解与表达测验,主要测试应试者对现代汉语的理解与表达能力,这种能力主要是针对应试者的书面理解和表达能力,侧重于考查应试者在言语理解的正确性、言语表达的规范性、言语表达的准确性与完整性等方面的能力。
因此,应试者一定要提高自己言语理解与表达能力,以适应现代社会和公务员素质的要求。
行测言语理解讲义

行测言语理解与表达讲义主讲教师: 顾斐关联词语1并列复句;2递进复句;3.因果复句;4.转折复句;5.条件复句;6.让步复句;7.取舍复句;8.承接复句.关联词语1. 并列复句(1)表示相关的几种情况并存。
【关联词语】单用的“又、同样、同时”等,这些词语多用在后续分句中。
双用的“也……,也……”,“又……,又……”,“既……,又……”,“一边……,一边……”“有的……,有的……”。
也可以不用关联词,而用两句结构一致的句子表示并列关系。
(2)表示两种相反或相对的情况。
【关联词语】“是……,不是……”,“不是……,而是……”,“有的……,有的……”。
【理论要点】2.递进复句【典型格式】“不但……,而且……”。
如“大别山区不但矿产很丰富,而且自然景色很美。
”【关联词语】跟“不但”作用相同的词语还有“不仅”、“不单”、“不独”、“不只”、“不光”等;跟“而且”相同的词语还有“并”、“并且”、“也”、“还”;与“甚至”相同的词语还有“更”、“特别”、“尤其”、“重要的是”、“关键的是”、“核心的是”等。
【多重递进】“不但……,而且……,甚至……”【典型例句】1)黄金不只是一种名贵的金属,也是一种不需要翻译的万能语言。
2)寿昌不仅学习戏里的唱腔身段,还从母亲那里弄些碎布学剪戏中的人物。
3)犯罪官员们所面对的不单是牢狱之灾,他们似锦的前程也毁了。
4)来这家大型食品超市购物的不仅有当地的家庭主妇,而且有附近街区的居民,甚至京津地区也有驱车前来采购的。
【理论要点】3. 因果复句【典型格式】“因为……,所以……”【关联词语】与“因为”相同的词语是“由于”;与“所以”相同的词语是“因此”、“因而”、“可见”、“看来”、“总之”、“故而”“言而总之”、“综上所述”、“概而言之”、“概而论之”等。
【特殊格式】“之所以……是因为”、“导致”、“造成”、“使得”、“致使”等。
【理论要点】4. 转折复句【典型格式】“虽然……,但是……”、“其实”、“事实上”、“实际上”、“只是”、“当然”等【关联词语】跟“虽然”作用相同的还有“尽管”、“虽说”、“固然”等,跟“但是”作用相同的还有“可是”、“不过”、“然而”、“却”等。
国考行测讲义(言语理解与表达引言)讲义

本文由赵庆炜贡献2011国考北京录制课程讲课稿言语理解与表达引言言语理解与表达,考核的是作为公务员运用语言文字进行交流和沟通的能力。
这种能力主要是针对应试者的书面理解和表达能力,侧重于考查应试者在言语理解的正确性、言语表达的规范性、言语表达的准确性与完整性等方面的能力。
公务员考试中,不仅仅要求我们能明白词、句、段的意义,熟悉言语中的语法关系,而且要求我们对一段语言文字所要表达的目的或意图的理解,听出弦外之音,言外之意。
绝大多数时候,这种理解不仅反映了一个人的言语能力,还反映了他的思维水平、文化修养、道德修养和审美修养,甚至反映出他作为一个现代人的气质、性格和精神面貌。
作为应试者,我们重点关注内容的掌握和技巧的提高。
第一节逻辑填空一、词汇类别(一)实词:考试中所占比重最大。
名词、动词、形容词、数词、量词、代词(二)虚词:副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词(三)熟语二、逻辑填空命题方向从命题方向来说,选词填空有以下趋势:1.题型上,只有一种问法,"填入划横线(括号)部分最恰当的一项是",因此考生不需要看问题这一部分。
2.所涉及的领域、考查的内容丰富多彩。
涉及文化、经济、政治、法制、哲学、科技等领域。
3.题量上,自2007年国考都是20道选词填空题。
省考大部分都在效仿,而值得注意的是,最近2010年9月18日省级公务员联考中,选词填空是10道题。
4.考查内容母体(选材),仍然是各个官方网站、报刊等;考查的词语,是在报刊网站上常见,使用频率较高,却容易被忽视的词语。
5.考查方向,实词的同义词、近义词仍是考查重点。
关联词也可能成为命题的重要方向。
因为这些词语的灵活运用,反映了公务员的用词能力。
词语的考查使用,不仅仅是词语的正确使用,更多的是词语更精准的使用。
这就需要判断词语所在的语言环境、及词义的辨析。
三、逻辑填空的做题方法1.读题不读问题;粗读题干;细读备选项。
2.准确析义法。
3.语感判别法。
言语理解及表达讲义

言语理解与表达专题讲座中公教育第一部分、知己知彼:考情分析、考点特征(一)考情分析表2:近七年国考题具体题型、题量统计(二)考点特征(1)文字量大,题量大,答题时间紧迫。
(2)逻辑填空中,实词题量相对稳定,成语数量增加,考点范围增大,难度增强。
阅读理解中,题型题量范围分布更加广泛。
语句表达题题量量增加。
(3)考点杂糅呈现上升趋势。
(4)错误选项的干扰性强。
(5)思维方式难以把握,技巧性强但不流于表面,语感选择容易出错。
第二部分、克敌制胜:例题展示【例1】《汉魏两晋南北朝佛教史》于1938年问世,至今已超过半个世纪,此书规模之______,结构之谨严,材料之丰富,考证之_____,问题提出之深刻,剖析解释之_____,实在可为中外学者们的楷模。
依次填入横线部分最恰当的一项是:A. 宏大精准周全B. 恢宏精确周密C. 庞大精到周详D. 宏伟精妙周严【例2】中国学术历来轻“术”。
经济学、金融学都是太低级的“术”,所以,它们往往被忽略。
遗憾的是,时下的儒家研究学者还是不能走出用文化来谈文化的圈圈,特别是以儒家文化来评价儒家文化,其结论当然不会是别的,用“四书五经”来看“四书五经”,只能是越看越美。
如果脱离传统儒家社会的实践现实,不去研究特定文化背后的成因(特别是经济成因),那么得出“以中华文明整合世界”这样的认识就不奇怪了。
这段文字意在说明:A. 中国文化研究缺少经济成因分析B. 传统中国学术历来看轻经济学科的价值C. “以中华文明整合世界”的想法轻率荒谬D. 当代儒家研究学者依然没有走出轻“术”的窠臼【例3】如果我们必须用一句话给免疫系统下个定义,答案一定是“识别非我的机制”。
这是免疫系统最核心的部分,其余的东西,比如抗体的形成或者吞噬细胞消灭敌人的能力,都必须建立在这个机制之上。
换句话说,只要生命体能够将敌人辨认出来,剩下的事情就好办了。
目前医学界遇到的最难对付的几种疾病,比如艾滋病和自免疫疾病,____________________。
行测技巧课程讲义-言语理解

片段阅读技巧篇一.快速辨析题型(一)主观型1.内容型:2.观点型例题:1.我国当代快速城市化的一个明显问题是地方文化特色逐渐丧失。
城市的文化特色是城市竞争力的根本所在,各城市在千百年的发展中形成了丰富的地方文化和各具特色的城市风貌,这些历史文化特色是城市的文化竞争力和经济竞争力的主要来源,也是人类文明的重要组成部分。
保护好这些历史文化特色,就是在保护人类文明。
这段文字意在说明:A.快速城市化与城市的文化保护存在冲突B.保护城市的文化特色意义十分重大C.文化特色是城市竞争力的重要体现D.城市的文化特色丧失的速度非常惊人2.当前,信息技术、视听手段的空前发展,改变着人们的生活方式。
可以说,这是发明蒸汽机和电力以来,最伟大的科学进步。
不少人认为,电视、电脑提供的画面与音响,已足够提供人类所需要的信息与知识,超过了文字的功能。
于是他们片面地认为,人类进入了所谓的“读图时代”。
这段文字意在说明:A.信息技术的影响力在当前社会是非常重大的B.影像所提供的信息含量并不比文字负载的信息少C.对于信息与知识的主要来源,很多人存在错误的看法D.传统文字的价值依然存在,并不会被图像信息完全替代(二)逻辑型1.细节判断题:2.文意推断题:3.推导结论题:例题:3.我们今天所依循的谈论中国古代绘画的文字全都出自中国文人之手,也正因为如此,中国文人已长期主宰了绘画讨论的空间,他们已惯于从自己的着眼点出发,选择对于文人艺术家有利的观点。
而如今——或许早该如此——已是我们对他们提出抗衡的时候了,并且也应该质疑他们眼中所谓的好画家或好作品。
许多优秀的非文人艺术家都因为文人的偏见而未能获得应有的认可,在此,我们应该一一重新给予他们客观的评价和应有的地位。
下列说法与原文相符的是:A.文人艺术家的鉴赏水平落后于他们的创作水平B.古代很多有才华的文人艺术家因偏见而被埋没C.文人在中国绘画理论领域长期居于强势地位D.古代文人画与非文人画的趣味分歧由来已久(三)小题型1.词、句理解类2.道理启示类3.标题类4.接下来叙述类二.快速把握材料重点(一)宏观把握材料主题词例题:4.与硬实力相比,软实力偏重的是一种影响力、一种精神性。
行测专供题:言语理解与表达经典讲解

第⼀课时1.在公路发展的早期,它们的⾛势还能顺从地貌,即沿河流或森林的边缘发展。
可如今,公路已⽆所不在,狼、熊等原本可以⾃由游荡的动物种群被分割得七零⼋落。
与⼤型动物的种群相⽐,较⼩动物的种群在数量上具有更⼤的波动性,更容易发⽣杂居现象。
这段话主要讲述的是( )。
A.公路发展的趋势B.公路对动物的影响C.动物⽣存状态的变化D.不同动物的不同命运【解析】 B为正确答案。
公路的发展趋势在这段话中所占⽐例较⼩,排除A;这段话提到了动物的⽣存状态和命运与公路的发展有关系,但⾮主旨,排除C、D;根据第⼆句话,可知选B。
主旨题(尽量全⾯概括信息)2.在国外,很多遗传、传染类疾病属于公民隐私范畴,⽽在我国,有些机构随意披露公民这些隐私的现象还相当普遍,法律对此还缺乏相关的规定和有效的保护,导致这些隐私被披露后⽆法获得司法救济。
通过这段话,作者想表达的是( )。
A.我国的有关机构应严格保护公民病情隐私B.我国公民的个⼈隐私保护意识还⽐较薄弱C.我国有关保护个⼈隐私的法律制度亟待完善D.在医疗⽅⾯,我国和其他国家还有⼀定差距【解析】 C为正确答案。
这段话的主要观点在“法律对此还缺乏相关的规定和有效的保护”和“⽆法获得司法救济”,可见作者关⼼的是法律制度的完善。
A、B选项是作者可能暗含的意思,但不是这段话的主旨,D选项明显错误。
故选C。
主旨题(尽量全⾯概括信息,法律缺少规定,⼈们缺少保护)5.在平板电视⼤⾏其道的今天,⼀种⽐其薄⼗⼏厘⽶、仿其外形的超薄显像管电视出现在家电卖场中。
但由于价格⽐平板电视贵近千元,这种超薄显像管电视⼀上市就遭遇了销售尴尬。
这段话想说明的是( )。
A.平板电视将继续占据电视市场的主流B.⽬前超薄显像管电视的市场定位不够明晰C.跟平板电视相⽐,超薄显像管电视不具有竞争优势D.跟超薄显像管电视相⽐,平板电视更符合消费者的现实需求【解析】D为正确答案。
选项A、B不能从⽂中推导出来,根据“⽐其薄⼗⼏厘⽶”,可知“超薄显像管电视不具有竞争优势”的说法不准确,C排除。
2021国考行测模考解析课-言语 (讲义+笔记) (2)

【第 2 季-言语】2020 国考行测模考大赛第二季解析课-言语(讲义)21.是对声乐艺术表演的重要要求之一,要把感情带入声音,用声音去表达感情,情感表达是歌唱表演中的重要因素,声音是情感表达的灵魂所在。
填入画横线部分最恰当的一项是:A.椿萱并茂B.动人心弦C.字正腔圆D.声情并茂22.马克思的一生是一部富有传奇色彩的壮丽史诗。
他的人生境界内容丰富,即使撰写一部多卷本的专著,也未必能地阐述这一主题。
填入画横线部分最恰当的一项是:A.字字珠玑B.金瓯无缺C.目无全牛D.纤悉无遗23.人体免疫力一旦低下,会使身体弱化对细菌病毒以及本身存在于体内的癌细胞的防守能力,导致病毒进而产生疾病。
填入画横线部分最恰当的一项是:A.大行其道B.肆虐横行C.应运而生D.趁虚而入24.先秦诸子百家中,影响最大的自然要数儒、墨、道、法四家。
但自秦汉大一统帝国形成之后,它们的命运开始:儒家成了中华文化的正统;法家虽在舆论上不受好评,但实际上了两千年来专制朝廷的庙堂政治;与法家相反,道家则占据了民间社会的广阔天地;而墨家,在刹那辉煌之后,无论是作为一种学说,还是作为一种组织,都,湮没在历史的长河中。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:A.演进统治盛极而衰B.分化主宰烟消云散C.发展霸占销声匿迹D.迥异掌控分崩离析25.人人都希望自己与众不同,却很少有人能沉静下来用心对待生活。
其实生活很,你是不是诚心待它,它一眼就能分辨出来。
你越浮躁,越想得到,距离目标就越远;你努力振作,默默耕耘,惊喜往往。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:A.警惕指日可待B.敏锐悄然而至C.开明近在咫尺D.机敏惠然肯来26.面对全面开放和市场化竞争压力,中国车企必须要通过技术创新,尤其是创新,迅速提升产品和服务质量。
然而,技术的积累和创新的突破很难,并购同类产业中的技术先进企业,从外部获取战略资源和核心能力,就成为传统车企快速获得所需创新资源的最佳途径。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:A.突破性铢积寸累B.特色性闭门造车C.实用性妙手偶得D.颠覆性一蹴而就27.相较于后起之秀的网络文学,传统文学内容大多比较,酒香巷子深,在缺乏解读与讨论的情况下,很多书籍买来之后就被束之高阁,长此以往,造成对文学阅读——说到底,普通读者的内心所需和海量的文学作品以及阅读选择之间缺乏有效对接。
公务员联考行测言语理解指导二

公务员联考行测言语理解指导二(一)例题部分:【例题1】营造良好的文化环境,是提高社会文明程度,______改革开放和现代化建设的重要条件。
A.推进B.推近C.推动D.进行【例题2】为了躲避敌人的搜捕,她______成一个阔太太,打扮得珠光宝气。
A.化装B.化妆C.打扮D.装扮【例题3】______公务员者,必须参加法定考试和考核,凭自己的素质参加竞争。
A.参加B.考试C.报考D.投考【例题4】这个地区科技事业发达,教育成果非常______。
A.明显B.卓越C.显著D.著名【例题5】假药严重______着人民群众的身体健康和生命安全。
A.危害B.威胁C.侵害D.侵犯【例题6】从给出的几句话中找出表达有歧义的一句( )A.两个中学的学生一起去看展览B.科学要求我们掌握事实C.马克思主义认为,人类的历史就是生产方式发展的历史D.真正的青春只属于那些永远力争上游、永远忘我劳动、永远谦虚的人【例题7】请把下面四句话中表达有歧义的一句找出来( )A.南京长江大桥是双层铁路、公路两用桥,铁路桥和公路桥都由正桥和引桥组成B.在这个专业领域内,他是个行家C.原定今晚的会议因故取消D.大家都认为这样的争论毫无意义【例题8】我们决不能纵容这种置工人利益于不顾的行为。
我们究竟是否应该考虑工人利益( )A.考虑B.不考虑C.不明确以与此无关D.不是考虑与不考虑的问题【例题9】谁也无法否认这是部好影片。
( )这究竟是不是部好影片A.不是B.是C.没有表示是与不是D.不是一个是与不是的问题【例题10】国会否决了总统关于禁止外国人人境的反对意见。
( )国会究竟是否同意外国人人境A.同意B.不同意C.无所谓D.没有说明白答案部分:1.A2.A3.C4.C5.A6.A7.A8.A9.B10.B(二)例题部分:【例题1】从给出的几句话中找出表达有歧义的一句( )A.两个中学的学生一起去看展览B.科学要求我们掌握事实C.马克思主义认为,人类的历史就是生产方式发展的历史D.真正的青春只属于那些永远力争上游、永远忘我劳动、永远谦虚的人【例题2】请把下面四句话中表达有歧义的一句找出来( )A.南京长江大桥是双层铁路、公路两用桥,铁路桥和公路桥都由正桥和引桥组成B.在这个专业领域内,他是个行家C.原定今晚的会议因故取消D.大家都认为这样的争论毫无意义【例题3】我们决不能纵容这种置工人利益于不顾的行为。
行测言语理解与表达深度班讲义

行测言语理解与表达深度班讲义是一本非常有价值的书,是为广大考生准备的一份行测备考资料。
该讲义的课程安排非常合理,阅读后能够为学生提供一个良
好的学习体验。
同时,该讲义的内容也非常丰富和深入,从多个
方面向考生解析了言语的含义,并提供了一些表达技巧,非常值
得一读。
在该讲义中,首先介绍了言语理解的基本概念,包括语言的与
意义、意思、文化、环境等方面的关系,使我们了解了语言在理
解中起的作用。
其中,所提到的语言环境、语言情境与文化背景、句子结构、语气之间的关系,也深刻地阐述了语言与意义的复杂
关系。
其次,该讲义详细地介绍了一些语言表达技巧,例如修辞、比喻、夸张等等,同时也提供了丰富的例子,使我们更好地理解这
些技巧的应用。
这些技巧,不仅可以增强语言表达的感染力,使
文章更具有说服力,而且还可在行测考试中发挥巨大的优势。
最后,本讲义还涵盖了一些常见应试形式,如阅读理解、完形
填空和翻译等方面的内容,其中每一部分都非常详细地阐述了相
关知识点,还为我们提供了一些备考技巧,大大提高了我们的行测备考效果。
总之,是一本非常优秀的行测考试备考资料。
它凝聚了作者们多年的从事行测教育的经验,准确分析了考试的题型和难点,提供了全面的解决方案。
这本讲义的每一部分都相互独立,但有机地统一在一起,为广大考生提供了一条成倍经验的提高之路。
考生只需在考前仔细研读,熟练掌握所提供的方法和技巧,相信一定能够更好地应对行测考试。
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2主讲教师:林依授课时间:2017.06.01粉笔公考·官方微信方法精讲-言语2(笔记)【说在课前】1.方法精讲言语1讲了中心理解题的解题技巧,帮助同学们找中心句,讲了转折词之后提示重点;因果结论词提示重点,例如因此、可见、于是等;通过主题词,可以对整个文段有完整的把握。
2.本堂课继续学习比较微观的词语,讲到并列关联词。
(三)必要条件关系典型格式:只有……才……例22(2012山东)每个企业都有自己的核心价值观,它是企业一切理念、制度和技术的价值基础。
企业在重视财务、营销、技术的同时,更应重视员工。
员工是企业的主人,是企业的根本,只有建立起以“重视员工”为核心价值观的企业文化,企业才能凝聚员工、创造个性,为自身的发展提供目标、方向和动力。
这段文字意在说明()。
A.企业文化是企业发展的内在动力B.建立企业核心价值观的途径C.企业文化应以“重视员工”为中心D.企业如何形成和加强自身的凝聚力【解析】22.文段首句介绍价值观很重要,要建立起重视员工的价值观才有助于企业向前发展,“只有……才……”给出文段的核心信息,对应C项。
文段比较简短抓住关联词即可。
A项“企业文化”表述不明确,若企业具有消极的企业文化不能成为动力,要有重视员工的价值观,排除。
B项“途径”属无中生有,文段没有列举具体的办法途径,排除。
D项“如何”表述不明确,排除。
【选C】例23(2016山东)机会分配不仅能对收入分配结果产生重要影响,而且会直接影响到社会的经济发展效率。
在不公正的机会分配下,一些人会因为某些特殊原因而获得发展机会,但这些获得机会的人很可能缺乏利用发展机会从事社会劳动和创造的能力,这必然导致他们所从事的劳动或经营项目的生产效率下降,进而影响到整个社会的经济发展效率。
让真正有才华的人获得机会,把合适的人放在适合的岗位上,是经济体系健康运行的基础。
只有实现机会平等,才能最大限度地激发社会活力和人的积极性、主动性、创造性,提高社会劳动生产率和生产力发展水平。
这段文字意在说明()。
A.收入分配的差距主要由机会分配不平等造成B.经济体系健康运行的标志是公平的机会分配C.公平的机会分配有助于提高社会经济发展效率D.机会分配是维护社会公平正义不可或缺的内容【解析】23.“意在说明”即中心理解题。
文段首句表示机会分配会影响社会经济发展的效率,后文是对首句详细的解释说明和分析,即没有能力的人在该岗位会导致效率低。
尾句“只有……才……”强调如何做才能使机会分配不影响效率,把合适的人放在合适的岗位上,即实现机会平等,“只有”之后是重点,对应C项。
A项属无中生有,文段没有提及“收入分配的差距”,且通过客观分析,差距不是主要由于机会分配不平等造成的,例如有个人很上进,有个人很懒惰,他们之间收入的差距并不是由于机会分配不平等造成的,排除。
B项非文段重点,文段谈论的是机会分配影响效率,并非谈论经济体系健康运行的标志,排除。
D项,文段强调机会分配的平等,不是“机会分配”,且机会分配平等影响的是经济发展的效率而不是“公平正义”,排除。
【选C】例24(2016四川)标语口号反映了一个国家的文明程度,标语不应该只是板着面孔告诉人们不应该做什么,而应该用善意的语言引人向善。
在语气和修辞上,口号的制定者应该多下功夫。
放眼西方,充满人文关怀的口号不胜枚举。
如美国某妇产医院正厅标语:我们在爱中生长,爱也在我们中生长”;美国某老年公寓大厅内的标语:“爱一个人要付出很大代价,但不爱任何人时,代价就更大”。
这段文字意在说明()。
A.标语口号的运用可以体现一个国家的文明程度B.标语口号设计得更人文更合理需要制定者深入地思考C.西方国家经常会将更多的人文关怀融入其中D.西方国家在标语口号设计上比东方国家更胜一筹【解析】24.“不应该”是告诉我们不应该做什么,非重点。
“应该……”开门见山提出观点、对策,即用善意的语言引人向善,多下功夫多努力,后文举出例子加强论证首句的对策,结合文段脉络,“而应该用善意的语言引人向善……口号的制定者应该多下功夫”是重点,对应B项,“需要……”提示对策。
A项,文段第一句非重点,对策才是重点,对策前的内容不能选,排除。
C、D项“西方国家”是例子,围绕例子的内容是次要信息,是为了论证对策,排除。
【选B】例25(2015国考)随着我国对外开放深化和世界经济全球化加速,国际经济环境因素对我国宏观经济运行稳定性的影响越来越大,需要我们密切关注、谨慎对待。
目前国际市场石油价格、粮食和食用油价格上涨对我国国内市场价格的影响越来越大,成为造成国内市场相关商品价格上涨不可忽视的因素。
这种输入型成本推动造成的价格上涨的影响,将随着我国对国外石油等重要资源性商品依赖程度的上升,而变得越来越大,可能成为推动价格上涨的长期因素,对此我们必须更加重视。
这段文字意在说明()。
A.我国输入型成本将随全球化程度的加深不断增高B.我国对外依赖型经济模式是价格上涨的原因之一C.国际市场价格对我国国内市场价格的影响很大D.要重视国际经济因素对我国经济稳定性的影响【解析】25.首句“随着”介绍客观的背景,起铺垫、引入的作用,本身不重要。
文段开篇提出对策,需要密切关注国际经济环境因素,“目前……影响越来越大”是举例子,国际价格影响我国价格,是国际经济对我国宏观经济影响的其中一个方面,通过“石油、粮食和食用油”具体展开,后文依然是举例子,文段第一句“国际经济环境因素……谨慎对待”才是重点,“需要……”是对策标志词,对应D项“要……”。
B项“价格上涨”和C项“国际市场价格”是国际经济影响我国经济的一个表现,A项“输入型成本”是例子中的内容,均非文段重点,为了加强对对策的论证,排除。
文段是总分结构,不能只看到尾句“必须”就确定A选项,要结合行为脉络,统观全文。
【选D】【答案汇总】22-25:CCBD例26(2015江苏)针对各种社会事件或现象,常常都可以有也会有许多而不是单一的规则。
但对某一具体事件、情境,究竟适用哪一规则才合情合理,并非也不可能由规则自身明确规定,这需要适用者本人通过对事件、情境的了解,对适用不同规则可能引发的不同后果来预测和判断。
对文意概括最恰当的一项是()。
A.运用相同规则也会引起不同后果B.规则掌握在不同人手中后果不同C.规则的运用必须考虑情境与后果D.不同的事件需要适用不同的规则【解析】26.文段首句表示不同的社会现象有不同的规则,“但”表转折,提出遇到具体事件规则该如何运用,尾句“需要……”提出对策,即要看事情的情况和情境,对应C项。
A项“不同后果”、B项“后果不同”均属无中生有,文段并非强调后果不同、运用相同规则产生不同后果,而是强调运用具体规则要看事情的情况,排除。
D项表述不明确,没有提及考虑具体情境,文段尾句已经提出具体对策,排除。
【选C】【注意】1.言语文段中,“必须”表述并不绝对,而是对策的引导词。
例如:要想顺利上岸,必须努力学习,是作为老师对学生进行强烈的督促和呼吁。
再如:人必须要吃饭。
2.对策不万能,一定要契合文段中心,且能解决文段中的问题。
例27(2016国考)长期以来,政府对公共事务的处理处于相对垄断状态,随着社会转型加剧,社会治理遇到的挑战越来越多,政府已无力也没有必要去处理诸多繁杂的社会性事务。
这一局面的出现,迫切要求厘清政府与社会的关系,社会能处理的交给社会,政府只是进行宏观调控和监督等必须由政府自身完成的事务,也就是从全能型政府转变为服务型政府。
政府购买公共服务,有助于剥离政府的一部分职能,扩大社会自我服务的空间,使社会有能力进行自我管理和自我服务,最终促进社会整体效率的提高。
这段文字意在强调()。
A.政府对公共事务的垄断阻碍了社会效率的提高B.社会转型弱化了政府在处理公共事务中的作用C.政府职能向服务型转变是社会转型的内在要求D.购买公共服务是今后政府提高效率的首要方式【解析】27.“长期以来……事务”论述客观现状,即情况发生了改变。
“要求”即督促呼吁做某事,“也就是”将前文的内容进行简单的解释说明。
尾句对前文对策进行正面的论证和加强,即政府购买公共服务是应该做的事情,如考上公务员会走上人生巅峰,“走上人生巅峰”非重点,仅是辅助论证。
文段中心是政府要转变成服务型政府,对应C项,“内在要求”对应文中“迫切要求”。
A项“垄断”对应文段现今存在的问题,问题与对策相比,对策更重要,问题本身不重要,排除。
B项“弱化”是现状表述,与对策相比不重要,排除。
D项“购买公共服务”是例子,非重点,且“首要方式”文段并未提及,无中生有,排除。
【选C】【注意】若行文脉络为“对策+正反论证”,“有助于”是对策带来的好处、意义、效果。
对策与对策的意义相比,对策更重要,有对策才有意义,对策才是前提。
例28(2016联考)政府采购作为公共财政管理的一项重要制度安排,本意是规范政府购买行为、节约财政资金、从源头上防治腐败。
采购部门不从价格上把关,便违背了制度的初衷。
中国社科院公布的一份调研显示,一些地方政府在采购办公用品过程中,有近八成的商品高于市场价格。
这反映了两个方面的问题,一方面是采购需求的不合理,只求贵的不求对的;另一方面则是政府采购招标环节中存在猫腻。
政府采购谁来监督一直是采购制度的软肋所在,采购招标在没有阳光的空间操作,反而导致了“逆市场竞争”的乱象。
这段文字意在强调()。
A.政府采购制度的初衷是防止腐败B.政府采购需要在相关监督下进行C.采购需求的不合理导致政务腐败D.政府采购中存在大量的违规行为【解析】28.文段开篇介绍政府购买的初衷是好的,但是现在存在很多问题,“反映了”是对问题的深层次剖析,“一方面……另一方面”表并列,尾句指出问题的症结是政府没有监督,依托尾句提出对策,即政府采购要阳光、透明,要进行监督,对应B项。
A项对应首句,“本意”是正面论述用以引出存在的问题,非重点,排除。
C项对应文段“一方面”的内容,表述片面,排除。
D项“大量违规”是问题表述,非重点,解决问题更重要,排除。
【选B】例29(2014山东)对老百姓而言,不仅仅是在乎价格涨了几毛、降了几毛,而是想知道自己掏的钱是不是冤枉、是否合情合理。
消费者之所以对电价等资源品价格波动那么敏感,在一定程度上是因为这类价格多由政府制定,经营者又多是国有垄断企业。
成本不公开、定价不透明,经营企业会不会凭借垄断地位获取暴利?正是因为信息不对称,才容易让消费者对资源品价格改革产生疑虑。
这段文字意在说明()。
A.公众对资源品价格波动相对比较敏感B.资源品价格改革应给予公众知情权C.垄断才是资源品价格难以改革的真正原因D.政府应该退出资源品价格制定机制【解析】29.文段开篇提出老百姓的诉求,想知道自己花的钱值不值、冤不冤。
“消费者……获取暴利?”是分析问题,“正是因为”表强调,加深读者的印象,解决问题的关键是公开、透明,让人们知情,对应B项“给予公众知情权”。