纸与笔的故事
纸和笔的故事_三年级作文
纸和笔的故事
纸和笔本来是一对非常好的朋友。
可是有一天，纸觉得自己洁白如雪，比白雪公主还要美丽。
于是，他指责笔说：“你这个臭东西，一天到晚只会在我身上画来画去。
多亏有橡皮大哥的帮助，不然我就变成了‘丑八怪’。
”
铅笔却柔和地说：“我只是想你变得更完美罢了。
还把画画在上面，使你更加引人注目。
”
“哼，谁知你到底是不是真心诚意的呢。
”纸生气地说。
笔听了这些话很伤心，因为毕竟与纸做了很长时间的朋友。
到了考试那天，主人带着笔和纸来到考场。
“叮——叮——”考试开始，主人就拿出纸和笔考试，谁知半天也写不出一个字来。
一开始主人觉得笔没用，就换了一枝笔，可是也写不起来。
原来昨天主人贪玩，把油漆滴到了纸上。
于是主人把纸扔到了垃圾筒，笔看见纸遇难了，奋不顾身奔向纸，可是被主人放进了笔盒。
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铅笔、橡皮和纸的故事
铅笔、橡皮和纸的故事白不要脸纸老大、高个子痞子铅笔老二和淘气鲜嫩肉橡皮老三是三兄弟。
纸老大很讲道理，铅笔老二爱贪吃，橡皮老三爱耍滑头。
一天，小主人拿着刚从学校领来的奖状，回到他美丽如画的小房间，对着正在桌子上玩耍的痞子铅笔老二、鲜嫩肉橡皮老三和不要脸纸老大亲切地说：“你们三个，这次又让我得了奖。
为了表示感谢，我这有一些糖果，你们拿去吃吧。
”最爱贪吃的痞子铅笔老二和鲜嫩肉橡皮老三一听到主人有糖果奖励就迫不及待的站了起来，迎了上去，异口同声地说：“主人给我吧。
”主人看看老二，又看看老三，不知该怎么办。
这时，不要脸铅笔老二扭了扭自己漂亮的身子说：“糖果归我，要是没有我，主人根本就画不出这么美丽的画来。
”一旁的鲜嫩肉橡皮老三也毫不示弱，提高了嗓门说：“糖果归我，要不是我把你痞子铅笔老二画错的地方擦掉，主人又怎么能得奖呢。
”鲜嫩肉橡皮老三一边说一边伸出手准备去接糖果。
突然，铅笔老二一个箭步就挡在了橡皮老三的前面，大声地说道：“什么，归你！你鲜嫩肉橡皮老三那么矮，那么难看，就那一丁点儿的本事也配？”“什么，死痞子铅笔老二！”鲜嫩肉橡皮老三被痞子铅笔老二气得一蹦老高，火冒三丈地嚷嚷道，“该归我，我不仅能擦掉错误，还散发着淡淡的清香，又穿着五颜六色的美丽衣裳……”就这样鲜嫩肉橡皮老三和痞子铅笔老二你一语，我一言地争了起来，它们互不相让，吵得面红耳赤。
正当它们闹得不可开交的时候，趴在桌子上打酣睡的老大——白不要脸纸醒了过来，慢条斯理地说：“别在吵了，你们可知道？其实我们三个都有功劳。
如果缺了我们其中的任何一个，主人都会得不到奖的。
所以……”白不要脸纸老大的话还没说完，铅笔老二和橡皮老三就惭愧地低下了头。
刹那间，房间里又发出了团结友爱的笑声。
从此以后，他们又成了好兄弟，只要某个有难，其他两个立即就会伸出手足之手。
文具的童话故事范文
文具的童话故事范文关于文具的童话故事（通用38篇）关于文具的童话故事（通用38篇）我的文具盒里装满了文具。
有铅笔，尺子，钢笔，签字笔，橡皮……可是有一天，它们吵架了。
两支签字笔跳起来，说：“小主人用我们俩用得最多！”“不对！”铅笔又尖又细的声音传了过来。
接着，三支铅笔出现在签字笔的面前。
“写语文作业才用你们呢！小主人写英语、数学作业还得用我！”在铅笔和签字笔正吵得不可开交的时候，尺子跑出来，说：“你们能画直线吗？没有我，你们俩谁也画不出直线来。
”连平时默默无闻的橡皮檫和涂改带也来了，他们把尺子赶走，对着铅笔和签字笔大声叫：“你们再好也没用，写错了还是要我们清除掉！”橡皮擦对着铅笔，涂改带对着签字笔。
他们俩是好朋友，所以，他们俩才不会吵起来呢！后来，钢笔、剪刀、胶水都来了，也跟着他们一起吵吵起来了。
“吱呀！”门开了，刚刚还吵得不可开交的文具一下子静了下来。
哦！原来是我回来了。
有一天，文具们听说要开一个文具大会，都欢呼起来。
开这大会干什么呢？原来是要文具们把主人虐待它们的事情说出来呢！第二天，铅笔、橡皮和纸都来了。
铅笔说：“有一次，我的脚被主人写断了，我还没有怪主人，主人却怪起我来，火冒三丈地把我从楼上扔到楼下。
”橡皮又说：“今天，主人听说别人的橡皮被偷走了，就赶紧在我的胸脯前写上了主人的名字，还在我的背上做了记号，弄得我腰酸背痛。
”纸也说：“我现在成了主人的“出气筒”。
今天，主人因一件小事生气了，就在我的身体和背上乱画，弄得我少了几块肉，衣服也被画烂了。
”晚上，主人梦见文具们一起来抱怨自己，被吓醒了，想起自己平时不爱惜文具的行为，感到很惭愧。
从此，主人不再虐待文具们，文具们也不再开会了。
从前，有一位和蔼可亲的老爷爷，他特别喜欢写作，他的写作水平可高了！所以，他买了一支外形又美观，质量又高级的钢笔，老爷爷特别珍爱这只钢笔，每次写完用完之后都会把它轻轻的插在笔筒里，以防弄坏它。
那支钢笔每天都神气十足的仰着头，别说他有多骄傲了！可是过了一段日子，这支钢笔看到了它头上的笔帽，打起了心眼儿，想着：老爷爷每天写字，写作文用的是我，可是他却每天在我的头上显威风，不行，我要找他评评理！想着想着，他就对笔帽说：你这个臭家伙！老爷爷每天用我写字，写作文，为什么你在我的头上，在我的头上不说，还在我的头上显威风，你赶紧给我走开！钢笔帽十分委屈的回答到：我每天在你的头上不是为了显威风，而是保护你的身体健康，不让你的身体受到损害。
八个关于尊重的小故事
故事大全:8个尊重她人得小故事尊重就是人与人交往之间最重要得没美德。
尊重一个人对自身来说,就是素质得体现、对她人来说,则就是一定意义上得礼貌。
从古到今,关于尊重得故事有许许多多,在这里就列举一二。
希望大家能从小故事中,获得启迪,尊重每一个身边得人!故事一、《买铅笔得商贩》某纽约商人瞧到一个衣衫褴褛得铅笔推销员,出于怜悯,她塞给拿人一元钱,不一会,她返回来,从卖笔那儿取出几支铅笔,并抱歉地解释自己忘取笔了,末了说:“您跟我都就是商人,您有东西要卖。
”几个月后,再次相遇,那卖笔人已成为推销商,并感谢纽约商,“您重新给了我自尊,告诉了我,我就是个商人。
"故事二、《鲁迅得故事》鲁迅先生在教育孩子方面,认为要教育好孩子,首先要尊重与理解孩子,“如果不先行理解,一味蛮做,更大碍于孩子发达、"曾经有一次,先生在家中宴客,儿子海婴同席、在吃鱼圆时,客人均说新鲜可口、唯海婴说:“妈妈,鱼圆就是酸得!"以为孩子胡说乱闹得妈妈便责备了几句,孩子老大不高兴。
鲁迅听后,便把海婴咬过得那只鱼圆尝了尝,果然不怎么新鲜,便颇有感慨地说:“孩子说不新鲜,我们不加以查瞧,就抹杀就是不对得,瞧来我们也得尊重孩子得说得话啊!"故事三、《纪晓岚得幽默》纪晓岚有一天去游五台山,走进庙里,方丈把她上下一打量,见她衣履还整洁,仪态也一般,便招呼一声:“坐。
”又叫一声:“茶。
”意思就是端一杯一般得茶来。
寒暄几句,知她就是京城来得客人,赶忙站起来,面带笑容,把她领进内厅,忙着招呼说:“请坐。
”又吩咐道:“泡茶。
”意思就是单独沏一杯茶来、经过细谈,当得知来者就是有名得学者、诗文大家、礼部尚书纪晓岚时,立即恭恭敬敬地站起来,满脸赔笑,请进禅房,连声招呼:“请上坐。
"又大声吆喝:“泡好茶。
”她又很快地拿出纸与笔,一定要请纪晓岚留下墨宝,以光禅院。
纪晓岚提笔,一挥而就,就是一副对联:坐,请坐,请上坐;茶,泡茶,泡好茶。
【哲理故事】白纸上的黑点
【哲理故事】白纸上的黑点从前有一个聪明的小男孩，他非常喜欢画画。
有一天，他拿起一张白纸，准备画自己心目中最美的画作。
小男孩拿起了一支黑色的画笔，开始在白纸上勾勒出美丽的山水图。
他仔细地描绘每一条江河、每一座山峰，尽力让画作显得十分完美。
但就在他即将完成时，一不小心，他在白纸的中央留下了一个黑点。
小男孩非常生气，他觉得这个黑点完全毁了整个画作的美感。
他试图用橡皮擦去黑点，但黑墨已经渗透到了纸纤维的深处，他无法将其擦净。
小男孩没有办法，他只好放弃这幅画作。
他扔掉了这张被他认为已经被糟蹋了的白纸。
但他感到非常的失落和沮丧。
就在他打算离开的时候，他看到了一位老人走了过来。
老人微笑着对小男孩说：“孩子，你看起来有些不开心，发生了什么事情？”小男孩抱怨道：“我画了一幅很美的画，但是在最后的时候，我不小心在中央画了一个黑点。
现在整个画作都被毁了。
”老人静静地听着，并轻轻地拿起了那张被小男孩扔掉的白纸。
他看着那个小小的黑点，微笑地对小男孩说：“孩子，这个世界上没有完美的事物。
”小男孩有些不解地看着老人，心中充满了疑问。
老人继续说道：“这个黑点并没有让整个画作变得完全糟糕，相反，它增添了画作的独特之处。
你看看，这个黑点与白纸的对比，反而让整个画作更加生动有趣。
不同的是，它让你的画作变得与众不同。
”小男孩仔细地看着那个黑点，想象着老人说的话。
他开始理解了老人的意思。
“是的，这个黑点并没有毁掉整个画作，它反而让画作变得更加有趣。
”小男孩感到很开心，因为他学到了一个重要的道理。
他不再为那个小小的黑点而感到烦恼，相反，他决定再次捡起那张白纸，重新画一幅适合黑点的画作。
从那以后，小男孩变得越来越有创造力。
他充满了自信和勇气，不再追求完美，而是更加注重的是对特点和独特性的把握。
这个故事告诉我们，生活中不可能事事都完美，每个人都会有自己的缺点和瑕疵。
我们应该学会接受自己的不完美，并发掘其中的美好和独特性。
在不完美中寻找到自己的亮点，才能真正的发挥自己的才华和创造力。
纸和笔的故事
纸和笔的故事
纸和笔的故事从前，有一张比白雪公主还白几十倍的纸和一支非常谦虚的笔是同一个主人的帮手，也是一对非常要好的朋友。
可是它们却为了一件小事断开了它们的友谊。
YBE 有一次，纸骄傲地对铅笔说；“你这个臭东西，整天在我身上乱涂乱画，把我美丽的身材毁灭了，多亏有一个整容师给我整容——橡皮擦，不然我就变成了‘丑八怪’了。
”铅笔谦虚地说：“我的纸姐姐，我哪敢欺负你啊！再说了，我在你身上画，也不就是在把你变得更漂亮些。
”“你还敢跟我斗嘴啊！”纸变得更生气了。
铅笔二话不说地从桌子上“滚”到了地上“躺”着。
YBE
等主人要写作业的时候，突然看见笔不见了，就呆呆地坐在那儿。
纸非常着急地说：“铅笔兄弟，你在哪儿？你快点回来吧！我们一起像以前一样成为一对好朋友，一起为主人服务，好吗？”纸一直在呼唤着这句话。
铅笔想通了，它又从地上“走”了上来。
主人看见了笔之后，就开始写作业了。
YBE
纸和笔它们又像以前那样成为了一对要好的朋友，一起为主人服务。
它们后来有福同享，有难同当。
YBE。
笔尖流出的故事作文精选5篇
**笔尖流出的故事**夕阳西下，余晖洒满了小镇的街头巷尾。
在一间静谧的小屋里，一个小男孩正专注地坐在桌前，他的手中拿着一支笔，笔尖轻轻触碰着纸张，仿佛在述说着一个个奇妙的故事。
这个小男孩叫做小明，是小镇上一位六年级的学生。
他是班上的文学天才，常常用他那灵巧的笔尖创造出一个个令人陶醉的故事。
每当他开始写作，就像打开了一扇通往奇幻世界的大门，让他可以尽情地畅游在想象的海洋中。
一天，小镇上来了一位新老师，她看到小明写的故事后，不禁赞叹道：“小明，你的笔尖真是流出了无尽的智慧和想象力！”听到老师的赞美，小明的脸上露出了灿烂的笑容，他更加努力地写作，希望用自己的文字去渲染出更加绚丽多彩的世界。
在他的笔下，一只勇敢的小鸟拥有了会说话的能力，它们在树林中畅游，与其他动物交朋友，共同保护家园。
一位普普通通的小学生，通过一本神奇的书，踏上了冒险之旅，见识了各种奇幻的景象，结识了许多有趣的朋友。
一个古老的城堡，隐藏着一个神秘的宝藏，吸引了无数勇敢的冒险者前来探险。
小明的故事感染着每一个人，他的作文本成了班级里最受欢迎的读物。
同学们纷纷向他请教写作技巧，老师也常常用他的作品来激励其他学生。
小镇的图书馆里也专门设置了一个小角落，展示着小明的作品，吸引着许多读者前来借阅。
随着时间的推移，小明的作品越来越受到人们的喜爱，他也因此获得了许多奖项。
但他并没有骄傲自满，而是更加努力地学习，不断提高自己的写作水平。
他知道，只有不断努力，才能让自己的笔尖流出更多更美的故事。
小明的故事像一条奔流不息的小溪，滋润着小镇的每一寸土地。
人们在阅读他的作品时，仿佛置身于一个充满奇迹和幻想的世界中，忘却了生活的疲惫和压力。
他的笔尖，流出的不仅仅是故事，还有希望和梦想。
就这样，小明用他那支神奇的笔尖，创造了一个个令人惊叹的故事，留下了永恒的传奇。
他的作品被收录进了小镇的文学宝库，成为了后人学习的楷模。
小明也因此成为了小镇的文学之星，他的名字被载入了小镇的历史长河，流传了下来。
笔墨纸砚的故事
笔墨纸砚的故事你一定听到过“文房四宝”这个词，但你知道“文房四宝”到底指的是什么吗？“文房四宝”是中国独具特色的文书工具。
文房，专指文人书房而言，笔、墨、纸、砚为文房所使用，被人们誉为“文房四宝”。
文房四宝之名，起源于南北朝时期。
历史上，“文房四宝”所指之物屡有变化。
在南唐时，“文房四宝”特指诸葛笔、徽州李廷圭墨、澄心堂纸、江西婺源龙尾砚。
自宋朝以来，“文房四宝”特指湖笔、徽墨、宣纸、端砚。
那么，我们一起来了解一下“文房四宝”吧。
湖笔亦称“湖颖”，是“文房四宝”之一，被誉为“笔中之冠”。
湖笔的故乡在浙江湖州的善琏镇。
相传秦大将蒙恬“以柘木为管，鹿毛为柱，羊毛为被（外衣）”发明了毛笔，后蒙恬曾居湖州善琏改良毛笔，制成后人所称“湖笔”。
改制湖笔成功后，他便将技艺传给善琏的百姓，使当地几乎家家出笔工，户户会制笔。
蒙恬去世后，善琏笔工不忘笔祖恩惠，捐银在永欣寺旁建造“蒙公祠”，每当蒙恬和笔娘娘生日，便会举行盛大的纪念活动。
千百年来，在善琏，集会膜拜笔祖，企盼笔业兴旺等民俗活动一直沿续着。
湖笔又称“湖颖”。
所谓“颖”，是指笔头尖端一段整齐而透明的锋颖，业内人称之为“黑子”。
“黑子”的深浅，体现锋颖的长短。
湖笔是用上等山羊毛经过浸、拔、并、梳、连、合等近百道工序精心制成的，白居易曾以“千万毛中拣一毫”和“毫虽轻，功甚重”来形容制笔技艺的精细和复杂，所以有“毛颖之技甲天下”之说。
现在，湖笔制作技艺已被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
? 徽墨?墨的发明是我国先民对中国文化乃至世界文明的一项重大贡献。
徽墨是我国制墨技艺中的一朵奇葩，也是闻名中外的“文房四宝”之一，因产于古徽州府而得名。
它是书画家的至爱。
古人曾云：“有佳墨者，犹如名将之有良马也。
”徽墨是以松烟、桐油烟、漆烟、胶为主要原料制作而成的一种主要供传统书法、绘画使用的特种颜料。
历代徽墨品种繁多，主要有漆烟、油烟、松烟、全烟、净烟、减胶、加香等。
高级漆烟墨，是用桐油烟、麝香、冰片、金箔、珍珠粉等十余种名贵材料制成的。
数学家笛卡尔的故事
数学家笛卡尔的故事笛卡尔勒内·笛卡尔1596年3⽉31⽇⽣于法国安德尔-卢⽡尔省的图赖讷(现笛卡尔，因笛卡⼉得名)，1650年2⽉11⽇逝世于瑞典斯德哥尔摩，是世界著名的哲学家、数学家、物理学家。
他对现代数学的发展做出了重要的贡献，因将⼏何坐标体系公式化⽽被认为是解析⼏何之⽗。
他还是西⽅现代哲学思想的奠基⼈，是近代唯物论的开拓者且提出了“普遍怀疑”的主张。
⿊格尔称他为“现代哲学之⽗”他的哲学思想深深影响了之后的⼏代欧洲⼈，开拓了所谓“欧陆理性主义”哲学。
堪称17世纪的欧洲哲学界和科学界最有影响的巨匠之⼀，被誉为“近代科学的始祖”。
⽣平经历少年时期少年时期他上过⼀所环境优雅的耶稣会学校──尖塔中学。
⼆⼗岁在普⽡提埃⼤学获得法律学学位。
虽然笛卡尔受过良好的教育，但他却认为除了数学以外任何其它领域的知识皆是有懈可击的。
从此，他没有继续接受正规教育，⽽是决定漫游整个欧洲，开阔视野，见悉世⾯。
由于笛卡尔的家庭经济富裕，⾜以使他囊满⽆挂，悠哉游哉。
长⼤以后从1616年到1628年，笛卡尔做了⼴泛的游历。
他曾在三个军队中（荷兰、巴伐利亚和匈⽛利）短期服役，但从未参加任何战⽃。
观光过意⼤利、波兰、丹麦及其它许多国家。
在这些年间，系统陈述了所发现真理的⼀般⽅法。
五⼗⼆岁时，决定⽤此⽅法将世界做个综合性的描述。
1629年写了《思维指南录》⼀书，概述了他的⽅法。
在1630年到1634年期间，笛卡尔运⽤⾃⼰的⽅法研究科学。
为了能学到更多的解剖学和⽣理学知识，亲⾃做解剖。
在光学、⽓象学、数学及其他⼏个学科领域内都独⽴从事过重要研究。
唏嘘离世1649年，笛卡尔接受了瑞典⼥王克⾥斯蒂的慷慨之邀，来到斯德哥尔摩做她的私⼈教师。
笛卡尔喜欢温暖的卧室，总是习惯晚些起床。
当他得知⼥王让他清早五点钟去上课，他深感焦虑不安。
笛卡尔担⼼早上五点钟那刺⾻的寒风会要了他的命。
果然不出所料，他很快就患了肺炎，1650年2⽉，在他达瑞典仅四个⽉后，被病魔夺去了⽣命。
人教版四年级上册三单元作文：纸与笔的故事
人教版四年级上册三单元作文：纸与笔的故事
一张纸和一支笔，在一个晴朗的早晨，它们在一起聊天。
纸：嘿，笔！你好吗？
笔：嗨，纸！我很好，你呢？
纸：我也很好。
你知道吗？我们可以一起做很多有趣的事情！
笔：真的吗？我很想知道！
纸：当然啦！我们可以一起写故事，画画，做贺卡，甚至可以一起把数学题解出来！
笔：哇，那太棒了！我们一起来做吧！
于是，纸和笔一起开始了它们的旅程。
它们一起写了很多故事，一起画了很多画，一起制作了很多贺卡，甚至一起解出了很多数学题！它们一起经历了很多有趣的事情，也结识了很多朋友！
纸和笔的故事就是这样，它们一起经历了许多有趣的事情，也学会了很多知识，它们也证明了，只要有友谊，就可以做任何事情！。
书法名人小故事
书法名人小故事我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好;良好的品格，优良的习惯，坚强的意志，是不会被假设所谓的命运击败的。
下面是店铺为您整理的书法名人小故事，希望对你有所帮助!书法名人小故事篇一：酷爱书法，苦练成才王羲之自幼酷爱书法，几十年来契而不舍地刻苦练习，终于使他的书法艺术达到了超逸绝伦的高峰，被人们誉为“书圣”。
王羲之出身于一个书法世家的门庭，他的伯父王翼，王导;堂兄弟王恬，王洽等都是当时的书法名手。
王羲之七岁那年，拜女书法家卫铄为师学习书法。
王羲之临摹卫书一直到十二岁，虽已不错，但自己却总是觉得不满意。
因常听老师讲历代书法家勤学苦练的故事，使他对东汉“草圣”张芝的书法产生了钦羡之情，并决心以张芝的“临池”故事来激励自己。
王羲之13岁那年，偶然发现他父亲藏有一本《说笔》的书法书，便偷来阅读。
他父亲担心他年幼不能保密家传，答应待他长大之后再传授。
没料到，王羲之竟跪下请求父亲允许他现在阅读，他父亲很受感动，终于答应了他的要求。
王羲之练习书法很刻苦，甚至连吃饭、走路都不放过，真是到了无时无刻不在练习的地步。
没有纸笔，他就在身上划写，久而久之，衣服都被划破了。
有时练习书法达到忘情的程度。
一次，他练字竟忘了吃饭，家人把饭送到书房，他竟不加思索地用摸摸蘸着墨吃起来，还觉得很有味。
当家人发现时，已是满嘴墨黑了。
王羲之常临池书写，就池洗砚，时间长了，池水尽墨，人称“墨池”。
现在绍兴兰亭、浙江永嘉西谷山、庐山归宗寺等地都有被称为“墨池”的名胜。
王导与王敦十分器重羲之。
当时陈留人阮裕名声很大，做王敦的主簿。
王敦曾对羲之说：“你是我们王家最优秀的子弟，你的成就应当不比阮主簿差。
”阮裕也对王羲之有美誉，将其与王承、王悦并称为“王氏三少”。
周顗是当时人物品鉴的专家，经他品评给予肯定的人物，身价倍增。
十三岁那年，王羲之去拜见名士周顗。
王羲之位次在众人之末。
周顗观察王羲之后，觉得他是个奇异的人物。
当时以牛心为贵，众客人都还没吃呢，周顗先割下一块牛心，给王羲之先吃。
纸和笔的故事
纸和笔的故事纸和笔都是一样住在小主人的书包里，它们每天都趁小主人在睡觉的时候在他的书包里玩耍，是一对很要好的朋友，小主人也很重用它们。
可是有一天他们不知为什么竟吵起口来，笔大声说：“我的本领比你的本领大，主人每次都会用我打草稿，写字呢！而且还在写字竟赛是获得一等奖，帮了小主人的大忙，也为他的班级争了光。
”“切！你算什么东西？”纸傲慢地说，“如果就有我，小主人往哪儿写呢？”“哼！至少我比你更有使用价值！”笔火冒三丈地说完就头也不回的回到文具盒里睡觉去了。
自从这以后，纸每天都会躲在一个地方哭泣。
有一天，纸终于受不了了，它请了蜡烛爷爷帮他把身上涂满蜡油，这样，笔就不能在上面写字了。
“这就是你的不对了……”蜡烛爷爷说。
纸每次求他，蜡烛爷爷无奈地答应了。
第二次写字比赛时，主人发现在纸上写不出字来，得知上面涂了蜡烛，生气得把纸捏成一团丢进了垃圾桶里，纸这才明白了，写不了字的纸是没用的，笔也明白了，有很多事是要合作才能完成的。
从此以后，纸和笔又成了一对好朋友，一起帮主人取得了优异的成绩。
文具争吵我的文具盒里有一支铅笔，一支钢笔和一支紫色外壳的圆珠笔，还有一支红笔。
深夜了，我进入了梦乡。
文具盒里的笔开始争吵了起来铅笔先嚷起来，说道：“我的本领最大，虽然极少用我，但是我可以帮助小主人画图，要是用你们这群废铁去画，小主人得过画画比赛的第一名呢!”铅笔顶上的橡皮见铅笔没夸他很不高兴。
酝酿着一大早就离开铅笔，来个“独立”。
圆珠笔也觉得橡皮的做法是对的，就对铅笔破口大骂：“切！就你这小个点还能做什么？顶多画个画而以，我也可以画画，而且小主人还可以用我来写字，他曾经用我得过写字比赛一等奖，所以我的本领最大！”钢笔却不以为然，说：“你们都是没用…”这时，我被他们的声音惊醒了，问他们经过，钢笔告诉了我。
我说：“你们”。
铅笔的故事
铅笔的故事铅笔的故事铅笔的故事1从前，有一支铅笔，自己认为自己是天底下最了不起的笔，盛气凌人。
它瞧不起它的伙伴，认为它们很没有用。
一个晚上，它悄悄地走了，打算去文具店游玩一番，好显显自己的威风。
它来到了文具店，里面有尺子妹妹，纸伯伯，文具盒大婶儿，橡皮弟弟和钢笔姐姐。
它走到尺子妹妹跟前，对它说：“你真难看，还没用。
”说完还故意摸了摸自己的花衣裳，瞥了它一眼，那分明在说：看我多好看呀！尺子妹妹看了，顿时涨红了脸，不说话了。
然后，它得意扬扬地来到纸伯伯面前，高傲地说：“你也配在这里？笑死人了。
”纸伯伯不服气地说：“还说呢！你也只有在我的身上才可以写出漂亮的字。
”“没你也写得成，哼！”铅笔气愤地说。
接着它又来到了文具盒大婶儿和橡皮弟弟的面前，骄傲地宣扬了一番，好像全世界只有它最好，最美。
最后，它来到了钢笔姐姐的面前，高兴地说道：“钢笔姐姐，只有你才能和我做好朋友，是吧？你看，我们一样美丽，一样能写字，一样高贵。
那几个丑八怪，既不好看，也没有用，一点也不配和我们做朋友，对吗？”钢笔姐姐听了，说：“我才不和你做朋友呢！你不应该嘲笑它们。
”说完，转身离去了。
铅笔望着钢笔姐姐渐渐远去的身影，不屑地说：“有什么了不起，不做就不做，我才不稀罕呢！”铅笔又回到了它的家，因为它太爱嘲笑别人了，伙伴们都渐渐疏远它了，直到它老死都没明白这到底是为什么。
铅笔的故事2我有一个“小兔”铅笔袋，这是一个故事。
有一次，我手里有50元钱，趁着爸爸妈妈不注意时，自己溜出了家门，爸爸问我是去干什么，我说：“我给你们卖冰棍！”妈妈说：“去吧！”可我觉得爸爸不同意，我还是溜出去了。
到了外面我跑去小卖铺跟阿姨要了个袋子，再自己除了园门。
到了马路上，我想起妈妈说的话：“不要跟你不知道的人说话！”还有：“过马路时先看右，再看左！”我过了马路，来到了超市发，这是离我家最近的超市了。
我进去了，看到了文具柜台，正好有小兔笔袋。
我拿过来看到了10.5元的标，我买下来了。
铅笔、橡皮和纸的故事
1铅笔、橡皮和纸的故事星期三的晚上，被小主人写了一天的铅笔累得腰酸背痛，想叫橡皮和纸给它捶腿，就对橡皮和纸说：“你们俩过来给我捶捶腿。
”橡皮和纸说：“为什么？我们干嘛要听你的？”铅笔自豪地说：“为什么，就凭我的功劳最大，如果没有我的话，小主人拿什么写作文呀！”“停停停！那你写错字的时候，你为什么要找我。
”橡皮还没有说完，纸又说了一句：“上美术课时，你为什么要找我？”铅笔、纸和橡皮吵得不可开交，铅笔一见说不过它们，就生气地说：“哼，咱们走着瞧。
”橡皮和纸说：“好，咱们走着瞧。
”到了第二天早上，第一节课是语文课。
小主人拿出了铅笔，铅笔得意洋洋，老师还要听写。
小主人又拿出了纸，可是，纸把身子故意弄脏，让小主人地字写得模模糊糊。
小主人又把字写错了，要用橡皮擦可是橡皮不干了，把身子一扭一斜，让小主人把对的擦没了。
小主人就糊里糊涂地交了作业。
后来，小主人被老师批评了一顿，小主人生气极了，一气之下，把铅笔、橡皮和纸全给扔了。
这下好了，三个家伙全被小主人给“下岗”了，他们伤心极了，都没话可说了，一个个垂头丧气。
一直在它们身边的书包大爷爷开口了，大爷爷慢条斯理地对三个小伙伴说：“孩子们，你们几个本来应该谁也离不开谁的好伙伴呀！怎么能互相争功呢？”三个小伙伴听了大爷地话，伤心地说：“是呀，我们是小主人的好工具，书包大爷说得对，我们不应该互相争功。
”三个小伙伴知道了自己的错。
从此，三个伙伴团结在一起，愉快地为小主人服务，从那以后，小主人再也没有受到老师的批评了，只有得到老师地表扬。
2铅笔、橡皮和纸的故事一天，小主人写完作业就把铅笔、橡皮和纸丢到地上，就睡着了！爱洁净的纸说：“伙伴都夸我美极了！现在我这洁白无瑕变成了乱七八糟的。
”橡皮大哥也伤心地说：“我比你们更惨，小主人一会儿把我丢到了臭烘烘的鞋子里，一会儿又用小刀在我身上乱刻，害得我痛哭了好几次呢！”铅笔诉苦地说：“我也比你们好不到哪里去，小主人写作业太用力，把我的脚都弄断了好几次，断了又把我放进卷笔刀里，卷笔刀一转我就脱皮，可痛苦了。
笔墨纸砚的故事(郭润泽)
四年三班郭润泽
大家都知道，笔、墨、纸、砚是文房四宝。
有一天晚上，这四个人一起在桌面上争吵起来，都说：“我们来评出个老大吧！”这时四个人都打起精神来争吵。
笔站了出来说：“你们都称我做老大吧！”笔挺起胸，“要是没有了我，你们能写出字吗？”墨站出来，把笔推了下来说：“别得意，我才是老大！没有我，你还拿清水写不成？”纸抢前一步说：“别挡我！要是没了我，你们往天上写还是往地上写啊？”砚说话了：“行了行了，要是没了我，你那墨块不就像块普通的砖头吗？”
桌子听得不耐烦了，来给他们评理，你们都想当老大，就每人各写一幅作品吧。
笔、墨、纸、砚齐声说：“没问题！”笔来先写，哎呀！没有墨这可怎么办呀！墨块想：“往哪磨墨呀，可恶，还真是块砖头！”纸就像热锅上的蚂蚁，飘来飘去，干着急。
砚台说：“我就是磨墨的，这也没用呀！”他们羞涩地低下了头。
桌子哈哈大笑地说：“明白了吧！你们谁也离不开谁！一起画一幅画或写一幅字吧！”于是，墨板用砚磨了磨，笔沾上了墨，在纸上写到“团结就是力量”六个醒目的大字。
笔和纸的故事
笔和纸的故事
常言道：各司其职，各尽其责。
有时候，有些事，有些物却不明白其中的道理，下面的故事就是一个很好的例子。
这天，纸看见主人不在，又和笔大闹了一场。
纸先开口：“臭笔，我告诉你，你每次在我身上，画东西，画得开心吧！多亏了橡皮大哥，要不我呀就遭殃了。
”笔听了，不以为然地说: “不是我，怎能体现出你的作用呢？”纸说：“就不喜欢你在我身上画，哼！”纸越想越生气，它找到蜡烛大叔，它诚恳地说：“蜡烛大叔，你能不能出个办法让我不受笔的欺负呢？”蜡烛给了一些蜡油给纸，并要纸涂在自己的身上。
主人回来了，纸心暗自庆幸：我看你这支臭笔还怎样在我身上乱写乱画。
主人有事要用到笔和纸。
拿着就写，主人发现这纸怎么也写不出字来，开始怀疑是笔的问题，但是他用笔在其它的纸上写一写，结果是，笔没有问题，而是纸有问题。
主人一拿起纸，把纸撕烂，一扔在地上，并说：“费纸一张！”被撕得粉身的纸这时候哭也没有眼泪了，在一旁的笔直捂着嘴发笑了。
本来纸就是有来写的，如果纸不能用，还不如没纸张，没笔，没橡皮，因为没有纸，其它那两样东西没有任何价值了。
纸呀，纸，早知如此，可必当初呢！真希望你能早日觉醒啊！。
颜真卿练字的故事
颜真卿练字的故事
颜真卿是唐代著名的书法家，他自幼便开始学习书法，并且十分刻苦。
他的故事对后世学书法的学子们有着重要的启示。
颜真卿小时候家里很穷，买不起纸和笔，他就用碗当砚台，用刷子蘸上黄泥浆在墙上练字。
他写字的秘诀在于勤学苦练，从自然万象中接受启发，此外，他还注重字的骨架和神韵，并强调顿挫使转与分布布白。
据说，他在苦练书法时，经常观察自然，感悟其中的道理。
他曾从公主与担夫争路、公孙大娘舞剑中察笔法之意，这些观察结果对他的书法有着重要的影响。
颜真卿的书法作品以刚劲有力的笔触和饱满的字体著称。
他的作品充满了力量感和气势，给人留下深刻的印象。
他的书法作品不仅在当时备受赞誉，而且对后世的书法家也产生了深远的影响。
颜真卿练字的故事告诉我们，要想在书法上有所成就，需要勤学苦练，不断观察自然，并从自然中领悟其中的道理。
同时，颜真卿的作品也告诉我们，一个好的书法家不仅需要有过人的技巧，还需要具备扎实的基本功和高超的艺术修养。
中考语文专项复习现代文阅读《笔与纸的温情》含答案
中考语文专项复习现代文阅读《笔与纸的温情》笔与纸的温情①春日的一个午后，学生们正专注地写着毛笔字，教室里非常安静，我在一旁看着，突然，一位学生停下笔来说，她听见笔毫摩擦纸张的“沙沙”声。
女孩的话，让我想起我的父亲。
②童年记忆里，每年春节临近，父亲都会手写春联。
他喝完早茶，一大早就开始裁纸。
他动笔的时候，我就在一旁帮忙拉住长长的红色联纸。
父亲左手按纸如砥柱，右手握笔似游龙，用行草潇洒地写下一张张春联，神色陶然。
儿时的我猜想，写字一定是件好玩的事，而后我跟随父亲在门两侧贴上一张张手写成果。
儿时盼望的春节里，少不了父亲写春联这件事，也让我对写字萌生了最初的向往。
③父亲是个泥水匠，他曾提到读小学时，家境贫穷的他没钱买书法工具，就剪猪毛捆作笔，拾水泥袋画格写字的经历，在他的言辞间，我感受到他对写字的那份崇敬。
他读到三年级就辍学谋生，在那个动荡艰辛的年代，写毛笔字显得多么奢侈。
④我入读小学时，身高是班级最矮的那个，被同学取笑为“矮冬瓜”。
父亲常跟我讲，矮没关系，但人一定要有一技之长。
看着在工地劳累一天的父亲，收工回家后，还会在灯下写毛笔字，激起我对书法的好奇。
趁着父亲不在家，我偷偷拿起父亲的毛笔涂鸦，父亲知道后，也并无责怪之意。
有一年暑假，父亲搜罗了一堆旧报纸，把我叫到书桌前，说要教我写毛笔。
从那一天起，他帮我折纸倒墨，默默站在我身后，看着我一笔一画地写横竖撇捺。
最初没字帖，父亲请村里懂写毛笔字的道长，写几个字让我照临，并带我登门求教。
虽然写字有些枯燥，有了父亲的鼓励，竟也写出几分成就感。
特别在夜深人静时，听着毛笔在纸张上摩擦过的声音，看着地上一大沓的成果，心中涌动着温暖的喜悦。
⑤记忆中的童年，家境非常贫穷，因为家里有四个小孩要养，全靠父亲一人打工维持家用。
但只要是我需要的书法用具，父亲都舍得花钱。
有一次，他难得搭车去县城一趟，特地买回一沓昂贵的白色宣纸让我创作，这在乡下文具店里是买不到的。
那天的我无比兴奋，仿佛是过节一般隆重，在写字桌上，我摊开洁净如雪的宣纸，在纸上恭敬专注地写下人生第一副对联作品。
神笔马良读书心得
神笔马良读书心得神笔马良读书心得1《神笔马良》讲的是一个穷人家叫马良的孩子，从小就爱画画，但是她家很穷，买不起笔和纸，从小就拿煤炭或者树枝来画画。
在一个晚上，一位神仙爷爷送给他了一支神笔，他拿起笔在墙上画了只公鸡，公鸡马上变成真的了。
从此以后，马良经常为穷人们画画，这件事情一传十十传百，很快就传到了县官的耳朵里，县官来抢马良的神笔。
马良用他的智慧克服难题，穷人们都很高兴也都很喜欢马良。
读了这个故事，我的想法是我们以后要多多向马良学习他勤奋、刻苦，善良、聪慧的优点，以后我们遇到困难要多多去动脑筋，学习知识要坚持不懈，不能半途而废，还要吃苦耐劳！神笔马良读书心得2前几天，我阅读了著名的神话故事《神笔马良》，这个故事告诉我们一个道理：坚持就会成功。
这篇__记述了马良家里很穷，用心学画，没有笔就用树枝在地上画，经过多次练习，最后能把小母鸡画得像真的一样，老鹰都过来看，后来他意外地得到一支神笔，他用神笔帮助穷人，惩治坏人的故事。
读了这篇__，我明白了一个深刻的道理，学习的道路上不是一帆风顺的，会遇到许多困难，只有意志坚强、勇于战胜困难，坚持到底的人才能取得胜利。
就像马良他虽然贫穷，但是他能用心学画，刻苦练习，他笔下的东西才栩栩如生，有了神笔之后如虎添翼，而皇帝享受荣华富贵，一点都不刻苦，即使有了神笔，也画不成自己想要的东西。
这使我想起了参加画画现场比赛前的事：一张画在家里往往都要练习很多遍，刚开始十分生疏，形状大小都很难把握，画一张要两小时，每天都要十点钟睡觉。
经过两三天练习后有点熟练了，可是爸妈还叫我练，心里想，已经很好了，不用再练了，我心里打起了退堂鼓，想讨价还价，我对爸妈说：“今天能不能只画人头啊”？爸爸对我说：“你线描没练好怎么上色呢，何况参加比赛的同学个个都是高手，你是代表班级参赛的，没有付出比别人更多的努力是不会取得好成绩的”，在爸爸妈妈的开导下，我咬紧牙关，鼓足了劲，每天家庭作业完成后都练习一张，就这样坚持了一周，最后画一张画只用一小时了，而且默画得十分逼真，比赛时得心应手，取得了好成绩。
书,本子,铅笔为主人公写一篇童话故事150
书,本子,铅笔为主人公写一篇童话故事150有一天，钢笔爷爷干完了活便躺在铅笔盒里休息，一会就进入了梦乡。
忽然他被一阵乒乓的打斗声和激烈的争吵声惊醒，原来，铅笔、橡皮、转笔刀扭打成一团，钢笔爷爷急忙把他们分开，问到：“你们为什么打呀？”铅笔、橡皮、转笔刀异口同声地说：“我们在比谁的本领大。
”铅笔说：“所有的文字都是我写出来的，要论本领大当属我。
”橡皮不服气地说：“要不是我及时地给你修改错误，你能写那么好的字吗？”转笔刀急了：“铅笔断了的时候，不是我用牙一点点地咬出来的吗？我为了让你能写字，把我的牙勒得好疼啊。
”三个人你一言我一句的又争起来。
这时，钢笔爷爷说：“那我给你们想个法子以辨输赢吧！”只见他一拍脑门，眼珠一转，便想出一个既巧妙又公正的法子来，便兴奋地说：“你们每人写一篇作文，字迹要工整，卷面要整洁，限时5分钟。
预备——开始！”钢笔爷爷一声令下，他们便开始“奋笔写书”了。
铅笔想：这样的事对我来说简直是小菜一碟。
但由于兴奋，第二个字就写错了，急得他直在原地打转转；橡皮只能擦不能写，不仅把纸弄得皱巴巴，还把纸擦出了一个又一个的洞；转笔刀嘛，他只能用铅笔末撒字，不一会，末用完了，他们只好用牙刻，把纸弄得破烂不堪。
三个人看着自已的“杰作”，傻了。
这时，钢笔爷爷又说：“现在你们一起合作写一篇，试一试。
”铅笔开始写起来；写错了，橡皮急忙去擦；铅笔头断了，转笔刀赶快来削。
在大家的共同努力下，很快就
完成了一篇整洁的作文来。
钢笔爷爷笑了，语重心长地对他们说：“团结就是力量啊。
”他们三个意识到了自已的错误，羞愧地低下了头。
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纸与笔的故事
纸与笔本来是一对非常好的朋友。
可是有一天，纸觉得自己洁白如雪，比白雪公主和鲜花还要美丽。
于是，他就指责笔说：你这个臭东西，一天到晚只会在我的身上画来画去。
多亏有橡皮大哥的帮助，不然我就变成丑八怪了。
铅笔非常生气，他说：我这是在把你变得更加完美，你应该谢谢我才是。
你把我的杰作擦了，我就不说了，可你还不分昼夜地骂我，你到底还有没有人性呀？等一下你如果再骂我，咱们就在法庭上见！\n\n 纸没有法子，只好去求腊爷爷，腊爷爷就送给纸一些腊油。
纸就把腊油涂满全身。
\n\n 第二天，主人在做数学题时要用纸打草稿，可是却一个字也写不上。
开始，主人还以为是笔坏了，可是笔在其他纸上都写得一清二楚。
主人这才发现是纸的错。
主人一气之下就把纸撕碎了，不用说，纸就一命呜呼了。
\n\n。