人教版八年级下册物理 9.1 压强 课后习题重点练习课件 (1)

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人教版八年级下册物理 第九章 压强 单元复习重点习题练习课件

人教版八年级下册物理 第九章 压强 单元复习重点习题练习课件
【点拨】医生对笔帽的力应等于笔帽受到的内外压力差, 由公式 p=FS 得,医生所用力 F=ΔF=ΔpS′=1.3×104 Pa×0.85×10-4m2≈1.1 N;
(3)医学上抢救气管异物堵塞的标准方法是:急救者从背后 环抱患者,用力向患者上腹部施压,从而排出异物, 被称为“生命的拥抱”。此方法应用的科学原理是:一 定质量的气体体积___减__小___时,压强增大。
(2)当高压锅内气压增大到某一值时,锅内气体就能自动顶开 安全阀放气。在外界为标准大气压的环境下,该高压锅 内的气体能达到的最大压强是多少?
锅内气压等于一标准大气压与安全阀 对气体压强之和,则锅内气压是 1.0×105 Pa+6×104 Pa=1.6×105 Pa。
(3)对照如图乙所示水的沸点与气压的关系图线,说明利用这 种高压锅烧煮食物时,可以达到的最高温度大约是多少?
(1)小明测得家中高压锅出气孔的横截面积S为12 mm2,压在出 气孔上的安全阀的质量为72 g,g取10 N/kg,计算安全阀 自重对出气孔处气体所产生的压强。
解:(1)安全阀的重力 G=mg=0.072 kg×10 N/kg=0.72 N, 出气孔的面积 S=12 mm2=1.2×10-5m2,安全阀对出气孔 处气体所产生的压强 p=FS=GS=1.20×.7120-N5m2=6×104 Pa。
(4)将探头放在图乙中所示液体内部等深的B、C位置,观察到 U形管两侧液面的高度差hC_____>_____(填“>”“=”或“< ”)hB,这是为了研究液体压强与液体___密__度___的关系。
(5)由以上实验可知图乙所示液体内部A、B、C、D四个位置 压强最大的是位置___D_____。
4.(中考·聊城)如图甲所示,在铁桶内放少量的水,用火加 热,水沸腾之后把桶口堵住,然后浇上冷水,在 __大__气__压__作用下,铁桶被压扁了;手握如图乙所示的两 张纸,让纸自由下垂,在两张纸中间向下吹气,结果发 现两张纸向中间靠拢,这表明气体流动速度越大的位置 ,压强越___小___。

9.1 压强— 人教版八年级物理下册复习课件(共19张PPT)

9.1 压强— 人教版八年级物理下册复习课件(共19张PPT)

如图所示的实例中,目的是为了增大压强的是( A )
注射器针头做 得很尖
A
坦克装有宽大 的履带
B
图钉帽的面积 做得较大
C
载重汽车装有 很多轮子
D
如图所示,将同一块砖分别平放、侧放、竖放在水平地 面上,则砖对地面的压力和压强,下列说法正确的是 (D )
A.平放时压力最大,三种情况下压强相等 B.竖放时压力最大,压强也最大 C.三种情况下压力相等,压强也相等 D.三种情况下压力相等,竖放时压强最大
压强
学习目标
1.了解压强的概念,理解什么是压力,什么是物 体的受力面积,理解压强的大小跟哪些因素有关。 2.了解压强公式中各个物理量的名称、单位及符 合,知道压强单位的由来。 3. 了解压强的增大和减小的主要方法。
思考
手指压住铅笔两端,感觉有什么不同?
问:为什么笔尖的一端手指感到痛?是压力大吗?
2.减小压强的方法:(1)受力面积不变时,减小压力;(2)压力
不变时,增大受力面积;(3)减小受力面积S,增大压力F。
课后小知识
帕斯卡,法国数学家,物理学 家。他的主要成就是对流体力 学和大气压强的研究。1653年 他发现了液体传递压强的规律, 并指出液体内部压强与深度有 关。做了大气压随高度变化及 虹吸现象等实验。
谢谢观赏
静止在墙面上。若物体与墙的接触面积为100cm2,则墙壁受
到的压力大小为 20N pa。
,方向 水平向左 ,压强为 200
在窗子密闭的旅行车上备有逃生锤,遇到紧急情况时, 乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生。如图中的四把铁锤, 质量相同、形状不同。为了更容易打破玻璃,应该选
择的铁锤是( D )
A
B
C
D

人教版物理八年级下册第九章压强 复习课件(共48张PPT)

人教版物理八年级下册第九章压强 复习课件(共48张PPT)

S
(国际单位制中)
N/m2
物理意义
1Pa=1N/ m2
每平方米面 积上受到的 压力为1牛
一张报纸平铺在桌 面上 约0.5Pa
一成年人站在地面 上 约1.5×104Pa
讨论:
一芭蕾舞演员足尖对舞台的压力是450N, 接地面积是9cm2,一头大象体重是60000N,每 只脚掌的面积是600cm2 ,问:芭蕾舞演员与大 象谁对地面的压强大?
啄木鸟的嘴 坚硬细长
电钻的头 部为什么 很尖细?
么斧 很头 锋的 利刃 ?为 什

蝉的口器很尖细
钢轨为什么铺在枕木上?
滑雪运动员为什 么不会陷下去?
为什么骆驼和大象有宽大的脚掌?
中考链接
1.关于压力、压强,下列说法中正确的是( D ) A 压力是由于物体的重力引起的 B 压力的方向总是竖直向下的 C 压力越小,压强越小 D 压力相等时,受力面积越大,压强越小
1、概念
固体压强
2、公式:p=F/S
3、增大与减小压强 1、特点 2、公式: p=ρg h 3、连通器的原理与应用 1、验证:马德堡半球实验 2、测量:托里拆利实验
压力
液体压强
压力
作用 效果
压强
3、特点:随高度增大而减小
气体压强 4、流体压强与流速的关系
5、应用:活塞式抽水机等
1、压力的定义是什么?
3、探究:影响压力作用效果的因素
a
b
c
1、通过比较a、b两图可得出:压力的作用 效果与 压力的大小 有关。 2、通过比较 两图可得出:压力的 作用效果与受力面积的大小有关。
1.什么是压强?
物体单位面积上受到的压力叫做压强. 它是表示 的物理量
2、压强计算公式

人教版八年级物理下册9.1压强复习优质课件

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效果越明显。
p F S
1N 1 m2 =1 Pa
2.压强的单位: 国际单位:帕斯卡
简称:帕 符号:Pa
将一张报纸对折一下,平铺在地面上,对地面的 压强约为1 Pa。
1 Pa表示物体在1 m2面积上受到的压 力是1 N。
压强计算公式
压强
压力
受力面积
p
F
作用在物体表面上的压力
S
物体间的受力面积
(国际单位制中)
10.一长方形金属块置于水平桌面上, 如图若沿虚线AB水平切去一半,则剩余 部分对桌面的压力______,压强____; 若沿竖直方向切去1/2,则剩余部分对 桌面的压力______,压强_______.(填 “增大”“减小”或“不变”)
11.一个边长为0.2 m, 重为200 N的正方体物 块,放在1 m2的正方形 水平桌面上,该正方体 对桌面的压强为 ______Pa.
压强的单位
N/m2 物理
意义?
1pa=1N/m2
1m2的面积 上受到的压 力是1N。
例题
水平桌面上放一本书,书所受的重力为3 N,与 桌面的接触面积为5 × 10-2 m2,计算书对桌面的 压强。
解:书对桌面的压力等于它的重力, 即: F=G=3 N
桌面的受力面积 S=5 × 10-2 m2
所以压强
5.水平地面上放一块砖A,然后在 它上面放同样规格的半块砖.如图,则 B对A的压强和A对地面的压强之比 是()
A.1:2 B.1:1 C.1:3 D.2:3
6.有两组同样的砖,甲组一块,乙 组两块每块砖的长:宽:高=4:2:1.
下列说法中对地面压强不相等的 是 () A.甲组平放,乙组每块也平放 B.甲组侧放,乙组每块也侧放 C.甲组立放,乙组叠着侧放 D.甲组立放,乙组叠着平放

最新人教版八年级物理下册《9.1压强》ppt课件 (1)

最新人教版八年级物理下册《9.1压强》ppt课件 (1)
对比1和3:压力相同时,受力面积越小,压力的 作用效果越明显。
相似实验:
根据受力分析,铅笔两端手指受压力大小 相等,笔尖一端受力面积小,压力的作用效果 明显。
三、压强
1、压强是表示压力作用效果的物理量。 2、压强的定义:物体单位面积上受到的压力。
p F S
3、单位:国际单位:帕斯卡(Pa) 简称:帕 1Pa = 1N/m2
墙面的压力等于物 体受到的压力
F压
F支F压'
F支
F支
接触不一定有压力
综上所述:压力的大小应
G
由受力分析具体得出
F压
4、关于压力作图的几个常见错误
F压
F压
A
A重20N
B
B重50N
F压=50N
他为什么会“安然无恙”呢?
二、压力的作用效果:形变
(1)
(2)
(3)
对比1和2:受力面积相同时,压力越大,压力的 作用效果越明显;
分析:根据题意,首先画图进 行受力分析,可知地面受到的 压力等于纪念碑的重力加上基 石的重力。正是由于这个压力 才对地面产生了压强,而这个 压强有一个最大值。
G碑 m碑 g
p F S
F G碑 G基
G基 m基 g 基Vg 基 Shg
解:
p
F
G碑
G基
m碑 g m基 g
S
S
S
m碑 g
基 Sh基 g S
物体全部放在桌面上时 受力面积为物体底面积, 此时受力面积最大。
当物体有四分之一的 面积在桌面上时,物 体可以静止在桌面上, 受力面积最小。
解: F=G=30N
S=0.1m×0.1m=0.01m2
p最小
F S

人教版八年级物理下册 第九章 《压强》复习课件(33张PPT)(共33张PPT)

人教版八年级物理下册  第九章 《压强》复习课件(33张PPT)(共33张PPT)

容器对桌面产生的压力和压强呢?(B )
液体对容器底的作用:
一般地:先根据P=ρ gh计算压强 再根据F=Ps计算压力
容器(固体)对水平支持面的作用:
先根据F=G算出压力, F 再根据 P 计算压强。 S
密度均匀形状规则(正方体、长方体、圆柱体 的固体,如果放在水平面上
P=F/S=G/S=Mg/S =ρVg/S= ρShg/S = ρgh
F 2.计算式:p= . S
二、压强
帕斯卡 帕 Pa ;1 Pa 3.国际单位:_______ ,简称___ ,符号___ =1 N/m2.
4.增大和减小压强的方法
(2)减小压强
①受力面积一定时,减小 (1)增大压强 压力; ①受力面积一定时,增大压力; ②压力一定时,增大受力 ②压力一定时,减小受力面积; 面积; ③减小压力,同时增大受 ③增大压力,同时减小受力面积. 力面积.
2
3 4 5

水 水 水
3
3 6 9
朝下
侧面 朝上 朝上
2.6
2.6 5.4 8.2
6
盐水
9
朝上
8.5
根据上表中的数据: 1、4、5 比较___组数据可 得:液体的压强随深 度增加而增大;比较 1、 2、3 ___组数据可得: 在同一深度,液体向 各个方向的压强相等; 5、6 比较___组数据可 得:不同液体的压强 还跟密度有关.
图22
8、 有人说,“设想你在7 km深的蛟龙号潜水器 中把一只脚伸到外面的水里,海水对你脚背压力的 大小相当于1 500个人所受的重力!”海水压力真 有这么大吗?请通过估算加以说明。
r 1 103 kg/m3 ,g取10 N/kg 因为是估算,海水密度取 解: 2 2 2 脚背的面积近似取 S 130 cm 1.3 10 m 。

新人教版八年级物理下册第九章压强复习课件 (共33张PPT)

新人教版八年级物理下册第九章压强复习课件 (共33张PPT)

Байду номын сангаас解: (1)水对容器底部的压强:
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa (2)水对容器底的压力:
F=pS=1000Pa×0.01m2=10N
我国首台自主设计研发的载人深潜器“蛟龙号”在 2012年6月进行了7000m级海试,此时“蛟龙号”上 有一个面积为50cm2的观测窗口,求在7000m深海探 测中观测窗口承受到的海水的压力为多少N.(海水的密 度取1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
甲乙都装水,比较 P甲与P乙的大小关系?
3、液体压力的求法
由p=
可得
计算液体对容器的压力和压强的方法: 先算压强p=ρg h,再算压力F=pS
如图,杯子中装有一定质量的水,水的深度 是0.1m,杯底的面积是0.01m2,(g取10N/kg) 求:(1)水对杯底的压强是多大? (2)水对杯底的压力是多大?
例2、在一个重2N,底面积为0.01m2的容器里装8N的水, 容器中水的深度为0.05m,把它放在水平桌面上,如图 3 3 1 10 kg/m 所示(g取10N/kg), 求:(1)水对容器底部的压强和压力; (2)容器对桌面的压力和压强。
解: (1)水对容器底部的压强: p1=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.05m=500Pa
压强计
如果液体 内部存在压强, 放在液体里的 薄膜就会变形, U行管的两侧液 面就会产生高 度差。 U形管内的液面差的大小反映了薄膜所受压强的大小。
探究活动
液体压强的特点
1、保持探头在水中的深度不变,改变探头的方向, 改变探头的方向 看液体内部同一深度各个方向压强的关系。
一样一样的
深度h

八年级物理下册9.1压强课件新版新人教版(1)

八年级物理下册9.1压强课件新版新人教版(1)

图钉帽的面积是 1×10-4 m2,木块能承受的最大压强是 6×1尖才能进入木块。
点拨:分析题目已知量,解题思路如下: (1)明确手指对钉帽的压力等于图钉对墙的压力,即 F 帽=F 尖。
(2)利用 p=������������的变形公式 F=pS 求出手指对钉帽的压力。
二、压强
3.下列说法中正确的是( ) A.压力越大,压强一定越大 B.受力面积越小,压强一定越大 C.受力面积不变,物体的重力越大,压强一定越大 D.压力不变,受力面积越大,压强一定越小 解析:A 选项中只有在受力面积一定时,压力越大,压强才一定越大,故 A 说 法是错误的;B 选项中只有压力一定时,受力面积越小,压强才一定越大,B 选 项也是错误的;C 选项中受力面积是一定的,但压力不一定是由重力产生的, 故 C 的说法也是错误的。 答案:D
解析:如题图,第一和第二幅图,受力面积相同,压力越大,物体形变越大,所以 在受力面积一定时,压力越大,压强越大。第二和第三幅图,压力相同,受力面 积越小,物体形变越大,所以在压力一定时,受力面积越小,压强越大。所以图 中三幅图能证明压强大小和物体所受压力和受力面积有关。 答案:D
2.小明用如图所示的装置设计实验,探究“影响压力作用效果的因素”,从图
6.
南极洲是地球上最为寒冷的地区。如图所示是我国科考队员在薄冰上卸载 卡特比勒车时的情景,车质量为 2.5×104 kg,履带与地面接触总面积为 2.5 m2。(取 g=10 N/kg) (1)为移动此车,在冰面上铺木板是为了 。 (2)此车对木板的压强为多少?
解析:本题考查增大和减小压强的方法及压强的简单计算。(1)判断压强的 增大和减小时,要同时考虑压力和受力面积这两个因素的变化,根据公式
可以看出,小明控制不变的量是

八年级下册物理(人教版)习题课件 9.第1节 压 强

八年级下册物理(人教版)习题课件 9.第1节 压 强
力面积为原来的14,压力减半,压强变为原来的 2 倍等。故选 D。
6.(大庆中考)如图甲所示,将一块长木板放在水平桌面上,现用水平力 F1向右边慢慢推动木板,使其一部分露出桌面如图乙所示,推动木板的 过程中,木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是( A ) A.F和f不变,p变大 B.F和p不变,f变大 C.F变小,p和f均变大 D.F不变,f和p均变大
5.一块砖平放在水平地面上,将它切去一半,剩下的一半对地面的压强
( D)
A.一定是原来的12
B.一定和原来的一样
C.一定是原来的 2 倍
D.条件不足,无法确定
解析:砖平放在水平地面上,对地面的压力等于砖的重力。将它切去一 半,压力减半,剩下的一半对地面的压强因为切法不同而不同。例如: ①沿竖直方向切去一半,压力减半,受力面积减半,压强不变;②沿水 平方向切去一半,压力减半,受力面积不变,压强减半;③斜着切使受
压强 p=FS=2×2.510m52N=8×104 Pa,故选 D。
4.如图所示,密度相同的A、B、C三个实心规则柱体,它们对水平桌 面产生的压强分别为pA、pB、pC,则( A ) A.pA最大 B.pB最大 C.pC最大 D.三者一样大
解析:A、B、C 三个实心规则圆柱体,密度相同,hA>hC>hB,根据 p =FS=GS=mSg=ρVSg=ρSShg=ρgh,可知:pA>pC>pB。故选 A。
3.坦克越过水平路面的壕沟时,有一个简便办法:坦克上备有气袋,遇
到壕沟把气袋放下去,给气袋充满气,坦克通过壕沟就像走平地一样。
设坦克的质量为4×104 kg,履带着地的总面积为5 m2,当坦克的前一半
履带压在气袋上时,坦克对气袋的压强是(坦克前后是对称的,g取10

人教版八年级物理第九章第一节压强习题ppt(含答案)

人教版八年级物理第九章第一节压强习题ppt(含答案)
第九章 第1节 压强 习题讲解课
压力的大小
大小 受力面积
帕斯卡
1m2物体表面所受到的压力是100N。
受力面积 帕
减小压强
增大压强 减小压强 减小压强
增大压强
增大压强 减小压强
D C
C
受力面积的大小
探究影响滑动摩擦力大小的因素)这位同学对地面的压力:G=mg=50kg X 10N/kg=500N (2)这位同学双腿站立时与地面的受力面积是:S=2 X 200cm2=400cm2=0.04m2
这位同学双腿站立时对地面的压强: p=F/S=500N/0.04m2=12500Pa (3)这位同学行走与地面的受力面积是:S=200cm2==0.02m2
这位同学行走时对地面的压强: p=F/S=500N/0.02m2=25000Pa
无关
1与4(或2与5,或3与6)
当圆柱体的密度和底面积相同时,高度越高,压力的作用效果越明显。
当圆柱体高度相同时,圆柱体材料的密度越大,压力的作用效果越明显。 当圆柱体的压力作用效果,只与圆柱体材料的密度和高度有关,与底面积大小无关。
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【点拨】放在水平桌面上的长方体,长方体对水平桌面的压 力大小等于长方体的重力大小。长方体对水平桌面的压强 p =FS=0.071Nm2=700 Pa。若压力减小一半,受力面积也减小 一半,对水平桌面的压强不变;若压力减小一半时,受力面 积的减小量小于原受力面积的一半,即后来的受力面积大于 原受力面积的一半,则对水平桌面的压强变小。
(3)一辆空车静止在水平地面上时,轮胎与地面的总接触面 积为0.08 m2,已知车对地面的压强是1.2×105 Pa,求空 车的质量。(g取10 N/kg)
F=pS=1.2×105 Pa×0.08 m2=9.6×103 N, G=F=9.6×103 N,m=Gg =91.60×N10/k3gN=960 kg。
11.(2019·南京)2019年,我国航天事业取得了世界瞩目的又 一项成就——“玉兔二号”月球车成功登陆月球背面。如 图所示为科技馆展厅内“玉兔二号”月球车的模型,质量 为36 kg。
(1)模型车静止在水平地面上时,它对地面 的压力为多少牛?(g取10 N/kg)
解:(1)模型车静止在水平地面上时,它对地面 的压力:F=G=mg=36 kg×10 N/kg=360 N。
Байду номын сангаас第1节 压强
第九章 压强
1.___垂__直___作用在物体表面上的力,叫压力。压力的 作用效果表现为使受压面发生___形__变___。压力的作 用效果与___压__力__大__小___和___受__力__面__积__大__小___有关。
2.探究压力作用效果的影响因素的实验中,对受压面的要 求有:
6.由公式 p=FS可以知道( D ) A.压力越大,压强越大 B.受力面积越小,压强越大 C.压力一定时,受力面积越大,压强越大 D.压力一定时,受力面积越大,压强越小
7.(2018·岳阳)如图,质地均匀的长方体重7 N,放在水平 桌面上,它与桌面的接触面积为0.01 m2,则它对桌面 的压强为______Pa;竖直切除该长方体右边的阴影部 分,剩余部分对桌面的压强会______(填“变小” “不变” 或“变大”)。
(3)本实验还采用了_控__制__变__量__(_法__)的研究方法。
15.(中考·无锡)探究压力的作用效果与受力面积的关系时 ,分别采用如图甲、乙所示的两种方法。用两只手的 食指分别压在铅笔两端。
(1)___乙___的方法不合理,该方法未控制__压__力__相等。 (2)图甲中铅笔笔尖面积是0.5 mm2,两手指均用
(1)受压面___易___(填“易”或“不易”)发生形变; (2)前后实验中,受压面应该是__同__一____(填“同一”或“不同”)
受压面; (3)受压面发生的不__一__定__(填“一定”或“不一定”)是弹性形变。
实验中采用的主要方法是_____控__制__变__量___法。
3.(2018·娄底)社团活动在娄底各校轰轰烈烈开展,小明参加 了杂技社团,他常常在平整松软的土地上练习单脚站立和 单手倒立。当他单脚站立时,在地面上留下了一个凹陷的 鞋印,单手倒立时留下了一个凹陷的手掌印,那么( ) A.单脚站立时对地面的压力大于单手倒立时对地面的压力 B.单脚站立时对地面的压力小于单手倒立时对地面的压力 C.手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度 D.手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度
【答案】700;变小
8.增大压强的方法:(1)在压力一定时,__减__小____受力面 积;(2)在受力面积一定时,__增__大____压力。
9.减小压强的方法:(1)在压力一定时,___增__大___受力面 积;(2)在受力面积一定时,___减__小___压力。
10.(2018•德阳)在生产、生活中有很多物理知识的应用, 下列说法中正确的是( A ) A.把书包带做得扁而宽,是为了减小书包对人体的 压强 B.滑雪板一般都有较大的面积,是为了增大压力 C.菜刀钝了磨一磨,是为了减小对被切物的压强 D.在铁轨下面铺设枕木,是为了减小对地面的压力
13.如图所示是“共享汽车”中的某品牌纯电动汽车,它不仅环保, 而且使用成本还不到传统汽车的18。
(1)某市民驾驶该车行驶在回家的路上,若以该车为参照物 ,路旁的树木是___运__动___(填“运动”或“静止”)的。
【解析】树木相对于汽车的位置 不断变化,故树木相对于汽车是 运动的。
(2)该车以36 km/h的速度匀速行驶6 min,求通过的路程。 t=6 min=0.1 h,s=vt=36 km/h×0.1 h=3.6 km。
14.(2019·鄂州)在探究“影响压力作用效果的因素”实验中, 某小组同学利用小桌、砝码、海绵等物品在水平桌面上 进行探究。
(1)实验中用____海__绵__的__凹__陷__程__度____反映压力的作用效果,采 用了转换法。
(2) 比 较 甲 、 乙 两 图 的 实 验 可 以 得 出 受__力__面__积__一__定__时__,__压__力__越__大__,__压__力__的__作__用__效__果__越__明__显_ ; 比较丙图和____乙____图,可以得出压力一定时,受力 面积越小,压力的作用效果越明显。
2 N的力对压铅笔两端, 则笔尖对手指的压强为 __4_×__1_0_6_Pa。
5.压强: (1)定义:物体所受_压__力__的__大__小_与___受__力__面__积___之比。 (2)定义式:若用F表示压力,用S表示受力面积,用p
F 表示压强,则p=____S____。 (3) 单 位 : __牛__每__平__方__米___ , 它 有 一 个 专 门 的 名 称 叫 ___帕__斯__卡___ , 简 称 ___帕___ , 用 符 号 ____P_a___ 表 示 。
(1)电动自行车0.5 h行驶的路程是多少?
解:(1)由 v=st得,电动自行车 0.5 h 行驶的路程 s=vt=18 km/h×0.5 h=9 km。
(2)轮胎与地面的接触面积共为80 cm2,电动自行车静止时对 地面的压强是多大?
电动自行车静止时对地面的压力 F=G 总=1 600 N,轮胎 与地面的接触面积 S=80 cm2=8×10-3m2,则电动自行车 静止时对地面的压强 p=FS=81×1600-03mN2=2×105Pa。
【解析】无论是单手倒立还是单脚站立,小明对地面的压 力大小都等于他自身的重力大小,A、B两项都错误;手 掌面积要小于鞋底面积,所以单手倒立时,小明对地面的 作用效果更明显,手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度, C正确,D错误。 【答案】C
4.(中考·常州)如图所示,左手平压气球,右手指顶住气球 ,气球静止。左手对气球的压力__等__于____(填“小于”“等 于”或“大于”)右手指对气球的压力;图中现象说明压力 作用效果与_受__力__面__积_有关。
(2)若车轮与地面的总接触面积为400 cm2,则车对地面的压 强为多少帕?
车对地面的压强: p=FS=4×31600-2Nm2=9×103 Pa。
12.(中考·黔西南)现有一辆电动自行车,可以电动骑行,也 可以脚踏骑行,骑行时总重为1 600 N。电动自行车在水 平的道路上以18 km/h的速度匀速行驶。
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