成都师范学院迎接学士学位授权评估工作实施方案

成都师范学院迎接学士学位授权评估工作实施方案根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》、《国务院学位委员会关于审定学位授予单位的原则和办法》和《四川省普通高校学士学位授权审核工作试行办法》有关规定，四川省人民政府学位办2016年3月将组织专家组对我校进行学士学位授权评估。为了有条不紊、扎扎实实做好学位评估工作，促进我校进一步深化教学改革，加强教学建设，规范教学管理，为本科教学合格评估做好充分准备，特制订本方案。

一、指导思想

以《中华人民共和国学位条例》和《四川省学士学位授予单位审核暂行实施办法》等为依据，认真贯彻“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的评建工作指导思想，把迎接学位评估和本科教学合格评估作为学院建设、改革和发展的机遇和动力，统一思想、提高认识、步调一致、全面动员、团结协作、扎实工作，通过评估工作，使我校的各项工作迈上一个新的台阶。

二、总体目标

以迎评促建为动力，进一步深化教育教学改革，加强教学基本建设，通过自评自建全面提高学校办学实力和整体办学水平，进一步规范教学管理，提高人才培养质量。力争顺利通过学士学位评估，为下一步教育部本科教学合格评估打下坚实基础。

三、评估组织机构和职责

学校设立评估领导小组，领导小组下设评估工作办公室、评估工作小组和本科专业迎评工作组

(一)评估领导小组

组长:曹子建、陈宁

副组长:赖麟、孙康、姜金栋、任迎虹、李仲辉、岳正华、熊刚

组员:陈钰萍、唐安奎、马云、杨帆、冯晋、冯鸿、成燕、李巍、黄亚宁、何瑜、覃玉荣、陈耕、李博、蒋生文、周鉴、周鑫燚、陈敬东、姚向阳、郭平、丁瑞根、蒋峰、邹艳红、高晓玲

主要职责:

1、全面领导和协调学校学位授权点的迎评促建工作，按指标体系要求分解

任务;

2、按评估指标体系要求加强投入，确保基本办学条件达标;

3、进一步凝练学校办学思想、办学定位、办学特色;

4、审定各院(系)、学位授权点报送的相关评估材料

5、按照评估要求实施检查与推进评估工作。

领导小组下设评估工作办公室。

评估工作办公室主要职责:

1、对迎评促建工作进行动员部署和阶段推进工作;

2、负责起草评估相关文件，指标体系的细化;

3、对各院(系)、学位授权点的建设目标、指标、自评报告等进行初步审

核。

(二)评估工作小组

1、迎评工作督查组

校领导:曹子建

组长:陈钰萍

成员单位:由院办牵头，相关职能部门和教学单位组成。工作职责:负责指标体系任务分解的落实，督促检查评建工作的任务完成情

况与质量。

2、办学指导思想与质量监控组

校领导:陈宁

组长:唐安奎

成员单位:由发规处牵头，相关职能部门和教学单位组成。完成4个二级指标任务:1.1 学校定位与规划;1.2 指导思想;1.3 办学特

色;5.6 教学质量监控。负责学校自评报告的撰写。 3、办学条件组

校领导:岳正华

组长:马云、杨帆

成员单位:由财务处和国资处牵头，相关职能部门和教学单位组成。

完成6个二级指标任务:4.1 生均教学运行经费;4.2 生均教学行政用房;4.3 生均教学科研仪器设备 ;4.4图书资料;4.5 实验室与实习基地建设;4.6 校园网建设。

4、师资队伍组

校领导:孙康

组长:冯晋

成员单位:由组织人事处牵头，相关职能部门和教学单位组成。

完成6个二级指标任务:1.4 综合管理;3.1 生师比;3.2 整体结构;3.3 岗位资格;3.4 师资队伍建设规划与成效;6.1 教学管理队伍。

5、教学工作组

校领导:任迎虹

组长: 冯鸿

成员单位:由教务处牵头，相关职能部门和教学单位组成。

完成的13个二级指标任务:1.5 人才培养模式;2.1 专业建设规划;2.2 培养方案;2.3措施与成效;5.1 教学工作计划与执行;5.2 教学改革与课程建设;5.3 教材

建设;5.4 实践教学;5.5 教育教学水平;6.2 教学管理制度;6.3 教学管理研究与成果 ;8.1 基本理论与基本技能 ;8.2 毕业论文与毕业设计。

6、学风建设组

校领导:赖麟

组长:成燕、覃玉荣

成员单位:由学生处和招生就业处牵头，相关职能部门和教学单位组成。

完成4个二级指标任务:8.3 综合素质;8.4 教风、学风;8.5 生源与社会需求

7、科研工作组

校领导:姜金栋

组长:李巍

成员单位:由科技处牵头，相关职能部门和教学单位组成。

完成3个二级指标任务:7.1科研项目;7.2科研成果;7.3学术交流。

8、评建工作综合组

校领导:李仲辉

组长:黄亚宁、何瑜

成员单位:宣传部和后勤处牵头，涉及相关工作的职能部门和教学单位组成。

工作职责:负责校内评建工作的宣传报导;学位评估网站建设及全校重要评估信息的发布;评估期间学校的安全保卫及后勤保障工作。

第2-7工作小组的主要职责:

1、认真学习教育部本科办学基本条件的相关文件;

2、认真解读各组承担的各二级指标的内容和要求，明确具体建设任务;

3、对二级指标建设任务进行分解和落实;

4、拟定各二级指标建设情况的自评说明，完成支撑材料的建设。

(三)本科专业迎评工作组

首批接受学士学位授权专业评审的6个专业要在分管校领导的指导下成立专业评建工作领导小组，按照学校统一部署和要求，做好自评、整改工作，保证各项工作任务和措施落实到位，力争各专业顺利通过学士学位授予权的专业评估。2016年预评估专业参照完成相关工作。

1、心理学、小学教育专业迎评组

组长:郭平

2、汉语言文学专业迎评组

组长:丁瑞根

3、英语专业迎评组

组长:蒋峰

4、美术学专业迎评组

组长:邹艳红

5、计算机科学与技术专业迎评组

组长:高晓玲

四、基本原则

(一)坚持统一领导与分工合作的原则

牢固树立全校一盘棋的思想，全院教职员工要服从学院评估领导小组的统一领导。各专门工作小组、各本科专业迎评组、院属各部门，要按照学院学位评估办的要求，各负其责、任务到人，协同合作、通力配合，全力投入评估工作，高质量完成各项评估工作任务。

(二)坚持第一责任人负责制的原则

学校党政一把手是整个评估工作的第一责任人，各二级单位党政一把手是本部门评估工作的第一责任人，各评估工作组组长是本组的第一责任人。各级第一责任