有创意学校活动策划方案doc
有创意的校园活动策划5篇
有创意的校园活动策划5篇有创意的校园活动策划篇1一、引言：开学以来我们一直处于忙碌的生活状态，需要一个宽松、良好的交流氛围，特组织20_届195班全体成员参加素质拓展活动。
二、活动主题：娱乐，放松压力，展现自我，培养团队精神。
三、活动背景：在紧张繁忙的学习生活中，开展拓展活动，放松师生们的心情，缓解压力，给与平台，彰显学生们的青春活力，寻找自信，加强同学们的团队精神，增进同学间的合作交流，通过此次拓展活动，让同学们相互鼓励，使同学们都能更加自信的生活。
四、活动意义：为增强我班级成员间的凝聚力和团结力，提高人际交往能力，特举办此本次素质拓展活动，旨在让同学认识自身价值，找到自我定位，实现自我超越，发现自身问题，进而激发个人潜能;提高同学们的热情，增强同学们体育锻炼的意识，为以后积极有效的开展各项工作奠定基础，195班全体成员参加素质拓展活动。
五、活动目的：丰富校园生活，彰显学生的青春活力，加强同学们的团队精神，增进同学间的合作交流，培养同学们的组织能力和创新能力，给与平台让同学们张扬个性，展现风采，在活动中与同学进行专业互动。
六、活动时间：20_年4月11日七、活动地点：1306教室八、举办单位：195班团支部九、组织人员：第一组织者：林新栋主要组织者：孙美良一般组织者：李亦默、张新宇、付嵩、李可可、满龙飞十、参与对象：20_级195班全体成员十一、流程安排：1、活动前期：A、4月8日之前确定195和196班参加游戏的人数;B、准备五钟不同颜色的丝带，系在每组人手上便于分辨;C、买20—30个名牌;绑腿的绳子;D、准备50个信封，并写好内容在游戏当天上午藏到一号食堂1至4楼内;E、准备第一轮的四组词语;F、打印第二轮问题2、活动流程：(1)四组队员共同进行十人十一足绑腿跑步游戏，从起点开跑跑到指定位置时进行你比我猜游戏(由第一个人从组织者手中得知一个词语，并用动作告诉第二个人不得说话比口型，第二个人告诉第三个人···以此类推，最后一个人猜出词语并告诉组织者，猜对的组过关)先过关的组可优先进入第二环节，优先进入食堂寻找信封，优先答题。
有创意的校园主题活动策划(5篇)
有创意的校园主题活动策划(5篇)有创意的校园主题活动策划(5篇)为了确保校园主题活动能有条不紊地开展，活动策划人就需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。
以下是小编整理的有创意的校园主题活动策划，欢迎大家借鉴与参考！有创意的校园主题活动策划（精选篇1）不学礼，无以立。
文明礼仪是个人成长的根基。
普及礼仪知识，培养学生良好的文明习惯，着力塑造学生讲文明、重礼仪、团结友善、热情好客的良好形象，提高学生素质、塑造健康人格。
构建和谐校园。
为我校创名校发展目标创造良好的人文环境。
一、活动主题：“行行礼、问问好，敬在我心”教育活动；“轻轻走、悄悄说，静在我校”教育活动；“伸伸手、弯弯腰，净在我行”教育活动；二、活动目的：通过活动的开展，营造良好的校园氛围，形成强势，使学校在唱响国歌、见面问好、弃物入袋、桌墙无划痕、口不出秽语、不随地吐痰的行为方面有明显进步。
三、活动内容安排：3月份：“行行礼、问声好，敬在我心”教育活动。
遵守八项行为要求：1 见了老师主动打招呼。
早上见了老师说：“老师早！”日常见面说：“老师好！”分别时说：“再见！”2 上课和下课时要集体起立行注目礼。
班长喊“起立”后，学生应立即起立，成立正姿势，目视老师，老师还礼后再坐下。
3 课堂提问要先举手。
回答问题要起立、站直、目光直视老师。
发言态度要认真，发言完毕，经老师允许后再坐下。
4 进入教室、下课走出教室、上下楼梯或在其他人多的地方与老师相遇，都要让老师先走。
上课中间进教室要喊“报告”，经老师许可后方能入内。
5 与老师交谈时，要主动给老师让座。
得到老师帮助后要说一声“谢谢老师”，麻烦老师时要用请教、请求的语言。
6 虚心对待老师的教导。
对老师的意见，不无理顶撞或强词夺理。
如果老师教学中出了差错，对老师有意见，要有礼貌地、善意诚恳地提出来。
热情帮助老师改进工作，不应故意出老师的“洋相”。
7 老师来家访时要热情欢迎。
老师家访结束时，要送老师出门，向老师说“再见”或“慢走”。
各大高校有创意的活动策划方案(五篇)
各大高校有创意的活动策划方案一、活动主题：迎评、促建、保优、爱我南湖新校园二、活动形式：擦洗南湖路边的路灯灯杆上的残留广告纸及其他污渍。
三、参加人员：____理工大学南湖校区管理学院劳动与社会保障____班全体团员四、活动目的：通过擦洗路灯灯杆上的残留广告纸，保证路灯杆上的清洁和美观，从而美化新校园，不放过任何细节，提高同学们的主人翁意识，使其以高度的热情，投入到本科教学评建工作中，为学校的建设与发展贡献自己的一份力量。
并通过此次活动宣传并倡导同学们不要为了一己私利，只顾有眼前利益乱贴广告纸，同学们应全面提高自身素质，全面配合学校搞好迎评促建保优工作，从而保证自己的长远利益得以实现。
五、活动内容和过程：1、活动计划和分配任务伊始，首先由团支书介绍此次活动的主题目的以及注意事项。
2、活动将以寝室为单位进行任务分配，对灯杆进行擦洗。
3、抹布、刷子自带，桶和水自带(如有其他方便工具可自带)。
4、班级用班费为每位同学买一瓶饮用水，以示人文关怀。
5、活动摄像与拍照由解佳龙和潘枫负责。
六、活动时间：____年____月____日，具体时间变动依天气情况临时决定。
七、活动地点：南湖马路边上八、活动要求：希望各团员均能积极参加活动，认真对待并积极准备。
活动过程中，各团员要履行自己作为团员的义务，发扬团员吃苦耐劳的精神，发扬不怕苦、不怕脏、不怕累的精神，切实为学校迎评、促建、保优活动做出力所能及的事，真正做一些实事。
另外，在活动中，由于是在马路边，务必注意安全。
九、经费预算(单位：元)十、策划人：劳动与社会保障0602团支部十一、活动总结：由团支部对此次活动进行总结，团支书负责写总结报告，宣传委员负责撰写宣传稿，并在班级博客及学工广场发表。
各大高校有创意的活动策划方案（二）落叶在空中飞舞，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在空中游弋，绘画着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
因为感恩，才会有这个多彩的社会;因为感恩，才让我们懂得了生命的真谛。
大学校园特色活动创意方案
大学校园特色活动创意方案校园特色活动是大学生活中非常重要的一个部分，能够丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质，增强学生的团队合作能力和创新思维，培养学生的实践能力和社交能力。
下面是我为您提供的一些大学校园特色活动创意方案，希望对您有所帮助。
一、学科竞赛类活动：1. 科技创新大赛：组织学生进行科技项目开发和创新设计，鼓励他们独立思考，锻炼动手能力和解决问题的能力。
2. 学科知识竞赛：组织学生进行各学科知识竞赛，提高学生的学科素养和学习兴趣。
3. 英语演讲比赛：组织学生进行英语演讲，提高学生的口语表达能力和跨文化交流能力。
二、文化艺术类活动：1. 音乐节：组织学生进行音乐表演、演唱比赛和合唱比赛，展示学生的音乐才华。
2. 时装秀：组织学生设计和展示时尚服装，提高学生的审美能力和创意设计能力。
3. 话剧演出：组织学生进行话剧表演，培养学生的表演能力和团队协作能力。
三、体育健身类活动：1. 运动会：组织学生进行各项体育比赛，增强学生的身体素质和团队合作精神。
2. 健身比赛：组织学生进行健身比赛，宣传健康生活方式，增加学生的健身意识。
3. 户外拓展：组织学生进行户外活动，锻炼学生的体力和勇敢精神。
四、社团活动：1. 社团展示日：组织学生社团进行展示和推广，鼓励学生参与社团活动，丰富学生的课余生活。
2. 社会实践：组织学生参与社会实践活动，增加学生的社会经验和实践能力。
3. 创业比赛：组织学生进行创业比赛，培养学生的创业意识和创新思维。
五、志愿者服务类活动：1. 校园环保日：组织学生进行校园环保活动，提高学生的环保意识和保护环境的能力。
2. 爱心义卖：组织学生进行爱心义卖活动，筹集善款用于帮助需要帮助的人群。
3. 社区志愿者活动：组织学生进行社区志愿者活动，关心和帮助社区的居民。
六、特色主题活动：1. 小吃文化节：组织学生展示和分享各种地方小吃文化，增加学生的文化知识和地域特色。
2. 情人节活动：组织学生进行浪漫节日活动，增进学生之间的感情和友谊。
有创意的青协校园活动方案7篇
有创意的青协校园活动方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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有创意的大学活动策划5篇
有创意的大学活动策划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学有创意活动方案(优秀10篇)
大学有创意活动方案(优秀10篇)大学有创意活动方案篇1一、活动目的为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强各系部和各班级凝聚力，加强新老生之间的交流，也给同学们展示自我的舞台，--学院定于在20-年--月--日展开学院“--杯”篮球赛，旨在增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。
二、活动宗旨以球会友，促进交流，强身健体，构建和谐校园三、主办单位--学院学工处四、承办单位--学院学生会体育部五、活动时间、地点2020年--月--日开赛，周一至周五每天下午2：00——5：30后山篮球场。
六、参赛对象各系部代表队，继续教育学院，院学生会团委社团联合会。
七、分组方式各系体育部部长于--月--号到学工处---抽签分组，没到者视为弃权。
八、比赛形式采取淘汰制，以系部为单位抽签进行循环赛，进入决赛后抽签进行进淘汰赛。
九、比赛细则1、比赛期间如天气不适合比赛，比赛将另安排时间，其他比赛时间不变。
2、以系部为单位参加比赛，参赛队由一名领队和12名运动员参赛，参赛队员必须是本系部的同学。
领队全权负责该班级队员签到、协商、联系等一切事务。
3、比赛分为上下半场，每半场30分钟，中间休息15分钟。
4、上半场开球后，下半场以轮换发球规则相替。
5、比赛中在每半场累计犯规超过7次，对方可获得两次罚球的机会。
6、全场比赛中累计五次犯规的球员将被罚出场。
7、全场比赛中各队只有五次要求暂停的机会上半场两次，下半场三次。
暂停时间30s。
换人无限制。
8、在比赛中有暂停、换人要求的，只能由该班级的领队到计分席进行要求。
然后计分席的工作人员提示裁判暂停(或换人)。
场上裁判可有特殊暂停，领队和场上球员不能向场上裁判直接请求暂停。
9、参赛的系部统一服装且有编号，两只队伍应有所区别。
10、球员做出的不体现运动员精神的犯规动作，比如打人等，发生此类情况后，球员将被罚出场外，如有滋事者可将其班级的该场比赛按弃权处理。
创意校园活动策划书14篇
创意校园活动策划书14篇创意校园活动策划书11.活动时间：11月7日2. 活动意义：1)进一步向全院师生普及记者节相关知识2)提升同学们参于记者节的积极性3)丰富记者节的活动形式3. 主办单位：《光华院报》社4. 活动对象：全院师生5. 相关问题：l 请问记者在你心中是一个什么形象、并简述理由?：l 在11月8号第十二届记者节来临之际你最想对记者们说些什么?l 如果你是一名记者你最想为社会报道哪一方面的社会问题?l 为了学院团委记者团今后能够更好的发展请你提出宝贵的建议。
(可从对记者团干事日常工作及记者团举行相关活动等方面考虑) l 你觉得学院《光华院报》社在今后的工作中应该着重报道学院哪些方面的问题?l 你所期待的'学院校刊应该涵盖哪些方面的内容?并就学院报社最近向全校师生征集校刊名及__你有什么看法?l 在学院报社以后就相关工作进行宣传时你认为采取什么方式，在什么时间及地点进行宣传效果更佳?6.活动流程：1)前期筹备：进行相关宣传活动，印制若干份问卷调查表2)调查计划：将问卷调查表以办公室或班级为单位统一定量发放，然后统一按时收取3)后期工作：将收集的问卷调查表分类整理，由编辑组进行总结，并写出调查评估报告创意校园活动策划书2一、指导思想书籍是人类宝贵的精神财富，是采掘不尽的富矿，是经验教训的结晶，是走向未来的基石;读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。
一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。
在新教育实验的形式下，我校深入学习新教育的丰富内容，营造浓浓的校园书香氛围，推出“建设书香校园”的活动计划。
开展各种形式的师生读书活动，力争通过“建设书香校园”的活动，增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，打造学生的人生底色;努力建设师生的精神家园，全面提升师生的整体素质，从而提高教育质量;也为建设书香社会，推动学习型社会的形成作出我们应有的贡献。
有创意的校园活动方案7篇
有创意的校园活动方案7篇有创意的校园活动方案（精选篇1）一、活动背景以开展宣传“DIY”自己动手做活动为契机，结合本系学生的原创精神，为同学们提供展现才能的舞台空间，将各专业中完成的作品融入于校园生活方式的展现中。
通过设计新颖，独特的视频音频合成剪辑，界面制作宣传，三维漫游，掀起一股DIY旋风。
以增强学生对DIY的热情和对专业知识能力的提升及高度的创新热忱，展现学生的动手能力和艺术风采，烘托当代大学生健康，活泼，创新的精神面貌，倡导健康高雅的大学生活，展现年轻人的活力和风采，培养高品位专业知识能力，积极推动校园文化建设。
二、活动主题声声不息，张扬个性，炫舞青春三、活动目的1.弘扬大学生炫舞青春中的创新精神，增强大学生青少年的社会责任感，锻炼大学生的社会活动能力。
2.激发我们对创作艺术的热情，培养激发青少年大学生的专业知识服务于实践项目的能力，将设计和制作相结合，促进大学生合作交流培养合作精神。
3.推广“用自己的双手，创造美丽的奇迹”的DIY理念，在校园里展开DIY 运动，以丰富校园文化生活。
四、活动要素1.主办单位：石家庄----学院装备工程系2.协办单位：装备工程系3.支持单位：10级--二班第二组4.制作人:------------5.制作时间段：3月——5月6.制作地点：石家庄----学院装备工程10--二班7.制作对象:大学校园生活照片、出游照片、公益照片、校园生活视频、音频、3D漫游8.活动方式：以小组的方式分工合作制作9.活动主体内容：运用所学课程知识进行综合作品展示。
把照片，音频、视频、flash、photoshop、3d的相关知识运用到作品中去。
五、活动流程安排1.策划流程图：2.作品主界面：3.作品一级界面：4.作品二级界面：5.作品展示界面：六、前期准备1.前期制作素材准备:界面素材照片、整体作品风格定位、作品中所需照片素材、背景音乐的素材准备、flash片头效果素材、界面转换效果模型、色彩搭配处理2.前期制作简单技术处素材处理：照片素材运用ps处理，音频素材的裁剪及音效转换、界面制作3.素材保存工作：素材保存采用分别存储的方式，进行素材备份拷贝，组员每人一份的存储方式，避免素材的遗失4.素材修改工作：进行组内讨论素材的多次修改工作5.素材整合工作：素材进行筛选、整合七、中期活动中可能遇到的问题：八、后期制作：九、注意事项1.坚持不懈，不断改进，不断创新，在作品中不断注入新生力量。
校园活动的创意策划方案5篇有创意的校园活动策划案
校园活动的创意策划方案5篇有创意的校园活动策划案下面是我整理的校园活动的创意策划方案5篇有创意的校园活动策划案，供大家阅读。
校园活动的创意策划方案1一：活动目的为了提升师生们的阅读质量和培养学生良好的阅读习惯，帮助、引领老师、同学们陶冶情操、修养品性,发展人性，提升境界，丰富生活，愉悦身心，努力营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，推动学习型学校、学习型班级的建设，特举办一常德朗州科技职业学校“书香人生路”的读书活动，这次活动的重要目标是不断提高自身的人文修养。
二：活动主题书香人生路三：活动时间4月4日——6月20日四：活动目标1：4月，按照“书香校园”特色方案，整体构建书香氛围，构架学生，老师，学校职工三个读书体系。
2：5月，持续推进书香校园行动计划，凸显校园“书香特色”建设书香校园主要措施3：6月，全力营造书香校园环境，让校园内外充满书香五：活动步骤第一阶段：具体实施计划(4月8日——6月20日)1在校园的宣传栏，过道布置师生作品，名人名言，在学校的后花园布置富有人文气息的标语2通过班级宣传栏布置，设计“书香班级”，教室里设置“读书台”，读书台上的书定期到学校图书室更换，也可以自己买，与全班一起分享.3加强学校过道宣传栏建设，为师生展示读书成果提供平台，精心设计校宣传栏，张贴学生书法与绘画作品，为学校增添书香气息。
4创作学校专刊{蓝天白云下｝，发表学生习作，将学生优秀收集整理的习作，将好的'作品向报刊推荐。
5由学生科、教务科主持，成立专门的书香小组定期督促检查读书活动;第二阶段：汇报、表彰(6月10日——6月20日)1、在老师、学生当中评选“书香老师”、“书香班级”、“十佳读书明星”等集体、个人奖项;2、刻录《“书香人生路”活动集锦》光盘给全校学生和学生家长观看。
附：评选依据：①一期结束以班为单位或老师个人汇报活动方案和总结;②各班提交的读书活动相关文字等原始资料;③教务科、学生科、检查师生读书活动的过程性记录六：活动内容学校统一安排部分：1、分年级提供师生读书参考书目。
有创意的校园活动方案最新10篇
有创意的校园活动方案最新10篇校园活动具有参与的自愿性，自主性，内容的灵活性，综合性，过程的开放性，实践性。
以下是小编精心收集整理的有创意的校园活动方案最新10篇,来欣赏一下吧。
有创意的校园活动方案1一、活动目的:为了更好地开展我院文化艺术节，喜迎_，魅力人教，诗意昂然，丰富校园文化生活，培养学生的高尚情操，展现大学生的时代风采，加深大学生对诗歌的认识，提高大学生的文学素养，我院将于4月22日策划举行诗歌朗诵比赛。
二、参赛对象:江苏省卫生学院学生三、活动时间安排:报名时间:4月20日--4月27日;比赛时间:4月29日。
四、活动地点:校综合教学楼五、活动宣传:宣传版、海报六、活动内容:1、活动形式为诗歌朗诵，选用的作品诗歌，内容积极向上。
2、比赛形式:比赛分单人组和多人组，分预赛和决赛，预赛时间:4月22日晚7:00，地点:圆楼106室;参赛者自选诗歌，每人一分钟，预赛将选出前20名优秀胜出者进入第二轮决赛;决赛时间定于4月29日晚7:00，比赛地点:圆楼106室，参加决赛的选手请于4月29日6:006:30到学习部工作人员抽签决定比赛出场秩序并将自备的碟片交给工作人员，比赛时诗歌自选，每人5分钟。
3、报名方式:各班学习委员负责。
七、比赛规模:比赛将邀请专业老师做评委，同时邀请校及领导莅临观看。
八、评分规则:⑴作品内容健康向上,中心明确,紧扣主题喜迎百年校庆，魅力人教，诗意昂然。
(2分)⑵脱稿朗诵,普通话标准,吐字清晰;(2分)⑶语速适中,表达流利连贯;(2分)⑷朗诵富有感染力,辅助性动作表达合理并增强了表达效果;(2分)⑸服饰大方得体,仪态自然庄重,符合大学生身份;(1分)⑹整体印象.(1分)九奖项的设置:根据得分，分别评选出冠军一名、亚军两名、季军三名及优秀奖四名。
有创意的校园活动方案2活动目的：为响应大学生社团文化节的号召，为学院发掘羽毛球人才。
同时也为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。
学校创意活动方案(精选5篇)
学校创意活动方案(精选5篇)学校创意活动方案（篇1）一、准备工作：1活动申报：所需教室和场地，a中德的阶梯教室或者健身房b风雨操场c 图文信息中心dh3号楼空教室一间e食堂(借用时间到晚上八点) 2活动预告：海报、宣传栏通知3各种活动道具的准备：至少5个相机，两包100支气球，轮滑器材(创业社提供)，世博问答题若干。
4工作人员岗位安排：5个照相的同学，5个安排活动的同学，5个维持秩序的同学，5个活动记录的同学二、活动人员1社团内部人员，徐汇校区同学2以广告形式进行招募三、报名形式：以团队形式报名四人一组四、组队方法：自由组队，每支队伍至少一个女生。
(人数做多200人)五、组织机构设置：1前期活动宣传人员2活动现场报到处人员及维持秩序人员3比赛现场计时人员4比赛各点工作人六、比赛线路：1、比赛可分为多条线路(具体几条线路可按照参加的的人数设定)2、每条线路的长短基本接近3、活动的起点和终点都为食堂正门口4、分别有4个中间游戏点(例：地点：食堂—风雨操场—中德—h3—图文—食堂)七、比赛规则：1、各队队员将在比赛前3分钟拿到装有本组下一个目标的寻宝线路图2、各队将在规定时间从食堂前广场出发3、比赛过程中参赛选手需在到达指定的地点后进行游戏，回答问题。
通过游戏和问题后可得到一个信封，参赛选手从中得知下一个地点的具体位置。
(信封里可装“校园一角”或设置字谜游戏等其他方案，回答问题环节可取消)。
4、各队在完成各点的活动后，全部队员到达食堂前终点，比赛方算完成。
5、计算每队的用时，根据用时长短排出名次。
学校创意活动方案（篇2）一、活动背景三年寒窗，一生不舍。
__给了我们数不清的骄傲与感动，我们进入大学后，时刻感激着母校。
回首三年时光，感触良多，每个人都有很多的心里话想对一中说，有很多的经验想与学弟们分享。
为此，特举行本次“把大学带回母校”优秀毕业生回访母校宣讲会，给毕业生们一个回报母校的机会，也给__学子一个与大学生们面对面交流的机会。
有创意的校园活动方案
有创意的校园活动方案
目录
1. 创意校园活动方案
1.1 古装水果拼盘比赛
1.1.1 活动介绍
1.1.2 活动流程
1.2 彩色泡泡足球赛
1.2.1 活动介绍
1.2.2 活动规则
古装水果拼盘比赛是一项独具创意的校园活动方案。
在这个活动中，参与者需要穿着古装，手持各种水果，比赛谁能在规定时间内拼出最美观的水果拼盘。
这不仅是一场视觉盛宴，还能激发参与者对美食的创造力和艺术感。
活动介绍：
古装水果拼盘比赛旨在结合传统文化和现代美食，让参与者在穿着古装的情况下，发挥想象力和创造力，展现出独特的水果拼盘设计。
活动流程：
参与者需要提前准备古装和水果，在比赛开始时，按照规定的时间和条件进行水果拼盘制作。
评委将根据造型、色彩搭配和创意度等标准进行评定，最终评选出优胜者。
彩色泡泡足球赛是另一项富有创意的校园活动方案。
在这个活动中，足球场上布满了各种彩色泡泡，参与者需要在其中进行比赛，不仅要踢进球门，还要躲避对手和泡泡的干扰，增加了比赛的趣味性和挑战性。
活动介绍：
彩色泡泡足球赛是一场充满刺激和欢乐的比赛，参与者需要在彩色泡泡的环境中展开激烈的足球对抗，既能锻炼身体，又能提高团队合作能力。
活动规则：
参与者需要组成队伍，穿着特制的防护服，踢进对方球门即可得分。
在足球比赛的同时，还要小心避开彩色泡泡的阻挠，增加比赛的趣味性和挑战性。
最终，以团队得分来评定获胜者。
比较新颖有创意的校园活动策划方案
比较新颖有创意的校园活动策划方案校园活动是学生生活中重要的一部分，通过参与校园活动，不仅可以丰富学生的课余生活，还可以培养学生的团队合作能力、领导能力和创新能力。
在策划校园活动时，我们可以注重创意与新颖性，以吸引更多的学生参与和关注。
以下是一些新颖有创意的校园活动策划方案。
1. 手势歌曲比赛手势歌曲比赛是一种新颖有趣的校园活动。
活动中，参赛者需要用手势表演歌曲的旋律和歌词，而不发出声音。
评委将根据手势的清晰度、准确度和创意程度评分。
这个活动可以提高学生的艺术表达能力，培养他们的观察能力和创造力。
2. 模拟社会实践模拟社会实践是一种让学生亲身体验社会的活动。
活动中，学生将分组扮演不同的社会角色，如商人、消费者、政府官员等，然后模拟社会交往和决策过程。
通过这个活动，学生可以更好地理解社会运作的原理，并提高自己的决策能力和沟通能力。
3. 文化体验展览文化体验展览是一种让学生了解和体验不同文化的活动。
活动中，学生可以组织展览，包括传统艺术品展览、传统食物展示和民族服饰展示等。
此外，还可以邀请外国交换学生或文化专家来校园分享他们的文化和经验。
通过这个活动，学生可以增加对其他文化的理解和尊重，培养他们的国际视野和跨文化交流能力。
4. 创意科技竞赛创意科技竞赛是一种鼓励学生创意和创新的活动。
活动中，学生可以自由发挥，用科技手段解决实际问题或创造新的产品。
比赛可以包括机器人编程、科学实验和科技作品展示等。
通过这个活动，学生可以锻炼科学思维和实践能力，培养他们的创新精神和团队合作能力。
5. 自助创业市场自助创业市场是一种鼓励学生创业的活动。
活动中，学生可以自主组织摊位，销售自己设计和制作的产品或提供自己的服务。
此外，还可以邀请来自社会的创业者或创业专家来校园分享他们的经验和故事。
通过这个活动，学生可以锻炼自己的创业意识和商业技能，培养他们的创业精神和创业能力。
6. 线下线上结合的校园音乐会校园音乐会是一种让学生展示音乐才艺的活动。
有创意的校园活动策划
有创意的校园活动策划二、活动主题建筑赞美生活，建筑赞美生命;文化点亮生活，文化点亮生命三、主办单位中共惠州学院建筑与土木工程系总支委员会惠州学院建筑与土木工程系四、承办单位共青团惠州学院建筑与土木工程系总支委员会惠州学院建筑与土木工程系学生会惠州学院建筑与土木工程系建筑协会五、活动时间：六、活动地点：七、活动对象：八、组委会成员：组长：副组长：成员九、活动内容l文化艺术1、“唱响建土”班级合唱比赛2、能说会道3、“我的宿舍——听我的”宿舍创意设计大赛4、爱心义教活动5、建筑与土木工程系女生座谈会l体育竞赛1、篮球场男女混合花式接力赛2、足球赛3、乒乓球赛4、毽球比赛5、登山比赛l专业实践1、钢笔画比赛2、工程测量比赛3、建筑艺术节节徽设计大赛4、外校交流活动5、参观楼盘十、报名时间：见各活动方案十一、报名办法：按照各活动项目规程进行报名，以班级为单位的活动项目到系学生会秘书处报名，以个人为单位的`活动项目到各班长处报名，汇总后统一上报承办单位。
十二、注意事项：1、参赛者必须是身体健康，凡有心脏病、高血压和其它传染病等不能参加激烈运动者严禁参赛，如隐瞒病史，发生事故后果个人自负。
2、参赛者须提前10分钟到场，迟到作弃权论。
3、裁判、评委由本届建筑文化节组委会选派，各项目裁判、评委必须熟悉各项比赛规则、程序，遵守裁判守则、评判规则，做到严肃、认真、公平、准确。
4、参赛者必须遵守比赛规则、纪律及比赛秩序，尊重、服从裁判和评委，不能以任何的理由影响比赛的正常进行。
5、如有对比赛的某一结果或某一裁判、评委的评判不服者，可以以书面形式向建筑文化节组委会申诉，由组委会调查解决。
6、本方案解释权归本届建筑文化节组委会，未详事宜另行通知。
有创意的校园活动策划2一、活动主题：二、活动目的：1、让同学们更好的了解自己的优势和劣势，从而在锻炼中更好的提升自己;2、增强同学之间的团结和协作意识，提高他们的凝聚力和战斗力;3、提高同学们的综合素质，当代大学生不止要学习知识，更需要强健的体魄。
学校活动策划创意方案
学校活动策划创意方案一、活动背景现代社会，随着科技的发展，人们与自然的距离越来越远，生态环境遭受到一系列的破坏。
为了唤起学生对自然的关注，并让他们主动保护自然，学校决定举办一系列的走进自然的活动。
二、活动目的1. 唤起学生对自然环境的关注，提高他们的环境意识和保护自然的能力。
2. 培养学生热爱大自然的情感，促进他们与自然的亲密接触，并了解自然的奥秘。
3. 培养学生的团队合作精神和创新思维。
三、活动内容1. 自然教育课程通过专业的讲师，组织学生参观自然博物馆、植物园和动物园，进行自然探索。
并定期举办自然教育课程，让学生了解自然界的物种、生态系统和生物多样性。
2. 生态保护实践学校将组织学生参与生态保护实践活动，如种树、清理污染区等，让他们亲自体验到保护自然的重要性，并学会用实际行动来保护环境。
3. 自然摄影比赛举办自然摄影比赛，让学生用镜头记录下自然的美景，展示自己热爱大自然的情感。
同时，还可以通过比赛的形式，让学生学习摄影技巧和艺术表达能力。
4. 兴趣小组活动学校可以成立各种自然兴趣小组，如登山组、摄影组、园艺组等，让学生根据自己的兴趣选择参加，并通过小组活动培养学生的团队合作精神和创新思维。
5. 自然科学展示举办自然科学展示活动，让学生通过实验和展示的形式，了解自然科学的奥秘。
同时，也可以通过展示学生的成果，激发他们的学习兴趣和创新能力。
四、活动实施计划1. 活动策划阶段：确定活动的目标、主题、内容和形式，并制定详细的活动计划。
2. 宣传推广阶段：通过海报、宣传栏、学校广播等方式宣传活动，并鼓励学生参与。
3. 活动准备阶段：准备活动所需的材料和场地，并邀请专业人士参与活动。
4. 活动实施阶段：按照活动计划进行活动，确保活动的顺利进行。
5. 活动总结阶段：对活动进行总结，评估活动的效果，并将学生的作品和成果进行展示。
五、活动评估和效果1. 通过学生参与活动的情况统计，了解活动的受欢迎程度和参与度。
学校创意活动策划方案(5篇)
学校创意活动策划方案(5篇)学校创意活动策划方案(5篇)为了保障学校创意活动能够顺利、圆满进行，就需要事先根据具体情况准备活动策划方案，活动策划方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署可操作性的计划。
以下是小编整理的学校创意活动策划方案，欢迎大家借鉴与参考！学校创意活动策划方案篇1为提高我校学生的综合素质、丰富我校学生的文化生活、展现我校学生的风采，进一步教育和引导学生增强学习知识的兴趣，并在实际应用中加以掌握和运用，我校团委、学生会及学生社团特拟定本方案。
具体如下：一、活动主题：文才飞扬，舞动青春。
二、活动时间：20__年11月15日——20__年12月15日三、主体活动：（一）“诗会”“校园文化活动月”启动仪式承办部门：社团联合会活动时间：11月15日活动方式：学生通过原创诗歌的创作和朗诵（可不为同一个人）的形式交流文学。
所作诗歌及作者11月10日交到学生会。
诗会当天选手对所作诗歌进行朗诵和解说由专业老师组成的评委团进行评眩诗歌要求思想积极上进，内容不限。
最终评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，并颁发证书。
（二）经典文化知识大赛承办部门：校学生会学习部活动时间：11月16日—11月18日活动方式：体现本校特色、促进学校学习氛围，提高学生的综合知识技能。
邀请本校老师对学生进行考核，每院由一名老师监考，根据学生表现情况给出相映成绩，最后考核成绩由各院导员录入电脑形成电子版上交我校存档。
（三）校园电影周活动承办部门：校学生会文艺部活动时间：11月19日—26日活动方式：以“电影百年魅力文学百年风采”为主题，从众多电影中选出十部佳片，在全院同学中征集影评稿件，集中公平的评选出获奖作品。
获奖作品将以宣传板的形式在校园内展出，向全校展现我校风采。
（四）第二故乡摄影及绘画大赛承办部门：摄影协会及绘画协会活动时间：11月27—30日活动方式：推进校园文明和文化建设，打造和谐校园、丰富生活区文化，进行以生活区为主题的摄影比赛。
全校性有创意活动方案
全校性有创意活动方案活动简介全校性有创意活动是为了激发学生创造力和团队合作精神，提高学生的综合能力而设计的。
通过丰富多样的有创意活动，帮助学生在学习之余发挥创造力、培养团队协作精神，提高解决问题的能力。
为了达到这个目的，我们提出了以下全校性有创意活动方案。
活动目标•激发学生的创造力和创新意识。
•培养学生的团队协作和沟通能力。
•提高学生解决问题和独立思考的能力。
活动内容创意设计大赛我们将举办全校性创意设计大赛，开放给所有学生参与。
参赛者可以自由选择创作题目，可以是绘画、手工制作、模型设计、编程等各种形式。
评选将由专业评委组成，考虑创意性、实用性、设计能力等多个方面进行评分。
创业实践活动为培养学生的创业精神和实践能力，我们将组织创业实践活动。
学生可以分为小组，自由选择创业方向，并完成一个创业项目的规划和实施。
学生需要进行市场调研、商业计划书编写、产品设计、推广宣传等环节，全程模拟创业过程，锻炼学生的创新思维和团队合作能力。
科技创新展示我们将举办全校性科技创新展示活动，展示学生在科技创新方面的成果和创意作品。
学生可以自由选择参与，展示自己的科技创新项目，包括但不限于科学实验、机器人制作、编程开发等。
通过展示和交流，学生可以学习到更多科技创新的知识，激发对科技创新的兴趣。
艺术创作展览为了促进学生的艺术创作兴趣和能力，我们将举办全校性艺术创作展览。
学生可以参与绘画、摄影、音乐、舞蹈、戏剧等各个艺术类别的创作，并有机会在展览中展示自己的作品。
通过参与艺术创作展览，学生可以培养审美能力，提高艺术表达能力。
活动安排•创意设计大赛：每年举办一次，比赛时间为一个月，评选时间为两周。
•创业实践活动：每学期举办一次，活动周期为一个学期。
•科技创新展示：每学年举办一次，展示时间为一周。
•艺术创作展览：每学期举办一次，展览时间为一个月。
活动预期效果通过开展全校性有创意活动，预计可以达到以下效果：1.学生的创造力和创新意识得到激发，能够独立思考和解决问题。
大学校园创意活动方案(优秀12篇)
大学校园创意活动方案(优秀12篇)大学校园创意活动方案篇1一、活动主题讲文明，树形象，创建文明校园。
二、活动目的净化校园环境，全面提高大学生的综合素质，充分展现我校大学生的时代风采和精神面貌。
三、主办单位滨州学院大学生自律委员会、滨州学院校学生会四、活动时间4月18日——6月20日五、活动对象：全日制在校学生六、活动内容：▲文明校园1、自重自爱：倡导我校在校大学生仪表整洁，举止优雅，谈吐文明，待人礼貌，男女交往文明，不吸烟，不饮酒，不随地吐痰，不乱扔垃圾；2、明礼修德：弘扬传统美德，遵守社会公德，尊重师长，不在宿舍区和教学、科研、办公区内进行影响师生工作、学习和休息的活动；3、爱护公物：爱护学校的一草一木，不攀折树木，不践踏草坪，爱护公物，自觉维护校园公共设施，净化、绿化、美化校园环境，不随意张贴小广告；4、注意集体卫生：保证宿舍良好的卫生情况。
▲文明课堂1、课前准备：在上课铃响之前，学生应先进教室，做好准备，静候老师前来上课；2、教室卫生：主动擦黑板，保持教室清洁，桌椅整齐，窗明几净，垃圾入篓；不吸烟，不吃零食，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在教室桌椅上乱写乱画；3、课堂纪律：尊重教师，按时上课，不迟到，不早退，不旷课；专心听讲，认真做笔记，课堂上不睡觉，不接打手机、发短信，不听随身听，不做与听课无关的事；4、自修秩序：主动遵守自修纪律，自觉维护秩序，不影响他人学习，不喧哗、不打闹，不随意使用多媒体教学设备，不乱扔垃圾。
▲文明就餐1、就餐有序：按时就餐，自觉排队；文明用餐，勤俭节约，不浪费粮食；尊重食堂工作人员，不起哄，不吵闹；2、举止文明：保持餐桌、地板清洁卫生，不乱倒剩饭剩菜，就餐时不要将脚跷在凳子上，不准在桌凳上乱写乱划；3、情侣就餐：谈吐优雅，举止文明，不影响其他人的正常就餐。
▲文明宿舍1、内务卫生：按时打扫卫生，保持室内空气清新和门窗、地板干净，物品摆放整齐，保证宿舍良好的卫生情况；2、按时起床，不利用上课时间在寝室睡觉；3、文明上网：登陆健康网站，不沉浸于网络游戏、上网聊天等；4、文明修养：不留宿外来人员，杜绝晚归或夜不归寝，自觉按时熄灯，言行举止文明，不乱画乱贴，不看不健康书报和音像制品；5、宿舍安全：注意财物安全，上课期间关窗锁门；宿舍内不私接电源，不乱拉电线、网线，不使用违规电器，不储藏易燃易爆物品，不攀坐楼道护栏。
学校创意活动策划方案
学校创意活动策划方案
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
为了丰富校园文化生活，激发同学们的创造力和想象力，我们计划开展一场富有创意的校园活动。
活动内容包括以下几个方面：
1. 创意手工制作比赛：邀请同学们利用废旧材料或者日常用品，制作出具有创意和实用性的手工作品。
比赛将评选出最具创意和技巧的作品，并给予奖励。
2. 创意舞蹈表演：鼓励同学们以自己喜爱的音乐和舞蹈风格，自编自导一段舞蹈表演。
我们将邀请专业舞蹈老师担任评委，评选出最具创意和表现力的舞蹈作品。
3. 创意绘画展览：以“我的梦想”为主题，邀请同学们用绘画的形式表达自己对未来的向往和憧憬。
优秀作品将在学校展览，并有机会参加市级美术比赛。
4. 创意科技竞赛：组织同学们利用科技知识和创意思维，设计出能解决实际问题的科技作品。
我们将邀请相关领域的专家担任评委，对作品进行评选和指导。
通过这些富有创意的活动，我们希望能够激发同学们的创造力和想象力，培养他们独立思考和解决问题的能力。
同时，也为同学们提供了一个展示自己才华的舞台，增强他们的自信心和表现欲。
让我们共同期待这场校园活动的精彩呈现！。
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有创意学校活动策划方案篇一：五种大学校园公益活动策划书校园公益活动策划书(一)一、目的：为慈善公益活动筹集善款(暂定)1、为“自闭症学校”募集经费2、为“金河湾”社区慈善活动募集专项经费3、以义卖的形式宣传和支持社会福利机构、民间公益组织等二、形式：1、以慈善义卖为主2、个别适合的义卖品，采取拍卖形式3、义卖品向社会个人及企业征集。
价值(总价)低于100元的义卖品收入为提供者捐助的义卖善款，高于100元的义卖品可以按提供者的意愿，提出不低于义卖收入的5%作为义卖善款。
三、时间：9月23日上午10点至12点(暂定)四、地点：金河湾会所(暂定)，与物业管理公司合作开展五、过程：1、征集义工队伍，物资组(含拍卖组)约4人、宣传组约2人、收款组2人、常务组2人2、征集义卖品现有义卖品包括：儿童福利院孩子手工艺品、盲聋哑学校学生手工艺品、自闭症学校手工艺品、育才学校产品、社会单位及个人提供的义卖品3、公布活动方案，发布义卖品清单及产品介绍4、发动参加义卖的善友和社会单位5、按既定流程实施6、活动总结六、有关事项1、义工征集贴、活动方案发布：由宣传组负责2、征集的义卖品集中地点：金河湾会所，由物资组负责3、发布义卖品清单及产品介绍，由物资组负责4、后勤准备，由常务组负责5、核准参加义卖义工名，由常务组负责6、联系参加义卖的善友、社会单位，由常务组负责未尽适宜参照《社区人文?慈善义卖活动策划方案》和《义卖流程图》。
校园公益活动策划书(二)sos儿童村公益策划活动宗旨：以推动大学生开展公益实践，以弘扬公益精神、宣传社会公德、倡导公益文化、开展公益实践、塑造公益形象为宗旨，开展公益活动,同时在此基础上扩大的我校在社会上影响力。
活动目的：为了加强和改进大学生思想政治教育，丰富校园文化，我班(715班)欲策划一次公益实践活动，使全班同学都能参与到关爱SOS儿童村公益活动中来，体验社会增加社会责任感。
活动时间：XX-10-21活动策划人:715班一、活动背景：在我们的身边每天都能看到欢歌笑语的小朋友。
但是，在看到他们愉快身影的同时，你是否想到在我们身边有这样一群特殊的小朋友，他们失去母爱父爱,同外界失去应有的交流。
他们就是来sos儿童村的小朋友。
他们不仅需要社会的帮助，更需要的是一个充满回忆的童年。
弘扬中华民族传统美德，增强同学们的社会责任感、服务意识和奉献是我们的责任和义务。
(本文来自： 小草范文网:有创意学校活动策划方案)我希望我们能尽我们一份绵绵的微薄之力，让他们对生活充满信心和勇气，让他们能享受正常儿童的多彩世界，感受到我们的爱。
二、活动主题：“健康成长，快乐童年”三、活动时间：XX-10------XX-11四、活动地点：南昌sos儿童村五、路线：232\210\223\240\214在瀛上村或瀛上路口其中一个站台下，因为车并不是到SOS儿童村门口停，须走上十多分钟。
六、情况说明南昌SOS儿童村，是我国和国际SOS儿童村组织合作建立的第四个儿童村。
1992年8月20日，民政部批准兴建南昌SOS儿童村。
根据协议的要求，南昌市政府在昌北开发区征用了一块40000平方米的建村土地。
国际SOS儿童村组织资助儿童村的基建经费、儿童村孩子的生活费等。
南昌SOS儿童村全部建成后，将成为一个包括12户家庭(共招收96名孩子)，一座幼儿园，以及村部办公楼等23幢房屋设施在内的建筑面积为4970平方米的初具规模的福利事业单位。
1995年3月27日，南昌SOS儿童村举行了隆重、热烈的落成典礼。
至此，儿童村的基建工程、绿化工程基本完成。
目前，南昌SOS儿童村12户家庭已全部建成。
全村有正式妈妈、。
其中学院推荐代表队的作品请在报名表中注明。
4、报名截止日期：XX年4月30日四、比赛方式：参赛作品分为平面、影视和广播及创意设计四大类。
参赛作品须为原创作品，要求格调高雅，积极向上，符合相关法律法规政策规定。
参赛作品标题由参赛者自定，但必须符合大赛主题，每件作品需填写详尽参赛表及参赛承诺函。
大赛组委会鼓励电子稿，方便环保。
(1)平面作品选送要求a)此次大赛平面作品均采用网上提交形式，也可采取纸质等其他材质平面作品递交。
b)网上投稿：提供可供输出的电子文件，存储格式为JPEG压缩，投稿作品每件文件大小不低于2M，多个文件的请使用压缩文件打包，文件标题注明作者姓名及作品名称，以邮件方式提交至规定邮箱(见后文投稿须知)。
非电子类作品提交至指定处(见后文投稿须知)c)参赛者需填写参赛报名表电子稿，网上投稿者与参赛作品一并发送至指定邮箱，非电子类作品将报名表电子稿发送至报名邮箱后提交参赛作品至指定处。
(2)影视作品选送要求a)体裁不限,包括动漫、录影在内的各种体裁皆可。
参赛作品请确认为可播放视频格式，像素要求比较清晰，不影响评判。
b)器材使用要求：专业摄像机或家庭数码摄像机皆可。
c)网上投稿：请提供可输出电子文件，文件标题注明作者姓名和作品名称，以邮件形式提交到指定邮箱(见后文投稿须知)。
非电子类作品请以光盘DVD格式，盘面填写作者姓名作品名称，提交到指定处(见后文投稿须知)。
d) 参赛者需填写参赛报名表电子稿，网上投稿者与参赛作品一并发送至指定邮箱，非电子类作品将报名表电子稿发送至报名邮箱后提交参赛作品至指定处。
(3)广播作品选送要求a)参赛作品请确认为可播放音频格式，音质较好，不影响评判。
b)网上投稿：请提供可输出电子文件，文件标题注明作者姓名和作品名称，以邮件方式提交至指定邮箱(见后文投稿须知)。
非电子类作品以光盘形式提交，盘面填写作者姓名及作品名称，提交至指定处(见后文投稿须知)。
c)参赛者需填写参赛报名表电子稿，网上投稿者与参赛作品一并发送至指定邮箱，非电子类作品将报名表电子稿发送至报名邮箱后提交参赛作品至指定处。
(4)创意设计类作品选送要求a)创意设计类可采用网上提交形式，也可采取纸质等其他材质平面作品递交。
b)网上投稿：提供可供输出的电子文件，请采取各种适宜表述参赛者设计创意的形式，多个文件的请使用压缩文件打包，文件标题注明作者姓名和作品名称，以邮件方式以邮件方式提交至指定邮箱(见后文投稿须知)。
非电子类请将参赛作品提交至指定处(见后文投稿须知) 篇二：校园环保活动策划书《校园环保活动策划书》系别：班级：姓名：学号：地理信息系统一、活动背景学校是一个传播文化的特定学习场所，是学生获得知识和技能，培养情感和形成价值观，塑造品德和养成行为的重要场所。
创建绿色学校是学校参与全社会环境保护与可持续发展行动的起点和标志，在可持续发展实践中具有重要意义。
从环境保护的角度看，学校也被看作是一个环境问题的制造者，它随时随地对环境产生影响，因此有必要对学校进行环境管理和规划，以实现学校的可持续发展。
“绿色校园”不仅能使教师和学生的环境素质得以提高，学校环境品质得到改善，而且还可通过学生的环保行动使学校的校园文化校园品质得以提高，又通过校园带动社会更广泛地参与保护环境的行动。
环境与我们的学习生活息息相关，一个幽雅的校园环境，能够使我们的身心得到良好的发展。
校园环保应受到每一个学生的高度重视，可校园环保却一直是学校常抓不懈却得不到彻底解决的问题。
现在，每个人环保的重要性，但却很少从身边的事去关注环保，认为环保与自己关系不大，只是反应出各种与自身相关的环境问题。
我们由此开展校园环保活动，为的就是让学生们认识身边的环保，重视身边的环保，参与身边的环抱，从而树立起环保由身边做起，由小事做起的良好风尚。
二、活动目的1. 让学生们了解保护校园环境对于学习生活的重要意义，认识到建工校园的环境现状树立和放大环境保护意识，并尽微薄之力，为环保做一点贡献。
2. 充分发挥学生们的主动性，培养他们的实践能力和创新精神。
3. 加强校园环保工作，改善校园环境，提升校园品质。
三、活动日程XX年4月16日~XX年4月20日四、活动主题创建绿色校园五、活动内容1、前期宣传于活动前7-10天开始，主要分五个方面：（1）悬挂横幅地点：教学楼数量：2-3幅（2）宣传海报数量：10幅地点：每座宿舍楼一块；食堂前后门各一块；基础A之间空旷场地一块；超市一块；操场一块（3）网络百度贴吧、学校论坛、校园网、建工人人网主页均刊登环保活动相关信息（4）传单数量：300-500份发放地点：宿舍楼与食堂间空地（5）展板数量30块左右以资源回收、节水节电为主题2、“创建绿色校园有你有我”签名活动制作大型横幅，在活动场地摆好桌子，提供签字笔，号召同学们积极响应签名活动。
3、环保知识竞赛以三人为一组，回答主办方准备的题目。
比赛分必答题、抢答题以及现场发挥题目三个环节。
获胜者可获得由主办方提供的环保奖品。
4、环保宣传海报及宣传画比赛5、废旧电池回收活动在每幢宿舍楼下防止一个废旧电池回收箱，让同学们将用过的废旧电池进行回收。
6、旧物改造比赛利用自己不用的各种废旧物品进行改造，制作各种有创意的环保小作品。
7、全校熄灯一小时活动8、在著名旅游杂志上刊登北建工优美美景照片与文字介绍，使之兼有旅游景点名声，并逐渐吸引校外群众来校参观六、经费预算七、参与人员全校师生参与、由校学生会及校团委承办八、可行性分析本次活动策划贴近我们的校园生活，以本校环保现状为背景设计策划，既可以提高同学们的参与积极性，又可以在校园内大力宣传环保的相关知识，也提高了学校的知名度。
本次设计的各项活动涉及面很广，所以有很高的参与度。
因此可行性较高，建议举办。
九、预期效果此次活动将做好全面的宣传工作，影响力将涉及校区各个系部班级。
此次活动的开展，将使更多的同学了解到目前我们学习生活所处的环境，了解到更多关于环保的知识，以号召大家共同维护我们的生活、学习环境，共建美好的校园。
同时提高了学校的知名度，使更多人来北建工参观，更多学生报考北建工。
篇三：校园活动宣传方案宣传方案大赛前准备工作：1. 采访本校院长，写一篇宣传稿，突出本次活动愿景2. 联系各愿意举行此次活动的高校，提前做好沟通协调及相关工作。
3. 拜访武汉知名企业，邀请公司高层作为评委。
4. 前期微博，微信宣传必须要不间断，关于简历制作的每天都要发大赛宣传:1.将策划方案提交于每年级每系的系主任或辅导员，进行初步了解和沟通。
2.在大二、大三、大四里，每班发放登记表格，统计参加人数。
3.宣传部制作大标题栏，在一食堂门口设立宣传板（内容要求醒目简洁、明确、最好有创意！可将奖励公开），在通往教学楼的路上张贴横幅。
4.通过校园微博、校园广播、加大宣传，让尽可能多的人参加5.部门人员分组在大一每个班上进行宣传比赛、讲解制作方法、浏览一些优秀的作品（侧重点在大一）6.由部门人分组各系跟进监督进度，进度全程新闻微博广播跟进。
7.活动先进行同年级系内评比（由系团学联组织），优秀作品推广在院，院级优秀作品在推至校之间。