湘教版 中国的地形 第一课时解剖
2016湘教版八年级地理(上)第二章中国的自然环境第一节中国的地形 (共53张PPT)
愿大家学有所成！
（ D ）
6.读 “中国地形分布图”回答下列问题。
(1)我国地势 高 低，呈 状分布。 (2) 将图中字母代号所代表的地形区名称，分别填在相应的空格内。 (3) 山脉：E ，K ，G ， M ;高原：C ，H ; 盆地：A ，B ，D 。 3) 、 山、巫山和 山是我国 地势第二、三阶的分界线。
答案提示：
塔里木盆地 四川盆地 准噶尔盆地
柴达木盆地
平原、丘陵连连看
三面环山，黑土肥沃。
长江中下游平原
燕山以南，淮河以北，太行山以东， 东临渤海、黄海，又称黄淮海平原 地势低平，湖泊众多，水田连片，有 “鱼米之乡”之称
酸性、粘重、贫瘠的红壤，适宜茶树、 油桐生长
东北平原
东南丘陵
华北平原
二、地势西高东低
西高东低 呈阶梯状分布
1、我国地势三级阶梯划分的主要依据是( B ) A．地形类型 B．平均海拔高度 C．相对高度 D．山脉走向 2、我国许多大河滚滚东流，既沟通了东西部地区，又产生了巨大水 能，其原因是( C ) A．地形复杂多样 B．山区面积广大 C．地势西高东低，呈阶梯状分布 D．山脉纵横交错，大致呈网格状分布 3、我国地势的第三级阶梯地形类型主要为( A ) A．丘陵、平原 B．高原、盆地 C．高原 D．山地、高原 4、下列山脉中，走向与其它三列走向不同的是( A ) A．天山 B．台湾山脉 C．大兴安岭 D．长白山
第二章第一节 中国的地形 第1课时 教案(湘教版八年级上)
教师点拨：
指导学生读图，在图中找出不同陆高界线的山脉名称，并用不同颜色的彩笔描出。
根据各个区域的海拔高低判断三个阶梯，并读图找出阶梯界线。
评价：时间：签查（盖章）：
（1）在地图中找出我国东西走向的山脉。（2）在地图中找出我国东北—西南走向的山脉。
（3）在地图中找出我国南北走向的山脉。（4）在地图中找出我国西北—东南走向的山脉。
2．小组交流：小组内交流以上问题，并提出疑难：
3.合作探究：
探究问题：
阅读课本P24“图2--8中国地形分布图主要山脉”，尝试将图中的山脉按走向分类。
小结：小组谈收获。
1、我学习后的总体评价（很好、加好、一般、较差）：
。
2、我学到的主要知识和技能：
。
3、我学到的主要方法：
。
4、我还存在的疑难问题是：
布置小组学习任务。
读图提问
看课件，思考问题。
总结学习内容
作业设置
熟记主要山脉及走向
教
学
反
思
等级评价
（A/B/C/D）
检查
签阅
第周，应备课时实备课时，共课时
复习提问
地理八年级上册湘教版第二章第一节课件《中国的地形》
华 北 平 原
青藏高原 四川盆地 长江中下游 平原
云贵高原
小结
第一级台 阶 第二级台 阶
第三级台 阶
青藏高原 柴达木盆地 黄土高原 东南丘陵 准噶尔盆地 塔里木盆地 四川盆地 华北平原 内蒙古高原 云贵高原 东北平原 长江中下游平原
山脉名称
武夷山
分
界
南 天
岭 山
祁连山脉
江西省与福建省的 界线 广东省与湖南省的 界线 甘肃省与青海省的 界线
地形对交通的影响：
一方面，向东流的大和沟通了我国东西的交通，方便了沿海和内陆的联系； 河 另一方面，阶梯交界处的高大山脉成为我国东西交通上的巨大障碍。
第一阶梯： 青藏高原 第二阶梯： 多高原、盆地 第三阶梯：平 原、丘陵为主
第一阶梯
第二阶梯 第三阶梯
昆仑山脉--祁连山 脉--横断山脉
大兴安岭-太行山 脉--巫山--雪峰山
第三级阶梯
500 米以下
平原、丘陵
江中下游平原、辽东丘 陵、山东丘陵、东南丘陵
二、山脉纵横交错
图 2－1－2
中国主要山脉的分布
1．主要山脉及走向 山脉走向 最北一列 东西走向
山脉名称 天山、阴山
中间一列
最南一列 最西一列
昆仑山、秦岭
南岭 大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山 长白山、武夷山 台湾山脉 阿尔泰山、祁连山 贺兰山、六盘山、横断山脉 喜马拉雅山脉
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武 夷 南岭山 脉
台 湾 山
脉
天山山 脉
昆仑山脉
大
兴
安长
岭白
阴山山
祁连 山脉
贺脉 兰 山 秦岭
太 行 山 脉
山 脉
巫
山
横 断 山
雪 峰 山
武 夷 南岭山 脉
台 湾 山
脉
脉
大
兴
天山山
安长 岭白
脉 昆仑山脉
阴山山
14祁 连山 脉
贺脉 兰 山 秦岭
太 行 山 脉
山 脉
巫
16喜马拉雅 山脉
15 横 断 山
弧 形
1天山 山脉
3昆仑山 脉
2阴山 山脉
4秦岭
5南 岭
天山山 脉
昆仑山脉
6
大
兴 10
安长
阴山山 脉7
岭白 山 脉
太
秦岭 8 巫
行 山 脉
山
9 雪 峰 山
11 武 南岭夷 山 脉
12 台 湾 山
脉
天山山 脉
昆仑山脉
大
兴
安长
岭白
阴山山
贺脉 兰 山 秦岭
太 行 山 脉
山 脉
巫
山
横 断 山 脉
雪 峰 山
准噶尔盆地 塔里木盆地
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湘教版地理八年级第二章第一节中国的地形第一课时(上课用)
5.孤形走向的山脉：
喜马拉雅山等
天山山脉
阿尔泰山
大 兴 安 岭
阴山山脉
昆仑山脉
贺 兰 祁连山脉 山 六贺 盘 兰 秦岭山山
长 白 山 脉
太 行 山 脉
喜马拉雅山脉
珠穆朗玛峰
横 断 山 脉
巫 山 雪 峰 南岭 山
武 夷 山 脉
台 湾 山 脉
试一试：说出下列山脉的名称 E
A
B
J
F
D K
第一阶梯以高原为主 第二阶梯以高原、盆地为主 第三阶梯以平原、丘陵为主
小结
一、地势特点 地势西高东低呈阶梯状分布 二、划分标准 平均海拔高度 三、阶梯界线 一、二：昆仑、祁连、横断 二、三：大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山 四、地势对气候、河流影响 1、有利于海洋上湿润气流深入内地，形成降 水；2、使我国许多大河滚滚东流，既沟通了 东西交通，又在阶梯交界处提供巨大的水能
2、山脉构成地形的骨架
• 山脉纵横交错，把全国分成若干地形区 • 山脉 常成为地形区的界限
中华五岳
泰山简介： 东岳，初名岱山，亦 名岱宗，为我国五岳 之首，号称“天下第 一山”。它拔地通天， 巍然屹立于山东东部， 总面积426平方千米， 最高峰玉皇顶海拔 1545米。1987年5月 被联合国定为世界自 然文化遗产。
精 题 解 析
(名师整理)最湘教版地理8年级上册第2章第1节《中国的地形》精品课件
第一课时 山脉纵横交织 地形复杂多样
◎新知梳理
一、山脉纵横交织
1. 主要山脉
山脉的走向
主要山脉
东西走向
北： 天山 —阴山 中：昆仑山—秦岭
南： 南岭
南北走向
贺兰山 、六盘山、横断山脉
东北—西南走向
西北—东南走向 弧形山脉
西：大兴安岭— 太行山 — 巫山 —雪峰山
中： 长白山 —武夷山 东： 台湾 山脉 阿尔泰山Hale Waihona Puke Baidu、祁连山
1.能利用中国主要山脉分布图掌握我国主要山脉的名称、走向和分布。（重 点、难点） 2.能在中国地形图上准确指出我国主要地形区，并能说出其主要特征。（重 点） 3.能说出我国地形复杂多样的特征，及其对生产和生活的影响，通过比较分 析山区开发利用中的有利条件和不利条件，树立因地制宜发展的观念。 4.能利用中国地形图找出各级阶梯的分界线，并能说出三级阶梯的大致海拔 高度和主要地形区，理解地势对我国气候、河流的影响。 5.通过对我国壮丽河山的学习，激发学生的自豪感，培养爱国主义情怀。
(1)填出下列部分字母、数字所代表的地形区名称： 山脉：③ 秦岭 ，④ 喜马拉雅山脉 ，⑦ 巫 山 ，⑧ 雪峰山 。 盆地：A 柴达木盆地 ，C 四川盆地 。 高原：B 内蒙古高原 ，D 云贵高原 。 平原：F 华北平原 ，G 长江中下游平原 。 (2)以②山脉作为分界线的两大地形区是塔里木盆地 和 青藏高原 。 (3)山脉⑤是 大兴安岭 ，其东侧地形区是 东北 平原 。
2.1中国的地形 第1课时 教案(湘教版八年级上)
第二章中国的自然环境
第一节中国的地形（第1课时）
教学目标：
1、我国地形的两大特点
2、三级阶梯的分界线及大致海拔高度
3、我国地形特征对降水、河流及人民生活和生产的影响
4、初步学会运用比较法分析三大阶梯差异。
重点与难点
我国地形的两大特点：地势西高东低，呈阶梯状分布；地形多种多样，山区面积广大。
教具《分层设色中国地形图》、
教法多媒体辅助教学法吗v
教学过程
一、导入新课
当我们了解了我国疆域和行政区划之后，下面要进一步认识
我们的祖国。
〔复习提问〕我们已经学过了一些国家的地理，请同学们思考
自然地理环境都包括哪些要素呢？
〔学生回答〕地形、气候、河流、动植物等。
我国的地形情况也是中国自然地理环境的主要内容之一，今天
我们就来学习。
二、讲授新课
欣赏歌曲《歌唱祖国》，从而激发学生的热情。
从歌词中我们了解到什么？提出什么问题？通过学习这一节来了解中国的地形特征。
1、地势的概念——地表高低起伏的总趋势。
从以上的问题可得出：
2、中国的地势西高东低
承接：想一想
比较图A与图B，这两幅图所反映的地势有什么不同？哪一幅图比较接近实际？
得出结论：
3、中国的地势呈阶梯状分布。
二、中国的地形
在地图册分层设色的中国地形图上：
1、指出青藏高原、塔里木盆地、黄土高原和华北平原。
2、说出青藏高原的大部分地区海拔在多少米以上，塔里木盆地和黄土高原原海拔在多少米之间，华北平原的海拔大约是多少米？
3、说出从青藏高原向东、向北、我国的地势有什么变化？
（一）中国地势的特点
地势西高东低呈阶梯状分布
（二）三级地势阶梯的概况
阶梯名称及界线平均海拔主要地形类型
湘教版初中地理八年级上册2第一节中国的地形word教案(8)
第二章 第一节中国的地形
教学目标：
1、了解我国地形复杂多样，山区面积广大的基本特征，主要山脉的名称、走向和分布，四大高原、四大盆地和三大平原的分布和特点以及我国主要丘陵的分布。
2、培养学生读图和分析分层设色地形图、地形剖面图等各类地形图的能力。
3、通过对我国壮丽山河的学习，激发自豪感进一步进行爱国主义教
教学重点：学会阅读我国分层设色地形图 教学难点：熟记我国主要山脉、地形区
教学过程预设
学生活动及备注札记 （复习提问）默写下列简称、行政中心
湖北、山西、四川、贵州、陕西、山东、河北、广西、湖南、甘肃、河南、云南
（引入新课）今天我们学习中国的自然环境。
上黑板默写
读地图册 中国地形图
读图找图
学生完成学案
读课本P21图
记忆山脉
学生交流完成
第一节中国的地形 第一课时
一、 自主先学
知识点一 山脉纵横交织
阅读教材第21页图，用不同颜色的彩笔描出不同走向的山脉并写出：
(1) 东西走向：北面一列： 中间一列：
南面一列：
（2）南北走向： 、 、
（3 东北-西南走向 西侧：
中间：
东侧：
（4）西北—东南走向 、
（5）弧形山脉： （其主峰
） 知识点二 四大高原
（1）在书24页图中找出四大高原位置、阅读书24—25页四大高原内容 二、 合作助学
1．我国有哪些主要的山脉？走向是怎样的？并把地名填到空白图上
2．讨论四大高原的海拔、面积大小
三、拓展导学
1．查阅资料，将名山与省区用直线连接起来。
泰山河南省东岳恒山山西省西岳衡山山东省南岳嵩山湖南省北岳华山陕西省中岳2．中国主要山脉
（1）位于地形区界线的山脉
举例：
（2）位于省区界线的山脉昆仑山脉：
湘教版地理八年级上册《第一节 中国的地形》教学设计4
湘教版地理八年级上册《第一节中国的地形》教学设计4
一. 教材分析
湘教版地理八年级上册第一节《中国的地形》主要介绍了中国地形的分布、特征以及主要地形区。本节课的内容是学生对我国地形地貌的整体把握，为后续学习各种地形的特点和分布打下基础。教材通过文字、图片、地图等多种形式，帮助学生认识和理解中国地形的复杂性和多样性。
二. 学情分析
学生在学习本节课之前，已经对地理知识有了一定的积累，但对我国地形的认识还相对片面，缺乏系统性的了解。通过本节课的学习，学生应能掌握我国地形的总体特征，认识主要地形区，并理解地形对生活和生产的影响。
三. 教学目标
1.知识与技能：了解中国地形的分布、特征，认识主要地形区，学会阅
读地形图。
2.过程与方法：通过地图、图片等材料，培养学生的观察、分析能力，
提高地理思维能力。
3.情感态度价值观：培养学生热爱家乡、热爱祖国的情感，增强地理学
科兴趣。
四. 教学重难点
1.重点：中国地形的分布、特征，主要地形区。
2.难点：地形对生活和生产的影响。
五. 教学方法
1.情境教学法：通过地图、图片、视频等材料，创设情境，激发学生学
习兴趣。
2.案例分析法：以具体地形区为例，分析地形对生活和生产的影响。
3.小组合作学习：学生分组讨论，培养团队协作能力和地理思维能力。
六. 教学准备
1.教材、教参、课件等教学资源。
2.地图、图片、视频等教学素材。
3.投影仪、计算机等教学设备。
七. 教学过程
1.导入（5分钟）
利用课件展示中国地形分布图，引导学生关注我国地形的复杂性和多样性，激发学生学习兴趣。
2.呈现（10分钟）
湘教版八年级上册地理《第一节 中国的地形第1课时 山脉纵横交织》课件
台湾山脉
大兴安岭
武夷山脉
太行山脉 巫山雪峰山
天山山脉 阴山山脉
昆仑山脉 祁连山脉 秦岭
喜马拉雅山脉 南岭
横断山脉
天山
阴山
秦岭
大巴山
跨三级阶梯喜的马山拉脉雅—山—脉秦岭； 省区界线附近的山脉：太行山（山西、河北）、贺兰山（内蒙古、宁夏）、 武夷山（江西、福建）、南岭（湖南、广东）、大南巴岭山（四川、陕西）、巫山 （重庆、湖北）、祁连山（甘肃、青海） 流域界线：巴颜喀拉山（黄河、长江）、南岭（珠江、长江）、冈底斯山 （雅鲁藏布江、怒江）、唐古拉山（怒江与澜沧江、长江）
长白山脉
台湾山脉
大兴安岭
武夷山脉
阴山山脉 秦岭
南岭
太行山脉 巫山雪峰山
天山山脉 昆仑山脉
长白山脉
台湾山脉
大兴安岭
武夷山脉
太行山脉 巫山雪峰山
阴山山脉 秦岭
南岭
横断山脉
天山山脉 昆仑山脉
长白山脉
台湾山脉
大兴安岭
武夷山脉
太行Βιβλιοθήκη Baidu脉 巫山雪峰山
天山山脉 阴山山脉
昆仑山脉 祁连山脉 秦岭 南岭
横断山脉
长白山脉
东北—西南走向：东：台湾山； 中：长白山— 武夷山；西：大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山
弧形山脉：喜马拉雅山脉-横断山脉。喜马拉雅 山世界最雄伟，主峰珠穆朗玛峰位于中国、尼泊尔边 境，海拔8848米。
八年级地理上册第二章第一节中国的地形湘教版ppt课件
原
的
黄
果
树
地形地崎—表岖—崎、多岖石急不灰流平岩瀑广布布
瀑 布
四 大 高 原
思考：四大高原的特点是什么？
准噶尔盆地
四
塔里木盆地
大
柴达木盆地
盆
地
四川盆地
确定四大盆地的位置
塔里木盆地中的塔克拉玛干沙漠
准噶尔盆地中的风蚀城堡
四 大 盆 地
柴达木盆地
四 大 盆 地
柴达木盆地的风蚀地貌
四川盆地
四、西北—东南走向的山脉有：
阿尔泰山脉 祁连山脉 五、世界最高大雄伟的山脉：
喜马拉雅山脉
中国的山脉: 东—西走向
东西走向的山脉 北：天山－－阴山 中：昆仑山－－秦岭
南：南岭
中国的山脉: 东北─西南走向
东北—西南走向的山脉 西：大兴安岭－太行山 －巫山－雪峰山 中：长白山－－武夷山
东：台湾山脉
5D
6E
形地 复形 杂特 多样点：
读我国各类地形面积百分比图，说说我国 地形的主要特点。
五种地形的比重 ——山区面积广大
山 丘 崎岖的高 地陵原
山 区
占我国陆地面积的2／3
丘陵10% • 一、 山地33%
平原12%
盆地19%
高原26%
丘陵10%
山地33%
盆地19% 平原12%
湘教版八年级地理上册《中国的地形》课件
西北---东南走向: 阿尔泰山 祁连山
南走北向： 贺兰山 六盘山 横断山脉
弧形山脉： 喜马拉雅山脉
珠穆朗玛峰 位于中尼边境， 海拔8844.43米, 是世界第一高峰。
第二课时 （三）地形复杂多样
青 藏 高 原
雪山连绵，冰川纵横，平均海拔4000米以上， 是世界最高的高原，被称为“世界屋脊”。
盆地
平原
山地33% 高原26%
盆地19% 中国地形类型构成图
地形特点
五种地形齐全 地形复杂多样 山区面积广大
山区发展经济的优势条件
蕴藏着丰富 的矿产资源
种植果树
山区河流 可以发电
发展旅游业 可以放牧
北岳恒山悬空寺
东
岳
泰
西 岳 华
山 十
山 绝
八
横跨山西、河北两省
盘
壁
陕西省东部
中华五岳
山东省中部
南
4. “天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”
描述的是（B ）
A.青藏高原
B.内蒙古高原
C.黄土高原
D.云贵高原
5. 下列关于我国地形特征的叙述， 正确的是（B ） A.地形多种多样，山地面积广大 B.地形多种多样，山区面积广大 C.地形多种多样，高原面积广大 D.地形多种多样，平原面积广大
本节课主要学习了三方面的内容： 一是地势西高东低，呈阶梯状分布 二是山脉纵横交错（五种走向的山脉分布） 三是地形复杂多样，山区面积广大
湘教版初二地理上册教案：第二章第一节中国的地形
湘教版初二地理上册教案：第二章第一节中国的地形
教学目标知识目标1．了解我国地势西高东低、呈阶梯状分布、山脉纵横交错、地势复杂多样的差不多特点；
2．了解我国要紧山脉的走向及分布；
3．了解我国五岳、四大高原、四大盆地、三大平原及三大丘陵的分布。能力目标1．通过阅读分层设色地势图、地势剖面图，初步把握阅读该类地图的能力；
2．能在地图上指出要紧山脉、高原、平原、丘陵等地势区名称；
3．逐步养成学生读图用图的适应。
德育渗透1．通过学习了解祖国的山川壮美，激发学生的自豪感，进一步对学生进行爱国主义教育；
2．通过分析我国地势的有利和不利方面，以此激发学生建设祖国的雄心壮志。
重点难点1．我国要紧山脉的名称、走向及分布；
2．我国要紧高原、平原、盆地、丘陵的名称、位置和特点。
教学过程
第一课时
〔导入新课〕多媒体课件演示：青藏高原、塔里木盆地、四川盆地、长江中下游平原、东
北平原、长白山等视频片段。
（画外音：我国的自然环境多姿多彩，气象万千。你明白哪里分布着高峻的山脉？
哪里分布着雄浑的高原吗？你明白“天府之国”的来历吗？你听过“鱼
米之乡”的故事吗？你领会过滔滔黄河的风采和浩荡长江的气概吗？
你想饱览北国的壮美风光和南疆的秀丽景色吗？从这节课开始，我们
就一起来展开我国自然环境的雄壮画卷！）
第一节中国的地势
一、我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布
〔投影〕“中国地势图”。
1．教师指图，学生读图说出教师所指地势区的名称：青藏高原、塔里木盆地、黄土高原、华北平原。
2．学生连续读图，看高度表说出上述地势区的海拔。
3．通过上述活动，引导学生读图归纳出我国地势特点：西高东低。
八年级地理 第一节 中国的地形说课教案 湘教版 教案
湘教版八年级地理上册第二章中国的自然环境第一节中国的地形
(第一课时说课设计)
一、说教材：
1、教材内容分析
本章教材主要讲述中国的地形、气候、河流三部分内容。地形是构成我国自然环境的重要要素之一，同时对我国气候和河流有着重要的影响。所以本节放在了第二章“中国的自然环境”的第一节，学好本节，将会对以后的学习打下坚实的基础。我国地形的总体特点是：地势西高东低呈阶梯状分布；地形复杂多样，山区面积广大；山多而高。本节为地形的第一课时，学习的内容有两项同时也是本节的重点内容：我国地势西高东低，呈阶梯状分布；山脉纵横交错构成地形骨架。对于地势特征要强调的是地势呈阶梯状分布，独特的阶梯状地势使我国大江大河在向东流的过程中形成多级落差，蕴藏着丰富的水能资源。“主要山脉的走向和分布”这部分内容既是教材的重点又是教材的难点，对于这部分内容的设计思路是充分利用地图精讲多练，通过设计多种多样的活动吸引学生反复读图记图达到突破难点的目的，培养学生阅读地图和运用地图的能力。通过学习，能够使学生对我国地形的总体特征和主要山脉的分布形成一个明确的认识。
2、教学目标
知识与技能：
（1）能运用中国地形图说出我国地势三级阶梯的特点及各级地势阶梯的大致海拔和主要地形区，并记住阶梯分界线。
（2）认识山脉走向的含义，熟悉主要山脉的名称、走向和分布并能说明山脉起我国地形骨架的作用。过程与方法：
（1）通过阅读地图讨论我国地势对气候、河流、以及对生产生活的影响。培养学生读图用图的能力。（2）通过读图、记图，画图的学习方式，引导学生掌握读图、记图的学习方法。
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有“鱼米之乡”美称的长江中下中国游的地平形 原
3、平原
中国的地形
中国的地形
辽东丘陵 山东丘陵
东南丘陵
主要分布在我国的东部
中国的地形
主 要 丘 陵
辽东丘陵
中国的地形
主 要 丘 陵
山东丘陵
山东丘陵一角中国的地形
中国的地形
主 要 丘 陵
东南丘陵
• 说出山脉两恻的地形区
两恻的地形区 中国的地形
形地
M
C
5D
6E
复形 杂特 多样点：
中国的地形
读我国各类地形面积百分比图，说说我国 地形的主要特点。
五种地形的比重 中国的地形 ——山区面积广大
山 丘 崎岖的高 地陵原
山 区
占我国陆地面积的2／3
丘陵10% 山地33% 平原12%
中国的地形
盆地19%
高原26%
丘陵10%
山地33%
盆地19% 平原12%
深厚的黄土堆积而成
黄土堆积、千沟万壑
——复杂多样
中国的地形
中国的地形
黄
果
树云
瀑 布
贵
高
原
地形崎岖、石灰岩广布
准噶尔盆地
中国的地形
四
塔里木盆地
大
柴达木盆地
盆
地
四川盆地
确定四大盆地的位置
中国的地形
准噶尔盆地中的风蚀城堡 中国的地形
四 大 盆 地
柴达木盆地
中国的地形
四 大 盆 地
柴达木盆地的察尔汗中国盐的地形湖
山脉
西侧
东侧
⑤横断山 ⑥巫山
④ 太行山
青藏高原 四川盆地 黄土高原
四川盆地
长江中下游平原
华北平原
②大兴安岭 内蒙古高原 东北平原
山脉
两恻的地形区
北侧
南侧
①天山
准噶尔盆地 塔里木盆地
③ 昆仑山
塔里木盆地 青藏高原
中国的地形
看图指出①—⑥山脉两恻主要地形区
中国的地形
总
结
A 1 B
2G H
我
地国
3
F4
② 河流：西高东低的地势，使我国大多数河流 自西向东流；
③ 交通：西高东低的地势，使我国大多数河流 自西向东流，沟通了东西交通。
④ 水力：西高东低三级阶梯的地势，使我国大 多数河流在阶梯交界处，落差大，水流湍急， 富含水力资源。
你知道哪些？
中国的地形
地势特点： 西高东低 呈阶梯状分布
二、东北—西南走向的山脉有：
大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山 长白山—武夷山 台湾山脉
三、南北走向的山脉有：
贺兰山 横断山脉
四、西北—东南走向的山脉有：
阿尔泰山脉 祁连山脉
五、世界最高大雄伟的山脉：
喜马拉雅山脉
中国的山脉: 东—西走向 中国的地形
天山 昆仑山
阴山 秦岭
南岭
中国的山脉: 东北─西南走中国向的地形
四川盆地
中国的地形
中国的地形
四周山岭、高原环绕， 周典高型山的环内内绕部陆，多高内低原部山荒平、漠坦丘盆、陵地沙、，漠西东广有部布成多、都沼边平泽缘原、多盐绿湖洲 返回
东 北 平 原 中国的地形
东北大平原 沃野千里 中国的地形
华北平原
中国的地形
广阔无垠 华北平原 中国的地形
中国的地形
长江中下游平原
中国三级阶梯分布图
1000米—2000米
4000米
500米以下
图A和图B所显示的地势 特点均为西高东低，我 国属于哪种情况呢？
中国的地形
昆仑山
横
巫
山
断
山
1.我国西高东低、阶梯状的地势特点对 我国气候与河流有什么影响？
① 气候：西高东低的地势，便于东面海洋上的 暖湿气流深入内陆，带来丰沛的降水；
第一级阶梯 阶梯分界线 第二级阶梯 阶梯分界线 第三级阶梯
平均海拔 主要地形类型
4000米以上 高原、山地
昆仑山—祁连山—横断山；
1000——2000米 高原、盆地
大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山
500米以下
平原、丘陵
1、我国西高东低、阶梯状的地势特点对 我国气候与河流有什么影响？
2、我国多样的地形特点对我国经济发展 有什么影响？
高原26%
特点 地形复杂多样，山区面积广大
山区常见的自然灾害 中国的地形
崩塌
泥 石
流
滑 坡
合作探究题：
中国的地形
1、山区开发利用有哪 些有利条件和不利因素？
有利条件： 发展旅游业 采矿业 农业多种经营…… 不利因素：
地面崎岖 交通不便 基础设施建设难度 大……
中国的地形
（1）努力改善交通条件； （2）大力发展旅游业； （3）合理开发矿产资源； （4）积极实施农业多种经营； （5）引进人才 发展教育 ……
第二章 中国的自然环境
中国的地形
中国的地形
中国的地形
冰川广布的青藏高原
青 中国的地形 藏 高 原
海拔较高，气温和气压偏低 多为草远原看、是碎山石，堆近和看雪是山川的景观。
——复杂多样
中国的地形
内蒙古高原
中国的地形
地势平坦、一望无垠
来自百度文库 ——复杂多样
中国的地形
黄土高原 中国的地形
黄土高原
中国的地形
南─北走向
中国的地形
贺 兰 山
六 盘 横山 断 山 脉
中国的山脉: 西北─东南走中向国的地形
弧形山脉：喜马拉雅山脉中国的地形
珠穆朗玛峰
中国的地形
天山山脉
山脉众多
阴山山脉
纵横交错
秦岭
横
断 山
南岭
脉
中华五岳 中国的地形
泰山
中国的地形
华 山 中国的地形
衡山
中国的地形
中国的地形
恒山
嵩山
中国的地形
主要山脉分布图
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你
能 中国的地形
快
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速
说
11 出
数
码
代
表
那
12
些
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山 吗
？
中国的地形
小 结：
中国的地形
我国山脉众多，纵横交织，构成了我国地形 的骨架。山脉之间形成了高原、平原、盆地、丘 陵等多种复杂的地形类型。后面我们将一起探索 他们的独特魅力。
八年级上册
地 势 中国的地形
总 特 征 ：
西 部 高
东
在分层设色地形图上，看我国东西部地 形有何不同？地势的总特征是什么？
部 低
看下图分析我国地势的又一特征是中国什的地么形 ？
特点 地势：西高东低 呈阶梯状分布
中国的地形
中国地势特点
地势西高东低，呈阶梯状分布
读图课本 P30沿32°N中国地势剖面图，思考：
1、我国地势的主要特征是什么？
2、我国地势可分为几级阶梯？每一级 阶梯的平均海拔高度大约是多少米？
3.青藏高原、四川盆地和长江中下游平原 分别位于哪一级阶梯上？
读图地图册P11-12中国地形图，找出阶梯分界线 上的主要山脉名称：
①、一、二级：
昆仑山—祁连山—横断山；
②、二、三级： 大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山；
大家一起来欣赏我国的美丽中国风的地景形 ！
八年级上册
第二章 中国的自然环境
主要山脉分布图
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你
能 中国的地形
快
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码
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那
12
些
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山 吗
？
我国是一个多山的国家。中国的地形
主要山脉有：
一、东西走向的山脉有：
中国的地形
天山—阴山 昆仑山—秦岭 南岭