五年语文复习题

合集下载

五年级下语文第一、二单元综合知识复习题2 含答案 人教统编版

五年级下语文第一、二单元综合知识复习题2 含答案 人教统编版

五年级下语文第一、二单元综合知识复习题2 含答案人教统编版一、选择题1.下列词语中没有错别字的一组是()。

A. 杯子小心进入地面 B. 树叶打扫香蕉树干 C. 草地脸上整齐手表 D. 颗粒翅膀虫草宝蓝答案:C2.“告别”这个词的意思是()。

A. 拜访 B. 送别 C. 登门 D. 问候答案:B二、填空题1.宋祁在《临江仙·滚滚长江东逝水》中写到,“滚滚长江东逝水,_____。

”(五个字)答案:浪花淘尽英雄2.被称为“四大名著”之一的小说是____。

答案:《红楼梦》三、判断题1.《小猪佩奇》是一部儿童文学类作品。

()答案:错2.《三毛流浪记》以毛团为主人公。

()答案:对四、简答题1.请简单介绍一下《西游记》这部文学作品的主要内容。

答案:《西游记》是一部著名的古代长篇小说,主要讲述了孙悟空、猪八戒、沙和尚、唐僧四个人为取真经而大闹天宫,经历了一系列的历险和考验,最终取得真经的故事。

2.请简要描述一下寓言故事的特点及作用。

答案:寓言故事是以动物或其他形象替代人物的一种文学形式,通过寓言寄托哲理道德和道理。

它通过简单易懂的形象绘制了人类社会和人性中的智慧、善恶、荣辱等关系,旨在启发人们的思考和学习。

五、综合题请根据所学知识,写一篇短文,描述你对“友情”的理解,包括友情的重要性、体现友情的具体行为以及你对友情的态度等。

答案略。

六、作文题请根据以下提示,写一篇记叙文:你放学后,看到一只流浪猫,它伤了一只前脚,你心生怜悯,决定救助它,经过一段时间的照顾,流浪猫康复了,此时你有何感受?答案略。

以上为本次五年级下语文第一、二单元综合知识复习题2的部分内容及答案,希望能帮助同学们更好地复习和巩固所学知识。

祝大家学习进步!。

5年级上册语文题目

5年级上册语文题目

5年级上册语文题目一、字词类(8题)1. 看拼音写词语:jìng mì(静谧)。

解析:“静谧”形容安静。

“谧”字较难写,要注意笔画顺序,这个词常用来描写环境的安静。

2. 给下列加点字选择正确的读音:勉强(qiǎng)。

解析:“强”是个多音字,在“勉强”这个词中读“qiǎng”,表示迫使自己做不愿意做的事情;读“qiáng”时,有力量大等意思,如“强大”;读“jiàng”时,指固执,如“倔强”。

3. 下列词语书写完全正确的一项是()A. 爱慕糕饼协调。

B. 防碍叮嘱漫游。

C. 教诲硝毁爱慕。

答案:A。

解析:B项中“防碍”应为“妨碍”;C项中“硝毁”应为“销毁”。

要注意区分同音字和形近字的正确写法。

4. 写出下列词语的近义词:叮嘱嘱咐。

解析:“叮嘱”和“嘱咐”都有告诉对方要做某事的意思,“叮嘱”更强调多次告诫,语义相近。

5. 根据语境写同音字:()水()力。

答案:泉、权。

解析:“泉水”是一种自然的水源,“权力”指的是政治上或职责范围内的强制力量等,根据语境和字义准确填写同音字。

6. 把下列词语补充完整:()()辘辘。

答案:饥肠。

解析:“饥肠辘辘”形容非常饥饿,肚子饿得咕咕叫的样子。

7. 给“悠”字选择正确的解释:悠久()A. 久,远,长B. 在空中摆动C. 稳住,控制。

答案:A。

解析:“悠久”表示年代久远,所以“悠”在这里是久、远、长的意思;B选项“在空中摆动”如“悠然”;C选项“稳住,控制”如“悠着点”。

8. 下列词语中感情色彩不同的一项是()A. 神机妙算B. 诡计多端C. 足智多谋。

答案:B。

解析:A项“神机妙算”和C项“足智多谋”都是褒义词,用来形容人聪明有智谋;B项“诡计多端”是贬义词,形容人狡诈的计谋很多。

二、句子类(6题)1. 把下列句子改为陈述句:难道我们不应该遵守交通规则吗?答案:我们应该遵守交通规则。

解析:这是一个反问句改陈述句的题目。

反问句中,否定反问表示肯定,所以去掉“难道”“不”和“吗”,问号改为句号。

五年真题高考试卷语文

五年真题高考试卷语文

一、现代文阅读(本大题共25分)阅读下面的文字,完成1~4题。

(一)论述类文本阅读阅读下面的文字,完成5~7题。

【甲】当今时代,互联网已经成为我们生活中不可或缺的一部分。

它改变了我们的生活方式,也改变了我们的思维方式。

然而,互联网的普及也带来了一系列问题,其中之一就是信息过载。

面对海量的信息,我们往往感到无所适从,难以筛选出有价值的内容。

这种现象不仅影响了我们的工作效率,还可能对我们的心理健康产生负面影响。

为了应对信息过载,我们需要提高自己的信息素养。

信息素养是指个体获取、评估、使用和创造信息的能力。

它包括以下几个方面:1. 信息意识:意识到信息的重要性,关注信息的来源和真实性。

2. 信息获取能力:能够有效地获取所需信息,包括通过搜索引擎、图书馆等途径。

3. 信息评估能力:能够对信息进行批判性思考,判断信息的可靠性和价值。

4. 信息应用能力:能够将信息应用于实际生活和工作中,解决问题。

5. 信息创造能力:能够创造有价值的信息,为他人提供帮助。

提高信息素养需要我们付出努力。

以下是一些建议:1. 培养良好的阅读习惯:广泛阅读,关注不同领域的知识。

2. 学会筛选信息:通过关键词、摘要等手段,快速筛选出有价值的信息。

3. 提高批判性思维能力:对信息进行深入分析,判断其真实性和价值。

4. 学会使用信息工具:掌握搜索引擎、文献管理软件等工具的使用方法。

5. 参与信息交流:与他人交流信息,共同提高信息素养。

【乙】信息过载带来的问题不仅限于个人层面,还可能对社会产生负面影响。

例如,虚假信息、谣言等可能对社会稳定和公众安全造成威胁。

因此,提高全社会的信息素养显得尤为重要。

政府、学校、企业等社会各界都应承担起提高信息素养的责任。

政府可以通过制定相关法律法规,规范互联网信息传播;学校可以加强信息素养教育,培养学生的批判性思维能力;企业可以提供优质的信息服务,帮助用户筛选出有价值的信息。

此外,我们还需要加强国际合作,共同应对信息过载带来的挑战。

五年级下语文3~4单元综合知识复习题 含答案 人教统编版

五年级下语文3~4单元综合知识复习题 含答案 人教统编版

五年级下语文3~4单元综合知识复习题含答案人教统编版一、选择题1.下面哪个词是反义词?A. 聪慧B. 聪明C. 蠢笨D. 聪敏答案:C2.“漫山红遍”中“漫山红”是指什么?A. 大雪纷飞B. 万鸟齐鸣C. 山上开遍了红花D. 大地冰寒答案:C3.请找出下列词语中的错别字:A. 欢欢喜喜B. 黄橘小巷C. 丰富多彩D. 郁郁葱葱答案:B4.以下句子中加点的词语,读音完全相同的是:A. 晚会B. 挞伞C. 泼水D. 苍天答案:A二、填空题1.“行百里者半于九十”这句成语的后一个“半”字应该写作()。

答案:“另”2.露珠最常见的出现在什么自然现象中?答案:晨曦三、判断题1.一个月的第一天一定是农历的初一。

()答案:√2.班级里有20个男同学,10个女同学,那么男生人数一定多于女生。

()答案:×四、简答题1.请简要描述《三个和尚》这则寓言故事中的故事情节。

答案:故事主要讲述了三个和尚各自掌握一门武艺,经过一场困难的考验后,他们意识到只有合作才能化解危机。

2.请谈谈你对“以直报怨、以德报怨”的理解。

答案:这句话是希望以正直和善行去回报别人的恶意,用良善的行为去抵制别人的恶意,最终实现化解矛盾的目的。

五、综合题给出下列句子并分析修辞手法: 1. 夜晚的风轻轻拂过脸庞,如同母亲的温柔抚摸。

2. 周六的午后,阳光透过树叶,洒落在小路上,形成斑驳的光影。

答案:1. A2. C3. B4. A1.“另”2. 晨曦1.√2. ×。

上海地区高考语文五年高考真题汇编——名篇名句默写

上海地区高考语文五年高考真题汇编——名篇名句默写

上海地区高考语文五年高考真题汇编——名篇名句默写一.默写(共6小题)1.(2021•上海)按要求填空。

(1)非独贤者有是心也,人皆有之,。

《孟子•告子上》(2),水随天去秋无际。

(辛弃疾《•登建康赏心亭》)(3)王维《终南山》中的“,”一联,以声入景,侧面写出了终南山的幽深空旷。

2.(2020•上海)按要求填空。

①,造次必于是,颠沛必于是。

(《论语•里仁》)②不忍登高临远,,。

(柳永《八声甘州》)③李白在《梦游天姥吟留别》中的,两句,写梦中山路曲折,主人公流连忘返,不知不觉间天色已晚。

3.(2019•上海)按要求填空。

(1)遥岑远目,,玉簪螺髻。

(辛弃疾《水龙吟•登建康赏心亭》)(2),孰能无惑?(韩愈《》)(3)卢纶《塞下曲》诗中通过写弓箭旗帜来表现军容的两句是“,”。

4.(2019•上海)按要求填空。

(1)士不可以不弘毅,。

《<论语>七则》(2),尽西风,季鹰归未?(辛弃疾《水龙吟•》(3)《琵琶行》中,“,”两句形象地写出了琵琶声的轻快与冷涩。

5.(2018•上海)按要求填空。

(1),快阁东西倚晚晴。

(黄庭坚《登快阁》)(2)今宵酒醒何处?杨柳岸、。

(柳永《》)(3)王维《终南山》中描写山中云气的一联是“,”。

6.(2018•上海)要求填空。

(1)子曰:“君子固穷,。

”(《论语・卫灵公)(2)寻寻觅觅,冷冷清清,(李清照《》)(3)《梦游天姥吟留别》中,“,”两句描写梦中的声音,意动林泉,使人心胆战。

上海地区高考语文五年高考真题汇编——名篇名句默写一.默写(共6小题)1.(2021•上海)按要求填空。

(1)非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

《孟子•告子上》(2)楚天千里清秋,水随天去秋无际。

(辛弃疾《水龙吟•登建康赏心亭》)(3)王维《终南山》中的“欲投人处宿,隔水问樵夫”一联,以声入景,侧面写出了终南山的幽深空旷。

【考点】名篇名句默写.【分析】本题考查了默写常见的名句名篇。

本考点包括两个要素,即名言和名篇。

天津地区高考语文五年高考真题汇编——名篇名句默写

天津地区高考语文五年高考真题汇编——名篇名句默写

天津地区高考语文五年高考真题汇编——名篇名句默写一.默写(共4小题)1.(2021•天津)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)仰观宇宙之大,。

(王羲之《兰亭集序》)(2)江间波浪兼天涌,。

(杜甫《秋兴八首(其一)》)(3),石破天惊逗秋雨。

(李贺《李凭箜篌引》)(4)想当年,金戈铁马,。

(辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》)(5)田园是中国古代文人的精神家园。

陶渊明在《归去来兮辞》中用“,”描写万物在春日复苏、繁荣滋长的美好景象,表达对田园生活的热爱,引发对生命的思考。

2.(2020•天津)在横线处填写作品原句。

(1)山不厌高,海不厌深。

周公吐哺,。

(曹操《短歌行》)(2)斧斤以时入山林,。

(《寡人之于国也》)(3),两朝开济老臣心。

(杜甫《蜀相》)(4)回首向来萧瑟处,归去,。

(苏轼《定风波》)(5)在“停课不停学”期间的云班会上讨论“学习和思考的关系”,你想强调学习的重要性,可以引用《荀子•劝学》中的“,”。

3.(2019•天津)补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)卒相与欢,。

(司马迁《廉颇蔺相如列传》)(2)涉江采芙蓉,。

(《古诗十九首•涉江采芙蓉》)(3)层峦耸翠,。

(王勃《滕王阁序》)(4),枯松倒挂倚绝壁。

(李白《蜀道难》)(5),画船听雨眠。

(韦庄《菩萨蛮》)(6)携来百侣曾游,。

(毛泽东《沁园春•长沙》)4.(2018•天津)补写出下列名篇名句中的空缺部分。

漫步经典,我们可以感受古人的襟抱与情怀:《荆轲刺秦王》“①,壮士一去兮不复还”,那是荆轲赴汤蹈火的毅然决然:《短歌行》“②,天下归心”,那是曹操延揽人才、渴望一统的豪情壮志:《梦游天姥吟留别》“③,④”,道出李白蔑视权贵的做岸不屈:《赤壁赋》“⑤,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色”,写出东坡经历人生低谷后的旷达、洒脱;《水龙吟・登建康赏心亭》“⑥,尽西风,季鹰归未”,抒写了辛弃疾耻于弃官归隐、立志光复故土的爱国之情。

天津地区高考语文五年高考真题汇编——名篇名句默写一.默写(共4小题)1.(2021•天津)补写出下列句子中的空缺部分。

五年真题高考试卷语文

五年真题高考试卷语文

一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

)1. 下列词语中,字形、字音都完全正确的一项是:A. 谈笑风生美轮美奂B. 碧波荡漾息息相关C. 赏心悦目振聋发聩D. 惊心动魄炽热如焚2. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 为了提高学生的综合素质,学校决定开展一系列丰富多彩的活动。

B. 他不仅学习成绩优秀,而且乐于助人,是我们学习的榜样。

C. 这本书的内容非常丰富,对广大读者有很大的帮助。

D. 随着科技的发展,我国在国际上的地位日益提高。

3. 下列句子中,使用比喻手法最恰当的一项是:A. 他的目光如炬,洞察一切。

B. 她的笑声如银铃般清脆。

C. 这座城市犹如一颗璀璨的明珠。

D. 他的心像被针扎了一样疼痛。

4. 下列句子中,表达效果最生动的一项是:A. 小明跑了很远,终于到达了终点。

B. 小明一口气跑了好几公里,终于到达了终点。

C. 小明奋力奔跑,最终到达了终点。

D. 小明一路狂奔,终于到达了终点。

5. 下列词语中,与“画龙点睛”意思相近的一项是:A. 雕虫小技B. 点石成金C. 胸有成竹D. 一丝不苟6. 下列句子中,使用了排比手法的一项是:A. 他热爱学习,热爱劳动,热爱集体。

B. 他不仅学习好,而且品德好,而且身体好。

C. 他成绩优异,品德高尚,身体健康。

D. 他热爱学习,热爱劳动,热爱生活。

7. 下列句子中,使用了夸张手法的一项是:A. 他跑得快,像一阵风。

B. 他跑得快,像一阵风一样。

C. 他跑得快,像一阵疾风。

D. 他跑得快,像一阵旋风。

8. 下列句子中,使用了拟人手法的一项是:A. 那棵树在微风中摇曳。

B. 那棵树在风中摇曳。

C. 那棵树在微风中轻轻摇曳。

D. 那棵树在微风中翩翩起舞。

9. 下列句子中,使用了借代手法的一项是:A. 他喜欢听古典音乐。

B. 他喜欢听钢琴曲。

C. 他喜欢听交响乐。

D. 他喜欢听小提琴曲。

10. 下列句子中,使用了对比手法的一项是:A. 他学习刻苦,成绩优异。

高考语文试卷五年真题

高考语文试卷五年真题

一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音都正确的是:A. 璀璨(cuǐcàn)气喘吁吁(xūxū)谈笑风生(shēng)B. 沉着(chénzhù)拐杖(guǎizhàng)惊涛骇浪(hài làng)C. 毛遂自荐(suì)赴汤蹈火(tāng)奋发图强(tuáng)D. 鞠躬尽瘁(cuì)息息相关(xī)喜闻乐见(yuè)2. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 为了提高学生的综合素质,学校决定从下学期开始,每周开设一节书法课。

B. 在这次比赛中,我们班取得了优异的成绩,这离不开老师的辛勤付出和同学们的共同努力。

C. 优美的自然环境、丰富的文化底蕴和便捷的交通设施,使得这个城市成为了旅游的热门目的地。

D. 我国的经济发展取得了举世瞩目的成就,这充分证明了中国特色社会主义道路的正确性。

3. 下列各句中,表达效果最生动形象的一项是:A. 雨后的青山,宛如一幅泼墨山水画。

B. 那只小鸟在枝头欢快地唱着歌。

C. 皎洁的月光洒满了大地,如同银色的瀑布。

D. 老师那慈祥的目光仿佛在说:“加油,孩子!”4. 下列文学常识表述正确的一项是:A. 《红楼梦》是我国古典小说四大名著之一,作者是曹雪芹。

B. 《三国演义》是一部历史小说,作者罗贯中。

C. 《水浒传》是明代小说家施耐庵创作的,讲述了梁山好汉的故事。

D. 《西游记》是吴承恩所著,以孙悟空、猪八戒、沙僧为主角,讲述了他们西天取经的传奇故事。

5. 下列关于文化常识的表述,不正确的一项是:A. 我国古代有“琴棋书画”四艺,其中“琴”指古琴。

B. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了西周至春秋时期的诗歌。

C. “律诗”是指每句诗的平仄、字数、韵脚都有严格规定的诗体。

D. “赋”是我国古代的一种文体,以描写景物为主,兼有议论和抒情。

二、现代文阅读(每题3分,共15分)阅读下面的文章,回答问题。

天津地区高考语文五年高考真题汇编——古诗词赏析

天津地区高考语文五年高考真题汇编——古诗词赏析

天津地区高考语文五年高考真题汇编——古诗词赏析一.诗歌阅读(共4小题)1.(2021•天津)阅读下面的词,按要求作答。

念奴娇•用傅安道和朱希真梅词韵[宋]朱熹临风一笑,问群芳、谁是真香纯白?独立无朋,算只有、姑射注山头仙客。

绝艳谁怜,真心自保,邈与尘缘隔。

天然殊胜,不关风露冰雪。

应笑俗李粗桃,无言翻引得、狂蜂轻蝶。

争似黄昏闲弄影,清浅一溪霜月。

画角吹残,瑶台梦断,直下成休歇。

绿阴青子,莫教容易披折。

[注]姑射:神话中的山名,神仙所居之处。

(1)下列对这首词的理解和赏析,不恰当的一项是A.“和”,即和韵,是诗词写作的一种方式。

这首词就是朱熹依照傅安道和朱希真梅花词的韵而创作的。

B.词的开篇运用拟人手法,并以问句提起,将梅花与“群芳”比较,突出梅花的清香与洁白。

C.词中写梅花美艳无比,与姑射山仙人相伴;“风露冰雪”的考验赋予了梅花不同寻常的韵致。

D.“画角”“绿阴”数句,写梅花宁愿休歇凋零,也不愿结出青青的梅子而被人折断梅枝。

(2)“黄昏闲弄影,清浅一溪霜月”描绘了怎样的画面?(3)请指出词人借梅花寄托了怎样的理想人格。

2.(2020•天津)阅读下面这首唐诗,按要求作答。

纪村事[唐]韦庄绿蔓映双扉,循墙一径微。

雨多庭果烂,稻熟渚禽肥。

酿酒迎新社,遥砧送暮晖。

数声牛上笛,何处饷田注归。

[注]饷田:到田间送饭。

(1)下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是A.首联写绿植光影映照门扉、墙边小路在草木中若隐若现,显得生机勃勃。

B.颔联写院中果子腐烂,水边禽鸟肥美,营造出农闲时节慵懒闲散的宁静氛围。

C.全诗视听结合,动静相宜,虚实相生,用语平朴,意境优美,富有意趣。

D.本诗撷取若干乡村景象,自然与人文融合,呈现出浓郁的田园生活气息。

(2)“酿酒迎新社,遥砧送暮晖”描写了什么样的乡村场景?(3)“数声牛上笛”,有人觉得“一声”更佳,你同意吗?请结合诗句说明理由。

3.(2019•天津)阅读下面这首诗,按要求作答。

高考五年文科真题语文试卷

高考五年文科真题语文试卷

一、选择题(每小题3分,共45分)1. 下列词语中,字形、字音都正确的一项是:A. 瞒天过海沆瀣一气B. 水乳交融遮天蔽日C. 鹿死谁手雪中送炭D. 雕梁画栋水滴石穿2. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 随着我国经济的快速发展,人民生活水平不断提高,我国在国际上的地位也越来越高。

B. 为了提高我国科技创新能力,必须加大对科研人员的培养力度。

C. 随着科技的发展,人工智能在各个领域得到了广泛应用,极大地改变了人们的生活方式。

D. 由于天气原因,航班延误,导致许多旅客无法按时抵达目的地。

3. 下列句子中,使用成语恰当的一项是:A. 他勤奋好学,刻苦钻研,终于取得了优异的成绩。

B. 在这次比赛中,我国运动员发扬了顽强拼搏的精神,赢得了观众的阵阵掌声。

C. 为了庆祝国庆节,我们学校举行了一场盛大的文艺晚会。

D. 这本书内容丰富,通俗易懂,非常适合青少年阅读。

4. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是:A. 中国,是一个有着五千年文明史的国家。

B. “我希望,我们能一起努力,实现我们的梦想。

”C. 这本书,我看了三遍,还是觉得很有意思。

D. 小明喜欢踢足球,他常常参加学校的足球比赛。

5. 下列句子中,修辞手法运用恰当的一项是:A. 月亮升上了天空,好像一个大玉盘。

B. 那个女孩笑起来,像一朵盛开的花。

C. 这本书的内容非常丰富,像一部百科全书。

D. 那只小狗跑得很快,像离弦的箭。

6. 下列句子中,句子成分残缺的一项是:A. 随着我国经济的快速发展,人民生活水平不断提高。

B. 为了提高我国科技创新能力,必须加大对科研人员的培养力度。

C. 随着科技的发展,人工智能在各个领域得到了广泛应用。

D. 由于天气原因,航班延误,导致许多旅客无法按时抵达目的地。

7. 下列句子中,句式杂糅的一项是:A. 他勤奋好学,刻苦钻研,终于取得了优异的成绩。

B. 在这次比赛中,我国运动员发扬了顽强拼搏的精神,赢得了观众的阵阵掌声。

语文高考五年真题试卷

语文高考五年真题试卷

一、选择题(每小题3分,共45分)1. 下列词语中字形、字音完全正确的一项是:A. 潜伏潜滋暗长潜移默化B. 瘦骨嶙峋瘦死骆驼比马大瘦骨嶙峋C. 雕梁画栋雕虫小技雕虫小技D. 遥相呼应遥不可及遥相呼应2. 下列各句中,没有语病的一句是:A. 为了提高教学质量,学校决定减少非考试科目。

B. 他的讲话,既生动又幽默,使大家深受启发和教育。

C. 她的研究成果,不仅填补了国内空白,也为世界科学界所瞩目。

D. 我国古代建筑,在世界上享有很高的声誉,为我国的文化发展做出了巨大贡献。

3. 下列各句中,标点符号使用正确的一项是:A. “他喜欢打篮球、足球、乒乓球,还喜欢看书。

”B. “我国古代的四大发明,是指指南针、火药、印刷术、造纸术。

”C. “这道题的答案是:2+2=4。

”D. “这篇文章的中心思想是:我们要热爱祖国,热爱人民。

”4. 下列各句中,修辞手法使用正确的一项是:A. 雪花飘飘,好像天上的棉花糖。

B. 春风拂面,犹如慈母的手抚摸。

C. 夜幕降临,月光如水,洒在田野上。

D. 雨过天晴,彩虹挂在天空,犹如一座美丽的桥。

5. 下列各句中,成语使用正确的一项是:A. 他为人正直,从不拐弯抹角。

B. 她的工作能力很强,被誉为单位的“千里马”。

C. 他虽然年纪轻轻,但已经积累了丰富的经验。

D. 她的演讲,声情并茂,令人感动不已。

二、现代文阅读(每小题5分,共20分)阅读下面的文章,回答问题。

【甲】在一个寂静的夜晚,一只小猫突然发现了一只老鼠。

它瞪大了眼睛,屏住呼吸,悄悄地靠近老鼠。

突然,它猛地扑向老鼠,一口咬住了它的尾巴。

老鼠惊慌失措,拼命挣扎,想要逃脱。

然而,小猫却紧紧地咬住不放,最终将老鼠拖回了家。

【乙】这个故事告诉我们,面对困难,我们要勇敢地面对,坚持不懈。

就像小猫一样,它不畏艰难,敢于挑战,最终取得了胜利。

1. 请概括故事的主要情节。

(3分)2. 请分析故事中的修辞手法。

(2分)3. 请结合故事内容,谈谈你对“勇敢面对困难,坚持不懈”的理解。

重庆市高考语文五年试题汇编——古诗词赏析

重庆市高考语文五年试题汇编——古诗词赏析

重庆市高考语文五年试题汇编——古诗词赏析一.诗歌阅读(共5小题)1.(2022•新高考Ⅱ)阅读下面这首唐诗,完成各题。

送别李白[唐代]寻阳五溪水,沿洄直入巫山里。

胜境由来人共传,君到南中自称美。

送君别有八月秋,飒飒芦花复益愁。

云帆望远不相见,日暮长江空自流。

(1)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是A.根据本诗内容可知,诗人的友人即将乘船出发,沿水路驶往三峡方向。

B.诗人表示友人将去的地方景色优美,而友人的风采正与这美景相称。

C.本诗最后两句的表达方式,在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中也曾使用。

D.诗中前后两次使用“君”,都是指即将离别的友人,含义并无不同。

(2)本诗是如何表现离愁别绪的?请结合内容简要分析。

2.(2021•新高考Ⅱ)阅读下面这首宋诗,完成各题。

示儿子陆游禄食无功我自知,汝曹何以报明时?为农为士亦奚异,事国事亲惟不欺。

道在六经宁有尽,躬耕百亩可无饥。

最亲切处今相付,热读周公七月诗。

【注】七月诗:指《诗经•风•七月》,是一首描写农民劳作和生活的农事诗。

(1)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是A.本诗的首联以问句领起全篇,自然引出下文诗人对儿子的谆谆教诲。

B.诗人指出,不论是侍奉父母还是服务国家,“不欺”都是至关重要的。

C.诗人认为,生逢“明时”不必读书求仕,“躬耕”才是一种理想状态。

D.诗人在最后强调,自己传授给儿子的人生道理是最为真切、确实的。

(2)诗人指出“道在六经宁有尽”,又让儿子“熟读周公七月诗”,对此你是如何理解的?3.(2020•新课标Ⅱ)阅读下面这首宋诗,完成各题。

读史王安石自古功名亦苦辛,行藏终欲付何人。

当时黮闇犹承误①,末俗纷纭更乱真。

糟粕所传非粹美②,丹青难写是精神。

区区岂尽高贤意,独守千秋纸上尘。

【注】①黮闇:蒙昧,糊涂。

②糟粕:这里用来指代典籍,也作“糟魄”,《庄子•天道》:“然则君之所读者,古人之糟魄已夫。

”(1)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是A.这首诗从大处着眼,并非是针对某个具体的历史事件、历史人物而作。

五年高考真题汇编详解语文

五年高考真题汇编详解语文

五年高考真题汇编语文第一部分一、(每小题3分,共15分)阅读下面的文字,完成1-3题。

睿智豁达的苏轼认为,贾谊“志大而量小,才有余而识不足”,不懂涛光养晦,不能自用其才。

而历经宦海沉浮的王安石比苏轼更为洞明,在《贾生》诗中他提出了自用其才的标准。

他写道:“一时谋议略施行,谁道君王薄贾生? 爵位自高言尽废,古来何啻万公卿!”意在表明,君王待臣厚薄,臣子是否自用其才,评价的标准不在于官爵高低,关键要看臣子的谋议是否得到采纳和施行。

这是很有见地的经验之谈,显然,政治家们要比诗人们眼光更为深笃,值得后人深思和借鉴。

透视贾谊的人生际遇和苏轼、王安石等人的诗作情怀,我们可从中受到启迪,那就是要学会刚愎自用,方能成才。

刘禹锡在《学阮公体》诗中曾言:“(甲)”,可谓一语道破了古代有才华的读书人或知识分子,即贾谊们的痼疾。

他们往往多愁善感,情绪多变。

遇有顺境,就激情满怀,意气风发,“(乙)”;而遇到逆境,就心怀愤懑,一愁莫展且自感怀才不遇,“(丙)”。

有的甚至义气用事,自暴自弃,于事无补,于己有害。

今天我们生正逢时,即使身处逆境,也要以“出世”情怀,自用其才。

因为古人早就告诉我们:“夫君子之所取者远,则必有所待;所就者大,则必有所忍。

”1.文中加点字的注音和字形都不正确的一项是A.睿智(ruì) 涛光养晦B.何啻(chì) 宦海沉浮C.痼疾(gù) 一愁莫展D.愤懑(mǎn) 义气用事2.上面所选文段中加点的词语,使用恰当的一项是A.深笃B.刚愎自用C.自暴自弃D.出世3.依次填入第三段甲、乙、丙三处的语句,句意连贯、衔接最恰当的一组是①春风得意马蹄疾,一日看尽长安花②昔贤多使气,忧国不谋身③大道如青天,我独不得出A.①③②B.②③①C.②①③D.③②①4.下列句子中,标点符号使用正确的一项是A.归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活——躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈等,但是古往今来很少有人心甘情愿过这种生活。

山东省五年高考语文考题汇编——名篇名句默写

山东省五年高考语文考题汇编——名篇名句默写

山东省五年高考语文考题汇编——名篇名句默写一.默写(共5小题)1.(2022•山东)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《拟行路难》两句起头“,”,从平常生活情景中引出感慨。

(2)《短歌行》提出要广纳贤才“,。

”这与《管子》“海不辞水,故能成其大;山不辞土石,故能成其高”相同。

(3)李白十分推崇谢灵运,诗中称他为“谢公”,如“,。

”2.(2021•山东)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)贾谊在《过秦论》中交代陈涉的身份,说他不过是个“,”,且是被迁戍边的兵卒。

(2)在《游褒禅山记》中,王安石陈述自己的感悟:力量足以达到目的却未达到,“,”;而尽了自己的努力仍未达到,便可以无所悔恨。

(3)《楚辞•招隐士》中有“王孙游兮不归,春草生兮萋萋”的经典句子。

从此之后,将“王孙”与青草一起吟咏,成了古典诗词中表现隐逸、离别等情感的一个传统,如“,”。

3.(2020•山东)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《论语•先进》中写到孔子的四个弟子侍坐时各言其志,子路的志向是,用三年时间治理一个饱经忧患的千乘之国,“,。

”(2)李清照《一剪梅(红藕香残玉簟秋)》中“,”两句,形象地写出了主人公无法排遣的离情。

(3)辛弃疾《菩萨蛮(郁孤台下清江水)》中写道,江中不仅能看到江水,还能看到“”;而北望故都,又“”,视线常被遮断。

4.(2019•新课标Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《庄子•逍遥游》中的斥鷃无法理解大鹏,称自己腾跃起飞,“,”,也就是飞行的极致了。

(2)李白《蜀道难》中“,”两句,回顾了“五丁开山”的传说。

(3)范仲淹《渔家傲(塞下秋来风景异)》中“,”两句,写戍边将士满怀思乡的愁苦,但未获胜利仍然不得还乡。

5.(2018•新课标Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《论语•为政》中“,”两句指出,成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。

(2)韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。

文末所说的“”,点出李蟠的文章爱好,而“”则说明了李蟠的儒学素养。

高考五年真题试卷语文

高考五年真题试卷语文

一、现代文阅读(每小题3分,共9分)阅读下面的文字,完成下列小题。

①春风拂面,暖意融融。

这个周末,我们一家来到了郊外赏花。

②小河弯弯,流水潺潺。

河水清澈见底,河岸上开满了五彩斑斓的野花。

我们沿着河岸漫步,不时地驻足欣赏。

这时,一群可爱的小鱼跃出水面,与我们的欢笑声交织在一起。

③“妈妈,你看那边的树,好高啊!”我指着不远处的一棵大树说。

④“是啊,这棵树真高,不知道有多少年了。

”妈妈回答说。

⑤我们继续前行,来到了一片花海。

红的、黄的、紫的……各种颜色的花朵争奇斗艳,散发着淡淡的清香。

蜜蜂和蝴蝶在花间飞舞,仿佛在为大自然奏响一首美妙的乐章。

⑥“爸爸,我想摘一朵花。

”我说。

⑦“不可以,摘花会伤害到大自然的平衡。

”爸爸严肃地说。

⑧“好吧,那我们就静静地欣赏吧。

”我懂事地点了点头。

⑨不知不觉,太阳已经西斜。

我们带着满满的收获回到了家。

小题1。

下列对文章内容理解不正确的一项是()A. 文章描绘了一幅春天郊外赏花的美丽画面。

B. 文章通过描写小河、野花、大树等景物,展现了大自然的生机勃勃。

C. 文章通过“我”一家赏花的经历,表达了人与自然的和谐共处。

D. 文章最后一句“我们带着满满的收获回到了家”是指我们收获了美好的回忆。

小题2。

下列对文章表达技巧分析不正确的一项是()A. 文章运用了比喻、拟人等修辞手法,使文章语言生动形象。

B. 文章通过景物描写,营造了美好的氛围,增强了文章的感染力。

C. 文章通过“我”一家赏花的经历,展现了亲情之美。

D. 文章结尾点明了文章的中心思想,使文章结构完整。

小题3。

根据文章内容,概括作者对大自然的看法。

()A. 大自然美丽迷人,令人陶醉。

B. 大自然充满生机,充满活力。

C. 大自然需要我们爱护,不能随意破坏。

D. 大自然是人类的朋友,我们要与大自然和谐共处。

二、古诗文阅读(每小题3分,共9分)阅读下面的文言文,完成下列小题。

甲:故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。

相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

五年语文复习题
一、照样子写出几个构词形式相同的词。

落落大方、、、
小心翼翼、、、
大摇大摆、、、
三心二意、、、
二、把下面直接叙述的句子改为陈述句。

1、小明说:“我要像雷锋那样关心他人。


2、妈妈对小红说:“我给你买了件新衣服。


三、把下面陈述句改为直述句。

1、小亮说他要请江宁到他家去玩。

2、小华说老师叫她去通知班干部开会。

四、请把下面的句子改成双重否定句。

1、为了能走出草地,老班长去钓鱼。

2、西北风呼呼刮过树梢,黑熊躲进大树洞里。

五、把词语补充完整。

鸟虫梅竹亭楼琴书笔纸喜哀食行米盐抱头窜死悲如得指为
六、我国文学之最
最早的一部诗歌总集最早的一部神话集
最长的一篇叙事诗最早的一篇抒情诗
七、填出表示古代东南西北的四种动物。

东南西北
八、下面古代的城市对应现在的哪个城市。

汴梁长安大都应天
九、填上反义词。

1、一夫当(),万夫莫();
2、一人传(),万人传();
3、尺有所(),寸有所();
4、当局者(),旁观者();
5、()道多助,()道寡助;
6、()于忧患,()于安乐;
7、()之者昌,()之者亡。

十、填上与此成语相关的历史人物。

1、背水一战:
2、纸上谈兵:
3、负荆请罪:
4、叶公好龙:
5、滥竽充数:
6、完璧归赵:
7、爱不释手:8、画龙点睛:
9、才高八斗:10、破釜沉舟:
11、唇亡齿寒:12、东窗事发:
13、口蜜腹剑:。

相关文档
最新文档