【北师大版】2018年六年级上册数学：1.3欣赏与设计课件
合集下载
北师大版数学六年级上册欣赏与设计课件(共16张)
小组讨论这两个图案是怎样画出来的。自己在练习本上试着画一画。
新课学习
你能说一说你设计的过程，并展示自己的作品吗？
风车绘制过程：先画一个圆，并且画两条互相垂直的直径，分别 以这4条半径为直径画4个半圆。 八卦图绘制过程：先画一个圆，画出一条直径，然后以两个半径 为直径画两个小半圆。
新课学习
三、做一做，设计美丽的图案
请看下面的两个图案，说一说这两个图案怎么形成的?再试 着设计一个有趣的图案和同伴交流。
这两个图案都是用平移和旋转来设计的。
新课学习 很多图案设计中也少不了平移和旋转。
请同学们以圆为基本图形，添上几笔，设计成生活中的一些物 品或标志。
课堂练习
1.先说一说下面的图案是怎样形成的，再画一画。
课堂练习
新课导入
课前智慧老人给大家收集了一些有趣 的图案，想不想一起来看看？
新课学习 请同学们仔细看这些图案，这些图案像什么呢？说说你的感受。
新课学习
这些图案大部分都是由曲线构成的。这些 图片给我们展示了一种曲线美，而且这些 曲线都是圆的一部分，这些图案的设计都 离不开圆。
新课学习
二、说一说，下面这些图案是怎样形成的？
2.按照下面的方式做一做，注意视察黑点在旋转时的痕迹。
3.用一个圆，三条线段，设计出一来自有意义的图形。课堂小结
同学们，这节课立刻就要结束了，这节课你有哪些收获？跟 大家交流一下。
一个美丽的图案不仅需要好的造型，而且涂色 也是设计图案的一个重要过程。希望今后同学 们能用自己勤劳的双手、丰富的想象创造出更 多更美的图案来装点我们的生活！
同学们，要想当一位设计师，想象力是必不可少的。请同 学们仔细视察下图中的风车图和太极图，然后跟同桌说一说这 两个图案分别是怎么形成的。
新课学习
你能说一说你设计的过程，并展示自己的作品吗？
风车绘制过程：先画一个圆，并且画两条互相垂直的直径，分别 以这4条半径为直径画4个半圆。 八卦图绘制过程：先画一个圆，画出一条直径，然后以两个半径 为直径画两个小半圆。
新课学习
三、做一做，设计美丽的图案
请看下面的两个图案，说一说这两个图案怎么形成的?再试 着设计一个有趣的图案和同伴交流。
这两个图案都是用平移和旋转来设计的。
新课学习 很多图案设计中也少不了平移和旋转。
请同学们以圆为基本图形，添上几笔，设计成生活中的一些物 品或标志。
课堂练习
1.先说一说下面的图案是怎样形成的，再画一画。
课堂练习
新课导入
课前智慧老人给大家收集了一些有趣 的图案，想不想一起来看看？
新课学习 请同学们仔细看这些图案，这些图案像什么呢？说说你的感受。
新课学习
这些图案大部分都是由曲线构成的。这些 图片给我们展示了一种曲线美，而且这些 曲线都是圆的一部分，这些图案的设计都 离不开圆。
新课学习
二、说一说，下面这些图案是怎样形成的？
2.按照下面的方式做一做，注意视察黑点在旋转时的痕迹。
3.用一个圆，三条线段，设计出一来自有意义的图形。课堂小结
同学们，这节课立刻就要结束了，这节课你有哪些收获？跟 大家交流一下。
一个美丽的图案不仅需要好的造型，而且涂色 也是设计图案的一个重要过程。希望今后同学 们能用自己勤劳的双手、丰富的想象创造出更 多更美的图案来装点我们的生活！
同学们，要想当一位设计师，想象力是必不可少的。请同 学们仔细视察下图中的风车图和太极图，然后跟同桌说一说这 两个图案分别是怎么形成的。
《欣赏与设计》北师大版六年级数学上册课件PPT(3篇)
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 个人简历：/jianli/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
练一练第2、4题
六年级上册
欣赏与设计
情境导入 说说下面这些图案是怎样形成的？
你有什么发现？
本节目标
1．结合欣赏与绘制图案的过程，体会圆在图案设计中的应用，能用圆规设计简单的图案。 2．在设计图案的活动中，进一步体会圆的对称性等特征。 3．感受图案的美，发展想象力和创造力。
自主学习反馈
1、你能用圆规和直尺画出下面的图案吗？
知识讲解
你能画出下面的图案吗？再设计一个有趣的图案与同伴交流。
先确定是几个相交 的圆，把这些相交 的圆画出来，再涂 上相应的颜色。
练习巩固
1、先说一说下面的图案是怎样形成的，再画一画。
C B
A
以A点为圆心，以1个小正方形 的边长为半径画四分之一圆， 再以B点为圆心，以同样的半 径画四分之三圆，最后以C点 为圆心，以2个小正方形的边 长长度为半径画四分之一圆。
分别以这个圆的 半径为直径，在 上下画两个半圆， 涂上颜色。
知识讲解
说一说，上面这些图案是怎样形成的？
5 6
12
43
分别以这些正方 形的角尖为圆心， 边长为半径画四 分之一的圆。
先画两个同样大的小 正方形，组成一个长 方形。再以这个长方 形的长为边长画一个 正方形，用同样的方 法画6个正方形组成 一个大的长方形。
最新北师大版六年级数学上册《1.3欣赏与设计》精品PPT优质课件
4.在平时的生活中我们要有一双善于观察的眼 睛,发现大自然中的数学知识。
拓展训练
1. 请用圆规和三角尺画出下面图形。
画图略
拓展训练
2. 以下面横线上任意的点为圆心,设计一个由 圆组成的美丽图案。
答案不唯一
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
巩固练习
痕迹是一个圆。
巩固练习
巩固练习
(1)运用直线包络画圆：由正方形(正四边形)变成正八边形， 然后是正十六边形，正三十二边形……边数越多越接近圆形。 (2)发现：当正多边形的边数增加时，它的形状越来越接近圆。
课堂小结
1.很多美丽的图案都是由圆设计而成的。
2.圆是一个非常奇妙的图形,通过不同的组合 方式可圆形,可以将图 形进行分解,就可以知道怎么画出来了。
再见！
(1)先画逗号右下角上边的弧线，也就是圆的四分之 一；再画一个圆的四分之三是逗号上面的部分；最 后画圆的四分之一是逗号左下面的弧线。(画图略)
(2)先用圆规画一个大圆；然后分别画两条互相垂直 的直径，再以大圆的半径为小圆的直径在水平方向 并排画两个小圆；以同样的半径在竖直方向并排画 两个小圆。(画图略)
第 一 单元 圆
第 3 课时 欣 赏 与 设 计
情景导入
风车图
情景导入
太极图
情景导入
心脏线
情景导入
螺旋线
探究新知
探究新知
风车图是由1个大圆和 4个相同的小的半圆组 成的。
探究新知
太极图中有1个 大圆和2个小的 半圆……
探究新知
探究新知
探究新知
利用旋转画一朵小花。
巩固练习
巩固练习
拓展训练
1. 请用圆规和三角尺画出下面图形。
画图略
拓展训练
2. 以下面横线上任意的点为圆心,设计一个由 圆组成的美丽图案。
答案不唯一
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
巩固练习
痕迹是一个圆。
巩固练习
巩固练习
(1)运用直线包络画圆：由正方形(正四边形)变成正八边形， 然后是正十六边形，正三十二边形……边数越多越接近圆形。 (2)发现：当正多边形的边数增加时，它的形状越来越接近圆。
课堂小结
1.很多美丽的图案都是由圆设计而成的。
2.圆是一个非常奇妙的图形,通过不同的组合 方式可圆形,可以将图 形进行分解,就可以知道怎么画出来了。
再见！
(1)先画逗号右下角上边的弧线，也就是圆的四分之 一；再画一个圆的四分之三是逗号上面的部分；最 后画圆的四分之一是逗号左下面的弧线。(画图略)
(2)先用圆规画一个大圆；然后分别画两条互相垂直 的直径，再以大圆的半径为小圆的直径在水平方向 并排画两个小圆；以同样的半径在竖直方向并排画 两个小圆。(画图略)
第 一 单元 圆
第 3 课时 欣 赏 与 设 计
情景导入
风车图
情景导入
太极图
情景导入
心脏线
情景导入
螺旋线
探究新知
探究新知
风车图是由1个大圆和 4个相同的小的半圆组 成的。
探究新知
太极图中有1个 大圆和2个小的 半圆……
探究新知
探究新知
探究新知
利用旋转画一朵小花。
巩固练习
巩固练习
北师大六年级上册数学版第一单元《欣赏与设计》(课件)(共16张)
画一画
巩固应用
1.先说一说下面的图案是怎样形成的，再画一画。
巩固应用
3.用一个圆、三条线段，设计出一个有意义的图形。
活动小结
设计图案时可以单独或综合运 用平移、旋转和轴对称的知识。
通过本节课的学习，说 说你的收获，与同学分享。
感谢凝听
北师大版 六年级上册 第哪些基本图案组成的，经过了哪些变化？
风车图是由1个大圆和4 个相同的小的半圆组成 的。
太极图中有1个大圆和2 个小的半圆组成的。
心脏线是由5组大小不等的对称等 圆和1个独立的大圆组成的。
螺旋线是由2个相同的圆的四分之 一和4个不同的圆的四分之一组成 的。
想一想你准备怎么涂？涂出来是什么样子呢？
1.3欣赏与设计
北师大版 六年级上册 第一单元 圆
教学目标
1、结合欣赏与绘制图案的过程。体会员在图案设计中的应用， 能用圆规设计简单的图案。
一结合欣赏与绘制图案的过程。体会员在图案设计中的应用，能用圆规设计简单的图案。二在设计图案的
2、在活动设中，计进图一步案体的会圆活的动对称中性，等特进征，一三步、感体受会图案圆的的美，对发展称想性象力等和特创造征力。 3、感受图案的美，发展想象力和创造力。
北师大版小学6年级数学上册第一单元(欣赏与设计)PPT教学课件
课件PPT
1.利用旋转画一朵小花。
1.利用旋转画一朵小花。
课件PPT
2.画出下面的图形，并涂色。
找出图形是有哪个基本图形得到的，然后通过旋转得到图形。
解题思路：
课件PPT
2.画出下面的图形，并涂色。
解答：
课件PPT
说一说，下面的图形是由什么图形得到的。
错误解答
课件PPT
由圆和三角形得到的。
课件PPT
六年级 数学 上册
北师大版
课件PPT
第1单元 圆
3 欣赏与设计
课件PPT
学习目标
2.在设计图案的活动中，进一步体会圆的对称性的特征。
1.结合欣赏与绘制图案的过程，体会圆在图案设计中的应用，能用圆规设计简单的图案。
3.感受图案的美，发展想象力和创造力。
风车图
课件PPT
太极图
课件PPT
课件PPT
3.用一个圆、三条线段，设计出一个有意义的图形。
课件PPT
4.你能看懂下面两组图的意思吗？你有什么发现？
课件PPT
5.画出下面的图形，并涂色。
课件PPT
课堂小结
2. 通过对称轴和旋转都可得到美丽的图案。
1.通过图形的变换可以得到很多漂亮的图案。
课件PT
螺旋线
课件PPT
课件PPT
说一说，上面这些图案是怎样形成的？
课件PPT
看一看，下面的图案是怎样画出来的？试着画一画。
课件PPT
课件PPT
你能画出下面的图案吗？再设计一个有趣的图案与同伴交流。
1.利用旋转画一朵小花。
课件PPT
以中心的点为中心，然后向右旋转，得到图形。
解题思路：
错解分析：
1.利用旋转画一朵小花。
1.利用旋转画一朵小花。
课件PPT
2.画出下面的图形，并涂色。
找出图形是有哪个基本图形得到的，然后通过旋转得到图形。
解题思路：
课件PPT
2.画出下面的图形，并涂色。
解答：
课件PPT
说一说，下面的图形是由什么图形得到的。
错误解答
课件PPT
由圆和三角形得到的。
课件PPT
六年级 数学 上册
北师大版
课件PPT
第1单元 圆
3 欣赏与设计
课件PPT
学习目标
2.在设计图案的活动中，进一步体会圆的对称性的特征。
1.结合欣赏与绘制图案的过程，体会圆在图案设计中的应用，能用圆规设计简单的图案。
3.感受图案的美，发展想象力和创造力。
风车图
课件PPT
太极图
课件PPT
课件PPT
3.用一个圆、三条线段，设计出一个有意义的图形。
课件PPT
4.你能看懂下面两组图的意思吗？你有什么发现？
课件PPT
5.画出下面的图形，并涂色。
课件PPT
课堂小结
2. 通过对称轴和旋转都可得到美丽的图案。
1.通过图形的变换可以得到很多漂亮的图案。
课件PT
螺旋线
课件PPT
课件PPT
说一说，上面这些图案是怎样形成的？
课件PPT
看一看，下面的图案是怎样画出来的？试着画一画。
课件PPT
课件PPT
你能画出下面的图案吗？再设计一个有趣的图案与同伴交流。
1.利用旋转画一朵小花。
课件PPT
以中心的点为中心，然后向右旋转，得到图形。
解题思路：
错解分析：
新北师大版六年级数学上册《欣赏与设计》课件
有古
一人
个云
在：
路“
上读
。万
”卷
从书
古，
至行
今万
，里
学路
习。
和”
旅今
行人
都说
是：
相“
辅要
相么
You made my day!
成读 的书
两，
件要
事么
。旅
。行
，
身
体
和
灵
魂
总
要
我们，还在路上……
北师大版六年级数学上册
教学目标
1.知识目标：欣赏由基本图形构成的美丽 图案，并了解图案的排列规律，感受图 形的美。
2.能力目标：会用正方形、长方形、三角 形、平行四边形等图形设计图案。
3.情感目标：发展大家的空间想象力，创 新意识和审美意识。
在下面的图形中涂上颜色，设计出你喜欢的图案。
在下面的图形中涂上颜色，设计出你喜欢的图案。
利用旋转画一朵小花。
智慧城堡
加油啊！
这些图案是怎么形成的呢？
画出下面的图形，并涂色。
请你以圆为基本图形,添上几笔， 设计成生活中的一些物品或标志。
按照如图的方式也可以 画圆，与同伴交流这个方 法，并亲自试一试。
本课小结
了解图案的排列规律，感受图形的美。 会用正方形、长方形、三角形、平行四边 形等图形设计图案。
六年级数学上册北师大版-《欣赏与设计》精品课件全
北师大版6年级上册第一单元
欣赏与设计
优教•数学
风车图
太极图
心脏线
螺旋线
说一说，上面这些图案是怎样形成的？
看一看，下面的图案是怎样画出来的？试着画一画。
风车图是由1个大圆和4个 相同的小的半圆组成的。
太极图中有1个大圆 和2个小的半圆……
你能画出下面的图案吗？再设计一个有趣的图案与同 伴交流。
1.先说一说下面的图案是怎样形成的，再画一画。
是由3个四分之一圆 和1个半圆组成的。
是由4个大小相同的小 圆和1个大圆组成的。
2.用一个圆、三条线段，设计出一个有意义的图形。
3.你能看懂下面两组图的意思吗？你有什么发现。
由正方形旋转而成的。 由边长相等的三角形、 四边形、五边形、六 边形…组合过几个不同（或相同）的圆，可以组 成美丽的图案。 2.有些美丽的图案是由一个图形按一定的 方向旋转（或平移）而成的。
欣赏与设计
优教•数学
风车图
太极图
心脏线
螺旋线
说一说，上面这些图案是怎样形成的？
看一看，下面的图案是怎样画出来的？试着画一画。
风车图是由1个大圆和4个 相同的小的半圆组成的。
太极图中有1个大圆 和2个小的半圆……
你能画出下面的图案吗？再设计一个有趣的图案与同 伴交流。
1.先说一说下面的图案是怎样形成的，再画一画。
是由3个四分之一圆 和1个半圆组成的。
是由4个大小相同的小 圆和1个大圆组成的。
2.用一个圆、三条线段，设计出一个有意义的图形。
3.你能看懂下面两组图的意思吗？你有什么发现。
由正方形旋转而成的。 由边长相等的三角形、 四边形、五边形、六 边形…组合过几个不同（或相同）的圆，可以组 成美丽的图案。 2.有些美丽的图案是由一个图形按一定的 方向旋转（或平移）而成的。
北师大版六年级上册数学：1.3欣赏与设计课件
谢谢大家
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.5.1021.5.10Monday, May 10, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。* **5/10/2021 7:48:55 PM
•
11、人总是珍惜为得到。21.5.10**May-2110- May-21
•
12、人乱于心，不宽余请。***Monday, May 10, 2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月10日 星期一 2021/5/102021/5/102021/5/10
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 2021/5/102021/5/102021/5/105/10/2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/102021/5/10May 10, 2021
•
11、人总是珍惜为得到。21.5.10**May-2110- May-21
•
12、人乱于心，不宽余请。***Monday, May 10, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21.5.1021.5.10** May 10, 2021
•Байду номын сангаас
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月10日 星期一 **21.5.10
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。* **5/10/2021 7:48:55 PM
•
11、人总是珍惜为得到。21.5.10**May-2110- May-21
•
12、人乱于心，不宽余请。***Monday, May 10, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21.5.1021.5.10** May 10, 2021
相关主题