粉笔的故事
黑板和粉笔_童话寓言
黑板和粉笔的争吵_童话寓言早上，老师在黑板上写板书出题目，下课了却没人擦黑板。
黑板生气地对粉笔说：“你为什么把你身上的灰尘抖在我身上，害得我一身都脏兮兮的，你说怎么办？”粉笔说：“那我可没有办法，要不你去找我的伙伴抹布吧！它可以除去你一身的脏东西。
”黑板一听高兴地说：“好吧！”粉笔把抹布叫来了。
抹布说：“我来帮你！”说着，抹布在黑板的身体上走过来走过去。
不一会儿，抹布就擦好了，可是还是没有擦干净，抹布抖了抖身子，说：“哎，这我也没办法啊！”粉笔和黑板大吵了一架。
湿布过来了，说：“我来帮你吧！”黑板欣然答应了。
于是，湿布扑在黑板的身上，左跑跑，右跑跑，不一会儿就把黑板擦干净了。
黑板高兴地对湿布说：“谢谢！谢谢！”湿布说：“以后你们都不要再吵架了。
黑板的身体如果脏了，就找我湿布吧！” 从此，黑板和粉笔成为了一对热情而又友善的好朋友。
黑板和粉笔_童话寓言一天，黑板和粉笔吵起来了。
粉笔对黑板说：“黑板！你乌黑乌黑的，丑死了，你看我！雪白雪白的，同学们都很喜欢我，我真不想和你在一起玩，免得把我弄黑了。
”黑板听到这些话气愤地说：“谁愿意和你在一起玩啊，每当我干干净净的时候，你就过来捣乱，把我身上涂得乱七八糟的，弄的我全身都是灰尘。
”黑板擦听到了它们的吵架声，连忙说：“你们别吵了，我们先来做个实验。
”黑板擦先让粉笔在白墙壁上画一下，结果什么也看不见。
黑板擦又请来了勾线笔在黑板上画一下，结果也什么都看不见。
这时，黑板擦对它们俩说：“其实你们谁也离不开谁，你们只有互相配合才是最完美的。
”黑板和粉笔听到了这些话，不好意思地低下了头。
它们明白了一个道理：每个人都有优点和缺点。
不能放大自己的优点，缩小自己的缺点；也不能缩小别人的优点，放大别人的缺点。
课桌.椅子.黑板.粉笔350字的童话故事
课桌.椅子.黑板.粉笔350字的童话故事从前有一间小学，里面有许多漂亮的课桌、椅子和黑板。
每天，小学生们都会来到这里学习，而这些课桌、椅子和黑板也是他们学习的重要工具。
有一天，课桌、椅子和黑板发现他们被遗忘在教室里，所有的学生和老师都已经回家了。
他们感到很孤独，没有人来使用他们。
这时，粉笔出现了。
它告诉课桌、椅子和黑板，他们不应该感到悲伤，因为他们是学校里最重要的物品。
于是，粉笔带领课桌、椅子和黑板到了一个神奇的地方，那里有许多可爱的小动物在玩耍。
课桌、椅子和黑板很快就和这些小动物成为了好朋友。
从此以后，课桌、椅子和黑板再也不孤独了。
每天都有可爱的小动物来陪伴他们，他们也可以帮助小动物学习新知识。
课桌、椅子和黑板感到非常幸福，他们感谢粉笔带他们来到了这个神奇的地方。
从此以后，他们和粉笔成为了永远的好朋友。
从前有一间小学，里面有许多漂亮的课桌、椅子和黑板。
每天，小学生们都会来到这里学习，而这些课桌、椅子和黑板也是他们学习的重要工具。
有一天，课桌、椅子和黑板发现他们被遗忘在教室里，所有的学生和老师都已经回家了。
他们感到很孤独，没有人来使用他们。
这时，粉笔出现了。
它告诉课桌、椅子和黑板，他们不应该感到悲伤，因为他们是学校里最重要的物品。
于是，粉笔带领课桌、椅子和黑板到了一个神奇的地方，那里有许多可爱的小动物在玩耍。
课桌、椅子和黑板很快就和这些小动物成为了好朋友。
从此以后，课桌、椅子和黑板再也不孤独了。
每天都有可爱的小动物来陪伴他们，他们也可以帮助小动物学习新知识。
课桌、椅子和黑板感到非常幸福，他们感谢粉笔带他们来到了这个神奇的地方。
从此以后，他们和粉笔成为了永远的好朋友。
【哲理故事】两支粉笔
【哲理故事】两支粉笔
在一个小学的教室里，有两支粉笔，一支是白色的，另一支是黑色的。
它们一直在同一个粉笔盒里，但却从来没有交谈过。
白色粉笔觉得自己很幸运，因为它可以写出漂亮的字，而黑色粉笔觉得自己很不幸，因为它只能写出普通的字。
有一天，老师在上课时用了黑色粉笔画了一些图案，同学们都在称赞画得多么好看。
这时，白色粉笔才意识到，原来黑色粉笔也可以写出美丽的东西，它并不比自己差。
白色粉笔开始向黑色粉笔学习，它们开始交流，互相学习对方的优点，一起变得更优秀。
可是，这时黑色粉笔却突然生病了，它的颜色变得越来越浅，写出的字也变得越来越难看。
白色粉笔怀着感激的心情，开始去照顾黑色粉笔。
它帮黑色粉笔寻找医药，陪伴它到医院就诊，不离不弃。
经过一段时间的照顾，黑色粉笔终于痊愈了。
它感激地看着白色粉笔说：“谢谢你像朋友一样对待我，感谢你的帮助和陪伴。
”白色粉笔笑着说：“我们是朋友，不管你的颜色变得如何，我都会一直守在你身边。
”
从此以后，白色粉笔和黑色粉笔成了最好的朋友，它们一起写字、画画，互相帮助，共同成长。
它们明白了，每个人都有自己的特长，只有互相学习，互相欣赏，才能变得更美丽，更完美。
这就是两支粉笔的故事，它们用自己的经历，启示着我们对待他人应该心存感激和宽容，愿意去了解和帮助他人。
【励志故事】两支粉笔
【励志故事】两支粉笔从前，有两支粉笔，它们长得几乎一模一样。
它们的颜色都是黑白相间，它们的粗细也都一样，它们本质上没有什么差别。
但是，它们的命运却是截然不同的。
一支粉笔被分配到了一所名校，在那里它被认真对待，它被用来书写精彩的方程式和晦涩的引理，它被手抚着写出了一份份杰出的论文。
它成为了一位优秀的学者、一位成功的科学家的得力助手。
它在黑板上用尽生命的力量，为了学生们的未来奉献着自己。
而另一支粉笔则没有这样的好运。
它被分配到了一所弱小的中学，那里的学生们根本不关心它，他们写出的只是一些笨拙的汉字和错误的简单数学算式。
它逐渐地变得黑黑的，越写越模糊，笔头的细节也逐渐消失，它不再是原先那支亮丽的粉笔。
这两支粉笔的命运，好像与它们的境遇有着密切的联系。
然而，这并不是真正的原因。
真正的原因其实是它们自己。
一支粉笔还有着积极的态度和追求卓越的劲头，它不断地挑战自己，不断地超越自己，才得以在优秀的环境下一步步壮大自己。
而另一支则丧失了自我，一直处在消极的状态中，变得萎靡不振，最终导致它的失败。
同样的，一个人的成功与失败，往往不是因其环境的好坏而有所区别，而是因他的态度。
一个乐观向上的人，不会因挫折而停滞不前，他会继续努力，不断完善自己，最终必定会迎来成功。
然而，如果一个人缺乏锲而不舍的恒心和追求卓越的精神，即便他身处最好的环境中，也会陷入失败的境地。
这两支粉笔给我们的启示是——环境并不是最重要的，重要的是我们如何对待环境。
只有拥有积极向上的态度，敢于挑战自己，不断完善自己，才能在各种环境中获得成功。
况且，每个人都有自己的光芒，只要尽力而为，一定会有机会闪闪发光，为自己和他人创造美好。
三年级作文黑板擦和粉笔的故事
黑板擦与粉笔的对话（一）有一天，在教室里发出了九十九分贝的吵闹声，原来是黑板擦和粉笔吵架了。
是粉笔挑起的“战争”，只听它自豪地说：“黑板擦，看我的身体多苗条，颜色也很丰富，看你的体形多么胖，身上又黑乎乎、灰蒙蒙的，你早就该减肥了。
”黑板擦说：“太苗条也不好，就像根薯条，我看你太瘦太瘦了，可以送去"肯德基"做薯条了。
”粉笔笑了笑说：“做薯条就做薯条，我的本事比你大，每一个老师在写板书的时候都离不开我。
”黑板擦听了想就让它吃吃苦头吧。
不一会儿，小朋友们就上课了。
粉笔刚刚写一个字，黑板擦就跳起来毫不犹豫地擦一个，粉笔发火了说：“不要擦了！”黑板擦毫不理会。
后来，黑板擦灵机一动，想到了一个好主意，说：“好！我不擦了。
”不一会儿，黑板上乱七八糟，大家议论纷纷，有的说：“黑板擦怎么了？”有的说：“大概是罢工了吧，这可怎么上课呀。
”粉笔听到大家的议论后，看了看黑板上满满的字迹，它醒悟了，哭了。
黑板擦想：应该好了吧。
然后，它就跳出来把黑板擦干净。
黑板站起来说：“你们俩各有各的本领，谁也离不开谁。
”粉笔、黑板擦听后，惭愧地低下了头。
黑板擦与粉笔的对话（二）一天放学之后，四一班教室里静悄悄的。
突然听到了叽哩咕噜的吵架声，吵架的原因是黑板擦与粉笔来争功劳。
粉笔说：“我的功劳大，没有我，黑板上写不出字来。
”黑板擦说：“切——就你那点三脚猫功夫，万一写错了，还不是要靠我的功夫。
”粉笔说：“你……，”粉笔一下子说不出话来。
“不和你争了，反正就是我厉害。
”粉笔扭过头去不再理黑板擦了。
第二天上课时，老师在用粉笔在黑板上写字时不小心写错了。
黑板擦边笑边对粉笔说：“哈……哈，写错了吧！看我预言多准，你果然写错了。
让我来帮你擦吧！”粉笔说：“不要你擦，我自己来。
”结果粉笔越擦越多。
下课后，老师把粉笔吵了一顿。
又过去了一天，老师又写错了一个字，粉笔为了不让老师责怪，就让黑板擦来擦。
黑板擦不小心多擦了一部分，粉笔就要帮助黑板擦。
【励志故事】两支粉笔
【励志故事】两支粉笔从前有两支粉笔，他们是一样的长短，一样的颜色，一样的粗细，仅有的区别是，一支粉笔在学校里度过了整整一学期，而另一支粉笔刚刚被师傅拿出来。
他们都有着相同的希望，希望能够被学生用来书写，帮助他们学习。
学期开始的第一天，老师把一支粉笔给了第一支粉笔，他怀着一颗满满的希望，在黑板上写下了一道道漂亮的字。
每天，他都会被学生们拿在手中，写下各种知识点和作业要求。
他陶醉在学生们的用笔声中，觉得自己非常重要，非常有价值。
学期结束时，第一支粉笔却失去了生机。
他的外壳磨损了，渐渐地被削尖削平，最后只剩下一小截在粉笔盒里。
老师扔掉了他，换上了新的粉笔。
而另一支粉笔在最初的日子里并没有机会被使用，他有些着急，也有些担忧。
他不知道自己是否足够好，是否有能力帮助学生们学习。
他并没有放弃，努力等待着机会的到来。
渐渐地，学期进行到了一半，一个新的学生来到了这个班级。
这个学生是个小女孩，非常喜欢写字。
她把新的粉笔拿在手中，充满期待地准备开始写字。
这一刻，第二支粉笔终于等到了他渴望已久的机会。
小女孩微笑着，轻轻地把粉笔放在黑板上。
他们开始一起创造美丽的文字，一起书写快乐的故事。
第二支粉笔很快就被用完了，但他从未忘记自己的初衷，从未停止前进的脚步。
第二天，小女孩继续带着新的粉笔来到学校。
这一次，他们又一起写下了更多的字，创造了更多的奇迹。
每一天，小女孩都会用完一支粉笔，然后换上一支新的。
而第二支粉笔，也被小女孩的用笔声响得越来越洪亮。
学期结束时，第二支粉笔没有像第一支粉笔那样磨损成一小截，他还剩下一半多的长度。
他并没有失去勇气和坚持。
他相信自己有能力，能够继续书写下去。
新的学期开始了，第二支粉笔迎来了新的挑战。
他继续帮助小女孩书写，帮助她学习新的知识。
这一次，他们有了更多的进步和成就。
在小女孩的努力下，他们获得了很多的荣誉和奖励，成为了学校最出色的搭档。
最终，第二支粉笔用完了最后一点墨水，他的身体也变得碎裂。
他满足地微笑着，因为他知道，他完成了自己的使命，帮助了小女孩取得了巨大的进步。
100美元 粉笔 故事
100美元粉笔故事
美国钢铁大王安德鲁·卡内基以当时一百万美元的全美最高年
薪聘请查理·瓦伯为该公司总裁，力图扭转钢铁厂的落后局面。
全美企业界为之议论纷纷，斯瓦伯并不是钢铁业界的行家，一百万美元的高薪，值吗？
事实胜于雄辩。
这一百万美元的高薪，值。
这天，瓦伯来到一家钢铁厂，问厂长：“你们厂的产量怎么总是上不去呢？”厂长说：“我采取了很多措施，可是工人们的积极性总是不高，我也在为此事烦恼。
”当时，刚好是白班和夜班交班的时候，瓦伯问白班的领班：“今天你们炼了几吨钢？”领班说：“六吨。
”瓦伯什么也不说，只在水泥地上用粉笔写下了一个大大的“六”字，随后就离开了。
第二天早上，瓦伯来到工厂时，发现写在地上昨天地上的“六”字已被夜班工人改写成了“七”字。
白班工人知道输给夜班工人后，心里很不是滋味，他们决心给夜班工人一点颜色看看，大伙儿加倍努力，结果那一天炼出了十吨的钢。
就这样，在日夜班工人不断地竞赛之下，这座工厂的情况逐渐改善。
不久之后，其产量竟跃居公司里所有钢铁厂之冠。
要我干，不如我要干；遣奖，不知激将。
人争一口气，佛争一柱香。
为争“一口气”，很多人不惜一切赶超对手，这是韦伯一支粉笔提高产量的秘密所在。
一支粉笔的故事
一支粉笔的故事
哎，你们知道吗？我那根老掉牙的粉笔，可真是个有故事的主儿。
说起来，它得算是我们教室里的“老寿星”了，每次上课，老师拿起它，总能讲出一段段引人入胜的故事，而它呢，就在那黑板上“唰唰唰”地跳着它的“粉笔舞”。
记得有次数学课，老师正讲到圆和直线的位置关系，手里紧紧攥着的就是这位“老寿星”。
他一边讲，一边在黑板上画啊画，突然，“啪嗒”一声，粉笔断了！全班同学都愣住了，连老师都愣了一下，然后笑着摇摇头说：“看来，这粉笔也累了，想休息会儿了。
”说完，他捡起地上那半截粉笔，继续他的讲解，就像什么都没发生过一样。
这时候，坐在我旁边的小胖，悄悄凑过来，小声说：“嘿，你说这粉笔是不是成精了？知道咱们快下课了，故意断掉，想早点下班呢！”我一听，差点没忍住笑出声来，赶紧用胳膊肘捅了他一下，示意他别捣乱。
下课铃一响，大家都围到了黑板前，看着那根断成两截的粉笔，七嘴八舌地讨论起来。
有的说：“这粉笔真坚强，断了还能继续用。
”有的说：“要是我，早就罢工不干了。
”还有的说：“看来，我们得给这位‘老寿星’举行个退休仪式了。
”
最后，还是班长站出来，提议说：“不如我们把这半截粉笔保存起来，当作我们班级的纪念品吧。
”大家一听，都觉得这个主意不错，于是，那根断了半截的粉笔，就被我们小心翼翼地放进了班级的荣誉柜里。
从此以后，每次看到那根粉笔，我都会想起那个有趣的数学课，想起老师幽默的话语，想起同学们热闹的讨论。
它不仅仅是一根粉笔，更是我们班级共同的记忆和情感的纽带。
每当有人提起它，我们都能会心一笑，仿佛那段快乐的时光又重新回到了我们身边。
一根粉笔的故事
一根粉笔的故事
这根粉笔啊，它就静静地躺在讲台的粉笔盒里，周围都是它的兄弟姐妹，白花花的一片。
它呢，身材纤细，就像个营养不良的小瘦子，不过可别小瞧了它，在这小小的教室里，它可是个了不起的角色。
上课铃一响，老师大踏步走进教室，眼睛就像扫描仪一样在粉笔盒里搜寻。
这根粉笔啊，心里就开始扑腾扑腾地跳，它知道自己被选中的时刻可能要到了。
果不其然，老师的手指就像老鹰捉小鸡似的，一下子就把它给拎了出来。
它被紧紧地捏在老师的手里，就感觉自己像是被绑架了似的。
不过它也没工夫害怕，因为老师已经把它按在黑板上开始写字了。
它就这么在黑板上摩擦摩擦，那声音就像小老鼠在啃木头，吱吱吱的。
它一边摩擦，一边还掉着小粉末，就像下着一场微型的雪。
你看那黑板上，随着它的移动，一个个字就出现了。
它就像是一个小小的魔法师，把那些知识都从自己的身体里变到了黑板上。
它写着写着，身体就越来越短，心里就想啊：“我这还没怎么着呢，咋就快没了呢？”可是它也不能停下来啊，老师还在滔滔不绝地讲课呢，它得把老师说的那些重点都给记下来。
有时候，调皮的学生在下面做小动作，老师一生气，拿着它就往黑板上狠狠地一戳，那一下可把它给震得七荤八素的，它就想：“我这是招谁惹谁了，怎么拿我撒气呢？”不过它也知道老师那是恨铁不成钢。
慢慢地，它的身体越来越短，最后只剩下一小截了。
它感觉自己就像一个快要退役的老兵，虽然没了力气，但也很自豪，因为它把自己的使命完成得差不多了。
老师看它实在是太短了，就把它轻轻地放回了粉笔盒里，它就躺在那儿，看着其他的粉笔继续完成它们的使命，心里想着：“我这一辈子，虽然短暂，但是也算是很有意义啦。
”。
名人与粉笔的故事
名人与粉笔的故事在我们的生活中，粉笔是一种极其普通的教学用具。
然而，就是这种小小的粉笔，却承载了无数的故事和回忆，尤其是那些与名人之间的故事。
今天，让我们一起回顾那些名人与粉笔之间的不解之缘。
首先，让我们回到20世纪的中国。
那时的中国，教育资源匮乏，而教师们手中的粉笔，就是他们传授知识的工具。
有一位名叫李四光的地理学家，他在中国地质大学任教期间，对粉笔的消耗量极大。
每当他的手指在黑板上飞快地移动时，粉笔就会迅速减少。
学生们经常打趣说，李老师的粉笔肯定有特别的魔力，否则怎么会用得那么快。
而在大洋彼岸的美国，有一位名叫乔布斯的传奇人物。
他的成功故事激励了无数人去追求梦想。
在他创办苹果公司的初期，他经常亲自参与产品的设计和研发。
在一个关键的项目会议上，他手中的粉笔似乎成了他的魔法棒。
每当他挥舞粉笔时，新的创意和想法便源源不断地涌现。
那时的粉笔，成了他创新思维的催化剂。
再回到中国，还有一位名叫陈景润的数学家。
他的一生都献给了数学研究，尤其是对哥德巴赫猜想的探索。
在无数个日夜的演算中，粉笔成了他的得力助手。
他曾说过：“粉笔是我的剑，黑板是我的战场。
”在那密密麻麻的数学公式中，每一道痕迹都凝聚了他对数学的热爱和执着。
这些名人与粉笔的故事，似乎在告诉我们一个道理：无论我们处于何种地位，拥有何种成就，最初都是从基础开始。
粉笔虽小，却承载了巨大的能量和意义。
它不仅仅是教学工具，更是知识的传递者、梦想的催化剂和创新思维的源泉。
如今，随着科技的发展，粉笔逐渐被电子白板等先进设备所取代。
然而，对于那些曾经与粉笔有过不解之缘的名人来说，粉笔早已成为他们生命中不可或缺的一部分。
他们的故事告诉我们：即使在科技日新月异的今天，我们仍需要铭记那些基础的东西，因为正是这些基础构筑了我们成长的基石。
总结起来，名人与粉笔的故事不仅仅是对过去的回忆，更是对未来的启示。
让我们珍惜身边的每一根粉笔，因为它们见证了我们成长的足迹和追求梦想的勇气与决心。
六年级想象粉笔大逃亡的故事
粉笔大逃亡的故事
我是一支粉笔，我本来高大秀气，可我被人类们用得只剩下了我瘦弱干枯的身躯。
人们的浪费不仅是我变得渺小，所有的粉笔都苟延残喘了。
我想到了一个好办法，就是：“逃亡”我把这个想法告诉了大家，我们粉笔家族里所有的人都同意了，我们准备逃亡。
嘀嘀嘀！上课铃响了，我们躺在了粉笔盒里，老师来了，老师刚要拿起一个粉笔，我们的粉笔家族像发了疯似的扑在了老师的手上拼命地咬，老师疼得哇哇大叫，把我们向窗外甩去，我们借着老师得力飞出了窗外。
我们摔在了软趴趴的草坪上，我们大家四处逃窜。
连小鸡、小狗和小猫都欺负我们。
最后，我们气喘吁吁地到了最后一站——下水道。
我们大家手牵着手坐在了一个汽水瓶上，我们找到了一个塑料勺，用来当船桨，我们费力地划着，在拐弯的时候我们还玩起了漂移，到了一个大下坡，好像人类玩的“激流勇进”似的，水全喷在了我们的身上，我们以为我们死定了，可下坡的出口却是一个粉笔的乐园，那里有更多的粉笔朋友，简直是一个天堂。
在这里我要提醒一下“还被困的粉笔”，有梦就要去努力实现，就可以向我们一样在自由的乐园展翅翱翔！。
粉笔的故事
粉笔的故事微风划过，把讲台上的一支粉笔刮下掉落在地上，阳光透过窗户，照在这支粉笔上，粉笔拉长了影子。
突然，从远处伸来一只胖手，握住粉笔悄悄地放进书包里脸上露出十分得意的笑容。
在我上三年级时，班里转来了一个“粉笔爱好者”，他叫黄粉。
他长得高高瘦瘦的，像支粉笔似的。
他不仅长得像粉笔，还非常喜欢粉笔。
每次他瞧见老师讲台上的几盒粉笔，手就痒痒的。
教室里空荡荡的，只留下了一个影子——黄粉。
这样，黄粉就能轻而易举地偷走粉笔。
他伸出手，从盒子里抓了一大把粉笔装入袋子里，直到袋子被装得鼓鼓的才罢休。
下午，老师发现盒子里的粉笔少了一大半儿，便说：“哪位同学拿了讲台上的粉笔？”没人回答。
我望了两眼黄粉发现他的手捂着衣袋，满头大汗，好像是刚从操场那儿跑了三圈回来似的。
第二天放学，他还是一如既往地留下来了。
我正走在回家的路上，突然发现语文书忘了带，便跑回去拿。
我走进教室，发现黄粉正偷偷摸摸地做着什么。
他一只手抓着粉笔往盒子里放，而另一只手摸着角落的几支往衣袋里装，还时不时地东张西望。
我惊讶地叫了一声：“黄粉，你在干什么嘛？”黄粉吓了一大跳，他急忙转过来，捏着几支粉笔，说：“我……我在捡粉笔，我……不小心……弄掉了。
”我半信半疑地走了。
第三天，当老师要写字时，发现盒子里的粉笔一个也没剩下，只剩下一些粉笔灰。
老师叹了口气，摇了摇头。
黄粉见老师如此难为情，便从书包里掏出两支递给老师。
老师接过粉笔：“黄粉，这粉笔哪来的？”“这个是爸爸买给我画画用的。
”突然，只听“啪一”的一声，黄粉的书包掉了，从里面蹦出了许多粉笔，撒一地。
同学们眼睛齐刷刷地望过去，有的还在议论“这粉笔不会真是他偷的吧！”黄粉低着头蹑手蹑脚地走上讲台，向老师老实交代。
他偷粉笔的事被老师一五一十地告诉了黄粉的爸爸——黄粉笔。
晚上，黄粉笔拿衣架子在黄粉的屁股上留下了一条条细又长的“粉笔印。
”一支粉笔被微风推到了一个脸上带着泪痕的少年，少年弯下腰，拾起粉笔放在讲台上，离开了。
【哲理故事】两支粉笔
【哲理故事】两支粉笔从前有一支黑色粉笔和一支白色粉笔，它们是同一家工厂生产出来的。
一天，它们被交到了同一个教室里供学生使用。
黑色粉笔自认为是最好的，因为它笔尖坚硬，不易断，书写起来也很流畅。
白色粉笔则觉得自己优秀，因为它粉末柔软，书写起来会留下清晰的痕迹。
两支粉笔在教室里过着各自的生活，它们经常看到学生们拿着黑色粉笔书写。
黑色粉笔显得自得其乐，洋洋得意地认为是自己儿上榜的结果。
而白色粉笔也时常会看到学生们争相拿起黑色粉笔，而不是自己。
日子一天天过去，黑色粉笔越来越自大，而白色粉笔越来越自卑。
它们之间逐渐产生了隔阂。
有一天，黑色粉笔突然发生了意外，它的笔尖断了。
学生们闻讯后，纷纷拿起白色粉笔来写字。
黑色粉笔感到非常沮丧，它开始疑惑自己的价值究竟是什么。
于是，它默默地看着白色粉笔书写，心里产生了一种深深的敬意。
黑色粉笔和白色粉笔开始交流，黑色粉笔告诉白色粉笔，自己曾经以为自己是最好的，但现在才发现自己的好只是表面的东西，不如白色粉笔。
白色粉笔感到有些惭愧，它承认自己确实是柔软、易用，但常因此显得不够强势，不如黑色粉笔受欢迎。
两支粉笔在彼此的交流中，互相学习和倾听。
他们慢慢意识到，每个人都有自己的特长和优点。
而且，每个人的优点都是相对的，不同的场合需要不同的人才。
他们也意识到，人们对于笔的选择，是因为需要而不同，并不是因为某支粉笔比另一支好或者不好。
从此以后，黑色粉笔和白色粉笔成为了好朋友，它们互相合作，互相帮助。
它们在学生们的手中流淌着自己的力量，为学生们的学习添砖加瓦。
这个故事告诉我们，每个人都有自己的优点和特长，我们应该互相包容，互相学习，共同进步。
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【励志故事】两支粉笔
【励志故事】两支粉笔从前有一支黑色粉笔和一支白色粉笔，它们是同一家工厂制造出来的，然后被送到了同一所学校，在同一个黑板上工作。
起初，黑色粉笔非常得意。
它觉得自己的颜色显得高贵、庄重，而且书写起来也很好看。
它总是展示自己的优点，自以为是地认为自己是黑板上最重要的存在。
而白色粉笔则相对低调。
它觉得自己的颜色显得平凡，但也不太显眼，不受过多关注。
它却非常努力地工作，每天都在黑板上留下清晰的字迹。
一天，黑色粉笔突然感到不舒服，它的炭芯变得越来越短，书写起来也变得困难。
它开始抱怨自己的磨损严重，不再像从前那样漂亮了。
白色粉笔见状心生怜悯，便对黑色粉笔说：“别担心，我们可以互相帮助。
你把你的炭芯剪下一截，让我来协助你完成课程。
”黑色粉笔心生感激，答应了白色粉笔的请求。
从那天起，黑色粉笔和白色粉笔默契地互相合作，密不可分。
黑色粉笔进行书写，而白色粉笔则补充细节，使字迹更加清晰。
他们互相配合，不断努力地完成每一堂课。
时间过去了，黑色粉笔的炭芯又磨损得严重了，几乎无法书写。
这一次，白色粉笔主动提出将自己的炭芯剪下一截给黑色粉笔使用。
看着黑色粉笔使用着白色粉笔的炭芯，白色粉笔的身上也渐渐变得没有炭芯了，只剩下一个普通的木棒。
但它并没有怨言，因为它知道，只要黑色粉笔能继续工作，那就是最重要的。
一天，有一位领导视察这所学校，他恰好在黑板前面停下了脚步。
他仔细地观察黑板上的字迹，对黑色粉笔的书写表达了赞赏，同时也对白色粉笔的辅助工作给予了肯定。
在那一刻，黑色粉笔和白色粉笔都深刻地认识到，他们的工作都是重要的，没有哪一支粉笔能独立完成所有的任务。
只有在合作中，他们才能最大限度地发挥自己的价值。
这个故事告诉我们，每个人都有自己的优点和局限性。
我们应该相互帮助，互相支持，才能取得最好的效果。
团队合作是成功的关键，只有团结一心，共同努力，才能创造出更加美好的未来。
无论你是黑色粉笔，还是白色粉笔，同样拥有自己的价值。
【哲理故事】两支粉笔
【哲理故事】两支粉笔从前有一堂课，老师带着学生们一起上数学课。
开始上课之前，老师拿出了两支粉笔，一支全新的，一支已经用了一段时间的。
老师提起全新的粉笔，问学生们：“你们觉得这支全新的粉笔有什么特点？”学生们纷纷举手回答：“它很白。
” “它很干净。
” “它很新鲜。
”老师笑了笑，然后拿起已经用过的粉笔，问学生们：“那这支已经用过的粉笔呢？”学生们有些疑惑，纷纷摇头说不知道。
老师继续解释：“这支已经用过的粉笔，虽然不再像新的粉笔那样白，不再那么干净，但是它还是有很大的用处。
因为它经过了多次使用，经历了很多次的磨砺，才成为今天这样的状态。
这种粉笔教会了我们一个道理：给予时间和经验，一切都会变得更加有用。
”学生们点头表示理解，老师又继续讲道：“每个人都是独特的，我们每个人都像一支粉笔，刚出生的时候是白纸一张，我们逐渐通过学习和成长，经历了无数的挑战和困难，我们也会变得越来越有用。
”学生们开始思考，他们明白了老师的意思。
他们明白了，即使他们现在并不完美，但是通过努力和耐心，他们会慢慢变得越来越有价值。
故事讲完之后，学生们陷入了沉思。
他们开始思考自己目前的状态，也开始思考自己的未来。
这个故事给了学生们很多启示。
他们明白了每个人都有不同的成长轨迹，每个人都有不同的起点和终点。
于是，他们明白了不能以貌取人，不能只看表面，而应该看到一个人的潜力和努力。
学生们开始对自己的潜力有更多的信心，并且开始更加珍惜自己的成长历程。
他们明白了，成功并不是一蹴而就的，而是需要经过很多次的尝试和失败，需要经历很多次的磨砺和努力，才能取得真正的成功。
从此以后，学生们更加努力地学习，更加坚定地追求自己的梦想。
他们明白了，只要自己愿意努力，给予时间和经验，他们一定会变得越来越有用。
一支魔法粉笔300字故事
一支魔法粉笔300字故事
很久很久以前，有一个神奇又会说话的粉笔。
名叫小白。
有一天，她被一个叫小红帽的女孩买走了，来到小红帽家时，粉笔突然叫了一声：“小红帽。
”小红帽被这突如其来的声音吓了一跳，回头一看，没人;前后左右一看，没人。
小红帽感到很奇怪。
这时，那奇怪的声音又出现了，说：“别看啦!我其实就是你的一支粉笔。
”
于是，小红帽把刚买的一盒粉笔拿出来，一看，还真有一支会说话的粉笔。
粉笔说：“谢谢你把我放了出来，其实，我是一只神奇的粉笔。
只要你画什么，它就会变成真的。
”小红帽心里别提有多高兴了，不过她还是想试一下，小红帽拿出黑板在上面画了一扇门，那扇门真的变成真的啦!她带着小白走进了门里，门里一片漆黑，她很害怕，走着走着，不一会儿，小红帽玩着玩着觉得有一点冷，还有一点孤单，就用小白画出了一件棉袄和一个雪人，他穿着棉袄和雪人一起打雪仗，一起玩游戏，到晚上小红帽想回家，可是那粉笔已经用完啦。
【励志故事】两支粉笔
【励志故事】两支粉笔从前有一个小学班级，里面的学生都很肯学习，互相取长补短，大家彼此争标竞赛。
班级里有两支特别的粉笔，一支叫“胜利粉笔”，另一支叫“失败粉笔”。
“胜利粉笔”是一个乐观向上的粉笔，每天都给学生们带来好运气。
无论在黑板上留下什么样的字迹，都能让学生们充满自信，积极向上。
而“失败粉笔”则是一个悲观消极的粉笔，它总是在学生们的努力下出现错误。
它经常会在黑板上留下错误的字迹，让学生们感到沮丧。
有一天，一位叫小明的学生遇到了挫折，他的数学考试成绩很差。
他感到非常失望和沮丧，觉得自己再也没有信心学习了。
他走回教室，看到“失败粉笔”正骄傲地在黑板上留下错误的字迹。
他心里更加沮丧，觉得自己就像这只粉笔一样，毫无希望。
就在这时，小明突然看到了一只漂亮的蝴蝶飞进了教室。
蝴蝶飞来飞去，用它美丽的翅膀轻轻地触碰着“胜利粉笔”。
突然，小明看到“胜利粉笔”闪烁着光芒，然后飞了起来，停在了小明的书桌上。
“胜利粉笔”对小明说：“小明，我知道你现在感到很失望和无助。
你不能因为一次挫败就放弃。
每个人都会遭遇失败，但是成功者会不断地学习和努力。
相信自己，相信你的潜力，你一定能够战胜困难，取得好成绩。
”小明听了“胜利粉笔”的话，感到重新点燃了对学习的热情。
他决定积极面对挑战，不再让失败粉笔影响自己的信心。
从那以后，小明努力学习，不断进取。
他在数学考试上取得了好成绩，还参加了许多比赛并取得了很好的成绩。
这个故事告诉我们，失败只是成功的另一种方式。
每个人都会遭遇挫折和困难，但是只有坚持不懈的人才能真正获得成功。
我们不能被失败击倒，要相信自己的能力，相信自己可以克服困难。
每个人都有自己的“胜利粉笔”，只要我们相信自己的潜力，并不断努力学习，终将能够取得成功。
无论遇到多大的困难，我们都要坚持下去，相信自己的选择。
所以，让我们都有自己的“胜利粉笔”，相信自己可以克服困难，取得成功！。
【哲理故事】两支粉笔
【哲理故事】两支粉笔从前，有两支粉笔，一支是黑色，一支是白色。
他们住在同一个木盒子里，每天等待被用来写字。
他们经常聊天，互相分享他们的生活和经历。
由于他们的颜色不同，他们的观点也有所不同。
黑色粉笔通常比较严肃和悲观。
他总是认为世界是灰色的，没有什么真正的好事。
他说：“你看看这个世界吧。
它充满了污染、战争和贪婪。
人们互相攻击，没有信任和友谊。
”另一方面，白色粉笔则比较乐观和积极。
他快乐地说：“不要这么消极，黑色笔。
这个世界也有很多美好的事情。
看看那些美丽的花朵，漫天的星星，一个新生命的问世。
”每次黑色粉笔说话，白色粉笔都试图鼓励他，但黑色粉笔总是给白色粉笔一种压抑的感觉。
一天，在一个学生用黑色笔做完作业后，木盒子被打开了。
不幸的是，黑色笔觉得自己已经用尽了，他甚至无法继续写字。
他感到非常沮丧，因为他还有很多未完成的任务。
白色笔看到黑色笔的状况，肯定他会没事的。
但黑色笔不断地抱怨，声称自己已经无法完成任务。
突然，一只大手伸进木盒子里，把黑色笔和白色笔都拿了出来。
学生开始用白色笔做作业。
白色笔非常开心，因为他知道他可以完成这个任务。
黑色笔感到羞愧，因为他以前一直沮丧，没有信心。
但事情发生了变化。
学生在写论文的时候犯了一个错误，需要一支黑色的笔来修正。
白色笔被放下了，现在黑色笔出场了。
黑色笔惊讶地发现自己变得非常有用。
他慢慢地写下一个单词，然后在它上面写下一个符号，然后写下一个另一个单词，于是一句话就完成了。
他很快进入工作，变得积极和自信。
最终，学生完成了他的作业，然后把黑色笔和白色笔放回盒子里。
从那一天开始，黑色笔变得更加自信和乐观。
他认识到虽然这个世界上有困难和挑战，但我们可以克服它们，并且在过程中成长。
这个故事教育我们在生活中要保持积极和自信。
即使在困难的时候也不要放弃，而是坚持不懈地去追求自己的梦想。
黑板和粉笔的童话故事
黑板和粉笔的童话故事一天晚上有一块黑板和粉笔正在说话，正是这说话打破了着教室的平静。
于是它们开始说话，黑板说：“你为什么要在我脸上乱画弄得我的脸上像花猫一样。
”粉笔愧疚地说道：“这也不是我的错呀!”黑板得意极了，说：“你少装了，我还知道你吗?”粉笔又说道：“本来就不是我的错，就是每天都一个人拿着我至你的脸上乱画的呀!”黑板生气地说：“哼，里面有你的份，所以你也有错。
”粉笔生气地说道：“你给我住嘴，听见了吗?”黑板说：“你太天真了，你叫我住嘴我就住嘴呀，我就不住嘴怎么了。
”粉笔无话可说，于是去找黑板擦回去评理，黑板擦说道：“人们发明者你们就是争执的吗?就是发明者你们去为人处事的。
”他们听完后，黑板说：“对不起，我不应该骂你。
”粉笔也说道：“不是不是，我也不信呀!”从此以后粉笔和黑板友好相处再也不吵架了。
一天晚上，黑板、黑板擦和粉笔为谁的功劳小而争吵不休。
黑板擦首先得意地对粉笔说：“我的功劳最大，那是因为如果你写错了字，要用我擦掉你写错了的字。
”粉笔不甘心地说道：“我要是不写字，那你就没用武之地了，你也就没存有的意义了，所以我的功劳最小了。
”黑板在旁边也很不服气，它大声地嚷道：“小小黑板檫，你骄傲什么!要是没有我的话，那粉笔就没有写字的地方了。
要是没有我的话，你早就下岗了，你存在还有什么价值?”他们一直吵得喊叫半夜，吵得不可开交，赢取面红耳赤。
它们三人谁也打听没自己的短处。
第二天，老师要用粉笔写字，可是粉笔和黑板都不同意，因为它们都在计较昨天晚上的事，所以黑板擦也静静的躺在了那一动不动。
一天又一天过去了，老师和同学们都着急坏了。
桌弟弟和凳妹妹吧一切都泣不成声了眼里，刻在了心里，就对它们三人说道：“现在同学们的成绩大大上升，那是因为他们每天看不到你们的身影，所以你们必须团结一心，取长补短，就可以使同学们把成绩提升!”它们听到后，脸红了。
从此它们又过著了以前的日子，齐心协力为老师和同学们服务!那是一天中午，教室里忽然传来了一阵吵闹声。
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粉笔的故事
从前，有一支粉笔，与其他的粉笔在一个粉笔盒里被放到一家文具店的柜台上，它们整天无忧无虑，直到有一天，有一个人买下了它们，她是一位漂亮的女教师。
女教师把这盒粉笔带到了教室的讲台上，粉笔们都非常恐惧，因为他们都意识到一旦到了讲台上，就会被用来写粉笔字，生命终结在黑板上。
但是有一支粉笔却非常镇定，它觉得能为这位漂亮的女教师服务是自己的荣幸，即使后果是失去最宝贵的生命。
上课铃响起了，这位漂亮的女教师进到教室站上了讲台。
小粉笔们都吓得脸色煞白，原来白色的粉笔看起来更加苍白了。
女教师开始讲课了，声音好听极了，她说：现在我出一道题给大家来做，看哪一位同学能把这道题做出来。
说完，手伸向了粉笔盒，小粉笔们不自觉的就缩了缩身子，都在心里默默的念着：千万不要选中我。
这时一支粉笔一跃而起，跃到了女教师的手上，讲台上的桌子看到这一幕非常的惊奇，忍不住问道：不知死活的小粉笔，你不知道在黑板上写字会磨灭掉你的生命吗？小粉笔说：我当然知道，但是我不怕，我的使命就是为大家服务的。
桌子向小粉笔伸出了大拇指！
女教师拿起这支小粉笔开始在黑板上写字，每写一下，小粉笔就比原来短一点，但是它始终面带微笑。
此刻，它觉得自己非常的伟大，自己正在发光发热。
写字的女教师看到它这么勇敢，也忍不住投去了赞许的目光。
小粉笔得到漂亮女教师的认可，心里别提多高兴了。
下课了，小粉笔的身体也因为在黑板上写字被磨掉了一大截，它又被放回了笔盒。
就在小粉笔想着下一节课就可以继续为了教育事业，为了孩子们的学习贡献自己最后的力量时，几个孩子在讲台上玩耍，把它当成玩具扔到了教室门后的角落里。
一天又一天，小粉笔一直呆在教室的角落里，它忍不住哇哇的哭了起来，地板看到小粉笔哭得这么伤心，就问小粉笔：你为什么要哭呢，其实你现在呆在角落里不是挺好的吗？至少你的生命不会因为写字而消失。
小粉笔哭着说：可是一直呆在角落里，我的生命就没有了任何意义了呀。
地板听完小粉笔的
话，觉得小粉笔很值得人敬佩，地板找到了扫把，让扫把帮一下小粉笔。
这天放学后，孩子们在打扫教室的卫生，扫把看到了小粉笔，就顺势把小粉笔从门后扫了出来，这时一个小女孩把它捡起来，放回了粉笔盒。
上课铃又响了，小粉笔在女教师的手中，慢慢的变成了一个又一个的粉笔字，小粉笔那样骄傲满足的结束了自己的生命。
每一个人，甚至每一件物品都有他存在的价值，最重要的是找到自己的价值，这样你就是最棒的自己。