新课程理念下小学诚信教育研究调查问卷
诚信行为调查问卷模板
尊敬的受访者：您好！为了更好地了解社会大众对诚信行为的认知和表现，我们特此开展本次诚信行为调查。
您的宝贵意见将有助于我们更好地推动诚信文化建设。
本问卷采取匿名方式，所有数据仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄：（1）18岁以下（2）18-25岁（3）26-35岁（4）36-45岁（5）46-55岁（6）56岁以上3. 您的学历：（1）小学及以下（2）初中（3）高中/中专/技校（4）大专（5）本科（6）硕士及以上4. 您所在的城市：_________________________二、诚信认知5. 您认为诚信在个人成长中的重要性？（1）非常重要（2）比较重要（3）一般（4）不太重要（5）不重要6. 您认为诚信在企业发展中的重要性？（1）非常重要（2）比较重要（3）一般（4）不太重要（5）不重要7. 您认为诚信在政府治理中的重要性？（1）非常重要（2）比较重要（3）一般（4）不太重要（5）不重要8. 您认为诚信在人际交往中的重要性？（1）非常重要（2）比较重要（3）一般（4）不太重要（5）不重要三、诚信行为9. 您认为以下哪些行为属于诚信行为？（可多选）（1）遵守法律法规（2）诚实守信（3）公平竞争（4）尊重他人（5）保守秘密（6）其他__________10. 您在日常生活中，以下哪些行为是您认为诚信的体现？（可多选）（1）遵守交通规则（2）排队等候（3）遵守公共秩序（4）诚实纳税（5）遵守合同约定（6）其他__________11. 您在遇到以下情况时，会如何处理？（可多选）（1）发现他人作弊：向有关部门举报（2）遇到不公平待遇：寻求法律途径解决（3）发现他人侵犯知识产权：向有关部门举报（4）遇到质量问题：要求商家退换货（5）其他__________12. 您认为以下哪些行为属于不诚信行为？（可多选）（1）抄袭他人作品（2）虚假宣传（3）拖欠工资（4）泄露他人隐私（5）破坏公共设施（6）其他__________13. 您在日常生活中，以下哪些行为是您认为不诚信的体现？（可多选）（1）考试作弊（2）借东西不还（3）虚假广告（4）泄露他人秘密（5）恶意拖欠债务（6）其他__________四、诚信教育14. 您认为以下哪些途径对诚信教育有帮助？（可多选）（1）家庭教育（2）学校教育（3）社会宣传（4）媒体监督（5）其他__________15. 您认为诚信教育应从哪些方面入手？（可多选）（1）法律法规教育（2）道德品质教育（3）职业素养教育（4）心理素质教育（5）其他__________五、其他16. 您对诚信建设的建议和意见：____________________________________________________再次感谢您参与本次调查！祝您生活愉快！[调查机构名称][调查时间]年[调查月份]月[调查日]日。
诚信教育调查问卷
1.您是否听说过“民无信不立”这句话？（ ）
A.有B.没有
2.在学校考试作弊的现象是否普遍？（ ）
A.是B.不是C.不清楚
3.在大学您是否有过作弊的经历？（ ）
A.有B.没有
4.您认为诚信观念的确立和诚信行为的养成起最大作用的是在？（ ）
A.家庭B.学校C.社会
5.在学习、金钱、权利和诚信中，您认为诚信应该排在第几位？（ ）
A.第一位 B.第二位C.第三位 D.第四位
6.您认为学校目前的诚信情况如何？（ ）
A.很好B.还行C.一般D.不好
7.当你不得已对熟人说谎以后，你会有何感觉？（ ）
A.觉得都是熟人，没事B.这种事情早已习惯了
C.感到愧疚并且想办法弥补D.当时会愧疚，过后就随着时间释怀了
8.在您家庭中，诚信的观念是否能深入人心？（ ）
A．自己有了钱，立即还 B.通常是忘记还，要别人提醒C.他不问就不还
15.你认为如何加强大学生的诚信意识？（ ）
A．加大诚信教育宣传力度
B．给每位学生建立一个诚信档案
C．开设诚信教育必修课
D．家长老师以身作则
E．其他
A．有借必还是应该的B国家发放给贫困你有做过不诚信的事情吗？（ ）
A．有B.没有C．不记得了
13.您认为诚信给自己带来的最大益处是什么？（ ）
A.得到别人的认可B.对别人的承诺，同时也是对自己的承诺
C.影响其他人，使自己成为诚信的最终受益者
14．在您的记忆里，您向您的同学借了钱，您会：（ ）
A.是 B.一般般
C.没有
9.考试作弊，追其根本就是诚信的缺失造成的，您认为造成这种现象的原因是？（ ）
A.社会风气造成 B.监管力度不大
小学生诚信教育研究学生调查问卷分析
小学生诚信教育研究学生调查问卷分析
一、试题分析
1.试卷题型的设计合理。
针对低年级学生的年龄结构和认知特点，试卷共设计了两种题型：选择题和判断题。
每种题型各有10小题，总分值为100分。
这种题型的设计，便于低年级学生作答，科学合理。
2.试卷考查的内容贴近学生的生活实际。
试卷考查的内容紧密联系学生的学习与现实生活：有学生在学校学习生活中的诚信调查，也有学生在家里、社会上诚信态度的调查；有学生与同学之间信守承诺的调查，也有学生与父母之间对待事物的诚信调查。
二、学生答题成绩统计
xx小学诚信教育研究学生调查问卷统计表
（低年级）
一、选择题
题号
选A人数选B人数选C人数
1
1
3
2
15
1
3
2
3。
最新小学生诚信问卷调查表
小学生诚信问卷调查同学们：你们好！出于研究的需要，请大家帮忙回答下列问题。
请注意，这不是考试，也不记分，也不需要写姓名，我们将对你们的回答内容绝对保密。
因此，请大家在题目选项中选出最接近自己真实想法和真实行为的选项。
1、你父母对你的要求很严格吗？（）A、非常严格B、一般C、不严格2、如果你做错事了，你父母会骂你吗？( )A、不会B、有时会C、经常会3、你父母答应你的事都做到了吗？A、很少或从来没有B、大部分C、基本上4、如果你做错事了，你父母会打你吗？A、不会B、有时会C、经常会5、你父母对你的学校生活最关心的是：A、思想品德B、与师生的关系C、老师的表扬D、考试成绩6、现在社会上充斥着各种假冒伪劣产品（诸如假奶粉、假酒等），对此你觉得：A、很可恨,要严厉打击B、无所谓C、能赚到钱就行7、运动会上你班出现了冒名顶替的现象,有个同学向学校如实作了反映,你对他的态度是：A、很赞赏B、有点喜欢C、无所谓D、很讨厌8、考试时，有人偷看了人家的答卷，并因而获得了高分，你会觉得：A、觉得他很有本事B、没什么感觉C、替他感到羞愧9、在学习中碰到需要付出较大努力的问题时，你将怎么办？A、未尝试就放弃它B、尝试失败后放弃C、想方设法弄懂它10、老师改卷时多给了你3分，你将：A、这不是我的错，不用改了B、等老师或同学发现了再改不迟C、找老师改过来11、你有没有在背后说过同学坏话吗?A、从未B、偶尔C、经常12、班上的同学平时会互相抄袭作业吗？A、经常会B、有时会C、从不抄13、考场上看到同学在抄袭时，你将：A、举报B、别人的事，不用管C、自己也抄，这样才不吃亏14、考试时，有一个好朋友想看一下你的答卷，你一般会：A、不给他看B、推说自己也不会做C、给他看15、假如你不小心弄坏了同学的钢笔，当同学追问时，你会：A、告诉他实情并道歉甚至赔偿B、假装不知道坏了C、找理由推脱责任16、你知道你的一个好朋友犯了错误，当老师或学校向你调查时，你将：A、如实说出B、略去重要情节C、推托不知道17、你在教室擦玻璃时，不小心打破了一块，但并没有人看见，老师将玻璃装好后，老师也没有去追究是谁做的，事后，你将：A、向老师说明实情B、想告诉老师，但又有所顾虑C、隐瞒实情18、假如你在回家的路上捡到一个钱包，里面装有一些现金和证件，你会怎么处置它呢？A、捡起来交还失主或交公B、当作没看见，不捡C、捡起来,有人找就还,没人找就留着19、在公交车上会不会让座？A、经常会B、有时会C、从来没有20、你有没有把父母给你做正事的钱（如买书的钱)用于玩乐？A、经常B、偶尔C、从未21、你会做了错事但由于怕父母责备而撒谎吗？A、经常B、有时C、从没22、和同学约好去公园玩，可是刚好有你喜欢看的球赛或者电视，你会：A、和他一起去玩B、如实告诉同学，请他原谅C、随便找个不去的理由23、你借了同学的东西是否会按时归还？A、有时会B、基本上会C、尽量往后拖24、你答应帮同学借一本辅导书，但发现自己也需要，这时，你会：A、借给同学用B、留给自己用C、向同学道歉说没借到25、你在对别人许下诺言之前，会认真考虑吗？A、会B、有时会C、不会26、当你没有实现自己的诺言时，你会感到惭愧吗？A、经常会B、偶尔会C、从来不会27、你曾经说过谎吗?A、经常B、偶尔C、从未28、你对你现在的班主任的印象是：A、很好B、一般C、不太好D、很不好29、你的老师能做到言出必行吗?A、通常能B、有时能C、很少能小学生诚实守信调查总结报告课题组调查目的：诚信是中华民族的传统美德，是现代文明的重要基础，是《公民道德实施纲要》的基本内容之一。
学生诚信教育与信用评价体系问卷
学生诚信教育与信用评价体系问卷您的性别男（）女（）1.你认为我校学生目前的诚信状况如何？（）A.好B.较好Ｃ.一般Ｄ.差Ｅ.没感觉2.在各种考试中你是否有过作弊行为？（）A.经常作弊B.偶尔作弊C.心动但未行动D.从来没做过3.国内某一知名大学曾因一位教授剽窃他人论文而引起社会大众关注,你是如何看待？（）A.舆论的批评是合理的,有助于纠正学术风气B.这种现象太多了,这位教授运气不好,值得同情C.无所谓4.你认为“仁义礼智信”的传统道德观念如今应该（）A.继承并发扬光大B.批评地吸收，使之符合现代化社会发展。
5.诚信是中华民族的传统美德,对此你的看法是（）A.诚信不可缺少,现今社会当以诚信为重.B.在生活中有时候不诚信反而有益,诚信地位越来越低C.自己讲诚信就够了,不要求其他人讲诚信.D.即使生活中有时会出现不诚信的现象,我们也要坚持诚信,争取绝这种现象6.在日常生活中中,你觉得你是否能做到讲诚信( )A.能,这是做人最重要的原则之一B.基本能,但有的事情要具体情况而定C.没有特别注意,按自己的生活方式生活.D.还是以能否达到目的为主,有时并不注意诚信7.很多同学对考场作弊论文抄袭等不正当的行为反应冷漠，相信你身边也有类似的事情发生，你有什么看法？( )A.这些是小事，“知情不报”当然不好，可也不想因为小事“撕破脸”B心里异常愤怒，可表面上还得当作什么也没有发生过C没什么，见怪不怪了，哪有功夫管这些事D希望有更多人站出来“揭发”来改变这些不良现象，这是个素质问题8你认为你对诚信观念形成影响最主要的因素（）A传统文化中道德观念的影响B家庭成员的影响C学校教育的影响D学校氛围及校园文化的影响9你认为我校开展诚信建设的有效途径（可多选）（）A从教师抓起，言传身教B 学校加强宣传力度C开展形式多样的诚信活动D制定规范条例，并加大执行力度F加强平时修养，提高平时个人修养，提高思想素质10你对学生考场作弊行为持何种态度（）A不能接受B可以理解，学生压力大C只要不被抓住就可以了11如果你考试时遇到一些选择题，你不会做就要成绩不及格，而你同学会做，你会（）A等到老师不注意时或收卷时抄下他人的，及格最重要B随便瞎填，是否及格无所谓C心里想看别人的，但最终还是没有偷看同学的D诚信第一，自己做自己的12当诚信使你利益受到损失后，你以后( )A继续坚持自己的理念，诚信第一B以自己的利益为重C以后看情况而定13你如何看待大学生求职违约的行为（）A只要能找到满意的单位，即使违约也可以理解B是对学校用人单位不负责的行为C视具体情况而定14假如你是一个生活不很富裕，但是勉强还可以生活下去，你会不会骗别人是贫困生，申请助学金（）A会B不会C看情况15你认为造成目前存在不诚信现象的原因（）A社会风气造成B缺乏宣传和教育C社会上没有诚信守信观念D自我意识太强16你认为加强大学生诚信应该从哪方面入手（）A健全个人诚信档案B建立失信的惩罚措施C开展宣传活动D加强舆论监督17学校要求我们讲诚信，要诚信，那你认为学校领导和老师能真正做到“诚信”（）A能够B不能够C不肯定18如果你不小心收到别人的一张百元假钞，你会（）A到商店去买东西，找机会用掉B把它保存起来，当作教训C如果可以找那个人理论D上缴银行19你觉得是否有必要在学校建立“诚信档案”（）A没有必要，完全属于作秀行为B有必要，培养学生诚信意识C可有可无综合题一你认为造成社会不讲诚信的主要原因是什么？你又认为造成大学生不讲诚信信用的现象的主要原因是什么。
关于学生诚信问题的调查问卷
关于诚信的调查问卷为了了解我们的诚信情况，更有针对性学习诚实守信这一节课，特在我们班级内进行诚信调查。
请在阅读题目后，真实回答各题。
此问卷采用无记名形式，请真实作答，谢谢你的配合。
Q1：学校里，同学之间有借文具等现象，借了后你是否及时归还？是否偶尔会拖欠Q2：你在对别人许下诺言之前，会认真考虑吗？会有时会不会Q3：小华买铅笔盒用了10元钱，却对妈妈说花了20元，从而获得了10元零花钱。
此类现象：在我身上发生过；我同学就曾经如此；我和我同学都不会这么做。
Q4：在做作业或考试时，个别同学会出现抄袭、作弊等现象，那么你呢？从来没有过曾经有过经常这么做Q5：当同学偷看你的作业或试卷时，你是怎么想的？无所谓；他是我的好朋友，还是给他看吧，也算朋友帮忙；给他看，是害了他，是对他的不负责任。
Q6：在学校里捡到物品，你会怎么做？问问周围的人，是谁丢的东西？实在找不到失主，我就带回家；占为己有；交给老师。
Q7：小明与妈妈去超市购物，拿了5个芒果，另外还塞了一个在小明口袋里，付钱时，妈妈只付了5个芒果的钱。
你遇到过这种现象吗？曾经有过，那是妈妈的事，与我无关；这个妈妈真聪明！如果我是小明，一定会阻止妈妈的。
Q8：小方下课时不小心把同桌的墨水搞翻了，同桌没及时发现，小方有几种做法，你看你平时是怎么做的？请把它选出来。
赶快溜，趁没人发现时；对同桌说是别人弄翻的；向同桌说明事情真相，并赔礼道歉。
Q9：在你犯错后承认错误时，你通常会：毫不保留、彻底把自己的错误说出来；为了减少责罚，只讲一部分；努力为自己辩解，并尽量把责任推到别人身上。
Q10：你最愿意和怎样的人交往？（用四个形容词来概括）。
诚信教育调查问卷
诚信教育调查问卷1、“民无信不立”是我国古代哪位思想家说的话？（）①孔子②孟子③荀子④庄子2、当作业没完成时，你会怎么做呢？（）①向老师说明真实的情况；②先说个谎，回家补好好再说；③不说原因。
3、当你遇到作业中不会做的题目时，你会怎么做呢？（）①主动去请教老师；②问身边的同学；③拿别人的作业看一下。
4、考试时遇到了难题，你会怎么做呢？( )①看一看同桌或他人的答卷；②自己想，想不出来就不做了；③有时自己想，有时看一看同桌或他人的答卷。
5、你在校园内发现别人遗失的红领巾时，你会怎么做呢？( )①从来不去捡；②捡起来自己以后用；③捡起来送到学校医务室；④把红领巾交给班主任；⑤捡起来送给自己的朋友用。
6、考试没考好，回家后你会怎么做呢？（）①告诉父母真实的成绩，听听父母的意见；②从来不与自己的父母交流自己的想法；③回家随便报个分数就算了；7、老师布置了要家长签字的作业，如果你没完成作业，你会怎么做呢？（）①给父母说好话，让他们先签个字；②回到学校后向老师说个谎；③家长不签没关系。
8、你忘记带笔等文具时，你会怎么做呢？（）①随便从别人那儿拿来先用；②先给别人说一下，再拿来用；③先征得别人的同意，再借来用。
9、你借（拿）了他人的物品，用完后你会怎么做呢？（）①及时还给他人，并道谢；②随手还给他人；③有时忘记就算了；④从来不还。
10、你或你周围的同学经常遇到下面哪种情况？（）①东西经常被别人拿走，而且不知道是谁；②同学会随便拿自己的东西，而且不归还；③我的东西没被别人随便拿过。
11、你认为下面哪些行为是“不诚实”的表现呢？（）①替好朋友说谎；②不完成老师布置的作业；③答应别人的事做不到。
12、古代中国有这样一个故事：一位国王要选择继承人，于是发给每个孩子一粒花种（花种都已经被蒸过，根本不会发芽），约好谁能种出最美丽的花就将被选为未来的国王。
当评选时间到来时，绝大多数孩子都端着美丽的鲜花前来参选，只有一个叫杨平的端着空无一物的花盆前来，最后他却被选中继承王位。
新课程理念下小学生诚信教育问卷调查
新课程理念下小学生诚信教育问卷调查草庙乡中心学校关于学生诚信的调查问卷为了更好的在我校营造学习诚信的文化氛围，特在学校内进行诚信调查。
请在阅读题目后仔细真实回答各题。
此问卷采用无记名形式请真实作答谢谢你的配合。
1. 您如何对待诚信的问题( )A.很重视B.一般C.无所谓2.在完成作业的过程中你有抄袭别人作业的现象吗( )A.从没有过B.偶尔C.经常3.考试时你有偷看别人答案吗 ( )A.从来没有B.偶尔C.经常4.你答应别人的事都能做到吗 ( )A.一定能做到B.有时能,有时不能C.从来没做到5.你有说过谎吗 ( )A.没有B.很少C.经常6.你有借别人的东西不还吗 ( )A．0次 B.1-2次 C.3次以上7.你会为做错的事找借口吗 ( )A. 不会B. 偶尔C. 经常8.你身边的人做到诚信了吗 ( )A.都做到了B.大部分做到了C.大部分没有做到9.你买东西时曾故意不给或少给钱吗 ( )A.0次B.1—3次C.3次以上10.当你没有实现您许下的诺言时( )A.会B.偶尔会C.不会11.你认为诚信在人们的生活中占有如何地位( )A.很重要B.无足重轻C.没看法12.你认为我校学生目前总体的状况如何( )A.好B.较好C.一般13.当你说谎后，会有什么感觉( )A.习惯了，没感觉B.感到愧疚，设法弥补C.有点恐慌，害怕被发现14.考试时，当你看到旁边同学作弊时，你会怎么做( )A.事不关己B.佚名举报C.心里气愤，但不举报15.你考试有过作弊吗( )A.经常B.偶尔C.从不。
小学生诚信问卷调查试卷3-20
新课程理念下小学诚信教育研究调查问卷学校：闵行区闵教院梅陇附属小学年级：二（1）班姓名：韦晓玥1．学校里，同学之间有借文具等现象，借了后你是否及时归还？( A )A、是B、否C、偶尔会拖欠2．你在对别人许下诺言之前，会认真考虑吗？( A )A、会B、有时会C、不会4．当你横穿马路时，你的做法是：( A )A、坚持走斑马线过马路。
B、看情况，求方便。
多数会走斑马线。
C、很少走斑马线。
5．老师改卷时多给了你3分，你将： ( C )A、这不是我的错，不用改了B、等老师或同学发现了再改不迟 .C、找老师改过来6．小华买铅笔盒用了10元钱，却对妈妈说花了20元，从而获得了10元零花钱。
此类现象：( C )A、在我身上发生过；B、我同学就曾经如此；C、我和我同学都不会这么做。
7．在做作业或考试时，个别同学会出现抄袭、作弊等现象，那么你呢？( A )A、从来没有过；B、曾经有过；C、经常这么做8．当同学偷看你的作业或试卷时，你是怎么想的？( C )A、无所谓；B、他是我的好朋友，还是给他看吧，也算朋友帮忙；C、给他看，是害了他，是对他的不负责任。
9．在学校里捡到物品，你会怎么做？( C )A、问问周围的人，是谁丢的东西？实在找不到失主，我就带回家；B、占为己有；C、交给老师。
10.小明与妈妈去超市购物，拿了5个芒果，另外还塞了一个在小明口袋里，付钱时，妈妈只付了5个芒果的钱。
你遇到过这种现象吗？( C )A、曾经有过，那是妈妈的事，与我无关；B、这个妈妈真聪明！C、如果我是小明，一定会阻止妈妈的。
11．小刚做作业总是马马虎虎，老师批评多次，他还是承认归承认，却屡教不改。
这种现象你有吗？( C )A、有；B、没有；C、曾经有过，但现在好多了。
12．小方下课时不小心把同桌的墨水搞翻了，同桌没及时发现，下面小方有几种做法，你看你平时是怎么做的？请把它选出来。
( C )A、赶快溜，趁没人发现时；B、对同桌说是别人弄翻的；C、向同桌说明事情真相，并赔礼道歉。
小学生诚信问卷调查
小学生诚信问题认识的问卷调查同学们：您们好！出于研究的需要，获取学生方面的有关数据，能更好地开展教育，请大家帮忙回答下列问题。
请注意，这只是一个调查活动，不需要写姓名，请大家讲实话、说心里话，实事求是地填写每道题目，选出最接近自己真实想法和真实行为的选项。
我们将对您们的回答内容绝对保密！( )1．学校里，有时同学之间有借文具等现象，你是否及时归还？A、是B、否C、偶尔会拖欠( )2．你在对别人许下诺言之前，会认真考虑吗？A、会B、有时会C、不会( )3．过马路时，你看到有人横穿马路时,你的态度是：A、很讨厌B、很赞同C、无所谓( )4．当你横穿过马路时，你的做法是：A、坚持走斑马线过马路。
B、看情况，求方便。
多数会走斑马线。
C、很少走斑马线。
( )5．老师改卷时多给了你3分，你将：A、这不是我的错，不用改了B、等老师或同学发现了再改不迟C、找老师改过来( )6．小华买铅笔盒用了10元钱，却对妈妈说花了20元，从而获得了10元零花钱。
此类现象：A、在我身上发生过；B、我同学就曾经如此；C、我和我同学都不会这么做。
( )7．在做作业或考试时，个别同学会出现抄袭、作弊等现象，那么你呢？A、从来没有过；B、曾经有过；C、经常这么做( )8．当同学偷看你的作业或试卷时，你是怎么想的？A、无所谓；B、他是我的好朋友，还是给他看吧，也算朋友帮忙；C、给他看，是害了他，是对他的不负责任。
( )9．有时看到同学有我特喜爱的东西，但父母又不买给我，我会：A、未经同学同意拿来玩玩，以后再还他；B、占为己有；C、向同学借来看看，再还给他。
( )10．在学校里捡到物品，你会怎么做？A、问问周围的人，是谁丢的东西？实在找不到失主，我就带回家；B、占为己有；C、交给老师。
( )11．一天，小明与妈妈去超市购物，拿了5个芒果，另外还塞了一个在小明口袋里，付钱时，妈妈只付了5个芒果的钱。
你遇到过这种现象吗？A、曾经有过，那是妈妈的事，与我无关；B、这个妈妈真聪明！C、如果我是小明，一定会阻止妈妈的。
关于诚信问题的调查问卷
关于诚信问题的调查问卷
1.您认为自己是否诚信？
A.是诚信是人的基本道德素养
B.基本是视具体情况而定
C.不是诚信与我无关
2.您对待诚信的问题？
A.很重视
B.一般
C.无所谓
3.您身边的人诚信情况如何？
A.很好
B.一般
C.很差
4.您遇到过不讲诚信的事情频率如何？
A.经常遇到
B.有时发生
C.从没遇到过
5.对于自己遭到的不讲诚信的问题您会如何处理？
A.今后注意小心防范
B.到相关部门投诉、协商
C.借助媒体舆论谴责
6.您认为当前社会上最常见的失信现象是？
A.购买蔬菜水果时缺斤少两
B.假冒伪劣产品、假钞盛行
C.逃单、逃票、逃税现象频发
7.您认为造成现下不诚信风气的主要原因是？
A.社会风气造成的，大家都这样做我就这样做
B.缺少宣传和教育，不知道诚信的重要性
C.机制不健全，诚不诚信又不犯法
8.您觉得社会诚信度如何提升？（可多选）
A.个人自律就好
B.家庭和学校加强教育
C.政府建全完善相应制度和法律
9.您对现今商家为了利益而不讲诚信的现象怎么看？
A.很重视，应该受到谴责
B.觉得很不对，但并很不关心
C.随便了，这种事见怪不怪
10.您觉得这份调查问卷有意义吗？
A.很有意义
B.一般
C.没有意义
谢谢您抽出时间参与调查，祝您身心健康，万事如意！
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小学生诚信守规核心价值观调查问卷
小学生诚信守规核心价值观调查问卷1.调查目的本调查问卷旨在了解小学生对于诚信守规核心价值观的认知和态度，以帮助学校和教师开展相关教育工作，培养学生的正确价值观和行为规范。
2.调查对象小学生（请选取以下适用年级填写）- 一年级- 二年级- 三年级- 四年级- 五年级- 六年级3.调查内容请回答以下问题，选出最符合你的观点的选项。
1.你知道什么是诚信守规核心价值观吗？- 是的，我知道。
- 有点了解。
- 不太清楚。
- 不知道。
2.你认为诚信守规核心价值观的重要性体现在哪些方面？（多选）- 保持诚实和正直的态度。
- 尊重他人，营造和谐的人际关系。
- 守时守约，遵守公共秩序。
- 公平公正地对待他人。
- 遵守学校和社会的法律法规。
- 其他（请注明）：_______3.在日常生活中，你会主动遵守学校和家庭的规章制度吗？- 总是遵守。
- 大部分时间遵守。
- 有时违反。
- 经常违反。
4.你觉得学校在培养学生的诚信守规核心价值观方面做得如何？- 很好。
- 还可以。
- 不太好。
- 不知道。
5.你认为应该如何增强学生对于诚信守规核心价值观的认知和培养？- 加强课堂教育，开展相关活动。
- 提升学校规章制度的监督和执行力度。
- 父母参与，共同培养孩子的价值观。
- 鼓励学生参与公益活动，增强社会责任感。
- 其他（请注明）：_______6.你愿意主动配合学校开展相应的诚信守规活动吗？- 是的，我愿意。
- 只要时间允许，我会参与。
- 不太愿意。
- 不愿意。
7.你有什么补充建议或意见吗？请在下方写出。
_____________4.调查结果的使用本调查结果将用于学校和教师开展相关教育工作，提升学生的诚信守规核心价值观意识。
我们将保护您的隐私，除调查分析之外不会将您的个人信息用于其他用途。
非常感谢您的参与！。
关于小学生诚信问题调查报告
关于小学生诚信问题调查报告一、引言诚信，是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要组成部分。
在现代社会，诚信已成为个人品质的重要体现。
小学生作为祖国的未来，其诚信品质的培养至关重要。
为了深入了解小学生诚信问题，本调查报告通过问卷调查、访谈等方式，对小学生的诚信现状进行了全面分析。
二、调查方法1. 问卷调查：本次调查共发放问卷300份，回收有效问卷280份，有效回收率93.3%。
问卷内容涉及小学生对诚信的认识、诚信行为表现、诚信教育等方面。
2. 访谈：对部分小学生、家长和教师进行访谈，了解他们在诚信教育方面的看法和实践。
三、调查结果与分析1. 小学生对诚信的认识调查结果显示，大部分小学生对诚信有较为清晰的认识。
他们认为诚信就是诚实、守信，不撒谎、不作假。
但在具体理解上，部分小学生存在误区，如认为考试作弊、抄袭作业不算不诚信。
2. 小学生诚信行为表现（1）在家庭方面：大部分小学生能够诚实地向家长报告学习成绩，但部分学生在成绩不理想时，会选择隐瞒或篡改成绩。
（2）在学校方面：调查发现，小学生之间存在一定程度的作弊现象。
在考试、课堂作业等方面，部分学生会有意无意地作弊。
此外，部分学生还存在抄袭作业、欺骗老师等问题。
（3）在社会方面：小学生诚信行为表现较好。
他们能够遵守公共秩序，不随意破坏公共设施，但部分学生在面对利益诱惑时，会出现诚信缺失的现象。
3. 小学生诚信教育现状（1）家庭教育：家长对诚信教育的重视程度较高，但在教育方式上存在一定问题。
部分家长过于严厉，导致孩子产生逆反心理；部分家长过于溺爱，使孩子缺乏自律意识。
（2）学校教育：学校对诚信教育较为重视，但部分教师在教育过程中，过于注重成绩，忽视了诚信教育的重要性。
此外，学校在诚信教育方面的资源投入不足，缺乏有效的教育手段。
四、存在问题及原因分析1. 问题（1）小学生诚信意识不够强烈，部分学生存在作弊、抄袭等行为。
（2）家庭教育方式不当，导致孩子诚信观念缺失。
诚信调查问卷
诚信调查问卷为了更好的在黉舍进行思惟政治的教诲,营造进修诚信的校园文化,特在黉舍内进行诚信查询拜望.请您在扫瞄标题后，卖力、细心、真实地答复问卷中的各项问题，并在所选谜底的字母前打勾或在主不雅题的空白处填上谜底！此问卷查询拜望采取无记名方法，所有问题的答复都可不能涉及到您小我的隐私，您只需填写本身的真实设法主意。
1、您认为现代大年夜学生应当具备的最重要的品德是什么？A、自立自强B、有义务感C、诚实信用D、开创立异E、乐不雅爽朗F、其他（请注明：2、您自认为是一个诚实守信的人吗？A、是B、不是C、不美满是3、在大年夜学时代您是否曾经有过测验作弊行动？A、曾经因作弊被处罚过B、经常作弊但均未被发明C、曾经有过作弊行动但未被发明D、有过作弊设法主意，但未付诸行动E、从未有过作弊设法主意及行动F、其他（请注明：4、您对待测验作弊行动的立场是什么？A、正常现象，在所不免B、作弊弗成取，但能够明白得C、是弗成容忍的、不道德的行动D、无所谓5、您是否会在本身的求职体会上作假？A、会B、可不能C、视情形而定6、您若何对待在求职体会上的造假行动？A、与道德品德无关B、是一种不诚信的行动C、无奈之举，但也是不诚实的表示D、视情形而定7、您认为卒业生在求职体会上造假的重要缘故是什么？A、受自身好处需求的驱动B、求职受挫带来的负面效应C、小我品德欠佳D、诚信意识不强E、其他（请注明：8、卒业就业过程中，在与一个单位签约后，有一个前提更优胜的单位要雇用你，您将若何选择？A、遵守合同，选择先签约单位B、违约，选择后者C、视情形而定9、您是否定同大年夜黉舍园中存在的论文抄袭、抄袭现象？A、认同B、不认同，但能够或许明白得C、既不认同，也不睬解D、视情形而定10、您大年夜学时代显现过以下哪些信用不良行动？A、拖欠膏火B、拖欠住宿费C、德律风、手机欠费D、信用卡透支没有及时还款E、各类贷款未按时还款F、上述情形均没有G、其他（请注明：11、您认为造成上述情形的重要缘故是什么？A、经济困难，无了偿才能或付出才能B、资金一时周转不畅C、因为缺乏有效的轨制束缚情形，认为可不能阻碍到下次贷款D、效仿其他欠款者，认为法不责众E、将膏火挪作他用F、不记得还款或交费时刻G、因为身在外埠，造成还款不便H、其他（请注明：12、您认为关于信用不良者以下何种处罚最有效？A、往后无法向银行贷款或透支B、充公典质物C、罚款D、追索担保人还款义务E、穷究司法义务F、颁布“信用黑名单”G、其他（请注明：13、您认为关于信用优胜者以下哪些方法最有吸引力？A、较轻易再次获得银行贷款B、能够申请较大年夜金额贷款C、首付款降低D、依照信用档案赐与响应扣头或利率优待E、能够或许标识证实本身优胜的信用品德F、其他（请注明：14、您赞成以下哪些不雅点？A、不贷白不贷，白贷谁不贷，贷了也白贷B、法不责众，别人不还我也不还C、信用轨制对处罚信用不良者更有效，而信用优胜者感到不到D、信用档案有可能涉及小我隐私、不安稳E、加强信用扶植专门重要F、守信能够获得更多的实惠G、上述不雅点均不合意15、您眼中的“信用”是什么？A、按时还款B、按时缴纳各类费用C、遵守诺言D、不弄虚作假E、不制造假装伪劣产品F、其他（请注明：16、您认为今朝全部社会存在信用危机吗？A、存在B、不存在C、说不清晰17、您对建立社会信用体系的总体立场是什么？A、迎接，对老庶平易近有利B、拒绝，侵犯小我隐私C、无所谓，与我无关18、您应用过的银行办事产品有哪些？A、储蓄营业（存取款）B、结算账户C、信用卡D、助学贷款E、其它（请注明：19、您认为下列哪些信息能够或许反应您的信用状况：A、金融机构的小我贷款信息和信用卡信息B、税务、工商、公共事业部分、社会保证等信息C、保险、房管等部分的小我资产信息D、公检法等部分的小我行动不良记录E、公证处的相干记录F、贸易花费信息，如通信缴费情形G、黉舍的交费记录H、其他（请注明：20、当前国内某些大年夜学为在校大年夜学生建立了“小我信用档案”；大年夜学生在就业时，也有效人单位要求供给“小我诚信简历”。
小学生诚信教育调研报告
小学生诚信教育调研报告1. 调研目的本次调研的目的是了解小学生在诚信方面的现状与问题，并探讨相关的教育方法与策略，为提高小学生的诚信意识和道德修养提供参考。
2. 调研方法本次调研采用问卷调查的方式，共有300名小学生参与。
问卷包括基本信息、对诚信理解、诚信行为习惯以及建议等几个部分。
3. 调研结果3.1 小学生对诚信的理解结果表明，85%的小学生对诚信有一定的认知，他们认为诚信是说真话、做实事、守信用，并能理解诚信与成功的关系。
然而，仍有15%的小学生对诚信概念存在一定的模糊。
3.2 小学生的诚信行为习惯调查发现，大多数小学生在日常生活中能够遵守诚信原则，如完成作业、不抄袭等。
然而，仍有一部分小学生在考试中存在作弊行为。
此外，一些小学生也经常出现说谎、偷窃等不诚信行为。
3.3 小学生诚信教育需求分析调查显示，超过90%的小学生认为诚信教育对他们非常重要。
他们希望学校和家庭能给予更多的关注和引导，提供更多的实例，并开展一些有趣的诚信教育活动。
同时，家长们也非常关心小学生的诚信问题，他们希望学校和社会能够共同努力，提供更多的诚信教育资源，并设立相应的奖惩机制。
4. 教育方法与策略4.1 学校角色学校应成为诚信教育的主要场所之一，推行全面的诚信教育。
具体措施包括：- 设立诚信教育课程，以培养学生正确的价值观和行为准则。
- 组织诚信教育活动，包括晨读分享会、演讲比赛等。
- 建立奖励机制，鼓励学生表现出色的诚信行为。
- 设立惩罚机制，对违反诚信原则的行为进行批评和教育。
4.2 家庭角色家庭对小学生诚信教育起着重要的作用。
家长应注重以下几点：- 做诚实守信的榜样，引导孩子树立正确的诚信观念。
- 培养孩子的责任感，让他们理解诚信行为的重要性。
- 定期与孩子讨论诚信问题，引导他们分析并解决相关问题。
- 家庭要与学校保持紧密联系，共同关注孩子的诚信教育。
4.3 社会角色社会应为小学生提供更多的诚信教育资源和示范。
“诚信从我做起”学生诚信意识问卷调查报告
“诚信从我做起”学生诚信意识问卷调查报告调查背景：为了提高学生的诚信意识，培养学生“诚实守信”的素质，我们全面开展了《构建学生诚信档案管理系统、提升中职学生职业素养的理论与实践研究》。
为了解项目实施效果，特组织本次问卷调查。
调查方法：随机抽样。
问卷数量：发放300份，收回284份。
数据统计分析：第1题：你对“诚信”的理解是？A.“在生活中待人真诚，恪守信诺”，占38.79%。
B.“实事求是，不弄虚作假，说老实话，办老实事，做老实人”，占38.42%。
C.“答应别人的事，即使力所不能及或违反规定也要设法做”，占7.90%。
D.“遵守法纪，完全负责”，占14.15%。
E.“不清楚”，占0.74%。
数据显示，绝大多数同学对什么是诚信有自己正确的理解，但不排除少数同学有模糊的认识。
第2题：你认为我校老师、学生目前诚信状况如何？结果说明，我们的诚信环境总体较好，但还不是最理想的状态，还有待加强。
第3题：你觉得在自己的成长过程中，长辈对你进行过有关诚信的教育吗？58.54%的同学认为在自己成长过程中长辈经常对自己进行诚信教育；27.87%的同学认为长辈偶尔有对自己进行教育；11.85%的同学认为小时候有，大了就没了。
这说明诚信教育要收到成效，必须形成多方的合力，而且必须持久进行。
第4题：你认为抄袭是否属于不诚信行为?通过调查，值得庆幸的是73.4%的同学认为抄袭属于不诚信行为；而26.6%的同学认为不是，这是一个不小的数字。
因此，我们必须让所有学生明白考场作弊、作业抄袭等属于不正当行为，一定要坚决反对，从我做起！“诚信”乃为人处世之根本。
第5题：你如何看待考试作弊现象？虽然有51.56%的同学反对作弊行为，但对学生考试作弊的态度要引起我们更多的思考。
周围同学的看法、舆论的宽容对造成作弊现象普遍有重要的影响。
第6题：你考试有过作弊吗？A.没有。
我会指出这种错误行为，因为这有关一个人的素质问题。
占20%。
B.公共课、选修课或者辅修课作弊，专业课不作弊。
小学生诚信教育现状的调查研究-最新资料
小学生诚信教育现状的调查研究小学生诚信教育现状策略诚信一直以来都是中国人引以为傲的美德，是人们所希望、社会所呼唤的道德规范，是一个人修身立德之根本，自古就有“人无信则不立”之说，可见诚信是我们立足社会为人处事的永恒法则，是衡量一个人品行优劣的重要标准[1]。
所谓诚信，就是对人要诚实守信，讲真话，不欺瞒，实事求是，遵守承诺。
新的历史时期正如党的十八大报告所指出：“一些领域道德失范，诚信缺失。
”[2]社会诚信的缺失对学校诚信教育提出了新的挑战。
本研究通过对贺州市小学进行问卷调查和访谈，试图掌握当前小学生诚信和诚信教育开展的实证资料，并对小学生诚信教育提出一些应对策略。
一、小学生的诚信现状调查1.调查对象、内容、方法与工具本研究采用问卷调查和访谈的形式，选取了广西贺州市6所小学（其中乡镇小学5所）的240名小学生作为调查对象。
发出问卷240份，收回有效问卷206份，高年级62份，中年级67份，低年级77份。
回收率为85.83%。
调查工具为自编《关于小学生诚信观念的调查表》，主要从诚信认知、诚信行为、诚信发展、影响诚信形成的原因4个方面编制问卷。
所收集的数据主要运用描述统计方法进行统计分析。
2.调查数据分析（1）关于诚信认知从调查统计看出小学生诚信认知水平不高。
当问到“你觉得‘诚信’是什么意思”时，有10.22%的小学生选择不知道，说明一部分小学生不能全面理解“诚信”内容。
（2）关于诚信行为从调查统计看出，面对各种具体事例时，许多小学生选择逃避问题而用说谎和不守信用来解决问题。
（3）关于诚信发展小学生的诚信发展水平主要表现在如何看待他人诚信问题、如何判断他人的行为诚信与否上。
从调查统计看出，许多小学生不能判断别人的行为诚信与否。
问到“有很多同学都愿意跟爱说谎的小方一起玩，你会和他做朋友吗？”只有35.24%小学生选择会跟他交朋友。
这说明，小学生在选择玩伴的时候不考虑诚信品质，觉得他人诚信与否与自己毫无关系，根本不清楚诚信缺失后果的严重性。
小学生诚实守信问题调查报告
小学生诚实守信问题调查报告一、前言诚实守信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要组成部分。
在当今社会，培养小学生诚实守信的品质，对其个人成长及社会风气都有着重要意义。
本报告通过对小学生诚实守信问题的调查，旨在了解小学生诚信现状，分析存在的问题，并提出相应的教育对策。
二、调查目的1. 了解小学生对诚信的认识和态度。
2. 分析小学生诚信行为的表现和存在的问题。
3. 探讨影响小学生诚信行为的因素。
4. 提出改进小学生诚信教育的策略和建议。
三、调查方法本次调查采用问卷调查、访谈和观察等方法，对小学生及其家长、教师进行深入了解。
四、调查内容与结果分析1. 小学生诚信认识现状通过对小学生的问卷调查和访谈，发现大部分小学生对诚信有基本的认识，知道诚实守信的重要性。
但在具体行为上，部分学生还存在一定的偏差。
问卷调查结果：调查显示，90%的小学生认为诚信很重要，但在实际行动中，仅有60%的学生表示自己总是诚实守信。
访谈结果：访谈中发现，小学生对诚信的理解较为表面，很多学生认为诚信就是“不撒谎”，而对诚信的深层含义理解不足。
2. 小学生诚信行为表现在调查中，我们发现小学生诚信行为的表现主要体现在以下方面：遵守纪律：大部分小学生能够遵守校规校纪，诚实做人。
诚实作业：大部分学生能够独立完成作业，不抄袭。
诚信考试：考试时，大部分学生能够遵守考试纪律，不作弊。
但也存在以下问题：撒谎行为：部分学生在遇到问题时，会选择撒谎来逃避责任。
抄袭现象：部分学生在作业和考试中存在抄袭现象。
不守承诺：有些学生不能按时完成老师或家长布置的任务，不兑现承诺。
3. 影响小学生诚信行为的因素调查发现，影响小学生诚信行为的因素主要有以下几点：家庭教育：家长的教育方式、家庭氛围对学生的诚信行为有重要影响。
部分家长过于严厉，导致孩子为了逃避惩罚而撒谎。
学校教育：学校的教育环境和教师的教育方式也会影响学生的诚信行为。
如果学校过于注重成绩，可能会导致学生为了追求高分而作弊。
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新课程理念下小学诚信教育研究
调查问卷
1．学校里，同学之间有借文具等现象，借了后你是否即时归还？( )
A、是
B、否
C、偶尔会拖欠
2．你在对别人许下诺言之前，会认真考虑吗？( )
A、会
B、有时会
C、不会
4．当你横穿马路时，你的做法是：( )
A、坚持走斑马线过马路。
B、看情况，求方便。
多数会走斑马线。
C、很少走斑马线。
5．老师改卷时多给了你3分，你将：( )
A、这不是我的错，不用改了
B、等老师或同学发现了再改不迟 .
C、找老师改过来
6．小华买铅笔盒用了10元钱，却对妈妈说花了20元，从而获得了10元零花钱。
此类现象：( )
A、在我身上发生过；
B、我同学就以前如此；
C、我和我同学都不会这么做。
7．在做作业或考试时，个别同学会出现抄袭、作弊等现象，那么你呢？( )
A、从来没有过；
B、以前有过；
C、经常这么做
8．当同学偷看你的作业或试卷时，你是怎么想的？( )
A、无所谓；
B、他是我的好朋友，还是给他看吧，也算朋友帮忙；
C、给他看，是害了他，是对他的不负责任。
9．在学校里捡到物品，你会怎么做？( )
A、问问周围的人，是谁丢的东西？实在找不到失主，我就带
回家；
B、占为己有；
C、交给老师。
10.小明与妈妈去超市购物，拿了5个芒果，另外还塞了一个在小明口袋里，付钱时，妈妈只付了5个芒果的钱。
你遇到过这种现象吗？
( )
A、以前有过，那是妈妈的事，与我无关；
B、这个妈妈真聪明！
C、如果我是小明，一定会阻止妈妈的。
11．小刚做作业总是马马虎虎，老师批评多次，他还是承认归承认，却屡教不改。
这种现象你有吗？( )
A、有；
B、没有；
C、以前有过，但现在好多了。
12．小方下课时不小心把同桌的墨水搞翻了，同桌没即时发现，下面小方有几种做法，你看你平时是怎么做的？请把它选出来。
( )
A、赶快溜，趁没人发现时；
B、对同桌说是别人弄翻的；
C、向同桌说明事情真相，并赔礼道歉。
13．在你犯错后承认错误时，你通常会：( )
A、毫不保留、彻底把自己的错误说出来；
B、为了减少责罚，只讲一部分；
C、努力为自己辩解，并尽量把责任推到别人身上。
14．你有没有欠交过作业：( )
A、经常欠交，屡教不改；
B、偶尔欠交；
C、从未欠交过，能坚持按时完成。
15、你在教学楼、操场等处乱扔垃圾吗？（）
A.扔
B.不扔
C.时仍时不仍
16、别人乱丢垃圾扬长而去，你会捡起来放入垃圾桶吗？（）
A.会
B.不会.
C.有时会
17、在绿地草坪已有践踏出来的“近道”，你会抄近道吗？（）
A.会
B.不会
C.有时会抄近道
18、吃不完或不对味的饭菜你会倒掉吗？（）
A.会
B.不会
C.有时会
19、当和同学发生冲突时，我（）
A.先想想自己又没有错
B.不管，反正不输给同学
C.和同学讲道理，谦让同学
20、在教室内，在走廊里，要（）
A.保持安静，不喧哗
B.自由交谈，随便走
C.随便、无所谓。