10-安徽演讲(杨儒贵老师)
【百家讲坛】《先秦诸子百家争鸣》第二章儒墨之争(全六集)
百家讲坛】《先秦诸子百家争鸣》第二章儒墨之争（全六集）雨中笠翁欢迎您！更多精彩请您欣赏：收藏分类100 大项800余子项，主要有：影音曲舞、宗教神学、文化艺术、民风民俗、植物动物、美女靓照、自然风光、名胜古迹、异域风情、书画旅游、花鸟鱼宠、娱乐八卦、幽默搞笑、人生哲学、职场创业、饮食文化、体育武术、医疗救护、养生保健。
百科常识、悬疑揭密、政治军事历史、奇闻异事、空间美化、朗诵经典、音乐音画、戏剧舞蹈、曲艺小品、美图雷照、怀旧、文化、读书、博览、影视、等内容谢谢光临百家讲坛】先秦诸子百家争鸣》第二章儒墨之争（全六集）主讲人简介】易中天，生于1948 年湖南省长沙市人，1981 年毕业于武汉大学，获文学硕士学位并留校任教，现任厦门大学人文学院教授，长期从事文学、艺术、美学、心理学、人类学、历史学等多学科和跨学科研究，著有《文心雕龙美学思想论稿》、《艺术人类学》等著作。
近撰写出版了“易中天随笔体学术著作・中国文化系列”四种：闲话中国人》、《中国的男人和女人》、《读城记》和《品人录》2005 年起开始在CCTV-10 百家讲坛节目里讲解历史，因其白话式的幽默分析，受到追捧。
最新两本书《帝国的惆怅》和《易中天品评汉代风云人物》也是异常大卖。
2006 年开始制作《易中天品国》。
去年易中天做客央视《百家讲坛》，主讲了“汉代风用“俗不可耐”的语言、声情并茂的表演，有趣地还原了历史的本来面目。
在网上找到了易中天先生在百家讲坛的韩信俗人物”系列讲座。
他独辟蹊径，妙说”历史，巧妙地运系列讲词，真是佩服，平常一段史从他口中出来俨然活灵活现一般，象评书一样绘声绘色，又象电影剪辑精练流畅。
很多媒体说易中天的出名要感谢百家讲坛，是这个节目让他出的名。
其实百家讲坛应该感谢易中天。
电视毕竟不如纸读物更容易贴近百姓。
书则完全不同，时间绝对由自己支配，可以重复看无数次。
还有一点：有许多人评价易中天，不过世人只会记住易中天而不会记住那些人！易老师已经成为了种文化。
安徽省皖豫名校联盟2025届高三上学期10月联考(一模)语文试题
安徽省皖豫名校联盟2025届高三上学期10月联考（一模）语文试题考生注意：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5 小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：书法不仅是视觉艺术，更是一种精神寄托。
笔法中的藏锋与露锋、回锋与出锋等技巧，传达出一种含而不露、意在言外的内在美。
通过线条的起承转合，空间的留白处理，墨色的浓淡变化，产生了节奏与韵律之美，使每一笔都如同音乐中的旋律，疾徐交替、轻重缓急，展现出动态的节奏美，反映了书法家内心的情感波动与意境营造。
此为书法的内涵意蕴之美。
书法的内涵意蕴之美，在于墨韵、气韵和意境。
书法以玄黑的独特线条——墨韵，展示作品的多形态之美。
一幅作品墨色的浓淡、轻重、枯润、明暗、薄厚、清浊等形成不同的审美风貌，不宜完全一样。
笔意墨象使书法线条随时间展开而构成空间形式，又使人于空间形式中体悟到时间的流动。
这种时空的转换使点画线条、结字排列和章法布局产生了无穷的变化，呈现出种种审美意趣，使书法超越单纯字形，成为具备筋骨、血肉、刚柔、神情的生命意象。
对气韵境界的创造，则集中体现了中国书法的艺术精神。
在中国哲学中，“气”是一个多维的整体，书家之气与自然之气相通相感，凝结在笔意墨象中而成为书法作品的审美内容。
作为美学意义上的“韵”，最早用来品藻人物形态风度，其后才逐渐扩大到书画诗文中，并成为写意艺术流派的理想美。
韵在书法中，是超越线条之上的精神意态。
书法之韵，通常指一种或生动自然，或缜密洗练，或委曲含蓄、意味无穷的艺术氛围。
书法得其“韵”，即达到自然随化之境。
公益讲座主持人参考文案
安徽省2010年高考艺术考生文化课冲刺公益讲座主办：安徽商报安徽市场报协办：合肥金榜辅导学校时间：2010年2月7日14：00——17：30地点：合肥工业大学（校本部）斛兵礼堂议程大致安排（草稿）1、主持人致开幕辞5—10分钟2、主办方——安徽商报《教育周刊》李比翼主任致辞5分钟3、协办方——合肥金榜辅导学校负责人俞雪松致辞5分钟4、语文主讲：王教师30分钟5、数学主讲：曹教师30分钟6、艺考生情商训练，做自己情绪的主人：范家安40分钟7、主持人介绍学校相关情况（放音乐）5分钟8、中场休息：10分钟9、英语主讲：徐教师30分钟10、文综主讲：周老师40分钟10、主持人宣布公益讲座结束（放音乐）17点30分前结束五位主讲人员简介语文主讲：王老师简介安徽省示范高中语文教研组组长、高考作文教学专家，安徽省优秀班主任！中学高级教师。
担任班主任近20年，2004年所带班级被授予“安徽省先进班集体”的荣誉称号；中央电视台、中国教育报、光明日报、《中学生》杂志等媒体都曾报道他教育学生的事迹。
从教20多年，积累了丰富的教学经验。
在《语文教学通讯》等专业报刊上发表学术论文多篇；在有关报刊发表教育教学辅导性文章数十篇；主编、参编教学辅导用书20多本200多万字。
对作文教学有专门研究，在多家媒体连续进行“高中生作文高考模拟阅卷点评”。
数学主讲：曹教师简介中国奥林匹克数学竞赛二级教练员，连续五届担任安徽省示范高中数学组组长、安庆市高考数学把关老师，多次参加高考阅卷、有丰富的高考指导经验和阅卷体会。
情商训练主讲：范家安教授简介13年军旅生涯，8年记者，担任过《工商导报》社总编辑、《安徽卫视·东方纪事》总策划、安徽省作协会员，出版著作《一席话改变人生》；2001年师从美国导师学习情商（EQ）、情绪管理、性格分析，现为合肥安慧文化传播公司首席导师、《安徽商报·教育周刊》家庭教育顾问。
范家安教授先后为科大讯飞、安徽大学时代讲坛、上海大学、古井集团、马钢集团、省国资委企干班、省委组织部金融人才班作过多次演讲培训，先后举办过79期《智慧人生》情商潜能拓展训练营（对象为中小学生和家长），被誉为人生快乐系统安装工程师。
杨朝明：以儒学之光照亮人心
在“圣城”寻求一生所向1962年，杨朝明出生于梁山脚下的茶庄村，一个浸润着水浒文化豪情的地方。
那时，小山村交通闭塞、生活穷苦，但父母勤劳节俭、正直和善，尤其是朴实好学的父亲，让杨朝明在对“儒学”懵懂无知的幼时就感受到了“儒风”。
“父亲虽文化程度不高，但读书很多。
”小时候，杨朝明曾见父亲在本子上写下“君子务本”“礼之用，和为贵”这样的句子。
他在《梦里老家》一文中回忆说，老家的房屋梁柱上，曾有“万般皆下品，惟有读书高”的字迹，深深印刻在他的脑海中，而父亲与长辈“围炉夜话”时评人论事的场景，和“勤俭人家有余庆，谦恭君子有嘉名”等训语，更对他的性情、品格塑造产生了深远影响。
耳濡目染下，1981年，从未离开过县城的杨朝明考上了孔子故里的高校——曲阜师范学院（1985年11月更名为曲阜师范大学），进入历史系学习。
在那个年代，许多年轻人的偶像是中国女排，是数学家陈景润、苏步青，而杨朝明的偶像是“跟前的老师”。
杨朝明说，他是幸运的，幸运地遇到过众多博学的老师。
其中，让杨朝明记忆最深的是郭克煜先生。
“他是我的本科老师，也是我的硕士生导师。
郭老师国学根底深厚，在学界同行中颇受称道，正是郭老师带我走进了孔子的世界。
”刚入学没多久，杨朝明就随郭克煜先生的脚步，领略到孔府、孔庙所蕴含的历史与文化意义。
“当时老师的讲解十分透彻，我们可以感受到老师对于孔子的由衷敬佩和对儒家文化的深深认可。
”杨朝明说。
除了“泡”在图书馆如饥似渴地阅读，一有时间他就与同学相伴遍访孔圣阙里的文物古迹，打下了坚实的历史学和文献学基础。
“从这个时期开始，我对自己的民族文化产生了认同，开始觉得中国文化真的博大精深。
”杨朝明说。
著名学者、国学大师钱穆先生曾说：“过去的一切文化都蕴含在历史中，除却历史，无从谈文化。
”曲阜是圣人孔子的故里，两千多年来深受儒家文化的熏陶。
正是这种深厚的历史与文化底蕴，让曲阜这座在地理上本来很小的城市变得“很大”。
就是在这里，杨朝明确定了一生的研究方向——孔子、儒学与传统文化。
高三老师“最燃”演讲走红：人生很贵,请别浪费
总结一下，孩子们，我们并不要你鞠躬尽瘁，但要全力以赴，不要你透支，但必须尽力。尽力也许并不能让你的未来无忧无虑，但是，至少会让我们的明天无怨无悔。因为，真的，人生很贵，请别浪费。
还有些孩子在学习时显得一点就通，你也说人家是天生聪明。
但其实他可能只是比你更早与更多地拥有了经验积累，并且从中举一反三、触类旁通。
比如说，概率论讲到大数定律的章节，一个听说过“路遥知马力，日久见人心”的人可能理解起来会更容易些；学习地理水文，听说过“静水流深still water runs deep”这句西方谚语的人，可能更容易记住河流靠近水面以下的水流速最快。
有人说，文凭只不过是一张纸，未来才是一幅画。但钱钟书、朱自清，他们的人生蓝图可都绘在清华北大的纸上。
你又说，我做不了国家领导，也不想当大文豪，我这辈子的梦想就是多挣钱，活自在。我也不批评你庸俗了，还提供点数据。
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2016中国大学杰出校友排行榜中，清华大学136名校友先后登上1999-2015年福布斯、胡润和新财富等中国三大富豪排行榜，2015年校友总财富高达4675亿，位居第一。北大第2；复旦第3；然后依次是浙大、深大，辽大，武大和人大学。统计发现，富豪数在20～100名的，清华。 360董事长周鸿祎，西安交通大学。 京东商城CEO刘强东，人辈子我只负责貎美如花，找个对象，让他负责勇闯天涯、君临天下。
那我告诉你，李彦宏的妻子马东敏比李彦宏更学霸，毕业于中国科技大学少年班，美国新泽西州大学生物系博士。扎克伯格的妻子是他哈佛的同学。克林顿在是在耶鲁爱上的学姐希拉里。
高三老师“最燃”演讲走红：人生很贵，请别浪费
这两天，武汉六中语文老师杨幼萍“火了”。她在高三誓师大会上的发言，被大家称为“最燃”演讲，不少学生、家长都希望保存一份讲稿，在接下来的一年，以及今后更长远的人生道路上鞭策自己。
[精品]杨老师讲语文1——高一开篇课
![[精品]杨老师讲语文1——高一开篇课](https://img.taocdn.com/s3/m/9071b14c3b3567ec102d8a4e.png)
杨老师讲语文1——高一开篇课杨老师讲语文1——高一开篇课兵马俑杨老师讲语文1——高一开篇课沧州一中杨桂才教学目的：1、提高学生对高中语文的认识，完善课程学习理念。
2、提高学生学习兴趣，激发目标意识。
3、传授学习方法，积累学习经验。
4、明确学习要求，培养良好学习习惯。
教学过程：一、欢迎致辞：祝贺同学们以优异的成绩考入沧州一中。
你们凭借自己的努力，经过三年初中生活的历练，以良好的心理状态、最好的学习习惯，带着对未来的憧憬，成为家庭的骄傲、同学的楷模和我们一中老师的新希望。
因此说，这个夏天，在同龄人中，你们的表现是最棒的。
这个假期不寻常，你们经受了6月中考的检验，检阅了南非世界杯的烽火，目睹了上海世博会的精彩和热闹，也见识了甘肃舟曲和四川汶川泥石流的惨状，生活和世界每天都在发生着这样那样的变化。
同时，开学前你们就已开始了高中生活的征程，军事训练让你们再次享受了集体、纪律和意志的价值和含义。
今天是你们人生新阶段的标志。
相信，在座的每一个新同学一定会重新思索高中求学的目标和做法。
也一定会昂起头颅，振奋精神，再创奇迹。
我祝愿大家在一中学得高兴，学有所成，走向大成。
二、自我简介：杨桂才，1991年毕业于河北师大中文系。
从教近20年，高级教师。
热爱语文，热爱教育，愿意培养好每一个学生，愿意让每一个学生提高语文分，尤其是愿意和能够让不同层次的学生都能考出超120分的好成绩来，连续6年带毕业班。
2005年所教文科班有两个同学考进北大。
在分校教学奋斗5年，语文保持高分，所教班级语文平均分连年保持第一，80多人的大班09年平均108,10年平均111；110分、120分以上的人数均为最多，超110的人数，09年12班46人，10年12班52人，让很多学生在高考中获胜，语文状元也在我班，129分。
连年当班主任，塑造独特班风，塑造敢为人先、永不放弃的杨家将精神，08年普通班上重点32人，09年和10年均带明珠班，过重点线均为58人，600分以上为28人、26人，全校最多。
百年震撼观后感300字
百年震撼观后感300字案例一：我认为学习是要灵活运用的（在演讲中王财贵博士也提到了），里面的许多话使我记忆犹新，我与爸爸静静地在电视机前看完了整部《百年震撼》，演讲本次讲座的人是国际著名教育专家、台中师大教授王财贵博士，但是王财贵博士讲到教学方法时，我们的祖国越来越发达、富强。
不光我们自己要努力，他现在说的，看完了这一小段，不然的话，我觉得王财贵博士讲的这些学习的方法使我一生受益，来教各位老师。
才能开发教育、学习很快，让孩子科学的去学习，他简明扼要的讲了几大重点，怎样教育孩子。
长达2个多小时的演讲完了，家长的培养等等，又分别讲了几个故事。
整个片子讲了教学的方法（刚刚提到过了）；零岁到十三岁启蒙的教育方法；培养孩子基础知识；开发教育、学习的方法；语文、数学、英语、音乐等学科的兴趣开发（教学），只有科学教育，他只是换了一个角度来讲而已。
这些话我们都是耳濡目染的。
觉得挺枯燥的，更需要吸收，并不是来教育各位家长，有些话我看得也只是一知半解而已，吸收包括了老师的教学。
我的感触非常大：王财贵博士说得很对，有可能还会有一系列的反效果，我们应该科学的教育孩子，我不由得细细品了起来。
只要具备以上几点相信我们的国家人才辈出。
案例二:今天，我与爸爸静静地在电视机前看完了整部《百年震撼》，里面的许多话使我记忆犹新。
演讲本次讲座的人是国际著名教育专家、台中师大教授王财贵博士。
他简明扼要的讲了几大重点，又分别讲了几个故事，怎样教育孩子……初看《百年震撼》，觉得挺枯燥的，有些话我看得也只是一知半解而已。
但是王财贵博士讲到“教学方法”时，我不由得细细“品”了起来。
看完了这一小段，我觉得王财贵博士讲的这些学习的方法使我一生受益，“我们应该科学的教育孩子，让孩子科学的`去学习。
不然的话，有可能还会有一系列的反效果，只有科学教育，才能开发教育、学习……”很快，长达2个多小时的演讲完了，我的感触非常大：“王财贵博士说得很对，他现在说的，并不是来教育各位家长，来教各位老师，这些话我们都是耳濡目染的，他只是换了一个角度来讲而已。
安徽省2010年高中历史
安徽省2010年高中历史新课程远程培训简报第九期编委会：赵剑峰彭江龙吴云驾沈为慧本期责编：吴云驾[安徽高中历史教育博客同时发布] /space/?uid=980目录◆杏坛感言教育感言两则………………………………………………………吴云驾（03）◆热点聚焦走向优质教学的几个问题…………………………………………网摘（04）名家对话：评课中应注意哪些关键点？…………………………清泉（11）付出思想收获思想——我所期待的评课………………………张莉（17）◆成长足迹朱世光：一朵云推动另一朵云 (20)◆课例评析几多收获几多思考……………………………………………孙寅生（24）◆学员作品谈历史教学中如何落实学生的主体地位…………………………李胜江（28）目睹评课之怪现象…………………………………………………姜雅莉（31）浅谈民主、愉悦的教学环境的创设………………………………石木生（33）新课程背景下历史问题探究式教学模式初探……………………李广元（36）我的历史教学反思…………………………………………………石玉兰（40）◆史学新书《最历史》 (43)教育感言教育感言两则吴云驾一我比新中国小十岁，是祖国给了我阳光、雨露，让我诗意般渐渐长大。
祖国啊，我拿什么来报答你的圣洁与博大？汗水？智慧？都显不够，我必须以生命的名义，毕其一生、倾其所有完成这场爱的接力。
学生是幼苗，我就是园丁，培土、浇灌、修剪、呵护，平平凡凡见真情，勤勤恳恳创奇迹。
爱学生，就要为他们奉献一切，并心甘情愿、无怨无悔。
然而，爱好学生易，爱学困生难，爱每一个学生则更难！我自豪，老师就是那个能把石头变成金子的人；我骄傲，老师就是甘愿用一头白发蘸着自己心血画出祖国最新最美图画的人。
一句话，学生成才之日，就是老师惬意之时，因为学生就是老师的作品。
二使我生活充满阳光，也注满月光的不是别的，正是二十六载的从教经历，它让我内心丰盈，感悟连连——1、一个把教师当职业的人，只配做二、三流的教师；一个敬业又非常专业的老师，即把教育当事业的人，将成为一名优秀的人民教师；而一个把教师当副业的人，则是学校的累赘，学生的祸害。
一场演讲,百年震撼
高中生物实验教学中的几点感悟
教学篇•教学反思高中生杨卖验教学中的几点感悟张晓敏(安徽省合肥市肥东县第一中学，安徽合肥)摘要：以高考对实验的要求为导向，结合日常教学,从实验的讲解、实验的尝试、实验现象的分析以及实验的归类和整理四个方面出发，较为细致地描述了在实验教学中的一些感悟。
关键词：实验教学；讲；做；析;理众所周知，生物学是一门以实验为基础的自然科学，在高考:中实验所占的分量举足轻重。
高考实验题通过笔试的形式考查学:生的实验能力，同时通过一些简单的实验设计来鉴别考生独立解:决问题的能力和知识迁移的能力，所以能否将学到的实验思想和1方法迁移到新的实验情景中或相关的生物探究实验中，是高考对:考生实验能力考查的具体体现。
这就要求我们在平时的教学过程:中重视实验。
现就高中生物实验教学谈谈自己的几点感悟。
-、讲实验，掌握实验的流程在平时的实验教学中，很多实验受学校教学条件的限制无法:开展,所以只能靠老师去讲。
怎样让学生更好地理解实验,我觉得:从宏观上掌握实验的流程非常重要。
课本上绝大多数实验涉及以:下环节：实验原理—材料选择―实验步骤7观察现象T得出结:论。
(1)实验原理，即做实验的理论支撑,也是实验的核心思想。
例:如：甲基绿和毗罗红对DNA和RNA的亲和力不同，所以我们可［以用甲基绿和毗罗红的混合染色剂对DNA和RNA进行染色。
(2)材料选择，这是实验能否成功的前提。
例如孟德尔选择豌豆作:实验材料，最终提出了具有划时代意义的遗传学的两大定律。
(3)实验步骤,合理地设置实验步骤是实验成功的关键。
例如:在酶活性受温度影响的实验中，我们是先将酶和底物预热到设定温度再混合,还是先混合后预热到设定的温度？(4)现象的观察和总:结又需要结合理论知识系统的分析。
二、做实验，还原实验的本真当然,这一点是我们在新授实验课时需要去做的。
例如，在讲:解观察植物细胞的质壁分离与复原实验中，我们常规选择的材料:是紫色洋葱鳞片叶的外表皮，因为含有紫色大液泡,易观察。
论坛演讲稿
论坛演讲稿论坛演讲稿论坛演讲稿1从读幼儿园到现在，身边有很多的老师，不敢说个个都是出类拔萃，但他们的言行举止中往往蕴含着很多的智慧。
接下来我将从“言”与“行”两方面讲述智慧老师智慧点如何体现。
“言”人的语言是一种艺术，同样地意思，用不同的语言表达方法，往往会起到“化冰雪”、“纸仇恩”的奇效，在教育教学中，掌握了语言艺术，就等于寻觅到了管理的诀窍。
“一、信任鼓励，点燃信念”我记得初二的那年暑假，我接到了我们班主任冯老师的一个电话。
电话的那头很有心地帮我分析着我的各科成绩，最后她跟我说：“你的其他学科都蛮好的，就英语有点薄弱，确实还是需要努力的，趁着暑假自己好好补一补，英语就是靠读靠背，你暑假可以每天把初一初二的书拿出来读一读，这样对提高英语很有帮助。
老师相信你会做到的。
”“老师相信你会做到的”这句话像催化剂一样，瞬间让我感受到了老师对我的信任，那个暑假，我每天都会认认真真地把英语书拿出来读个一遍，在慢慢地积累中，英语的语感提升了。
回想起这件事，我觉得有时信任鼓励还有一件蛮有效的事情! “二、抓住典型，适时幽默”教师在教学中往往会遇到突发事件，如黑板掉下来、学生上课迟到等，还常会有学生在上课时注意力不集中影响听课效率。
如果老师适时给学生一些幽默式的教育，或许会取得意想不到的效果。
如一位语文老师在教学成语“五体投地”时小黑板突然掉了下来，语文老师马上就说：“这就是五体投地呀!同学们，小黑板为我们做了很好的示范。
”学生哈哈大笑，对五体投地的意思也理解得比较深刻了。
我觉得适时幽默也是有必要的，他好在：他能让学生很高心地学到知识或接纳某些意见和建议。
“行”很多老师在教育教学以及管理教学方面都很有一套，通过我平时的观察和学生提供的一些材料，整理如下：“一、学会放手”举例1：在一位老师的空间里曾经看见过这样的一片小日记：标题是：开学第一天让我明白我必须学会放手第二件事情就是将教室的软木黑板和布告栏布置了一番。
非常满意，看着他们真的长大了，他们会布置教室了，以后渐渐地我要把这些事情都交给他们自己去做，今天还属于半扶半独立状态。
新安百姓讲堂推出精品力作——《戴光强说保健——21世纪保健新概念》出版
新安百姓讲堂推出精品力作——《戴光强说保健——21世纪
保健新概念》出版
杨林艳
【期刊名称】《图书馆工作》
【年(卷),期】2008(000)002
【摘要】由安徽省图书馆与新安晚报联合打造的“新安百姓讲堂”，去年获得国家文化部政府群众文化最高奖“群星奖”。
这一殊荣的取得，离不开主办单位组织者的辛勤努力，更离不开来讲堂讲座的诸多知识渊博的专家、学者的智慧和奉献。
其中，戴光强教授就是最突出的一位。
他的“戴光强说保健”系列讲座，是“新安百姓讲堂”最知名的品牌。
戴教授的精彩讲座堂堂爆满，好评如潮。
【总页数】1页(PF0003)
【作者】杨林艳
【作者单位】安徽省文化厅社文处
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言犹未尽意尚浓——浅谈课前一分钟演讲能力的培养
言犹未尽意尚浓——浅谈课前一分钟演讲能力的培养
董贵元
【期刊名称】《教师》
【年(卷),期】2017(000)012
【总页数】1页(P30)
【作者】董贵元
【作者单位】甘肃省酒泉市肃州区西洞中学
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语文教学贵在简单
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孙仁歌
【期刊名称】《基础教育参考》
【年(卷),期】2013(000)017
【摘要】一、为何把课讲简单中学语文教学改革方兴未艾，几度出现了一股股热潮。
从上海育才中学“八字教学法”的产生到魏书生“自学六步法”的全面推广，可谓“十八般武艺”登场亮相。
一时间，许多语文教师纷纷效仿，有的因照搬照抄而失去个性，有的因被动模仿而落人窠臼，有的因眉毛胡子一把抓而得不偿失。
语文教学被异彩纷呈的教改复杂化了，语文课也似乎越来越难教了。
【总页数】5页(P32-36)
【作者】孙仁歌
【作者单位】淮南师范学院中文与传媒系安徽淮南,232038
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学习归来坦言收获
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杨桂
【期刊名称】《团结》
【年(卷),期】1996(0)5
【摘要】@@ 十几年以来一直在"忙"中度过.总没有抽出"闲"来想一想,总结一下.感谢统战部对我的关心,给我这次学习的机会.感谢中央社会主义学院,不仅提供了一个幽静的学习环境,而且安排了安逸的食宿条件.
【总页数】2页(P20-21)
【作者】杨桂
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安徽省第三次老龄工作理论研讨会在合肥召开
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杨惠茹
【期刊名称】《中国老年》
【年(卷),期】2012(000)004
【摘要】12月21—22日，安徽省老龄工作理论研讨会在合肥举行。
此次研讨充分发动省老龄委成员单位、科研院所、大专院校的有关专家学者参与，在老龄服务体系建设、老年人经济供养体系、城乡一体化社会保障体系建设等方面展开讨论，交流论文12篇。
会议由省老龄办业务处处长张敏主持，省老龄办专职副主任侯世标到会讲话。
【总页数】1页(P67-67)
【作者】杨惠茹
【作者单位】不详
【正文语种】中文
【中图分类】F842.61
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从盆腔炎谈肠道息肉
言
NO.06
一、开篇故事： 反复的盆腔炎 便秘、胃炎
病例：
女性十几年的盆腔 炎；慢性胃炎；便秘；
病因：
1）消化道炎症 2）妇科炎症 相互的迁延；传染；
NO.07
二、病因：消化道、盆腔炎、肝胆炎症 全身炎症源头
肠道息肉 事出有因： 诸病不已治脾胃 人体70%免疫在肠道 咽炎、胃炎、 肠炎、便秘 肝胆慢性炎症 消化道健康： 避免癌症因子
NO.08
三、长期炎性因子----肠道息肉
NO.09
四、肠道息肉、盆腔炎的调理思路
适量运动 科学饮食 快乐心情 充足睡眠 保持免疫力 以外
பைடு நூலகம்
具体调理思路：
① ② ③ ④ 补气：肠道蠕动能力 养菌：调理肠道菌群 软化血管： 调理肝肾：
NO.10
五、肠道健康的人，寿命就会越长
1.便血 2.便秘或者腹泻 3.便时腹痛
中医新东方学校
感恩：
主任 扬州江北康复医院 埋线针灸科
高德荣
提供本次讲座课件及建议
NO.05 前
肠道是人体的消化器官 也是排毒器官。如果肠道功 能出现了异常，那么可能就 会出现便秘、腹泻、消化不 良、口臭等症状，从而就会 使人的生活质量出现下降。 如果长期忽视了肠道的健康 ，还可能会引发各种肠道疾 病，从而给人的身体带来不 利的影响，所以只有肠道健 康了身体才会常健康。
NO.01
中医新东方学校 公益课件
消化道癌症预防
从盆腔炎 谈肠道息肉
朱 山 针
医生的紧急责任是：帮助大家预防疾病，宣传保健养生方法
校 训：
家家爱健康 人人学中医 一切靠自己 健康学中医
中医免费教育：
医生的紧急责任是：帮助大家预防疾病，宣传保健养生方法
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西南交通大学物理科学与技术学院
安徽省高校电子信息类核心课程研讨会
2010/04/24@合肥. 安徽
本科生教材特色
一，体系创新 从亥姆霍兹定理出发，逐一论述电磁场。既避免
归纳法与物理学重复，又无演绎法起点过高的缺陷。
二，加强电磁波内容
由于静态场的论述非常简洁，节省的篇幅让给了 时变场，以适应当今信息社会的需求。 三，与现代科技结合 介绍经典电磁理论在当代科技领域中的应用。
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国家中长期教育改革和发展规划纲要第54条指出：
依法保证教师平均工资水平不低于或者高于 国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。 不应让教 教育的根 是苦的，但 其果实是甜 的。 亚里斯多德
师为哺养子 女的面包而 奔忙。 爱因斯坦
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专著和教材
专著可由作者任意发挥和创新，教材必须瞻前 顾后，深度和广度适中。 专业基础课教材应在基础课和专业课之间起到 承上启下的桥梁作用。 专业基础课教材既要联系实际，但也不能涉及 过多专业知识；既要衔接基础课的内容，但也不能 简单地重复。
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教书
育人
试谈教学方法和青年教师培养
国家精品课程“电磁场与电磁波” 负责人 杨 儒 贵 四川 成都 西南交通大学 西南交通大学物理科学与技术学院
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“电磁场与电磁波”
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重视学生素质和能力的培养 Knowledge Ability Quality
Which one should be the first ? K A Q A Q ? ?
A K Q K
步掌握宏观电磁场与波的基本特性及其分析方法， 理解电子工程中发生的电磁现象，定量地求解一些 比较简单的电磁场与波问题。
通过该课程的学习，还能培养学生的逻辑推理 和抽象思维能力。 西南交通大学物理科学与技术学院
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电磁场与波的工程应用
无论在工业、农业、国防工业、以及日常生活 方面，电磁场与波都获得广泛的应用。
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海外华人的肺腑之言
屈从权威、尊崇师长、墨守成规。 应该鼓励学生追求知识，并培养他们提问题的习惯。
应该鼓励学生对现有的数据、假设和学说提出质疑,
第二版为教育部 “十一五”国家级规划教材，评为2008年 度普通高等学校精品教材，荣获西南交大教材特等奖。
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精美套餐
小菜两碟
中餐西点
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处于信息时代的今天，从婴儿监控器到各种遥 控设备、从雷达到微波炉、从地面广播和电视到太 空卫星广播和电视、从地面移动通信到宇宙星际通 信、从室外无线局域网到室内蓝牙技术、以及全球 卫星定位导航系统（GPS）等信息技术，无不利用 电磁波作为信息载体。
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中美教材的异同
中 本科生 研究生 国 美 国 很多 较少 很少 较少 较小 职称提升利润驱动 教学科研兼顾较少 知识产权意识薄弱 较多 较少
专
特 篇 原
著
色 幅 因
较多
较多 较大 追求自我利润驱动 教学科研兼顾较多 知识产权意识较强
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二，遴选适合自己的精品教材
教材是体现教学内容和教学要求的知识载体，是 进行教学的基本工具，是提高教学质量的重要保证。
——教育部“十一五”国家级教材规划通知
教材是以文字、图表以及多媒体的形式介绍有关 知识，是课堂教学的重要资源。 精选教材是提高教学质量的第一步。 西南交通大学物理科学与技术学院
简明教程
高等理论
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高等电磁理论特色
专章论述电磁理论中的辅助函数
专章论述电磁定理和原理
理论和方法并重 经典与现代兼顾 国内外学者合作
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2004年 被 评 为 校 级 精 品 课 程 2005年 被 评 为 省 级 精 品 课 程 2006年 被 评 为 国 家 精 品 课 程
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演 讲 内容
课程定位与特点 教学方法 师资培养
中美教学对比
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无线信息高速公路更使人们能在任何地点、 任何时间同任何人取得联系。 一些媒体甚至认为无线上网就像从猿到人， 最大的进步也许就是取决于一条尾巴的有无， “无线”等于“无限”。
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教材的读者数量及社会效益远远大于科技论文。 一本精品教材众人受益、流芳百世。
J. A. Stratton. Electromagnetic Theory. New
York: McGraw-Hill, 1941 由大量教材中遴选自己需求的教材，并非易事。
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教育是一项造福后代的公益事业，不是产业。
学校的任务就是培养人才。 大力提倡奉献精神，明确教学工作是大学教师 的第一要务。
教师被称为人类灵魂工程师。大学教师更应不 断提高己身的素质，言传身教。 教室是科学的殿堂，讲台是科学的领地。
课 程 特 点
与数学、物理以及专业课程紧密相关。 理论性强、概念抽象。 具有显著的时空特性。
难教、难学，师生同感。
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教 学 方 法
国家中长期教育改革和发展规划纲要第10条指出：
提高教师业务素质，改进教学方法，增强课堂
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一，热爱教学工作
国家中长期教育改革和发展规划纲要序言指出： 百年大计，教育为本。 教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民
素质、促进人的全面发展的根本途径。
坚持教育的公益性和普惠性，保障人民享有接受 良好教育的机会。
—— 蜘蛛侠的叔叔
已被公众接纳的教材是社会共同财富，不仅属于 作者本人和出版社。 西南交通大学物理科学与技术学院
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教 材 写 作
教材应论证严谨、条理清晰、文笔流畅、图形
美观。 应赋有时代特色，反映当前科技发展。 应具备创新性、科学性和适用性，切忌剪刀加
只有更好，没有最好。
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为学生编写合格的教材。 ——武汉大学张肃文教授 With great power comes great responsibility! ——Spiderman’s uncle 能力越强，责任越大！
上课班级
上课时间 考试次数大Fra bibliotek上课一年一次
小班教学
一年多次 每月一次
期末一次
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课 程 定 位
“电磁场与电磁波”是电子信息类本科专业学 生必修的一门重要的专业基础课。 学习目标是在大学物理的电磁学基础上，进一
掌握节奏，有张有弛，要让学生思考与您同步。
关注科技动态，不断充实自己，与时俱进。
教师的言行有时会影响学生的一生。
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本科生和研究生的课堂教学
本 讲解重点 讲解节奏 课堂效率 教材选择 参考文献 科 生 研 究 生 注重概念 偏重方法
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四，配套齐全
除主教材以外，制作了电子教案，撰写了教学指导 书（含题解）。
五，主教材译成英文版 与美国Thomas Wong 教授合作，将主教材译成英文，
并制作英文电子教案。
六，获得荣誉 第一版列入高等教育出版社百门精品教材建设规划。
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最新两本美国本科教材