培养优秀子女的规律

第一部分调整亲子关系明确家长育人方向

第一章：教子成功奥秘一一计建立良性亲子关系了解神奇的“关系”

透视孩子的无形生存空间

孩子有问题百分之百是家长有问题

调整亲子关系是教子成功的真正奥秘

第二章：家长教子任务一一塑造孩子精神人格自尊心一一精神人的脊梁骨自信心一一进入大脑的主程序责任心一一管住自己的心锁主动进取精神——人生的

动力源学习兴趣一一学习行为的生理学动力良好习惯一一杰出表现的自动

程序

第三章：

点燃孩子的生命之火一一自我价值

无条件的爱孩子

避免破坏性的教育

鼓励和赞扬是培养孩子自我评价的阳光雨露

第四章：家长角色扮演一一做孩子精神供养者

精神供养者

生命教练

人生导师

知心朋友

拉拉队队长

第五章：改掉孩子缺点的唯一渠道——亮点原则

第二部分修正家长观念做到育人事半功倍

第一章：人是环境的产物

人的潜能是无限的，具有多种发展的可能性

人是一种有机体按“逃避痛苦，追求快乐”的模式来运作

孩子的成长需要一个“精神供养者”

孩子从出生到现在，在这个世界上充满了好奇心和恐惧

第二章：家庭教育的误区

以为把道理讲清，孩子就应理所当然地按道理去做

以为什么事也不用孩子做，只要学习就行了、

以为批评的让孩子改掉缺点的唯一方法

以为表扬孩子必然会使孩子骄傲自满

以为打骂孩子后只需哄好就没有事了，不会给孩子造成伤害有条件的爱孩

子

放任不管让孩子自然成长

第三章：子女教育的重要观念

天才是教育出来的快乐情绪对孩子的成长具有决定作用兴趣是培养出来

的父母的确认、表扬与鼓励的孩子上进的源动力孩子有问题，肯定的家长

的责任优秀的孩子背后一定有优秀的教育方法人必须同步增长：身体、治

智力、心灵

第四章：家长职业的特点

教育孩子这个职业需要大量的背景知识

第五章：亲子关系模型孩子成长的六大核心精神软件家长教育最重要的八大工具家

庭教育的三条“高压线” 家庭教育的两个“陷阱” Ze/r'

、.、、

＞: 第六章：亲子沟通的平台人的三

个层面、含义教育的缓发性亮点原则

第七章：成年人学习的误区

走进成人学习的误区

博瑞智家长培训课程的要求

第八章：家长测试及意义你是合格的家长吗 ?

第三部分善用亲子工具激发孩子的无限潜能

第一章：无条件地爱第二章：鼓励第三章：表扬第四章：确认第五章：理解第六章：陪伴第七章：批评第八章：制定规则

第四部分实践教子八步引领孩子迈向成功

第一章：如何培养孩子的自尊心第二章：如何培养孩子的自信心第三章：如何培养孩子的责任心第四章：如何培养孩子的主动进取精神第五章：如何培养孩子的学习兴趣第六章：如何培养孩子的良好习惯第七章：如何改善亲子关系并帮助孩子改正缺点第八章：如何开发孩子的智力

怎样才能培养出优秀学生

怎样才能培养出优秀学生？清丰县双庙乡初级中学李之严一般来说，好学生都具有明确的学习目标，勤奋的学习态度，顽强的意志品质和良好的学习习惯与方法。我发现那些学业成功，各方面发展都比较好的学生除了有优质的学校教育的因素以外，良好的家庭教育也是重要因素。可以说，好学生是学校和家庭两方面理念一致、密切配合共同努力培养的结果，二者缺一不可。（一）学校是孩子成长的精神家园学校教育对学生的影响是通过良好的校园文化环境，优秀的教师和优秀的学生群体的相互作用才得以实现的。一所好学校首先要有先进的办学理念 1、培养目标所谓素质全面，我想就是指学校培养的人应该具有良好的道德素质、心理素质、科学文化素质、身体素质，而不是只看重考试成绩而忽略其他。这些年教育界一直在争论一个问题，就是素质教育和应试教育的问题，对于这个问题我是这么看的，如果一所学校培养出来的学生什么都行，就是考试成绩不行，在现行的升学和就业体制下，这是有问题的。公务员都要考试录用，反过来，如果一个学校培养出来的学生只会考试，其他都不行，也是有问题的。我认为不应该把这两个方面对立起来，应试能力也是综合素质的一个组成部分。 2、双向成才我们提出了教师发展与学生成长同样重要的思想。因为没有高水平的教师，就没有高质量的教育。一所学校的楼房盖的再漂亮也是次要因素，关键

是要看有没有一大批好教师。我曾经看到北师大一位教授的文章“学校靠什么来吸引学生？”他认为排在第一位的是师生关系，师生关系是否和谐与融洽，作为学生能否受到老师的关注、欣赏和鼓励，这对学生心情和成长有着重要的影响。有研究证明：如果学生认为老师眼中的自己是有能力的、负责任的、有价值的，就会容易形成积极的态度。这是很有道理的。 3、先学做人，再做学问今天的品学兼优是明天德才兼备的基础。着力培养品学兼优的学生不仅是国家和民族的利益所在，也是学生个人成长和发展的需要。去年，我在中国教育报上看到一篇文章讲高校的毕业生哪些素质最被用人单位看重，其中列在第一位的是道德品质，接下来依次是文化认同、敬业精神、团队意识、创新思想、应变能力、学习能力和工作经验。几年前，我曾经到台湾的一所中学参观访问，对那所学校提出的三句话印象特别深刻，这三句话是：先做自己应该做的事，再做自己喜欢做的事；心中有人，眼中有事，越在黑暗的地方越做光明的事。我认为这三句话讲的非常好，很朴实，但是很深刻。应该做的事是责任和义务，喜欢做的事是兴趣爱好。对学生来说，努力学习是自己首先应该做好的事，是学生的职责。所谓心中有人，就是要做到心中有父母、有老师、有同学，不能只有自己。眼中有事的要求是如果看见地上有张纸，就应该能主动地把它捡起来，扔到垃圾箱里去，一个人只有小事做的漂亮，大事才能做的好。我们在工作

如何培养一个优秀的孩子

如何培养一个优秀的孩子每位家长都想自己的孩子是优秀的，那么家长不单是给他们好的生活条件就可以了，而应该了解他们需要什么，当然老师也是。只有学校与家庭合作做到以下九点，那么孩子就可以成为优秀的孩子：第一：会说谢谢。文明礼貌从“谢谢”开始，如果脸上带着微笑就更好了，那是最美的表情，没有人会讨厌一个用微笑迎接自己的人。比如，家长要孩子拿本杂志时，请到孩子帮忙了，那么可以笑着对他说声‘谢谢’。当然，这样的笑要发自内心的感谢与微笑，那样孩子才懂得感恩。一个懂得感恩的人，会友爱朋友、孝顺父母、忠于职守、回馈社会，一定是个有用的人。第二：会交朋友。交朋友，可以说是每个心理健康的人必然选择，孩子也不例外，无论在哪一个龄年阶段。都会找到一两个共分享欢乐与痛苦的伙伴。能教到朋友的孩子，性格往往是活波开朗的，独立自信的。做父母要交给孩子一些交朋友的技巧，更要给孩子做好榜样，自己要交些“好”朋友。比如，带朋友来家里，最好不要抽烟喝酒划拳。第三：勤快阅读。勤，是要有阅读习惯，+学会利用零碎时间阅读，特别是遇到各种困难时，也要坚持阅读。快，是有效快速阅读，有获得新信息的能力。在你的孩子看到你阅读了，那么他就会学习你。这样一个爱好阅读的孩子，不会差。第四：大声发表自己的意见。从小培养孩子有主见，敢于发表自己的意见，就要给孩子发言的机会。一些可以由孩子决定的小事情，

不妨交给孩子自己做决定，遇到大事情，也不妨听听孩子的意见。家长开家庭会议时，也要允许孩子发言。对于内向羞愧的孩子，父母也要引导孩子说出自己的看法。第五：独立思考和自主生活。这是每个人必需具备的生存能力，也是个人面对生活和职业必需具备的基本技能。做父母的，要从孩子小时候起，就敢于放手让孩子做点事情，从小事做起，想要孩子将来在生活和工作中有竞争力，不被淘汰，父母要早早放手。第六：有责任心。每个希望孩子有所成就的父母，都要跟孩子谈谈责任心这回事。能承担责任才能干大事，不说大事，即使是生活的小事，没有责任心，也是干不成的。孩子一旦知道自己的责任，就会更加热爱生活和学习，因为他们知道这是责任而不是负担。另外，允许孩子犯错，不打骂他们，更不能包庇，要让孩子懂得为自己的行为买单，负责任，这是父母应该教给孩子的。第七：运动。想要孩子有健康的体魄，就要让他们多运动。所以父母要经常带孩子去运动，让孩子养成运动的习惯。这不仅是为了孩子的健康着想，更是孩子开拓视野的好机会，对孩子一生有影响。第八：爱好。很多父母往往会忽略给孩子培养一个爱好，但这是非常重要的，拥有一个爱好，孩子会感觉人生是有意义的，每天都是值得期待的。爱好不是说多才多艺，只是希望在孩子的生活里，有那么一件事，让孩子做起来是很开心的就足够了。第九：真诚。心理学研究发现，人际交往关系中，最被人看中的品质是真诚。一个真诚的人，总是容易得到别人的好感、友谊和认可。

怎样培养优秀孩子(建议永久保存)

怎样培养优秀的孩子（建议永久保存）优秀的孩子是这样培养的（建议永久保存）教育专家给家长的100条建议！！！（建议永久保存）教育篇： 1．每天花半个小时和孩子交流。 2．和孩子在家也要使用文明用语，“早上好，请，谢谢，晚安”等等。 3．让孩子养成爱卫生的好习惯。 4．多听听孩子的声音！——用耐心、用爱心、用开心，心是长着眼睛的！ 5．不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。 6．严肃指出孩子的错误！ 7．不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑：因为笑声能让孩子更加热爱生活；引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。 8．给孩子讲故事，要有耐心，故事有一定的教育意义。 9．不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上，想让孩子去实现。 10．关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的，不要护孩子的短。 11．教育并不一定只是讲道理，有时适当可以采取一些强硬的措施。 12．结合孩子的表现，每天思考至少一个关于孩子成长的问题。 13．对幼儿进行艺术教育，培养幼儿高雅的审美情趣，注意引导、丰富幼儿的感性认识，在大自然中加深幼儿的情感体验，是非常有益的。 14．对于幼儿时期的孩子，不要让他们长时间地和自己的父母住在一起，隔代更亲，不利于教育。也许没有科学道理，但绝对适用。 15．注意培养孩子的善心。古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 16．教会孩子微笑，微笑面对生活的一切，微笑面对人生。 17．对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切办法也要兑现。 18．要常换位思考!对孩子的所做、所想等家长应常换位思考，假如我是孩子的话，我将会怎样？ 19．给孩子一定的空间和自由，同时给一定的压力和责任！ 20．向孩子说明，他本身已经很可爱了，不用再表现自己。 21．从来不说孩子比别的孩子差。 22．绝不用辱骂来惩罚孩子。 23．在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的东西。 24．不要吓孩子。以免造成孩子过分胆小、怕事。 25．不要当众批评和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。 26．不要对孩子过分严厉。以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点，养成面善心恶的性格。 27．不要过分夸奖孩子。以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气。

家长培养优秀孩子的方法(经验)

家长培养优秀孩子的方法（经验） 1.影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。 2.如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。 3.成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。 4.贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。 5.富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的经验是：“培育一个贵族需要三代人的努力。”“阶层是会遗传的。”但是，更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。 6.不要做有知识没文化的家长。有些人有高学历，但不见得有文化。如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，无论他拥有多高的学术水平，他也是没有文化的人。 7.父母可以把孩子作为世界的中心，但是不要忘了，父母也要过独立的生活。如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生 1

活主题，这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。有时侯，并不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。 8.父母需要承担教育孩子的责任，不过，也不要因为教育孩子而完全取消了自己的休闲生活。“没有责任感伤害别人，太有责任感伤害自己。”（吴稼祥语） 9.如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子，那么，孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母，提出更多的要求。所以，孩子哭闹，不要着急把孩子抱起来，父母最好让自己有事情做，让孩子看着自己动作麻利地做事。 10.夫妻关系影响孩子的性格。一个男人如果不尊重他的妻子，那么，他的儿子就学会了在学校不尊重他的女同学。一个女人如果不尊重她的丈夫，那么，她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学。 11.教育就是培育人的精神长相。家长和教师的使命就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任，去掉可能沾染的各种污秽，培育人身上的精神“种子”，让人可以呼吸高山空气，让人可以扬眉吐气。 12.有修养的父母是“伏尔泰主义者”，“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利”。他们从孩子出生的那天就开始跟孩子讲道理，耐心的征求孩子的意见。不要指望打骂孩子就能让孩子学会服从。杀鸡给猴看的结果是：猴子也学会了杀鸡。 2

优秀的孩子是这样培养的(建议永久保存)[1]

优秀的孩子是这样培养的教育篇： 1．每天花半个小时和孩子交流。 2．和孩子在家也要使用文明用语，“早上好，请，谢谢，晚安”等等。 3．让孩子养成爱卫生的好习惯。 4．多听听孩子的声音！——用耐心、用爱心、用开心，心是长着眼睛的！ 5．不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。 6．严肃指出孩子的错误！ 7．不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑：因为笑声能让孩子更加热爱生活；引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。 8．给孩子讲故事，要有耐心，故事有一定的教育意义。 9．不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上，想让孩子去实现。 10．关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的，不要护孩子的短。 11．教育并不一定只是讲道理，有时适当可以采取一些强硬的措施。 12．结合孩子的表现，每天思考至少一个关于孩子成长的问题。 13．对幼儿进行艺术教育，培养幼儿高雅的审美情趣，注意引导、丰富幼儿的感性认识，在大自然中加深幼儿的情感体验，是非常有益的。 14．对于幼儿时期的孩子，不要让他们长时间地和自己的父母住在一起，隔代更亲，不利于教育。也许没有科学道理，但绝对适用。 15．注意培养孩子的善心。古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 16．教会孩子微笑，微笑面对生活的一切，微笑面对人生。 17．对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切办法也要兑现。 18．要常换位思考!对孩子的所做、所想等家长应常换位思考，假如我是孩子的话，我将会怎样？ 19．给孩子一定的空间和自由，同时给一定的压力和责任！ 20．向孩子说明，他本身已经很可爱了，不用再表现自己。 21．从来不说孩子比别的孩子差。 22．绝不用辱骂来惩罚孩子。 23．在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的东西。 24．不要吓孩子。以免造成孩子过分胆小、怕事。 25．不要当众批评和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。 26．不要对孩子过分严厉。以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点，养成面善心恶的性格。 27．不要过分夸奖孩子。以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气。 28．不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回来、自己的东西不给别的吃、乘车不购票等。

培养优秀孩子的方法

培养优秀孩子的方法家长都希望培养出优秀的孩子，那如何培养优秀的孩子呢。如下总结篇供大家参考：教育篇： 1．每天花半个小时和孩子交流。 2．和孩子在家也要使用文明用语，“早上好，请，谢谢，晚安”等等。 3．让孩子养成爱卫生的好习惯。 4．多听听孩子的声音！——用耐心、用爱心、用开心，心是长着眼睛的！ 5．不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。 6．严肃指出孩子的错误！ 7．不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑：因为笑声能让孩子更加热爱生活；引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。 8．给孩子讲故事，要有耐心，故事有一定的教育意义。 9．不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上，想让孩子去实现。 10．关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的，不要护孩子的短。 11．教育并不一定只是讲道理，有时适当可以采取一些强硬的措施。 12．结合孩子的表现，每天思考至少一个关于孩子成长的问题。 13．对幼儿进行艺术教育，培养幼儿高雅的审美情趣，注意引导、丰富幼儿的感性认识，在大自然中加深幼儿的情感体验，是非常有益的。 14．对于幼儿时期的孩子，不要让他们长时间地和自己的父母住在一起，隔代更亲，不利于教育。也许没有科学道理，但绝对适用。 15．注意培养孩子的善心。古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 16．教会孩子微笑，微笑面对生活的一切，微笑面对人生。 17．对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切办法也要兑现。 18．要常换位思考!对孩子的所做、所想等家长应常换位思考，假如我是孩子的话，我将会怎样？ 19．给孩子一定的空间和自由，同时给一定的压力和责任！ 20．向孩子说明，他本身已经很可爱了，不用再表现自己。 21．从来不说孩子比别的孩子差。 22．绝不用辱骂来惩罚孩子。 23．在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的东西。 24．不要吓孩子。以免造成孩子过分胆小、怕事。 25．不要当众批评和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。 26．不要对孩子过分严厉。以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点，养成面善心恶的性格。 27．不要过分夸奖孩子。以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气。 28．不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回来、自己的东西不给别的吃、乘车

如何培养优秀的孩子

如何培养优秀的孩子每个做父母的都希望自己的孩子是最优秀的，虽然我的两个孩子可能不是最优秀的，但是我相信他们一定会努力让自己成为最好的。但其实，我们的孩子到头来大部分都不是因为他们本身不能优秀，而是被父母耽误了。在养育孩子的这么多年来，我总结了6小窍门，在此和大家分享一下。 (1)“爱，不能无条件的爱”——世界上没有父母不爱自己的孩子，然而爱孩子也要爱得理智、有原则，这样才能让孩子健康成长，溺爱孩子只会害了孩子。作为父母，应当通过适当的方式，让孩子感受到自己对他们深深的爱。我经常和我的孩子拥抱，通过亲子之间身体的互相接触，传达我对孩子的爱意和亲情，让孩子感到有安全感，让孩子在父母之爱的浸润中成长，早就了孩子健全的心里，成了我们良好沟通的方式，孩子也特别的爱我们，很尊敬我们，为孩子的良好道德品质奠定必要的基础。 (2) “鼓励”——每位家长都应牢记：孩子的勇气和自信是被鼓励出来的，而鼓励是需要每天做的事情。作为孩子，再也没有比听到父母在口头上肯定的话，更能使他们感受到被爱了。父母们要学会在生活中发现孩子的闪光点，爸爸妈妈们，不要吝啬我们赞美的语言，每天对孩子说几句夸奖和赞美的话，至少孩子的心情都会变得很开心。当孩子的一个行为做对了，我们及时地表扬才能使孩子的行为固定下来，才能使他下次接着再做对。 (3) “要正确的批评孩子”——没有不犯错误的孩子，孩子犯错是难免的，可怕的是犯了错误后，家长不批评教育，使孩子犯错不知错，坚持错误不改正，这才是最危险的。把孩子批头盖脸的呵斥一顿，这也是不科学的。我经常也在孩子犯错的时候批评孩子，但是我可能会注意这些细节：要让孩子知道自己挨批评的原因，要让孩子明白，怎样做才不会再犯同样的错误，同时要注意批评的态度，保护孩子的自尊心。 (4) “放手也是一种爱”——很多父母担心孩子做不好，于是任何事情都代替孩子做了。要知道，有的时候放手也是一种爱。教孩子自己的事情自己做和智力开发、品德教育一样，必须去激发孩子们的劳动兴趣，根据孩子的年龄段分配适当的家务。有一次我生病了，我的儿子吃饭后帮我收拾碗筷，洗完，我的女儿帮我擦桌子，倒水给我喝，这些小小的举动感动了我，让我热烈盈眶，更加增加了我们之间的感情。 (5) “面对孩子不合理的要求，学会拒绝”——过分满足孩子的需求，从长远来说，只有百害而无一利。不断的要求被满足，欲望就会越来越强，对孩子成长后的人格必然有深远的影响。在生活中我让孩子知道哪些需要是合理的，哪些需要是不合理的，对于不合理的要求，我坚决说“不”。同时我会花时间去转移孩子的注意力，设法用孩子感兴趣的东西或者话题区吸引孩子，让孩子的注意力从欲求对象上转移开。有的时候，我会告诉孩子父母是怎么辛苦赚钱。为了孩子买个新书包，告诉孩子用了多少钱，让孩子自己拿着钱购买。让孩子体验到需求满足是来之不易的。(6) “陪伴”——孩子需要家长的陪伴！通过陪伴来了解孩子，通过陪伴消除孩子的恐惧感。作为一个家庭主妇，我在陪伴孩子的时间比较多，两个孩子已经把我当成他们的好朋友，很多时候愿意和我分享他们的快乐，偶尔也会告诉我他们的小小烦心事，我会为他们提供参考建议，让孩子们自己去解决。以上就是我个人养育孩子的一些经验，谢谢。

优秀的孩子是这样培养的(建议永久保存)

优秀的孩子是这样培养的（建议永久保存）优秀的孩子是这样培养的（建议永久保存）教育专家给家长的100条建议！！！（建议永久保存）教育篇： 1．每天花半个小时和孩子交流。 2．和孩子在家也要使用文明用语，“早上好，请，谢谢，晚安”等等。 3．让孩子养成爱卫生的好习惯。 4．多听听孩子的声音！——用耐心、用爱心、用开心，心是长着眼睛的！ 5．不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。 6．严肃指出孩子的错误！ 7．不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑：因为笑声能让孩子更加热爱生活；引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。 8．给孩子讲故事，要有耐心，故事有一定的教育意义。 9．不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上，想让孩子去实现。 10．关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的，不要护孩子的短。 11．教育并不一定只是讲道理，有时适当可以采取一些强硬的措施。 12．结合孩子的表现，每天思考至少一个关于孩子成长的问题。 13．对幼儿进行艺术教育，培养幼儿高雅的审美情趣，注意引导、丰富幼儿的感性认识，在大自然中加深幼儿的情感体验，是非常有益的。 14．对于幼儿时期的孩子，不要让他们长时间地和自己的父母住在一起，隔代更亲，不利于教育。也许没有科学道理，但绝对适用。 15．注意培养孩子的善心。古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 16．教会孩子微笑，微笑面对生活的一切，微笑面对人生。 17．对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切办法也要兑现。 18．要常换位思考!对孩子的所做、所想等家长应常换位思考，假如我是孩子的话，我将会怎样？ 19．给孩子一定的空间和自由，同时给一定的压力和责任！ 20．向孩子说明，他本身已经很可爱了，不用再表现自己。 21．从来不说孩子比别的孩子差。 22．绝不用辱骂来惩罚孩子。 23．在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的东西。 24．不要吓孩子。以免造成孩子过分胆小、怕事。 25．不要当众批评和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。 26．不要对孩子过分严厉。以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点，养成面善心恶的性格。 27．不要过分夸奖孩子。以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气。

培养一个优秀的孩子(成长篇)

培养一个优秀的孩子（成长篇）多元化的社会里，出现太多的问题家庭。现实生活使父母们忙于生计，整天在外奔波，亲子相聚机会很少。父母大多以物质的提供来满足孩子的心理，而疏忽孩子精神上的需要，因此不少孩子有丰富的物质生活却少有温暖的亲情，这对孩子的成长极为不利。因此，保持亲子之间的和谐，是确保孩子健康成长，和建立幸福家庭的主要条件。一、父母要尊重孩子的人格。每个人都有自尊心，这个自尊心是不允许外力来打击的，即使小小的孩子也是如此。比如孩子不乖时，父母责备他，他马上就知道父母不爱他了，于是就有哭声出现。如果孩子表现很好，父母夸讲他抱他，他马上就会笑出来，表情喜悦。这些亲近鼓励的方法，最容易使孩子感到人格受到尊重，因此保持对孩子说话用客气方式，带有感性的语气，有温暖的味道，孩子就很容易接受。二、亲子之间要常做沟通。家庭生活中，亲子之间要多一些沟通，除了表达生活上的琐事之外，内心的苦闷、内心的需求也要让孩子多说一些。孩子有时候，常把内心的话密藏在心中，不愿透露给父母知道，父母也以为没有什么事，可是有一天却发现孩子怪怪的言行，才知道并没有去了解孩子所需要的东西。沟通不一定要很严肃，漫谈聊天，增进亲子彼此的感情也是很好的方法。三、父母要常做随机教育。孩子知识经验不足，有很多事情，他们确实不懂，父母一定要抓住每个机会加以施教。生活中到处都有学问，学问不限于学校的学习，平时在家中，遇到一件事，就教导一件事，每天不断地累积，不断地学习，知识自然就多了。家长以为很平常的事情，在孩子看来，却是很深奥的学问，因此，事无大小均要加以施教才对。父母在教导孩子，无形中就拉近了彼此的感情，建立起了亲情。四、父母要包容孩子的错误。有人说孩子有犯错的权利，父母师长有纠正的义务。对于幼稚的孩子，如果在言行上要求跟成人一样，那是不可能的。父母要用很宽容的心态看他的行为，不能有情绪性的打骂，对孩子要有耐心，要多花一些工夫，用爱心来开导来鼓励，而不是用高压手段来制服。孩子们会从跌倒中学到东西，有错的教训，他们才知道对的该如何去做。五、让孩子多一些责任。

优秀孩子的培养

优秀的孩子是这样培养的（建议永久保存）教育专家给家长的100条建议！！！（建议永久保存）(转载）教育篇： 1．每天花半个小时和孩子交流。 2．和孩子在家也要使用文明用语，“早上好，请，谢谢，晚安”等等。 3．让孩子养成爱卫生的好习惯。 4．多听听孩子的声音！——用耐心、用爱心、用开心，心是长着眼睛的！ 5．不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。 6．严肃指出孩子的错误！ 7．不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑：因为笑声能让孩子更加热爱生活；引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。 8．给孩子讲故事，要有耐心，故事有一定的教育意义。 9．不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上，想让孩子去实现。 10．关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的，不要护孩子的短。 11．教育并不一定只是讲道理，有时适当可以采取一些强硬的措施。 12．结合孩子的表现，每天思考至少一个关于孩子成长的问题。 13．对幼儿进行艺术教育，培养幼儿高雅的审美情趣，注意引导、丰富幼儿的感性认识，在大自然中加深幼儿的情感体验，是非常有益的。 14．对于幼儿时期的孩子，不要让他们长时间地和自己的父母住在一起，隔代更亲，不利于教育。也许没有科学道理，但绝对适用。 15．注意培养孩子的善心。古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 16．教会孩子微笑，微笑面对生活的一切，微笑面对人生。 17．对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切办法也要兑现。 18．要常换位思考!对孩子的所做、所想等家长应常换位思考，假如我是孩子的话，我将会怎样？ 19．给孩子一定的空间和自由，同时给一定的压力和责任！ 20．向孩子说明，他本身已经很可爱了，不用再表现自己。 21．从来不说孩子比别的孩子差。 22．绝不用辱骂来惩罚孩子。 23．在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的东西。 24．不要吓孩子。以免造成孩子过分胆小、怕事。 25．不要当众批评和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。 26．不要对孩子过分严厉。以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点，养成面善心恶的性格。27．不要过分夸奖孩子。以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气。 28．不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回来、自己的东西不给别的吃、乘车不购票等。 29．让孩子正确树立心目中的偶像。成长篇：

家校合力-培养优秀的孩子

家校合力，培养优秀的孩子教育不仅仅是学校的事，而更是作为父母的责任，俗话说的好“父母是孩子第一任老师”，要当好这第一任“老师”需要各位父母付出更多的艰辛。良好的家庭教育对孩子的成长起着重要的作用。人生的经历告诉我们，家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要，影响深远。作为一年级学生的家长，我觉得至少要做到以下三点：一是环境造就人，环境改变人。营造积极的家庭学习氛围，创建学习型家庭，培养孩子良好的学习习惯。从高泽宇上幼儿园起，我们一般每周末都要到鼓楼新华书店看看书，而且每次都要买上一、两本。俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。作为家长，谁都有“望子成龙，盼女成凤”的想法，可光有想法是不够的，只有家长以身作则、言传身教，热爱学习，孩子才有可能被感染。电视是个好东西，可电视对孩子的影响也非同小可，如果家长在客厅看电视，孩子在书房写作业，他是绝对静不下心来的。现在的我们其实已经落伍了很多，如果再不抽出更多的时间来陪孩子学习或加强自身学习，有时候孩子提出的问题我们可能会无言以对的。二是家校配合，步调一致。学校教书育人两不误，家庭以身作则做榜样。我们知道父母是孩子最好的榜样，只有我们做好了，孩子才会跟着学习。作为父母应该说到做到，家

庭教育要落到实处才有效果。学习的目的不仅仅是知识，更重要的是教会孩子做人的道理，让孩子学会与人交往，懂得感恩。同时家长和老师要加强沟通，积极参加学校活动、关注学校、了解学校，了解孩子在学校的表现，才能有的放矢，搞好孩子的教育。三是刚柔相济、严爱有加。惰性是每个人与生俱来的，没有不犯错误的孩子，所以，对待孩子要爱而不溺、严而有度。凡事应先告诉其规矩和尺度，让其有所顾忌，玩是孩子的天性，但玩前应告诉他可以玩多长时间，可以玩几次，时间到了、次数够了他自然就不玩了。每次出去，孩子都要买东西，我就告诉他，东西可以买，但只准买一样，这样他就会很珍惜这一次机会，不会轻易决定买那样东西，可当他正犹豫不决时，我又告诉他，要是在三分钟内还定不下来买哪件，那今天的机会就作废了，他就会很快定下决心。在买东西这件事上我认为其实不单单是钱的问题，通过限制他的欲望，可以提高他的自我判断能力。另外，必要时还得给他一些小小的惩罚，让他知道担责，学会承受挫折。

优秀孩子的培养

优秀孩子的培养生活篇： 1．给孩子一些钱，让孩子学会理财。 2．没有得到孩子的许可，不要看孩子的日记与信件。 3．经常和孩子郊游。 4．睡前给孩子讲讲故事，让孩子笑着入睡！ 5．给孩子一个主要供他玩耍的房间或者房间的一部分。 6．如果有条件,每天晚饭过后和孩子到户外散散步。 7．快乐与孩子一起分享！ 8．对小家伙开心的笑，并希望他（她）也常笑！ 9．帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。 10．鼓励孩子与各种年龄的人自由交往。 11．给孩子留出真正的“玩”的时间和空间。 12．教会孩子骑自行车，游泳,这都是进入社会的一种基本技能。 13．每天早上与孩子相互问候，让他感受到美好的一天的到来。 14．夫妻实在要吵架，请一定要记住：避开孩子 15．每天下班回家看到孩子，首先微笑着问他一遍：孩子，你今天快乐吗？ 16．不给他留有太多的物质遗产，给他一个健康的身体，给他一个健康的心理，一个快乐的人生。 17．着重进行孩子的生活能力和行为习惯的培养。 18．只要与创作尘埃有关，不要责备孩子房间里或者桌面上乱 19．父母对自己的双亲要孝敬有加，让孩子觉得家中充满了爱，同时父母也是他们值得学习的榜样。 20．父母之际间要互相谦让，相互谅解 21．不要太关心孩子。“自己的事情自己做”，以免孩子养成以我为中心的坏习惯。 22．不要太亲近孩子。让他与年龄相仿的孩子多交往，以免孩子养成性格孤僻的恶习。 23．不要孩子要啥买啥。让他知道“劳动与所得、权得与义务”的关系。以免孩子羞成好逸恶劳的许多性格。 24．生活中的困难以及一些家庭大事有时可以和孩子商量商量。 25．对孩子的爱要稳定，不要一会儿晴，一会儿阴。学习篇： 1．和孩子一起读书，家长可以看看报，一个好的学习伙伴很重要。 2．孩子在家学习，家长切莫搞一些娱乐活动，一个舒适的学习环境很重要。 3．不要逼孩子学自己不喜欢的东西。 4．不要因为孩子的成绩而责骂孩子。 5．不要因为孩子试卷上的低分而认为孩子没有出息。 6．教他（她）足以带来成就感的知识：古诗、数字、故事、家务、玩耍、交朋友···7．教育孩子读好书、好读书 8．不要对孩子的学习成绩表示太大的关注，那样会造成孩子学习紧张，压力增大。 9．不要把孩子的成绩与其他孩子相比，要分析一下造成这种现象的原因，反思一下有没

优秀的孩子是需要父母精心培养的

教育篇： 1．每天花半个小时和孩子交流。 2．和孩子在家也要使用文明用语，“早上好，请，谢谢，晚安”等等。 3．让孩子养成爱卫生的好习惯。 4．多听听孩子的声音！——用耐心、用爱心、用开心，心是长着眼睛的！ 5．不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。 6．严肃指出孩子的错误！ 7．不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑：因为笑声能让孩子更加热爱生活；引导孩子积极、愉快的看待事物。 8．给孩子讲故事，要有耐心，故事有一定的教育意义。 9．不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上，想让孩子去实现。 10．关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的，不要护孩子的短。 11．教育并不一定只是讲道理，有时适当可以采取一些强硬的措施。 12．结合孩子的表现，每天思考至少一个关于孩子成长的问题。13．对幼儿进行艺术教育，培养幼儿高雅的审美情趣，注意引导、丰富幼儿的感性认识，在大自然中加深幼儿的情感体验，是非常有益的。

14．对于幼儿时期的孩子，不要让他们长时间地和自己的父母住在一起，隔代更亲，不利于教育。也许没有科学道理，但绝对适用。 15．注意培养孩子的善心。古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 16．教会孩子微笑，微笑面对生活的一切，微笑面对人生。17．对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切办法也要兑现。18．要常换位思考!对孩子的所做、所想等家长应常换位思考，假如我是孩子的话，我将会怎样？ 19．给孩子一定的空间和自由，同时给一定的压力和责任！20．向孩子说明，他本身已经很可爱了，不用再表现自己。21．从来不说孩子比别的孩子差。 22．绝不用辱骂来惩罚孩子。 23．在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的东西。 24．不要吓孩子。以免造成孩子过分胆小、怕事。 25．不要当众批评和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。 26．不要对孩子过分严厉。以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点，养成面善心恶的性格。 27．不要过分夸奖孩子。以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气。28．不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回来、自己的东西不给别的吃、乘车不购票等。

14部培养孩子优秀品德的电影

14部培养孩子优秀品德的电影——哈佛学者推荐！ 2014-06-23 哈佛大学教育心理学者加德纳说：“多元智慧固然重要，但品德教育优先于多元智慧的学习”。这里为大家推荐14部来自不同国家的电影，让孩子在多元化的文化中培养自己的优秀品德，使其受益一生。 1.孝顺

《寻找幸福的起点》俄罗斯阿姆斯特丹国际儿童影展最佳影片当我们对父母不耐烦的时候，有的人却连可以孝顺的父母都没有！凡亚是一个甫一出生就遭生母遗弃的6岁俄罗斯男孩，同时也是一家乡间的破败孤儿院中被其他孩子羡慕的对象，因为他即将被一对有钱又有爱心的意大利夫妻收养。但最终，他却选择了踏上寻母之旅，虽然这是一趟充满未知的艰辛旅程。 2.感恩

《佐贺的超级阿嬷》日本改编自畅销亚洲同名小说感恩不只是对人。其实，生活、事物都是值得感谢的对象。温馨动人的情节，掳获千万人的心，更引发象征“朴乐天精神”的新生活运动。第二次世界大战后的日本，昭广在阿嬷独立照顾下成长，虽然日子穷到不行，但乐天知命的阿嬷充满了感恩的生活哲学，在物质匮乏的岁月里，她让家里洋溢着笑声与温暖。 3.尊重

《少女奥萨玛》阿富汗2004年金球奖最佳外语片在这里，女子没有男性陪同，是不准走出家门口的。当阿富汗境内被塔利班统治时，曾造成了很多不幸的家庭。一位12岁少女奥萨玛，为了养活母亲及祖母，顺从母亲的意愿，装扮成男生去打零工。结果在一次意外事件中，她的身份被揭穿了…… 4.关怀

《颍州的孩子》澳洲第79届奥斯卡最佳纪录片短片奖澳洲华裔导演勇敢拍摄了中国大陆不为人知的小镇——颍州，一个感染了艾滋病的小男孩高俊的真实生活状态。父母因感染艾滋病相继去世，唯一与他相依为命的奶奶也离开人世，叔叔因怕别人的歧视而不愿收养他。最后，小高俊在协会的帮助下走入艾滋家庭，在那里开始了他短暂而快乐的儿童生活。 5.诚实

培养优秀孩子的教育法则

培养优秀孩子的教育法则 1. 找到适合孩子的教育方法害怕孩子落在别人后面，强迫孩子学习不愿学的知识，会削弱孩子的意志。寻找适合孩子的教育方法最重要，而一旦找到了就要坚持下去。 2. 协助孩子确定梦想父母要协助孩子拥有具体的未来梦想。孩子拥有了梦想，要引导他们相信这个梦想能实现，这种行动就会赋予孩子实行自我开发的积极"动机"。 3.. 信任孩子不管孩子拥有怎样的梦想，都要暂时相信孩子能实现这个梦想，母亲持续鼓励孩子的过程中，孩子就会被成长的好运气包围。 4. 包容孩子就算孩子犯了错，也要用宽容的心原谅他，用温暖的话包容他。孩子确信得到父母的承认和爱时，才会自己有信心，运气才会发芽。 5. 和孩子一起学习如果想让孩子走运，父母首先要以身作则。与孩子一同读书，拥有能够与孩子共享的经验。 6. 让孩子有目地旅行旅行是很好的教育方式。通过旅行孩子能培养自立水平、忍耐力和挑战精神。 7. 让孩子独自判断的权利

让孩子独自判断眼前直面的情况是的训练。就算无法相信，也要认可孩子自己的决定并鼓励他们。 8. 让孩子体验痛苦的感受孩子感到痛苦时，想去扶他们的父母的心情都是一样的。但是父母不能代替孩子走他们的人生路。告诉孩子人生是独自决定的。 9. 拓展孩子的眼界树立很大的梦想，让孩子通过梦想独自成长，在广阔的世界成长的过程就能抓住运气。 10. 不要把父母的梦想强加给孩子父母不要混淆贪心和梦想。不要忘了父母仅仅孩子实现梦想的辅助者。 11. 培养孩子的社会性靠一个人和力量，决不能得到幸福获得成功。缺乏社会性的孩子既不能取得成功也不会幸福。 12. 训练让孩子区分优先顺序的方法定下行动顺序是在训练判断力。从小开始让孩子自己选择玩或学习。 13. 鼓励比赞扬更重要赞扬仅仅评价孩子所做的事情的结果，但是鼓励会增加孩子更好地做事的意志。 14. 让孩子很坦然地接受失败如果已经尽了的力，即使失败，也要让孩子满足。 15. 和孩子平等沟通

家庭如何培养一个优秀的孩子

家庭如何培养一个优秀的孩子导读：我根据大家的需要整理了一份关于《家庭如何培养一个优秀的孩子》的内容，具体内容：伟大女性宋庆龄曾说过一句话，"孩子们的性格和才能，归根结蒂是受到家庭、父母，特别是母亲的影响最深。"等孩子长大成人以后，社会就是锻炼他们的环境，学校教育也会在他们... 伟大女性宋庆龄曾说过一句话，"孩子们的性格和才能，归根结蒂是受到家庭、父母，特别是母亲的影响最深。"等孩子长大成人以后，社会就是锻炼他们的环境，学校教育也会在他们的一生中起着至关重要的作用。但永远也都是在一个人的身上能看到他的家庭教育是怎么样的，这就是家庭教育对孩子一生决定性的影响。 1 舍得给孩子陪伴现在有很多父母一直都在忙着工作，基本没有时间去关心和陪伴孩子。一些家长甚至以为自己在外面辛辛苦苦赚钱，给孩子一个好的生活环境，让孩子衣食无忧就是对孩子最好的。但其实这都是父母一厢情愿的想法，对于孩子来说，能够得到父母的陪伴比得到一个玩具更开心。曾经看到一个新闻，一个8岁的孩子用自己的300元压岁钱买爸爸一天的陪伴。原来这个孩子的父亲是一名铁警，因为工作原因已经好几年没有在家里过年了。

儿子用妈妈的手机通过微信找爸爸，希望用自己的红包买他一天的陪伴，最终这位父亲泪崩了。其实，每一个缺乏父母陪伴的孩子都是希望得到父母的陪伴的，哪怕一天也好。所以，无论你有多忙，都不要忽略对孩子的关心和爱护，要多了解孩子内心的想法。俞敏洪在奇葩大会上说：据可靠资料调查显示，目前中国农村的留守儿童的智力水平和城市里有父母陪伴的孩子的智力水平差一大截，而相较于名校里孩子的智力水平差的更是多之又多，有父母陪伴和没有父母陪伴对于孩子来说真的不一样。最后他还说："我自己之所以有幸从农村走出来、考上北大，也是得益于母亲从小对我的陪伴。" 可见，陪伴对于一个孩子来说，是人生中非常重要的事情。 2 舍得对孩子放手很多家长由于过分溺爱孩子，什么事情都想替孩子包办，其实这不是为孩子好，相反会害了他。孩子远比你想象的更强大，家长舍得放手，才是对孩子最大的负责。在我们身边，很多父母都不希望孩子受伤、不希望他受挫。但据研究发现，父母"自私"的孩子的智商一般要比同龄孩子高出20%左右。所以，不管你有多爱你的孩子，都别爱得太满了，不要对孩子付出太多，

培养优秀孩子的九种方法

杨永龙：下面是我所总结出的培养优秀孩子的九种方法供你参考：首先，建议你参考《好孩子是夸出来的（1）》《好孩子是夸出来的（2）》，同时多运用“0×0教育模式”--指出孩子的优点（0），然后由“如果”或“假设”指出需要改进的地方（×），最后进一步肯定（0）。这个模式具体运用到你儿子的身上就是：你动手能力强，善于用自己的思维方式来处理和解决问题，这一点爸爸或妈妈非常欣赏（0），如果你能制定一个适合于自己的学习计划，同时按部就班完成之（×），那么你的学习就会有飞跃性的提高（0）；你还可以利用儿子的特长、兴趣以及其她表现良好的地方运用利用“0×0”教育模式来建立起她对文化课程学习的自信心，形成对文化课程的兴趣以及学习上的成功感，让儿子优上加优。其次，你希望孩子怎样，就说孩子已经怎样了。希望孩子有什么样的品质，就说孩子已经有了这样品质。比如，希望孩子爱学习，就说孩子爱看书，爱问问题；希望孩子记忆力好，就说孩子看两三遍就记住了等等。千万别说孩子“没有记心”“笨头笨脑”“总爱撒谎”“老师不喜欢”等等。第三，在学习上不要与其她的孩子去比较，而是要与她自己比较，有进步要及时给予表扬和肯定，这样既可以帮孩子找回自信心，让她自己感受到自己的成功，在成功中培养自信，在自信中达到更进一步的成功，又可以激发孩子的学习兴趣，进一步体验学习的乐趣，达到自觉自愿高效率学习的目的。第四，我们知道，每一个人爱听赞美。孩子是你的心头肉、掌上珠，所以你要记住在日常生活中多表扬孩子。所以你要多发现孩子的特长、兴趣以及其他表现良好的地方。要结合她现有的优点，鼓励和督促孩子发扬优点弥补不足，建立起对文化课程学习的自信心，形成对文化课程的兴趣以及学习上的成功感。所以要想达到目的就不要吝惜表扬，通过一段时间的培养，孩子就会形成一个好的学习习惯和积极的自我意象，那么孩子也就如我们所愿的优秀起来了。第五，要帮助孩子进入学习状态，比如，孩子遇到困难时要关心、支持、鼓励；孩子出现进步行为表现时及时给予表扬、激励和肯定（比如，努力程度、按时完成作业、写作业又快又好等），鼓励和支持孩子寻找适合于自己的学习方法，逐步找到适合自己、独立的学习模式，最终达到良好的学习状态。第六，孩子接受能力差、理解能力差的转变需要一个过程，我们需要用耐心、忍心、仁心、苦心、爱心来帮助孩子学会课前预习以及课后复习技能和技巧，要多理解、多照顾，要及时正确而正面地对孩子进行评价，肯定其点滴的成功之处，让孩子品尝成功的喜悦，那么孩子学习的积极性以及学习的效率才会不断得到提高。第七，孩子的学习有可能在某一个时间或某一个学科中取得好的成绩，我们要及时发现，并充分的肯定其成绩，要多讲她的长处，闭口不谈她的短处，让她在表扬声中分享到取得成绩的喜悦，努力营造一个适合激发孩子学习兴趣是的良好氛围，让孩子在这样的氛围激励和影响下，逐渐达到思维开拓，记忆力增强的目的第八，每天我们要抽出一定的时间与孩子心平气和的交流和讨论，同时也别忘了与孩子在一起去逛街、参加文娱体育娱乐活动等，随着我们与孩子接触机会的增加，一方面我们与孩子

优秀的孩子是这样培养的

起，隔代更亲，不利于教育。也许没有科学道理，但绝对适用。15．注意培养孩子的善心。古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 16．教会孩子微笑，微笑面对生活的一切，微笑面对人生。 17．对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切办法也要兑现。18．要常换位思考!对孩子的所做、所想等家长应常换位思考，假如我是孩子的话，我将会怎样？ 19．给孩子一定的空间和自由，同时给一定的压力和责任！ 20．向孩子说明，他本身已经很可爱了，不用再表现自己。 21．从来不说孩子比别的孩子差。 22．绝不用辱骂来惩罚孩子。 23．在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的东西。 24．不要吓孩子。以免造成孩子过分胆小、怕事。 25．不要当众批评和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。26．不要对孩子过分严厉。以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点，养成面善心恶的性格。 27．不要过分夸奖孩子。以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气。28．不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回来、自己的东西不给别的吃、乘车不购票等。 29．让孩子正确树立心目中的偶像。成长篇： 1．给孩子一些私人空间。

优秀小学生必须养成的6种学习习惯

优秀小学生必须养成的6种学习习惯通过自学，一方面可以培养学生的自学能力，另一方面，也让学生在上课听讲时有的放矢，达到事倍功半的听课效率。由于预习要在家里进行，习惯的培养也不是一蹴而就的事情。因此，教师要注意与家长进行沟通，调动家长的积极参与，让家长进行配合与监督，经过一定时间的训练，学生就可形成习惯，一旦形成了习惯，孩子就自然而然地在课前进行预习了。二、注重培养孩子收拾书本文具的习惯。现在的学生都是独生子女，父母都宠爱有加，什么事情都不让孩子做，自己包办代替，以至于出现了有的孩子上了大学，父母都要跟在身边帮着料理生活，这样的孩子今后怎样能适应社会生活呢？这样的孩子什么时候能自立呢？父母什么事情都代替孩子做，这其实不是爱孩子，而是害孩子。收拾自己的书本文具完全可以让孩子从小就自己收拾，孩子做完作业以后，就让孩子自己将书本文具收拾进书包，并且放整齐，长期训练，孩子就会形成习惯，这样孩子不至于交不了家庭作业或忘带课本了。总之，这类学生的注意总是集中不起来听课，导致学习成绩拿不上去，因此，要想让孩子学习成绩优秀，关键是要注意培养孩子认真听讲的习惯，但要培养孩子认真听讲的习惯，也不能靠单纯地说教。一方面老师或家长都要给孩子讲明学习的目的，要帮助孩子树立远大的目标，另一方面，老师或家长可经常给孩子讲一些勤奋刻苦学习的伟人的故事，让学生从中受到潜移默化的影响，培养自己克服困难、战胜自己的坚强的意志力，努力把精力集中在听课上，努力学习。

四、注重培养学勤于思考的习惯。在工作中，我也经常会遇到有的学生在学习上一遇到难题就退缩的情况。有的孩子，在学习中，一遇到难题就懒于思考。在家里，一遇到不会做的就马上叫爸、妈帮助解决，在学校，一遇到不会做的就不做或去照抄同学的，久而久之，这样的孩子就养成了一遇困难就退缩的不好习惯。在学习上，老师或家长都要鼓励孩子敢于向困难挑战，勤于思考的良好学习习惯，孩子遇到困难家长不要急于帮忙解决，要多鼓励孩子通过自己的勤于思考去完成，如果孩子是通过自己的思考去战胜难题的，那么，孩子就会体验到自己战胜困难后的快乐，那种快乐是任何高兴的事情都无可代替的。老师或家长还可经常给孩子讲一些成功人士在学习上如何勤于思考、战胜难题的故事，鼓励孩子向他们学习，这样长期训练，孩子就会养成遇到困难自己想办法解决的习惯。五、注重培养学生课后自觉复习的习惯。课后复习对学生提高学习的效率也是非常有帮助的，因此，老师或家长要注意培养孩子课后复习的好习惯。老师对学生的课后复习要提出一定的要求，要求学生在一天的学习结束后先将当天的知识进行梳理、消化、巩固，看看哪些地方是弄懂了的，哪些地方还不是很明白，然后想办法把不清楚不明白的地方弄懂。等知识脉络清晰明了后再下笔做家庭作业，这样就会提高学习的效率，要养成好习惯，也需要家长的密切配合与监督，经过长期反复的训练，才能养成习惯。六、注重培养学生做完作业后自查的习惯。一般情况下，很多学生做完作业之后都不愿意自己检查，嫌麻烦，做完作业之后，负责一点的家长就让家长检查，久而久之，孩子就养成了依赖性，这样做的结果是不利于学生终身的发展。教师和家长要互相沟通，共同督促孩子养成作业自查的习惯，以提高作业的正确率，教师和家长还可以制定一些奖惩的制度，作业书写漂亮，正确率高的可奖励孩子红花或是五星，以提高孩子自查的积极性。尤其是数学学科，经常与计算打交道，如果孩子不养成自查习惯，那么作业的正确率可想而知了。好习惯的养成不是一朝一夕的事情，要靠老师和家长长期不懈地坚持督促孩子进行反复训练和强化，孩子的好习惯一旦养成，家长就可以对孩子以后