童真议论文
高考语文作文关于童真
高考语文作文关于童真
《别丢了那抹童真》
哎呀呀，说到童真啊，我就想起小时候的一件事儿。
那时候我大概七八岁吧，特别喜欢看动画片，尤其是《猫和老鼠》。
有一天下午，我正看得入迷呢，突然动画片演完了。
我那个不开心呀，就一直坐在电视机前等，心想它肯定还会再播的。
等啊等啊，等了好久好久，我就那么傻乎乎地一直盯着电视屏幕，连眼睛都舍不得眨一下，生怕错过了动画片重新开始的瞬间。
这时候姥姥喊我吃饭，我都不理，就一门心思等着《猫和老鼠》。
姥姥没办法，就过来拉我，我可不乐意了，还跟姥姥耍赖皮呢。
姥姥没办法就哄我说吃完饭动画片就有了，我将信将疑地跟着去吃饭了，可心思还在电视机那里呢。
吃着饭也是心不在焉的，匆匆扒拉了几口就又跑回电视机前。
结果呢，等了半天还是没有，我当时那失望的心情啊，别提有多难受了。
现在想想，那时候的自己可真幼稚啊，但也是真的有童真。
那时候的快乐和期待是那么的简单纯粹，一点点小事就能让自己特别满足。
随着慢慢长大，好像这样的事情越来越少了，那份童真我也差点弄丢了。
所以啊，我们真的得好好珍惜那还残留的童真呢，别让生活的压力和现实把它给磨灭了。
高考很重要，可别忘了内心深处的那抹童真哟，它能让我们在忙碌的生活中找到一些轻松和快乐呢！。
高中生议论文范文：消失的童真
高中生议论文范文：消失的童真丰子恺一句“孩子的眼光是直线的，不会转弯”，说出了孩子天性的正直，道出了孩子与生俱来的纯真。
每个孩子都拥有属于自己的才能，何不不加禁锢，而加以引导，使它们自如发挥？清兵卫对于葫芦的见解天生就异于常人，在玩乐中就能使这个才能逐步成长。
他喜爱葫芦，且天赋极高。
但最终却被教员的一番话给推到极其痛苦的深渊。
有时成人在轻易的、细微的行动中就能将一个孩子的天赋扼杀。
更不用说在当今这个制造机器般运行的教育体制下的孩子会如何了。
《皇帝的新装》中那个纯真的孩子在当时能毫不怀疑地说出自己的想法，而在现在，又能有几个孩子做得到？教育的提前展开，来自于社会和父母的升学压力，网络带来的源于社会的污染将孩子的纯真的心包上了一层灰纱。
立体派的开创者毕加索，从小跟着作为一个美术老师的父亲习画，而在某个阳光明媚的下午，他的父亲开始仔细观察他的儿子的绘画笔法、用色后，宣布将再也不动笔作画了，因为他觉得毕加索的画技已经超越了自己。
如果那位父亲在当时不能理解自己孩子的画呢？反对他，阻止他呢？那对于当今社会不过一个重大损失，一位绘画巨人的才能将在自己的孩提时代就被残忍地扼杀。
而陈丹青，当代中国最有影响力的画家，他的孩提时代，恰好是在*期间，那是一个杜绝艺术的年代。
但他并没有被这*，因为他的父亲的支持，即使是落在地上的一张扑克牌，他父亲都会弯腰捡起，带回家交给陈丹青临摹。
而他父亲就在这之中保护了一个孩子的兴趣与纯真。
孩童的创造力是伟大的，孩童的色彩让人惊艳，孩童的文字让人赞美，而最为美丽的是孩童那一颗纯真善良的童心，那是没有什么能比得上，没有什么能够替代的人类最本真的善良，真诚之心。
逐步逝去的童真，是这个信息时代最应值得挽留的至宝。
不能让无情的教育制度、内容刻板的教科书提早夺去这人性的美丽光辉。
保护孩子的心灵和他们天赋的才能，给这个社会一个孩提王国。
关于童年童真的高考满分作文
关于童年童真的高考满分作文童真犹如山上的清泉，那么的清澈,那么的纯净。
童真犹如早晨的空气，那么的清爽，那么的天然。
而如今童年的童真渐渐消失,在孩子们的身上永远都少了曾今所拥有的那一片最为真挚纯洁的天真。
而多的是一些呆板和本不该有的“成熟”。
在这个经济飞速发展的时代中，平板电脑取代了大自然。
一种叫身临其境的感觉代替了亲身体验。
孩子们很少再会出门了解自然去和蝴蝶们一起捉迷藏，去和鸟儿们一起唱歌。
他们只是在家对着电脑看节目，玩游戏,聊天。
在那里他们也了解他们所谓的”大自然”。
那个所谓的”大自然”带给她们的是什么?是过早的“成熟”，是对游戏的痴迷,还是那双伴随他们一生的近视的眼睛。
失去童真的孩提时代是无趣的，是不完整的。
童年是美好的，在童年里有很多事是我们必须去体会一下。
那比在电脑前呆着更加有趣，来的更有意义。
在当今社会中还存在着一批孩子，他们由于贫穷。
在很小的时候就得承担起家里的重担。
更本就没有体会到他们本该有的童年美好。
他们因为家庭原因在本该享受爸爸妈妈的爱的时候就成了小大人,照顾起了他们的父母。
在前不久记得有这样一篇报道让我看了十分的感动和怜惜。
在四川某个山区，有个小女孩因为他的母亲在她出生没多久就离他而去了。
他母亲的离去换来了他的降临。
但是老天好像总是喜欢和他开玩笑一样，就在她还只有5岁的时候他爸爸就患上了疾病，全身瘫痪。
可怜只剩爷爷奶奶两个靠一些蔬菜买卖来供他读书。
懂事的他在努力读书的同时还照顾他的爸爸。
喂他吃饭，帮他擦身，跟他讲话好像是在呼唤他的醒来。
小小的她背上背负着比同龄的孩子多出好多倍的艰辛苦楚,但是重来没有一句抱怨。
而爷爷奶奶也只是心痛却又无能为力。
那种心酸又有几个人能理解呢!上天是不公平的，他剥夺了部分人享受童年快乐的权利。
让他们在还没有机会享受时就硬把他们划除在孩童名单中。
渐渐地孩子们在主动和被动两种情况下与童真这个概念越来越远。
童真渐渐消逝。
我们不经想问童真哪里去了?而它没有回答只见一个孩子愈走愈远，最后只留下一个模糊的身影!。
七分世俗,三分童真(议论文一期升格稿)
七分世俗，三分童真（议论文一期升格稿）华逸轩人在各种各样的磨砺中，会收割经验，收获成长。
但是本属于你的那份童真，却被常常会被逐步的消磨。
有人说，童真属于无知懵懂的幼年，成熟的大人不要它也罢。
我却不以为然。
（语言要有过渡）我认为，人生至少得保有三分童真。
（中心论点必须要凝练）留有童真的人，一定是一个善于发现生活中小欢喜的人。
丰子恺说过：“我愿一生清澈明朗。
”在那个很多人都变成了指点江山的老成模样的年代，丰子恺和张爱玲却保持了童真。
前者只愿与孩子打交道，书画作品大多也是关于孩子和生活，因而他的生活里充满小欢喜小确幸，让人心生向往；后者被打上没落贵族的烙印，却无视世俗的指指点点，她坚持活在自己的小天地里，写自己的生活，写自己的喜怒哀乐，写自己的梦想，她固然是孤独的，却保有了童情童想，因而也是很快乐的。
留有童真的人，一定是一个不拘于世俗的人。
十年动荡中，汪曾祺因江青的赏识，免遭劫难，之后便受到多方质疑。
但他并未就此消沉，而是写起早年在家乡扬州与云南的生活，文章中扑面而来的“孩子气”，令人感到亲切而舒适。
无论从生活状态还是从其充满童稚的作品来看，他都是一个没有被政治和世俗腐蚀的人。
东坡也是如此，一再被贬，却写出了“竹杖芒鞋轻胜马”“兹游奇绝冠平生”“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”等充满洒脱豁达的佳句。
他们都历经生活和磨难，却不被世俗之气锈蚀，原因就在于，他们拥有不泯的童心。
留有童真的人，一定是心存善念，希望世界变得更美好的人。
童心的可贵之处就是善良，他不懂尔虞我诈，也不懂卖弄风情，不懂金钱名利，也不懂溜须拍马。
一如写就从前慢的木心，至死，都憧憬着美好；一如樊建川，把亿万资产都投入到了纪念二战的博物馆建设中，却无怨无悔，乐此不疲；一如微尘，那些向贫弱者伸出援手的无名英雄们……倘若我们人人都在心底保留三分童真，那么生活中作奸犯科的人都会感到羞愧，玩弄谋算权策的人都会感到耻辱；毒疫苗就不会诞生，搀扶老人也决不会被讹。
【高考作文】消逝的童真
【高考作文】消逝的童真童真是人们内心深处最纯真、最无瑕的一面，它似一束曙光，在暗淡的人生旅途中照亮前行的路。
随着岁月的流逝，我们逐渐失去了童真，陷入了现实的泥沼中。
童真意味着纯真、天真和善良。
当我们还是孩子时，我们相信世界是美好的，相信人与人之间永远是和平友善的，相信每一个人都是真心对待自己的。
我们经常流连在天马行空的幻想中，无忧无虑，快乐满满。
我们用童真去看待这个世界，看待别人，看待自己。
我们没有成见和偏见，只有纯真的笑容和真心的善良。
随着年龄的增长，我们的童真逐渐消逝。
进入社会之后，我们发现了人心的险恶，面对社会的残酷和利益的纷争，我们变得狡诈和冷漠。
我们开始为了自己的利益欺骗和伤害他人，开始不断追求利益和金钱的至上，开始对别人的需要和悲伤视而不见。
童真逐渐消逝的过程也源自我们自身的成长。
我们面临的压力和困难使我们逐渐丧失了童真。
童真在现实的碰撞中被打碎，变得支离破碎。
我们为了获得更好的成绩，为了找到一份好工作，不得不面对千钧重担和无尽的压力。
面对这种压力，我们开始学会隐藏自己的真实想法和情感，开始逐渐变得压抑和沉默。
我们渐渐地学会了掩饰和伪装，变得越来越现实和功利。
而童真的消逝也与现代科技的发展有关。
随着信息化时代的到来，新媒体、互联网的普及，我们与外界的联系更加紧密。
在与网络的互动中，我们很难保持童真。
网络世界中充斥着虚假、低俗和负面的信息，触目惊心的恶搞、网络暴力和谣言四处蔓延。
我们渐渐迷失在这个虚拟世界中，失去了对真实生活的向往和追求。
我们逐渐变得冷漠、麻木，对于他人的需要和关心变得漠不关心。
童真在这个荒芜的网络世界中消失殆尽。
消逝的童真并不意味着我们就永远失去了它。
内心深处的童真是生活的力量源泉，是我们渴望的生活方式。
我们需要通过积极的行动唤醒它，保持它。
我们可以通过重新发现人与人之间的真诚和善良，通过努力创造一个美好的生活环境，用行动去传递爱与温暖。
我们可以通过多读书、多思考，拓宽自己的视野，培养自己的独立思考能力和创造力。
高三议论文：忆往昔,论童真900字
高三议论文：忆往昔，论童真900字
我们总是在人生的跑道上不停的奔跑着，看着那没有尽头的尽头，猛
然回头，发现我们已经跑过了孩提时代。
每个人都有一段美好的时光，而时光总是那么短暂。
小时候总想着快快长大，长大了可以不受爸妈的约束，现在长大了，却多想让爸妈能管着。
心里突然有种想哭的感觉，鼻子酸酸的，
是在为我们将逝去的童年而悲伤吗?童年仿佛就像做了个的梦，那个梦
是多么美好，天真。
记得小时候的我总是哭，不高兴就哭，去上学也哭，泪水就像水
龙头一样，一开就哗啦哗啦往外流，不哭就笑，笑的嘴合不拢为止。
童年就是伴着泪水和笑声过来的，而现在心里难受，脸上却在笑，泪
水好像在童年时期都流光了。
对着自己讨厌的人笑着，对着自己讨厌
的东西很是喜欢。
“我们活在浩瀚的宇宙，漫天飘沙的宇宙尘埃和星
和光辰，我们是比这些还要渺小的存在。
”如此渺小的我们却承担着
比宇宙还大的压力，高考的压力，就业的压力。
渴望回到小时候，怀
念小时候的动画片，怀念小时候单纯的友情，怀念小时候与朋友一起
去捉小龙虾怀念小时候妈妈给我讲故事时，怀念小时候在爸爸怀里撒
娇的时候，怀念小时候在奶奶怀里睡觉时。
说谎是必须的，打架是应该的，受伤是活该的，孩提时代仿佛是
这样的，没有什么勾心斗角，尽管有时很无厘头，但大人们都会原谅，因为只是孩子。
社会是现实的，像孩子一样的单纯，也许会被社会淘汰。
社会是残酷的，像孩子那样的童真，终究会被扼杀。
大人总是对的，孩子的奇思总会被无形的抹去，就像清兵卫一样。
“余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹。
保持童心议论文精选5篇
保持童心议论文精选5篇保持童心议论文精选篇1朋友，如果你还在为真心的流失而迷惘纠结，如果你还在为世事的纷扰而烦恼痛苦，那么，请你保持一颗童心。
保持一颗童心，因为它是人的天性。
心理学研究发现，不管你自认为自己或别人是多么地世故圆滑，你的内心深处都深藏着童年的记忆，都渴望着像孩童那样真性流露，无拘无束。
美国总统林肯喜欢与别人分享自己的笑话，而且常常在讲笑话的时候控制不住自己，自己先大笑起来，并笑得手舞足蹈。
鲁迅先生在儿子周海婴因赌气而躺在地上不起来的时候，他会陪儿子一起躺在地上。
《福布斯》把推上封面人物的首位中国企业家概括为“顽童”，而这位“顽童”，就是大家熟知的阿里巴巴的创始人马云。
生活需要童心，因为它是快乐的源泉。
在日本有一位99岁的老太太，在一首诗中写道：就算是九十岁/也要热恋啊/爱似在做梦/我的心已经飞上云端。
这首诗很快被人跟帖：“像个小孩样，带点幼稚。
”老太太回帖说：“我这不是幼稚，而是具有一颗童心。
是它让我快乐，让我保持年轻的心态。
”这不仅让人联想到“世纪老人”冰心，近百岁高龄，童心不泯，她用她的作品诠释了什么是真善美。
两位老人因为有童心而快乐的活着，而作为年青一代的我们不更应该有一颗童心吗？然而，在现实生活中，那些天性扭曲，少年老成的黄艺博们，那些“宁在宝马上哭，也不在自行车上笑”的马诺们，还有那些漠视生命，见死不救的路人们，却似乎过早地失去了童心。
其实，想要拥有一颗童心很简单。
你可以偶尔对父母撒撒娇，缓解某地某时的尴尬气氛；你可以与他人开开玩笑，调和一下感情；你也可以听听儿歌，看看动画，重温童年时代的纯真与美好。
童心是生命的润滑剂，是从心底升起的阳光，让我们所有人都保持一颗童心吧，我们的生活将变得简单而快乐。
保持童心议论文精选篇2阳光透过枝叶，斑驳洒下一地碎金，淡淡的云彩，青黛色的山峦，相互交织着，似乎在叮咛。
把那吐露出的心声，化为婉转清脆的鸟鸣，在山谷中回荡桌上，《小王子》静静放着，银灰色的封面上，一位裹着黄围巾的男孩坐在星球上，遥望着远方，望着那浩瀚无虚的星辰，却有一轮红日伴着黄色的天幕徐徐落下，那是小王子在观看日落，也是他最后一次看日落了。
用童真看世界作文
用童真看世界作文《用童真看世界》在纷繁复杂的世界里，我们常常被琐事困扰，被压力束缚，被现实的规则和框架所限制。
然而，当我们试着用童真的眼光去看这个世界时，一切都变得奇妙而美好。
童真的眼睛里，没有复杂的利益计较，没有世故的权衡得失。
一朵绽放的小花，能让孩子绽放出最纯真的笑容。
他们不会在意花的品种是否名贵，不会思考这朵花能带来什么实际的价值，只是单纯地为那一抹鲜艳的色彩和迷人的芬芳而感到快乐。
在童真的世界里，一片嫩绿的草地就是一个神秘的王国，每一棵小草都是勇敢的战士，守护着这片充满幻想的领土。
用童真看世界，雨不再是令人烦恼的湿漉和不便，而是天空洒下的一串串神奇的珍珠，每一滴都带着未知的惊喜。
雪花也不再是寒冷的象征，而是从天而降的精灵，舞动着，给大地披上一层梦幻的银装。
童真看世界，人与人之间的关系变得简单而纯粹。
一个微笑、一句问候，都充满了真诚和善意，没有虚伪的面具，没有隐藏的目的。
小伙伴之间的友谊，仅仅因为一起玩耍、一起分享小小的快乐就能变得无比坚固。
当我们以童真的视角去看待生活中的困难与挫折时，它们也不再那么可怕。
一次考试的失利，不过是通往知识宝藏途中的一个小坎坷；与朋友的争吵，只是友谊乐章中的一个小插曲。
每一次的跌倒，都被视为是一次勇敢站起来的机会；每一次的泪水，都浇灌着内心坚强的种子。
童真，让我们保持对世界的好奇。
星星为什么会眨眼睛？鸟儿为什么会唱歌？风又是从哪里来？这些看似简单的问题，却是探索未知的开始。
正是这份好奇，推动着我们不断去发现、去学习、去成长。
让我们在成长的道路上，偶尔停下匆忙的脚步，用童真的心灵去感受世界的美好与温暖。
用那份纯真、那份无邪、那份对世界毫无保留的爱，重新审视我们周围的一切。
相信这样，我们的生活将会充满更多的欢笑、更多的惊喜，更多的爱与希望。
重要的是童真_初一学生作文精选
重要的是童真_初一学生作文精选重要的是童真我一直认为，重要的是童真。
童真，是一个人最初的本性，是一个人最纯真、最天真的状态。
它似乎是一个人在茫茫人海中，最宝贵、最美好的财富。
它是精神的源泉，给人以无尽的能量和勇气。
不仅仅是孩子，每一个成年人也应该保持童真。
小时候，我们都是童心未泯的孩子。
我们无忧无虑地玩耍，无虑地想象，无忧无虑地微笑，我们天真地相信世界上只有好人。
当我们长大后，逐渐接触到社会种种现实，我们慢慢地失去了童真。
我们在世间历练，随着年龄的增长，我们会慢慢地知晓些许世事，这世间坏人与善人，狗狗狼狼。
然后我们会觉得这个世界很不真实，而一点一滴的失去了童真。
长大后的我们，开始装作看破红尘，开始不再轻信别人，开始试图变得成熟。
使得我们疲惫不堪，怀疑万物，不再敢去相信任何事情。
童真是珍贵的，应该是成人继续努力追寻的。
因为它是人的本初天性，它代表了一种纯真、善良和单纯，是人类最美好的品质。
如果我们失去了童真，我们便失去了自我，失去了灵魂深处最美丽的风景。
童真是一种态度，一种纯净纯洁的心灵财富。
有着童真的心灵，就能看透世间的虚伪，看清人心的真实。
童真不仅是童年时的一种状态，更是成年人永远要保持的一种品质。
它可以使我们走进世界，不留下一滴污点，无愧于人生。
童真是一种情怀，是一种对美好事物的向往和追求。
童真的人无论在何时何地，都能看到美好，感受美好，创造美好。
童真是一种信仰，是一种对生活的热爱和对未来的期许。
它使人心存感激、对生活充满向往。
童真的人，无论在什么环境下，都能向往光明，感受希望。
童真是一种能量，是一种对生活的勇气和活力。
它可以使我们在困境面前不屈、在挫折面前不怯、在失败面前不放弃。
童真带给人无穷的力量，让我们勇敢地向前奔跑，永远不向命运低头。
所以，我一直坚信，重要的是童真。
童真，漫天飞扬的童年的梦想，远方的烟火的希冀。
童真，一切的事情都清清楚楚地承认，哭泣，微笑，欢乐，忧伤。
童真，不论是谁，都能在童真里快乐的嬉戏，坦然的微笑。
高三议论文保持童心五篇
高三议论文保持童心五篇高三议论文保持童心五篇1当暮霭沉沉之时，我们被劝说要相信楚天辽阔;当草长莺飞之时，我们被劝说要防备前方蜀道之难;当我们成长到每一个阶段时，我们都被提醒着完成不合时宜的任务。
于是，童真就如那风铃，渐行渐远，消逝不见。
“孩子从卖气球的人手中牵走一个心愿”，多么可爱而美好的诗句，甚至可以想象那洋溢着灿烂的笑脸。
而如今这样的笑脸在冰封冻结。
本该童真的年纪，却一脸愁苦，为学业奔波。
我们不应抱怨现在的孩子为何圆滑世故，我们应反省是什么造成了童真的遗失，又是什么加剧了这种遗失的势头。
反观社会，我们清醒地看到一个充满竞争意识，强调优胜劣汰的社会。
当成年人大多在为金钱名利所奔波时，当与孩子共处时的谈资均为事业发展、利润亏损时，试问一张白纸又怎能不被沾染得墨迹斑斑?与此同时，将大人的不满足强加于孩子幼小的成长历程之中，狼爸、虎妈层出不穷的当下，一个孩子的童真不是被孩子淡忘，而是被一种恶性环境所扼杀。
汪增祺描写金岳霖先生时，曾有金先生拿大石榴与孩子们斗鸡，上课上到一半时，捉虱子的场景。
这些童真未泯的形象，让我们认识到一个学者、一个智者不应为虚浮名利勾心斗角忙碌终生，而应是对生活充满了热爱和积极的乐观情绪。
在一个鼓吹神童的媒体时代，在我心里，不是童亵渎了神，而是神亵渎了童。
孩子的眼光是直线的，不会转弯，也碌如此，他能看到我们遗失的美好，他的创造、他的发问让我们看到了世界的另一面。
童真的目光，或许就像是穿越时空的爱，能够照亮冰点以上的风景。
这份童真，这份初心，倘若一直坚守，如同守护一株鲜红欲滴的玫瑰，梦过于美好，守护也便更加沉重。
天上人间，现实让人们知道自由不过是猎人与猎物之间的距离。
但为什么现实让人们害怕得连一个梦的开端也不肯轻易地为孩子许下呢?遗失的童真被一种潜在的暴力撕扯得支离破碎。
最好的成长，不是小小年纪就考上了名牌大学，不是小小年纪就深谙世俗之法，不是小小年纪就挥毫千里、琴声悠扬。
我更愿看到“最喜小儿无赖，村头卧剥莲蓬”的无忧闲适之景。
初二作文议论文《留一点童真给自己》800字(共11页PPT)
初二作文议论文《留一点童真 给自己》
孩子对微小的事物总是具有强
初二作文议论文《留一点童真 给自己》
那有没有办法使我们回归生
答案 命中最初的美好呢？
是必然
的。只要我们都留一点童真给自己。
淡忘世俗的名利，多留心身边
被你忽略的小事物，多像孩子
一样去亲近别人，有时也像孩子一样
游戏 去
，去玩耍……你会发现，生
活真的很美好！
关键词：有没有,办法,我们,回
归,生命,最初,美好,答案,必然,只 要,我们,一点,童真,自己,淡忘,世 俗,名利,留心,身边,忽略,事物,孩 子,一样,亲近,别人,有时,孩子,一 样,游戏,玩耍,发现,生活,真的,美 好。
初二作文议论文《留一点童真 给自己》
当主持人报出她的真实年龄
大家 时，
都惊呆了——她已经快一
高龄 百岁
了。顿时，我觉得这位
动人 老太太很可爱，很
，因为她
身上有一种特殊的东西——童真。
如果你注意观察孩童的眼
眸，定会被其清澈所震撼。
关键词：主持人,报出,真实,年
龄,大家,惊呆,已经,一百岁,高龄, 顿时,觉得,这位,老太太,可爱,动人, 因为,身上,一种,特殊,东西,童真, 如果,注意,观察,孩童,眼眸,定会, 清澈,震撼。
初二作文议论文《留一点童真 给自己》
可为什么我们如今的世界并
想象 没有
中那么美好呢？因为当
孩子长大了，懂得了人情世故，
童真是件好事还是坏事作文
童真是件好事还是坏事作文
我认为，童真是一件好事。
我们必须要明白保持童心并不等于无知或幼稚，童真仅指心态的年轻。
童真，指儿童天真的本性，不只儿童有童真，不同年龄段的成人都有一部分人保留着最纯洁的童真，一些老人身上的童真更是让很多人心暖。
一个人，随着年龄的增长，身体机能会不断成长，智慧也在成长中不断的增加，无论在专业知识方面还是生活处事方面，都日渐成熟，这是正常的成长过程。
而当身体机能达到成熟稳定状态时，又会随年龄增加而逐渐衰退，这时，受身体影响，人们的心理状态也会随之衰老，从原本的由积极态度为主导逐渐变为由消极状态为主导。
因此，我们倡导保持童真，即保持如孩童般轻松快乐积极向上的心态。
心态的年轻虽然不能阻止身体的衰老，但是积极向上的心态可以辅助延缓身体机能的衰退速度，并且有效抵消了身体机能衰退而带来的心理的消极状态。
有的人对童真理解的不够明确，误以为保持童真就要求人们将智力也保留在孩童水平，譬如不去学习如何为人处世，或者拒绝接受更高层次的知识，这完全是大错特错。
试想一下，一个年龄和身体机能完全达到成年人标准的人，却不懂得如何处理人情世故，甚至连生活都不能自理，他所掌握的实际能力与他的生理年龄完全不相符，这种情况不仅无法让他的心态一直保持积极向上的状态，反而会因此为他带来诸多困惑，从而心态也会受影响变得消极。
所以我们说保持童真，是指将心态保持在孩童状态，而心智，也就是我们的智慧，应该与生理年龄相符合，只有这样我们的心态才是真正健康的。
保持童真，行为简单，感受真实，性情非凡，也许这就是抗衰老最有效的
法宝。
所以我坚持认为：童真是一件好事！。
小学议论文作文：童真国度0
童真国度
从前，有一个老者，他说：“在每个人的心中，都有一个美丽的国度。
而这个美丽的国度有一个美丽的名字，叫童真。
“但每个人心中都有这个神秘的国度，并不代表他们都会记得这份童真。
也许他们已经遗忘，也许他们刻意不去记起。
反正太多太多的人都忘记了太多太多的童真。
因为他们的耳朵渐渐塞满了各式各样的嘈杂的声音。
他们沦陷在了这个缺少童真的世界。
“但是，还有一些人没有遗忘它们。
“那就是依然保持童心的孩子们。
“虽然他们有时提出的问题似乎有些幼稚可笑，但我们在取笑他们的时候，有没有想过，自己什么时候，拥有过这么可爱充满稚气的想法？
“也许我们曾经努力过，想要回到童年时那种天真，那些大人便会命令我们和他们一样，遗忘掉原先那个美丽国度的一切。
”
老者停住了。
我们抬头望他。
两行老泪，爬上了老者那饱经风霜的苍老的脸。
我们没有说话。
老者叹了口气，缓缓地说：“年轻人，把握住你们留下童心的机会吧。
物是人非，世界的一切都在改变，但是，只要你们用童真的目光和孩子平静的心态去看待这个世界，这个世界就是美好的……”
我们点头。
老者缓缓闭上眼睛。
我们深深地向他鞠了一躬。
“听，蒲公英在说话。
”好友拍拍我的肩。
“对啊，它在说，你们好聪明好聪明啊！”我笑着说。
前方，逐渐明亮起来。
以童真为话题初中作文5篇
以童真为话题初中作文5篇每个人诞生就保有了一颗童心，就像人们说得，孩子的世界是最简洁、最多彩的，因为在孩子们的心里没有太多的杂念和世俗的烦扰。
此时此刻我为大家收集整理优秀的作文，假如喜爱这篇文章可以参考学习。
欢送持续关注我们的后续更新。
以童真为话题的作文1童真，这个词放在我们这些大孩子身上明显已经不适宜了。
童年才是童真的专属，我总喜爱回忆我那充溢童真童趣的童年。
我还记得，小时候每天骑着自己的小自行车，带上一把小铲子，拉上好挚友到家门口的小公园去。
春天，那里郁郁葱葱的一片，布满了小花小草，还有几棵高大的柿子树。
那时我们最爱把小石头埋在树坑里，许下愿望，每天来给它浇水、松土。
不久后再挖出来，满心期盼的挖出来，看到自己“长大了”的小石头，都傻傻地笑了夏天，太阳当空烤着，知了大声叫着，我们却不热总有那几颗得意的树为我们遮阳。
玩累了，就摘下几片大树叶铺在草地上，我们就静静地躺着，不说话，静默地享受着，就很美妙秋天，大大小小的叶子都落下来了，那几棵大柿子树也结了金黄的柿子，我们几个总站在树下望着，光饱饱眼福怎么够?必须要尝尝才罢休!树太高了爬不上去，以我们几个小孩子的力气也摇不动树，但似乎每当这时，总会有一个又红又大的柿子啪的一声，稳稳地落在咯吱作响的落叶上。
嗯还真是!那时我们都说：“必须是大柿子树特意留给我们的!”因为我们是小孩子啊冬天，下雪了。
我们不玩打雪仗，也不堆雪人，是挖“雪洞”。
我们几个孩子合力把雪都堆在一起，堆得越高越好，通红的小手把雪堆拍实，冷水浇到雪堆上，这样雪堆就会变得特别牢固。
最终，用小铲子把雪堆一点一点挖出一个小洞，越挖越大最终变成“大雪洞”，大到半个身子都可以钻进去。
这回忆是多么欢乐握住童真的手，满满的都是宝贵的童年回忆。
以童真为话题的作文2流水不免逝去，鲜花不免凋零。
不知几时，已经忘却了小时的欢愉、无趣，时间淘洗掉了童真，淘洗掉了真实的自我。
不由己地怅惘：很多真实的自我都随岁月消逝在无尽的生命长河中的流水滚滚浪花激撞声之中远逝。
寻回童真作文范文
——寻回童真的重要性童年是每个人人生中最为重要的一段时间，这段时间留下的痕迹，往往会在我们的一生中起到很大的作用。
而童真，则是童年时期最为重要的精神元素之一。
那么，究竟什么是童真？与我们成年人有什么区别？又有什么重要的意义呢？在这里，我将结合自己的一些体验和经历，尝试为大家探讨一下寻回童真的重要性。
一、童真的定义童真是指童年时期所具有的天真、纯真、单纯、真诚和活泼等基本品质，以及对世界的深刻好奇心、对生命的初级敬畏感、对人际关系的天然信任感等原始心理状态。
童真就是我们所谓的“内心的孩子气”，它是一种保持童心、活跃心灵的态度。
二、童真与成年人的区别童真和成年人最大的区别在于，童真是一种原始的、自发的状态，而成年人的心灵则被各种复杂的情感和社会因素所包裹。
童真是一种精神状态，是一种与生俱来的天性，产生于一个人的内心，而成人则是在社会环境的影响和教育的塑造下形成的。
成年人心里有太多的忧虑和负担，在经历了社会的冷漠和现实的残酷之后，从内心中寻回童真，不仅困难重重，而且弥足珍贵。
对于大部分人来说，很难再像小时候那样天真烂漫、充满好奇心，这也就是为什么很多人感叹成长过快、变得不再快乐的原因。
三、寻回童真的重要性寻回童真，不仅可以让成年人重拾童年的纯真，更可以帮助人们从心理上缓解压力，减少焦虑和忧愁等消极情绪。
同时，借助童真的力量，我们也能够更加热爱生活，感受到生命的美好。
1、缓解压力现代人面临着各种压力，主要体现在工作压力、人际压力、经济压力、学习压力以及生活中的各种琐事等方面。
寻回童真，就是从内心深处释放压力的途径。
在童真的状态下，我们可以摆脱这些社会、工作、学习等方面的一切烦恼，重拾清爽的心境，更好地面对生活中的各种挑战。
2、回归自我寻回童真，就是回归自我，回到那个最初的自我状态，找回那个不带任何污染的自己。
在童真的世界里，我们可以释放本真、表达自我、发挥创造力，自由地探索自己的人生之路。
这也是为什么所谓的“不老童心”很重要，因为它能够带给我们更多的自我认知和自我理解。
高一议论文：余谓童真_1500字
高一议论文：余谓童真_1500字何谓童真？词典释义为儿童的天真童趣。
吾谓童真，当有三阶。
孩童乍临世而不解世事之懵然率真是为其一。
邻有一小童，年方五，好吃梨，每会分梨，必拣大者。
吾偶然逢之，言曰：“大梨当敬长者。
”童子直言：“我想要大的。
”全无骄纵扭捏之态，童子之性真，然无使人厌恶之感。
如我为童子，必敬长辈之大梨，皆应人情世故所困。
念及此，更觉童子之率直，性真。
故丰子恺有言：孩子的眼光是直线的，不会转弯。
豆蔻少年入世而不为世俗所乱之坚守本心是为二。
余尝读一书，书中女子乃十五六岁年纪，非美艳不可方物妙人儿，而如山中清泉般清冽，尝独坐梧桐树上全夜观广博大地，为生灵取名，因梧桐树被伐而心伤。
如花园中质朴花儿，不艳丽却引人注意。
豆蔻少年入世，初懂世间污浊，然，如书中女子这般不为世俗所乱者尤有一二。
便以书中女子这般人而驳赫胥黎之言。
吾辈非冷漠之人，吾辈自有不为世俗所撼之真。
年岁已高而看破红尘只返璞归真是为其三。
吾以为此当属妙极！嗟乎！只叹世间再无这般人。
古之陶渊明当属其列，其归隐田园之举纵有避世之嫌，然其弃世俗之钱权，淡泊名利，当世实难有人做到。
青莲居士李白应是此种人，”安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”，其潇洒实后人难望其项背。
近世之爱因斯坦舍总统职位而甘当木工，其淡泊名利之真性，今人难及啊！俱往矣，数率真之人，因初临世，未经世事污浊之人自是极多。
然年岁颇高能达童真之境者寥寥。
叹，自盘古开天辟地以来，人心日趋复杂，世事越趋繁复，故率真之人愈趋少。
今人赞“最美司机”，“最美女孩”之事迹，寄望于他人之行为使薄凉社会多几分温暖，然不付诸行动，实乃可悲可叹！何谓童真？谓之千帆过尽之际，万般悲苦喜悦之后，不再因世俗之事而迷茫，坚守本心，此当是童真！高一:吴其翰。
童心议论文6篇
童心议论文6篇现如今，大家都不可避免地要接触到论文吧，论文是探讨问题进行学术研究的一种手段。
你写论文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的童心议论文，欢迎大家分享。
童心议论文1摘要：近年来，大量的农民外出务工，一大批未成年孩子被留在家里，于是在农村出现了一个特殊儿童群体——“留守儿童”。
孩子由于生活在一个特殊的成长环境里，容易出现一系列的“留守综合症”。
大多数留守农村的儿童由于亲情缺失，心理问题凸现，这是我们每一位教师都长期头痛和思索的教育问题。
重视青少年尤其是“留守”儿童的心理健康，开展学校心理教育，已是一件刻不容缓的大事。
关键词：学校教育；留守儿童；心理健康班今年12岁的女孩张艺馨是一名农村的学生，由于父母长年在外打工，艺馨跟爷爷奶奶在家生活。
“十一”前夕，艺馨突然“失踪”了，两天两夜不回家。
爷爷和邻居找了很久，才在一家网吧找到她。
爷爷惊奇地发现，跟小丽在一起的居然还有一个比她大几岁的陌生男孩。
艺馨说，她已经跟这个男孩出来玩过好几次了，非常开心，自己心里有什么话都可以跟他讲。
8岁的小男孩由星，是我校二年级学生。
刚上二年级时活泼可爱，喜欢学习，成绩也不错，可两个月以后，由星越来越不爱说话，作业也完不成，甚至有时几天都不上学。
后来，经过了解，才知道爸爸、妈妈出外打工，爷爷奶奶只能管吃住，有时爷爷、奶奶生病就不送他上学……从目前农村“留守儿童”的监护情况来看，一般由他们的爷爷奶奶或外公外婆来带养。
由于隔代人之间的亲情关系，使得监护者在养育和管教方面过分溺爱，缺少必要的限制，容易让孩子养成不良习惯。
其次，由于隔代人年龄相差甚远，老人的文化局限性使他们没有能力去教育孩子。
尤其是个别寄居在亲戚或朋友家的“留守儿童”，容易产生寄人篱下的感觉，变得沉默寡言。
监护人也往往对他们的管教比较松散，从而使他们因缺乏约束而变得放纵。
而一些没有人监护的“留守儿童”基本是无人管教，他们容易养成自由散漫、好吃懒做等不良的行为和习惯。
找回童真为话题议论文600字
找回童真为话题议论文600字（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2013年浙江高考唯一一篇满分作文：遗失的童真【真题回放】2013年浙江高考语文作文题：阅读下面的文字，根据要求作文：中国作家丰子恺说，孩子的眼光是直线的，不会转弯的。
英国作家赫胥黎说，为什么人的年龄在延长，少男少女的心灵却在提前硬化。
英国作家戈尔丁说，世界将失去孩提王国，一般失去这一伟大的王国，那就是真正的沉沦。
综合上述材料，你有什么所思所感？写一篇不少于800字的文章。
【考场满分范文】遗失的童真胡娅君（本文作者：胡娅君，2013年高考成绩654分，其中语文131分。
目标志愿：西南政法大学）当暮霭沉沉之时，我们被劝说要相信楚天辽阔；当草长莺飞之时，我们被劝说要防备前方蜀道之难；当我们成长到每一个阶段时，我们都被提醒着完成不合时宜的任务。
于是，童真就如那风铃，渐行渐远，消逝不见。
“孩子从卖气球的人手中牵走一个心愿”，多么可爱而美好的诗句，甚至可以想象那洋溢着灿烂的笑脸。
而如今这样的笑脸在冰封冻结。
本该童真的年纪，却一脸愁苦，为学业奔波。
我们不应抱怨现在的孩子为何圆滑世故，我们应反省是什么造成了童真的遗失，又是什么加剧了这种遗失的势头。
反观社会，我们清醒地看到一个充满竞争意识，强调优胜劣汰的社会。
当成年人大多在为金钱名利所奔波时，当与孩子共处时的谈资均为事业发展、利润亏损时，试问一张白纸又怎能不被沾染得墨迹斑斑？与此同时，将大人的不满足强加于孩子幼小的成长历程之中，狼爸、虎妈层出不穷的当下，一个孩子的童真不是被孩子淡忘，而是被一种恶性环境所扼杀。
汪曾祺描写金岳霖先生时，曾有金先生拿大石榴与孩子们斗鸡，上课上到一半时，捉虱子的场景。
这些童真未泯的形象，让我们认识到一个学者、一个智者不应为虚浮名利勾心斗角忙碌终生，而应是对生活充满了热爱和积极的乐观情绪。
在一个鼓吹神童的媒体时代，在我心里，不是童亵渎了神，而是神亵渎了童。
孩子的眼光是直线的，不会转弯，也因如此，他能看到我们遗失的美好，他的创造、他的发问让我们看到了世界的另一面。
童真的目光，或许就像是穿越时空的爱，能够照亮冰点以上的风景。
这份童真，这份初心，倘若一直坚守，如同守护一株鲜红欲滴的玫瑰，梦过于美好，守护也便更加沉重。
天上人间，现实让人们知道自由不过是猎人与猎物之间的距离。
但为什么现实让人们害怕得连一个梦的开端也不肯轻易地为孩子许下呢？遗失的童真被一种潜在的暴力撕扯得支离破碎。
最好的成长，不是小小年纪就考上了名牌大学，不是小小年纪就深谙世俗之法，不是小小年纪就挥毫千里、琴声悠扬。
我更愿看到“最喜小儿无赖，村头卧剥莲蓬”的无忧闲适之景。
未来或许残酷，但心中有好奇、有想象、有创造，便不会畏惧。
有些事终要经历，那便到时深究，有些事如此美好，为何不好好珍惜？遗失的童真，带给了我们怅惘，但愿这番省悟能让天真无邪的笑声在风中散播得更久一些。
【作文立意解读】一、关于审题可能看到丰子恺很多孩子都会一惊，叹道：怎么又是他！确实他的名字已经出现在杭州二模的作文题中，但却给很多孩子留下了严重跑题的心理阴影。
如今出现在高考的考卷上，究竟该如何理解他的话语？如果单看丰子恺老先生的话考生是无法定性的，因为他只说了一个现象，但没有标明是赞扬还是批判的态度，但看到后面两句的时候，很多孩子应该明了丰老先生的话一定是赞美孩子的直而批判弯，那究竟为什么而弯，从后面两位作家的言语我们看出因为年龄增长，因为成人，如果这样看来的话，作文立意就很明显了应为，保持童真，保持初心，保持曾经的美好等等，也就是笔者经常在课上和孩子们讲的不要因为眼前的苟且而忘记了心中的梦和远方。
当然这其中的梦和远方可以幻化成为任何精神层面上美好的东西。
二、关于论述角度确定立意后，还需选取角度剖析立意，只要仔细一思考便可以发现，如果要论述保持童真等立意，那必须要论证保持童真的敌人、障碍，这题目中给了我们答案，便是年龄增长成人，进而继续思考，为什么年龄增长、成人就会阻碍我们？笔者在课上给孩子们讲过多种论述角度，并都让孩子们形成了相应的篇章。
而2013浙江省的作文题目思考的结果，恰好可以用到物质与精神和成长与丢失的角度。
本篇因篇幅有限，仅以物质与精神角度为例。
那么如何从物质与精神的角度来论述?文笔朴实的孩子可以写：我们成长在一个高速发展的社会，一切物质的丰富都与我们的成长成正比，但不知为何我们的精神却随着长大在萎缩，我不禁要问是什么让我们原本柔软的心灵变得硬化，又是什么让那心中原本美好的童真王国，随着我们年龄的增长逐渐崩塌？文艺的孩子可以写：小时候期盼长大，终于当我站在了18岁的结点，望向心中美好的世界时，却发现，在这世间穿梭的却都是眼神黯淡的灵魂，耳膜被汽车穿梭的声浪振动，空气里遍布灰尘。
在一个机械的世界中破裂，隔膜重重。
看到的却是大风呼啸过的地铁通道，一边是华丽的广告，一边却是乞讨的人。
人们大多都将目光移向华丽的一方，却早已忘记了自己心中曾经存在过的那个不算华丽却充满美好童真的王国。
（以上两段都化用自笔者班上孩子成篇的关于物质与精神的论述语段）。
当孩子们在考场迅速把重要的论述角度，论述段像演讲一般的震撼完成，剩下的也只有材料的化用值得思考了。
三、关于材料化用关于材料的化用笔者不再赘述过多，因为每个孩子准备的人物材料都不一样，但一般都是久经困难最后成功时间梦想的人物，这样的人物基本上应该都是坚持初心没被世俗沾染玷污，不为苟且折腰放弃的。
但笔者要稍微强调一下人物的写法，写法当然有很多种，本文以比较常用的一种为例--画面式（以丰子恺先生为例）。
顾名思义就是要先展现画面。
笔者一直认为看一篇作文和认识一个新朋友是一样的，没有人第一眼看一个人先看名字的，一定是先看穿着、谈吐等等。
材料化用也是一样的，很多孩子习惯于上来先自报家门，例如：丰子恺--中国现代画家，散文家，美术教育家和音乐教育家、翻译家，是一位多方面卓有成就的文艺大师。
可能略有些夸张，但这样的例子比比皆是。
笔者希望孩子们能够从一个画面入手，先将读者带入到一个画面中，这样对读者认识这个材料人物，理解他的精神内核是非常有帮助的，所以事例段可以这样起笔：遥望这样一位老人，花白的头发，花白的胡须，手拿毛笔聚精会神地画着，人们都以为他在画祖国的大好山河，壮丽山水，他眼中却闪过孩童般的一抹亮彩，画纸上烙下的却是让孩子们欣喜若狂的儿童漫画。
我不用探究丰子恺先生心中是如何美丽的一片净土，在他的画中便可寻找到关于童真世界的答案。
四、关于运用技巧使篇章完整最后，我们再来讨论一下架构问题。
关于很多老师强调过的：反复压中心词、首段引材料出论点、注意字迹等问题笔者在此不再赘述。
笔者知道孩子们都可以做到，但笔者希望孩子们在结构上处理合理的分段外，可以做到漂亮的首尾呼应，这在判卷老师看来是代表着你思维的一个闭合性，完整性，是极容易加分的。
那如何做到首尾呼应呢，其实做法很简单，就是在第一段引材料出中心后在第二段插入一个艺术化处理，也就是插入一个意象，在笔者课上，笔者给了孩子们很多代表不同人物，不同精神内核的意象，只要描写一个，然后在结尾点出即可做到首尾呼应。
例如：在第二段中孩子们可提及杨万里在其诗《野菊》中写到政缘在野有幽色，肯为无人减妙香？然后在最后段点出，保持初心，哪怕做那一抹鲜黄的不为他人、环境改变自身，减少妙香的野菊，也是最美的人生作答。
总的来说浙江省作文一直在稳定地走着小清新文艺的路线，深思着人与自我的问题，这样的题目确实比较适合站在18岁节点上的孩子们去思考，去论述。
再此，也希望孩子们如高考作文题中描述的那样，要坚持自己的童心，坚守自己的初心，初心未变，心愿定能实现。
篇二：童真、浙江省2013高分作文阅读下面的文字，根据要求作文。
（60分）中国作家丰子恺：孩子的眼光是直线的，不会转弯。
英国作家赫胥黎：为什么人类的年龄在延长，而少男少女的心灵却在提前硬化。
美国作家菲尔丁：世界正在失去伟大的孩提王国，一旦失去这一王国，那就是真正的沉沦。
综合上述材料，你有什么所思所感？写一篇不少于800字的文章。
【注意】①选好角度，确定立意，自拟题目。
②不得脱离材料内容及含义的范围作文。
③明确文体，但不得写成诗歌。
④不得抄袭、套作。
优秀作文一：遗失的童真当暮霭沉沉之时，我们被劝说要相信楚天辽阔；当草长莺飞之时，我们被劝说要防备前方蜀道之难；当我们成长到每一个阶段时，我们都被提醒着完成不合时宜的任务。
于是，童真就如那风铃，渐行渐远，消逝不见。
“孩子从卖气球的人手中牵走一个心愿”，多么可爱而美好的诗句，甚至可以想象那洋溢着灿烂的笑脸。
而如今这样的笑脸在冰封冻结。
本该童真的年纪，却一脸愁苦，为学业奔波。
我们不应抱怨现在的孩子为何圆滑世故，我们应反省是什么造成了童真的遗失，又是什么加剧了这种遗失的势头。
反观社会，我们清醒地看到一个充满竞争意识，强调优胜劣汰的社会。
当成年人大多在为金钱名利所奔波时，当与孩子共处时的谈资均为事业发展、利润亏损时，试问一张白纸又怎能不被沾染得墨迹斑斑？与此同时，将大人的不满足强加于孩子幼小的成长历程之中，狼爸、虎妈层出不穷的当下，一个孩子的童真不是被孩子淡忘，而是被一种恶性环境所扼杀。
汪增祺描写金岳霖先生时，曾有金先生拿大石榴与孩子们斗鸡，上课上到一半时，捉虱子的场景。
这些童真未泯的形象，让我们认识到一个学者、一个智者不应为虚浮名利勾心斗角忙碌终生，而应是对生活充满了热爱和积极的乐观情绪。
在一个鼓吹神童的媒体时代，在我心里，不是童亵渎了神，而是神亵渎了童。
孩子的眼光是直线的，不会转弯，也碌如此，他能看到我们遗失的美好，他的创造、他的发问让我们看到了世界的另一面。
童真的目光，或许就像是穿越时空的爱，能够照亮冰点以上的风景。
这份童真，这份初心，倘若一直坚守，如同守护一株鲜红欲滴的玫瑰，梦过于美好，守护也便更加沉重。
天上人间，现实让人们知道自由不过是猎人与猎物之间的距离。
但为什么现实让人们害怕得连一个梦的开端也不肯轻易地为孩子许下呢？遗失的童真被一种潜在的暴力撕扯得支离破碎。
最好的成长，不是小小年纪就考上了名牌大学，不是小小年纪就深谙世俗之法，不是小小年纪就挥毫千里、琴声悠扬。
我更愿看到“最喜小儿无赖，村头卧剥莲蓬”的无忧闲适之景。
未来或许残酷，但心中有好奇、有想象、有创造，便不会畏惧。
有些事终要经历，那便到时深究，有些事如此美好，为何不好好珍惜？遗失的童真，带给了我们怅惘，但愿这番省悟能让天真无邪的笑声在风中散播得更久一些。
（60分）优秀作文二：愿赤心长留社会总是会慷慨地给予孩童一份特别的关爱，这关爱中又无疑杂着些许歆羡：看那些孩子，比起翁妪，甚至比起我们，他们有明亮的眼，有光洁的皮肤，更有纯粹的心灵。
单纯、柔软、好奇并敬畏着世界，赤子之心即是如此，其珍贵亦在此。
然而这关爱、这歆羡恰恰暴露了我们的尴尬与不堪：我们的心，我们的千回百转计谋频出的心，已不配被唤作“赤子之心”，亦无法成为孩童的表率。