首届思科杯物联网应用创新设计大赛章程
物联网竞赛策划书3篇
物联网竞赛策划书3篇篇一物联网竞赛策划书一、竞赛背景随着物联网技术的不断发展，其应用领域也越来越广泛。
为了提高学生对物联网技术的兴趣和应用能力，培养学生的创新思维和实践能力，我们计划举办一场物联网竞赛。
二、竞赛目的本次竞赛旨在激发学生对物联网技术的兴趣，提高学生的创新能力和实践能力，培养学生的团队合作精神，促进物联网技术的应用和发展。
三、竞赛主题本次竞赛的主题为“物联网创新应用”，要求参赛队伍基于物联网技术，设计并实现一个具有创新性和实用性的物联网应用系统。
四、竞赛时间和地点1. 报名时间：[具体日期]2. 竞赛时间：[具体日期]3. 竞赛地点：[具体地点]五、参赛对象本次竞赛面向全校学生，不限专业和年级。
六、竞赛要求1. 参赛队伍需由 3-5 名学生组成，可跨专业组队。
2. 参赛队伍需在规定时间内提交竞赛作品，包括项目报告、演示视频和等。
3. 竞赛作品需基于物联网技术，具有创新性和实用性。
七、竞赛流程1. 报名阶段：参赛队伍需在规定时间内填写报名表格，并提交至竞赛组委会。
2. 初赛阶段：竞赛组委会将对参赛队伍提交的项目报告进行评审，评选出优秀作品进入决赛。
3. 决赛阶段：进入决赛的参赛队伍需在规定时间内进行现场演示和答辩，由评委评选出获奖作品。
4. 颁奖仪式：竞赛组委会将在决赛结束后举行颁奖仪式，对获奖队伍进行表彰和奖励。
八、竞赛奖项设置本次竞赛将设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，对获奖队伍进行表彰和奖励。
九、竞赛宣传1. 线上宣传：通过学校官网、公众号、微博等平台发布竞赛通知和相关信息。
2. 线下宣传：在学校宣传栏张贴竞赛海报，发放竞赛传单等。
十、竞赛预算本次竞赛的预算主要包括奖品费用、宣传费用、评委费用等，具体预算如下：1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 评委费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十一、竞赛注意事项1. 参赛队伍需遵守竞赛规则和要求，如有违反将取消参赛资格。
第一届全国高校物联网应用创新大赛挑战赛赛项说明
BlinkC.nc
module BlinkC @safe()
{
uses interface Timer<TMilli> as Timer0;
uses interface Timer<TMilli> as Timer1;
1
uses interface Timer<TMilli> as Timer2;
uses interface Leds;
在其中； 4. 每个程序都需要一个顶层的配置文件，它的名字是用程序名字命名。 从上图可以发现，BlinkC 这个组件是由 MainC，TimeMilliC，LedsC 组件组成。
nesC 程序基本概念：Interface（接口） 1. 每个 component 都提供以及使用 interface； 2. Component 提供的 interface 说明了该组件为使用者提供的功能； 3. Component 使用的 interface 说明了该组件需要用到的由其他组件提供的功能。 接口常使用的关键词是 command 和 event。
$ deb /tinyos karmic main 2. 更新源目录的包的列表
$ sudo apt-get update 3. 安装 tinyos 最新版及其相关工具。在命令行下运行
$ sudo apt-get install tinyos 4. 很有可能会提示在几个版本中选择，我们选择其中一个版本然后重新执行
二、竞赛形式 挑战赛的竞赛形式为：
图 挑战赛竞赛流程 1. 报名成功后，参赛队可依据本赛项说明练习无线传感器网络的主要技术，包括数据
传输和组网功能等，大赛还提供专用开发包以辅助参赛队的练习； 2. 组委会在大赛网站发布预赛试题； 3. 参赛队线下编写与大赛平台兼容的代码，并通过网络提交至大赛平台； 4. 测试平台会自动在节点上烧录、运行程序； 5. 预赛结束，组委会公布出线队伍； 6. 出线队伍参加现场决赛。
首届《安徽高校物联网应用创新大赛》组织方案-09-30
首届《安徽高校物联网应用创新大赛》组织方案1.物联网大赛指导委员会主任委员：李和平安徽省教育厅王洵安徽省科学技术协会副主任委员：梁祥君安徽省教育厅高教处魏军锋安徽省科学技术协会学会部顾乃杰安徽省计算机学会2.物联网大赛组委会组委会主任：吴先良，教授，安徽省计算机学会副理事长、物联网专委会主任、合肥师范学院院长副主任：梁祥君安徽省教育厅高教处李敬兆安徽理工大学陈蕴安徽建筑大学苏本跃安庆师范学院陈桂林滁州学院王光训安徽福讯信息技术有限公司李冰深圳国泰安信息技术有限公司合肥分公司委员：徐云教授中国科技大学廖国庆教授安徽大学魏振春副教授合肥工业大学张友华教授安徽农业大学李汪根教授安徽师范大学周鸣争教授安徽工程大学秦锋教授安徽工业大学李敬兆教授安徽理工大学苏本跃教授安庆师范学院郭玉堂教授合肥师范学院王戴木教授阜阳师范学院刘仁金教授皖西学院宋启祥教授宿州学院陈桂林教授滁州学院朱昌杰教授淮北师范大学钟志水副教授铜陵学院袁暋副教授合肥学院陈广宏副教授淮南师范学院郑尚志副教授巢湖学院秘书长：陈蕴（安徽建筑大学）成员：汪文明（安庆师范学院）于红利（滁州学院）何冀军（合肥师范学院）谢陈磊（安徽建筑大学）3.物联网大赛专家委员会主任：吴先良副主任：方潜生教授安徽建筑大学蒋建国教授合肥工业大学陈国龙教授宿州学院王志良教授北京科技大学张志勇教授台湾淡江大学李淼教授中国科学院委员：熊焰教授中国科技大学魏振春副教授合肥工业大学方群教授安徽师范大学张友华教授安徽农业大学苏本跃教授安庆师范学院刘桂江副教授安庆师范学院王一宾副教授安庆师范学院程树林副教授安庆师范学院彭张节副教授安庆师范学院李敬兆教授安徽理工大学张顺香副教授安徽理工大学刘涛副教授安徽工程大学周鸣争教授安徽工程大学钟志水副教授铜陵学院王刚副教授铜陵学院朱桂鸿副教授铜陵学院刘仁金教授皖西学院宋启祥教授宿州学院王戴木教授阜阳师范学院王诗兵教授阜阳师范学院李汪根教授安徽师范大学方群教授安徽师范大学郭玉堂教授合肥师范学院张量副教授合肥师范学院潘洁珠副教授合肥师范学院钟锦副教授合肥师范学院张曙光副教授安徽建筑大学张振亚教授安徽建筑大学杨亚龙教授安徽建筑大学陈蕴教授安徽建筑大学吴孝银副教授宿州学院袁暋副教授合肥学院陈桂林教授滁州学院赵生慧教授滁州学院刘进军副教授滁州学院于春燕副教授滁州学院陈广宏副教授淮南师范学院郑尚志副教授巢湖学院4. 物联网大赛仲裁委员会：主任：顾乃杰教授中国科技大学副主任：陈恩红中国科技大学罗斌安徽大学刘晓平合肥工业大学4.其它事宜：（1）. 比赛项目类别设置创意赛、技能赛，本届比赛所有项目均不限平台，由参赛学校自行选择，评分规则要考虑平台的复杂度及差异性。
物联网竞赛策划书3篇
物联网竞赛策划书3篇篇一物联网竞赛策划书一、赛事背景随着物联网技术的不断发展，物联网应用领域不断扩大，为了推动物联网技术的发展和应用，提高学生的创新能力和实践能力，特举办本次物联网竞赛。
二、赛事目的1. 提供一个展示学生物联网技术应用能力的平台。
2. 激发学生对物联网技术的兴趣和创新思维。
3. 促进物联网技术在各领域的应用和发展。
三、参赛对象全体学生四、竞赛时间和地点时间：年月日- 月日地点：大学校区五、竞赛内容1. 物联网应用设计：要求参赛队伍设计一个具有创新性和实用性的物联网应用系统，并进行现场演示。
2. 物联网技术挑战：设置一些物联网技术难题，参赛队伍需要在规定时间内解决这些问题。
3. 团队答辩：参赛队伍需要对自己的设计方案进行答辩，回答评委的问题。
六、竞赛流程1. 报名阶段（月日- 月日）参赛队伍在规定时间内填写报名表格，并提交参赛作品的简要介绍。
2. 预赛阶段（月日- 月日）根据参赛作品的简要介绍，评选出进入决赛的队伍。
3. 决赛阶段（月日）进入决赛的队伍进行现场演示、技术挑战和团队答辩，最终评选出获奖队伍。
七、奖项设置1. 一等奖（1 名）2. 二等奖（2 名）3. 三等奖（3 名）4. 优秀奖若干八、赛事宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布赛事通知和宣传海报。
2. 邀请相关专业教师和企业专家进行宣传和讲座。
3. 组织参赛队伍进行校内宣传和展示，提高赛事知名度。
九、赛事组织1. 成立赛事组委会，负责赛事的组织和协调工作。
2. 设立赛事评审委员会，负责参赛作品的评审和奖项的评选。
3. 提供赛事所需的场地、设备和技术支持。
十、赛事预算1. 奖金及奖品费用：元2. 宣传费用：元3. 场地及设备费用：元4. 其他费用：元十一、注意事项1. 参赛队伍需要遵守赛事规则和要求，不得抄袭和作弊。
2. 赛事组委会将对参赛作品进行严格审查，确保作品的原创性和创新性。
3. 赛事期间，参赛队伍需要注意安全，遵守学校的相关规定。
首届“TI杯”--全国大学生物联网 创新应用设计大赛-简单说明
一、物联网竞赛简介由工业和信息化部中国科学技术协会作为指导单位，中国电子学会、全国高校物联网及相关专业教学指导小组作为主办单位中国电子学会物联网专委会作为承办单位，并且由TI 公司引导的首届全国大学生物联网大学创新大赛，即将拉开序幕。
本次大赛的宗旨是，面向全国高校范围举办的物联网竞赛活动，旨在推动高校促进物联网这个新学科的广泛应用、提高相关专业学生在物联网技术应用创新设计能力、促进物联网行业技术的应用升级，并为物联网行业的发展提供坚实的人才储备。
此次大赛将为各高校参赛队伍提供一个开放的竞赛平台，培养大学生的实践创新意识与基本技术能力，同学们可以充分发挥自己的创新能力、想象力，尽情享受此次竞赛带给您的无穷乐趣，并为全国高校间的物联网技术学术交流提供一个平台。
在本次竞赛中，我们提供给每个参赛队一套基本竞赛套件，竞赛套件提供了基本的传感器模块、无线传感网通信模块、嵌入式网关、计算机服务器参考软件等。
套件形式如下图所示：物联网竞赛套件基于套件可以实现基本的物联网网络框架，在物联网的传感层通过无线组网或现场总线实现对各种物理量的传感采集和反馈控制，数据通过网络汇聚到服务器，再由服务器通过Internet或3G网络实现广域的数据发布，与各种终端，包括手机实现智能的交互与管理。
物联网竞赛套件网络框图本次物联网竞赛，我们强调“创新应用”为导向，我们提供的套件已经实现了传感层与网络层的基本功能，但应用层不限制，需要参赛队发挥想象力与创新力，创造出有新意的物联网应用。
而且，传感层与网络层接口开放，不同参赛对可以根据应用需求扩展自己的接口和设备。
为了让参赛队把时间和精力更多地放在“创新应用”上，我们也提供了更多的扩展接口参考设计和技术支持.1、传感模块竞赛套件中包含基本传感器接口模块：（1）电流传感器：量程：0A～+2A；分度：0.01A；（2）电压传感器：量程：-20V～+20V；分度：0.01V；（3）温度、湿度传感器：温度量程：-20℃～+130℃；分度：0.1℃；湿度 量程：0～100%，分度：0.1%（4）继电器控制： 3组24V AC/DC@0.5A 长开触点，带瞬间电压抑制（5）串口控制：1组，DB9 公头，1200 至 115K 波特率，支持双向RS-232 通信，支持 RTS/CTS 硬件握手及奇偶校验。
第十四届全国中小学信息技术创新与实践活动“物联网创新设计”竞赛规则
第十四届全国中小学信息技术创新与实践活动“物联网创新设计”竞赛规则一、参赛范围（一）参赛组别：小学组、初中组、高中组（含中职）。
（二）参赛人数：个人赛（1人），团体赛（3人/团队）。
（三）指导教师：限1人（可空缺）。
二、竞赛说明（一）个人赛1.竞赛任务：以“物联世界，创新未来”为主题，利用物联网创新设计组件，通过个人设计、模块拼搭、传感器安装调试、组装物联网创意作品。
2.竞赛要求：（1）器材使用青少年物联网创新设计套盒，允许选择两个以上套盒参赛。
（2）移动端软件使用NOC物联网创新设计大赛专用“物联创新”APP（免费）。
3.竞赛流程：作品创建作品展示陈述与答辩。
注：（1）比赛前完成手机APP中四张展示图片的导入设置（四张图片以作品展示、功能展示、作品介绍、APP应用展示为主）。
（2）个人赛选手持《个人赛创作说明》，完善信息后带入赛场。
答辩时，将《个人赛创作说明》表格提交给评委。
4.竞赛时长：作品创建（60分钟）、陈述与答辩（5分钟/人）。
5.评分标准：（二）团体赛1.组队要求：以学校为单位组队参赛，每队须由3名选手组成。
2.竞赛任务：以“物联世界，智慧生活”为主题，参赛选手利用物联网创新设计团体组套盒进行合作设计并搭建物联网创意作品。
3. 竞赛要求：（1）器材使用青少年物联网创新设计套盒，允许选择两个以上套盒参赛。
（2）移动端软件使用NOC物联网创新设计大赛专用“物联创新”APP（免费）。
4.竞赛流程：作品创建与填写创意说明表格作品展示陈述与答辩。
注：（1）《团体赛创作说明》表格由组委会统一制作并现场发放。
选手自备铅笔、橡皮；答辩时，将《团体赛创作说明》表格提交给评委。
（2）比赛前完成手机APP中四张展示图片的导入设置（四张图片以作品宣传海报、功能展示、作品介绍、APP应用展示为主）。
5.竞赛时长：作品创建与填写创意说明表格（60分钟）、陈述与答辩（5分钟/团队）。
6.评分标准：团体组评分标准三、相关说明（一）每位选手限参加一个赛项，严禁重复、虚假报名，一经发现或举报，将取消比赛资格。
物联网竞赛策划书3篇
物联网竞赛策划书3篇篇一《物联网竞赛策划书》一、竞赛背景随着物联网技术的迅速发展，其在各个领域的应用日益广泛。
为了激发创新思维，提高实践能力，促进物联网技术的交流与发展，特举办此次物联网竞赛。
二、竞赛目的1. 激发学生对物联网技术的兴趣和热情。
2. 培养学生的创新能力、实践能力和团队合作精神。
3. 促进物联网技术的应用和推广。
4. 搭建交流平台，让学生与行业专家、企业进行互动。
三、竞赛主题“物联未来，创新无限”四、参赛对象[具体参赛范围，如在校大学生等]五、竞赛安排1. 报名时间：[具体时间段]2. 作品提交截止时间：[具体时间]3. 初赛评审时间：[具体时间]4. 决赛时间：[具体时间]六、竞赛内容1. 物联网应用设计：包括智能家居、智能农业、智能交通等领域的物联网解决方案设计。
2. 物联网系统开发：开发具有创新性的物联网系统，如智能硬件设备、物联网平台等。
3. 物联网创意项目：提出具有前瞻性和可行性的物联网创意概念。
七、竞赛规则1. 参赛作品必须围绕物联网相关主题。
2. 参赛团队人数不超过[具体人数]。
3. 作品必须为原创，不得抄袭。
4. 参赛作品应包括详细的设计文档、演示视频等。
八、评分标准1. 创新性（30 分）：作品具有独特的创意和新颖的设计理念。
2. 实用性（30 分）：作品具有实际应用价值和市场潜力。
3. 技术难度（20 分）：作品运用了较高水平的物联网技术。
4. 团队协作（10 分）：团队成员分工明确，协作良好。
5. 展示效果（10 分）：作品的演示和讲解清晰、流畅。
九、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[具体金额]及证书。
2. 二等奖：[X]名，奖金[具体金额]及证书。
3. 三等奖：[X]名，奖金[具体金额]及证书。
4. 优秀奖：[X]名，证书。
十、宣传推广1. 通过学校官网、社交媒体等平台发布竞赛通知。
2. 举办竞赛宣讲会，介绍竞赛规则和流程。
3. 邀请以往获奖团队进行经验分享。
“物联网技术应用”赛项竞赛规程
2020年福建省职业院校技能大赛（高职组）“物联网技术应用”赛项竞赛规程一、赛项名称赛项编号：G-19赛项名称：物联网技术应用赛项组别：高职组竞赛形式：团体赛赛项专业大类：电子信息类二、竞赛目的通过竞赛，展示职业院校物联网应用技术及相关专业改革成果及师生良好精神面貌，提高社会对物联网应用技术及相关专业人才的认可度，提高学生的就业水平。
通过竞赛，促进产教融合、校企合作，增强物联网应用技术及相关专业建设和课程教学的针对性，引领物联网应用技术及相关专业建设和课程改革，丰富完善物联网应用技术专业课程体系建设，实现应用型人才培养和产业岗位需求有效衔接，提升学校物联网应用技术及相关专业人才培养水平提高学校的产业贡献率和社会吸引力。
三、竞赛内容与时间（一）竞赛内容通过对物联网工程应用实训系统的操作使用，完成物联网工程设计、物联网工程环境安装部署、物联网感知层设备配置调试、物联网PC端应用开发与调试、物联网移动应用开发与调试、职业素养等几个部分的内２（二）竞赛时间竞赛时长：4个小时，竞赛根据参赛队伍数量分组进行，参赛队员必须在规定时间内完成比赛内容并提交相关文档。
四、竞赛方式本赛项为团体赛，以院校为单位组队参赛，不得跨校组队。
每支参赛队由3名选手（设场上队长1名）和不超过2名指导教师组成。
本赛项为团体赛，以院校为单位组队参赛，不得跨校组队。
每支参赛队由3名选手（设场上队长1名）和不超过2名指导教师组成。
选手须为同校在籍学生，性别和年级不限，参赛选手年龄须不超过25 周岁,年龄计算的截止时间以比赛当年的5 月1 日为准。
参赛选手在现场根据给定的竞赛任务书，在规定时间内，相互配合实现比赛任务。
竞赛工位的计算机已部署好开发运行环境，赛题以任务书的形式发放，竞赛使用的软件或参考资料在赛前拷贝至参赛选手的计算机，参赛队根据任务书的要求完成竞赛任务。
（二）竞赛流程竞赛分两场完成，参赛队的竞赛工位号采用抽签方式确定，参赛场次抽签在竞赛前一天领队会议及选手说明会上举行，由每队参赛队队长或领队进行抽签并签字确认。
全国大学生物联网设计竞赛(IT)解读
全国大学生物联网设计竞赛（IT杯）设计方案学校：内蒙古科技大学参赛队伍：队员：指导老师：王永平摘要物联网的概念是在1999年提出的。
1999年，在美国召开的移动计算和网络国际会议就提出，“传感网是下一个世纪人类面临的又一个发展机遇”。
2003年，美国《技术评论》提出传感网络技术将是未来改变人们生活的十大技术之首。
2005年11月17日，在突尼斯举行的信息社会世界峰会（WSIS）上，国际电信联盟（ITU）发布了《ITU互联网报告2005：物联网》，正式提出了“物联网”的概念。
报告指出，无所不在的“物联网”通信时代即将来临，世界上所有的物体从轮胎到牙刷、从房屋到纸巾都可以通过因特网主动进行交换。
射频识别技术（RFID）、传感器技术、纳米技术、智能嵌入技术将到更加广泛的应用。
根据ITU的描述，在物联网时代，通过在各种各样的日常用品上嵌入一种短距离的移动收发器，人类在信息与通信世界里将获得一个新的沟通维度，从任何时间任何地点的人与人之间的沟通连接扩展到人与物和物与物之间的沟通连接。
2009年1月28日，奥巴马就任美国总统后，与美国工商业领袖举行了一次“圆桌会议”，作为仅有的两名代表之一，ＩＢＭ首席执行官彭明盛首次提出“智慧地球”这一概念，建议新政府投资新一代的智慧型基础设施。
2009年2月24日消息，IBM大中华区首席执行官钱大群在2009IBM论坛上公布了名为“智慧的地球”的最新策略。
此概念一经提出，即得到美国各界的高度关注，甚至有分析认为IBM公司的这一构想极有可能上升至美国的国家战略，并在世界范围内引起轰动。
IBM认为，IT产业下一阶段的任务是把新一代IT技术充分运用在各行各业之中，具体地说，就是把感应器嵌入和装备到电网、铁路、桥梁、隧道、公路、建筑、供水系统、大坝、油气管道等各种物体中，并且被普遍连接，形成物联网。
针对中国经济的状况，钱大群表示，中国的基础设施建设空间广阔，而且中国政府正在以巨大的控制能力、实施决心、和配套资金对必要的基础设施进行大规模建设，“智慧的地球”这一战略将会产生更大的价值。
“物联网传感电子创意设计”竞赛规则
“物联网传感电子创意设计”竞赛规则一、大赛指导思想：根据2014年12月教育部颁发的《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》文件中提出的“从只看冷冰冰的分到关注活生生的人”的教育改革目标，结合江苏省中小学信息技术课、科学课、艺术课（美术，音乐、思想品德）、语文和物理等课程的教学内容，通过物联网大赛让学生把所学的知识综合运用到实际生活中去，把平时在学习中难以展示的自我，通过大赛和团队合作展示出来。
物联网大赛的目的是架起课堂与生活的桥梁，体现21世纪文理兼容的创新教育理念和教学目标，弥补目前应试教育在人才培养上的缺陷和不足，让参赛学生获得求知的喜悦，探索的兴奋和挑战的刺激。
二、参赛范围（一）参赛组别：小学组、初中组、高中组。
（二）参赛人数：个人赛（人数不限），组队赛（一队3人，队数不限）。
（三）参赛组队：以学校、少年宫和青少年科技活动中心为单位组队参赛。
三、竞赛说明（一）个人赛1.竞赛任务：利用物联网创新设计组件，通过个人设计、模块拼搭、传感电子系统安装调试、组装一个完整的物联网创意作品，需提交一篇作品描述（300-500字之间），内容需体现5W（who谁用、when什么时候用、where在哪里用、what 做什么用和why为什么用）设计构思，这个作文描述可以在赛前完成，带到比赛现场提交。
小学组、初中组、高中组在完成创意作品制作后，需参加场地竞技赛。
2.竞赛器材：参赛学生允许选择两个以上大赛器材套盒参赛，也可以自制部分辅助器材。
大赛核心器材必须是指定器材，凡发现不符合要求的，将失去参赛或评比资格。
3.竞赛流程：作品创建（45分钟）——陈述与答辩——初中、高中组竞技赛。
所有参赛学生完成作品后需同时向评委提交《个人赛创意说明》(附件一)。
《个人赛创意说明》文字描述可提前准备好并带进赛场，要求使用圆珠笔、水笔或者钢笔填写或者打印(A4宋体4号)，必须签名方可生效。
初中版疯狂毕加索高中版疯狂毕加索（二）组队赛1.组队要求：以学校为单位组队参赛，每队须由3名选手组成，队数不限。
物联网竞赛策划书3篇
物联网竞赛策划书3篇篇一物联网竞赛策划书一、活动背景物联网是新一代信息技术的重要组成部分，也是“信息化”时代的重要发展阶段。
顾名思义，物联网就是物物相连的互联网。
这有两层意思：其一，物联网的核心和基础仍然是互联网，是在互联网基础上的延伸和扩展的网络；其二，其用户端延伸和扩展到了任何物品与物品之间，进行信息交换和通信，也就是物物相息。
物联网通过智能感知、识别技术与普适计算等通信感知技术，广泛应用于网络的融合中，也因此被称为继计算机、互联网之后世界信息产业发展的第三次浪潮。
二、活动目的1. 激发学生对物联网技术的兴趣和热情，提高学生的创新能力和实践能力。
2. 加强学生之间的交流与合作，提高学生的团队协作能力。
3. 展示学生的物联网技术应用成果，提高学生的自信心和荣誉感。
三、活动主题“创新、实践、分享”四、参赛对象全体在校学生五、竞赛内容1. 创意赛：参赛选手可以提交关于物联网应用的创意方案，包括但不限于智能家居、智能交通、智能医疗、智能农业等领域。
创意方案应具有创新性、实用性和可行性，并能够体现物联网技术的特点和优势。
2. 实物赛：参赛选手可以制作物联网相关的实物作品，如智能家居系统、智能、智能农业设备等。
实物作品应具有创新性、实用性和展示性，并能够体现物联网技术的应用和效果。
六、竞赛流程1. 报名阶段：参赛者需在规定时间内提交报名材料，包括参赛队伍信息、参赛作品名称、作品简介等。
2. 初赛阶段：评委会对参赛作品进行评审，选出进入决赛的作品。
3. 决赛阶段：进入决赛的队伍进行现场展示和答辩，评委会根据展示和答辩情况评选出获奖队伍。
4. 颁奖典礼：举行颁奖典礼，对获奖队伍进行表彰和奖励。
七、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元，证书。
2. 二等奖：[X]名，奖金[X]元，证书。
3. 三等奖：[X]名，奖金[X]元，证书。
4. 优秀奖：若干名，奖金[X]元，证书。
八、活动预算1. 奖金和证书费用：[X]元。
物联网应用策划书3篇
物联网应用策划书3篇篇一《物联网应用策划书》一、项目背景随着科技的不断发展，物联网技术已经逐渐成为各个领域的重要支撑。
为了更好地利用物联网技术提升效率、改善用户体验并创造新的价值，我们制定了此物联网应用策划。
二、项目目标1. 构建一个高效、智能的物联网系统，实现设备之间的互联互通。
2. 通过物联网应用提升业务流程的效率和准确性。
3. 为用户提供更加便捷、个性化的服务体验。
三、应用场景设想1. 智能家居：实现家电的智能化控制，如远程控制灯光、窗帘、空调等。
2. 智能农业：对农作物生长环境进行实时监测和调控。
3. 工业自动化：设备状态监测与故障预警。
四、技术架构1. 传感器网络：部署各类传感器，采集相关数据。
2. 通信网络：采用稳定的无线通信技术，确保数据传输的可靠性。
3. 数据处理平台：对采集的数据进行存储、分析和处理。
五、实施计划1. 第一阶段：完成系统的整体设计与规划。
2. 第二阶段：进行设备采购与安装调试。
3. 第三阶段：上线运行，进行优化与改进。
六、资源需求1. 硬件设备：传感器、网关等。
2. 软件系统：数据处理软件等。
3. 人力资源：技术研发人员、运维人员等。
七、风险评估与应对1. 技术风险：密切关注技术发展动态，及时进行技术更新和优化。
2. 安全风险：加强网络安全防护，保障数据安全。
八、预期收益1. 提高生产效率，降低运营成本。
2. 提升用户满意度，增强市场竞争力。
3. 创造新的商业模式和盈利机会。
九、项目团队成立专门的项目团队，包括项目经理、技术专家、工程师等，确保项目的顺利推进。
通过本物联网应用策划的实施，我们有信心打造一个具有创新性和竞争力的物联网应用系统，为企业和用户带来实实在在的价值和便利。
我们将不断努力，推动物联网技术在各个领域的广泛应用和发展。
篇二《物联网应用策划书》一、项目背景随着科技的不断发展，物联网技术已经逐渐走入人们的生活，并在各个领域展现出巨大的潜力。
本项目旨在利用物联网技术，打造一个具有创新性和实用性的应用，以满足特定市场需求或解决实际问题。
第一届全国高校物联网应用创新大赛技能赛赛项说明
技能赛赛项说明本届物联网大赛的技能赛以“物联网智慧农业”为技术核心，利用实时、动态的农业物联网信息采集系统，实现快速、多维、多尺度的农田信息实时监测，并在科学的信息处理的基础上实现农田的智能灌溉、智能采光等自动控制。
此项技术的运用可有效改善农业生态环境，显著提高农业生产经营效率，解决了农业劳动力日益紧缺的问题，实现农业生产高度规模化、集约化、工厂化，突破农田信息获取困难与智能化程度低等技术发展瓶颈，使弱势的传统农业成为具有高效率的现代产业。
在“物联网智慧农业”概念的基础上，技能赛根据实际情况把“物联网智慧农业”抽象成一个实例模型。
技能赛本着提高参赛选手实际应用物联网技术的目的，让参赛选手使用技能赛包中的模块搭建一个简易的“物联网智慧农业”的模型，如图1所示——“智慧大棚”。
图1 智慧大棚该模型实时监测大棚内的温湿度、光照、二氧化碳含量等指标，并根据监测数据科学合理的为大棚作物灌溉、调节二氧化碳含量、调节大棚采光（控制大棚收放帘幕），从而实现智慧农业生产。
一、竞赛设备技能赛包主要有：无线传感器网络基础节点（基础传感节点）、温湿度传感器模块、光照传感器模块、二氧化碳传感器模块、灌溉模块、进气模块、卷帘模块等相关设备材料，全套设备箱如图2所示。
图2 技能赛设备箱1.无线传感器网络基础节点技能赛使用的无线传感器网络基础节点如图3所示。
无线传感器网络基础节点采用低功耗ZigBee无线射频芯片及16位RISC指令集MCU。
该节点支持Tinyos操作系统。
提供全套Tinyos源程序代码。
模块可以通过动态地址方便组成传感器网络，可以实时传输采集的各种数据，模块各地址可以在每次USB下载中方便指定。
整个传感模块采用低功耗设计，工作时只需要两节1.5V的5号干电池。
图3 无线传感器网络基础节点节点功能参数为：1）CPU 使用TI公司的MSP430F1611，射频模块为CC2420；2）通讯半径：室内20-50m，户外75-125m；3）通讯频段：2.4-2.4835GHZ，最大数据传输率：250Kbps；4）存储器：内存：48K；RAM：10K；Flash：1M；5）USB接口具备数据连接、供电及在线编程的功能；8）快速唤醒，时间<6uS；9）工作电压：DC，1.8~3.6V，可以使用2节1.5V碱性电池供电；10）待机功耗：0.6mW；11）峰值功耗：65mW；12）可使用内置天线或外置天线来提升通信距离；13）调试接口有USB和JTAG这两种模式，扩展接口丰富，可外接十余种低功耗传感器。
“物联网技术与应用”项目竞赛方案(定稿)
“物联网技术与应用”项目竞赛方案（定稿）第一部分竞赛规程一、竞赛项目名称物联网技术与应用。
二、竞赛目的展示高职高专计算机类专业学生在物联网技术应用方面的实践能力，考察参赛选手物联网技术应用水平，促进计算机相关专业的课程改革与专业建设，适应物联网技术快速应用的发展趋势，提高高职高专计算机类专业在物联网技术应用方面的社会认可度，提升学生的就业质量。
三、竞赛方式与内容（一）竞赛方式1.比赛以团队方式进行，每个参赛队由3名选手组成，其中队长1名，选手须为同校在籍学生，性别和年级不限。
2.竞赛时间为2天。
第一天为现场设计阶段，时间为10个小时；第二天为设计成果展示与答辩阶段，每参赛队设计成果展示与答辩时间共15分钟。
竞赛软硬件工具和设计资源全部由竞赛组织方提供，选手不能私自携带其他任何竞赛软硬件工具、设计资源和通信工具进入赛场。
3.通过抽签确定参赛队的比赛工位号，东道主抽签顺序安排在最后。
4.每个参赛队配备1名指导教师，经报名并通过资格审查后确定。
（二）竞赛内容根据给定的项目需求，参赛队按要求设计软件项目，实现相应的功能。
项目主要功能模块说明：该项目假设为肉类食品质量安全信息追溯服务。
作品要求：（1）界面设计：界面布局合理，层次分明，美观大方。
色彩搭配和谐自然。
（2）技术特点：软件系统架构合理，达到定制便捷、扩展性强、稳定性高的目标。
每个组件功能明确，既相对独立，又可以根据不同企业的实际需求，通过简单设置进行扩展。
（3）功能特性：完成的功能与需求说明一致，无重大偏差。
可以对项目功能扩展，但附加功能应在项目中具有实际意义。
（三）竞赛成果比赛结束后，各参赛队应提交项目完整源代码、项目数据库文件、工程文档以及答辩文档。
四、竞赛规则1. 参赛选手应严格遵守赛场纪律，服从指挥，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌。
各地代表队之间应团结、友好、协作，避免各种矛盾发生。
2. 参赛队的竞赛工位号及答辩顺序采用抽签方式确定。
赛题以任务书的形式发放，竞赛参考资料在赛前植入参赛选手的计算机，参赛队根据任务书的要求完成竞赛任务。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
附件1：
首届“思科杯”物联网创新应用设计大赛竞
赛章程
一、总则
为加快“国家物联网产业示范基地”建设，占领信息产业领域未来竞争的制高点，掌握信息产业领域产业升级的核心驱动力，集聚物联网精英人才，推动物联网相关技术和应用的创新与发展，引导和激励重庆学子勇于创新、多出成果，培养学生创新精神和实践能力，并在此基础上发现和培养一批在学术素质高、创新意识强、发展潜力大的优秀人才。
二、竞赛方式
（一）参赛对象
初赛：所有重庆高校全日制在校学生。
决赛：初赛决出的优秀团队。
（二）命题要求
在有关物联网技术与应用的前提下，可自主命题，也可参考如下命题，包括但不限于：
技术创新类：
（1）传感器、芯片技术创新设计。
（2）传感器网络、RFID技术等相关物联网感知层技术创新设计。
（3）基于android智能操作系统的物联网智能终端及其应用程序创新设计。
（4）基于云计算的信息服务平台与应用创新设计。
应用创新类：
（5）移动通信技术在物联网中的相关应用创新设计。
（6）智能工业、智能农业、智能医疗、智能交通、智能家居、智能电网、智慧城市、智慧校园等相关应用创新设计。
（7）其他相关物联网技术的合理创意或方案。
感知重庆类：
服务于重庆地方行业发展的物联网城市、智能工业、智能交通、智能电网、智能物流、智能农业、智能医疗、环境监测等八大重点应用示范领域的物联网创新设计。
（三）参赛形式
本次比赛以组队形式参赛（3-5人），每个参赛队伍必须有一名指导教师。
具体参赛形式如下：
（1）物联网技术/产品创新
内容：
可参考命题要求前4点命题范围内命题或自拟物联网技术相关命题进行创新性软件/硬件设计，形成物联网领域相关产品。
如：针对特殊应用的设计，局部技术的改进，应用创新技术或方法解决现有产品性能瓶颈，具有创新理念的产
品等。
要求：
该创新项目需要从背景、理论设计、项目测试、结论等方面进行阐述，重点突出该项目的理论设计基础和测试结果。
（2）物联网应用创新
内容：
可参考命题要求第5点、第6点和第7点命题范围内命题或自拟物联网技术相关命题进行创新性解决方案设计。
如：物联网领域行业应用创新的策划、设计及实施效益分析。
要求：
创新方案从行业的应用背景、系统设计、系统实现、实施效益等方面进行阐述，重点突出新的应用与现有应用的区别、解决了现有应用的问题或者采用新系统带来的创新应用成果。
（四）评审规则
（1）总则
本次大赛评审分初赛评审和决赛评审，初赛评审作品方案，决赛评审最终作品。
经过初赛选拔的优秀团队将进入决赛，决赛直接评选出获奖团队。
总体评判规则将从作品方案的技术先进性、创新程度和实现难度三个方面考虑，并且将考虑本科生参赛与研究生参赛的实际情况。
比赛解释权归大
赛组委会所有。
（2）初赛
初赛评委会成员由思科公司相关专家组成，所有参赛作品方案将从作品创新性、技术性、实用性和方案质量等4个方面进行评审，选取优秀作品进入决赛。
（3）决赛
决赛由组委会邀请相关领域的专家组成，从PPT答辩、作品现场演示、作品方案质量三个方面评审。
三、日程安排
（一）综合奖（思科提供）
特等奖（1组）：2万元现金+证书、奖杯（思科公司给予实习机会）
一等奖（2组）：1万元现金+证书、奖杯（酌情给予思科公司实习机会）
二等奖（5组）：5000元现金+证书、奖杯
三等奖（10组）：2500元现金+证书、奖杯
（二）感知重庆单项奖（重庆信科设计有限公司提供）“物联之星”1名，奖品为价值8000元Macbook Air笔记本电脑
一等奖2名，奖品为价值4000元iPad2
二等奖3名，奖品为价值2000元iPad touch
三等奖5名，奖品为价值1000元iPad nano
优秀奖10名，奖品为价值500元移动硬盘
入围奖100名，奖品为本次大赛纪念U盘
五、报名方式
大赛报名采取网上报名、函件确认方式，由各参赛队伍在截止日期之前组织完成。
参赛队伍登陆大赛网站注册报名、上传初赛计划书。
参赛队伍登陆大赛网站打印报名表确认报名信息，并在截止日期前邮寄至组委会。
竞赛网站向各参赛学校提供网上报名情况查看、审核、打印功能，各参赛队伍可与组委会联系获取网站使用帮助。
纸质函件邮寄地址：重庆邮电大学自动化学院张登国收
邮编：400065
电子邮件发送地址：zhangdg@
六、相关网址
http://202.202.32.199/
七、注意事项
（一）组委会在初赛评审中可根据初赛报告内容对技术方案提出指导性意见，并调整参赛队伍的参赛组别。
复赛名单公布后，参赛团队不得再更改作品名称、参赛队员和指导教师。
（二）参赛作品不得有抄袭、剽窃等侵害他人知识产权的违法行为，对违规者组委会有权取消其参赛获奖资格并追回相关奖励。
（三）组委会可视作品实现结果调整奖项、奖金。
竞赛奖金应缴税款，由获奖方自行缴纳。
同时组委会有权视情况调整竞赛日期与相关规定。
（四）大赛主办方对获奖作品拥有不可转让的使用权，竞赛组委会可优先使用获奖参赛报告出版竞赛论文合集。
（五）竞赛组委会保留最终解释权。