小学英语 认识时间
小学英语时间的表达完整版
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小学英语时间的表达 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】五年级牛津英语拓展学习知识点1:时间的表达1 --- 钟点1)直接表达法A.用基数词+o’clock来表示整点,可以省略。
例:八点整 eight (o’clock)十二点整___________ ___________B.用基数词按钟点+分钟的顺序直接写出时间,表示非整数点的时候不加o’clock。
例:2:36 two thirty-six8:57 ________ _________________2)间接表达法A.如果分钟数少于30分钟,可用分钟+past+钟点表示。
其中past是介词,表示“过”。
例:11点20 twenty past eleven6点10 ________ _________B.如果分钟数多于30分钟,可用(60分钟-原分钟数)+to+(原钟点数+1)表示,其中to是介词,表示“差”。
例:9点50 ten to ten3点40 ______ ______ _______C. 如果分钟数正好是30分钟,可以用名词half(一半)+past+钟点来表示。
例:1点半 half past one5点半 ______ ______ _______3)注意:A.若表示15分钟(一刻钟),可以用名词quarter(1/4)来表示。
即a quarter + past+钟点。
例:7点15 a quarter past seven3点15 ___ ________ ________ ____B.若表示45分钟,可以用a quarter + to + (原来的钟点+1)来表示。
例:9点45 a quarter to ten1点45 ___ _______ ______ ________C.若表明时间是上午,可在时间后面加上.或者是in the morning(在早上/上午)若表明时间是下午,可在时间后面加上.或者是in the afternoon(在下午)、in the evening(在晚上)D.若表示的时间不够准确,可在时间前面加上介词about表示“大约”。
小学英语时间表达法
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时间专题班级:姓名:1.时间表达法(1 )直接表达法:按照几点几分的顺序来表示时间1:00 one o’clock 2: 15 two fifteen3: 30 three thirty 4:50 four fifty(2 )分在前时在后,30分钟内用past(分钟+past+ 该点钟), 大于30分钟用to(距离下一点钟的分钟数+ to + 下一点钟)9:10 ten past nine 9:15 fifteen past nine / a quarter past nine9:25 twenty-five past nine 9:30 half past nine9:32 twenty-eight to ten 9:45 fifteen to ten / a quarter to ten9:50 ten to ten 10:10 ten past ten(3)上午a.m. 下午p.m. 8:30a.m. 6:00p.m.2.时间与介词的搭配用法(1)表示具体的时间(几点几分)用介词atat six o’clock at half past two at a quarter to eleven(2)表示一段时间或在几月份用介词inin the morning, in the afternoon, in the evening in January, in May(3)表示在星期几或星期几的某个时间段用onon Sunday, on Monday, on Tuesday afternoon, on weekdays(4)固定搭配at noon at night3.询问和讲述时间What time is it? / What’s the time?It’s 3:20.4.询问和描述时间What time / When do you usually have breakfast?I usually have breakfast at seven o’clock.5.It’s time to + 动词。
小学语法(时间的英语表达)
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3. Which day do you like best? Why?
__I_l_i_k_e__S__a_t_u_r__d_a_y__. _B__e_c_a_u__s_e__I_c__a_n__g_o__t_o__t_h__e__z_o_o_._____
in, on)their birthdays.
4. Emma does her exercise _a_t___( at, on, during) seven__i_n__( at,
in, on) the evening.
5. ( At, In, On)_O__n___ the morning of November 20,2006, Jack was born_i_n____( at, in, on) Guangzhou.
句型三:询问某人什么时候做某事?
When + do/does +sb. +动词原形+其他?
例: When does Amy go to the park? 艾米什么时候去公园? Amy goes to the park _o_n_S_u_n_da_y____. 艾米在星期天去公园。
小练手: 翻译下列的词语
1. Chinese class is _o_n_____( in, on, at) Monday. 2. Amy comes to school _a_t____( at, on, during) 7:15. 3. Children get gifts _o_n___( at, in, on) Christmas and _o_n___( at,
最新小学英语时间表达法ppt课件
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增长:宏观经济学古老而新鲜的主题
❖ 为什么有的国家穷,有的国家富? ❖ 从亚当·斯密的《国富论》开始,增长问题一直是宏观经
济学的核心论题之一。 ❖ Solow(1956)的经典模型让经济学家们觉得增长方面似乎
已经无话可说。从60年代到80年代中后期,各种经济学 流派的争论焦点都是产出、就业、消费和投资的短期波动, 以及相关的宏观经济政策。 ❖ 直到Romer(1986)把经济增长问题再度唤醒,把它拉回到 宏观经济学家们的视野。 ❖ Once one starts to think about them( the growth issues), it is hard to think about anything else.
----Lucas(1988)
1930年前的经济增长研究
❖ 早期研究经济增长问题
亚当斯密《国富论》中论述了分工引起的劳动生产率的 提高,以及资本积累使劳动者人数增加,是一国真实财 富与收入增加的途径
大卫李嘉图也强调资本积累在经济增长中的重要性 “马尔萨斯陷阱”:人口理论 马歇尔(A. Marshall)在1890年的《经济学原理》一书中也
1930年后的经济增长研究
❖ 1. 经济增长的历史观点:罗斯托
这种类型的研究是从经济史的角度,来考察西方资 本主义国家如何从传统的封建社会通过经济增长逐 步实现现代化的历史过程,代表人物是美国经济学 家罗斯托(W. W. Rostvn)。1958年,罗斯托在英国 剑桥大学以“经济史学家对现代历史发展的观点” 为题发表演讲,阐述了他从经济史角度看待经济增 长 问 题 的 观 点 。 这 篇 演 讲 稿 后 来 于 1960 年 以 书 名 《经济增长阶段》正式出版。
罗斯托的“经济成长阶段理论”
小学英语时间的表达
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B.
若表示 45 分钟,可以用 a quarter + to +
表示。
例:9 点 45 a quarter to ten
(原来的钟点 +1)来
1 点 45 ___ _______ ______ ________
C.
若表明时间是上午,可在 时间后面 加上 a.m.或者是 in the
morning(在早上 / 上午)
这时,易凡有心情跟他说话,直接拿起书,有必要拉起学者,谁知道书有准备,站起来放手,看起来有点难看:“亿嘉小哥不再麻烦,听我说,你回去吧。“ “先生,这里真的是一个幽灵,再呆在那里,真的有生命的担忧。”易凡建 议。这位学者很冷,忍不住反驳道:“我知道你很善良,非常感激,但当你谈论鬼神时,你能用自己的眼睛看到它吗?” “我从来没有见过它,但有关社区的谣言,以及这里人们的生活,但这是真实的事情。”学者的袖子:“邻居的谣言 也可以认真对待?既然你从来没有以前见过它,你无法证明这一点。“易凡笑了笑,他以前不相信鬼神,但红莲的真正的河神女神已经证明了世界上鬼魂的存在。但是他无法说清楚,但他无法证明这个地方真的有邪恶。他心里有点生气。 他很善良,他是个傻瓜,所以他放弃了他能做的事情。如果他能活下去,他会看到这本书。难道你真的不能抗拒他吗?易凡不再坚持,把书放下来,说道:“先生。晚上要小心,然后我会回去。“看到易凡不再尴尬他,学者的脸很放松, 他自己的声音也不好,拱起:”小弟弟很善良,王伦收到了。“易凡不想多说。刚要去的时候,他听到了一声轻柔的声音。两人回头看了看,但是是在神台的雕像,破碎的泥像上。站在高处,拿着一把大刀他的手,他的声音低沉,直接在 下面,在火下,闪烁,就像活着一样。“老鼠走了,不要想太多。”学者们挥了挥手,看起来很紧张。但易凡没有他是这么想的。他闻到了一股淡淡的血腥味,来自泥像,但什么都没有。这真的是一个怪物吗?想到这一点,我的表情很紧 张,我紧紧抓住手中的棍棒,但学者们都是有点不开心。我以为他是一个大问题并且害怕自己。他催促道:“现在还不早,你快回去,关上大门。这很麻烦。“突然,易凡的样子发生了变化,他打开书:”小心点。
小学英语时间表达法PPT课件
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5
• 如果所表述的时间在半小时之外,可以用 “(相差的)分钟 + to + (下一)小时”:
10:35
twenty-five to eleven
5:50
ten to six
9:49
eleven to ten
2021
6
• 如果所表述的时间恰好为半小时,可以用 “half + past + 小时”:
英语时间的表达方法
2021
1
询问时间
• What time is it? • What’s the time? • It’s …
2021
2
• 现在是两点整。
• It's two. It's two o'clock.
• 整点
2021
3
• 所有的时间都可以用“小时 + 分钟”1:30
2:30
• half past eleven
half past two
2021
7
• 如果所表述的分钟和15有关,就有三种表达法: • (15分钟又叫一刻钟:a quarter)
9:15 –
• nine fifteen ; fifteen past nine ; a quarter past nine
2021
9
用英语说出每个钟表上的时间,并写在草稿本上。
2021
10
现在来核对一下答案吧:
• 1. It's nine forty-five. (It's a quarter to ten.) 2. It's two seventeen. (It's seventeen past two.) 3. It's three. (It's three o'clock.) 4. It's nine thirty. (It's half past nine.) 5. It's six fifteen. (It's a quarter past six.) 6. It's three fifty. (It's ten to four.)
【小学英语】英语中的时间表达大汇总,这里全啦!
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【小学英语】英语中的时间表达大汇总,这里全啦!对时间点表达的考查一直是高考英语的重点,它渗透到各个题型中,而且,在日常生活中我们也会经常用到。
另外,对世纪、年月日的表达比较繁琐,就算对学习英语很多年的人来说,也不见得可以表达准确。
所以,小编今天总结了这两方面的内容,一起来和同学们学习!1 时间点的表达1、所有的时间都可以用“小时分钟”直接读:6:10 six ten8:30 eight thirty2:40 two forty2、如果所表述的时间在半小时之内,可以用“分钟past 小时”:6:10 ten past six4:20 twenty past four10:25 twenty-five past ten3、如果所表述的时间在半小时之外,可以用“(相差的)分钟to (下一)小时”:10:35 twenty-five to eleven5:50 ten to six9:49 eleven to ten4、如果所表述的时间恰好为半小时,可以用“half past 小时”:11:30 half past eleven2:30 half past two5、如果所表述的分钟和15有关,就有三种表达法:(15分钟又叫一刻钟:a quarter)9:15 nine fifteen ; fifteen past nine ; a quarter past nine3:45 three forty-five ; fifteen to four ; a quarter to four6、整点的表达:现在是两点整。
It's two./It's two o'clock.另外英语中的noon 和midnight 可分别直接表示白天和夜晚的12点:It's (twelve) noon. 现在是中午十二点。
It's (twelve) midnight. 现在是半夜零点。
7、大约时间:It's almost two. 马上到两点了。
【参考借鉴】小学英语时间的表达.doc
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五年级牛津英语拓展学习知识点1:时间的表达1---钟点1)直接表达法A.用基数词+o’clock来表示整点,可以省略。
例:八点整eight(o’clock)十二点整______________________B.用基数词按钟点+分钟的顺序直接写出时间,表示非整数点的时候不加o’clock。
例:2:36twothirtR-siR8:57_________________________2)间接表达法A.如果分钟数少于30分钟,可用分钟+past+钟点表示。
其中past是介词,表示“过”。
例:11点20twentRpasteleven6点10________ _________B.如果分钟数多于30分钟,可用(60分钟-原分钟数)+to+(原钟点数+1)表示,其中to是介词,表示“差”。
例:9点50 tentoten3点40___________________C.如果分钟数正好是30分钟,可以用名词half(一半)+past+钟点来表示。
例:1点半halfpastone5点半___________________3)注意:A.若表示15分钟(一刻钟),可以用名词quarter(1/4)来表示。
即aquarter+past+钟点。
例:7点15aquarterpastseven3点15___________________ ____B.若表示45分钟,可以用aquarter+to+(原来的钟点+1)来表示。
例:9点45aquartertoten1点45________________________C.若表明时间是上午,可在时间后面加上a.m.或者是inthemorning(在早上/上午)若表明时间是下午,可在时间后面加上p.m.或者是intheafternoon(在下午)、intheevening(在晚上)D.若表示的时间不够准确,可在时间前面加上介词about表示“大约”。
E.在时间前面应用介词at来表示“在”的意思。
小学英语时间倒读法笔记
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时间倒读法是先到分钟,然后读小时 如: 7:20 twenty past seven 11:35 twenty- five to twelve
o’clock fifty-five fifty
five ten
forty-five
fifteen
forty
twenty
thirty-five twenty-five
4:30 half past four
10:45 a quarter to eleven
A 本作业答案
2:25 twenty-five past two
7:00 seven o’clock
12:45 a quarter to one
A 本作业答案
7:35 twenty-five to eight
6:48 twelve to seven
2:18 eighteen past two
11:20 twenty past eleven
A 本作业答案
5:50 ten to six
3:02 two past three
5. 分钟数为15 的用 a quarter past 分钟数为45 的用 a quarter to + (小时+1)
Eg: 10:15 a quarter past ten 4:15 a quarter past four
Eg: 10:45 a quarter to eleven 4:45 a quarter to five
thirty
o’clock
minute 分钟
hour 小时
o’clock
整点用o’clock
一半(30分)用half past
half
小学英语—学习钟表
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掌握精确的时间第一是先说分钟,后说小时,用past 连接,表示在前30分钟时几点几分。
如:11点过12分,说成:12 past 11。
第二时先说分钟,后说小时,用to 连接,表示在超过30分钟差几分到几点。
如:差13点分到12点,说成13 to 12。
第三是先说小时,后说分钟,中间没有连接词。
如:12点15,说成:twelve fifteen。
下面从七个方面,分别详细地介绍1、整点时间It’s twelve 现在是十二点整。
It’s twelve o’clock 现在是十二点整。
It’s three o’clock sharp 现在是三点整。
It’s three o’clock on the dot 现在是三点整It’s exactly three o’clock 现在正好是三点钟The time is 12 o'clock. 时间是十二点整It's twelve noon. 现在是正午十二点It's noon. 现在是中午It's twelve midnight. 现在是半夜零点。
It's midnight. 现在是半夜。
2、现在是……过十分It's ten after three. 现在是三点十分。
It's ten past three. 现在是三点十分。
3、现在是……过十五分It's four fifteen. 现在是四点十五分It's a quarter past four. 现在是四点一刻4、现在是……过三十分It's four thirty. 现在是四点三十分It's half past four. 现在是四点半。
5、现在是 (40)It’s three forty 现在是三点四十分It’s twenty to four 现在是四点差20分It’s twenty till four 现在是四点差二十分It’s twenty minutes till four 现在是四点差二十分6、现在是……过四十五fenIt’s three forty five 现在是三点四十五分It’s a quarter to four 现在是四点差一刻It’s a quarter of four 现在是四点差一刻It’s a quarter till four 现在是四点差一刻7、现在是……过五十分It’s ten to nine 现在是九点差十分it’s ten minutes to nine 现在是九点差十分。
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yacht violin watch queen
make the bed (整理床铺)
Unit 3
A:What's your favorite food? B :My favorite food is... B : ... is my favorite food. B: I like ...best.
noodles
fish
dumplings
drink: milk tea coffee food: rice hamburger dumplings
noodles
Think and circle 想一想,圈一圈
What do you use to eat ?
你用什么吃?
Let's learn
word
fork
pass 递,传递
Pass me the fork!
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What time do you get up ? Iget up at seven o’clock.
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chopsticks use 用,使用
I want to have some noodles. I ues chopsticks.
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spoon
I want to have some soup. I use spoon.
word
knife cut切
We use knife to cut.
It’s _t_h_r_e_e_ o’clock.
It’s half past _t_w_o___.
It’s ___si_x__ o’clock.
It’s half past _fo__u_r__.
get up
go to school have lunch
go home
watch TV
go to bed
What time do you go to school? I go to school at half past five
get up
go to school have lunch
go home
watch TV
go to bed
What do you do at home ? 你在家做什么?
sweep the floor
wash the dishes
set the table
wash the clothes
cook the meal
What do you do at home?
sweep the floor(扫地) water the flowers(给花浇水)
I
wash the clothes(洗衣服) clean the window(擦窗户) do the dishes(洗餐具) cook the meal(做饭) make the bed (整理床铺
every day.
Can you sweep the floor(扫地)
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water the flowers(给花浇水)
wash the clothes(洗衣服)
clean the window(擦窗户)
do the dishes(洗餐具) .
Yes, I can cook the meal(做饭)
It’s __te__n__ o’clock.
It’s __fi_v_e__ o’clock.
It’s half past_n_i_n_e_.
It’s half past__tw__o_.
❖What time is it? ❖It is ten o’clock.
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chicken ice cream
hamburger
chocolate cabbage
Unit4: At Table
apple rice milk tea hamburger pear noodles banana dumplings coffee
fruit: apple pear banana