声母、单韵母复习-修正版.pdf
韵母、声母、整体认读音节复习
chú shī
cū xì
zǔ fù
cā bō li
1.mì fēng zài cǎi mì。
2.xiǎo yā zi zài yóu yǒng。
4.jīng yú zài pēn shuǐ。
5.cǎi hóng zhēn piào liang。
3.xiǎo péng yǒu men zuò zǎo cāo。
后鼻韵母
ang eng
ing
ong
an en un in ün
anuogaaeieünnnngneggginng ong
前鼻韵母
后鼻韵母
(一) 韵母（24个） 单韵母： ɑ o e i u ü 复韵母： ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe
er 前鼻韵母： ɑn en in un ün 后鼻韵母： ɑnɡ enɡ inɡ onɡ
6.hóng qí gāo gāo shēng qǐ。
xiān huā
jiào chē zhí shēng jī
wǒ yào
sòng lǐ wù gěi dà jiā！
lǐ hé
hú dié jié
bù wá wa
xiǎo niǎo
táng guǒ
guǎi zhàng
dà xiàng
mào zi
líng dang
ɑn ān án ǎn àn en ēn én ěn èn in īn ín ǐn ìn un ūn ún ǔn ùn
ün ǖn ǘn ǚn ǜn ɑnɡ ānɡ ánɡ ǎnɡ enɡ ēnɡ énɡ ěnɡ inɡ īnɡ ínɡ ǐnɡ onɡ ōnɡ ónɡ ǒnɡ
ànɡ ènɡ ìnɡ ònɡ
复韵母声调练习
汉语拼音总复习
右下半圆 bbb 右上半圆 ppp 左拇指朝上 bbb 左拇指朝下 bbb
图上画的是谁? 他们在干什么？
在门洞捉迷藏
mén mí
m
m
l
n
m
图上画的是谁?
他在干什么？
看弥勒佛
fó
f
f
l
f
▬
→
前音轻短后音重，两音相连猛一碰
图上画的是什么？
猪八戒
bā
b
ā bā
图上画的是谁?
他在干什么?
创新练习
一、下面四组中，按字母表顺序排列的那组是 （ C ）。 A．R、T、S、V、W B．A、B、D、F、E C．G、H、I、J、K D．N、M、O、Q、P 二、下面按音序排列正确的一项是（ C ）。 A．祝你成功 B．功你成祝 C．成功你祝 D．成功祝你
三、下列词语的拼音，开头都要将字母大写的是 （ A ）。 A．北京 奥运会 费俊龙 B．人民 主席 光荣 C．中国 天安门 训练 D．将领 波兰 曹操 四、下列注音完全对的一组是（ C ）。
y w
注意： zh ch sh r 是翘舌音， z c s是平舌音。
韵母(24个):
单韵母：a o e i u ü
复韵母: ai ei ui ao ou iu ie üe 鼻韵母：an en in un ün(前鼻韵母) ang eng ing ong (后鼻韵母) 卷舌韵母： (有时也归复韵母，做韵 er 母时，读轻声，写作r)
带前鼻音的音节词
xiǎo chuán zhú sǔn shān shuǐ zhěn tou jīn yú kè běn yǐn liào
yǔ wén zhēn xiàn dà mén wén jù hé qiān bǐ qiū yǐn yīn yuè yīn tiān
2024年大班拼音课《声母、单韵母复习》精彩课件
2024年大班拼音课《声母、单韵母复习》精彩课件一、教学内容本节课选自大班拼音教材第四章《声母、单韵母复习》。
详细内容包括：复习声母表中的21个声母，即b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、z、c、s、y、w；复习单韵母表中的6个单韵母，即a、o、e、i、u、ü。
二、教学目标1. 通过复习，使学生能熟练掌握声母和单韵母的发音及其书写。
2. 提高学生对声母、单韵母的识别能力和运用能力。
三、教学难点与重点教学难点：声母、单韵母的区分和正确运用。
教学重点：熟练掌握声母和单韵母的发音、书写。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、声母、单韵母卡片、拼音挂图。
学具：学生用书、练习册、铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 导入：通过PPT课件展示一个有趣的实践情景，引导学生关注声母、单韵母。
2. 复习声母：（1）教师带领学生朗读声母表，注意发音。
（2）教师随机抽取声母卡片，学生快速读出。
（3）学生两人一组，互相考查声母识别。
3. 复习单韵母：（1）教师带领学生朗读单韵母表，注意发音。
（2）教师随机抽取单韵母卡片，学生快速读出。
（3）学生两人一组，互相考查单韵母识别。
4. 例题讲解：（1）教师出示例题，讲解解题方法。
（2）学生跟随教师一起解答例题。
5. 随堂练习：（1）学生独立完成练习册上的题目。
（2）教师巡回指导，解答学生疑问。
六、板书设计板书分为两部分：1. 声母、单韵母表：将声母和单韵母分别列出，字体较大，便于学生观看。
七、作业设计1. 作业题目：完成练习册上的声母、单韵母复习题。
2. 答案：见练习册。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：布置一道拓展题，让学生结合生活实际，发现身边的声母、单韵母，提高学生的拼音应用能力。
重点和难点解析1. 教学内容的安排与声母、单韵母的复习深度。
2. 教学目标的具体化和可操作性。
3. 教学难点与重点的明确。
4. 教具与学具的准备与应用。
拼音复习
拼音复习一、23个声母：b p m f d t n lg k h j q xzh ch sh r z c sy w注：声母在音节的开头，如：mā běi huā yánɡ shuānɡ ;没有声母的音节叫零声母音节，如：啊 (ā)、爱（ài）、喔（ō）、鸥 (ōu)、安（an）昂（án g）等；二、24个韵母：6个单韵母：ɑ o e i u ü9个复韵母：ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er（其中卷舌韵母er是一个特殊韵母,它不与任何声母相拼，自成音节如：儿ér 耳ěr、二èr，当作儿化音时写成r, 如：花儿huār）9个鼻韵母： 5个前鼻韵母：ɑn en in un ün4个后鼻韵母：ɑnɡ enɡ inɡ onɡ注:声母后面是韵母，如mā běi huā yánɡ shuānɡ.1、i和u开头的韵母，前面没有声母时，i要改成大y,u改写成大w:呀ya (√) iɑ(×) 游you (√)iou(×) 烟yan (√) ,iɑn (×)围wéi(√) uei(×) ,弯wɑn (√)uɑn(×) 汪wɑnɡ(√)uɑnɡ(×)2、ü、üe、ün、üan跟声母 j ,q , x， y,拼的时候，ü去掉两点，写成u 如：居ju (√)jü（×）, 曲qu (√)qü（×）, 虚xu (√)xü（×）鱼yu(√)yǘ(×) 月yuè（√）yüe(×)但ü、üe跟声母n,l拼的时候，两点千万不能动：nǚ(女)---nù(怒) lǚ(吕)---lù(路)虐nüè(√)nue(×) 略lüè(√)lue(×).3、er韵母不与声母相拼，自成音节，如èr（二）、ér（儿）等，（儿er作儿化韵尾时只写r,如：花儿（huār）4、注意韵母iɑn üɑn iɑnɡ的读音diàn(电) tiān (天) nián（年）lián（连）yuán(园) juān(娟) quān（圈） xuān（宣）jiān(尖)――jiānɡ(江)xiān（先）---xiānɡ（香）qián（前）---qiánɡ（墙）yān(烟)――yānɡ(央)三、16个整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci siyi wu yuye yue yuanyin yun ying注意：整体认读音节与相应的声母或韵母读音相近或相同，所以不用拼读，直接读出。